暑假大走訪活動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的暑假大走訪活動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假大走訪活動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案1
為全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步樹立xx鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)老師形象，加強(qiáng)防溺水安全教育，壓實(shí)家長(zhǎng)監(jiān)管教育責(zé)任，增進(jìn)家校溝通，密切家校聯(lián)系，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議，辦好人民滿意教育，經(jīng)研究決定從20xx年七月九日開始開展暑假大家訪活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)對(duì)象
全校各班級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)。
二、集中家訪時(shí)間：
20xx年7月8日，7：30——17：00
三、活動(dòng)形式
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任、教師開展一次集中入戶家訪活動(dòng)。家長(zhǎng)不在本地的可通過電話訪談、微信、QQ等形式開展。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、構(gòu)建家校共育體系
家訪時(shí)教師要全面介紹學(xué)生在班級(jí)成長(zhǎng)情況，注重在品德方面介紹，杜絕單方面談成績(jī)。加強(qiáng)引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重孩子個(gè)性發(fā)展，樹立正確的教育觀、人才觀，注重人格教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性。告知家長(zhǎng)要懂孩子才能教育好孩子，多一些陪伴，多一些關(guān)愛，多一些鼓勵(lì)。同時(shí)密切關(guān)注、分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)有需要的學(xué)生積極開展心理疏導(dǎo)，緩解他們的學(xué)習(xí)生活壓力。
2、強(qiáng)化防溺水安全教育
家訪時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全和文明禮儀等方面的教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)登錄安全教育平臺(tái)參加“暑假活動(dòng)”，讓每一位學(xué)生真正做到防溺水的“六不一會(huì)”（“六不”，即不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。“一會(huì)”是學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。）督促家長(zhǎng)監(jiān)管好孩子，做到“四知”（即：知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)），確保青少年兒童健康平安。
3、落實(shí)控輟保學(xué)任務(wù)
強(qiáng)化控輟保學(xué)工作力度，對(duì)控輟保學(xué)重點(diǎn)對(duì)象做好思想工作，經(jīng)勸返仍不返校或聯(lián)系不上的，學(xué)校要書面報(bào)告當(dāng)?shù)劓?zhèn)人民政府和縣教育局。家訪時(shí)要加大對(duì)建檔立卡戶和其他困難家庭學(xué)生幫扶力度，認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)教育資助，確保學(xué)生不因貧失學(xué)。
4、關(guān)愛特殊教育群體
家訪時(shí)要先摸底，充分備課，做到對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、性格、家庭有本賬，切實(shí)履行學(xué)校教育的'主體責(zé)任，要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、殘疾學(xué)生及單親家庭學(xué)生等特殊教育群體，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，采取各種方式方法幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，讓他們充分感受到學(xué)校和老師的關(guān)愛。
五、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制
