《馬說(shuō)》教案教學(xué)
《馬說(shuō)》教案教學(xué)
1．知識(shí)目標(biāo)：積累相關(guān)文言字詞，理解兩篇課文所表達(dá)的作者的思想，背誦兩篇課文，《馬 說(shuō)》教案。
2．能力目標(biāo)：培養(yǎng)口頭表達(dá)能力、分析和解決問(wèn)題的能力。
3．情感、方法、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)合作精神，養(yǎng)成主動(dòng)提問(wèn)的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：了解托物寓意的寫(xiě)法，領(lǐng)悟作者飽滿于字里行間的懷才不遇的.憤懣之情。
教學(xué)難點(diǎn)。
聯(lián)系作者的生活經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)封建社會(huì)人才被埋沒(méi)的根本原因。
學(xué)生情況分析:學(xué)生缺乏文言積累,應(yīng)注意引導(dǎo)并強(qiáng)調(diào)分析應(yīng)用。
課 時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：朗讀、疏通文意、積累文言字詞。
教學(xué)過(guò)程：一、請(qǐng)學(xué)生讀“閱讀提示”，了解課文的體裁，了解“說(shuō)”和“序”的區(qū)別。
教師補(bǔ)充：
1“說(shuō)”是古代表議論的一種文體，注重文采，跟現(xiàn)代的“雜文”大體相似。
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