圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文精華【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文1
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了……完了！
錯(cuò)了2道題，考了98分，誰(shuí)知，B卷卻因最后一步算錯(cuò)考了16分，可惜！“老敬定會(huì)批死我的！”我和何可薇異口同聲地給對(duì)方抱怨。
我開(kāi)始心虛，希望不上數(shù)學(xué)課，可時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，他終究還是來(lái)了。老敬走出辦公室，老敬走到教室門(mén)口，老敬提著水杯，什么書(shū)都沒(méi)帶地走進(jìn)了教室。
咚！天由秋轉(zhuǎn)冬，風(fēng)猛烈地吹著，窗外的銀杏葉不猶得打著顫。老敬只問(wèn)為什么沒(méi)人改錯(cuò)，我不猶自主地接了一句“早改完了。”結(jié)果，老敬不但沒(méi)批評(píng)我太馬虎，而且還表?yè)P(yáng)了我。
老敬又講起他曾經(jīng)沒(méi)說(shuō)過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)：九十八加十八為優(yōu)，我是A1的，老敬是按標(biāo)準(zhǔn)為合格的。怎么辦？老敬，您一定不要瞅我的.試卷呀！我的手情不自禁地拽著試卷，握成拳頭。
說(shuō)來(lái)也怪，老敬果真像我擔(dān)心的事情中的一樣，搶過(guò)試卷，投屏在白板上。“好丑呀！”邊宸在一邊嘲諷。我擔(dān)心因邊宸的話會(huì)雪上加霜，老敬會(huì)狠批我一頓。再說(shuō)，為會(huì)么全班45人中，就拿我的馬虎試卷呢？還用問(wèn)，非要當(dāng)眾批評(píng)一揍不可。
“嘩，嘩”。終于翻頁(yè)了，這一秒直難熬呀！我既不能專心記筆記，又要躲過(guò)老敬的視線，又不能專心聽(tīng)講。
下道題，我計(jì)算出錯(cuò)了！“老敬牌靈魂拷問(wèn)”可是出了名的，雖只有一回，但讓我記憶猶新：段雪兒曾被老敬問(wèn)得不知如何是好，十分尷尬，底下沉默無(wú)語(yǔ)，不敢吱聲。
果然，老敬一扭頭，燈光正好反射到眼鏡上，令人看著滿是殺氣。“為什么寫(xiě)反了呀？”老敬猛地一笑。如果說(shuō)份數(shù)設(shè)錯(cuò)了，可前面怎么做對(duì)的……我絞盡腦汗也想不出什么好主意，“我……”實(shí)在想不出來(lái)兩全十美的方法，只好沉默。幸好，老敬沒(méi)有追究，我心中的石頭總算落了下來(lái)。
下課了，一看，手心已經(jīng)全是冷汗……
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文2
中國(guó)上下五千年，漢字也有四千多年的“高齡”了。漢字可真是經(jīng)歷了千年考驗(yàn)啊！
從倉(cāng)頡創(chuàng)造出了第一個(gè)甲骨文，再到金文，再到秦始皇統(tǒng)一隸書(shū)，最后演變成現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的楷書(shū)，中國(guó)漢字可真是悠悠歷史，漫漫長(zhǎng)路啊！
比如就說(shuō)“良”這個(gè)字，一天良和水成了好朋友，玩著玩著他倆融合在了一起，變身為可愛(ài)的“浪”花，和“女”字玩，就變成了“娘”，和“玩”就變成了“狼”。
“包”這個(gè)字也一樣，“包”和水玩就變成了“泡”，和足玩就變成了“跑”，遇到手是“抱”，遇到衣是“袍”，遇到火是“炮”，遇到草是“苞”，遇到月是“胞”，遇到魚(yú)是“鮑”。
“戈”這個(gè)字也有一個(gè)故事，是這樣的，戈有三個(gè)兒子，叫做“載”“栽”“裁”，他們?nèi)齻�(gè)過(guò)得很快樂(lè)。“栽”是個(gè)木匠，“裁”是個(gè)裁縫，“載”是個(gè)司機(jī)，他們?nèi)齻�(gè)的衣服是“裁”做的，“栽”和“裁”要出去玩，都是“載”開(kāi)車，哥們兒三個(gè)形影不離。
有些人用漢字的諧音的特點(diǎn)，編出了別的字，比如說(shuō)“天‘嘗’地酒”“百‘衣’百順”等等，網(wǎng)上還把孩子說(shuō)成“孩紙”，乍一看，挺有意思，仔細(xì)思考，這樣的'后果就是大家會(huì)混淆視聽(tīng)，慢慢地，使得我們以后的小孩子搞不清楚，到底怎么樣才是對(duì)的，怎么樣是錯(cuò)的！
三川和烏鳥(niǎo)。一天“三”遇見(jiàn)了“鳥(niǎo)”，問(wèn)“你是誰(shuí)呀？”“烏”說(shuō)：“我是可愛(ài)的小烏鴉呀！”“我看你是鳥(niǎo)。”“三”說(shuō)：“我還看你是川。”“烏”說(shuō)。
