《愛德華大夫》觀后感（精選10篇）
觀看完作品之后，內心會產生很多感慨，一定有不少感悟吧，每個觀看完影片的人都有不一樣的感受與想法。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《愛德華大夫》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《愛德華大夫》觀后感 1
初次觀影，先訝于男女主人公過快的愛情發展，后深刻體會了女主人公，一位年輕的心理醫生彼得森與她的導師通過愛與理智使男主人公“愛德華”從精神疾病的深淵中解脫出來，從無盡的壓抑、焦慮和恐懼中釋放出來的生命愉悅。
作為一名心理學專業的學生，對影片更帶有一些心理學色彩，限于學生專業知識的略顯匱乏，在這里，只做一些簡單理解與看法的闡述。影片雖是1945年的老片子，但其價值卻是彌久煥新的。它以心理學弗洛伊德精神分析學派的理論為基礎展開來，看似以一條患者與女心理醫生的愛情故事為線索，卻主要從兩個方面角色的行為表現凸顯了弗洛伊德的部分理論及精神分析法的治療，即冒充愛德華醫生的心理疾病和健忘癥患者約翰·貝蘭特與“救命者”美麗的彼得森和她智慧而慈祥的導師。
從男主人公患心疾來說，我看到了弗的精神分析中的犯罪情結。男女主初次在餐廳交談，彼得森為生動說話內容用叉子在潔白的桌布上刮畫，男主看到時的急促皺眉；男主擁抱女主時，看到白色線條睡衣時的焦躁不安；逃亡期間至彼得森導師家中時，男主看到白色線條床單、白色水池浴缸、白色牛奶時的壓抑、恐懼至不安昏倒，貫穿影片，男主的焦慮、壓抑逃避乃至昏倒是頻發的，而這正是犯罪情結的常見癥狀。依照弗洛伊德的“幼年情結決定論”，我們能夠知道一般犯罪情結的發生與童年有著密切的關系。當影片層層深入，撥開云霧，我們得知了愛德華的心疾正是來自童年誤殺弟弟而留下的沒能及時被解開的心結。當某一個類似事件發生并觸及患者的內心深處時，一段不可抑的驚人故事似乎也便展開來了。
思及此，如果說真正愛德華醫生的死亡觸動男主的內心迫使他把心疾表現出來，那么那一次次出現的白色事物與線條就成為他一次次發病的導火索，但終歸，一切都源于他被壓抑的潛意識深處的難以撫平的創傷。在弗洛伊德看來，神經癥的形成的根源正是被壓抑到潛意識中未能得到解決的欲望，是早在幼年時期形成的癥結。這是電影的依據弗的觀點所透露出來的，也是我觀影過后所能解讀到的，而對此我也有自己的一點思考：終極重大事件（即男主表現出心疾）的引發，不僅是幼時單個重創事件的發生導致的，應該還有在病癥出現前的正常時期中，患者不停的自我壓抑逃避至一個瀕臨崩潰邊緣的不斷積累過程。比如，要引發一場大爆炸前，僅一個炸藥（擬幼時重創事件）是不夠的，在未有火種引爆前，一切歸于平靜，但卻是不停在增加炸藥粉的過程（擬正常生活中不經意的壓抑回避），終于，有火種出現時，一場不可避免的爆炸毫無征兆的爆發了（擬病發）。
說到兩位“救命者”，我之所以命之為“救命者”，是因為他們在我眼里，一點也不輸給傳統醫生，他們寄予男主的就是一條重生的命！于男主的戀人彼得森心理醫生，我褒她對男主忠貞的愛以及她作為心理醫生所具有謹慎與耐心，我也相信正是她對男主患者始終不離不棄的救治才有了一個好的結果，乃至影片結尾，她對峙老院長這個罪魁禍首的勇敢都是讓人敬畏的！此外，片中女主導師的一句臺詞是我印象深刻的：“一個再優秀的女心理醫生，一旦有了愛情，她自己便是一個病人。”彼得森在治療中，如若沒有導師的提醒，卻是是存在偏頗的，是一種“被愛沖昏頭腦“的表現，這是我們作為心理學專業的學生在以后可能的工作中需要避免和警戒的。