活動方案必備9篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
游戲介紹：
建立潔凈的城市，讓我們一同將不環(huán)保的生活方式，丟掉！
營造清新的`生活，讓我們齊心將不健康的生活習(xí)慣，丟掉！
游戲規(guī)則：
1、 參與者請將沙包投向展板中不環(huán)保的生活方式；
2、 每位參與者有5次機(jī)會，投中兩個或兩個以上，即可過關(guān)；
3、 投中數(shù)不夠或者將沙包錯誤投入環(huán)保的生活方式的參與者被淘汰；
4、 工作人員將在過關(guān)者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。
活動方案 篇2
生命在于運(yùn)動，為豐富教職工業(yè)余文化生活，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，提高參與活動的積極性，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，達(dá)到健身、娛樂的.目的，促進(jìn)全體教職員工身心健康，以便更好地投入工作。我校決定舉行20xx年慶五一教職工氣排球比賽，有關(guān)事宜安排如下：
一、活動時間、地點(diǎn)。
1、4月23日——5月 17日（如遇天氣等原因不能如期進(jìn)行，具體時間再另行通知）
2、地點(diǎn)：中心小學(xué)排球場
二、參賽對象及辦法。
1、參賽對象：中心小學(xué)全體教職工。
2、組隊(duì)辦法：語文、數(shù)學(xué)教師以教研組為單位參賽，共4支隊(duì)伍，其他教職工根據(jù)實(shí)際情況分配到各教研組 ，具體見附表。
三、競賽方法。
1、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。
2、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數(shù)為5人，其中女隊(duì)員不少于2人。
3、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。
四、成績記錄及決定名次。
1、兩隊(duì)比賽勝隊(duì)得2分，負(fù)隊(duì)得1分，棄權(quán)得0分，按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按得失分率決定名次。
五、裁判組人員。
主裁判：
副裁判：
六、獎勵辦法。
設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀(jì)念品。
七、比賽要求。
1、各組組長做好賽前訓(xùn)練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進(jìn)行。
2、參賽隊(duì)員要服從學(xué)校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
3、裁判員、相關(guān)工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。
活動方案 篇3
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識棉簽，學(xué)習(xí)合印畫，初步感知對稱效果的美。
2、大膽混色，發(fā)現(xiàn)顏色混合后的變化，樂意參與美工活動。
3、體驗(yàn)和爸爸媽媽合作成功的喜悅之情。
活動準(zhǔn)備：
1、印有蝴蝶形狀的作業(yè)紙人手一張、范畫（大于幼兒的蝴蝶）
2、剪刀、護(hù)袖、各種顏色的顏料、棉簽若干、抹布等。
3、幻燈片：蝴蝶
活動過程：
1、播放幻燈片
師：這是什么呀？（蝴蝶）是什么顏色的？（白色的）
2、幼兒認(rèn)識棉簽
師：白白的不太漂亮，我們幫它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）
誰來說說怎么幫助它呢？怎么才能讓它有漂亮的翅膀？（用蠟筆畫上……）
師：你們說的.都不錯，今天，馬老師不用筆，我用這個幫幫它。
這是什么呢？它叫棉簽，跟它打個招呼。
3、教師示范棉簽作畫
師：看看老師把蝴蝶在中間折了一條線，我畫一半，留一半。將棉簽沾一沾顏料，然后在蝴蝶的一半翅膀上畫一畫，你可以畫圓圈，也可以畫線條，還可以換顏色畫，你想畫什么都可以。
師：我畫好了，把棉簽放回去，把蝴蝶沿中間的線折起來，拍一拍。打開，哈哈怎么樣了？哪兒變了？漂亮嗎？
2、家長與幼兒共同活動
師：請爸爸媽媽先幫您的孩子把蝴蝶剪下來，再對稱折好打開，下面寶寶自己拿棉簽隨意畫。家長請鼓勵孩子大膽混色，可以請孩子說一說兩種顏色混合以后有什么變化，變成什么顏色了。
在孩子畫完之后家長可幫其對齊折讓他拍打，最后請寫上幼兒姓名。
3、展示作品
師：小朋友們真能干，和爸爸媽媽一起幫助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我們來看看誰的又干凈又漂亮。
