活動(dòng)方案8篇（優(yōu)選）
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：心手相牽 快樂成長
二、活動(dòng)理念：讓我們以人為本思想達(dá)到一個(gè)共識(shí)多去關(guān)愛留守兒童，通過活動(dòng)能讓更多的兒童們體驗(yàn)到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。
三、活動(dòng)目的.：
1、通過開展這項(xiàng)活動(dòng)，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息，學(xué)會(huì)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的人來關(guān)愛留守兒童，進(jìn)近留守兒童，讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：5月31日(星期一)上午09：0010：45
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、歡迎儀式 負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)
2、座談會(huì) 參加人員：高州市郵政局、廣東高州中學(xué)初中校區(qū)代表及地方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、平垌小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
3、游園活動(dòng) 負(fù)責(zé)人：平垌小學(xué)
注：(1)廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、高州市郵政局團(tuán)支部青年代表參加游園活動(dòng)，派10名青年代表與平垌小學(xué)教師拔河比賽;(2)青年代表邀請(qǐng)平垌小學(xué)師生代表開展部分游戲活動(dòng)，如：頭頂氣球、搶凳子、慢車比賽
4、慶祝六一大會(huì) 主持人：平垌小學(xué)
(1)介紹參加慰問活動(dòng)的單位及代表
(2)節(jié)目表演：唱歌(梁興文)、舞蹈(陳思明)
(3)廣東高州中學(xué)初中校區(qū)優(yōu)秀青年教師林雪瑜講話(作留守兒童心理健康輔導(dǎo))
(4)頒發(fā)留念品
(5)平垌小學(xué)活動(dòng)總結(jié)
(6)合影留念
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅：心手相牽 快樂成長關(guān)愛留守兒童活動(dòng)
主辦：廣東高州中學(xué)初中校區(qū)團(tuán)委會(huì)、高州市郵政局團(tuán)支部
承辦：高州市云潭鎮(zhèn)平垌小學(xué)
另制作四條激勵(lì)性的標(biāo)語掛在校園，以激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。(聯(lián)系人：賴錦強(qiáng))
2、根據(jù)活動(dòng)節(jié)目制作一個(gè)音樂光碟
3、車輛提供
4、參加人員數(shù)量 高州中學(xué)初中校區(qū)：8人 高州市郵政局：5人
組成一個(gè)臨時(shí)青年志愿者服務(wù)隊(duì)(13人)
八、活動(dòng)要求：
1、參加人員積極活躍，有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、活動(dòng)以輕松愉快氛圍為主，以開心為導(dǎo)向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報(bào)節(jié)目的義工提前報(bào)上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動(dòng)前一天統(tǒng)一彩排。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
提高幼兒的口語表達(dá)能力是我園的特色教學(xué)，于是我班也開展了多項(xiàng)語言教學(xué)活動(dòng)，其中有個(gè)“TV”角特別能吸引著孩子，因?yàn)楹⒆觽兿矚g看廣告、說廣告，幾乎每個(gè)孩子都能說幾句那上口、簡短、生動(dòng)的廣告語，為了捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的興趣愛好和認(rèn)識(shí)水平，我選擇了“TV”廣告這一具有時(shí)代氣息的內(nèi)容。
二、教學(xué)活動(dòng)：
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能初步發(fā)現(xiàn)廣告語的特點(diǎn)。
2、通過學(xué)說、學(xué)編廣告語，提高幼兒的概括分析能力和能用簡
練生動(dòng)的語言表達(dá)的能力。
3、萌發(fā)愛集體的美好情感，體驗(yàn)生活的樂趣。
（二）教學(xué)準(zhǔn)備。
1、錄制4——5個(gè)與幼兒生活有關(guān)的電視廣告。
2、在課余活動(dòng)和游戲中鼓勵(lì)幼兒學(xué)說廣告語。
3、用一些廢舊材料（如紙箱）與幼兒共同制作電視機(jī)。
（三）教學(xué)過程。
1、看錄像，幼兒學(xué)說廣告。
（1）師：今天老師帶來了一段好看的錄像與你們一起看，看完
后請(qǐng)小朋友說說你看到了什么？（播放廣告錄像）
幼：看到了許多廣告。
師：這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？（第二次看錄像）
幼：介紹了腦白金、貝貝開胃寶、斯達(dá)舒膠囊、清嘴小麻籽。
（2）師：廣告里說了些什么？（第三次廣告，并逐個(gè)播放）請(qǐng)小朋友來學(xué)一學(xué)，這些廣告告訴了我們什么？
幼A：腦白金就是送健康，就是送祝福，這個(gè)廣告要我們知道腦白金的用處。
幼B：我看到了開胃寶的廣告：挑食、厭食請(qǐng)找貝貝開胃寶。
幼C：胃脹嗎？胃痛嗎？胃酸嗎？胃脹、胃痛、胃酸請(qǐng)交給斯達(dá)舒膠囊。
師：小朋友你們平時(shí)有這些情況嗎？為什么會(huì)這樣？
（教師講講小朋友不能吃過酸過辣、過冷的刺激物品，容易傷胃，而且不朋友要注意保護(hù)自己的胃，不能餓肚子，也不能吃得過飽。雖說有藥可以吃胃病，但藥品不能多吃。）
（評(píng)：讓幼兒知道廣告要介紹產(chǎn)品的用途和好處，但也恰當(dāng)?shù)刈層變毫私庥胁糠謴V告中的東西是用來治病的。）
（3）師：小朋友今天真棒，一會(huì)兒就把廣告語記住了，你們想過為什么會(huì)記得那么快嗎？
（幼兒討論）
幼A：我喜歡廣告語，它的話好聽。
幼B：廣告中的話很短，很容易記住。
幼C：廣告語很有趣，有的像兒歌。
（評(píng)：通過幼兒討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活語的不同之處，初步了解廣告語簡短、生動(dòng)、有趣的特點(diǎn)。）
2、組織幼兒說廣告語（自己喜歡的）。
（評(píng)：因?yàn)閺V告語幼兒人人會(huì)說，所以在表達(dá)時(shí)幼兒發(fā)言熱烈，對(duì)于一些能力差的幼兒來說也找到了一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，所以也會(huì)大膽說幾句。從而讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)到廣告語簡煉、概括的特點(diǎn)，鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力，激發(fā)了幼兒創(chuàng)編廣告語的欲望。）
3、組織幼兒為班級(jí)或自己的家創(chuàng)編廣告。