于敬愛的.導師，這位老人是弗洛伊德精神分析法的最佳實踐者，更是一位讓人敬佩的智慧之師！盡管他從男主左手發抖，不帶行李，名字過于平凡三個細節中早已發現了男女主有貓膩，但卻沒有當即揭發，留有余地，并以其豐富的經驗而決定深夜等待男主患者的到來。他的善解人意，和藹慈祥淋漓盡致地涌現，他的理智、謹慎更是為人所欽佩的。他與男主開玩笑，在危急時刻淡定自若地將摻有鎮靜劑的牛奶遞給男主喝。他身上所沉淀下來的不僅僅是基本的對病人的關愛，更是一種經年歲月的博愛與沉靜，從容與淡定！是為我勵志當學的！
最后，于患者最終脫離苦海的過程中，弗洛伊德的夢的解析成為關鍵。在導師與女主對患者男主的治療過程中，他們讓男主回憶夢中的記憶碎片，然后一點一點與聯想剖析并猜測，雖然難免因為藝術作品而有些太過巧合，但總是能說明一定問題。其中說到，“‘夢’是可以恢復記憶的最佳線索”，并說到“‘夢’可以告訴我們你在逃避什么”，然后通過釋夢，將夢的碎片合成而試圖了解其含義。此外，有這樣一個大致的解釋：讓患者生病的秘密都深埋于其腦海，他因為事實會觸痛他的傷口而不愿面對，故為了忘記一切，反而會生病，即表現為失去記憶并有強烈的罪惡感。而最后，在掌握了一定的信息并分析后，通過再現“滑雪”事件而刺激男主最終說出了深藏與潛意識的結，即小時候因為滑滑梯而誤殺弟弟。其中很多釋夢的細節，有許多的聯想對應之處，似乎既存合理又有些欠缺科學依據。或許這就是心理學作為一個中間學科難以避免的，更是我們作為學生要不斷學習探究的，更是我們可能去突破的。做一個在愛與理智中綻放生命的孩子。
《愛德華大夫》觀后感 2
這是一個有關心理分析的心理分析現代學處理健康人的情感問題的一種方法。分析者只求引導病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結被揭示出來，并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失，非理性的惡魔就會被逐出人類的靈魂。
這是電影正式開始前的一段字幕。人的心靈的問題很有趣，一旦你發現它，它就不存在了。最近央視《百家講壇》欄目的嘉賓就是畢淑敏老師，她說，如果你特別喜歡或者特別厭惡一個東西，肯定跟你過往的某一個人生經歷有關。每次在填寫同學錄的時候我都很頭疼，因為我根本不知道我最喜歡的顏色，水果，動物，運動等等之類的“之最”是什么，或是我最討厭的東西是什么。唯一可以很確定地填上的那一欄就是我最喜歡的偶像是仔仔周渝民。只是不知道這樣的喜歡跟我曾經受過的哪段刺激有關。
心靈逃亡，逃的是不是就是人生中的一些死結?刻意的回避以至于記憶卡選擇了遺忘。但是心理醫生就是要很不人道地將你那暗藏膿水的痂皮撕開，幫助你回憶那段不堪回首的往事，待到把膿水清理干凈，傷口才算是真正的.愈合了。
人的記憶很奇妙，會自動隱棄一些不好的回憶，你自以為你這只小蝴蝶已經飛過了滄海，其實終究逃不出如來的掌控。那些死結始終還是以另一種方式存在著，偶然被不經意的觸碰，還是會像腳踝處的絲襪線頭，輕輕一扯就順著小腿直裂到膝蓋。