活動方案 篇4
一、活動名稱
“20xx秋之韻”影視評論比賽
二、活動目的
1、正確引導(dǎo)同學(xué)欣賞影片，提高影視鑒賞水平，讓大家在欣賞影片的同時不忘認(rèn)真品味影片內(nèi)涵，考察同學(xué)們對影視作品的感悟
能力、鑒賞能力和理論分析能力及文字寫作能力。；
2、豐富大學(xué)生的課余生活，鼓勵大家積極參加課外活動； 3、為廣大同學(xué)提供一個鍛煉自己文筆的平臺，展示自己的文學(xué)修養(yǎng)，以文會友，結(jié)識更多的知己。
三、活動對象
揚(yáng)子津校區(qū)全體學(xué)生
四、活動時間
20xx年11月起，定期舉辦一次，但每次播放的電影都可以作為評論對象。
五、活動形式
1、由學(xué)校電影院負(fù)責(zé)播放電影，進(jìn)去觀賞的同學(xué)可以根據(jù)所看電影，寫一篇影評或觀后感。
2、暢影社負(fù)責(zé)作品的收集工作，聯(lián)系相關(guān)專家擔(dān)任評委，評選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、應(yīng)征作品必須為原創(chuàng)作品，字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi)，題目自擬，不得抄襲，一但發(fā)現(xiàn)取消該選手的.參賽資格。另外，獲獎作品的版權(quán)歸學(xué)院所有。
4、評委將從參賽作品的評論角度、思想感情、語言運(yùn)用等諸多方面進(jìn)行評分。
六、參與方式
參賽選手可以通過以下幾種方式投稿：
1、電子稿發(fā)至郵箱：chaorenXXX@163.com。
2、打印稿（A4紙）和手寫稿（揚(yáng)大稿紙）將擇日統(tǒng)一收取，可以電話聯(lián)系XX252574223或XX252574231咨詢。
注意：每份作品都要注明作者真實(shí)姓名、班級、學(xué)號、聯(lián)系方式以及“暢影社影評”字樣.
七、活動安排
1、宣傳部負(fù)責(zé)比賽的海報(bào)宣傳工作，包括比賽的通知、流程、規(guī)則，以及比賽的進(jìn)度、獲獎選手的名單公示等，并且負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)，推薦優(yōu)秀作品進(jìn)行發(fā)表；
2、文秘部負(fù)責(zé)將參賽作品存檔備查，并將優(yōu)秀作品統(tǒng)一排版編輯，記錄活動的流程、每期活動總結(jié)，并收集參賽選手的反饋意見；
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)有關(guān)商業(yè)組織，提供活動禮品、經(jīng)費(fèi)的贊助或者冠名事宜，此外負(fù)責(zé)向相關(guān)文學(xué)社團(tuán)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己在舉辦影視評論活動的經(jīng)驗(yàn)；
4、活動部負(fù)責(zé)收取紙質(zhì)作品，登記參加活動同學(xué)個人信息，整理稿件，進(jìn)行素質(zhì)拓展加分登記工作等；
5、策劃部負(fù)責(zé)策劃活動流程、撰寫活動通知，積極聯(lián)絡(luò)評委老師，對上交作品進(jìn)行評選，并詳細(xì)登記獲獎同學(xué)的信息、評委老師的評價等相關(guān)內(nèi)容；
6、網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行網(wǎng)上宣傳、介紹，定期到郵箱收取電子稿件，看宣傳海報(bào)，及時獲取相關(guān)影片信息；
八、獎勵辦法
每期將評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名，暢影社將積極向校報(bào)等期刊推薦優(yōu)秀作品，并擇優(yōu)發(fā)表。
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
暢影社
二OXX年十一月一日
附件1：影視評論寫作的介紹、特征及創(chuàng)作要求 附件2：比賽的詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以創(chuàng)建和諧校園和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為目的，旨在培養(yǎng)學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生能夠更好地理解、感悟課本內(nèi)容，同時在編演課本劇、校園情景劇的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐、自主創(chuàng)新的意識。
二、活動目的：