師：我們班有許多好玩的區(qū)角活動(dòng)，環(huán)境也非常美，你們也都很能干，為這里添置了許多有趣的玩具和作品，那么你們也能為自己的班級(jí)編廣告嗎？讓更多的人了解我們班，喜歡我們班。編廣告時(shí)，要把名稱介紹給大家，用好聽的話講出來，講得清楚才會(huì)有人喜歡。
幼A：大班有個(gè)貝貝點(diǎn)心店、店里的服務(wù)員態(tài)度真正好，里面點(diǎn)心又多又好吃，你一定吃了還想來，如果你想吃點(diǎn)心，請(qǐng)到大班來。
幼B：大班有個(gè)熊貓水果店，想買水果，請(qǐng)快來，走十家不如走一家——熊貓水果店，價(jià)廉物美！……
（評(píng)：教師讓幼兒自由地和同伴討論，自編廣告，同時(shí)教師注意個(gè)別輔導(dǎo)、提醒幼兒在編廣告時(shí)，要把它最好的地方用簡煉、生動(dòng)的語言講出來，讓大家聽了馬上喜歡，幼兒為本班創(chuàng)編了許多充滿童趣的廣告，雖然語言稚嫩，話也不算太簡煉，但都能用大方自然、流暢的語言講出來，在這里幼兒的語言能力得到了充分的鍛煉。）
師：你還能為你的'家作個(gè)廣告嗎？（幼兒討論）
幼A：我家有個(gè)大彩電，放的電視是彩色的，可漂亮啦，想看電視請(qǐng)到××來。
幼B：我家有個(gè)好媽媽，她做的菜又好吃又好看，想認(rèn)識(shí)我媽，請(qǐng)到××家里來做客。
（評(píng)：這是對(duì)上一活動(dòng)的鞏固，家是幼兒熟悉和喜歡的場所，所以幼兒在講述時(shí)會(huì)更加流利，而且幼兒的家庭又是各不相同的，在介紹時(shí)也會(huì)體現(xiàn)出幼兒的個(gè)性特征，同時(shí)還能激發(fā)幼兒對(duì)家的美好情感。）
1、 組織游戲活動(dòng)。“TV”廣告。
將幼兒分成5組，每一組小朋友在各自的“電視機(jī)”里輪流表演，
一個(gè)小朋友表演時(shí)，其它幾位小朋友觀看，最后評(píng)出1——2位最佳廣告創(chuàng)編者，推薦為全班幼兒表演。
（評(píng)：幼兒在游戲的情境中進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)，幼兒會(huì)非常主動(dòng)、非常投入，差不多每人都能用響亮的聲音進(jìn)行表述，并且還會(huì)配上生動(dòng)的表情進(jìn)行表演，幼兒創(chuàng)編的廣告也會(huì)豐富多彩，趣樂濃濃。）
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
本活動(dòng)來源于幼兒的生活，幼兒對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，并感受著生活的樂趣，整個(gè)活動(dòng)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，循序漸進(jìn)，活動(dòng)過程從易到難，從觀看電視廣告到學(xué)說電視廣告，了解廣告語特點(diǎn)，進(jìn)而創(chuàng)編廣告語，把幼兒對(duì)廣告語的零散印象、無意模仿進(jìn)行提煉、開導(dǎo)，讓幼兒在使用過程中品嘗成功、獲得愉悅，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)語言的熱愛和求知欲望，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)表達(dá)的意愿。
教師也為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的表達(dá)氛圍，特別在分組活動(dòng)中，讓每位幼兒都具有表達(dá)的機(jī)會(huì)，使語言整體水平有所提高，同時(shí)教師還注重幼兒愛集體、愛家庭的教育，圍繞家庭、班級(jí)創(chuàng)編廣告語，在發(fā)展語言的同時(shí)也促進(jìn)幼兒良好品質(zhì)的同步發(fā)展。
活動(dòng)方案 篇3
一、 大會(huì)背景和目的：
新的學(xué)年已經(jīng)開始，本班第一屆班委一年的任期也將圓滿結(jié)束，為了能讓班內(nèi)的各項(xiàng)工作和管理能繼續(xù)有效進(jìn)行，維護(hù)好班級(jí)秩序，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活營造一個(gè)良好的氛圍，本班決定此次班會(huì)舉行換屆選舉活動(dòng)。
同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，給其他的同學(xué)提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)讓大家都能感受到身為班內(nèi)一份子的責(zé)任和驕傲，從而更能熱愛班級(jí)，積極參與班級(jí)活動(dòng)，以達(dá)到同學(xué)們自己管理，互相幫助，盡職盡責(zé)的`目的。
二、大會(huì)時(shí)間：
暫定20xx年9月6日星期四第四大節(jié)課（具體時(shí)間按實(shí)際情況決定）
三.大會(huì)地點(diǎn)：
暫定十教學(xué)樓南423（具體地點(diǎn)按實(shí)際情況決定）
四、大會(huì)具體實(shí)施：
（一）總結(jié)階段：
1.首先由班長王金宇對(duì)班級(jí)一年的情況進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下一屆班委的工作提出建議。（5）
2.其次由團(tuán)支書劉晶代表第一屆班委發(fā)表感言。（5分鐘）
（二）競選階段;
1.競選機(jī)構(gòu)：班 長： 團(tuán) 支 書：
副 班 長： 組織委員：
學(xué)習(xí)委員： 宣傳委員：
生活委員： 文娛委員：
體育委員： 信息委員：
1.競選程序：先競選出班長，再競選出團(tuán)支書，然后共同競選出其他班委
2.競選方式：在對(duì)應(yīng)職位寫上自己的名字+每人3分鐘演說+2分鐘答辯(說明：每人上臺(tái)總計(jì)不超5分鐘，班主任和全班同學(xué)作為面試官) （50分鐘）
3.演說結(jié)束后，請(qǐng)大家把選票交上來，當(dāng)場請(qǐng)班長和團(tuán)支書進(jìn)行唱票，并將結(jié)果公布在黑板上，做到公正透明。（5分鐘）
4.競選結(jié)束后由班主任公布最終結(jié)果，宣布新班委正式就職和發(fā)表重要講話。（20分鐘）
5.由新任班長代表新一屆班委進(jìn)行演說。（5分鐘）
6.任務(wù)交接
五．責(zé)任分工：
1.由班長王金宇制定班會(huì)方案，會(huì)議主持，準(zhǔn)備選票，記錄選舉結(jié)果。
2.由團(tuán)支書負(fù)責(zé)收發(fā)選票，唱票。
3.副班長負(fù)責(zé)借好教室并通知各寢室長開會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)。
4.各寢室長負(fù)責(zé)督促自己寢室成員按時(shí)到位。
活動(dòng)方案 篇4
為宣傳20xx年12月1日的預(yù)防艾滋病宣傳日，我校以“攜手青少年，共抗艾滋病”為主題，切實(shí)做好預(yù)防艾滋病的宣傳活動(dòng)，特制定此次活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
在廣大學(xué)生及家長心中樹立預(yù)防艾滋病的意識(shí)，讓少年兒童了解艾滋病危害，掌握科學(xué)的“防艾”知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，并推動(dòng)社會(huì)防艾工作深入開展。
