小木偶的故事續(xù)寫作文15篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，希望能夠幫助到大家。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
自從小木偶有了全部表情之后，心里就想找一個家，它看小動物們都有一個溫馨舒適的家庭，心想：我怎么沒有家庭呢？
于是第二天一早便匆匆忙忙來到木偶小鎮(zhèn)。哇，好多木偶啊！有表演的小丑、有做飯的廚師等好多種工作。它去領(lǐng)養(yǎng)院一看，大門緊閉，心想連孤兒都領(lǐng)養(yǎng)完了，它走在大街上，每個人都有一個小孩兒，他心里很難受。走出了木偶小鎮(zhèn)回到了家，決定第三天一早去找老木匠。
第三天他來到了光明小鎮(zhèn)，他找到了老木匠家，叩開了老木匠的門。老木匠見到小木偶驚喜萬分。看出小木偶的.心思，說："你這次回來一定有事情說。是吧孩子？小木偶說我看其他小動物都有一個溫馨的家庭。我想再要個父親和母親。這樣我們就能拼成一個完整的家庭"。說完便留下了眼淚。老木匠很奇怪，說我只給了你一個表情"笑"，你怎么會哭呢″？小木偶說是藍(lán)鼻子小女巫給我的剛說完了，木匠就拿起身起雕刻刀開始忙起來不一會兒就雕刻好了，可是和小木偶一樣，剛開始沒有笑，哭，生氣，憤怒等表情，于是他帶著爸爸和媽媽去找藍(lán)鼻子小女巫，讓他給自己的爸爸媽媽天上所有人類的表情。
從此以后，小木偶一家過著甜蜜幸福的生活。
小木偶的故事續(xù)寫作文2
自從藍(lán)鼻子女巫把人類所有的表情送給了小木偶后，他就去找小紅狐要紅背包。
他來到大街上，發(fā)現(xiàn)一道紅色的身影忽地閃進(jìn)了一個圖書館里。小木偶想：會不會是小紅狐呢？
小木偶想著想著，便到了圖書館。小紅狐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小木偶，趕緊背上紅背包，拼命的向后門跑去。小木偶一邊追一邊叫道：“還我紅背包！”小木偶的腿又細(xì)又長，很快就追上了小紅狐，拽住小紅狐毛茸茸的尾巴。小紅狐叫道：“放開！放開！”他們的.爭吵聲把先前冤枉小木偶的熊警官引來了。小紅狐說：“報告警官，您上次說了這包是我的，他還要搶。”熊警官看了看小木偶，又看了看小紅狐。只見小木偶滿臉憤怒，小紅狐則在偷笑。熊警官這才知道冤枉了小木偶，便批評小紅狐，又向小木偶道歉。小木偶說：“只要有心改過，就不晚。”熊警官直夸小木偶善良。
小木偶和熊警官去找小白兔和老婆婆解釋，他們在路上看見了小白兔和老婆婆。小木偶把事情告訴了他們，起初老婆婆和小白兔不相信。但在熊警官的證明下，老婆婆和小白兔還是選擇了相信小木偶。小白兔還請小木偶來她家做客，他們一直玩到天黑才回家。
第二天早晨，小木偶發(fā)現(xiàn)自己變成了一個真正的男孩。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
小女巫給了小木偶人類所有的表情，而且還給了他一支紅色的鋼筆，緊接著女巫就消失了。
小木偶高興地走在大街上，手里拿著紅鋼筆。紅狐貍又跑過來，不懷好意地說：“小木偶，把你的紅鋼筆借我用一下，我想記點(diǎn)東西。”
小木偶說：“你壞，我才不借給你呢。”
紅狐貍嘿嘿地笑著，趁小木偶不注意，一把就將紅鋼筆搶到了手，“嗖”的一下就跑了。小木偶一個箭步追了上去。正在這時，巡邏的貓警官攔住了你追我趕的它們，問：“你們跑什么?”