這下“鳥(niǎo)”和“川”來(lái)了。“鳥(niǎo)”說(shuō):“我臉上有顆痣，烏臉上沒(méi)有。”川說(shuō)：“三只是累了一點(diǎn)兒躺著休息，所以看起來(lái)像川。”
從此他們?nèi)齻�(gè)再也沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)了彼此。你看看，中國(guó)的漢字是多么的有趣呀！
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文3
清晨，一陣急促的敲門(mén)聲吵醒了海爾，他猛地睜開(kāi)眼，隨意地整理了頭發(fā)，一臉疑惑地打開(kāi)門(mén)。”這是什么東西？包裹嗎？”海爾盯著這個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的大家伙。海爾搬回家，發(fā)現(xiàn)是一雙烏黑發(fā)亮的鞋，但似乎有些脫皮。海爾心想：這是誰(shuí)寄來(lái)的`？問(wèn)了家人，也沒(méi)人回應(yīng)。既然沒(méi)人穿了，就給我穿吧！
海爾穿上鞋，奇跡的一幕發(fā)生了，他變成了另一個(gè)人！海爾慌張地把鞋踢開(kāi)，他又變回來(lái)了。很快，一個(gè)念頭，在他腦海里萌發(fā)了。海爾飛奔舊貨市場(chǎng)，他的心跳得很快。海爾花光了所有的錢，買了一大堆鞋，他激動(dòng)極了，一雙一雙地穿著，他穿上最后一雙鞋，變成了一個(gè)既英俊，又看起來(lái)有錢的紳士。海爾激動(dòng)極了，從口袋里摸出了一把鑰匙，海爾開(kāi)著車向一個(gè)地方駛?cè)ァ：柕搅司瓢桑c(diǎn)上了平時(shí)不敢點(diǎn)的名貴酒，旁人注意到了他，主動(dòng)向他走去，其中有一個(gè)人叫布萊恩，他上前對(duì)海爾說(shuō)：“嘿，伙計(jì)，交個(gè)朋友嘛？”海爾發(fā)現(xiàn)他似乎很有錢，也同意了。這一晚，他們過(guò)得特別開(kāi)心。
第二天，母親愁眉苦臉的，他很不解，心中起了疑心，看見(jiàn)了母親一邊流著淚，一邊撫摸著爸爸的照片。海爾想了想，說(shuō)：“媽媽，晚上我?guī)闳ヒ?jiàn)個(gè)重要的人。”母親爽快答應(yīng)了。晚上，母親打扮得非常美麗。海爾穿上父親的鞋，變成了父親。母親聽(tīng)見(jiàn)有人推開(kāi)門(mén)，站起身來(lái)……母親呆住了，結(jié)巴地問(wèn)：“你，你是海德嗎？不，他已經(jīng)死了……我想你了……”母親投入父親懷里，在他懷里哭了好久好久……幾個(gè)月后，母親安詳?shù)厮涝诹烁赣H的懷里，去見(jiàn)真正的父親……
多么神奇的鞋子啊！海爾穿著它還會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文4
我是一個(gè)喜歡吃辣的人，每次吃飯，我?guī)缀醵紩?huì)要求爸爸媽媽在菜里放一點(diǎn)辣。“酸甜苦辣咸”的滋味我好像都經(jīng)歷過(guò)，但是“辣”的滋味卻是讓我印象最深刻的。現(xiàn)在看見(jiàn)這個(gè)字我都能想起那難忘的經(jīng)歷。
那天，是我品嘗“辣”滋味的開(kāi)始……
“咚咚咚”一陣短暫而基礎(chǔ)的敲門(mén)聲響了起來(lái)，我正沉迷于課堂，因?yàn)檫@敲門(mén)聲回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是學(xué)校要組建一個(gè)“阮樂(lè)團(tuán)”要從班里挑選幾個(gè)同學(xué)參加。我有些好奇，也想報(bào)名參加，在老師的推薦下，我如愿以償進(jìn)入了“阮樂(lè)團(tuán)”。那時(shí)候的我并不知道，真正讓我體會(huì)到“辣”的滋味的日子就要開(kāi)始啦。
進(jìn)入樂(lè)團(tuán)后我的`生活發(fā)生了很大的改變，每天的課余時(shí)間都要來(lái)樂(lè)團(tuán)排練。因?yàn)槊刻於家毩?xí)，我的手在“阮”上不停摩擦再摩擦，以前光滑的手現(xiàn)在已經(jīng)滿是傷痕。一碰到水就像是刀刺一樣，傷口辣辣的疼，心里也是辣辣的。有時(shí)候不小心扯到傷口，這辣的滋味就更甚了。
日子一天天過(guò)去，后來(lái)我們的樂(lè)團(tuán)老師換了一個(gè)新老師，新老師姓余。當(dāng)我第一眼看到她的時(shí)候就認(rèn)出了她，她是隔壁班的音樂(lè)老師，聽(tīng)說(shuō)非常嚴(yán)厲。我心中默默想著：看來(lái)來(lái)了一個(gè)脾氣很辣的老師啊。
那天，我一不小心彈崩了一根弦，弦在手指上劃出了一道深深的傷口。血一滴一滴往外流，我不由自主叫了一聲。等老師來(lái)的時(shí)候我的眼眶里滿是淚水。“五指連心”我到現(xiàn)在都記得那滋味，好像心也被割了一下，“辣”也在傷口上反復(fù)滾動(dòng)。