說回電影。理性的女心理醫生在影片的開始是同事眼中冷冰冰的不帶任何人性的女人，她似乎沒有七情六欲。在她的眼中，愛情不過是人類的一種幻想，愛上一個人不過是因為他的頭發的顏色像自己的父母罷了。詩人在她看來是最大的騙子，將愛情美化得讓人對現實中殘酷的情感體驗失望，失望，再失望。她，不相信愛情，直到遇到冒充愛德華大夫的約翰。理性的近乎冷酷的女心理師居然會一見鐘情!(雖然那個男主角真的真的很帥!)雖然電影這種東西如果想講些實質性的內容的話就必須要一見鐘情，畢竟一見鐘情才是最有效率的。但是讓一個女心理醫生來作為這場愛情的主角還是夠刺激的。她的熱情與激情一下子全被點燃了，為了這個連自己的真實身份都想不起來的精神病患者居然放棄了自己的全部，只身為愛走天涯。或許原本的冷漠不過是因為沒有遇到可以點燃她的生命的人，這樣的人愛得比誰都真切，都忘我。蟄伏。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。沉默的狗更危險。而休息是為了更好的前進。
《愛德華大夫》觀后感 3
片子講述了一個有關心理分析的驚險故事。故事的主人公約翰·貝蘭特因為小時候不留意從屋頂上滑落導致了弟弟死亡，以至于有了心理疾病，再加上他目睹了愛德華大夫滑雪出事死亡的場景，和他弟弟從屋頂上滑出去意外死亡的場景重合，使得他的心理疾病加重了，他忘了以前的事，他以為自己就是愛德華大夫，去了一家精神病院當院長，而這家精神病院的原院長恰好就是殺害愛德華大夫的真兇!隨著故事的開展，約翰·貝蘭特的記憶漸漸恢復，但是他卻以為是自己殺的愛德華大夫，片中的女主角彼特森一向堅信約翰·貝蘭特是清白的，所以她運用心理分析的方法，逐步引導約翰·貝蘭特回想起案發的情景，為了讓約翰徹底擺脫噩夢，彼特森和他來到滑雪場，約翰在兩人危急關頭，最后回憶起小時候的情形，擺脫了犯罪情結，也記起了愛德華出事的情形。
警察按約翰帶給的線索果然找到了愛德華大夫的尸體，但卻從尸體中找到了子彈，約翰仍然無法擺脫謀殺的指控。彼特森為約翰多方奔波沒有結果，只能回到醫院。莫奇森大夫一句失言，令彼特森如夢方醒，聯系約翰的夢境，整個故事最后有了結果。最終莫奇森的陰謀敗露，開槍自盡。
片中的約翰·貝蘭特最初是因為童年的陰影才開始有了精神上的問題，人類小時候的記憶是最深刻的，即使你以為你已經不記得你小時候發生的事了，但是在你的潛意識里還是存在的，有外在事物的'刺激，如遇到了什么相似的情景的話，就會刺激到你存在腦中的那段記憶，你就會想起那些你以為已經遺忘了的事。就像約翰·貝蘭特本已不記得弟弟死亡的場景，但是當受到愛德華大夫的死亡場景的刺激，使得他又想起了這段埋藏在記憶深處的記憶。再比方當約翰·貝蘭特看到白色和條紋時，他會潛意識的緊張起來，并帶有昏倒或犯罪的傾向，這也和他童年時因為無意識的導致了弟弟的死亡有關，在心里他認為自己必須是個兇手，譴責自己。
當愛德華大夫死后，在精神防御機制的作用下，他本能的把自己幻象成愛德華大夫，而來掩飾自己錯認自己是兇手的想法，這些都源于他童年是對弟弟死亡事件的一種情結。那里，平行線條象征著門前的左右兩個滑臺，因為這滑臺與摔死人有關，所以見到條紋就會焦慮不安。還有，在約翰·貝蘭特的夢里出現了21俱樂部，出現達利的大眼睛裝飾，出現了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現場和犯罪者的身份。使得彼得森最終從這個夢里找到了兇手，幫助約翰·貝蘭特恢復了清白。俗話說：日有所思，夜有所夢，所以我想夢境其實就是真實反映人們內心深處想法的一個途徑吧。
《愛德華大夫》觀后感 4
懷著好奇與激動的心情，我欣賞完這110分鐘的心理懸念片。雖然《愛德華大夫》是黑白片，但是通過希區柯克的懸疑拍攝手段，一場場扣人心弦的劇情，一直吸引著觀看者的眼球。特別是影片中關于心理醫生的描繪更是栩栩如生，可謂是入木三分。劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的形象更是深入人心，令觀看者不由自主地對心理咨詢和心理研究產生濃厚的興趣。