紅狐貍笑嘻嘻地說：“他要搶我的紅鋼筆。”
小木偶生氣地大叫：“鋼筆是我的，分明是你搶了我的紅鋼筆。”
紅狐貍做賊心虛，哪能逃得過貓警官的眼睛，貓警官一看就知道是紅狐貍在作怪，于是他把紅狐貍帶進(jìn)了警察局。而且把紅鋼筆還給了小木偶。小木偶心里暗暗高興，紅狐貍受到了懲罰，終于出了這口惡氣。
這天，小木偶不小心摔了一跤，走起路來一瘸一拐的。小烏龜走過來，溫柔的說：“小木偶，你怎么了?小木偶痛苦的`說：“我的腿好痛。”小烏龜趕緊把小木偶送到醫(yī)院。經(jīng)過山羊醫(yī)生的仔細(xì)檢查，治好了小木偶的腿。這一次，小木偶感覺到被別人幫助的快樂，他好開心。
小木偶正在街上閑逛，突然愿望女巫出現(xiàn)了。她悄悄地問：“小木偶，你想成為這個世界上的人嗎?”小木偶爽快地回答：“想，我要做一個能幫助別人的人，有正義感的人。”看著小木偶堅定的眼神，愿望女巫在它的身上點(diǎn)了幾下，小木偶真的變成了一個人。女巫說：“你的愿望實現(xiàn)了，去幫助別人吧!”
從此以后，小木偶就在這個世界上美好的生活著，他幫助了很多很多人。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶天天都過著開心的日子，也交了很多的朋友。
有一次，小木偶決定回家看看老木匠――創(chuàng)造它的人，在路上正好看見了小紅狐，小木偶笑嘻嘻的說；“你好啊，小紅狐，你能把我的紅背包給我嗎？”小紅狐憤怒的說：“那是我的背包，怎么能給你呢？”“不，那是我的背包。”小木偶生氣地說。這時，老木匠剛要去買菜，看見小木偶和小紅狐正在吵架，連忙把它們分開了。老木匠問小木偶：“小木偶，你為什么和小紅狐吵架啊？”“小紅狐搶我的紅背包，”小木偶憤怒的'說。老木匠又去找小紅狐，讓他把紅背包還給小木偶，小紅狐沒辦法，只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興，后來小木偶說：“老木匠，我正好要去看你呢！”我叫了許許多多的朋友，它們對我都很好。“老木匠問小木偶：”你怎么會人類所有的表情了啊？”小木偶把事情重頭到尾講述了一遍，就和老木匠回家了。
小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
小木偶有了人類的表情以后，回到老木匠家，跟老木匠說了事情的經(jīng)過，老木匠說：“你的紅背包不見了，我再給你收拾個綠背包吧！”說著他給木偶一個綠背包，又送小木偶出門。
小木偶一蹦一跳地上學(xué)去，在大街上，小紅狐看見了小木偶，心想：這個只會笑的家伙，就算我搶了他的包，他也有苦難方言。哈哈！小紅狐詭異地一笑，快步?jīng)_上去，趁小木偶不注意，把綠背包一拉，飛快地逃走了。小木偶反應(yīng)過來后，也跑得飛快，一把拉住了小紅狐。小紅狐又像上一次那樣大叫：“他搶我的包！他搶我的.包！”可這時，小紅狐卻發(fā)現(xiàn)小木偶的表情不再是笑咪咪的了，而是滿臉憤怒。熊警察過來了，拿過背包問：“小紅狐，你說這個包是你的，那里面有什么東西呢？”小紅狐答不上來，小木偶卻搶著說：“書包里有本子、筆……”熊警察一看，書包里確實有這幾樣?xùn)|西。熊警察拉上小紅狐說：“跟我去公安局！”這時小紅狐慚愧地低下了頭。“熊警察，不用讓小紅狐去公安局了。”小木偶說完又對小紅狐說：“你以后不要再搶包了。”小紅狐點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我知道錯了。”
經(jīng)過這件事后，小紅狐和小木偶成了好朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文6