老師們要從安全至上，尊重教育教學(xué)規(guī)律的高度，充分認(rèn)識(shí)“暑假大家訪”活動(dòng)的重要意義。以班級(jí)為單位開展家訪，班主任為組長(zhǎng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)到人，班主任請(qǐng)?jiān)诩以L前一天通過電話、微信、QQ等渠道通知學(xué)生家長(zhǎng)，確保走訪到每個(gè)學(xué)生家庭并和家長(zhǎng)開展充分交流。學(xué)校班子成員分年級(jí)負(fù)責(zé)，全體教師積極參與，沒有特殊身體原因不得請(qǐng)假，請(qǐng)假必須提供相關(guān)證明材料。把“暑假大家訪”活動(dòng)作為師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步開展“鑄師魂、守師道、立師表”教育。
2、精心組織，細(xì)化措施
各班級(jí)要精心組織，細(xì)化措施，認(rèn)真制定實(shí)施方案，明確活動(dòng)的具體要求，家訪時(shí)一律以活動(dòng)內(nèi)容為依據(jù)與家長(zhǎng)、學(xué)生交流，按照先問好、說明本次家訪目的開始，然后介紹學(xué)生在學(xué)校這一學(xué)期的成長(zhǎng)情況，不要單方面談成績(jī)，要注重談學(xué)生的品德等方面，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)提意見和建議，在和家長(zhǎng)、學(xué)生交流同時(shí)把相關(guān)信息登記在記錄表上，家訪交流結(jié)束請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)在登記表上簽名，并拍照紀(jì)念，注意家訪后整理活動(dòng)過程中的相關(guān)資料，包括注明了學(xué)生姓名的照片，交到姚成將副校長(zhǎng)處，學(xué)校進(jìn)一步整理健全完善學(xué)生家庭檔案，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、全面走訪，因人施策
各班級(jí)在“暑假大家訪”活動(dòng)中，要面向全體學(xué)生，做到不漏一人一戶，尤其要做好對(duì)特殊群體家庭的家訪工作，認(rèn)真填寫《xx縣中小學(xué)（幼兒園）“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)登記表》。要既有廣度和深度，也有溫度，全方位深入了解特殊群體家庭學(xué)生的實(shí)際困難和狀況，以人為本，給予更多的關(guān)愛。對(duì)特殊群體家庭學(xué)生要做到一人一策，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)督查，跟蹤問效
學(xué)校將“暑假防溺水家訪”活動(dòng)和規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)教育和家校共建機(jī)制建立等教育教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，對(duì)活動(dòng)中收集到的意見和建議認(rèn)真梳理，建立臺(tái)賬，制定工作方案，認(rèn)真加以整改，進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，要進(jìn)行跟蹤管理。縣教育局將對(duì)各單位工作開展情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果作為對(duì)學(xué)校和教師考核的重要依據(jù)。
全校教師要進(jìn)一步端正思想，以人民教師對(duì)黨的教育事業(yè)無限的忠誠和擔(dān)當(dāng)，踐行高尚師德，認(rèn)真開展好“暑假大家訪”活動(dòng)。各班級(jí)要立即行動(dòng)，認(rèn)真謀劃，制定路線，確保安全，做到不漏一戶不漏一名學(xué)生。
暑假大走訪活動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案2
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭共同育人的格局。經(jīng)研究，決定開展xx縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年暑期“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)，現(xiàn)制定工作方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以教師強(qiáng)素質(zhì)、學(xué)生得發(fā)展、學(xué)校樹形象為目標(biāo)，進(jìn)一步提升xx鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德水平，健全家校共建的良性互動(dòng)溝通機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，促進(jìn)xx鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂成長(zhǎng)。
二、參加人員
全體教師。
三、家訪對(duì)象
在校（在園）學(xué)生。突出重視對(duì)學(xué)習(xí)困難、生活困難及留守兒童等特殊學(xué)生群體的家訪。
四、家訪形式
上門家訪。
五、家訪內(nèi)容
1、構(gòu)建家校共育體系