青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的最好階段，在此期間，及時(shí)獲得艾滋病防治知識(shí)，樹立正確的理念，能夠幫助青少年建立一種有利于身心健康的行為方式，從而避免可能導(dǎo)致艾滋病的.危險(xiǎn)行為。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日—5日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)校在校園網(wǎng)上發(fā)布上級(jí)文件通知，號(hào)召每個(gè)教師學(xué)習(xí)。
2、利用午會(huì)課專題廣播時(shí)間進(jìn)行講座，組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)。對(duì)艾滋病的基本情況、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容進(jìn)行了宣傳，把預(yù)防教育作為根本，使人群在學(xué)校、家庭內(nèi)都能接受預(yù)防艾滋病的宣傳。
3、宣傳海報(bào)，讓全校師生了解預(yù)防艾滋病的知識(shí)。
4、電子屏展示預(yù)防艾滋病日的相關(guān)知識(shí)，向家長積極宣傳。
5、向教師發(fā)放宣傳手冊(cè)，普及艾滋病防治知識(shí)。
活動(dòng)方案 篇5
近幾年，我校積極開展課題研究工作，《通過優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享來提高教師的技術(shù)能力的研究》這一課題，作為中央電教館全國教育技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃的重點(diǎn)課題，其中期報(bào)告受到相關(guān)部門的表彰，該課題研究在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下正有序而積極的進(jìn)行著。我校的“初中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與概率教學(xué)方法研究”的省級(jí)課題研究也于20xx年5月成功完成結(jié)題。20xx年9月，我校被授予安徽省“語言文字規(guī)范化示范校”榮譽(yù)稱號(hào)。新任校長在秉承我校“奮勇爭先”的辦學(xué)精神的同時(shí)，力圖更加務(wù)實(shí)、勤奮、革故、鼎新，以全力推進(jìn)我校的教育教學(xué)改革，力爭盡快走出低谷，共謀xxx中學(xué)的教育教學(xué)的復(fù)興。
為了進(jìn)一步推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)在我校課堂教學(xué)中的普及和提高，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的不斷提高和質(zhì)量的.提升，更好的打造“有效課堂”，實(shí)現(xiàn)“有效教學(xué)”；為了響應(yīng)縣教育局把20xx年定為“義務(wù)教育發(fā)展攻堅(jiān)年”的號(hào)召，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，以及配合國家級(jí)重點(diǎn)課題研究的需要，我校擬定于20xx年10月中旬，開展以電子白板技術(shù)和課堂教學(xué)有效融合為主題的教學(xué)開放周活動(dòng)。本次的開放周活動(dòng)，是我校例行的一次教育教學(xué)面向社會(huì)的一次展示；一次家校互動(dòng)的盛會(huì)；一次我校“和諧發(fā)展”特色學(xué)校創(chuàng)建工作的具體實(shí)踐；一次我校的“班班通”教學(xué)信息技術(shù)的運(yùn)用能力的集中展示；也是我校搭建的一個(gè)與兄弟學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)，通過本次開放周活動(dòng)，也將向社會(huì)各界展示我校教師在開展學(xué)習(xí)新課標(biāo)踐行新課改活動(dòng)中的成果和我校師德師風(fēng)建設(shè)的收獲。因此，特制訂本次開放周方案。
具體安排如下。
一、教學(xué)開放周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織
組長：xxx
成員：領(lǐng)導(dǎo)層全體成員
具體活動(dòng)組織及考勤、資料收集等：教研處
家長安排及接待組織：教務(wù)處及相關(guān)班主任
宣傳報(bào)道組：辦公室教研處
場地及多媒體技術(shù)支持：信息教研組
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月13日——10月17日
三、活動(dòng)要求：
1、教學(xué)開放周活動(dòng)是對(duì)全社會(huì)全方位的開放，請(qǐng)社會(huì)各界人士走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展，參觀學(xué)校的校容校貌；走進(jìn)辦公室看教師備課、作業(yè)批改；走進(jìn)班級(jí)聽教師上課、看學(xué)生活動(dòng)，觀察班風(fēng)班紀(jì)。本次活動(dòng)周期間，多個(gè)學(xué)科的老師上課，請(qǐng)各位老師認(rèn)真參與聽課評(píng)課；所有教職員工人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有準(zhǔn)備，要主動(dòng)配合，熱情接待，隨時(shí)隨地歡迎各界人士的蒞臨，虛心聽取各方面的建議和意見，相關(guān)部門對(duì)各方的建議和意見，要認(rèn)真記錄，分類存檔，及時(shí)反饋。
2、各教研組要做好準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作。教研組要予以大力支持協(xié)助，教研組長要結(jié)合縣局新學(xué)期教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見，認(rèn)真組織好教師集體備課、聽課，安排好課后評(píng)議等工作，要有記錄，見實(shí)效。通過教學(xué)開放周活動(dòng)，認(rèn)真實(shí)踐我校申報(bào)的“通過優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享來提高教師的教育技術(shù)能力的研究”這一“十二五”省級(jí)重點(diǎn)課題的研究工作。
3、擔(dān)任授課的教師要意識(shí)到公開課是研究課，是“窗口”課，要珍惜機(jī)會(huì)，高度重視，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源，彰顯特色，力出精品。上課必須結(jié)合“班班通”教學(xué)信息技術(shù)的運(yùn)用，必須寫規(guī)范字、講普通話，課件或教案的電子稿按要求傳送教研處備案。
4、各位班主任要做好10位學(xué)生家長的預(yù)約與邀請(qǐng)、班級(jí)學(xué)生的組織、家長來校的登記接待以及反饋材料等收集后交教導(dǎo)處存檔。
5、學(xué)校的相關(guān)部門要緊密配合，團(tuán)結(jié)一致，保障有力，從而使教師們充分展示發(fā)揮，讓來校人員滿意，進(jìn)一步提升學(xué)校形象，全面推進(jìn)我校品牌戰(zhàn)略的實(shí)施進(jìn)程。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和十二屆全國人大三次會(huì)議、省十二屆人大三次會(huì)議有關(guān)決策部署，發(fā)揮消費(fèi)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的基礎(chǔ)作用，圍繞穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，以“歡樂消費(fèi)、品質(zhì)生活”為主題，政府搭臺(tái)、企業(yè)唱戲、媒體助力，集聚多方資源，運(yùn)用現(xiàn)代營銷方式，推動(dòng)商貿(mào)、信息、旅游、文化等領(lǐng)域融合，將浙江金秋購物節(jié)打造成全省性、綜合性的歡樂消費(fèi)盛會(huì)，以創(chuàng)新供給、優(yōu)化環(huán)境、聯(lián)合促銷，釋放消費(fèi)潛力，促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)原則
