活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-02-12 10:14:56 活動(dòng)方案

活動(dòng)方案9篇（精華）

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動(dòng)方案9篇（精華）

活動(dòng)方案篇1

各中小學(xué)：

　　為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx修訂）》精神，切實(shí)關(guān)注青少年學(xué)生的心理健康，有針對(duì)性地開(kāi)展女生青春期心理指導(dǎo)，培養(yǎng)廣大女生自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)觀念，經(jīng)研究，決定集中開(kāi)展中小學(xué)生心理健康暨女生青春期教育周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　關(guān)注心理健康珍愛(ài)美好青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　4月2日至4月29日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1各學(xué)校在活動(dòng)期間要重點(diǎn)開(kāi)展好“五個(gè)一”主題活動(dòng)：發(fā)一封倡議書(shū)、出刊一期板報(bào)（手抄報(bào)）、召開(kāi)一次主題班（隊(duì)）會(huì)、組織一次心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng)、開(kāi)設(shè)一次專題講座等。

　　2各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康教師、班主任的主導(dǎo)作用，通過(guò)舉辦心理輔導(dǎo)講座、印發(fā)心理輔導(dǎo)專刊、放映勵(lì)志電影、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。要認(rèn)真做好“問(wèn)題學(xué)生”、“待進(jìn)學(xué)生”的教育疏導(dǎo)工作，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、心理咨詢與輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心，形成積極向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。各畢業(yè)年級(jí)要突出抓好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn)。

　　3各學(xué)校要面向?qū)W生家庭，開(kāi)展一系列親子教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)識(shí)青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)的家教理念，營(yíng)造和諧的親子、家庭關(guān)系。

　　4各學(xué)校要關(guān)注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專題講座，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學(xué)會(huì)正確和異性交往的方法，樹(shù)立自尊自愛(ài)觀念，特別是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜美好的青春時(shí)光。

　　四、活動(dòng)要求

　　⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各中小學(xué)要以高度的責(zé)任感認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案，認(rèn)真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確保活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

　　⒉突出重點(diǎn)，廣泛參與。各學(xué)校要結(jié)合平時(shí)的.教育教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)將與學(xué)生密切相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。同時(shí)，要積極動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與和支持教育活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育方式，改善親子關(guān)系，營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境。

　　⒊認(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生的心理健康和關(guān)愛(ài)女生青春期教育工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。同時(shí)，要著力建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真反思工作不足，促進(jìn)工作的開(kāi)展科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和特色化。請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和圖片資料于20xx年月10前前報(bào)局中教科郵箱：xx。各學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的完成情況列入20xx年度學(xué)校德育工作考核。

　　以上通知，希即執(zhí)行。

　　xx縣教育局

　　20xx年4月19日

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂(lè)趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先出通知

　　2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。

　　活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日

　　活動(dòng)地點(diǎn):總部桃浦中心小學(xué) 分部聯(lián)建小學(xué)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)

　　(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。

　　(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國(guó)歌、校歌。)

　　2、參觀小學(xué)生上課

　　(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)

　　(2)聆聽(tīng)上下課音樂(lè)，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。

　　3、參觀校園環(huán)境

　　(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過(guò)道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過(guò)道上的.標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　(2)參觀操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場(chǎng)及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

　　4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問(wèn)題)

活動(dòng)方案篇3

　　為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，響應(yīng)市、縣教育局開(kāi)展“暑期教師大家訪”活動(dòng)的要求，深入貫徹市、縣教育局暑期學(xué)生安全教育工作的部署，學(xué)校決定今年暑假期間繼續(xù)開(kāi)展家訪活動(dòng)。特制定方案如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：毛鵬

　　副組長(zhǎng)：王秋娟、李學(xué)英

　　成員：樊軍、丁鹍、賀崢嶸、張建安、張娟、郭靜

　　二、家訪目的

　　通過(guò)家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境；通過(guò)家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹(shù)立教育優(yōu)良形象。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月5日--8月5日

