活動方案

時間：2024-12-31 09:05:08 活動方案

[精選]活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精選]活動方案

活動方案篇1

　　活動目的

　　本次班會活動重在讓學生感受到學校家的美麗和溫暖，從而讓孩子體會到保護學校環境的重要性，啟發學生形成愛校如愛家的意識，人人爭當家的小衛士，一起為創造學校良好的環境而出謀劃策，并從我做起，從點滴做起，保護學校環境，建設綠色家園。

　　活動準備

　　1、準備優美校園的圖片、資料及環保兒歌

　　2、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為

　　活動過程

　　一、活動引入

　　同學們，校園是我們學習、生活的場所，我們在這里學習、暢談、播種、收獲每一天。在優美的校園環境中，我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，暢游在知識的海洋，感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的'環境讓我們學會謙讓，學會做人。

　　二、欣賞美麗校園

　　1、組織學生一起來感受美麗的校園圖片

　　2、讓學生來談談這樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受

　　三、說一說

　　1、說說你在校園里看到的不文明的現象

　　從剛才同學們的行動、交流反映中，可以深切的體會到：校園里值得注意的環保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴重的是，有些同學亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內起哄怪叫，不僅造成了環境污染，也造成了精神污染，所以校園環境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環保的行為，用不了多久，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況，我們應該怎么做呢？

　　2、這些不文明的現象會給我們的校園帶來哪些影響

　　3、我們應當怎樣來愛護我們的校園

　　四、朗誦環保兒歌

　　（一）愛護公物人人夸

　　小朋友，講文明，

　　愛護公物，我能行。

　　不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。

　　開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。

　　雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。

　　花草樹木不攀折，愛護公物人人夸。

　　愛護公物人人夸！

　　（二）

　　春天到，多美好，

　　花草樹木在成長。

　　小草也要睡大覺，

　　環境保護很重要。

　　摘花搖樹可不好，

　　大家都來做環保。

　　五、發出倡議

　　1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學；看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

　　2、不亂踩草坪，愛護花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫六、活動總結校園是我家，校園環境靠大家！當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。

活動方案篇2

　　一、活動主題

　　養成好習慣

　　二、活動目的

　　通過活動和游戲的輔導，讓孩子們辨別好習慣與壞習慣，努力養成良好的.生活和學習態度，成就人生的輝煌。

　　三、活動性質

　　支持性、發展性小組

　　四、活動對象

　　6-10歲兒童

　　五、活動人數

　　6-8人

　　六、活動日期

　　20x'x年2月5日，6日，7日，8日，9日共5次

　　七、活動時間

　　上午9:15-11:00

　　八、活動地點

　　武漢市硚口區青少年宮5-2教室

　　九、活動課程安排

　　第一節

　　我們是好朋友

　　小組的形成和組員之間的相互認識

　　包括“我是，我知道”、“小組契約紅綠燈”、“ 衣夾怪物”

　　第二節

　　好習慣、壞習慣

　　區分好習慣、壞習慣

　　包括“一元幾毫”“情景模擬”、自由發言

　　第三節

　　拋開壞習慣

　　在認識壞習慣的惡劣后在組員的建議下努力改掉壞習慣

　　包括“吹吹”、“你言我語”、作業布置

　　第四節

　　養成好習慣

　　培養養成好習慣的正確態度

　　包括“找名字”、“作業體會”“擊掌話離別”

　　第五節

　　做好習慣達人

　　培養堅持不懈地養成并發揚好習慣

　　包括“甜心”、兒童劇《鍥而不舍》、禮品發放

　　十、活動報名時間

　　1、參加活動的學生，家長需在2月2日(周五)上午9：30——12：00電話報名。電話：xxx

　　十一、活動要求

　　1、家長負責接送。

　　2、參與活動人員需服從老師的安排，未經許可，不得擅自離開或者進行其它活動。

　　青少年宮

　　20x'x年元月22日

活動方案篇3

　　全校各位師生：

　　為了弘揚中華優秀傳統化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導人們慎終追遠、緬懷先輩、飲水思、心存感恩，推動大家認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，提高師生審美鑒賞能力和漢字書寫水平素養，規范漢字使用意識，感受漢字書寫的藝術魅力，經學校研究決定，特舉辦“我們的節日·清明”——田十八小師生軟硬筆書寫大賽。現就有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　弘揚民族之魂傳承漢字化