1.部門合作，政策扶持市場化運(yùn)作。在省流通與消費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由商務(wù)、經(jīng)信、文化、旅游、新聞廣電等部門聯(lián)合舉辦，政策扶持與市場化運(yùn)作相結(jié)合，形成政府、協(xié)會(huì)、企業(yè)、媒體等互動(dòng)合作，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
2.三級(jí)聯(lián)動(dòng)，上下呼應(yīng)形成全覆蓋。通過統(tǒng)一主題、統(tǒng)一口號(hào)、統(tǒng)一LOGO、統(tǒng)一二維碼，省、市、縣三級(jí)聯(lián)動(dòng)，共同實(shí)施。省組委會(huì)重點(diǎn)做好省級(jí)活動(dòng)的組織實(shí)施，同時(shí)指導(dǎo)各地開展系列活動(dòng)。
3.創(chuàng)新融合，跨界合作尋求共贏。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)營銷、現(xiàn)代支付、銀企合作等手段，將商圈聯(lián)合促銷，跨界互動(dòng)，地域營銷宣傳和吸引外地消費(fèi)串聯(lián)，創(chuàng)新融合方式，促進(jìn)抱團(tuán)合作，擴(kuò)大延伸消費(fèi)。
4.注重體驗(yàn)，引導(dǎo)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。以消費(fèi)者和企業(yè)滿意度為活動(dòng)成效的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，遵循商業(yè)規(guī)律，將提升消費(fèi)體驗(yàn)作為組織相關(guān)活動(dòng)的重要考量，引導(dǎo)企業(yè)以創(chuàng)新供給和優(yōu)化服務(wù)，加快適應(yīng)市場變革。
5.統(tǒng)一宣傳，動(dòng)態(tài)監(jiān)測提升成效。建立購物節(jié)省級(jí)統(tǒng)一宣傳平臺(tái)，對(duì)各地區(qū)、行業(yè)、業(yè)態(tài)的活動(dòng)開展集中宣傳，及時(shí)發(fā)布促銷動(dòng)態(tài)和活動(dòng)情況，加強(qiáng)信息引導(dǎo)，分析活動(dòng)成效，提升組織水平。
三、活動(dòng)構(gòu)想
本屆金秋購物節(jié)分“購物----金秋購歡樂”、“美食----金秋嘗歡樂”、“旅游----金秋游歡樂”、“文化----金秋享歡樂”、“會(huì)展----金秋展歡樂”五大板塊。展示名品名店風(fēng)采，打造浙江商旅文品牌，推廣綠色安全消費(fèi)，提倡便民惠民服務(wù)，引領(lǐng)時(shí)尚品質(zhì)生活。
1.購物板塊：以購物消費(fèi)為主體，配合開展金融支付、信息文娛等服務(wù)消費(fèi)的二次促銷活動(dòng)。商務(wù)部門負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)全省各大購物中心、百貨、超市、專業(yè)市場、連鎖店、便利店、各大商圈、商業(yè)特色街在購物節(jié)期間開展各類促銷活動(dòng)，阿里巴巴淘寶特色館等電子商務(wù)平臺(tái)推出各種特色促銷活動(dòng)，與銀聯(lián)、支付寶、微信等機(jī)構(gòu)合作開展聯(lián)合支付營銷活動(dòng)。經(jīng)信部門發(fā)動(dòng)相關(guān)企業(yè)開展信息消費(fèi)促銷活動(dòng)。文化部門發(fā)動(dòng)文化娛樂企業(yè)參與優(yōu)惠促銷。通過二次促銷，將商品、信息、文化消費(fèi)融合互動(dòng)優(yōu)惠，挖掘消費(fèi)潛力。發(fā)動(dòng)消費(fèi)者評(píng)選最佳體驗(yàn)購物商場。
2.美食板塊：以特色餐飲消費(fèi)為載體，配合商貿(mào)、文化、旅游活動(dòng)凝聚人氣。商務(wù)部門負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)全省餐飲企業(yè)，酒水供應(yīng)商，美食廣場，美食街在購物節(jié)期間組織各類促消費(fèi)活動(dòng)。在人氣場所舉辦特色美食節(jié)、廚師節(jié)等體驗(yàn)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)消費(fèi)者評(píng)選最具人氣餐廳。
3.旅游板塊：以主題旅游線路為引導(dǎo)，開展系列旅游消費(fèi)活動(dòng)。旅游部門發(fā)動(dòng)全省A級(jí)旅游景區(qū)、旅游度假區(qū)、旅行社設(shè)計(jì)推廣風(fēng)情小鎮(zhèn)、民俗鄉(xiāng)村、特色自駕游(露營、驢友)等主題旅游線路和體驗(yàn)促銷活動(dòng)，配合開展旅游購物、餐飲、文化民俗等系列活動(dòng)，吸引省外消費(fèi)者來浙旅游，增進(jìn)市際間互動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)輻射面。發(fā)動(dòng)消費(fèi)者評(píng)選“十佳生態(tài)旅游區(qū)”。
4.文化板塊：以融合體驗(yàn)為重點(diǎn)，開展系列文娛促銷和體驗(yàn)活動(dòng)。文化、新聞廣電部門發(fā)動(dòng)全省各大影劇院、KTV、博物館、文化紀(jì)念館、圖書館等文化娛樂場所，參與金秋購物節(jié)的聯(lián)動(dòng)促銷活動(dòng)，多渠道、多形式推出好戲大片、名家書畫展等活動(dòng)，開展現(xiàn)場書畫拍賣、音樂節(jié)、浙產(chǎn)電影體驗(yàn)周、創(chuàng)意微電影大賽等體驗(yàn)活動(dòng)，聯(lián)合商務(wù)、經(jīng)信、新聞廣電等部門開展名角名品下鄉(xiāng)、品牌文化推廣秀等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)消費(fèi)者評(píng)選最具體驗(yàn)影劇院(KTV)。
5.會(huì)展板塊：以體驗(yàn)推廣促銷為內(nèi)容，開展各類展會(huì)惠民生。各部門推出系列經(jīng)典展會(huì)，商務(wù)部門推出中華老字號(hào)精品博覽會(huì)、餐飲美食博覽會(huì)、浙江名品展、進(jìn)口商品展、汽車展、家居博覽會(huì)等；文化部門推出文化精品展、金秋歡購手機(jī)攝影展；旅游部門推出旅游攝影展、與商務(wù)部門聯(lián)合舉辦鄉(xiāng)村“e購”商品展等。
四、省級(jí)主打活動(dòng)安排