影片主要講述心理學中的犯罪情結，以一個有童年陰影的心理醫生的犯罪情結貫穿全篇，其中夾雜著專業的心理咨詢知識和應用，還有關于夢的解釋與破譯……一切一切都是心理學的內容，這毫無疑問地使我們這些學習心理學咨詢的學生對心理學更加感興趣。
《愛德華大夫》里那美麗的女醫生讓我感動，不為別的，只為她的職業道德。面對一個殺人嫌疑，她完全不必冒著生命危險去實踐作為醫生的責任，她提出自己的看法，讓警方去尋跟問底，她完成了作為醫生的`工作，她是不會受到任何的指責的。然而心理醫生的直覺及責任感，使她終于揭開迷團。
還看影片中的個案，冒名頂替的愛德華醫生一夜之間以“愛德華”的名義出現在眾人面前，追溯根源到此人的童年，正如弗洛伊德所說的，人的行為深受童年早期經驗的影響。此人在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的弟弟撞到圍欄的尖端上，以致弟弟慘死。這種夢魘般的經歷一直纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫生去滑雪，當愛德華醫生因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，白色和軌跡的圖樣也成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
影片中的彼得森醫生面對的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更凸現了她的專業精神和人道主義的內涵。我相信這也是一個專業心理咨詢師或專業心理分析師所應當具備的良好素質。
再說影片中夢的解釋和重組更是令人拍案稱奇。當事人的奇怪的夢中所出現的每一件物品、擺設，每一個人，每一個動作，每一句對話都仿佛具有特定的含義。弗洛伊德說夢是一種象征。那么每一個象征就是一個不可忽視的細節，就是一個破譯和重組整合的關鍵。劇中的彼得森醫生就是因為深受弗洛伊德理論的影響，仔細推敲，逐個分析，終于揪出幕后真正的兇手，還她的愛人一個清白。
綜上所述，此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗，同時把心理學進行推廣至專業水平。我認為我們能夠從此片中獲得心理學教科書上不曾記載的知識，它將鞏固我們現有的知識，又激發我們積極地思考問題、提出問題。因此，我覺得此片應該推薦給每一個愛好心理學，有志于研究心理學的人，一起去探索心理世界的奧秘。
《愛德華大夫》觀后感 5
《愛德華醫生》講述的是一位女醫生幫忙一位退伍軍人從強迫癥中解脫出來的故事。這個軍人剛開始把自己當作愛德華醫生（這讓我想起了書本上所描述的一些精神病患者，他們總認為他們是草、樹、鐘表，而且行為舉止奇異。），另外生活中的一些現象會讓他感到極不舒服，嚴重時會讓他有暴力傾向。那位女醫生在她的老師的幫忙下，根據他睡夢中發生的一些事情及這些刺激逐步幫他找到了他平時及不愿回憶的，被他壓制在潛意識中的那件事情：他以前在幼年時不留意殺死了自己的弟弟。之后在與愛德華醫生一齊滑雪時，愛德華醫生不幸被謀殺了，愛德華醫生的死刺激了他，讓他想起了幼年時的這件事情，使他錯以為是自己殺死了愛德華醫生，為了擺脫罪名，他強迫了自己，把自己當作了愛德華醫生。
