慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案（精選10篇）
為了確�；顒幽軣o誤進行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 1
一、活動目的：
1、通過慶祝祖國的生日，培養(yǎng)隊員們的愛國主義熱情，使隊員們懂得我們的.幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
2、通過詩文朗誦比賽，增強隊員們的文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)隊員們的審美情趣，使他們的心靈在優(yōu)美的誦讀中得到凈化，在和諧的韻律中接受洗滌。
3、通過豐富多彩的文娛演出，展示新一代少先隊員蓬勃向上、多才多藝的精神風(fēng)貌，展示隊員們對祖國的無比熱愛。
二、活動時間：
xxx
三、活動地點：
學(xué)校操場
三、具體安排：
1、每班各出兩個節(jié)目，其中一個為詩文朗誦（集體、個人均可），另一個自選（歌唱、舞蹈、小品、相聲），所有節(jié)目請在本周五放學(xué)之前報給夏麗梅老師。（注：一年級不參加詩文朗誦比賽，各出兩個節(jié)目）
2、詩文朗誦比賽分低中高三個年級段設(shè)獎：（該項指導(dǎo)老師請語文老師擔(dān)任）
二年級組：一等獎1名；二等獎1名
中年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名
高年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名
評委：xxx
評分方法：評分采取百分制，去掉一個最高分去掉一個最低分結(jié)算總分，再取其平均分，平均分保留兩位小數(shù)。
3、自選節(jié)目不設(shè)獎，但各班主任老師要認真指導(dǎo)，保證節(jié)目內(nèi)容健康向上，洋溢喜慶色彩，適合舞臺演出。
4、本方案如有不足之處，歡迎各位老師在本周五之前提出寶貴建議。
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 2
一、活動目的：
1.喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的`認識，繼承發(fā)揚詩歌文化;
2.配合高一語文教學(xué)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
二、活動規(guī)則：
1.先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽;
2.朗誦要求：
(1)所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;
(2)運用普通話，聲音洪亮;
(3)語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng);
(4)表達感情準(zhǔn)確、自然;
3.獎項設(shè)置：決賽將評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)勝獎若干名。
三、活動時間、地點：
1.預(yù)賽：20xx年9月17-18日，各班教室;
2.決賽：20xx年9月19日下午3:30，階梯教室。
四、評分事項及評委名單：
1.總分10分，評分時去掉一個最高分和最低分，取平均分;
2.評委名單：
3.現(xiàn)場點評：
五、組織單位：校團委、高一語文備課組。
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 3
一、活動目的：
為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)孩子們的愛國情操。我校決定開展以“愛國”為主題的詩歌朗誦活動，進一步深入實施素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，給學(xué)生營造一個濃郁的讀書氛圍。通過比賽提高學(xué)生的普通話口語表達能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情。表達學(xué)生的愛國之心、強國之愿、報國之志。在參與比賽中，充分享受讀書的快樂，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報效祖國的情懷，同時傳承博大精深的中華詩詞文化。
二、比賽內(nèi)容：
校大隊部決定于20xx年10月14日，啟動學(xué)生愛國詩歌朗誦比賽海選
內(nèi)容：以“愛國”為主題的唐詩、宋詞、現(xiàn)代詩、兒歌。
唐詩宋詞：杜甫《春望》、李清照《夏日絕句》、范成大《州橋》、林升《題臨安邸》、陸游《示兒》、陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、文天祥《過零丁洋》、于謙《石灰吟》、龔自珍《己亥雜詩》（其五)、沁園春？國慶、沁園春？雪、杜甫（唐代）《春望》、辛棄疾（宋代）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》、文天祥（宋代）《過零丁洋》、龔自珍（清代）《己亥雜詩·其五》、王績（唐代）《涼州詞二首·其一》、于謙（明代）《石灰吟》、王昌齡（唐代）《出塞二首·其一》、范仲淹（宋代）《岳陽樓記》、屈原（先秦）《離騷》、杜牧《泊秦淮》、陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》、譚嗣同（清代）《獄中題壁》、辛棄疾（宋代）《永遇樂·京口北固亭懷古》、杜甫（唐代）《聞官軍收河南河北》、佚名（先秦）《荊軻歌》、林升（宋代）《題臨安邸》、辛棄疾（宋代）《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》現(xiàn)代詩：《我愛這片土地》、《我的祖國》、《囚歌》、《教我如何不想她》、《您是》、《一句話》、《爐中煤》、《在玉米地的中央》、《唐人街》、《祖國頌歌》、《寫給祖國母親的歌》、《友好的.笑容》、何其芳《我們最偉大的節(jié)日》、艾青《光的贊歌》、舒婷《祖國呵，我親愛的祖國》嚴陣《英雄碑頌》、未央《祖國，我回來了》、田地《我愛我的祖國》、魏鋼焰《你，浪花里最清的一滴》、聞捷《我思念北京》、牛漢《北京的城墻》、余光中《鄉(xiāng)愁》、劉祖慈《我們是大運河的子孫》、葉文�！蹲鎳�，我要燃燒》、葉延濱《黃河與我同在》、江河《祖國啊，祖國》、趙麗宏《希望，展翅飛翔》、鐵衣甫江《祖國禮贊》、辛笛《祖國，我是永遠屬于你的》、王克金《仰望國徽》、趙德�！秾ψ鎳赣H的訴說》
三、參賽對象：
一到六年級學(xué)生
四、活動要求：
1、朗誦分為獨誦和合誦（1-5人均可）
2、作品自帶光碟或他人伴奏。
3、每部作品限時3-5分鐘。
五、報名方式：
以個人或自由組合為單位到大隊長處報名，填好報名表（2份）
�。ㄏＭ靼嘀魅味喙膭畎嗌蠈W(xué)生積極參與，不設(shè)置門檻，想?yún)⒓幼孕袦?zhǔn)備在規(guī)定時間，規(guī)定地點參加海選就可以）
六、比賽時間及地點：
1、比賽時間：（一整天，各參賽選手可利用課間休息時間自行到規(guī)定地點參加海選）
海選：10月19日（星期一、1-2年級）
10月20日（星期二、3年級）
10月21日（星期三、4年級）
10月22日（星期四、5年級）
10月23日（星期五、6年級）
決賽：11月4日
�。ㄗⅲ簳x級決賽根據(jù)當(dāng)天報名人數(shù)確定晉級名額）
2、海選地點：校門口展臺（下雨在禮堂進行）
七、參與人員
主持人：待定
評委：海選（大隊干部及在演講比賽中獲得過獎項的學(xué)生），決賽待定
會場秩序維持：大隊長
音響負責(zé)人：待定
拍照：待定
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽計分采用百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取得的平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
（一）朗誦內(nèi)容50%：所選作品內(nèi)容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時間不超過5分鐘。
