活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-02-16 09:27:20 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案9篇(精)

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案9篇(精)

活動(dòng)方案篇1

　　小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一。小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃正文：節(jié)約用電，保護(hù)資源，減少污染。

　　電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約出發(fā)。在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代。

　　環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到學(xué)生們的心中。

　　在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，我校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。

　　我班特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：

　　（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。

　　學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來我校多次被評(píng)為“綠色環(huán)保學(xué)校”。

　　（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

　　在創(chuàng)建綠色學(xué)校的.過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。在語文、數(shù)學(xué)、英語等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)保活動(dòng)課外小組，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。

　　（三）、注重“綠色”宣傳

　　目前，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會(huì)做人"，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識(shí)，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識(shí)和道德水平的提高。

　　首先，學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識(shí)，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號(hào)召各班針對(duì)節(jié)日主題認(rèn)真開展主題班隊(duì)會(huì)；學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌，如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費(fèi)、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。

　　（四）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。

　　學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈；愛護(hù)綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

　　如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動(dòng)起來吧！加入我們的環(huán)保行列，共同保護(hù)我們的家園。“地球只有一個(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！

　　地球是我家，美化靠大家！

　　保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！

　　善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

活動(dòng)方案篇2

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　1．知道春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，該播種了。

　　2．了解春天農(nóng)人的勞動(dòng)。

　　準(zhǔn)備：

　　1．春天的'圖片、錄相片斷：農(nóng)民翻地播種、種子發(fā)芽過程。

　　2．帶領(lǐng)幼兒散步，觀察春季特征。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　l．出示春天的圖片，讓幼兒判斷這是什么季節(jié)? 從哪兒看出來的?結(jié)合日常觀察說說春季特征。讓幼兒知道春天是溫暖的季節(jié)，土地化凍了，萬物復(fù)蘇了。

　　2．看錄相片斷一：了解春天的農(nóng)人在干什么。知道春天下雨了，土地濕潤(rùn)了，該播種了。知道春天是個(gè)播種的季節(jié)。

　　3．看錄相片斷二：了解種子的播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果的生長(zhǎng)過程，激發(fā)幼兒種植的興趣。

　　4．提議幼兒帶種子，以花種和糧種為主。

活動(dòng)方案篇3

　　為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質(zhì)量，推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高體操技術(shù)水平，同時(shí)為增強(qiáng)同學(xué)們的班集體主義感和榮譽(yù)感，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：

　　一、參加人員：全校師生

　　二、比賽時(shí)間：20xx年10月10日

　　三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　四、比賽項(xiàng)目：第二套全國(guó)中小學(xué)生系列廣播體操（時(shí)代在召喚）。

　　五：指導(dǎo)老師：楊長(zhǎng)文、楊萍、吳先彬

　　六、評(píng)分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。

　　1、參加人數(shù)是否全部到齊，少

　　1人扣4分（各班領(lǐng)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)整隊(duì)完畢向主席臺(tái)報(bào)人數(shù)）。

　　2、服裝是否統(tǒng)一為20分（不統(tǒng)一扣2分/人，扣完此項(xiàng)為止）。

　　3、指揮員整隊(duì)、領(lǐng)操為10分。（要求：1、口令準(zhǔn)確、聲音響亮清晰5分；2、領(lǐng)操動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、標(biāo)準(zhǔn)、符合體操節(jié)拍5分）

　　4、隊(duì)伍出入場(chǎng)是否整齊、動(dòng)作是否與指揮員的.口令一致，為20分（集中、整隊(duì)、散開做到“快、靜、齊”）。

　　5、廣播體操動(dòng)作是否整齊、規(guī)范情況為50分。

　　6、取平均分時(shí)去掉兩個(gè)最高分和兩個(gè)最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　一等獎(jiǎng)1個(gè)班，二等獎(jiǎng)2個(gè)班，三等獎(jiǎng)3個(gè)班。

　　八、比賽工作人員

　　裁判：楊長(zhǎng)文吳先彬楊以軍舒秀祿

　　龍召淮張美應(yīng) 張萬寶曾令強(qiáng)