這是一部關于心理學的影片，是根據弗洛伊德的〈夢的解析〉原理。對于影片中的一些夢，我是懷疑的，這似乎太離奇了。但夢畢竟是夢，也許是影片的導演為了吸引觀眾而刻意這樣設計的。在現實生活中我們也會做夢，以前我是對夢由外界因素引起的持懷疑態度，但看了弗洛伊德的〈精神助產術〉以后慢慢的改變了原先的那一個想法，并試著用他的一些原理方法來分析一些夢境。前幾天，我的一個室友做了一個離奇的夢，他夢到他喜歡的'那個女生“小紅”和“小紅”的好朋友“小鵑”來到了我們宿舍，此時有一位室友在吃飯，另一位在看書，還有一位在睡覺，而“小紅”卻在看那個睡覺的人。他說完后，我立馬明白的夢的原由。就在做夢的前一天，他和躺在床上睡覺的那個室友一同碰到了“小紅”，據他之后說，“小紅”曾看了那個室友一眼，這就就應是夢的起因吧。對于，“小紅”和“小鵑”一起來，或許是他覺得女生本來是害羞的，來男生宿舍不就應是她一個人，況且她有是他喜歡的那個人。我們宿舍有六個人，而他只夢到四個，這也不難理解，因為另外兩個人，“小紅”不認識。至于為什么來我們宿舍我就不明白了。
每一個人都有自己不愿回憶的事情，我也不例外。其實這些事情就應沒有什么大不了的，就像我以前經常會回想起我兒時的玩伴，他因得白血病死去了。而每一次我都刻意回避，不去想他的樣貌，說實話我很害怕回憶，所以每一次我只能看到一個輪廓。而我越刻意回避，他的輪廓在我腦海中出現的頻率越高。之后，我就慢慢的強迫自己去回憶以前和他在一齊的生活，其中有一個最清晰的畫面，那就是我和他在麥地中摔跤。在那不久后他就住院了。或許是自己曾認為他得白血病與那次摔跤有關吧，自己就應負職責。是的，自己以前這樣想過，而且還有好幾天都害怕他媽媽會來找我算帳。此刻我道不怎樣害怕回憶他了，而且此刻記憶中他始終是微笑的。
其實有些事情并不可怕，可怕的是自己不斷去克制自己，克制自己不去回想，自閉，時間一長，事情可能會變的越來越恐怖，很有可能會引起心理上的疾病。我想，有是去咨詢一下心理醫生，對于這類人還是有必要的。
《愛德華大夫》觀后感 6
我是一名剛入行的初學者，一直以來很向往成為一名專業心理咨詢師，但究竟需要具備什么樣的素質才有可能邁入這個神圣的殿堂，是困擾了我很久的一個問題。看了《愛德華大夫》之后，我清晰地看到了一位優秀的職業心理咨詢師的形象，也初步了解到心理咨詢師的職業對從業人員的要求。
影片的女主角彼得森大夫從一開始的冷若冰霜到后來的熱情如火，態度的轉變使她得以充分展示了自己在從業素質和從業技能方面的過人之處，令人獲益匪淺。下面我來逐一談一下對這三點的體會：
一、態度
在影片剛開始有一句很經典的對白，是彼得森的同事勸說她“不要老板著臉，要對他們充滿愛心。”因為彼得森在接待病人時總是板著面孔，很生硬地問病人“今天感覺怎么樣？”，彷佛病人是一個符號，是沒有七情六欲的東西；反過來病人對她的態度也是不信任、排斥，甚至在辦公室里再次故伎重演抓了男性的手。在這個階段彼得森的形象完全是一個反面教材。
轉機出現在愛德華大夫的出現，當他們第一次見面時，所有的人都感受到了他們兩人眼里迸射出的愛的火花，從那一刻起，彼得森臉上的線條開始變得柔和起來。隨著劇情的發展，愛德華的病癥逐漸顯露出來，他怕別人識破他，匆匆逃跑，彼得森醫生千方百計找到他，甚至不惜冒著殺人犯的嫌疑一心為愛德華治療。這一切全是愛心使然。因為愛她對他多了很多關注，因為愛他感到了醫生的責任，因為愛他決不放棄任何努力，因為愛她可以犧牲一切而義無返顧。
