小學生個人禮儀的基本要求
什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的行為。 小編整理了幾篇有關的內容供您參考!
小學生基本禮儀
什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的行為。
我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，文明禮儀教育，不僅是個體道德品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。
簡言之，也就是教會人“如何做人”的教育。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，懂禮貌是我國的傳統美德。
講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
小學生作為國家的未來和希望，擔負著建設富強、民主、文明的社會主義國家的重任，因此加強對小學生進行文明禮儀養成教育就顯得猶為重要。
從“坐、立、行”起步，培養小學生良好的行為習慣。
小學生在學校里學習活動，都離不開“坐、立、行”這些最基本的行為動作。
雖然每個小學生的行為動作都不一樣，但是“坐、立、行”的姿勢總有個規范。
坐如鐘、立如松、行如風都要經過長期的訓練，逐步使之內化為小學生的一種習慣。
一、“坐”的禮儀
正確而優雅的坐姿是一種文明行為，它既能體現一個人的形態美，又能體現行為美。
正確的坐姿要求是“坐如鐘”，即坐相要像鐘一樣端正。
坐姿如果不正確，除了看起來沒精神外，也容易腰酸背痛，甚至影響脊椎、壓迫神經，最終影響身體健康。
下面我們一起來欣賞一首兒歌,名字叫《小蝦》:
小蝦
小蝦小蝦弓著腰，
不會走路只會跳。
小蝦小蝦我問你，
為什么走路弓著腰?
小蝦低頭小聲說，
小的時候坐不正，
長大變成駝背了。
讀了這首兒歌，你想到了什么呢?是的，我們小學生要養成良好的坐姿，千萬不能像“小蝦”一樣，長大駝背了。
那么，我們小學生在坐的時候應該注意什么呢?
(一)坐姿的基本要求
坐，也是一種靜態造型。
端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。
目視前方，身體坐正，脊背挺直，兩肩保持水平，雙手平放在兩腿上，雙腳分開與肩同寬平落在地面上。
(二)生活中幾種坐姿的不同要求
1.上課時，身坐正，目視前方，兩肩保持水平，雙手重疊放在課桌上，雙腳分開與肩同寬平落在地面上。
看書寫字時做到“三個一”(眼睛離書本一尺，胸口離課桌一拳，手指離筆尖一寸)。
2.在公共場合，或集會時，入座講究謙讓，不爭搶，照顧病殘者。
身坐直，頭要正，不歪斜，雙手平放在雙腿上，雙腳分開與肩同寬平落在地面上。
3.就餐入座講秩序，有長輩(或客人)在場，應先讓長輩(或客人)入座。
4.與人交談，神情專注，坐態自然大方，不翹二郎腿。
5.長輩或其他客人來訪，應起身示座。
散席時，應讓長輩先行。
同學們，學會正確的坐姿了嗎?趕快起身練習一下吧，比比看誰的坐姿最優雅!
二、“站”的禮儀
同學們，人的一舉一動、起居坐臥都是無聲的語言，它能體現一個人的修養和氣質，還沒開口，你就已經把自己展示給了大家。
可以說，挺秀的身姿、落落大方的舉止會給人們留下深刻的印象，幫助我們順利走向成功。
同學們正處在長身體的重要時期，從現在做起，時時規范自己的行為舉止，塑造自己的美好形象，那么，健康、快樂、自信，將相伴你一生。
老師家長常告誡我們“站有站姿，坐有坐相”。
這就是說，站立、行走、坐臥都有一定的規矩、一定的標準，我們照著去做，就會給人以美的感受。
那么，禮貌的站姿有哪些規范、標準呢?
(一)站姿的基本要求
人的正常站姿，就是人在自然直立時的姿勢。
“站如松”是古人對站姿的形象化的要求，就是要站正立直，挺拔如松。
站立是人最基本的姿勢之一，也是一種靜態的美。
站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。
站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
(二)生活中幾種站姿的不同要求
1.在比較莊重的場合，像升國旗時，除了要立正站直，少先隊員還要右手五指并攏，高舉頭上行少先隊員隊禮，向國旗行注目禮，直至升到桿頂。
2.站著與別人談話時，請面向對方，并保持一定的距離，太遠或過近都會顯得不禮貌。
站得太累時，可變換調整姿勢，但上身必須保持挺直。
3.站立時要精神飽滿，不要無精打采，東倒西歪，特別是在長輩或老師面前，不要倚門、
靠墻、趴桌子;不要單腿站立，用另一只腳在地上劃來劃去，大腿小腿亂搖晃;也不要聳肩駝背，將手放入衣袋，或叉腰，或抱肘而立。
(三)同學們聽過《伯伯幫秉鈞矯正身姿》的故事嗎?
記得那時秉鈞因為長個快，人又瘦，不知從什么時候開始，他總愛向前彎著腰，駝著背。
暑假里，最忙的伯伯最先發現，他大聲招呼:
“秉鈞，你小小的年紀怎么就駝背了 ”
“沒有啊 ”秉鈞下意識地挺了挺胸。
可不一會兒，他坐在那里看書看入神了，又不知不覺地拱起了背。
“瞧，秉鈞，你又駝背了不行，要趕緊糾正，不然等你習慣成了自然，就像種斜了的小樹苗長成大樹，再想扳過來也辦不到了。
”伯伯想了想，果斷地說:“秉鈞，我看這樣吧，每天吃飯前，你就肩端平，背靠墻，站立20分鐘再吃飯，我想只要整個暑假堅持下來，你駝背的習慣就能糾正，你說好不好?”