（二）字音10%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，獨誦、小組誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現(xiàn)。
�。ㄈ┘记�20%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。
�。ㄋ模﹤�人、團隊精神10%：包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。
（五）脫稿10％：全文背誦。
九、獎勵
四到六年級設(shè)一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。
一到三年級設(shè)一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 4
一、活動主題：
我的夢，中國夢。
二、活動時間：
9月30日下午。
三、活動對象：
2—5年級。
四、活動內(nèi)容、形式：
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可，也可以結(jié)合實際進行改寫、創(chuàng)作。
2、二—三年級采取個人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個節(jié)目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。
五、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2、可適當(dāng)配音樂，但要突出朗誦。
3、必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4、評分辦法：本次比賽中采用100分制進行評判，要求思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。每個節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進行評分，統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
5、獎項設(shè)置：二、三年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、比賽要求：
1、各班要認真組織，做好比賽前的排練工作。前一班級比賽時，后一班級在候場區(qū)安靜等待。
2、所需音樂自備，音樂請于9月27日以mp3格式發(fā)送到陳淑縈老師的'郵箱。
3、各班務(wù)必于9月27日前將節(jié)目名稱、串詞發(fā)到陳淑縈老師的郵箱。
4、全體師生必須遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 5
一、活動目的
通過經(jīng)典詩歌朗誦活動對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國74周年，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化，加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
二、活動時間與地點
9月25日（初定）學(xué)校操場
三、活動對象
1—6年級以班級為單位，各班演出人數(shù)在10人以上，也可師生同臺表演。
四、活動內(nèi)容與要求
1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。
2、朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的`祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。
3、朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。
4、服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。
5、參賽班級表演時間為5分鐘以內(nèi)。
五、評獎辦法
1、評分采用十分制： 評分標(biāo)準(zhǔn)、分值、得分
�。�1）所選詩歌符合要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 2分
�。�2）精神飽滿，服裝統(tǒng)一，姿態(tài)得體大方。 2分
（3）感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。 2分
�。�4）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 2分
�。�5）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)動作或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 2分
2、以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
3、評委另定。
六、其他未盡事宜，另行通知。
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 6
活動目標(biāo)：
1、議決詩歌朗誦會對學(xué)生執(zhí)行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們議決詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的識別，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的'情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而全力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境
活動要求：
1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。
2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。
3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織，各班班主任詳細負責(zé)。
4、朗誦要求：
(1)所選詩歌；思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;
(2)運用普通話，聲音洪亮;
(3)語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng);
(4)表達感情精確、自然;
(5)服裝統(tǒng)一。
(6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。
5、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊部。
活動地點：
學(xué)校操場
獎項配置：
以高低段組為單位參評，高段組設(shè)一等獎二名，二等獎名。低段組設(shè)一等獎1名。
活動時間：
20xx年9月28日2：30分
活動程序：
一、主持人宣告活動開始
二、全體起立，唱國歌
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
四、學(xué)生代表致國慶祝辭
五、主持人宣告詩歌朗誦開始
1、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
2、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
3、學(xué)前大班《xx》
4、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
5、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
6、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
8、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