課后我們也對此進行了探討，很多人認為如果醫生對病人產生了愛，就是她職業生涯的結束。這一點我不是很清楚，也沒必要清楚，那是電影情節不是我們要考慮的問題。我認為愛心和責任心是職業心理咨詢師必備的態度，而且是作一名優秀咨詢師的前提條件，必不可少。態度影響結果，態度影響一切。
二、從業素質
當彼得森對愛德華大夫多了一些關注之后，很多怪異的現象就被他敏銳地捕捉到了。第一次是晚餐時兩人剛剛認識，餐桌布上餐叉的劃痕所帶來的異常反應使在座的各位都非常吃驚；第二次，半夜相會，愛德華對彼得森睡袍上的條紋的敏感反應，使人開始對愛德華產生一些懷疑；第三次，在急救室，愛德華當場暈倒，疑團更加加重了。
觀者的感覺可能僅僅如此，只是在想這位愛德華大夫好像也是個心理病人。而彼得森醫生此時對他的身份產生了根本的懷疑，她聯想到那張紙條和愛德華的著作簽名，一對之下，令人震驚。那三次異常舉動電影表現的很明顯，似乎人人都應該看得出來，但紙條和簽名的對比就超出常人意料之外了，沒有良好的細微觀察能力和思維判斷能力是難以做到的。
從彼得森的同事和老師身上我們同樣看到了這一點。同事們也都發現了異常，并且推理出有可能愛德華大夫是J.B所殺；彼得森的老師更是明察秋毫，從兩人的言談舉止中看出了一些危險信號，而且不露聲色，隨時提防，在最后關鍵時刻發揮了意想不到的作用，可圈可點。作為一個窺測他人心靈世界的職業，細微的觀察和分析判斷能力至關重要，必不可少。
三、從業技能
從發現假愛德華的秘密開始，彼得森一直堅持不懈地在探詢事實的真相，她充分運用所掌握的信息窮追不舍。首先解決“你是誰”的問題，她問：“昨天是誰打電話給你？”，“在此之前還有什么事情發生？”從而引出了印有J.B字樣的`煙盒；類比她的病人干斯先生的情況，她又判斷病人可能也是童年的記憶中受到過強烈的刺激，所以一再迫使他回憶童年；聯系幾次的異常反應，她反復詢問“為什么你害怕條紋？”；旅館中發現J.B受傷的手，又斷定一定發生過什么事故，從而又引出了飛機和戰斗，進而使J.B回想起他曾經是一個飛行員；病人逃避這一切，她又一再追問，試圖找到答案。在這一切努力進展緩慢的情況下，彼得森改用場景回憶的方式從另一個角度再尋突破，在售票窗口又知道了J.B曾經去過羅馬。
最終，在老師的診所，師徒兩人是利用釋夢的方式揭開了謎底。這中間有病因分析，有循循善誘，還有科學手段，這一系列方式的綜合運用使他們快速找到了問題的癥結所在。要想做到這一點沒有豐富的從業經驗是絕對不行的。所以必要的理論學習和積累時間經驗也必不可少。
隨著疑團的迎刃而解，我心中的疑問也逐漸化解。現在我明白，一個優秀的職業心理咨詢師必須具備愛心和責任心，必須具有良好的觀察力和判斷力，必須會運用各種心理咨詢手段，這三者中，態度是前提條件，素質是基礎，手段是實現方式，三者缺一不可。這使我找到了差距，也為今后的發展指明了努力方向，我將終生受益。
《愛德華大夫》觀后感 7
這是一個有關心理分析的故事，心理分析是現代科學處理健康人的情感問題的一種方法，分析者只求引導病人談出他潛藏的問題，使其敞開心扉。一旦圍繞病人的情結被揭示出來并加以解釋，病人的痛癥和混亂就會消失，非理性的惡魔就會被逐出人類的靈魂”。
這是著名導演阿爾弗雷德希區柯克所導演的心理懸念片《愛德華大夫》的片頭語。本片多處運用了心理分析和心理治療的方法與技術（如精神分析，夢的解釋等），簡單展示了佛羅依德關于精神分析的幾個問題。
一，關于童年的回憶