余老師一邊柔聲安慰我，一邊放輕動(dòng)作給我止血。此刻的我感覺(jué)傷口好像沒(méi)有那么疼了，心中留下了一絲溫暖。原來(lái)“辣”脾氣的余老師很溫柔啊。
生活百味，我因?yàn)榫毩?xí)阮也收獲了很多的快樂(lè)，感受過(guò)甜的滋味。我想生活總是要經(jīng)歷很多事情以后才會(huì)有所成長(zhǎng)吧。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文5
古人云“吾日三省吾身”，如此可見(jiàn)，自省是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們應(yīng)該去查找自己身上的問(wèn)題，并加以反省。
孔子說(shuō)過(guò)“見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省。”見(jiàn)到能力優(yōu)秀的人，有人贊美他們，有人議論他們，有人更是嘲諷他們。其實(shí)，這都是不對(duì)的。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們每個(gè)人都不是毫無(wú)缺陷的，十全十美的，都有說(shuō)錯(cuò)話辦錯(cuò)事的時(shí)候。沒(méi)有人能保證自己每句話都說(shuō)對(duì)，每件事都辦好的。人不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)之后，我們要以什么樣的態(tài)度去對(duì)待自己的不足、過(guò)失和錯(cuò)誤。我們能不能像古人那樣“吾日三省吾身”？每天都對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格地剖析、認(rèn)真地“拷問(wèn)”，以古代君子的思維方式來(lái)要求自己？古人能以“一日三省吾身”來(lái)規(guī)范自己，而今天的許多人卻很難做得到。我們每個(gè)人似乎都愿意自加，卻很少人愿意自減，總是以為自己說(shuō)得對(duì)，都是有道理的。“長(zhǎng)于責(zé)人，拙于責(zé)已”，或以自我為中心，犯了錯(cuò)誤，只想遮掩、推諉、抱怨、狡辯或怨天尤人，總之就是沒(méi)有勇氣去面對(duì)，沒(méi)有下決心去改過(guò)。事實(shí)上是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”即使是圣賢，也是會(huì)有過(guò)錯(cuò)的，但錯(cuò)誤有時(shí)是可以避免的。避免的`方式就是靜下心來(lái)反省下自己，找出內(nèi)在的根源，并努力在以后的工作和生活中不犯、少犯錯(cuò)誤。
如果有了過(guò)失而不能自省，就會(huì)使我們?cè)絹?lái)越滑向更大的錯(cuò)誤的深淵，就會(huì)給事業(yè)造成更大的損失。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文6
又是一個(gè)煩人的星期六，要知道，星期六可不是什么好日子，我要上一大堆的課，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育……啥課都有。
“起來(lái)了！起來(lái)了！”，我突然被一陣聲音吵醒，趕緊從床上爬起來(lái)，穿衣服、刷牙、洗臉、疊被子……“嘩嘩”，“叮叮”，我媽被這些聲音吵醒了，爬起來(lái)看著我，“你在干什么啊？三更半夜的搞出來(lái)那么大的動(dòng)靜！”“你不是已經(jīng)叫我起來(lái)了嗎？”我疑惑的問(wèn)道，“你是太久沒(méi)掏耳朵，耳屎太多了嗎，我什么時(shí)候叫你起來(lái)了，你看看現(xiàn)在才幾點(diǎn)，現(xiàn)在才凌晨四點(diǎn)半，還不趕快回去睡覺(jué)“。”呃“，我不好意思的摸著下巴回去又睡下了。
“起來(lái)了！起來(lái)了！“，又是一陣聲音傳來(lái)，雖然我已被吵醒，但我依舊躲在被窩里不起來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得這只是腦海里的一個(gè)聲音。突然被子憑空消失了，一陣刺骨的寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，那一瞬間就像一把刀插進(jìn)了骨頭里似的，我一下子從床上彈了起來(lái)，睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著手機(jī)站在床邊，”你看一看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？還不起來(lái)。“我定睛一看，什么？都八點(diǎn)多了！八點(diǎn)整可就要開(kāi)始上課了呀！我忙著從床上爬起來(lái)，洗漱完了后，連早飯都沒(méi)吃，就騎上自行車一路狂奔出去。終于，到了教室，但是門(mén)卻關(guān)的死死的，什么鬼啊，這……