　　四、家訪內(nèi)容

　　1、暑期防溺水方面。提醒家長(zhǎng)嚴(yán)禁孩子私自游泳，用暑期中發(fā)生溺水事故的慘痛案例，告知孩子家長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)孩子的暑假安全監(jiān)管，家長(zhǎng)務(wù)必履行假期第一責(zé)任人的監(jiān)護(hù)責(zé)任，并落實(shí)好“三一樣”和“六不準(zhǔn)”的具體要求。同時(shí)，告知家長(zhǎng)暑假的具體時(shí)間，讓家長(zhǎng)督促孩子在假期中多學(xué)習(xí)和觀看媒體報(bào)道的安全常識(shí)和防護(hù)技能，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面。家長(zhǎng)盡量少給孩子提供個(gè)人外出旅游的機(jī)會(huì)，若已經(jīng)給孩子安排旅游計(jì)劃，必須家長(zhǎng)同行；家長(zhǎng)讓孩子參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須提前給孩子交待安全注意事項(xiàng)，必要時(shí)家長(zhǎng)全程陪同，確保學(xué)生人身安全。

　　3、網(wǎng)絡(luò)使用方面。提醒家長(zhǎng)教育未成年孩子不到互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，不登陸不健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。用網(wǎng)絡(luò)詐騙各類典型案例，教育學(xué)生增加自護(hù)意識(shí)，防止上當(dāng)受騙。

　　4、交通安全方面。教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)遵守交通法規(guī)，主動(dòng)安全避讓行駛車輛，養(yǎng)成文明走路、騎車和乘坐合格車輛的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌車、拼裝車、農(nóng)用車三輪車、超員車、貨運(yùn)車等非法營(yíng)運(yùn)車。

　　5、積極做好學(xué)校宣傳工作。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式及教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題做好解釋和宣傳工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。引導(dǎo)家長(zhǎng)了解“家門口的好學(xué)校”，形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”的正確觀念。

　　6、做好幫扶、輔導(dǎo)等助學(xué)工作。通過(guò)家訪，了解學(xué)生的家庭情況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。讓家長(zhǎng)督促學(xué)生認(rèn)真完成假期作業(yè)，針對(duì)學(xué)生存在的學(xué)業(yè)問(wèn)題精心幫扶、認(rèn)真輔導(dǎo)。

　　7、了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)；

　　8、征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見(jiàn)和建議等。

　　五、活動(dòng)方法步驟

　　第一階段：安排部署階段(7月5日—7月8日)

　　按照縣局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定具體詳細(xì)的大家訪活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化具體任務(wù)和工作要求。召開(kāi)全體教師專題會(huì)議，對(duì)暑期大家訪活動(dòng)迅速安排，確保活動(dòng)全面展開(kāi)、有序進(jìn)行。

　　第二階段：集中家訪階段(7月9日-7月31日)

　　按照活動(dòng)方案，以班為單位，按照大家訪內(nèi)容，提前預(yù)約家訪對(duì)象，合理安排家訪時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師要全面進(jìn)入家庭，與家長(zhǎng)、與學(xué)生見(jiàn)面，宣傳明確家長(zhǎng)暑期監(jiān)管責(zé)任，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期的看護(hù)和教育，確保學(xué)生的人身安全；對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄，建立家訪檔案，并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要分門別類地加以梳理，并在今后的工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。大家訪活動(dòng)做到“不漏一生”，實(shí)現(xiàn)家訪全覆蓋。同時(shí)，重點(diǎn)突出留守兒童、單親少兒和外來(lái)務(wù)工人員家庭的家訪。

　　第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(8月1日-8月5日)

　　各老師匯總收集大家訪情況，認(rèn)真做好工作總結(jié)，于8月5日前將暑期大家訪活動(dòng)總結(jié)及記錄表等相關(guān)資料上交學(xué)校德育處。

　　六、家訪形式及要求

　　(一)家訪形式

　　以入戶家訪為主；對(duì)家在外地的學(xué)生可采用電話、短信、家校通平臺(tái)及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書(shū)信的形式進(jìn)行家訪。對(duì)工作較忙的家長(zhǎng)，可采用電話預(yù)約的形式，由家長(zhǎng)確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，進(jìn)行家訪。

　　(二)家訪要求

　　1、對(duì)家訪工作要有充分的思想認(rèn)識(shí)，充分體會(huì)家訪的意義，將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。

　　2、各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)積極參與，科任教師配合班主任隨訪，充分做好訪前準(zhǔn)備，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的.100%。