自從小木偶擁有了人類所有的表情后，它高興極了。它喜氣洋洋地跑上大街。誰知，它一不小心掉到臭水井里了。
當(dāng)它醒來時，它發(fā)現(xiàn)身邊有許多的木偶人。有木偶小孩、木偶阿姨、木偶叔叔、木偶爺爺跟奶奶......原來呀，小木偶來到了木偶的世界里。但是，小木偶發(fā)現(xiàn)了一個問題，盡管木偶小孩玩得多么的`開心，可奇怪的是它們依舊板著臉，木偶小孩要是摔倒，但它們?nèi)耘f一副沒表情的樣子掛在臉上，不會哭也不會傷心。木偶大人看見了，也不會去關(guān)心或同情，只會顧著忙自己的事。于是，小木偶決定回去找藍(lán)鼻子小女巫。回到人類世界之后的小木偶就急沖沖地去找藍(lán)鼻子小女巫。找到藍(lán)鼻子小女巫后，小木偶把整件事的來龍去脈一五一十地告訴她，請求她的幫忙。但是小女巫卻小木偶說：“可是我的魔杖已經(jīng)失去魔力了，想要讓魔杖恢復(fù)魔力，就必須拿著魔杖做100件好事。”小木偶聽后，心想著放棄吧，100件好事，太難了，可以一想到木偶世界里的那個場景，一下子拿過魔杖，轉(zhuǎn)身沖了出去。看見老婆婆過馬路，它主動去攙扶，還幫鄰居松鼠大媽曬被子，和小貓一起給老木匠做了一雙手套......日子一天天過去了，100件事逐漸做好了。小木偶心里在想這不只是完成目標(biāo)，還能更好地幫助了別人。
100件事完成了，魔杖恢復(fù)了魔力，小木偶趕緊找來了小女巫，帶著小女巫一起去木偶世界，小女巫用魔杖給木偶世界里的所有木偶添加了表情，讓它們也跟人類朋友們一樣有著喜怒哀樂的表情，給它們的生活增添了不少的色彩。當(dāng)木偶世界的木偶朋友們知道了小木偶為了它們能擁有更多的表情，做了那么多的好事，大家都很感激小木偶，另外也都懂得了無論做什么事，只有勤奮、認(rèn)真地去做，就一定能做好每一件事。
小木偶的故事續(xù)寫作文7
自從小木偶在小女巫的幫助下得到了人類的全部表情，大家都認(rèn)為小木偶是全世界最好的小孩子，可是小木偶不這樣想，因為他現(xiàn)在還是一個小木頭人呢!小木偶又去找小女巫，小女巫說你要變成正真的小男孩就要有一顆善良的心。
小木偶正不知道怎么辦，一只蘆花大公雞朝這邊跑來，一邊跑一邊喊：“救命呀，救命呀!”小木偶定神一看，大公雞后面還有一只大野貓。大公雞看到了小木偶趕緊躲到小木偶身后說：“你能救救我嗎?大野貓要把我吃掉!”，小木偶同意了，這時大野貓也追了過來，它朝小木偶說：“木頭人，快把那只雞交給我!”這時躲在后面的大公雞說：“它只吃沒有人想要的東西，你看我臟臟的，每個人都不想要我，但是如果你愿意要我，我想我就有救了。”小木偶聽后對野貓大聲說：“我想要這只雞!”野貓聽后很不高興的.走開了。現(xiàn)在小木偶又多了一個朋友-大公雞。這時小女巫跳了出來：“小木偶，你很善良，你可以變成真正的小男孩了!”剛一說完小木偶真的就變成了一個可愛的小男孩了。
小木偶的故事續(xù)寫作文8
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的表情后，小木偶高興得不得了。他站在小河邊，望著清澈河水中自己的影子，擠眉弄眼。一會兒哭，一會兒笑；一會兒喜，一會兒怒，不敢想象那豐富的表情是自己做出來的。他決定立刻回家，讓爸爸——老木匠見識見識他的表情。
在回家的路上，小木偶遇到搶他包的小紅狐，心想：這次我可要要回包了。小木偶高興地跑到小紅狐前，攔住了他的去路。可是仔細(xì)一看，小紅狐一副病怏怏的樣子，走路都有點(diǎn)站不穩(wěn)了。小木偶的心一下子就軟了，他親切地問：“小紅狐，你病了？”小紅狐有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小木偶趕緊扶著小紅狐回到家中，去請醫(yī)術(shù)神通的`森林醫(yī)生——馬醫(yī)生給他看病。原來是小紅狐跟森林里的小動物搶東西吃，仗著自己機(jī)靈，把其他的動物騙走，自己吃獨(dú)食，沒想到那些都是過期的食品，結(jié)果鬧肚子了。小動物們都不幫小紅狐，那他該多傷心呀！于是他細(xì)心地照顧小紅狐，為小紅狐買藥、煎藥、喂藥。不幾天，小紅狐的病好了，他很感激小木偶。小紅狐再也不做壞事了，最后更與跟大家成了好朋友。