我等了好一會(huì)，終于有人來(lái)開(kāi)門(mén)了。語(yǔ)文課開(kāi)始了，這節(jié)課上生字我們復(fù)習(xí)完后，老師讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字。當(dāng)寫(xiě)到“尷尬“的`時(shí)候，竟沒(méi)有一個(gè)人上去寫(xiě)。老師讓曦哥上去寫(xiě)，寫(xiě)完了，輕宸覺(jué)得他寫(xiě)的不對(duì)，又上去寫(xiě)了一遍，我覺(jué)得還是不對(duì)，也上去寫(xiě)了一遍，就這樣，每人都上去寫(xiě)了一遍，又都覺(jué)得不對(duì)，寫(xiě)完都擦掉了。尷尬了，我們竟然都不會(huì)寫(xiě)”尷尬“，最后老師出來(lái)寫(xiě)了。
不會(huì)寫(xiě)“尷尬“，才是真的尷尬啊……
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文7
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”梅花從古至今都被許許多多的文人墨客所贊頌。我一想到梅，就情不自禁地想到了一個(gè)詞——堅(jiān)持不懈。
這句名言是我的座右銘，在任何艱難的時(shí)刻，總會(huì)成為我的動(dòng)力，鼓舞著我向成功之路前進(jìn)。
梅花我的動(dòng)力之花，一想到它，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“加油！我可以的；不可以放棄，堅(jiān)持就是勝利！”有一次，我參加了一個(gè)舞蹈訓(xùn)練營(yíng)，用來(lái)提高我的舞蹈技術(shù)。然而各種各樣的基本功、技巧性動(dòng)作接踵而來(lái)，我練得腰酸背痛，我心中要成為舞蹈強(qiáng)者的信念動(dòng)搖了，我想放棄了！我對(duì)媽媽說(shuō)明了我的想法后，媽媽的`臉色嚴(yán)肅起來(lái)：“宥里，你不能這樣！自己選的路就得自己走下去，不能半途而廢！你還記得梅花嗎，你還記得你的座右銘嗎？梅花是堅(jiān)強(qiáng)之花，堅(jiān)持之花，在大雪紛飛中它依然開(kāi)放，它還是那么美！你要記住，在你想要放棄的時(shí)候，你要想起梅花，“梅”永遠(yuǎn)是你的動(dòng)力！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，不做聲，自覺(jué)的回房間練習(xí)去了。
第二天，我自信地走進(jìn)舞蹈室，開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，盡管接下來(lái)的日子依然很痛苦，但是一想到“梅”這個(gè)字，我心里都會(huì)涌出一股動(dòng)力，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)！
終于，這次的集訓(xùn)結(jié)束了，但這段經(jīng)歷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，“梅”這個(gè)字永遠(yuǎn)在我的心中，在關(guān)鍵時(shí)刻化為我的動(dòng)力，陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我前行，陪伴我向成功之路行進(jìn)。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文8
毛澤東說(shuō)：“茍有恒，何必三更起，五更眠，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”人只要能堅(jiān)持不懈，就終究有成果的。
妹妹是個(gè)“小糖迷”，看到糖果兩眼發(fā)光。棒棒糖、QQ糖、巧克力糖……來(lái)者不拒，吃了還想吃。我們都覺(jué)得吃糖對(duì)身體不好，于是我們決定給妹妹戒糖。一開(kāi)始很難，妹妹嚷著要吃糖的時(shí)候，我便帶她出去玩，引開(kāi)他的`注意力。有時(shí)媽媽拿牛奶水果給她吃，漸漸的妹妹很少吃糖了，經(jīng)過(guò)一個(gè)月努力，妹妹終于戒糖成功。
妹妹戒糖成功了，但媽媽也有點(diǎn)小毛病要改正。
“啊！我又胖了。這回又要減肥了。”媽媽每天晚上都在稱上稱自己的體重，每天都說(shuō)要減肥，可媽媽只不過(guò)口頭上說(shuō)一說(shuō)，吃完飯就躺在床上玩手機(jī)。于是我和妹妹決定，督促媽媽減肥。妹妹天天要媽媽陪她出去玩，妹妹在前面跑，媽媽在后面追，經(jīng)常氣喘吁吁，汗流浹背，我就陪媽媽做運(yùn)動(dòng)。我們一起跑步，打羽毛球……經(jīng)過(guò)一個(gè)月的堅(jiān)持，果然瘦了不少。