為豐富學(xué)生的寒假生活，通過課本劇、校園情景劇的`編排，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會的互動，進(jìn)而提高學(xué)生的活動能力、組織能力、創(chuàng)造能力、口語表達(dá)能力和舞臺表演能力，展現(xiàn)其豐富的創(chuàng)造力。
三、工作人員安排
�。�1）比賽評委：
初一段評委z
初二段評委z
初三段評委z
�。�2）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)z
�。�3）舞臺布置
�。�4）拍照片z
�。�5）秩序維持
zz
�。�6）頒獎
zz
四、比賽時間：
五、參賽對象：全體同學(xué)，每班準(zhǔn)備一個課本劇
六、課本劇的內(nèi)容和形式：
學(xué)生根據(jù)自己閱讀的書籍，將故事情節(jié)以話劇的形式表演出來，內(nèi)容要積極健康，富有教育意義。每班一個節(jié)目，每個節(jié)目表演時間為8分鐘以內(nèi)，演員人數(shù)不限。
七、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大廳
八、注意事項(xiàng)：
◆舞臺背景、道具以簡練、明快為主，突出主題。參賽的節(jié)目，如需要配音或配樂的，自行準(zhǔn)備并提前將u盤交給甘曉芬老師。
◆服裝、道具要求自備。
◆各參賽班級自行安排好上、下場及更換布景道具等其他工作人員。
附：評分細(xì)則
課本劇表演評分細(xì)則
班級：
項(xiàng)目具體要求分值得分
劇本創(chuàng)作
主題鮮明，故事情節(jié)完整20
有創(chuàng)造性10
語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格。25
服裝
符合劇情5
姿態(tài)
落落大方，自然，手勢與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格。15
情感
感情基調(diào)與故事內(nèi)容相符，感情流露自然得體。25
合計(jì)100
評分人簽名：
活動方案 篇6
周末活動：立夏拼蛋
活動目標(biāo)：
1．了解立夏是中國古代的二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，有其特定的風(fēng)俗習(xí)慣。
2．感受立夏的快樂氛圍。
活動準(zhǔn)備：
人手一個熟雞蛋
活動過程：
一、談話：
1．今天是什么節(jié)日？
2．你知道這個節(jié)日是怎么來的'嗎？
3．在這一天，人們是怎么慶祝的呢？
二、幼兒拼蛋比賽
1．講解比賽規(guī)則：聽到“開始”才能去碰別人的蛋，碎了就輸了，最后一個沒有碎的為勝利。
2．幼兒為自己的蛋取名字。
3．幼兒分組進(jìn)行比賽。
4．選出蛋王，頒獎。
活動反思：
在今天的活動中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對立夏這個節(jié)氣不是很了解，在談話活動中，幼兒都以搖頭或者亂猜為主，最后我只能自己來講解。這讓我發(fā)現(xiàn)活動的準(zhǔn)備不僅僅是物質(zhì)的準(zhǔn)備，更要是知識的準(zhǔn)備，若小朋友在事先已經(jīng)詢問過家長，那么在談話的時候就會有話可說，活動就不會是老師的舞臺了。
在接下來的拼蛋比賽中，氛圍比較好，孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字：“開心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”，教室里一片沸騰。最后，我們選出了楊希月和毛江昊兩個蛋王。
最后，孩子們開始品嘗雞蛋，并一起開心地聊著。整個活動的氛圍有緊張、有刺激、有寬松，孩子們也通過親自操作，更好地了解了立夏這個有濃濃民族氣息的節(jié)日。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校的生命在于質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在于教師素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校長盛不衰，關(guān)鍵的關(guān)鍵是要有一支結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍。所以做好教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重中之重。我們要質(zhì)量推進(jìn)年為契機(jī)，充分發(fā)揮校園名師、研修班教師、骨干教師等教師的傳幫帶作用，使青年教師在其指導(dǎo)下，迅速適應(yīng)并卓有成效地開展教育教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)水平，從而造就一批在縣、學(xué)區(qū)內(nèi)有影響的學(xué)有特色、教有特色的名師，形成金字塔形教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動態(tài)提升，以更好適應(yīng)新課改的需要。