　　工作人員：楊梅（主持）、楊萍（指揮比賽班級(jí)、退場(chǎng)）、章勝黃昌菊（買獎(jiǎng)狀、寫?yīng)劆睿敲鞲唬ㄊ赵u(píng)比單）、王常斌（統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)、名次）、章勝郭勝海（場(chǎng)地器材）、張桂平（主席臺(tái)布置）、周容吉（音響及放音）。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　地球一小時(shí)是世界自然基金會(huì)應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20:30—21:30熄燈一小時(shí)。為了更好的響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排的號(hào)召，我們特地舉辦這次活動(dòng)。希望能夠讓更多的人一起來保護(hù)我們的地球母親，預(yù)防全球變暖！

　　二、活動(dòng)主題：

　　保護(hù)地球，人人有責(zé)！

　　三、活動(dòng)目的：

　　將地球一小時(shí)活動(dòng)帶進(jìn)校園，讓我們每個(gè)人都為地球做出貢獻(xiàn)，減輕地球負(fù)擔(dān)，讓地球長(zhǎng)壽！

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.活動(dòng)地點(diǎn)：四川文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院二食堂燒烤處

　　2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月30日20:30——21:30

　　3.活動(dòng)參與者：四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院在校全體師生

　　五、活動(dòng)流程：

　　（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.宣傳部：

　　（1）構(gòu)思10號(hào)樓的亮燈造型（以坐標(biāo)形式標(biāo)明）；

　　（2）聯(lián)系校園電臺(tái)并告即宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容；

　　（3）制作宣傳海報(bào)并負(fù)責(zé)貼在各個(gè)宿舍樓下。

　　2.外聯(lián)部：

　　（1）聯(lián)系學(xué)校，借一組音響供活動(dòng)當(dāng)天用；

　　（2）聯(lián)系歐尚，讓其贊助一個(gè)活動(dòng)所需的蛋糕；

　　（3）聯(lián)系圖書館，讓其在活動(dòng)當(dāng)天關(guān)閉二樓服務(wù)；

　　（4）向社團(tuán)借搞怪服裝。

　　3.秘書部：

　　（1）在網(wǎng)上購買熒光棒、便利貼；

　　（2）提前一小時(shí)通知10號(hào)樓熄燈時(shí)間；

　　（3）準(zhǔn)備好活動(dòng)用的`cos衣服或充氣球；

　　（4）準(zhǔn)備一份電子郵件，內(nèi)容為邀請(qǐng)師生一起參與地球一小時(shí)節(jié)能減排活動(dòng)。

　　4.策劃部：

　　（1）將熒光棒放進(jìn)塑料瓶子里擺造型；

　　（2）協(xié)同外聯(lián)部借服裝或充氣球；

　　（3）登記管理熄燈造型的5個(gè)人的聯(lián)系方式；

　　（3）與各個(gè)部門進(jìn)行聯(lián)系，協(xié)調(diào)活動(dòng)開展；

　　A.xx、xx、xx負(fù)責(zé)與宣傳部溝通；

　　B.xx、xx、xx負(fù)責(zé)與秘書部溝通；

　　C.xx、xx、xx負(fù)責(zé)外聯(lián)部。

　　5.青協(xié)全體人員：

　　（1）各個(gè)部門分別收集塑料瓶子300個(gè)左右；

　　（2）通過QQ、微博把地球一小時(shí)活動(dòng)發(fā)散出去；

　　（3）將秘書部準(zhǔn)備的電子郵件發(fā)送給各位的老師；

　　（4）跟系上青協(xié)聯(lián)系一起做活動(dòng)；

　　（5）帶上個(gè)人的好友來參加活動(dòng)；

　　（6）各個(gè)部門想出一個(gè)游戲來協(xié)助活動(dòng)；

　　（7）活動(dòng)當(dāng)天18:30每個(gè)部門派兩個(gè)人到場(chǎng)地幫忙；在19:00全體工作人員在二食堂燒烤處集合。

　　（注意：活動(dòng)期間，工作人員佩戴工作牌）

　　（二）活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：

　　1.在3月30日12:00——13:00和17:00——18:00的校園廣播中播放活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及內(nèi)容。

　　2.在3月30日20:20以廣播的形式吸引同學(xué)們到二食堂燒烤處進(jìn)行熄燈倒計(jì)時(shí)以及開展晚會(huì)。

　　3.跟著倒計(jì)時(shí)，在20:30分時(shí)10號(hào)樓開始熄燈擺造型，各個(gè)樓層站一個(gè)人保證相互間的聯(lián)系。

　　4.以兔子舞作開場(chǎng)，青協(xié)所有人員要參與其中并主動(dòng)與周圍同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。

