小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教案：十五應(yīng)用題的鞏固練習(xí)
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教案：十五應(yīng)用題的鞏固練習(xí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)內(nèi)容：
教材第79—80頁(yè)練習(xí)十六第5—10題。
教學(xué)要求：
1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握加、減法和乘、除法的有關(guān)知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理能力。
2．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一些乘、除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，進(jìn)一步掌握列含有未知數(shù)x的等式解答乘、除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題的思路和方法，能正確地列含有未知數(shù)x的等式解答一些乘、除法應(yīng)用題。
教學(xué)過(guò)程：
一、計(jì)算、判斷
1．口算。
練習(xí)十六第5題。
2．練習(xí)十六第6題。
讓學(xué)生做在課本上。
小黑板出示第6題。學(xué)生口答練習(xí)情況
說(shuō)明第（1）、（3）、（4）題為什么是錯(cuò)的。
3．列含有未知數(shù)x的等式解答。
（1）一個(gè)數(shù)的5倍是65，求這個(gè)數(shù)。
（2）128比一個(gè)數(shù)少28，這個(gè)數(shù)是多少？
（3）45乘以某數(shù)得180，求某數(shù)。
老師板書(shū)。要求學(xué)生
學(xué)生在練習(xí)本上解答后，口答是怎樣做的，老師板書(shū)。讓學(xué)生說(shuō)明是根據(jù)什么列等式的。
指出：在列含有未知數(shù)x的等式解題時(shí)，要先用x表示未知數(shù)，再根據(jù)題意表示的數(shù)量關(guān)系列出含有未知數(shù)x的等式。
二、應(yīng)用題練習(xí)
1．根據(jù)題意列出含有未知數(shù)x的等式。
（1）學(xué)校里女老師的人數(shù)是男老師的4倍。
男老師有工人。
女老師有68人，（2）水果店里蘋(píng)果的箱數(shù)比梨多24箱。蘋(píng)果有72箱，梨有x箱。
（3）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)8米，寬x米，面積是48平方米。
（4）學(xué)校有12行柳樹(shù)，每行x棵，一共96棵。
學(xué)生口答，老師板書(shū)含有未知數(shù)x的等式，結(jié)合提問(wèn)列等式時(shí)是怎樣想的。
提問(wèn)：這里四道題，都是根據(jù)什么列等式的？
指出：列等式時(shí)，都要先想題里的數(shù)量關(guān)系式，再按照數(shù)量關(guān)系式列出含有未知數(shù)j的等式。
2．練習(xí)十六第7題。
指名一人板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。
集體訂正。結(jié)合提問(wèn)：這道題是分哪幾步做的？其中最重要的是哪一步？
3．練習(xí)十六第8～10題。
說(shuō)一說(shuō)每道題中有怎樣的數(shù)量關(guān)系。
三、課堂小結(jié)
這節(jié)課，我們主要練習(xí)了列含有未知數(shù)省的等式解答應(yīng)用題。用這樣的方法解答應(yīng)用題，先要用j表示題里的未知數(shù)，再根據(jù)題里的數(shù)量關(guān)系列出含有未知數(shù)工的等式，然后求出未知數(shù)j是多少。
四、課堂作業(yè)
練習(xí)十六第8—10題。
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