二、總體要求
1、從總體入手，提高全體教師的素質(zhì)。
改變一般學(xué)校師徒結(jié)對只針對徒弟的做法，對學(xué)校結(jié)對工作有一個長遠(yuǎn)的、全面的規(guī)劃，從整體入手，提高全體教師的素質(zhì)。
2、著眼于長遠(yuǎn)，分層次，分目標(biāo)。
改變一般學(xué)校的“平面培養(yǎng)模式”為“立體培養(yǎng)模式”：實(shí)行一師多徒或多師一徒制，有的教師既可上拜師傅，又可下帶徒弟，因人而異，確定目標(biāo)。
3、講求師徒結(jié)對效果，在傳、幫、帶的過程中，多角度、立式體式相互切磋，融洽關(guān)系，共同提高。
三、結(jié)對對象
師傅：教齡在5年以上的骨干教師、名優(yōu)教師、優(yōu)秀班主任等。
徒弟：所有30周歲以下的在職教師。（教齡在5年以內(nèi)的教師必拜人為師）
四、結(jié)對原則
1、自愿與統(tǒng)籌相結(jié)合。
2、短期與長期相結(jié)合。
五、崗位職責(zé)
�。ㄒ唬┘追剑ㄐ陆處煟┞氊�(zé)：
1、熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，教書育人，為人師表。
2、新教師應(yīng)積極主動爭取指導(dǎo)師的幫助，在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展教育、教學(xué)、教科研等方面的工作。
3、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，必須寫出規(guī)范的詳案。
4、認(rèn)真上課，注意課堂信息的.反饋，及時總結(jié)反思，每學(xué)期至少寫好5篇字?jǐn)?shù)不少于500字有一定深度的教學(xué)反思。
5、按時批改作業(yè)，做到全收全改，對每次作業(yè)批改情況應(yīng)及時反饋。
6、每學(xué)期至少出本學(xué)科的試卷1份。
7、每學(xué)期聽課至少15節(jié)，其中聽指導(dǎo)師的課不少于6節(jié)；每學(xué)期書面評課稿至少2節(jié)，且每篇評課稿字?jǐn)?shù)不少于500字。
8、每學(xué)期至少上1節(jié)校級匯報(bào)課。
9、每學(xué)期至少閱讀1本教育專著，并有不少于3000字的書面摘錄或心得體會。
10、每學(xué)年撰寫論文、案例至少1篇（每篇不少于20xx字）。
11、積極參與學(xué)校、班級的日常管理工作。
12、每學(xué)期結(jié)束前，寫好本學(xué)期校本培訓(xùn)心得體會或總結(jié)。
�。ǘ┮曳剑ㄖ笇�(dǎo)師）職責(zé)：
1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。
2、指導(dǎo)師應(yīng)將自己所積累的教育、教學(xué)、教科研等方面的經(jīng)驗(yàn)和體會毫無保留地傳授給新教師，指導(dǎo)新教師完成校本培訓(xùn)任務(wù)。
3、每學(xué)期初，制訂好該學(xué)期指導(dǎo)新教師計(jì)劃及具體安排。
4、指導(dǎo)新教師制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，審核新教師上課的教案。
5、督促新教師順利完成每學(xué)期5篇教學(xué)反思，監(jiān)督新教師作業(yè)批改情況。
6、指導(dǎo)新教師每學(xué)期出1份本學(xué)科的試卷。
7、允許新教師聽隨堂課，每學(xué)期聽新教師隨堂課不少于4節(jié)，課后及時評價，共同研究改進(jìn)教法；每學(xué)期至少帶新教師一起聽2節(jié)課，并指導(dǎo)新教師寫好2節(jié)評課稿。
8、指導(dǎo)新教師上好每學(xué)期面向全校的匯報(bào)課。
9、督促新教師學(xué)習(xí)教育專著、寫好不少于3000字的書面摘錄或心得體會，指導(dǎo)新教師撰寫論文、案例。
10、指導(dǎo)新教師積極參與學(xué)校、班級的日常管理（包括值周、值日、主題班會、家訪等）工作。
11、每學(xué)期結(jié)束前，寫出本學(xué)期指導(dǎo)新教師的總結(jié)。
六、管理與考核
由教務(wù)處牽頭，聯(lián)合大隊(duì)部、政教處共同管理與考核。
1、強(qiáng)化目標(biāo)考核
根據(jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多渠道（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、同行評、看資料、看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。