爸爸工作很忙，很少有時(shí)間陪我和妹妹，媽媽經(jīng)常說(shuō)，你老爸的第二個(gè)家是辦公室。因此，媽媽規(guī)定爸爸必須每天在家陪我和妹妹一小時(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的堅(jiān)持，慢慢的陪伴就成了一種習(xí)慣。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降很快，爸爸為我買來(lái)了卷子，每天做一套卷子，我的速度、正確率提高了。爸爸說(shuō)：“你繼續(xù)堅(jiān)持，一定能得高分。”果然在第二次月考中數(shù)學(xué)考了100分。
世上無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持下去一定有收獲。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文9
“忙”是生活中常用的字，在我們的身邊，每個(gè)人都很忙，都為生活而奔波。比如：司機(jī)為開(kāi)車忙、員工為工作忙、學(xué)生為學(xué)習(xí)忙……
爸爸非常忙。因?yàn)樗枪镜目偨?jīng)理，他的肩上有兩個(gè)任務(wù)：一：養(yǎng)活我們?nèi)遥欢簽槿竞蛦T工負(fù)責(zé)。每次上班，他都要趕時(shí)間，因?yàn)榧纫臀胰W(xué)校，還要趕去開(kāi)會(huì)或者見(jiàn)客戶，所以他把車當(dāng)成飛機(jī)開(kāi)。左轉(zhuǎn)彎，又加速，再來(lái)個(gè)急剎車，我的屁股都沒(méi)有辦法安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在車墊上。有一次，我有一個(gè)朋友坐了我爸爸的車后，差一點(diǎn)就吐了！
我媽也非常忙。早上為我做飯，洗衣服，晚上還要看我的作業(yè)。她身上也扛著兩個(gè)任務(wù)，一：照顧我；二：料理家務(wù)。每天不管是上學(xué)前還是放學(xué)后，總能看到她忙忙碌碌的身影，廚房、陽(yáng)臺(tái)、洗手間……她仿佛有著三頭六臂，可以把所有的家務(wù)都把持的整整齊齊。
我也是非常的忙。一天到晚除了學(xué)習(xí)就是寫(xiě)作業(yè)，還要去上學(xué)習(xí)班。你看，寫(xiě)完一本“陽(yáng)光同學(xué)”，又有一本“生字抄寫(xiě)，接著“數(shù)學(xué)口算”“應(yīng)用題””……這么多的'作業(yè)還不足總作業(yè)的四分之一，我太難了！偶爾想要放空下自己，看下課外書(shū)或者玩下手機(jī)，耳邊就又傳來(lái)媽媽的“河?xùn)|獅吼”。
我叔叔才是壓力最大的人，因?yàn)榧依镉袃蓚�(gè)孩子要照顧，所有嬸嬸在家里做全職太太，只有叔叔在工作，所以家里的條件不太好，他真忙，壓力也非常大。
你看，我家里的人都這么忙，但東走西奔也是一種生活，更是一種生活態(tài)度，它讓我們彼此更加緊密的聯(lián)系在了一起。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文10
這個(gè)大火團(tuán)把地烤得滾熱，蟬在樹(shù)上唱著歌兒，楓葉被烤得通紅，小狗吐出舌頭，無(wú)奈的爬在墻角。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我的頭上掉下了好幾滴汗珠。
我站在學(xué)校里望著不遠(yuǎn)處的.便利店，想起那可口的冰激凌心里直撓癢癢。
可時(shí)間總是折磨著我，僅僅只過(guò)了五分鐘，我就忍不住看一次手表，總覺(jué)得過(guò)了一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有放學(xué)啊！快點(diǎn)下課吧！想著放學(xué)以后吃冰激凌的事，我就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)。
下課了，我早已經(jīng)做好了出去，甩著書(shū)包飛奔下樓，聽(tīng)說(shuō)最近冰工廠出新口味冰激凌了，肯定好吃。我第一個(gè)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，可我剛跨出校門(mén)就如同晴天霹靂一般…是老媽！平日里不都是外公來(lái)接我嗎？怎么今天老媽來(lái)了，老媽不會(huì)讓我吃冰激凌的。不行，得想個(gè)辦法求求老媽。
“媽～”我故意打開(kāi)外衣拉鏈。“好熱啊！熱死了”
“熱就把外套脫了”，媽媽好像一點(diǎn)也沒(méi)有理解到我的意思。
我把外套脫了，還是用手不停地扇著風(fēng)。“媽我還是好熱呀”
“還熱呀！回家，回家就不熱了”。
“啊～別！我身體不熱，就是嘴巴熱，肚子熱”我用眼睛瞟一眼老媽
媽媽像沒(méi)有聽(tīng)到似的往前走著。