　　3、樹(shù)立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識(shí)，態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇、介紹要全面客觀，切實(shí)排解學(xué)生及家長(zhǎng)的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫其克服困難。

　　4、家訪中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象要作好記錄，認(rèn)真填寫《中山街小學(xué)教師“暑假訪百家”活動(dòng)記錄表》，特別是要填寫好家訪的時(shí)間、電話號(hào)碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容，有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料；事后要做好訪后分析，為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。

　　5、注意家訪期間教師的個(gè)人安全，家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況，也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。

　　6、對(duì)于特殊學(xué)生，如：貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生，班主任老師必須親自家訪。

　　7、家訪結(jié)束后，參加家訪活動(dòng)的教師要梳理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和意見(jiàn)，學(xué)校將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動(dòng)材料，德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評(píng)選，對(duì)家訪中表現(xiàn)突出的老師，學(xué)校將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)方案篇4

　　金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，組織以下活動(dòng)來(lái)感恩教師：

　　一、活動(dòng)主題：凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)

　　二、活動(dòng)組委會(huì)：

　　三、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20----9月20日

　　(一)全校總動(dòng)員

　　工會(huì)：

　　1、征集全體教工意見(jiàn)，投票評(píng)選出xxx學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)

　　教師正能量;

　　2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，鼓勵(lì)自編、自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。

　　教工團(tuán)支部：

　　1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰寫自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會(huì)與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。

　　德育、少先隊(duì)：

　　1、開(kāi)展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如：開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。

　　2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的.師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。

　　(二)聚焦亮點(diǎn)

　　1、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想xxx夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。

　　(9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)

　　2、根據(jù)主題，班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。

　　(9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。)

　　(三)暢想xxx夢(mèng)(9月10日——9月20日)

　　1、以第29個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想，提高教書(shū)育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情;從而使xxx每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。

　　2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有xxx美麗少年夢(mèng)。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、比技能，激發(fā)正能量，開(kāi)啟xxx師生逐夢(mèng)之旅。

　　2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使全校教職員工能安心從教，樂(lè)于從教。

　　3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　講文明，樹(shù)形象，創(chuàng)建文明校園。

　　二、活動(dòng)目的

　　凈化校園環(huán)境，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。

　　三、主辦單位

　　濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)、濱州學(xué)院校學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月18日——20xx年6月20日

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全日制在校學(xué)生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　▲ 文明校園

　　1、自重自愛(ài)：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；

　　2、明禮修德：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，遵守社會(huì)公德，尊重師長(zhǎng)，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的活動(dòng)；

　　3、愛(ài)護(hù)公物：愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不攀折樹(shù)木，不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)公物，自覺(jué)維護(hù)校園公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校園環(huán)境，不隨意張貼小廣告；

　　4、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況。

　　▲ 文明課堂

　　1、課前準(zhǔn)備：在上課鈴響之前，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來(lái)上課；

　　2、教室衛(wèi)生：主動(dòng)擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫；

　　3、課堂紀(jì)律：尊重教師，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，課堂上不睡覺(jué)，不接打手機(jī)、發(fā)短信，不聽(tīng)隨身聽(tīng)，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事；

　　4、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)秩序，不影響他人學(xué)習(xí)，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備，不亂扔垃圾。 ▲ 文明就餐

　　1、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊(duì)；文明用餐，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧；

　　2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上，不準(zhǔn)在桌凳上亂寫亂劃；

　　3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的'正常就餐。

　　▲ 文明宿舍

　　1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時(shí)打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況；

　　2、按時(shí)起床，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺(jué)；

　　3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天等；

　　4、文明修養(yǎng)：不留宿外來(lái)人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺(jué)按時(shí)熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書(shū)報(bào)和音像制品；

　　5、宿舍安全：注意財(cái)物安全，上課期間關(guān)窗鎖門；宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不儲(chǔ)藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護(hù)欄。

　　七、活動(dòng)方式：

　　1、在活動(dòng)開(kāi)展前制作出關(guān)于“文明校園建設(shè)”主題活動(dòng)的海報(bào)張貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄；把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出；把活動(dòng)策劃書(shū)下發(fā)到各個(gè)系學(xué)生科和學(xué)生會(huì)；對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳；

　　2、4月上旬，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“文明校園建設(shè)"活動(dòng)啟動(dòng)儀式；