2、實(shí)行動態(tài)滾動管理
提倡立體式、多層次的動態(tài)培養(yǎng)模式。每一階段師徒結(jié)對工作后，要求每位徒弟根據(jù)自己的實(shí)際，分析自身的優(yōu)勢和不足，明確今后結(jié)對的方向及今后的預(yù)期目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)師徒結(jié)對的動態(tài)滾動管理，最終形成金字塔型教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動態(tài)提升。
3、建立完善的師徒結(jié)對檔案
每學(xué)期上交相關(guān)的師徒結(jié)對材料，對師徒結(jié)對工作建立完整的檔案，記錄師徒成長歷程，作為年度考核、績效工資考核、晉職、評優(yōu)的依據(jù)。
七、待遇
1、優(yōu)先給予師徒共同外出學(xué)習(xí)的機(jī)會。
2、學(xué)校每學(xué)年末評選一次“優(yōu)秀師徒結(jié)對教師”，給予表彰與獎勵。
活動方案 篇8
一、活動主題
20xx年新年聯(lián)歡會
二、活動目的`及意義
如今很多年輕人都覺得生活、工作沒有意義，他們時常會感到自己的存在沒有價值。他們想要表現(xiàn)自己，卻又缺乏勇氣和膽量；他們精力充沛，但很多時候無處消耗；他們生活中有壓力，卻又無法釋放和宣泄。XXXX將以元旦晚會為契機(jī)，為廣大青年員工提供一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂放松的機(jī)會，讓他們在這里充分展示自我、張揚(yáng)個性、釋放壓力、陶冶情操，進(jìn)而融入XXX這個大集體。
三、活動時間
春節(jié)
四、參加對象
全體員工
五、活動地點(diǎn)
公司辦公樓前
六、活動方式
歌舞表演與互動游戲相結(jié)合
七、活動內(nèi)容
以歌舞表演和做互動游戲相結(jié)合的方式完成整場聯(lián)歡會，歌舞表演節(jié)目以各二級公司為單位進(jìn)行籌備，每個節(jié)目表演完成后，做一個互動小游戲，游戲參與者再根據(jù)游戲相關(guān)要求進(jìn)行表演（唱歌、跳舞、相聲、小品、詩歌朗誦等）。
八、活動要求
各單位籌備的歌舞節(jié)目，盡量做到全員參與。所選歌曲盡量大眾化，舞蹈要求動作簡單，現(xiàn)場員工也能參與到其中。
活動方案 篇9
一、活動目標(biāo)
通過開展“六一”樂高活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)樂高搭建的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感受樂高的教育理念，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂；做中學(xué)；恰當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和解決問題的能力。同時在參與的過程中感受樂高的合作與分享，讓家長和孩子更進(jìn)一步的體會樂高的魅力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：搭搭樂樂
2、宣傳口號：做中學(xué)，快樂的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的快樂；
三、活動準(zhǔn)備
1、樂高活動所需要的樂高器材（我方準(zhǔn)備）
2、老師的.準(zhǔn)備，我方至少備一名老師，園方提供一名老師；
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排（園方提供）
四、活動內(nèi)容
(一)樂高現(xiàn)場搭建展示；
由我方老師現(xiàn)場搭建各種樣式的樣板供家長和幼兒參觀；
�。ǘ┩昝缽�(fù)制；
游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，一個負(fù)責(zé)去看老師搭建的模型用口頭表達(dá)給組員，另一個組員按照對方表達(dá)的復(fù)制出老師的模型，看哪組復(fù)制得最正確，最快；
�。ㄈ┛纯凑l更高？
游戲規(guī)則：每次比賽選取五組家庭，每組一個家長一個幼兒，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組搭的最高？
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新夢工廠
游戲規(guī)則：根據(jù)自己的愛好自由搭建。
五、活動時間安排
園方規(guī)定的時間
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