弗洛伊德所說的：“人的行為深受童年早期經驗的影響。人們往往對他們并沒有做過的事情感到內疚，有負罪感。這種狀況的產生要追溯到他們的童年。例如小孩子經常期望一些可怕的事情發生在他所不喜歡的人身上。然而當某些事情真的發生在那些人身上的時候，小孩子就會相信他就是罪魁禍首，這就是犯罪情結的成因。其實那可是是小孩子的一個噩夢，所有的一切都未曾發生，那些罪惡并不是真實的。J、B在童年時，從扶手上滑下，把坐在扶手下端的哥哥撞到圍欄的尖端上，以致哥哥慘死。這種夢魘般的經歷一向纏繞著這個脆弱的心靈。二十年后的某一天，他與愛德華醫生去滑雪，當愛德華醫生因意外摔落懸崖時，童年的陰影回憶與白色的`雪地和滑雪軌跡產生重合，從而引發他的犯罪情結和冒名頂替的贖罪式的舉動。同時，彎曲的泳道、彼得森大夫大衣的線條等白色和軌跡的圖樣都成為了他所懼怕的刺激，也就成為了偵破他異常行為的鑰匙。
二，關于夢的分析
佛羅依德發現了人的無意識潛在對人的巨大影響。而，其中，夢的影像更能反應一種人的本性。多年前的經歷和事件潛在人的無意識中，或許我們覺得已經忘記了，或許認為不重要，可是，有些影像會在夢里不停的出現。這種無意識常讓人們重復犯錯誤，表面上看，大家都是同一人，但，其實在心底能夠分裂成幾個人，情緒也在支配著個人的行為。所以，夢是對現實世界的一種潛意識反應，分析夢中的事物，能夠更清晰的看到個體在過去的行為以及人的本性。
所以在《愛德華大夫》這片中，我們看到彼得森大夫堅持引導B、J說出他的夢境。從夢里找到過去的記憶。B、J的夢里出現了21俱樂部，出現達利的大眼睛裝飾，出現了帶面具的俱樂部主人，包括樓頂和車輪，這些都暗示了犯罪現場和犯罪者的身份。彼得森解析的這個夢最終幫忙了B、J回復了記憶
當然，電影還是比較膚淺的解釋了關于夢的分析，因為夢雖然和我們的心理密切相關，可是，不是說，我們夢到什么就能夠解開什么。夢的分析是站在一個更客觀和科學的理論上建立起來，三，阻抗的處理：病人采用的主要防御機制有：
1、否認，病人小時候因玩耍時，意外造成其弟弟的死亡，這是病人意識層面無法理解的現實，經過否認的防御機制，把它放入潛意識當中。雖然它暫時緩解了當時意識層面的沖突，但在潛意識層面是揮之不去的，并且以另外的方式時時困擾著病人。
2、投射性認同，病人在和愛德華大夫滑雪時，愛德華大夫被人槍擊，從他身邊滑下山，由于病人不明白愛德華大夫死亡的具體原因，還以為是自己殺死了愛德華，他又一次否認這一令其無法理解的沖突，經過投射性認同，把自己當成愛德華，并走立刻任。
3、回避、解除、退行：當病人假扮愛德華被揭穿后，躲進了紐約帝國飯店，當彼得森找到他以后，他類似嬰兒般地依靠彼得森。
四，關于情感在咨詢工作中是否對立問題
移情反移情方法：彼得森和病人之間都產生了正性的移情和反移情，正是這種正性的移情，使咨詢關系牢固，心理治療得以順利進行。正如我們看待的這部片一樣，彼森大夫是愛著假愛德華大夫的，這種愛，能夠使她完全的信任他不是兇手，這種愛能夠促使她治療他的信念。正是這種愛，使得B、J解除了層層心理防御，撫平了童年的犯罪情結，能夠直面自己的遭遇，配合治療，找回自己。
那里，我們看到情感在心理咨詢工作中取得的成績。或許，我們一向強調在心理咨詢工作中，我們有足夠的理論和科學的技術，就能夠解決問題，但，往往忘記了，愛，才是治愈心靈創傷的良藥，才是打開心結大門的鑰匙。
《愛德華大夫》觀后感 8