家訪時(shí)教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重孩子個(gè)性發(fā)展，樹立正確的教育觀、人才觀，注重人格教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要性。告知家長(zhǎng)要懂孩子才能教育好孩子，多一些陪伴，多一些關(guān)愛，多一些鼓勵(lì)。同時(shí)教師要密切關(guān)注、分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，對(duì)有需要的學(xué)生積極開展心理疏導(dǎo)，緩解他們的學(xué)習(xí)生活壓力。
2、強(qiáng)化防溺水等安全健康教育
家訪時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全、交通安全、消防安全、防詐騙和文明禮儀等方面的教育宣傳，提醒學(xué)生家長(zhǎng)要肩負(fù)監(jiān)護(hù)責(zé)任，看管好學(xué)生的校外安全，避免因滑冰溺水、擁擠踩踏等事項(xiàng)造成意外傷害；要走進(jìn)學(xué)生心靈，和學(xué)生交朋友，同學(xué)生傾心交流，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲并幫助他們以積極陽光的心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難和挫折。
3、落實(shí)控輟保學(xué)任務(wù)
強(qiáng)化控輟保學(xué)工作力度，對(duì)控輟保學(xué)重點(diǎn)對(duì)象做好思想工作，經(jīng)勸返仍不返校或聯(lián)系不上的，學(xué)校要書面報(bào)告當(dāng)?shù)劓?zhèn)人民政府和縣教育局。家訪時(shí)要加大對(duì)建檔立卡戶和其他困難家庭學(xué)生的幫扶力度，要認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)教育資助，確保學(xué)生不因貧失學(xué)。
4、關(guān)愛特殊教育群體
家訪時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、殘疾學(xué)生及單親家庭學(xué)生等特殊教育群體，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，采取各種方式方法幫助他們樹立信心，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，讓他們充分感受到學(xué)校和老師的關(guān)愛。
六、活動(dòng)安排
（一）發(fā)動(dòng)階段（20xx年6月15日至6月28日）
各中小學(xué)校、幼兒園要召開專題動(dòng)員會(huì)議，明確此次活動(dòng)的目的和意義，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做到“五個(gè)明確”：明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內(nèi)容，明確家訪的時(shí)間，明確家訪的對(duì)象。
（二）實(shí)施階段（20xx年6月28日至20xx年8月31日）
各中小學(xué)校、幼兒園要于20xx年6月28日全面啟動(dòng)家訪活動(dòng)，暑期每月開展一次防溺水家訪工作。在積極組織廣大教師走進(jìn)學(xué)生家庭的同時(shí)，也可主動(dòng)開展“結(jié)對(duì)幫扶”、“親情連線”、“知心驛站”等各種家校溝通活動(dòng)，建立健全家校溝通聯(lián)系機(jī)制。
家訪時(shí)要以班級(jí)為單位成立家訪工作組，將班主任與任課教師分組，采取包班包人的辦法；要面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)，做到“六必訪”；落實(shí)措施，做到“六必進(jìn)”；講求實(shí)效，做到“六知道”；明確職責(zé)，做到“六必須”；遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”（附件1）。
（三）總結(jié)階段（20xx年9月1日到9月4日）
活動(dòng)結(jié)束，各中小學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真總結(jié)本校（園）活動(dòng)開展情況，將相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容、過程性圖片及書面總結(jié)于20xx年9月4日前報(bào)送至xx鎮(zhèn)中心小學(xué)。
七、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制
各中小學(xué)校、幼兒園要從安全至上，尊重教育教學(xué)規(guī)律的'高度，充分認(rèn)識(shí)“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)的重要意義。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。班子成員分年級(jí)負(fù)責(zé)，突出班主任的主體地位，全體教師積極參與。把“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)作為師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步開展“鑄師魂、守師道、立師表”教育，強(qiáng)化學(xué)生安全、心理健康等教育。
2、精心組織，細(xì)化措施