　　5.大約兔子舞跳到十分鐘后開始進(jìn)行互動(dòng)游戲。

　　6.宣傳部賈新璐負(fù)責(zé)拍照。

　　（三）活動(dòng)后期：

　　1.活動(dòng)結(jié)束后，青協(xié)人員留下打掃場(chǎng)地衛(wèi)生；

　　2.秘書部匯集數(shù)據(jù)、照片、制作成海報(bào)進(jìn)行展示。

　　3.各個(gè)部門進(jìn)行團(tuán)隊(duì)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　六、所需物品：

　　1.熒光棒1000根；便利貼500張

　　2.塑料瓶子1000個(gè)左右

　　3.cos服裝兩套或充氣球兩個(gè)

　　4.蛋糕；音響；照相機(jī)

　　七、活動(dòng)預(yù)算：

　　1.熒光棒1角/根1000根共100元；

　　2.便利貼500張共20元；

　　3.海報(bào)2.5元/張20張共50元；

　　4.照片0.5元/張20張共10元；

　　共計(jì)：180元。

　　（注：經(jīng)費(fèi)由理事會(huì)籌集管理。）

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1.如遭遇雷雨天氣，可將活動(dòng)地點(diǎn)改為二食堂二樓

　　2.活動(dòng)期間人數(shù)較多，所以一定要確保人流的疏散

活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)目的：

　　通過主題中隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生，五年級(jí)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月8日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。

　　2、多媒體課件。

　　3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂曲磁帶一盒。

　　活動(dòng)過程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開始

　　2、送節(jié)日祝福

　　全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

　　3、敘師生情誼

　　學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對(duì)老師說的話，規(guī)劃方案《五年級(jí)慶祝教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案》。

　　（背景音樂：《感恩的心》）

　　4、向老師獻(xiàn)禮

　　（1）獨(dú)唱：《采一束鮮花》

　　（2）朗誦：《園丁頌》等

　　（3）游戲：學(xué)生比劃老師猜

　　（4）舞蹈：《感恩的'心》

　　（5）小品

　　（6）大合唱：班歌《我愛我家》

　　5、表自我決心

　　每天我為老師倒杯茶；

　　每天我為老師捶捶背；

　　每天……

　　6、班主任致辭

　　7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　活動(dòng)目的：

　　通過主題中隊(duì)會(huì)，開展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì)到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動(dòng)等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生。

　　活動(dòng)時(shí)間：9月8日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：五（4）班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。

　　2、多媒體課件。

　　3、錄音機(jī)一臺(tái)，有關(guān)樂曲磁帶一盒。

　　活動(dòng)過程：

　　1、主持人宣布活動(dòng)開始

　　2、送節(jié)日祝福

　　全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

　　3、敘師生情誼

　　學(xué)生分別上臺(tái)講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己最想對(duì)老師說的話。

　　（背景音樂：《感恩的心》）

　　4、向老師獻(xiàn)禮

　　（1）獨(dú)唱：《采一束鮮花》

　　（2）朗誦：《園丁頌》等

　　（3）游戲：學(xué)生比劃老師猜

　　（4）舞蹈：《感恩的心》

　　（5）小品

　　（6）大合唱：班歌《我愛我家》

　　5、表自我決心

　　每天我為老師倒杯茶；

　　每天我為老師捶捶背；

　　每天……

　　6、班主任致辭

　　7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)方案篇6

　　目的：

　　１．體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

　　２．萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

　　準(zhǔn)備：

　　１．請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

　　２．給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)（內(nèi)有一張畢業(yè)照）。

　　３．幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

　　４．為幼兒化妝，表演道具若干。

　　５．選定一教師（簡(jiǎn)稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡(jiǎn)稱“幼”，下同）擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

　　過程：

　　師：親愛的大班小朋友。

　　幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

　　合：你們好！

　　幼：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

　　師：99屆畢業(yè)典禮開始。

　　幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長(zhǎng)奶奶的教誨吧！

　　（園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。）

　　師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的'感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