我連忙跑上前去，摟著老媽的肩，眨巴眨巴眼：“媽媽，我的筆囊沒(méi)墨了，給我五塊錢，我去買支筆囊啊”
這句話不但沒(méi)讓我吃成冰激凌，反被老媽罵了一頓。“家里那么多的筆你沒(méi)有用，又去買，你以為錢那么好賺嗎………”
哎喲！老媽：你是沒(méi)有當(dāng)過(guò)小孩吧，我這心思你都不懂啊？我一直在心里、嘀咕著。
回到家里，望著窗外的小朋友都在吃冰棍，心里又急又擔(dān)心，生怕冰棍給賣完了。
又過(guò)了幾天，外公來(lái)接我，在外公面前我想吃冰棍，就吃冰棍。
冰棍甜甜的，冰冰的我慢慢地抿著、抿著……
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文11
怕，天哪！一看到這個(gè)“怕”字，我心頭微微一震，這說(shuō)的不就是我嗎？我就是那個(gè)啥都怕的膽小鬼！
老虎、獅子、大獵豹，難題、黑暗、期末考……只要有點(diǎn)兇的，我全都怕！唉，說(shuō)多了都是淚，我也許永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝這些“惡魔”了。
一個(gè)星期六的傍晚，我們一家四口早早地吃好了晚飯。天空好似一張畫(huà)紙，晚霞這支神奇的畫(huà)筆在上面任意地?fù)]灑。夕陽(yáng)慢慢地從地平線上消失，周圍的光也慢慢地被黑暗吞噬。我們加快了腳步，因?yàn)橐グ职值囊粋�(gè)朋友家喝茶聊天。我們一家來(lái)到叔叔家，叔叔與阿姨熱情款待我們，并請(qǐng)我到客廳和姐姐一起看電視。“令儀，快來(lái)跟我一起看電視！咱們來(lái)個(gè)挑戰(zhàn)，看一部鬼片吧。”姐姐向我發(fā)起鬼片挑戰(zhàn)。
我連連搖手拒絕："NO！NO！NO！我才不看鬼片呢！我最怕鬼啦，看了晚上一定睡不著覺(jué)的！“來(lái)吧！沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)保護(hù)你的啦！”姐姐拉我坐在沙發(fā)上并點(diǎn)開(kāi)一部封面最恐怖的鬼片。我心想：這次我一定要戰(zhàn)勝恐懼，這種故事都是虛構(gòu)的，怕什么呢？我不斷地催眠自己。影片開(kāi)始了，我的手緊緊攥著姐姐的袖子。此時(shí)，電視畫(huà)面中突然冒出一個(gè)女鬼，白衣飄飄，頭發(fā)凌亂。看得我臉色發(fā)白，心都跳到嗓子眼了，手里也直冒冷汗。燈光忽明忽暗，窗簾后閃現(xiàn)一個(gè)黑影子：“出來(lái)呀，看看我呀！”“啊——我好害怕！姐姐，能不能關(guān)了，我們看點(diǎn)兒好玩的喜劇不好嗎？”我一頭扎進(jìn)姐姐懷里，懇求姐姐把影片關(guān)掉。
“哈哈！沒(méi)想到你這么膽小呀！”姐姐嘲笑道。霎那間，客廳里的燈滅了，整個(gè)房間漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指。我以為影片的鬼爬出來(lái)了，嚇得大聲喊道："救命啊——有鬼！燈都滅了，姐姐你還在不在？”這時(shí)“嗒”的`一聲燈又亮了。原來(lái)是阿姨按了開(kāi)關(guān)：“不好意思！剛才要去臥室的，不小心按錯(cuò)了，都害你們跳戲了，不過(guò)你還真是挺膽小的。”阿姨跟我解釋道。我猛地松了一口氣：還好！還好！沒(méi)什么大事，唉，連阿姨也覺(jué)得我膽小呢。一個(gè)小時(shí)的鬼片總算放完了，這仿佛是我過(guò)的最漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)了，我懸著的心也總算放下了。回家的路上，我始終牽著爸爸的手，提心吊膽的，總覺(jué)得后面有個(gè)鬼在跟著，忍不住回頭望望。看來(lái)，我的肩上要永遠(yuǎn)扛著“膽小鬼”這個(gè)“榮譽(yù)”了！
夜深了，周圍一片寂靜，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走在回家的小路上……
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文12
我班有一位同學(xué)，小小的眼睛，粗粗的眉毛，樸素的穿著，顯得十分幼稚。眼看一個(gè)帥氣的小伙，可卻是個(gè)愛(ài)哭的“哭鬧鬼”。為何說(shuō)他是個(gè)“哭鬧鬼”呢？還要從二年級(jí)的那次語(yǔ)文課上說(shuō)起了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛回到自己的`位置上。只有他還站在門(mén)口，“迎接”著曹老師。“咦，你怎么還不進(jìn)教室？”曹老師關(guān)心到。“我……我”他似乎要說(shuō)些什么，可又吞了回去。一分鐘過(guò)去了，曹老師按耐不住了，大吼：“你這時(shí)什么壞毛病？老師說(shuō)話，左耳進(jìn)，右耳出啊？唉，算了，你先回位置吧”正當(dāng)所有人覺(jué)得“危機(jī)”解除時(shí)，只見(jiàn)他小跑到電視下：“啊！啊！我不說(shuō)了，我不說(shuō)了，嗚嗚……”，整個(gè)教學(xué)樓里回蕩著他的哭聲，教導(dǎo)主任見(jiàn)狀，連忙趕來(lái)，害的曹老師和他被挨罵了一頓。