各中小學(xué)校、幼兒園要結(jié)合本校（園）實(shí)際，精心組織，細(xì)化措施，認(rèn)真制定實(shí)施方案，明確活動(dòng)的具體要求，對(duì)參加人員進(jìn)行專門培訓(xùn)，統(tǒng)一口徑、程序、要求、方法等。注意收集整理活動(dòng)過程中的相關(guān)資料，從而進(jìn)一步健全完善學(xué)生家庭檔案，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
3、全面走訪，因人施策
各中小學(xué)校、幼兒園在“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)中，要面向全體學(xué)生，做到不漏一人一戶，尤其要做好對(duì)特殊群體家庭的家訪工作，認(rèn)真填寫《xx縣中小學(xué)（幼兒園）“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)登記表》（附件2）。要全方位深入了解特殊群體家庭學(xué)生的實(shí)際困難和狀況，以人為本，給予更多的關(guān)愛。對(duì)特殊群體家庭學(xué)生要做到一人一策，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)督查，跟蹤問效
各中小學(xué)校、幼兒園要將“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)和規(guī)范辦學(xué)行為、師德師風(fēng)教育和家校共建機(jī)制建立等教育教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，對(duì)活動(dòng)中收集到的意見和建議認(rèn)真梳理，建立臺(tái)賬，認(rèn)真加以整改，進(jìn)一步提升教育教學(xué)管理水平。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，要進(jìn)行跟蹤管理。
暑假大走訪活動(dòng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案3
為深入貫徹落實(shí)中共xx市委《關(guān)于在全市開展“重效率、勇?lián)?dāng)、做表率”主題活動(dòng)的實(shí)施意見》（xx發(fā)〔20xx〕xx號(hào)）和xx市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“教育大走訪”活動(dòng)的通知》精神，著力解決制約全處教育發(fā)展的突出問題，倡樹教育服務(wù)于民的良好風(fēng)氣，密切教育與相關(guān)業(yè)態(tài)之間的聯(lián)系，提升教育行業(yè)形象，切實(shí)解決在“學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、教師形象、有償家教、安全工作、家校共育”等方面存在影響我處教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定的問題，推動(dòng)我處教育事業(yè)健康、快速和可持續(xù)發(fā)展，全面推進(jìn)幸福教育實(shí)施，教育辦公室決定在全處中小學(xué)（幼兒園）開展“教育大走訪”活動(dòng)。現(xiàn)將制定實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
以“教育大走訪”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)校、教育干部和教師的服務(wù)意識(shí)，積極引導(dǎo)全體教育工作者服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)（居委會(huì)、村委會(huì)）與家庭，教師與學(xué)生的聯(lián)系，建立良好家校關(guān)系和師生關(guān)系，使學(xué)校、教師更全面地了解學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，更深入地了解家長(zhǎng)意愿與訴求，關(guān)愛孩子成長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)；同時(shí)也使家長(zhǎng)全面了解教育政策法規(guī)、學(xué)校管理與教學(xué)情況，理解、關(guān)心、支持教育，凝聚教育合力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)對(duì)象、方式及內(nèi)容
（一）活動(dòng)對(duì)象
全處各中小學(xué)校（幼兒園）、教師及所有學(xué)生家庭。
（二）活動(dòng)方式及內(nèi)容
充分利用假期、休息日及課余時(shí)間，引領(lǐng)、指導(dǎo)廣大教育干部和教師積極投身“教育大走訪”活動(dòng)，建立“一三三三四”工作機(jī)制，做好“一建”“三訪”“三問”“三宣”“四落實(shí)”工作。
“一建”即建立臺(tái)賬。要建立社區(qū)（居委會(huì)、村委會(huì)）、走訪教師和家訪學(xué)生家庭臺(tái)賬。依據(jù)臺(tái)賬，結(jié)合家庭情況和家長(zhǎng)工作性質(zhì)確定家訪形式，對(duì)于家在外地或父母均在外打工的留守兒童等，一方面可采用電話、微信等形式與孩子父母溝通，同時(shí)要與留守兒童監(jiān)護(hù)人面對(duì)面交流，確保家訪成效；對(duì)工作較忙的家長(zhǎng)，可采取電話預(yù)約的方式，根據(jù)家長(zhǎng)需要，確定家訪時(shí)間、地點(diǎn)。