　　二、參賽對象

　　1、學生組：1-6年級學生。（每班限報人）

　　2、教師組：在校一線教師

　　三、比賽要求

　　（一）比賽類別：學生組現場比賽硬筆，教師組比賽分、軟筆兩大類，可以兼報。

　　（二）書寫工具：硬筆類，小學低年級組選手可使用鉛筆，

　　其他組別均須使用鋼筆或水筆；教師軟筆類所有參賽選手一律使用毛筆。

　　（三）書寫內容：中華經典詩詞歌賦（指定在黃書社出版

　　的《中華傳統化實驗教材》中選取），體現優秀傳統化正能量的詩篇著作；歡迎自撰稿，主題積極向上、崇德向善；也可從所學語本中選取，但須為一段語義完整的.句子。

　　（四）書寫要求：必須使用國家語委公布的規范漢字（可參

　　照國家1986年重新公布的《簡化字總表》），正和落款中一旦使用繁體字、異體字、“二簡”字、錯別字者，不予評比。

　　（五）作品格式：硬筆書法作品尺寸為A4紙大小以內，毛

　　筆書法作品尺寸為宣紙四尺對開以內。參賽選手須填寫參賽信息卡，并將該卡牢固粘貼在作品背面右下角，無個人信息不予評比。

　　（六）注意事項：

　　1自帶書寫內容。比賽用紙學校提供，書寫硬筆自備。

　　2參賽者必須在0分鐘內寫完，不完整的作品不能參評。

　　參賽作品的卷面須整潔，字跡要清晰。

　　四、比賽方式

　　采取現場書寫評比方式。

　　具體時間：月2（本周四）下午16：0--17：20

　　地點：1-4年級參賽學生在0、04教室（南一樓西側）；-6年級參賽學生在40教室（南二樓西側）；教師比賽地點在活動中心報告廳和書法教室。

　　五、獎項設置

　　（一）教師組別分別設一、二、三等獎，由學校頒發獎品。（二）學生組別按學段設獎若干名。1-年級組別、4-6年級組別各取前十名學生參加區教育局軟硬筆書寫大賽，由教育局頒獎。