1.活動(dòng)宣傳(牽頭單位：省組委會(huì))。推出購物節(jié)吉祥物，展現(xiàn)歡樂元素，聯(lián)合各大企業(yè)吉祥物組成“吉祥物歡樂團(tuán)”在各市大型活動(dòng)場所進(jìn)行多種形式的吉祥物活動(dòng)，形成聚焦點(diǎn)，以點(diǎn)帶面的營造歡樂氛圍。改建“金秋購物節(jié)”移動(dòng)聯(lián)合促消費(fèi)服務(wù)平臺(tái)(以下簡稱：微平臺(tái))和金秋購物節(jié)**，將省市縣三級(jí)活動(dòng)信息、商家促銷活動(dòng)、消費(fèi)者互動(dòng)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等要素整合到購物節(jié)大平臺(tái)上來。省商務(wù)廳發(fā)動(dòng)商貿(mào)流通企業(yè)參與優(yōu)惠促銷宣傳活動(dòng)；省經(jīng)信委發(fā)動(dòng)電信運(yùn)營商通過微平臺(tái)開展送流量活動(dòng)；省新聞出版廣電局發(fā)動(dòng)各級(jí)新聞和媒體單位支持金秋購物節(jié)相關(guān)活動(dòng)的'策劃和宣傳工作，嘗試共同推出集創(chuàng)業(yè)、公益、促銷、分享、娛樂一體的系列真人視頻廣告。省組委會(huì)在有關(guān)部門的大力支持下，提前投入網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、短信等形式的宣傳廣告，在各地車站、商業(yè)區(qū)、酒店賓館、旅游集散地等廣泛發(fā)布活動(dòng)信息，吸引外地游客來浙消費(fèi)，引導(dǎo)本省消費(fèi)者便捷消費(fèi)。
2.啟動(dòng)儀式暨金秋歡樂購主題活動(dòng)(牽頭單位：省組委會(huì))。選定具有代表性的商業(yè)特色街區(qū)或大型商業(yè)廣場舉辦啟動(dòng)儀式等主題活動(dòng)。省商務(wù)廳組織“時(shí)尚購物趴”和“美食嘉年華”；省經(jīng)信委發(fā)動(dòng)相關(guān)企業(yè)開展信息消費(fèi)優(yōu)惠促銷體驗(yàn)活動(dòng)；省文化廳組織才藝表演、藝術(shù)品拍賣等活動(dòng)；省旅游局推出特色主題旅游線路體驗(yàn)推廣活動(dòng)；省組委會(huì)組織啟動(dòng)儀式，吉祥物互動(dòng)，推送首批歡樂購物大禮包，同時(shí)啟動(dòng)“歡樂金秋”主題攝影大賽。通過促銷、體驗(yàn)、文娛等主題活動(dòng)，吸引消費(fèi)者積極參與，實(shí)現(xiàn)商、旅、人、文的大融合。
3.歡購萬家店，樂享“浙里花”(牽頭單位：省組委會(huì))。各部門推選高信譽(yù)度消費(fèi)商家(如商場、超市、餐飲、家電、影院、景點(diǎn)、娛樂等)，授予“浙江金秋購物節(jié)特約商戶”；在活動(dòng)期間推出一些低價(jià)高品質(zhì)商品，由省組委會(huì)辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)設(shè)置引爆點(diǎn)。參加活動(dòng)商戶可在商場門口、超市廣場開展戶外互動(dòng)宣傳活動(dòng)，傳播歡樂元素；并通過與微平臺(tái)和**端口對(duì)接，提供促銷優(yōu)惠活動(dòng)的免費(fèi)券、優(yōu)惠券、抵金券、折扣券等組成“浙里花”聯(lián)合大禮包，通過融合促銷活動(dòng)引發(fā)購物、娛樂聯(lián)動(dòng)消費(fèi),增強(qiáng)消費(fèi)的互動(dòng)性和黏連性。設(shè)立監(jiān)督窗口為消費(fèi)者提供誠信消費(fèi)的信息渠道。
4.銀聯(lián)卡聯(lián)合營銷活動(dòng)(牽頭單位：浙商聯(lián)、中國銀聯(lián)浙江分公司)。浙商聯(lián)聯(lián)合省銀聯(lián)發(fā)動(dòng)全省商業(yè)銀行和大型商貿(mào)企業(yè)共同組織聯(lián)合營銷活動(dòng)，旅游、文化等消費(fèi)企業(yè)積極參與。金秋購物節(jié)期間，從銀聯(lián)卡支付的消費(fèi)中按照一定比例進(jìn)行抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)信息在簽購單上實(shí)時(shí)提示，以商戶現(xiàn)金抵金券作為獎(jiǎng)勵(lì)，拉動(dòng)二次消費(fèi)。
5.浙江名品展(牽頭單位：省商務(wù)廳)。線上線下相結(jié)合，統(tǒng)一展示我省名品企業(yè)和優(yōu)質(zhì)浙產(chǎn)特色精品，圍繞“品牌展示、品牌營銷、品牌促銷、品牌藝術(shù)、品牌活動(dòng)”等內(nèi)容進(jìn)行。線下，展會(huì)現(xiàn)場營造品牌推廣及消費(fèi)的氛圍，更好地宣傳推廣浙江名品，帶動(dòng)品牌傳播與消費(fèi)；線上，聯(lián)合FM93等省級(jí)優(yōu)勢(shì)媒體官方微信資源，讓消費(fèi)者翻微信、選商品、在線付，便捷的一站式購買體驗(yàn)浙江名優(yōu)品牌。同時(shí)，舉辦“對(duì)話浙江—名品掌門人走進(jìn)直播室系列訪談”、“走浙江、訪名品”主題新聞行動(dòng)和浙江名品可持續(xù)性發(fā)展高峰論壇等活動(dòng)。
6.浙江餐飲美食博覽會(huì)暨廚師節(jié)(牽頭單位：省商務(wù)廳)。匯集浙江省知名餐飲品牌以及餐飲產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)，展示名店、名菜，原生態(tài)綠色食材，新奇特餐飲用品；組織名廚、名菜現(xiàn)場秀活動(dòng)；推出“家的盛宴”親情婚慶家宴優(yōu)惠預(yù)定促銷活動(dòng)、“名廚&民廚PK樂”、“異域美食嘗嘗先”等活動(dòng)，微平臺(tái)同步推出相應(yīng)活動(dòng)，吸引消費(fèi)者積極參與互動(dòng)。
7.中華老字號(hào)精品博覽會(huì)(牽頭單位：省商務(wù)廳)。展現(xiàn)神州各地的風(fēng)土人情，彰顯老字號(hào)的地域特色和非遺項(xiàng)目，體現(xiàn)文化傳承和現(xiàn)場互動(dòng)、交流，通過絕技絕活的表演，展示中華老字號(hào)文化和非遺技藝的雙重魅力。
8.浙江文化旅游節(jié)(牽頭單位：省文化廳、省旅游局、省新聞出版廣電局)。整合浙江特色旅游資源優(yōu)惠于民，通過娛樂、休閑、互動(dòng)讓消費(fèi)者全新感受都市風(fēng)尚和鄉(xiāng)村風(fēng)光、都市文化和鄉(xiāng)土人情、都市商業(yè)和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)新貌，推出一批具有浙江特色的旅游購物、餐飲和文化民俗活動(dòng)；一批特色自駕游、禪修養(yǎng)生游等體驗(yàn)線路。組織浙產(chǎn)電影精品在影院、高校、大型社區(qū)、廣場巡演推廣，觀眾通過網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)評(píng)分享，助力浙產(chǎn)影片推廣。組織開展主題音樂節(jié)、創(chuàng)新微電影大賽、品牌推廣體驗(yàn)等活動(dòng)。
9.浙江美容美發(fā)盛典(牽頭單位：省商務(wù)廳)。匯集業(yè)界精英展示唯美的美發(fā)美容藝術(shù)，展現(xiàn)浙江美發(fā)美容名師的高超化妝、美發(fā)技藝與職業(yè)水平，推出為60歲以上老人美容美發(fā)活動(dòng)、日常美容美發(fā)技巧咨詢、個(gè)人形象設(shè)計(jì)等公益活動(dòng)，與微平臺(tái)共同推出美容美發(fā)優(yōu)惠促銷，打響浙江美發(fā)美容品牌。
10.總結(jié)表彰暨歡樂金秋主題攝影展(牽頭單位：省組委會(huì))。根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比，省組委會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)企業(yè)和單位進(jìn)行表彰授牌，營造喜慶氛圍。省級(jí)活動(dòng)各牽頭部門、各市縣選送部分?jǐn)z影作品專題展示，通過網(wǎng)絡(luò)評(píng)選展示“歡樂金秋”攝影作品，通過微平臺(tái)推行展示部分手機(jī)攝影作品，一展金秋歡樂節(jié)日風(fēng)采。
五、省組委會(huì)組織架構(gòu)