　　3、4月20日前各系院組建一支文明校園建設(shè)小組（以學(xué)生會(huì)主席任組長(zhǎng)，包括紀(jì)檢部部長(zhǎng)在內(nèi)的20人組成），上報(bào)大學(xué)生自律委員會(huì)（發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會(huì)“文明校園建設(shè)”公共郵箱：xxxxxxxxxx@126.com），掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開(kāi)始，對(duì)“文明校園建設(shè)”主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳和倡導(dǎo)，并對(duì)系內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理，給同學(xué)們以友情提示，并予以阻止，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起，倡導(dǎo)文明校園建設(shè)；

　　4、在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“文明校園建設(shè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目如下：

　　（一）自行擬制“文明校園建設(shè)”倡議書(shū)，集體學(xué)習(xí)

　　以“文明校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“文明校園建設(shè)”活動(dòng)中的倡議書(shū)，承辦單位會(huì)對(duì)各系上交的倡議書(shū)進(jìn)行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“文明校園建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)目的：從多方面，全方位提高我校大學(xué)生對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí). 承辦單位：濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)秘書(shū)處

　　（二）清除校園小廣告

　　組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告，并安排學(xué)生值班巡視，對(duì)亂張貼的現(xiàn)象進(jìn)行友好制止。

　　活動(dòng)目的：杜絕亂貼亂畫現(xiàn)象，凈化校園環(huán)境

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日——20xx年4月22日

　　承辦單位：

　　報(bào)名辦法：于20xx年4月20日前將系文明校園建設(shè)小組組長(zhǎng)（系學(xué)

　　生會(huì)主席）的系別、聯(lián)系方式以電子郵件的形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)“文明校園建設(shè)”活動(dòng)公共郵箱：wmxyjs@126.com

　　（三）分發(fā)溫馨提示卡

　　結(jié)合我校實(shí)際情況，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德、社會(huì)公德、文明禮儀、禮貌用語(yǔ)、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng)。

　　活動(dòng)方式：利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生

　　印制標(biāo)準(zhǔn)：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發(fā)

　　具體發(fā)放：各系學(xué)生會(huì)自愿到承辦單位申請(qǐng)發(fā)放

　　申請(qǐng)報(bào)名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于4月12日前以郵件形式發(fā)送到大學(xué)生自律委員會(huì)公共郵箱：wmxyjs@126.com

　　發(fā)放時(shí)間：20xx年4月12日——20xx年4月18日

　　承辦單位：濱州學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)

　　活動(dòng)完成后，會(huì)根據(jù)各系參加情況，由承辦單位組織評(píng)比，選出最佳服務(wù)院系學(xué)生會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)或獎(jiǎng)狀。

　　（四）整修維護(hù)校園草坪活動(dòng)

　　聯(lián)系學(xué)校有關(guān)部門，把已踐踏過(guò)的草坪修補(bǔ)好，并在相應(yīng)地段添加護(hù)欄或溫馨提示牌（如小草微微笑，請(qǐng)您多關(guān)照），以提高同學(xué)們?nèi)蘸髮?duì)踐踏草坪的注意。并在活動(dòng)期間派人執(zhí)勤提醒。

　　活動(dòng)目的：提高同學(xué)們愛(ài)護(hù)草坪的意識(shí)，杜絕踐踏草坪現(xiàn)象，美化校園環(huán)境

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日——20xx年4月30日

　　承辦單位：

　　（五）網(wǎng)絡(luò)征文：以“文明校園建設(shè)”為主題

　　結(jié)合自己在濱州學(xué)院的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談一談對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)濱州學(xué)院未來(lái)發(fā)展的希望

　　參賽對(duì)象：濱州學(xué)院全體在校學(xué)生

　　具體要求：題目自擬，文體不限，要求原創(chuàng)未曾公開(kāi)發(fā)表，嚴(yán)禁抄襲。

活動(dòng)方案篇6

　　中心校“幫助伴我行”主題中隊(duì)活動(dòng)展示評(píng)比方案

　　一、活動(dòng)目的：

　　進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)之間互幫互助的意識(shí)，讓每位同學(xué)都能感受到集體的溫暖，愛(ài)在班級(jí)，愛(ài)在我們同學(xué)之間。