“好!那我現在就去。
”秉鈞爽快答應，立即自己走到客廳墻邊筆直站著。
整個暑假，他一天三次，堅持靠墻站立，七媽(即鄧穎超)也隨時監督他。
一到吃飯時間，七媽就會說:“秉鈞呀，你該去靠墻了。
秉鈞幾十年后對秉宜說:“那會兒，你跟七媽在那邊吃飯，我一個人在這兒靠墻站著，心里饞著呢。
可是沒辦法，既然答應了伯伯的事，我就得做到，忍著吧。
一個多月堅持下來，等開學后，同學都發現周秉鈞無論是站、是坐，腰背總是挺得筆直。
--節選自《我的伯父周恩來》，周秉德著
讀了這個故事，你有什么感想呢?在以后的生活和學習中，你打算怎樣矯正自己不良的行為姿態?
小學生儀表規范:
總體要求:整潔、樸素大方、得體，符合小學生身份。
1、學生進入校園盡量穿校服。
穿著要健康，文明，上衣和褲子上不得有花哨、怪異的裝飾圖案或飾件。
女生不穿無露腰、低胸的短上衣，不許穿短裙;男生不許穿背心;不得穿拖鞋進入校園;女生不得穿高跟鞋，夏季不得裸足。
體育課及體育活動必須穿運動鞋。
2、男同學不準留長發，不準染發，不理碎發，并做到前不掃眉，旁不遮耳，后不擦領。
3、女同學提倡理運動短發或扎馬尾辮，前額流海不過眉，不涂脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不準涂指甲油，不準燙發、染發，不理碎發，不梳怪異發型。
4、不準佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。
男女生均不得戴護身符。
不帶手機、不帶MP3、MP4等隨身聽。
二、班主任須積極做好本班學生儀容儀表規范的宣傳教育工作，隨時對本班學生的儀表規范進行自查。
三、值日教師值班期間多留意學生儀容儀表，隨時抽查，學校少先隊大隊成立儀容儀表檢查小組，每周對學生儀容儀表進行全面檢查，對不符合規范要求的同學責令整改，并扣除班級文明班考核分數，納入班級常規評比。
小學生基本著裝禮儀規范
作為祖國未來的花朵，小學生也有要注意基本的著裝禮儀。
下面是答案網 ZqNf.Com小編為大家整理的小學生基本著裝禮儀規范，希望可以幫助到大家!
小學生基本著裝禮儀規范
(1)按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。
(2)著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
(4)課堂上不敞衣、脫鞋。
(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
(6)不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
(7)不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。
(8)按要求修剪頭發，不染發，不燙發，不留長發。
小學生個人的基本禮儀
一、小學生個人衛生：
1、每天早晚要洗臉刷牙;
2、飯前便后要洗手;
3、每周修剪指甲一次，洗頭至少一次。
4、每周至少洗澡一次，衣服鞋子臟了就換。
5、男生不留長發。
6、每天洗腳。
二、小學生著裝要求：
1、保持衣服干凈。
2、衣服系進褲腰。
3、隊徽佩于左胸。
4、紐扣只開一顆。
5、校內穿校服。
6、衣領平展。
7、穿著舒適，適合學生的鞋子。
8、不佩戴首飾(項鏈，手鏈，腳鏈等)。
三、小學生進校門禮儀程序
1、少先隊員：
行走-→立定-→敬標準隊禮-→說“老師您好”-→繼續前走
2、非少先隊員：
行走-→立定-→前傾30°彎腰鞠躬-→說“老師您好”-→繼續前走
走路的具體要求
1、走路姿勢：
(1)走路的時候抬頭、挺胸和收腹。
(2)雙眼平視前方，不要彎腰弓背。
(3)腳尖邁出的方向要正，避免呈現外八字和內八字。
(4)雙手自然地擺動，不要插在褲袋，不要倒背在后面，更不要揮舞雙手。
2、走廊、樓道行走要求：
(1)要靠右行走，空出左道給相對的人。
不要并排行走，更不要勾肩搭背。
(2)在樓梯、走廊上看到老師或來校客人，要停下腳步，側過身體面向老師或客人問好，并讓對方先行。
(3)不要在樓梯上逗留，玩游戲，不要在樓梯上跑上跑下。
(4)不要在走廊上大聲喧嘩，不要奔跑、打鬧。
(5)當有班級正在上課的時候，應該輕聲地走過走廊。
(6)中午就餐，下食堂抬飯同學不奔跑，魚貫成線，輕步慢走。
(7)在走廊、樓梯上，要給手持重物或者大面積物品的人讓道。
3、出操行走要求:
(1)聽到鈴聲迅速在走廊排隊,做到靜、齊、快。
體育委員快速整隊。
(“立正”、“向前看齊”、“齊步走”)
(2) 體育委員帶隊,走廊下來橫隊對齊, 魚貫成線，輕步慢走，禁止奔跑。
(3)隊伍到達指定地點，體育委員整好隊后,橫縱隊對齊。
(4)轉彎時,走直角。
4、上技能課排隊行走要求：
(1)聽到鈴聲迅速拿好學習用品，在走廊排隊做到靜、齊、快。
(2) 課代表帶隊,口令指揮，走廊上行走橫隊對齊,禁止奔跑。
(3)不要在走廊里大聲喧嘩，不要打鬧。
(4)應該輕聲地走過走廊，不影響其他班級上課。
(5)轉彎時,走直角。
5、放學行走:
(1)走廊、樓梯下來不奔跑，不喧嘩。
(2)書包背姿正確，行走大方。
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