設(shè)立浙江金秋購物節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。由省流通與消費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長、省商務(wù)廳周日星廳長任主任，省商務(wù)廳、省經(jīng)信委、省文化廳、省新聞出版廣電局、省旅游局分管領(lǐng)導(dǎo)任副主任，負(fù)責(zé)整合籌劃各部門活動(dòng)融入金秋購物節(jié)。省組委會(huì)辦公室設(shè)在浙江省商貿(mào)業(yè)聯(lián)合會(huì)，下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳策劃組、商務(wù)經(jīng)信聯(lián)絡(luò)組、旅游文化聯(lián)絡(luò)組、安全保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實(shí)省組委會(huì)確定的各項(xiàng)活動(dòng)安排，對(duì)口指導(dǎo)市組委會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)。
1.綜合協(xié)調(diào)組：由各部門牽頭處室和浙商聯(lián)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)策劃金秋購物節(jié)省級(jí)相關(guān)活動(dòng)的融合實(shí)施，對(duì)口指導(dǎo)市級(jí)組織開展相關(guān)活動(dòng)。
2.宣傳策劃組：由省新聞出版廣電局和省組委會(huì)辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)人組成，省商貿(mào)業(yè)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)整體宣傳方案的策劃，省新聞出版廣電局配合審定宣傳方案，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)新聞媒體和相關(guān)宣傳資源做好省級(jí)活動(dòng)和地方各類特色精品活動(dòng)整體宣傳工作。
3.商務(wù)經(jīng)信聯(lián)絡(luò)組：由省商務(wù)廳和省經(jīng)信委相關(guān)處室和浙商聯(lián)有關(guān)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)商貿(mào)流通和信息消費(fèi)活動(dòng)的協(xié)調(diào)籌劃，協(xié)調(diào)省商貿(mào)業(yè)聯(lián)合會(huì)等相關(guān)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位積極參與實(shí)施商貿(mào)和信息領(lǐng)域的促消費(fèi)活動(dòng)。
4.文化旅游聯(lián)絡(luò)組：由省文化廳和省旅游局相關(guān)處室有關(guān)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)旅游和文化娛樂消費(fèi)活動(dòng)的協(xié)調(diào)籌劃，協(xié)調(diào)相關(guān)協(xié)會(huì)、旅游景點(diǎn)、文化娛樂等企事業(yè)單位積極參與實(shí)施文化旅游系列促消費(fèi)活動(dòng)。
5.安全保衛(wèi)組：由省組委會(huì)辦公室牽頭，承辦具體活動(dòng)的部門、協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)公安、消防等部門參與制訂應(yīng)急預(yù)案，確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。
各市參照成立組委會(huì)，并配合組織開展系列活動(dòng)。
六、時(shí)間計(jì)劃
1.動(dòng)員部署階段：5月上旬下發(fā)文件，對(duì)20xx浙江金秋購物節(jié)的籌備工作進(jìn)行全面部署；各地根據(jù)省統(tǒng)一要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)行具體策劃。5月下旬召開“20xx浙江金秋購物節(jié)”推進(jìn)會(huì)，對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行部署，各地交流進(jìn)展情況；明確各地作為省組委會(huì)成員和活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)絡(luò)人名單。
2.組織籌備階段： 6月，各部門、行業(yè)推薦優(yōu)質(zhì)活動(dòng)納入購物節(jié)。省組委會(huì)辦公室陸續(xù)對(duì)接活動(dòng)方案；7月下旬，省組委會(huì)辦公室匯總?cè)』顒?dòng)方案。8月上旬，下發(fā)全省購物節(jié)活動(dòng)方案，制作完成公益宣傳片，試推出微平臺(tái)互動(dòng)活動(dòng)。
3.啟動(dòng)開展階段：9月初召開“20xx浙江金秋購物節(jié)”新聞發(fā)布會(huì)。各地加強(qiáng)與**微平臺(tái)的鏈接，及時(shí)推送工作情況和促銷信息，加大活動(dòng)宣傳力度，全媒體立體宣傳，烘托消費(fèi)促進(jìn)氛圍。9月中旬19日組織購物節(jié)啟動(dòng)儀式，9月中旬19日至10月21日中旬，全面開展金秋購物節(jié)活動(dòng)。
4.總結(jié)評(píng)估階段：11月中旬，各地向省組委會(huì)辦公室報(bào)送購物節(jié)主要成效(舉辦活動(dòng)場次、參與企業(yè)數(shù)、銷售額、同比增幅等)和工作、促銷亮點(diǎn)；11月底，各地對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)估，并報(bào)省組委會(huì)辦公室。12月初，召開表彰總結(jié)會(huì)。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。通過本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動(dòng)程序：
中隊(duì)長：整隊(duì)，各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長：全體立正！報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢。
師：接受你的報(bào)告，非常愿意參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！ 出隊(duì)旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌。
中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。
中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。
中隊(duì)長：隊(duì)員們，中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的'美譽(yù)。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進(jìn)校附小四（2）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，掌聲請(qǐng)出我們的另一個(gè)主持人：陳靜璇同學(xué)。
謝、高：學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做文明標(biāo)兵，是我們新時(shí)期少先隊(duì)員的基本要求。