　　（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。）

　　幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

　　（幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè)。）

　　師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，直到永遠(yuǎn)。

　　幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng)、老師也永遠(yuǎn)記住我們。

　　（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）

　　師：幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。

　　（家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。）

　　師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說吧？

　　幼：對(duì)呀！我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。

　　（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。）

　　師：老師，老師，您真好！當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢！

　　（中班幼兒代表獻(xiàn)詞。）

　　師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？

　　幼：對(duì)了！你看“柳樹姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來了。

　　（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。）

　　師：現(xiàn)在，該邀請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標(biāo)》。（游戲方法是抽簽請(qǐng)出6位小朋友和他們的家長(zhǎng)為一組（共三組），由一幼兒家長(zhǎng)舉“龍頭”，其余幼兒及家長(zhǎng)舉“龍身”，跟著“龍頭”跨越障礙，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為勝。）

　　幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個(gè)節(jié)目是什么？

　　師：是家長(zhǎng)與我們小朋友共同設(shè)計(jì)的時(shí)裝展示活動(dòng)。這一活動(dòng)既體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進(jìn)那色彩繽紛的時(shí)裝世界。

　　（“時(shí)裝表演”按設(shè)計(jì)特點(diǎn)分成動(dòng)感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動(dòng)推向高潮。）

　　師：相信你們會(huì)喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進(jìn)步！

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)宗旨

　　xx年8月10日為唐云先生誕辰100周年，上海中國(guó)畫研究院和杭州唐云藝術(shù)館屆時(shí)將隆重舉行一系列紀(jì)念活動(dòng)。

　　1985年冬，唐云先生為表達(dá)對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，專程來杭入住花港賓館精心創(chuàng)作了100幅作品，悉數(shù)無償捐獻(xiàn)給浙江省殘疾人福利基金會(huì)，而且他歷時(shí)3個(gè)多月入住賓館及用于創(chuàng)作的筆墨紙張的一切費(fèi)用都由他自理。為此，浙江省人民政府為他頒發(fā)“藝德可風(fēng)”匾額，以示家鄉(xiāng)人民對(duì)他的高尚畫德的褒獎(jiǎng)。為了紀(jì)念唐云先生誕辰100周年，發(fā)揚(yáng)和繼承唐云先生熱心于愛心助殘公益事業(yè)的崇高精神，決定舉辦以“愛的傳承”為主題的紀(jì)念愛心畫家唐云先生誕辰100周年暨知名書畫家愛心書畫展活動(dòng)。

　　凡募捐得來的名家書畫作品，通過義賣、拍賣、企業(yè)認(rèn)購等活動(dòng)獲得的收入，建立浙江省“特藝人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)愛心種子基金”，專項(xiàng)用于我省100名以上的優(yōu)秀殘疾人進(jìn)行藝術(shù)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)扶持，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，努力成才，成為全省殘疾人共奔小康的閃亮之星和領(lǐng)頭羊，也使他們成為傳遞愛心、傳遞技藝的愛心種子，如文學(xué)創(chuàng)作、書畫創(chuàng)作、雕刻，等等。

　　二、活動(dòng)方式

　　圍繞“愛”，以愛的'奉獻(xiàn)、愛的傳承、愛心助殘為活動(dòng)思路，分三個(gè)階段組織開展活動(dòng)。

　　第一階段(xx年助殘日期間)：愛的奉獻(xiàn)

　　本階段為活動(dòng)起源和基礎(chǔ)，也是愛心感召力所在。出版唐云生前助殘捐贈(zèng)的100幅作品畫集，書名暫定為(愛的奉獻(xiàn))，內(nèi)容包括：(序)、唐云先生愛心助殘事跡、照片和書畫作品。

　　1、請(qǐng)?jiān)∪舜笾魅巍⑹埣踩烁＠饡?huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)陳安羽作(序)。

　　2、唐云捐贈(zèng)的100幅畫的彩色照片，已由唐云家屬提供，這許多畫都是唐云先生的精品力作，顯示了唐云先生擅長(zhǎng)花鳥、山水、人物畫的藝術(shù)功力。捐贈(zèng)數(shù)量之多和藝術(shù)之精湛，這在當(dāng)代所有助殘獻(xiàn)愛心的知名書畫家中可謂首屈一指，別無二人，出畫冊(cè)宣傳對(duì)當(dāng)代畫壇會(huì)產(chǎn)生極大的震撼力。