　　二、展示年級(jí)組：三至六年級(jí)

　　三、方案上交：3月26日

　　四、展示時(shí)間：4月下旬，具體時(shí)間另行通知

　　五、展示地點(diǎn)：階梯教室

　　六、活動(dòng)儀式：

　　1、全體立正，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)，各中隊(duì)長(zhǎng)分別向輔導(dǎo)員代表匯報(bào)人數(shù)，輔導(dǎo)員代表預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。

　　2、出旗敬禮。（伴奏）

　　3、唱隊(duì)歌。（伴奏）

　　4、進(jìn)行活動(dòng)。

　　5、輔導(dǎo)員代表講話。

　　6、呼號(hào)：師：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　生：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

　　7、退旗。（伴奏）

　　七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　主題突出內(nèi)容豐富感染性強(qiáng) 準(zhǔn)備充分

　　20 30 40 10

　　八、設(shè)獎(jiǎng)辦法：原則上設(shè)隊(duì)活動(dòng)優(yōu)勝年級(jí)兩個(gè)

　　九、參評(píng)人員：

　　全體行政及zz老師

　　十、活動(dòng)要求：

　　1、各年級(jí)隊(duì)活動(dòng)方案由上學(xué)期優(yōu)秀班主任牽頭，其他同年級(jí)班主任共同商定。

　　2、活動(dòng)方案中要明確同年級(jí)各中隊(duì)的`具體任務(wù)。

　　3、隊(duì)活動(dòng)需整合時(shí)，由優(yōu)秀班主任牽頭，其他班主任配合，統(tǒng)一在階梯教室進(jìn)行。

　　4、各年級(jí)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間不得少于30分鐘，其中包含活動(dòng)儀式的時(shí)間。

　　5、活動(dòng)要借助多媒體技術(shù)進(jìn)行。

活動(dòng)方案篇7

　　主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　“我愛(ài)我的班”主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　課題：我愛(ài)我的班

　　時(shí) 間: 七年級(jí)開(kāi)學(xué)之后，第二堂班會(huì)課。

　　參加人數(shù):48人

　　教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

　　2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過(guò)初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

　　3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

　　教學(xué)步驟：

　　一、組織教學(xué)

　　召開(kāi)三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。

　　二、引入新課

　　總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

　　（1）、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)

　　三、講授新課

　　1、詩(shī)朗誦《我的豪言》

　　2、互相認(rèn)識(shí)的.游戲

　　（1）、規(guī)則很簡(jiǎn)單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書(shū)，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書(shū)在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。

　　兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛(ài)好。 4，最想對(duì)同座說(shuō)的一句話。

　　（2）、“名人名言”互贈(zèng)。

　　3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

　　4、實(shí)話實(shí)說(shuō)

　　對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話；或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。

　　5、班主任總結(jié)

　　我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來(lái)。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)。太快樂(lè)了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。

活動(dòng)方案篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受歌曲的柔美，能用優(yōu)美、連貫的聲音演唱。

　　2.嘗試用活潑、跳躍的聲音唱出襯詞。

　　3.體驗(yàn)與同伴合作演唱的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小圖片若干幅

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　“今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，你們想聽(tīng)嗎?”

　　二、教師范唱，熟悉旋律。

　　1.教師跟著琴聲范唱一遍。

　　師：這首歌曲好聽(tīng)嗎?聽(tīng)完了這首歌曲，你有什么感覺(jué)?那你聽(tīng)到歌曲里唱了些什么了嗎?

　　2.教師再清唱一遍。

　　三、借助圖片，理解歌詞。

　　1.師：這次你聽(tīng)到歌曲里唱了些什么?(逐一出示幼兒回答后的圖片)

　　2.提問(wèn)：

　　(1)為什么說(shuō)春天的田野是花籃?

　　(2)為什么說(shuō)夏天的.田野是果籃?

　　(3)為什么說(shuō)秋天的田野是金籃?

　　(4)為什么說(shuō)冬天的田野是銀籃?

　　(5)為什么說(shuō)家鄉(xiāng)的田野是寶藍(lán)?