“生活是多么美好啊！”擁有了豐富表情的小木偶嘆著。他不知道：正是他的寬容和愛，才改變了原來的一切。
小木偶的故事續(xù)寫作文9
當(dāng)小木偶得到藍(lán)鼻子小女巫送給他的人類所以的表情后，他非常高興。很快小木偶認(rèn)識了許多小動物有：小狗、小貓、小熊等，并且和它們結(jié)為朋友，每天都在一起捉迷藏。
一天，小木偶又和小狗、小貓、小熊在一起玩蕩秋千。小熊蕩得最高，好像要把秋千蕩到天上去。小熊越蕩越高興，還不停地對小木偶、小狗、小貓說：“我贏了，我蕩得你們都高。”小木偶、小貓、小狗都說：“小熊，別蕩得那么高，小心一點(diǎn)！”小熊偏不聽，蕩得更高了。“啪”地一聲秋千的鐵索斷了，把小熊甩到了一棵非常高的桑樹上，被樹枝鉤住了衣服。小木偶說：“不好，小熊被樹枝鉤住了衣服，隨時都有可能掉下來的危險。”它們急急忙忙跑到那棵桑樹下商量怎樣讓小熊安全著地。小木偶：“小貓、小狗我們快去撿一些藤條，來編藤條網(wǎng)吧。”小狗、小貓都說：“好。”它們齊心協(xié)力很快就把藤條網(wǎng)編好了。它們把藤條網(wǎng)弄成一個三角形，一人拉住一個角在樹底下接應(yīng)小熊。樹枝承不住小熊的重量，小熊掉了下來，正好掉在藤條網(wǎng)上。見小熊平安無事，小木偶、小狗、小貓都舒了一口氣。它們又在一起玩游戲了，笑得是那樣開心。
小木偶真是一個聰明的.好孩子。
小木偶的故事續(xù)寫作文10
小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當(dāng)他刻表情的`時候，小木偶說：“等一下，讓我?guī)倚∨装桑埿∨装讶祟惖乃斜砬橐捕冀o她。”老木匠很高興的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過你應(yīng)該給我們起個名字呀
！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說。“是啊，是該有個名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現(xiàn)的。不過你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。
小木偶的故事續(xù)寫作文11
自從小木偶有了人類所有的表情之后，他在街上大步行走，突然看見了小紅狐，小木偶就飛快地跑過去，小木偶接近了小紅狐。
“救命啊！”小木偶想：小紅狐為什么喊救命？小木偶的速度慢了小來，小木偶看見一只大灰狼在追趕她，小木偶恰好看見一只穿警服的熊走過來，就飛快的跑過去，穿警服的熊看見小木偶這著急的臉色，就飛似地跑過去，一把拽住了大灰狼，大灰狼只好束手就擒。
原來這只狼是名逃犯，幾天前入獄，前天逃出了監(jiān)獄，小木偶想：小紅狐會不會感謝我呢？小木偶向小紅狐走去。
沒想到小紅狐卻看也沒看小木偶一眼，大搖大擺地走掉了，這可激怒了小木偶，小木偶用他那靈活的木頭腿飛快地跑上去，把小紅狐的`背包搶了過來。這是，有許多人圍上來，都說小木偶是小偷，小木偶嚎啕大哭起來，小紅狐的心被哭軟了，于是他就把背包還給了小木偶，熊警察夸獎他很誠實。
這個故事告訴我們一個人做錯了事，只要及時改正，就算不晚。
小木偶的故事續(xù)寫作文12