事后，有人文他為何哭，他卻說(shuō)：“我只想上個(gè)廁所啊，可……我不敢說(shuō)。嗚嗚嗚……”他又哭起來(lái)了，同學(xué)們被他逗得哄堂大笑。
可他也曾為學(xué)習(xí)哭過(guò)。一次數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都被一道數(shù)學(xué)題難住了。突然，一個(gè)角落里傳來(lái)了哭聲：“嗚嗚嗚……太難了太難了，老師會(huì)不會(huì)打我啊？”數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后，緊接這直接把他抱到陽(yáng)臺(tái)，他卻什么話不說(shuō)，又嗷嗷大哭起來(lái)……
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我們都上六年級(jí)了，變成大孩子了。可他還是沒(méi)有改掉自己愛(ài)哭的習(xí)慣。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文13
“把手縮回去，你過(guò)線了！”“就一點(diǎn)點(diǎn)而已，不用那么計(jì)較。”“不行，必須遵守規(guī)矩……”，你看，今天我又與同桌因?yàn)槌^(guò)“三八線”而吵得不可開(kāi)交了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，我獨(dú)自一人走向公交車站。經(jīng)過(guò)和同學(xué)一頓吵架之后，我不知怎么的，總是高興不起來(lái)。身旁的樹(shù)木站在那里，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉晃動(dòng)，像是在嘲笑我，悶熱的天氣使我煩躁的情緒更加強(qiáng)烈。
我緩慢地走上了公交車，找到座位坐下，這時(shí)，前方出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，咦，這不是我的同桌——小林嗎？她此時(shí)坐在前排，汽車駛到了下一站，又有許多老人婦女上了車，人更多了。這時(shí)，我看見(jiàn)前排的'小林站起了身，對(duì)著一位老爺爺說(shuō)：“爺爺，讓您坐在我的位置上吧，您別站太累了！”“好，好！太謝謝你了，小女孩。”頓時(shí)車上的人紛紛向小林投向贊許的目光，贊揚(yáng)小林。
我第一次感覺(jué)到原來(lái)“讓”是這么好……“讓”是一種美德，“無(wú)讓不君子”，但在生活中，人們卻都為了爭(zhēng)搶“地盤(pán)”而互不謙讓。為了停車，為了買票，為了公交車上的座位……人們?cè)缫蚜?xí)慣以自己為中心，將中華民族的傳統(tǒng)美德拋在腦后。我想著想著，又想到今天跟小林因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情而吵來(lái)吵去，不禁慚愧至極。正當(dāng)我想向小林道歉時(shí)，她早已到站下車了，我決定明天一早就向她道歉。
通過(guò)小林讓座這件事，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“讓”字是這么有魔力。我在今后的生活中，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，要謙讓他人。明兒個(gè)我就把“三八線”擦了……
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文14
自從“雙減”開(kāi)始我的心就一團(tuán)亂麻；
一回到家，媽媽就開(kāi)始著急：現(xiàn)在作業(yè)也少，又不能補(bǔ)習(xí)，你這成績(jī)?cè)趺崔k呢？叫你刷題你又不刷唉！我刷，我刷。”我不情愿地回答。
作業(yè)完成后，我從書(shū)柜里拿出一套厚厚的卷，翻開(kāi)，傻眼了，里面的題我一個(gè)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我一頁(yè)一頁(yè)地翻看，內(nèi)心越來(lái)越崩潰。我“啪”的合上書(shū)，不想再多看一眼。可是我的真實(shí)成績(jī)又迫使我打開(kāi)它。看著題目，我的思緒越飛越遠(yuǎn)，最后竟著急起來(lái)，人家都在學(xué)我卻不學(xué)，那怎么行！每周我都沒(méi)刷題，但別人卻不斷超越我，我可怎么辦吶！我急了我知道自己必須努力學(xué)，卻怎么也不想翻開(kāi)這套卷子。