　　六、領導小組

　　組長：鞠xx

　　副組長：湯xx

　　成員：段xx

　　評審委員：沈xx

　　七、其他事項

　　（一）各班級務必高度重視，積極組織學生參加。

　　（二）教師要踴躍參賽。（此次活動視同工會的一次清明節日活動，視同教導處的一項教學基本功大賽）

活動方案篇4

　　活動目的：

　　1.在團、搓、壓等泥工活動的技能基礎上，借用輔助工具（剪刀、黑豆、毛線、牙簽等）塑造各種動物的形象。

　　2.啟發幼兒用畫、包、扎、剪、貼等技能，將廢瓶裝飾成瓶子娃娃。

　　3.了解編織的方法，能用皮紙交錯編織，體驗編織的樂趣。

　　4.初步培養幼兒的合作意識，體驗創造帶來的無窮樂趣。

　　活動準備：

　　1.每組準備不同材質的物品：

　　第一組泥工：小動物

　　橡皮泥、泥工板、剪刀、黑豆、毛線、牙簽等。

　　第二組手工：紙杯娃娃

　　人手三個方便紙杯、毛線、剪刀、卡紙、皺紙、廣告紙、雙面膠。

　　第三組編織：

　　畫好的水果皮紙人手兩個、長方形皮紙、剪刀等。

　　2．每種手工的'范例作品。

　　3.教師準備好每種作品的展示臺。（用蛋糕盒子做底盤）

　　活動過程：

　　一、引出活動：

　　1.師“今天動物王國要舉行森林狂歡會。有許多的小動物和小朋友都想來參加。既然是森林狂歡會，那應該在那舉行？”（森林）

　　2.師“在森林里開狂歡會，會有誰來參加，要準備些什么呢？

　　（小動物和小朋友）（準備吃的）

　　3.小結：有許多的動物、小朋友來參加，還要準備好好吃的水果。

　　二、欣賞范例作品，調動幼兒制作興趣，激發幼兒的制作靈感。

　　1.師：小朋友們請看，老師請來了誰來參加森林狂歡節？

　　2.教師介紹作品的特征及制作過程。

　　1）用橡皮泥通過搓、團、壓等方法，制造出各種形態各異的小動物。

　　2）用各種廢舊瓶子，運用各種紙，通過撕、剪、貼來完成漂亮的瓶子娃娃。

　　3）用皮紙進行編織，制作各種水果。

　　三、幼兒大膽創作

　　1.請幼兒根據自己的大膽想象，制作出自己最喜歡的作品。

　　2.教師巡回指導，幫助幼兒。

　　四、作品展示

　　將所有作品放入森林狂歡節的背景圖里，幼兒共同欣賞，感受集體合作的愉快。

活動方案篇5

　　一、活動主題：

　　20xx年無車日活動主題為：“綠色交通，我們的選擇”。

　　二、活動意義：

　　通過開展“綠色交通?我們的選擇，公交出行宣傳活動周”活動，倡導綠色交通、低碳出行的生活方式，促使人們反思城市街道的`真正用途，以及如何應對空氣和噪聲污染、擁堵、交通事故和健康問題的挑戰。倡導綠色出行、文明乘公交的生活方式，緩解城市交通壓力，實現節能減排，改善空氣質量，呵護城市藍天，通過活動輻射每個孩子及其家庭，讓大家都行動起來，實現綠色出行的美好愿望。

　　三、活動時間：20xx年9月17日—22日

　　四、活動內容：

　　1、利用校園廣播站對世界無車日進行普及宣傳。

　　2、開展以“ 綠色交通，我們的選擇 ”為主題的繪畫及其小報征集。

　　3、組織一屆隊會活動，觀看宣傳片，開展無車日的宣傳和實施活動。并以“我寫公益廣告詞”為主題，為無車日活動啟動模式。

　　4、“綠色交通，我們的選擇”現場知識搶答。并設計公益廣告詞，現場展示。

　　5、評選優秀繪畫及其小報作品，寫上“爸爸媽媽，請你每周少開一天”，邀請家長簽名。向簽名家長發放“綠色出行”LOGO貼一枚。

　　五、活動延伸

　　邀請家庭參加“無車日”主題活動，堅持使用公共交通，為文明出行，綠色交通做貢獻。

活動方案篇6

　　一、活動目的

　　進一步貫徹**教育工程－科技之春精神，讓學生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然；激發學生的創造力，磨練學生的意志品質；帶領學生飽覽祖國、家鄉的秀麗風光，培養學生愛祖國，愛家鄉的情懷；增強學生的環保意識和社會實踐活動能力，培養學生的團隊協作精神。

　　二、活動主題

　　走進春天，播種希望，放飛快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月12日8：00-4：00。

　　四、活動安排

　　1、全校各班分組開展活動。小學部以年級或2――3個班、中學部以2――3個班為單位分組開展活動。

　　2、活動地點、活動形式及任務由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統籌安排和詳細部署。

　　五、活動要求

　　1、教育學生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。

　　2、隨班領導和帶班老師要時刻了解和關注學生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。

　　3、學校在xx月11日課間操時間，集中對參加活動的學生和其他未參加活動的學生進行教育，注意校外活動安全。xx月12日，學校組織進行春游社會實踐活動。

　　4、各小組xx月12日早上8點在學校操場集中整隊出發，活動結束后務必將學生帶回學校，清點人數，強調好安全注意事項后方可讓學生離校并立即發送短信告知家長活動結束時間，請家長注意學生是否按時到家。如因沒按要求行事的.班級出現安全事故的，責任由帶班教師負責。

　　5、教師在活動中要盡可能多的引導學生發現科學，學用科學知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學校的競賽活動。

　　6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品（包括必備的藥品），徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環境衛生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。

　　7、按照安排，作為學校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發前，由隨隊行政負責清點登記，并報xx校長備案。（出勤按一天計算）

　　8、各組長于xx月9日前將活動地點報學校少先大隊備案，統一部署。

　　9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。

　　六、安全應急措施

　　1、學校成立活動領導小組、安全保衛小組、醫務后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務工作，同時學校將方案報縣教育局審批。