老木匠說得沒錯，笑是很重要的。不過，要是只會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
為了追回紅背包，小木偶千方百計地打聽小紅狐的下落，四處尋找它，可是仍然一無所獲。正當(dāng)它垂頭喪氣地在小河邊散步時，一陣聲音傳來了：“快來看呦，雜貨專賣，食品、衣服、書樣樣都有，走過路過，好機(jī)會千萬不要錯過……”小木偶一聽，疑惑不解：奇怪奇怪真奇怪！這聲音為何這么像小紅狐的呢？于是，他順著聲音尋去。
小木偶走過小橋，撥開樹叢，只見一個小胡同口處，小紅狐正在賣自己紅背包里的.東西，而那個收錢的袋子，就是紅背包。
沖動的小木偶很想去把它們搶回來，并把小紅狐揍一頓。但是，小木偶很快就冷靜了下來。因為，自己身無分文，要是被人當(dāng)成了搶劫的強(qiáng)盜，抓去拘留，那不是就名聲掃地，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了嗎？這也太對不起老木匠了。于是，在小木偶的心中閃過了一個念頭：不可硬拼，只能智取。
小木偶絞盡腦汁，終于想出了一個絕妙的辦法，這個辦法既可以不驚動警察，又能避免“豬八戒吃西瓜——倒打一耙”的情況。
小木偶現(xiàn)在山上騰出了一間茅草屋，找來紙，寫上了許多稱贊小紅狐的話，并貼在墻上，還寫上了地址。小紅狐見了，揭下紙，準(zhǔn)備好一萬元錢的支票，在第二天早上送了過去。小木偶早已料到此事，便裝辦成了一個生意人，收下了一萬元支票。這只是第一步。接下來，小木偶再次搭了一個草屋，找了一張紙，寫下了小紅狐所犯的罪行和自己的地址，還寫：小紅狐為了掩飾罪行，賄賂受害者，給了他一萬元的支票。小紅狐看到了，火冒三丈，按地址找到了小木偶，對它揚(yáng)言：“我要告了你，告了你！”小木偶拿出支票，說：“鐵證如山，你還敢抵賴？”小紅狐只好把賺來的錢和紅背包都還給了小木偶。
拿回紅背包后，小木偶發(fā)出了由衷的感嘆：“多虧小女巫把喜怒哀樂都給了我，否則，笑又得害死我了。”
小木偶的故事續(xù)寫作文13
自從藍(lán)鼻子小女巫送給了小木偶所有表情后，他不僅能表示喜怒哀樂，還能向別人表示同情和關(guān)心了。
一天，小木偶正興致沖沖地在大街上走著，忽然看到一個身影從他旁邊一閃而過，嘴里還不住地大喊：“救命啊，救命！”小木偶定睛一看，咦，那不是小紅狐嗎？他跑得那么急干嘛？小木偶覺得很驚訝。這時，一個灰不溜秋的身影也從他身邊飛跑而過，原來是可怕的大灰狼！只見他敏捷地跨過圍欄，差點(diǎn)就要抓住小紅狐的尾巴了！小紅狐扭頭瞄了一眼，嚇得亂叫。
小木偶看的心驚膽戰(zhàn)，心里特別慌亂，到底該不該救小紅狐呢？救吧，可是小紅狐搶了我的.背包呀；不救吧，小紅狐看起來又怪可憐的。想到這，小木偶不管三七二十一，正要跑上前去營救小紅狐，突然撞見了巡邏的熊警官，小木偶馬上跑過去，焦急地說：“警官警官！不好啦，大灰狼正在追殺小紅狐。”
熊警官聽了，頓時大驚失色，趕緊跑去追大灰狼，還隨口丟下一句：“大灰狼可是監(jiān)獄里的一級罪犯，前幾天剛被捕，這么快就逃出來了！”小木偶也緊緊跟隨著熊警官，一起去圍捕大灰狼。
不一會兒，他們就前后夾擊，抓到了大灰狼。只見大灰狼一臉的不服氣，而小紅狐則是大口大口地喘著氣。經(jīng)過審問，他們才知道，原來大灰狼剛剛從監(jiān)獄逃出來，不小心踩到了一塊香蕉皮，他肚子正餓呢，就找借口說是小紅狐扔的，要吃了小紅狐……
小紅狐逃過了一劫，對熊警官和小木偶感激不盡，他不僅把紅背包還給了小木偶，還把以前偷來的東西全部還給了大家，并公開向大家道歉。
從此以后，小紅狐改邪歸正，和小木偶成為了好朋友。他們一起在森林王國里快樂地生活著。
小木偶的故事續(xù)寫作文14