六、主持人宣告：活動比賽結(jié)果。
七、頒獎：
八、比賽結(jié)束
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 7
一、活動目的：
通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間：
20xx年9月xx日
三、活動準(zhǔn)備：
以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。
四、比賽規(guī)則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
五、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的`內(nèi)涵。
3、參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
六、具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容
�。�20分）語言
�。�20分）形象儀表
�。�10分）分表達形式
�。�20分）表達效果
�。�30分）總分
要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達感情。100
七、獎勵辦法
本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。
八、組織保障：
1、現(xiàn)場總指揮：xx
2、現(xiàn)場副總指揮：xx
3、比賽主持安排負責(zé)人：xx
4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負責(zé)人：xx xx
5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責(zé)人：值周教師 各班班主任
6、照相：馬xx
7、會場布置：xx
九、評委人員：
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 8
在這樣一個丹桂飄香的時刻，我們迎來了長征勝利80周年和中華人民共和國67歲華誕。讓青春見證歷史盛典，讓時代重塑青年精神，為此，校團委和語文組聯(lián)合舉辦“迎國慶詩歌朗誦賽”，讓我們的青春與時代一起輕舞飛揚�，F(xiàn)將活動有關(guān)事項詳告如下：
一、活動宗旨：
為了更好地推進新的課程改革，弘揚傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，凸顯我校的人文教育特色，營造朝氣蓬勃、積極向上的`校園文化氛圍，特決定舉辦詩歌朗誦活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：楊天明
副組長：
組員：
秘書長：
評委：
三、參賽方式：
1、各班由語文老師組織初賽，選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。
2、參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國、歌唱時代的現(xiàn)當(dāng)代詩歌(語文老師可建議)，或者選手原創(chuàng)詩作。
3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過認真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽組委會秘書長。
四、比賽須知
時間：9月26晚7：00——10：00
地點：多媒體教室
五、評獎方案
本次詩歌朗誦比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名，優(yōu)勝獎若干名。
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 9
一、活動目的：
通過詩歌朗誦會對學(xué)生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化加深學(xué)生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的`強盛而努力奮斗的民族精神，學(xué)做國家的新主人。
二、活動要求：
1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。
2、各班在自己班級比賽，由班主任具體負責(zé)。
3、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
三、活動時間地點：
20xx年9月28日下午各班教室
四、比賽規(guī)則：
1、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題。
2、參賽選手必須用普通話。
3、每位選手朗誦時間為3—5分鐘。
4、參賽人數(shù)不限，朗誦形式不限。
五、評獎制度：
采用本班學(xué)生舉手投票的方式評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。
六、活動程序：
1、全體起立，唱國歌
2、班主任講話
3、班長宣布詩歌朗誦會開始
4、班主任宣布活動比賽結(jié)果
7、頒獎
8、活動結(jié)束
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案 10
一、活動目的
為慶祝建國xx周年，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，傳承發(fā)揚“書同文、語同音”的語言文化，構(gòu)建和諧語言生活，在國慶來臨之際，特舉行20xx年慶國慶詩歌朗誦比賽活動。
二、活動主題
“抒發(fā)愛國情懷，歌頌祖國輝煌”。
三、組織單位
語文教研組
四、比賽要求
1、要求朗誦者以生動的語言和真實感人事例，表達對祖國、對人民的'深厚感情，要圍繞祖國xx周年生日和國家、家鄉(xiāng)、學(xué)校、家庭等的喜人變化為主題，展現(xiàn)江家店鎮(zhèn)初中學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)進取、積極向上的精神面貌。
2、朗誦內(nèi)容要緊扣主題，具體真實，表達連貫貼切，語言運用符合演講者的年齡特點。
3、朗誦者必須使用普通話，要求口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、感情充沛、儀態(tài)自然。
4、參賽稿件自備。每位參賽選手的朗誦時間3－4分鐘。
五、參賽形式
1、初中各班以班級為單位，于9月16日至9月18日進行預(yù)賽，選出兩名優(yōu)勝同學(xué)代表班級參加學(xué)校的決賽。
2、各班班長于9月29日午自習(xí)來語文教研組報送參賽稿件、參賽名單，并抽簽決定參賽順序。
六、比賽時間及場地安排
1、比賽時間：20xx年9月30日15點整。
2、比賽地點：學(xué)校大禮堂
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
朗誦滿分為100分。評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、朗誦內(nèi)容：40分。要求朗誦內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。要求聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
5、朗誦時間為3－4分鐘，超時在總分中扣5分。
八、評委組成員
組員：
統(tǒng)分：
九、獎項設(shè)置
一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名。
頒發(fā)獎狀和獎品。
十、主持人
xxxx
【慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案】相關(guān)文章：
慶國慶卡拉OK比賽活動方案10-06
慶國慶詩歌朗誦活動方案（通用9篇）09-28
慶國慶活動方案12-19
慶國慶活動方案09-30
慶國慶的活動方案03-18
小班慶國慶活動方案12-01
慶國慶的活動方案范文10-08
慶中秋國慶活動方案10-05
小班慶國慶活動方案10-05