　　3、唐云先生愛心助殘事跡、照片采寫和收集。

　　第二階段(xx年下半年)：愛的傳承

　　本階段為愛心傳播和行動(dòng)。在唐云先生捐贈(zèng)作品(愛的奉獻(xiàn))出版后，以唐云先

　　生(愛的奉獻(xiàn))、活動(dòng)方案和書畫征集函等為宣傳資料，向全國(guó)各地的浙江籍知名書畫家征集100幅以上“愛心書畫作品”，并出版畫冊(cè)傳世，書名暫定為(愛的傳承)，內(nèi)容包括(序)、愛心書畫家照片、簡(jiǎn)介和愛心作品。

　　第三階段(xx年8月10日前)：愛心助殘

　　1、適當(dāng)時(shí)候在杭州舉辦“紀(jì)念愛心書畫家唐云先生誕辰100周年暨全國(guó)知名書畫家愛心書畫展”，同時(shí)舉辦愛心畫冊(cè)首發(fā)式。

　　2、愛心書畫展后，舉行愛心書畫宣傳、義賣、拍賣、認(rèn)購活動(dòng)(也可提前進(jìn)行義賣、認(rèn)購，但義賣、認(rèn)購作品要參加愛心書畫展，并注明認(rèn)購單位和價(jià)格，對(duì)認(rèn)購單位也是一種愛心宣傳)。

　　3、將愛心書畫拍賣和認(rèn)購的資金，用于建立浙江省“特藝人才培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)愛心種子基金”。

　　三、活動(dòng)組織

　　主辦單位：浙江省殘疾人福利基金會(huì)、浙江省美術(shù)家協(xié)會(huì)、浙江省書法家協(xié)會(huì)、杭州唐云藝術(shù)館、美術(shù)報(bào)社。

　　協(xié)辦單位：待定(邀請(qǐng)愛心企業(yè)支持和參與)。

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　(一)經(jīng)費(fèi)需要：50萬元

　　1、出版兩本畫冊(cè)：20萬元；

　　2、書畫家禮品(唐云先生曾使用的茶壺復(fù)制品)：10萬元；

　　3、展覽和義賣、拍賣和拍照、攝影等組織成本：10萬元；

　　4、專題宣傳費(fèi)：10萬元。

　　(二)經(jīng)費(fèi)運(yùn)作：

　　1、省殘疾人福利基金會(huì)投入10—20萬元，作為活動(dòng)啟動(dòng)資金；

　　2、邀請(qǐng)愛心單位贊助30萬元以上，作為活動(dòng)開展支持資金。回報(bào)方式：

　　(1)給予贊助單位活動(dòng)協(xié)辦署名等宣傳，聯(lián)合組織“知名書畫家愛心筆會(huì)”，以擴(kuò)大社會(huì)影響力和公眾美譽(yù)度；

　　(2)將拍賣剩余的書畫作品以拍賣起步價(jià)或?qū)＜以u(píng)估價(jià)的60%，優(yōu)先賣給贊助單位，增加贊助單位的物質(zhì)性效益；

　　(3)由省殘疾人福利基金會(huì)頒發(fā)愛心榮譽(yù)證書暨感謝信；

　　(4)贈(zèng)送復(fù)制的唐云名茶壺50—100把以及(愛的奉獻(xiàn))和(愛的傳承)畫冊(cè)100套(共計(jì)價(jià)值約20萬元)；

　　(5)邀請(qǐng)捐贈(zèng)單位領(lǐng)導(dǎo)出席畫展開幕式和畫冊(cè)首發(fā)式。

活動(dòng)方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校《XX-XX年度課堂教學(xué)改革實(shí)施綱要》和教科研中心“課堂教學(xué)研討月”的有關(guān)指示精神，結(jié)合學(xué)部研究課活動(dòng)的日程安排，嚴(yán)格按照“選題、備課、上課、評(píng)課、反思、總結(jié)”六個(gè)步驟，扎扎實(shí)實(shí)地開展課堂教學(xué)的研究課系列活動(dòng)，突出數(shù)學(xué)課“精講多練，講練結(jié)合”的特色，深入進(jìn)行講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式的研究，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思，創(chuàng)設(shè)適合我校學(xué)生特點(diǎn)的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，提升教師教學(xué)實(shí)力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、研究主題：