謝：今天，就讓我們遨游文明的世界，開始一場文明之旅。
導(dǎo)游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風(fēng)氣。孔融讓梨，謙讓友愛；程門立雪，尊重師長……一個(gè)又一個(gè)故事如群星璀璨。隊(duì)員們，你們最想看哪個(gè)故事呀？好，下面就請(qǐng)大家聽故事：孔融讓梨。
陳：隊(duì)員們，年幼的孔融已經(jīng)懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請(qǐng)大家聽《程門立雪》的故事。
陳：隊(duì)員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。
游：下面一個(gè)環(huán)節(jié)是文明禮儀知識(shí)競答，我要考考同學(xué)們了。請(qǐng)聽題。
（1）按照我國的傳統(tǒng)習(xí)慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
（4）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦？
（5）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
（6）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
（7）你向同學(xué)借文具時(shí)，應(yīng)該怎么說？
陳：看來這些問題難不倒大家。接下來請(qǐng)看幾道題，思考問題，可要看仔細(xì)啰。A 三個(gè)女同學(xué)在跳長繩，一個(gè)男同學(xué)來搗亂。請(qǐng)問：這個(gè)男同學(xué)做得對(duì)嗎？請(qǐng)你說一說為什么不對(duì)。
B 兩個(gè)男同學(xué)在上學(xué)路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀？”另一人回答：“哎，沒關(guān)系，只有舉行升國旗儀式的時(shí)候才戴嘛！”這位男同學(xué)說得對(duì)嗎？請(qǐng)說說小學(xué)生或少先隊(duì)員都有哪些標(biāo)志？
陳：聽了剛才幾位同學(xué)的發(fā)言，你們認(rèn)為他們能做文明禮儀小標(biāo)兵了嗎？掌聲祝賀他們。
游：其實(shí)呀，我們班的文明禮儀小標(biāo)兵還真不少呢。
（1）這不，有一天，我們班有個(gè)同學(xué)上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報(bào)告，老師，對(duì)不起，我遲到了。”下了課，她馬上去跟老師講明原因。
（2）剛上完體育課，同學(xué)們都急著回教室休息，突然，一個(gè)男同學(xué)不小心踩了另一個(gè)同學(xué)的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲：“對(duì)不起！”
游：這些同學(xué)做得真不錯(cuò)。
陳：我們是文明少年。親愛的隊(duì)員們，我們也學(xué)了不少英語，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明禮儀主題隊(duì)會(huì)圓滿的句號(hào)吧。（小學(xué)生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人“Thank You”，早晨見面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Bey bey”）
陳：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
陳：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
游：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
陳：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
游：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們爭做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！
陳：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！
輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得圓滿成功！通過今天的主題隊(duì)會(huì)，大家對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面的認(rèn)識(shí)，希望全體隊(duì)員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格和高尚的品質(zhì)。
師：呼號(hào)。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
陳：退旗，敬禮。
游：我宣布，四（2）中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經(jīng)典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，基于此種認(rèn)識(shí)，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本，也是我校開展民族精神教育活動(dòng)的主要載體。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
1、弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。
2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語感，感受文言精華，提高學(xué)生的語文水平和審美能力，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
三、活動(dòng)原則
1、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
4、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
四、誦讀內(nèi)容
以國家語言文字工作委員會(huì)組織編寫的《中華經(jīng)典詩文誦讀讀本》（小學(xué)篇）及小學(xué)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有關(guān)勵(lì)志、愛國、惜時(shí)、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。
四、誦讀活動(dòng)基本時(shí)間安排
保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。
1、早讀：班干部 誦或看書吟誦
2、語文課前3分鐘。 語文老師負(fù)責(zé)，為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān)，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語文課前3分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”， 吟唱或強(qiáng)化記憶。
3、課后 班主任或家長負(fù)責(zé)，開展豐富活動(dòng)，體驗(yàn)“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“詩文書畫比賽”比賽、“古詩文誦讀先進(jìn)班”評(píng)比等活動(dòng)。