　　3.師幼完整念歌詞。

　　四、學(xué)唱歌曲。

　　1.幼兒學(xué)唱歌曲2—3遍后提問(wèn)：你覺(jué)得唱哪一句時(shí)有些困難?(師幼共同練習(xí))

　　2.介紹歌曲的名稱，并在圖譜上貼上“田野”圖卡。

　　五、加入襯詞演唱。

　　1.幼兒唱歌曲，師唱襯詞。

　　師：家鄉(xiāng)的田野有這么多的寶貝，真美呀，我們多自豪呀!這一次我們用自豪地聲音唱一唱。(師加入襯詞“啦”)。

　　師：你們唱得這么好聽(tīng)，老師也忍不住跟你們唱了起來(lái)。我剛才唱了什么呀?在什么地方唱了“啦”呢?(出示“×××”)誰(shuí)來(lái)幫老師放一下這個(gè)圖片?

　　請(qǐng)你們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)，你們幫老師唱歌曲，好嗎?

　　2.師唱歌曲，幼兒唱襯詞。

　　3.分組唱，幼兒商討角色分配。

　　教師出示男孩、女孩、老師圖片，請(qǐng)幼兒自由分配演唱的角色。完整地唱兩遍。

　　4.出示布谷鳥(niǎo)、青蛙、樹(shù)葉、風(fēng)娃娃的圖片，討論分別是哪個(gè)季節(jié)的，并模仿它們的聲音。

　　5.加入襯詞幼兒完整的演唱歌曲1—2遍。

　　六、教師小結(jié)。

　　歌曲《歡樂(lè)頌》

活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的情感，開(kāi)展“道德課堂”與新課程理論與實(shí)踐研究。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx。4。3（周五）7：15―16：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：鎮(zhèn)江

　　四、組織安排及聯(lián)系方式：

　　總負(fù)責(zé)人：杜成智（13815843478）

　　組織協(xié)調(diào)：王英（15252796868 66068）、呂國(guó)艷（13665264918 64918）

　　責(zé)任人：各班班主任

　　攝影：陳揚(yáng)（13815800117 60117）

　　五、活動(dòng)安全教育：

　　（1）要求學(xué)生嚴(yán)格服從分組安排、服從班主任與跟班老師的管理。

　　不得單獨(dú)行動(dòng)。

　　（2）學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所規(guī)定的時(shí)間，按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

　　全體同學(xué)要團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確對(duì)待本次活動(dòng)，把本次活動(dòng)作為鍛煉自己的一次機(jī)會(huì)。

　　（3）嚴(yán)禁劃船等危險(xiǎn)性較大的`活動(dòng)。

　　（4）要求學(xué)生注意言行舉止，不得追逐打鬧。

　　（5）要求學(xué)生具有環(huán)保意識(shí)，不得亂拋亂扔，不得私自采摘、踐踏公園內(nèi)花草樹(shù)木。

　　（6）要求要有防火意識(shí)。

　　嚴(yán)禁隨意在景點(diǎn)點(diǎn)火、放火。

　　（7）要求不得與其他游客發(fā)生糾紛。

　　如有事，應(yīng)及時(shí)向班主任、跟班教師報(bào)告，等待處理，不得義氣用事。

　　（8）班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；

　　六、跟班老師工作職責(zé)：

　　（1）按時(shí)到崗到位，協(xié)助班主任清點(diǎn)人數(shù)，協(xié)助進(jìn)行班級(jí)管理；負(fù)責(zé)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生遇到的突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理，不能處理的請(qǐng)及時(shí)匯報(bào)。

　　（2）對(duì)所在班級(jí)實(shí)行全程陪同制，不要離開(kāi)所轄班級(jí)。

　　（3）在活動(dòng)中保證信息暢通無(wú)誤。

　　附：春游主題活動(dòng)

　　1、“春游攝影大賽”

　　以本次春游為主題，題材不限，可以以個(gè)人、班級(jí)名義參加，每個(gè)班選取春游優(yōu)秀攝影作品不少于10張。

　　電子版相片上交王丹丹老師處，截止時(shí)間4月3日。

　　2、“春游征文大賽”

　　以本次春游為主題，題目自擬，創(chuàng)作600字以上的征文，題材不限。

　　每個(gè)班選出優(yōu)秀征文2篇。

　　征文以電子稿word文檔形式上交王丹丹老師處，截止時(shí)間4月4日。

【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

閱讀活動(dòng)方案閱讀活動(dòng)方案10-27