　　研究課的主題是：講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式的研究

　　突出研究點(diǎn)：高中數(shù)學(xué)課堂中如何準(zhǔn)確把握講與練的度，真正實(shí)現(xiàn)精講多練，講練結(jié)合。

　　三、成果預(yù)設(shè)：

　　以“研究課”為載體，轉(zhuǎn)變教師觀念、形成濃厚的教研氛圍，提高教師的教科研水平；

　　實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，努力克服長(zhǎng)期憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)形成的不良教學(xué)習(xí)慣；

　　形成比較成熟的高中數(shù)學(xué)講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式，打造適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂；

　　通過研究課去認(rèn)識(shí)什么是一節(jié)好課，初步形成我校的高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、研究時(shí)間：

　　XX年11月23日---12月29日

　　五、作課教師：

　　xxx

　　六、活動(dòng)步驟：

　　宣傳、發(fā)動(dòng)---選題、定人---備課---上課---評(píng)課---反思—總結(jié)

　　1.選題、定人：11月23日---27日宣傳發(fā)動(dòng),各年級(jí)備課組作專題討論，讓每位老師都明確研究課的開展形式和意義。11月28日教研組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng)一起商討,確定研究課的主題為“講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式的研究”，研究點(diǎn)為：高中數(shù)學(xué)課堂中如何準(zhǔn)確把握講與練的度。由楊文國(guó)老師作課，內(nèi)容是高二“拋物線”一節(jié).

　　2、備課：按照學(xué)校即“重結(jié)果，更重過程” 的指導(dǎo)思想，備課主要包括以下六個(gè)環(huán)節(jié)

　　12月1日，全組老師第一次集體備課，共同探討研究課題和研究點(diǎn)的內(nèi)涵，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確研究步驟及各自的任務(wù)。

　　12月3日—12月6日，楊文國(guó)老師編寫教案與學(xué)案，其他老師每人寫一份課堂教學(xué)設(shè)計(jì)文稿，重點(diǎn)說明如何突破我們的研究點(diǎn)。

　　12月7日，全組成員第二次集體備課，邀請(qǐng)楊啟華校長(zhǎng)和高中部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。采用說課的`形式，由楊文國(guó)老師作主題發(fā)言，其他老師談自己的課堂設(shè)計(jì)思路及講練的度的把握，供楊文國(guó)老師參考。

　　12月8日—12月11日，楊文國(guó)老師編寫第二稿教案與學(xué)案，制作上課用課件，印出足量的學(xué)案供聽課時(shí)使用。

　　12月11日，全組成員第三次集體備課，由區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉會(huì)金老師結(jié)合楊文國(guó)老師的試講課進(jìn)行專題指導(dǎo)。

　　12月12日—14日，楊文國(guó)老師寫出最后全校公開課用的教案與學(xué)案，其他老師每人寫出一份學(xué)案，作為書面交流（交電子稿）。

　　3、上課：公開講課分為一下三個(gè)步驟

　　12月8日，第一次試講，高二備科組老師、教研組長(zhǎng)參加，主要目的是對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配做測(cè)評(píng)，對(duì)教學(xué)素材的使用、及教學(xué)語言的精煉程度作一次診斷。

　　12月11日下午，第二次試講，全體高中數(shù)學(xué)老師參加聽課，特邀區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉會(huì)金老師和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)參加，

　　12月14日，面向全校公開教學(xué)，再次特邀區(qū)數(shù)學(xué)教研員劉會(huì)金老師和學(xué)校、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)參加，同時(shí)也歡迎其它可老師參加聽課。

　　4、評(píng)課：在每次試講與最后面向全校公開教學(xué)之后，及時(shí)進(jìn)行專題評(píng)課活動(dòng)，評(píng)課研討要依據(jù)我們的“研究點(diǎn)”和“預(yù)設(shè)成果”進(jìn)行，遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) “不求完美，但求突破”的要求，在全組營(yíng)造一種十分寬松的研究氛圍。通過教師個(gè)人自評(píng)、同行評(píng)議、專家講評(píng)將研究?jī)?nèi)容不斷引向深入，使參與活動(dòng)的每一位教師都有收獲和啟發(fā)。

　　5、反思：12月15日—22日進(jìn)行集中反思，每人寫出書面課后小結(jié)。針對(duì)評(píng)議的內(nèi)容，對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果以及通過此次活動(dòng)使自己獲得的收獲進(jìn)行總結(jié)和反思，進(jìn)一步提高自己的科研、教學(xué)能力和思想認(rèn)識(shí)水平，“在反思中提高”。