我聽(tīng)著窗外樹(shù)葉對(duì)我的嘲諷心中別有一番滋味。也許這就是“剪不斷，理還亂”的愁吧！回到學(xué)校，本以為會(huì)好點(diǎn)兒，沒(méi)想到一在家，心亂；在學(xué)校，心更亂。
本來(lái)吧，大家上課學(xué)，下課玩，這樣挺好。可偏偏有人不，上課學(xué)下課也學(xué)。學(xué)就算了，可偏偏他們都是學(xué)霸級(jí)人物。下課，他們就瘋狂“內(nèi)卷，“卷《尖子生》《語(yǔ)文書(shū)》《培優(yōu)》反正，能寫(xiě)的都寫(xiě)。一開(kāi)始，我不在意，因?yàn)槲也幌胂袼麄円粯幼兂伞皶?shū)呆子。可經(jīng)過(guò)幾天后，我終于恍然，別人已經(jīng)超過(guò)我太多了，或者說(shuō)，我落后別人太多了。我更急了，難道眼睜睜看著人家跑遠(yuǎn)嗎？當(dāng)然不行。
所以我決定，把我落下的全都補(bǔ)回來(lái)，于是我也開(kāi)始瘋狂“內(nèi)卷”了。不寫(xiě)不知道，一寫(xiě)嚇一跳。我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)沒(méi)有煙火氣息的戰(zhàn)爭(zhēng)，但卻進(jìn)行的'非常激烈。一不小心，你就會(huì)落后于人家。一下課，我的心，就亂，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都在教室里玩耍，我也想去，但不行，我必須強(qiáng)迫自己翻開(kāi)《尖子生》心情只能用四個(gè)字形容，又累又怕。刷題很累，我根本不想寫(xiě)，但又怕自己落后于他人，不得不學(xué)。
我終于深刻理解了媽媽的一句話：
你在學(xué)時(shí)，別人也在學(xué)；你在玩時(shí)，別人還是在學(xué)；
你不努力，別人卻在努力。
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文15
成語(yǔ)“春華秋實(shí)”的意思為春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。但在我看來(lái)，春天的花固然十分浪漫，但還是秋天的果實(shí)，更能給人踏實(shí)的感覺(jué)。一棵梨樹(shù)，春天開(kāi)花、夏天長(zhǎng)葉，到了秋天，便是收獲的季。通過(guò)夏季的孕育儲(chǔ)藏，梨子早已變得水潤(rùn)飽滿，個(gè)個(gè)黃澄澄地掛在枝頭上。“實(shí)”是春夏努力的結(jié)果。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們和朋友交往要誠(chéng)實(shí)；商人做生意要實(shí)在；犯了錯(cuò)誤，要老實(shí)交代……記得一次數(shù)學(xué)考試，我考的'分?jǐn)?shù)十分不理想，心里害怕媽媽知道成績(jī)后會(huì)責(zé)備我，于是我決定不把數(shù)學(xué)試卷給媽媽看。一回到家，媽媽就詢問(wèn)我數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)，我心虛極了，就隨便編了個(gè)分?jǐn)?shù)告訴媽媽：“92分，考得還不錯(cuò)。等我改完錯(cuò)后給你簽字。”我心存僥幸：老媽難說(shuō)過(guò)一會(huì)兒就記不起試卷要簽字這事兒了，我模仿老媽的一個(gè)簽字，明天交給數(shù)學(xué)老師蒙混過(guò)關(guān)算了。晚上我正準(zhǔn)備去睡覺(jué)，媽媽叫住了我：“妮兒，你是不是忘記把你的數(shù)學(xué)試卷給我簽字啦？”我一下子愣住了，至始至終，我壓根兒就沒(méi)有料到媽媽會(huì)想起試卷簽字這件事。我只好硬著頭皮慢慢從書(shū)包抽出那張75分的試卷，眼睛不敢直視媽媽，把試卷寄到媽媽手中。媽媽看到試卷，臉陰了下來(lái)，很嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“你考得不好不可怕，可怕的是不敢面對(duì)自己考的分?jǐn)?shù)兒，撒謊、騙人！做人要誠(chéng)實(shí)、要實(shí)在！”我低下了頭……“實(shí)”是為人之本。
只要努力了，付出了，就最有可能收獲果實(shí)。我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆媚_下的每一步路。
【圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文12-23
樂(lè)——圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文02-19
愛(ài)——圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文02-19
圍繞一個(gè)漢字寫(xiě)作文【實(shí)用15篇】05-09