小木偶在獲得人類的所有表情后非常快樂，邊走邊想：我現(xiàn)在是最快樂的小木偶，嘻嘻！可是，他走著走著，到了一個奇怪的地方：這里荒無人煙，寸草不見。忽然，小木偶的前方出現(xiàn)了一扇大門。這時，不知從哪兒傳來了一陣人聲：“前方象征著光明，只要你推開門，驚喜將會降臨！”
小木偶推開門，一陣強(qiáng)烈的白光將他籠罩。等光芒消失，他竟然身在另一個國家。這個國家里的人個個衣著破爛，面黃肌瘦，像一個個乞丐。小木偶還注意到，這里的居民面部呆板，而且沒有表情！小木偶向一個年輕人問了問情況，年輕人說：“說來話長，我們的國王兒女都被刺殺了，國王哭了十天十夜，表情都沒有了。國王不想成為異類，就下令所有的人都不能有表情，久而久之，我們都沒有表情了。”小木偶謝過年輕人，去了皇宮。
小木偶拜見了國王，問：“您現(xiàn)在還后悔您下的那道命令嗎？”老國王毫無表情地說：“后悔！就是因為這樣，我的.國民生活中沒有歡樂，大家都不想干活，才落得這般下場。可這又有什么辦法呢？因為長時間沒有表情，我的國民臉部肌肉僵硬，就是想笑、想哭都不行呀！”
小木偶決心幫助國王，他開始呼叫藍(lán)鼻子小女巫。
小女巫出現(xiàn)了。她用神奇魔杖一點(diǎn)，魔杖放出萬道光芒，給所有人重新賦予了表情。這時，人們的臉上重新綻開了笑容，像鮮紅的花朵。人們非常感謝小木偶和小女巫，國王送給了他們好多上好的布料，說：“有了表情以后，生活有了歡樂，臣民們干活更起勁了，我相信我的國家會越來越富強(qiáng)！”
小木偶想：原來，驚喜就是幫助那些沒有表情的人們重新獲得快樂的生活，他們的快樂會給自己帶來更大的快樂！
小木偶帶著小女巫一起回到了他們的城市。他逢人便說，表情是我們?nèi)松凶詈玫呢攲氈唬瑳]有表情，這個世界將灰暗無光！
小木偶的故事續(xù)寫作文15
自從小木偶擁有了人類全部的表情后，他的生活就真的像老木匠說的'那樣，變得快樂了。
有一天，小木偶想多學(xué)點(diǎn)知識，于是他跟老木匠說：“老木匠先生，我想去上學(xué)。”老木匠被小木偶這個想法驚呆了，于是便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
小木偶上學(xué)第一天，就把全班同學(xué)都逗笑了。下課時，小木偶的同學(xué)去上廁所，小木偶也跟著去了。那個上廁所的同學(xué)，拉開褲子，小木偶覺得好奇，便湊近去看，上廁所的那個同學(xué)一下子捂住了，小木偶便問他：“你干嘛捂住？我還沒看清楚呢！”那個同學(xué)馬上去報告老師。上課時，老師就把這件事在全班公開了，同學(xué)們都在笑小木偶，只有小木偶坐在那里滿臉的疑惑。第二天，小木偶沒有再犯這個錯誤了，但又把同學(xué)們逗笑了。原來，老師讓他講一講時鐘上的數(shù)字，老師發(fā)給了每一個同學(xué)一個時鐘，當(dāng)發(fā)到小木偶時，他左瞧瞧、右瞧瞧，不知道這是什么東西，便三兩下地把時鐘拆開了，老師頓時火冒三丈，同學(xué)們第一次見到老師生氣，沒有害怕，卻笑了。
從此以后，小木偶再也沒有犯過什么讓老師大發(fā)雷霆的錯了，乖乖地聽老師講課，因為他怕同學(xué)們又一次笑話它，而每一次被同學(xué)們笑話，小木偶又要想一個晚上，同學(xué)們?yōu)槭裁匆λ?/p>
【小木偶的故事續(xù)寫作文】相關(guān)文章：
《小木偶的故事》續(xù)寫作文08-06
續(xù)寫作文：小木偶的故事08-12
小木偶的故事續(xù)寫作文11-03
小木偶故事的續(xù)寫作文02-27
小木偶故事續(xù)寫作文03-01
小木偶的故事續(xù)寫作文(精選)07-10
【精選】小木偶的故事續(xù)寫作文07-11
（精選）小木偶的故事續(xù)寫作文07-09