　　2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫療后勤服務。

　　3、各班在xx月初開始做活動宣傳工作，本著學生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在xx月11日以短信告知家長活動的詳細信息；對不參加的學生，需讓家長自己監管好小孩，確保其在家中的安全。

　　4、領導小組

　　組長：**

　　副組長：**

　　*** ** **

　　成員：**

　　*** ** *** *** *** *** **

　　5、安全保衛醫務組

　　組長：**

　　副組長：*** ** ** * * **

　　成員：全體教師

　　6、領隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。

　　7、活動前加強對學生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監管好每個學生。

　　8、如果出現事故，請認真實施安全工作預案。

　　（1）、如出現安全事故，第一時間向學校主要領導報告，并同時向當地請求救援，學校主要領導和安全領導小組立聯絡相關人員進行救援。

　　（2）、應急處理措施：

　　（一）突發事件發生后，隨同人員立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

　　（二）突發事件發生后，隨同人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

　　（三）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系親人進行救治。

活動方案篇7

　　一、活動背景

　　也許父親的深沉是無言，每年的父親節都沒有母親節那般隆重，但每當

　　想起父親那鬢角的白發，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應該不只是背影

　　有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來。

　　二、活動主題

　　爸爸，我想對您說。

　　三、活動目的

　　在父親節來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓同學們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人!

　　四、活動時間

　　XX年6月11日至6月17日

　　五、活動對象

　　湖北工業大學商貿學院全體學生

　　六、活動內容

　　1、開展主題班會

　　以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學會感恩，懂得感恩。

　　2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會

　　3、主題征文：關于成長，關于父愛

　　(如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的.道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····)

　　朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。

　　請你以父愛為基調，父親節為背景寫一篇有關父親的原創文章。文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因為它是獻給父親節的禮物。

　　4、父親節感恩賀卡設計大賽

　　自己動手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!

　　5、實踐活動

　　“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

　　七、活動相關安排

　　前期準備

　　6月4—5日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯系其他學院協調好相關的工作;聯系活動的評委老師，尋求活動經費的支持。

　　6月6—7日著手宣傳工作，由宣傳部負責畫宣傳板、設計宣傳海報，召開“父親節班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。

　　中期工作

　　6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學們踴躍報名參加各項活動;著手各項活動的報名工作。

　　6月10日晚，由文藝部負責，在荷香園五樓舉辦關于父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。

　　6月11日—13日整理各學院的征文稿件和感恩賀卡。

　　6月14—15日由學生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優秀文章和優秀賀卡。

　　后期工作

　　6月16日公布評比結果及頒發獎項

　　6月17日父親節當天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學發一條短信，打一個電話，關心一下遠在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。

　　八、獎項設置

　　各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干。

　　九、經費預算

　　宣傳海報：2*10=20元

　　各項活動獎品及榮譽證書：150元

　　資料打印：1*200=20元

　　其他費用(宣傳板、紙張、畫筆等)：15元

　　共計：205元

　　十、活動意義

　　父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于“錢”之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學會感恩，懂得感恩，6月17日父親節，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。

活動方案篇8

　　一、指導思想

　　校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活,發掘學生各個方面才能為宗旨,全面實施素質教育,提高校園文化生活,培養學生審美、創造美的情趣和能力,促進學生全面發展。在普及的'基礎上進行提高選拔,從而進一步推動學校藝術教育的改革與發展。

　　二、活動對象及主題

　　本校在讀學生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來!引導美、發現美、創造美、體驗美!

　　三、活動時間和地點

　　活動時間:20xx年11月14日——20xx年12月23日

　　1、第一階段:動員宣傳。時間:11月14日——11月26日

　　確定各班比賽名額,每班每項3名學生參賽。

　　2、第二階段:班級海選。時間:12月1日——12月14日

　　學生自主報名,由班主任進行班內選拔,被入選的選手方可參加學校決賽。

　　(校級比賽報名表上交時間:12月15日)

　　3、第三階段:校級比賽

　　具體時間安排:

　　12月20日上午8:20獨奏比賽

　　12月20日下午12:50獨唱比賽

　　12月21日下午13:00獨舞比賽

　　抽簽時間:12月16日中午12:40,抽簽地點:美術室1

　　比賽地點:多功能報告廳

　　四、評委:兩個校區音樂教師(按照評分細則打分)