　　6、總結(jié)：12月25日—29日，進(jìn)行全組研究課情況總結(jié)，召開全組教師會(huì)議，對(duì)研究課開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)“講練結(jié)合型課堂教學(xué)模式”給出明確的定位，初步確立數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)。教研組長(zhǎng)、研究課主講教師分別總結(jié)工作、提升成果，寫出“課堂教學(xué)研討月”反思總結(jié)。教研組長(zhǎng)就研究課活動(dòng)開展情況，寫出課堂實(shí)錄及書面點(diǎn)評(píng)，掛到校園的博客網(wǎng)上，在全校做進(jìn)一步的交流，以進(jìn)一步推動(dòng)我組教師的教學(xué)水平和教科研工作。

活動(dòng)方案篇9

　　一、評(píng)比的意義：

　　為推進(jìn)我校名師工程，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使青年教師更快地成長(zhǎng)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高提供強(qiáng)有力的人力保證，學(xué)校決定在全校青年教師中評(píng)選“十佳教師”。

　　二、評(píng)選范圍：

　　年齡在35周歲以下的青年教師。

　　三、評(píng)比原則：

　　公開、公平，量化評(píng)分與學(xué)校考核相結(jié)合。

　　四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、師德：

　　①無學(xué)校年終考核評(píng)優(yōu)時(shí)一票否決的內(nèi)容，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)反映良好。

　　②所獲榮譽(yù)稱號(hào)中，省級(jí)以上的記10分，市級(jí)以上的記7分，校級(jí)記4分，無榮譽(yù)稱號(hào)記2分。

　　③出滿勤記5分，有臨時(shí)請(qǐng)假情況記3分，請(qǐng)假7天以上的記0分，公假例外。

　　2、教育：

　　①擔(dān)任班主任5年以上記5分，3年以上記4分，1至2年記3分，未當(dāng)記2分。

　　②擔(dān)任班主任的班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)3次以上記5分，2次記3分，1次記1分，未評(píng)不記分。

　　3、教學(xué)：

　　①超工作量每月20節(jié)以上記6分，1至20節(jié)記5分，正常工作量記4分，未滿工作量但服從學(xué)校安排記2分。

　　②會(huì)考所教班平均合格率100%記10分，98%以上記8分，90%—98%記6分，低于90%不記分。

　　③高考所教班平均成績(jī)年級(jí)第一的記20分，第二記15分，第三記10分，三名以下記5分。

　　④學(xué)科競(jìng)賽中，奧賽獲省一等獎(jiǎng)記15分，省二等獎(jiǎng)記10分，省三等獎(jiǎng)記6分，市級(jí)一等獎(jiǎng)記5分。獲獎(jiǎng)人數(shù)1人以上的，每增加1人，按原標(biāo)準(zhǔn)的50%加記分?jǐn)?shù)（文體競(jìng)賽分?jǐn)?shù)折半）。

　　⑤競(jìng)賽課（含師徒合同課等），省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記20、17、15分，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記15、12、10分，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別記10、8、6分，未評(píng)獎(jiǎng)的.公開課按省、市、校級(jí)分別記15、10、8分。

　　⑥教案檢查評(píng)為優(yōu)等記10分，良好記8分，其它等級(jí)記6分，缺交的不記分。

　　⑦聽課超過規(guī)定節(jié)數(shù)的記10分，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)的記8分，規(guī)定節(jié)數(shù)以下的記3分，未聽課的不記分。

　　⑧作業(yè)檢查A+等記10分，A等記8分，A－記6分，A－以下記4分，未送交的不記分。

　　⑨課外活動(dòng)全期開展10次以上的記5分，5—10次記3分，5次以下記2分。

　　4、教研：

　　①論文在省級(jí)及省級(jí)以上刊物發(fā)表或?qū)W會(huì)交流的記15分，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)記10分，市級(jí)二、三等獎(jiǎng)記8分，校刊發(fā)表記8分。

　　②參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題的記10分，市級(jí)課題記8分，校級(jí)課題記6分，未參加課題但課改積極的記4分，所參加課題獲省級(jí)獎(jiǎng)的酌情加分。

　　③有師徒合同且徒弟評(píng)為優(yōu)秀的記10分，有師徒合同且熱心輔導(dǎo)徒弟的記8分，無師徒合同且熱心幫助同事的記6分。

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