“三訪”即“學(xué)校訪社區(qū)（居委會(huì)、村委會(huì)）”“教育干部訪教師”“萬名教師訪萬家”。“學(xué)校訪社區(qū)（居委會(huì)、村委會(huì)）”主要由學(xué)校深入所在地社區(qū)、居委會(huì)、村委會(huì)，尋計(jì)問策。“教育干部訪教師”主要由單位各級(jí)各類干部走訪本單位教師家庭，采取登門走訪方式走訪教職工及其家庭。“萬名教師訪萬家”，主要采取登門走訪的形式，結(jié)合“全員育人導(dǎo)師制”的實(shí)施，建立以班主任和任課教師為主體的家訪團(tuán)隊(duì)，對(duì)個(gè)人所負(fù)責(zé)的學(xué)生全面走訪。學(xué)校各級(jí)教育干部要與年級(jí)、班級(jí)實(shí)行包保責(zé)任制，作為“萬名教師訪萬家”的帶頭人，與班主任、教師一起參與，深入家庭家訪。
“三問”即問民情、問困難、問計(jì)策。
1、學(xué)校深入社區(qū)（居委會(huì)、村委會(huì)），了解其教育需求、入學(xué)就學(xué)等基本情況，了解上學(xué)困難，對(duì)教育發(fā)展的意見與建議。
2、教育干部深入教師家庭，了解他們的生活狀況及思想動(dòng)態(tài)，幫助困難家庭教職工解決實(shí)際困難，深入排查學(xué)校內(nèi)部師生以及校外的矛盾糾紛，做好教職工思想教育和幫扶工作，疏導(dǎo)情緒，化解矛盾，消除不穩(wěn)定因素。征求對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見與建議。
3、班主任及任課教師通過各種形式走訪完本班所有學(xué)生。走訪期間，做好走訪記錄，全面了解學(xué)生家庭基本情況、在家學(xué)習(xí)生活情況、家庭教育情況以及問題與建議等。了解掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生、留守兒童（含單親子女）、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女和殘疾學(xué)生情況。征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師以及教育部門的意見和建議。
“三宣”即“宣講教育政策法規(guī)”“宣傳學(xué)校辦學(xué)理念”“宣講家庭教育觀念”。宣講《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，宣講招生政策與考試改革發(fā)展方向，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的'熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作。有針對(duì)性介紹全處教育發(fā)展情況，學(xué)校在學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生管理要求、學(xué)生評(píng)價(jià)和體育、藝術(shù)、科技等方面開展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)以及取得的成績(jī)，班級(jí)管理工作的舉措，進(jìn)一步爭(zhēng)取社區(qū)（居委會(huì)、村委會(huì)）、教師、家長(zhǎng)的理解和支持。宣講家庭教育觀念，做好家校共育的家庭延伸工作，普及科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)正確的家庭教育方法，提高家庭教育水平。向家長(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。開展好安全教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。通過走村進(jìn)戶，對(duì)群眾進(jìn)行安全教育，宣傳有關(guān)安全法規(guī)，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好安全監(jiān)管，做好防雷電、防溺水、防火防電防侵襲以及交通、飲食安全工作。
“四落實(shí)”即對(duì)應(yīng)問題與建議，進(jìn)一步梳理整合，合理分類，分類施策，精準(zhǔn)對(duì)接，落實(shí)“一類一法”、落實(shí)“一人一案”、落實(shí)“一案一策”、落實(shí)“一家一檔”。要用好用活用足政策，充分利用教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》等政策要求，把“教育大走訪”與家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育培訓(xùn)等工作密切結(jié)合，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，切實(shí)解決學(xué)生的困難，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，提升滿意度，實(shí)現(xiàn)“大走訪”效益最大化。要實(shí)施校園開放周、開放日活動(dòng)，集中安排家長(zhǎng)進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)，形成雙向互動(dòng)常態(tài)化機(jī)制。要建立校長(zhǎng)（主任）接待日制度，公開咨詢電話、咨詢郵箱，建立校園官方微博，積極及時(shí)回應(yīng)熱點(diǎn)問題；建立“萬名教師訪萬家”微信公眾號(hào)，即時(shí)即刻了解走訪情況，及時(shí)報(bào)道工作進(jìn)展情況，推進(jìn)工作落實(shí)。