五、活動(dòng)方法
1 、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。每周一節(jié)，由語文老師擔(dān)任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、班會(huì)課、朝會(huì)課、讀報(bào)課等時(shí)間，開發(fā)經(jīng)典詩文興趣課、體驗(yàn)課等特色課程，確保經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。
1、語文閱讀課。各年級(jí)閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩文誦讀時(shí)間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。2）校本、地方等活動(dòng)課。各年級(jí)各班級(jí)把中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)與校本、地方課、綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來。注意學(xué)科整合。音樂學(xué)科與詩文誦讀的整合。音樂教學(xué)過程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩詞。美術(shù)學(xué)科與詩文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩配畫。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩文誦讀的相關(guān)整合。
2 、充分發(fā)揮師生能動(dòng)性，組織學(xué)校的各種文藝社團(tuán)積極參與誦讀活動(dòng)。利用黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
3 、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)。組織開展誦讀比賽、知識(shí)競賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對(duì)性地組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。 誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會(huì)；分清層次，因材施教；師生互動(dòng)，交流情感。學(xué)校活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
六、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國語言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛國主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢(shì)下開展思想道德建設(shè)的一個(gè)有效途徑，是對(duì)廣大青少年實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)具體措施。各班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際，多層次、多形式的`開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動(dòng)結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)教育效果。
2、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要與清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。開展“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華誦??經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。要重視和加強(qiáng)語文教師誦讀知識(shí)和能力的
培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。
3、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以班級(jí)為點(diǎn)，以年級(jí)為線，以學(xué)校為面；以個(gè)人為根，以集體學(xué)習(xí)為干，以校園活動(dòng)為葉；以開創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華誦*經(jīng)典誦讀”活動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，各年級(jí)要在活動(dòng)中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過誦讀活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，激勵(lì)人生，演繹時(shí)代精神。
4. 學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將此納入對(duì)學(xué)生的個(gè)體思想品德評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)工作開展的情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)創(chuàng)造性地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)做得好的指導(dǎo)教師、班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。
讀中外經(jīng)典，師生共成長 讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求。為此我們大力開展讀書活動(dòng)。我們?yōu)楦鱾�(gè)年級(jí)精選了部分經(jīng)典書目，供各班選用，經(jīng)典書目分為名著類、科普類、歷史類、現(xiàn)代文學(xué)類、中國古典名著類等。我們要求各班制定好自己的讀書計(jì)劃，為了保證讀書的效果，要求師生同讀一本書，教師參與其中，充分發(fā)揮教師的示范帶動(dòng)作用；并定時(shí)開展讀書交流展示活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定周五下午拿出一節(jié)課為讀書交流時(shí)間。屆時(shí)，各班交流讀書的成果，讀書的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行好書推薦、談讀書收獲等活動(dòng)。通過開展讀書活動(dòng)，書籍成為學(xué)生的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成。
今后的打算 讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動(dòng)畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強(qiáng)。今后將進(jìn)一步總結(jié)讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。
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