傳話游戲教案
一、教學要求
1、培養學生良好的聽說習慣和與人口語交際的能力。
2、傳話時要認真聽，注意記住別人說話的內容，口齒清楚地把話傳給別人。
二、教材說明
做傳話游戲，讓學生在聽話和傳話的過程中進行口語交際。傳話后總結傳話結果，“哪組傳對了，哪組傳錯了”，然后探討傳錯的原因，使學生知道怎樣才能聽好說好，養成良好的聽說習慣。
三、教學建議
（一）教學準備
1、教師結合本班實際情況，設計二至三項由易到難的傳話內容。如：
�。�1）明天下午四點在本班教室開家長會。
（2）今天下午課外活動，一年級要舉行拔河比賽。
�。�3）星期天上午十點鐘，你愿意和我一起去公園看老虎嗎？
2、準備一些小獎品。
（二）游戲過程
1、交代規則。
先由教師把傳話內容悄悄地口傳給每一行的第一個學生，然后按座位順序以最快速度往下傳。最后一個學生接到話后，立即上臺匯報，又快又準為優勝。
2、游戲競賽。
教師將三項傳話內容分三次往下傳。每一次游戲完后，分小組總結本組傳話的情況，從聽、記、說三個方面找成功與失敗的原因，以利下次改進。
3、評比總結。
在學生傳、評、議后評出優勝小組。教師總結傳話要領：聽得準，記得牢，說得明�；顒咏Y束，給優勝組頒獎。
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