三、活動(dòng)安排
1、制定方案。
各學(xué)校（幼兒園）要按照《通知》要求，迅速行動(dòng)，制定方案，統(tǒng)籌安排時(shí)間，確保工作成效。學(xué)校要指導(dǎo)各班級(jí)根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案制定出班級(jí)家訪活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃中要明確家訪時(shí)間、家訪對(duì)象、家訪教師等具體內(nèi)容，要通過學(xué)校網(wǎng)站、《致家長(zhǎng)的一封信》、微信等形式告知班級(jí)家長(zhǎng)家訪活動(dòng)的安排，確保家訪率達(dá)到100%。
2、組織實(shí)施。
全處各中小學(xué)教師要按照學(xué)校活動(dòng)方案和班級(jí)家訪活動(dòng)計(jì)劃，組織實(shí)施家訪活動(dòng)，做好《xx市“萬名教師訪萬家”家訪活動(dòng)記錄表》（見附件1）即時(shí)填寫工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要分工包保各班級(jí)的家訪活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)推進(jìn)和督促檢查，并帶頭參與家訪活動(dòng)。
3、總結(jié)交流。
各學(xué)校要以班級(jí)或年級(jí)為單位做好總結(jié)交流工作，梳理好家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的建議和意見，每周填報(bào)《xx市“萬名教師訪萬家”家訪活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表》，及時(shí)總結(jié)本單位組織開展的家訪活動(dòng)。
四、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)管理，健全機(jī)制。
各單位要高度重視，精心組織，要立足全處教育發(fā)展大局，充分認(rèn)識(shí)做好“大走訪”工作的重要意義，做好“教育大走訪”活動(dòng)的宣傳組織工作，成立工作機(jī)構(gòu)，制定工作方案，做到組織有序，監(jiān)管到位，落實(shí)有效。要把教師家訪工作情況存入教師檔案，并作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
2、強(qiáng)化監(jiān)管，注重實(shí)效。
此次活動(dòng)要按照“全員參與、全面覆蓋”的原則，做到全員參與，務(wù)求實(shí)效，采取寒暑假集中家訪和平時(shí)隨訪相結(jié)合的方式，做到家家到、生生訪，建立家訪工作長(zhǎng)效機(jī)制。工作中要杜絕“假家訪”“偽家訪”“隔空家訪”等應(yīng)付現(xiàn)象，要避免以“家長(zhǎng)會(huì)”代替“大走訪”、以“學(xué)生代填記錄單”代替“教師家訪記錄”、以各種理由對(duì)具備實(shí)地家訪條件的學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)行電話家訪或微信家訪、擺拍家訪等現(xiàn)象出現(xiàn)，要帶著真情，真誠家訪、真心家訪，讓家訪成為連接學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生的交流平臺(tái)、感情平臺(tái)。要遵守群眾紀(jì)律，杜絕不同形式的違規(guī)違紀(jì)行為。市教育局實(shí)行“教育大走訪”包保責(zé)任區(qū)制度（安排表見附件3），包保人員隨時(shí)進(jìn)行督促檢查，各學(xué)校也要相應(yīng)建立包保制度，務(wù)必將此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處；教育辦公室對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行不定期督導(dǎo)檢查，對(duì)重視程度不夠、開展活動(dòng)不力的學(xué)校及個(gè)人，對(duì)群眾反映弄虛作假、違規(guī)違紀(jì)的相關(guān)學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定予以追責(zé)。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，挖掘典型。
各學(xué)校要將在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡及時(shí)報(bào)教育局政策研究室，以加大宣傳報(bào)道力度，在全處教師隊(duì)伍中營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、無私奉獻(xiàn)的良好氛圍。要把“教育大走訪”作為工作常態(tài)，每學(xué)期初將“萬名教師訪萬家”活動(dòng)開展情況及情況統(tǒng)計(jì)表報(bào)教育辦公室。教育辦公室將活動(dòng)開展情況與學(xué)校評(píng)估、評(píng)先樹優(yōu)結(jié)合。
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