　　五、活動要求

　　1、獨唱:上交一份簡譜歌譜,一律鋼琴伴奏,時間不超過4分鐘;(簡譜紙質稿于12月15日上交給z老師,電話z)

　　2、獨舞:準備舞蹈音樂,獨舞時間不超過5分鐘。(背景音樂于12月17日發送至z老師郵箱z)

　　3、獨奏:除鋼琴外其他樂器自帶,時間不超過4分鐘。(自帶樂器請提前半天至一天放在學校多功能報告廳,做好調試準備)

　　六、獎項設置:根據報名人數設定

　　獨唱

　　(一年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名

　　(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎5名

　　(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名

　　獨舞

　　(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎2名

　　(二年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,特色獎3名

　　(三年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名,特色獎3名

　　獨奏

　　(一年級)一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名,特色獎4名

　　(二年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名

　　(三年級)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,特色獎6名

　　七、前期準備與人員安排:

　　1、比賽當天

　　時間內容人員安排

　　12月20日上午主持 z

　　12月20日下午

　　12月21日下午

　　12月20日上午計分 z

　　12月20日下午

　　12月21日下午

　　備注:

　　1.現場燈光、屏幕設備調試、音樂控制(前期設備調試:z)

　　2.獨唱鋼琴伴奏:zz

　　3.比賽簽到、音樂控制:主持人

　　4.攝影、錄像:家長志愿者、有空節的老師

　　5.照相機、錄像機等設備準備:z

　　2、前期準備

　　評委介紹詞:z

　　評委簽到表:z

　　參賽序號標簽:z

　　PPT背景:z

　　主持稿:z

　　比賽抽簽:z

　　比賽評分表:z

　　話筒準備、燈光音響設備調試:z

　　伴奏播放準備:主持人

　　寫獎狀:z

　　獨唱簡譜:班主任、z

　　大型樂器:提前半天至一天搬運至多功能報告廳

　　彩排:各班提前一天自行安排彩排,班主任與z、音樂老師負責。

　　頒獎嘉賓:z

　　現場秩序:主持人

　　賽后清理:在場教師與學生

活動方案篇9

　　一、活動目的：

　　通過活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德，懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從平時的一點一滴做起，從節約一粒米、一滴水做起。勤儉節約的好習慣要從小養成。通過這次活動促進整個社會廉政建設的加強。

　　二、活動準備

　　（一）、前一周，布置同學們收集有關廉政建設、勤儉節約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節約。

　　（二）、準備三個節目：

　　1、四位同學背誦古詩《憫農》。

　　2、一位同學畫一幅畫，宣傳節約用水。

　　3、一位女同學伴著歌曲《清官謠》獨舞。

　　三、活動過程：

　　㈠、隊會前準備：

　　集合報數，中隊長向輔導員報告人數，敬禮歸隊。

　　㈡、隊會開始：

　　1、輔導員宣布全體起立。

　　2、伴著音樂，旗手出旗，同時少先隊員行隊禮。

　　3、主持人：“唱隊歌”。

　　4、中隊長講話，宣布活動開始。親愛的少先隊員們：你們好！公民道德規范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”，我們少先隊員從小就要養成勤儉節約的好習慣。今天，我們召開一次“勤儉節約”主題隊會，這次隊會的目的是讓同學們克服攀比浪費的壞習慣，學習從小養成勤儉節約的好習慣。我宣布“勤儉節約”主題隊會現在開始。

　　主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農》表演：四個同學從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起。”四人從左邊下常

　　主持人：同學們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學的`呼聲

　　表演：由兩位男同學展開畫卷，周暢站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時大聲地、從容地介紹畫的內容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對水的污染和浪費，我們沒有可以喝的水了。”小孩望著天空說：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣。”可見不節約用水的后果不堪設想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！主持人：下一個節目：請欣賞舞蹈：《清官謠》。

　　喬青青同學伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！

　　主持人：勤儉節約是中華民族的傳統美德，在我國歷史上就有很多關于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時代的少先隊員，要大力宣揚勤儉節約的好作風。

　　輔導員講話：今天的廉政、節約主題班隊會開得很成功，今后還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養成勤儉節約的好習慣，從而推動我們國家的廉政建設。

　　退旗，隊會結束。

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