阿爾弗雷德.希區柯克的電影總是充滿了神奇和意料之外的驚喜，他就是一位頂級的電影魔術師，用光影營造出了一個光怪陸離的電影世界。曾經，有很多電影批評家對他的電影表示不滿，因為希區柯克的電影總是和陰謀、謀殺有關。事實上也的確如此，希區柯克的電影在于挖掘一切性質的謀殺——經濟謀殺、政治謀殺、婚姻謀殺等等，而且殺人犯總是一些普通的精神病患者。在《愛德華大夫》這部電影中，希區柯克將傳統的精神病上升到精神分析學的范疇，不僅讓觀眾目睹了一場驚心動魄的陰謀，也見證了一場愛情。
精神分析學：
影片圍繞著格里高利·派克、英格麗·褒曼、米哈爾·契科夫展開，站在精神分析學的角度上來看，這三個恰好對應了佛洛依德的人格結構論。派克代表了本我，褒曼代表了自己，契科夫代表了超我。簡單的來說，本我代表了尋求快樂和滿足欲望，自己代表了現實與理性的結合，超我代表了道德和理想的并存。在佛洛依德的觀點中，“人性的根本就是由生物能轉換而來的心里能的發泄與反發泄，本能決定了一切心理活動過程的方向的先天狀態。”
派克扮演的角色J·B有非常嚴重的犯罪情節，其原因就在于他小的時候誤傷了自己的弟弟，導致弟弟死亡，這件事使他受到了非常嚴重的心理創傷，也正是因為如此，一連串的難解之謎誕生了。在影片中，希區柯克將佛洛依德的理論作為電影的內在驅力，通過對J.B一系列的心理活動以及夢境的描述讓觀眾了解到了夢境和現實的之間的關系。夢的本質是欲望的`間接滿足，通過夢，讓潛意識中的欲望得到完全的釋放。影片中，J.B的夢境就是打開他人格深層密碼的鑰匙，通過一連串夢的解析和對現實的映照，最終真相大白。
影片中最精彩的部分就是褒曼扮演的醫生和契科夫扮演的醫生兩人聯合對派克的夢境進行分析，通過意向的表達，凝縮，移植，具體化等方式，讓夢境中的人物，地點，時間，行為在現實中對號入座。因為J.B代表了人格結構中的本我，所以他所代表的是一種潛意識中的趨利避害，過刻意被忽視，但是絕不能被遺忘。而J·B選擇的是刻意的忽視，當他成年之后，再一次進入相同的境地，童年的記憶就會以另一種方式出現，甚至將曾經存在的真實潛移默化的進行了扭曲，而這一切，都是因為J.B自己的潛意識。
尋求快樂和滿足欲望這兩點在影片中體現的非常明顯，為了讓自己擺脫童年的記憶，他選擇了遺忘。為了擺脫罪惡感，他裝扮成愛德華大夫，于是機體在一起取得了平衡。遇見褒曼扮演的彼得森醫生，他找到了愛情，同樣得到快樂，滿足了自己的欲望。而彼得森醫生在影片中代表了自己（現實與理性的結合），她在影片中的角色更加主動，不管是醫患關系還是情人關系。佛洛依德認為，自己是協調本能要求與現實社會要求之間不平衡的機能。影片中，彼得森醫生根據J·B的變化以及所處的環境的變化不斷的改變自己的身份，壓制本能活動，盡可能理性的面對J.B。契科夫扮演的艾利克斯醫生代表了超我，他置身事外，一直保持著理性冷靜的態度，這恰好和人格結構中的超我的特征相匹配。
夢的神秘在影片中淋漓盡致的展現了出來，影片采用倒敘的方式，讓謎團在心理學家的分析下慢慢解開，不僅增加影片的懸疑氣氛，也讓故事更加完整。
影像的魅力：
《愛德華大夫》作為一部藝術作品，同時具備了認識意義，美學意義以及教育意義等多重屬性，不僅具有普世價值，還具有極高的研究價值，是好萊塢電影史上永恒的經典。一部電影的成功必須是形式和內容的雙重成功，如果說“精神分析學”構成了這部影片的內容，那么，關于本片的形式，又是另一種魅力所在。
不管是創新敘事模式還是探索新的電影語言，希區柯克總是在不斷的嘗試創新。在他的電影中，他通過制造懸念的方式，表現出角色緊張的情緒，危險的關系，讓觀眾義無反顧的投入到他營造的氣氛中。在他的電影中，觀眾常常可以看見一些打破常規的主觀鏡頭，他善于用主觀鏡頭營造出令人恐懼的氛圍。在《后窗》中，杰佛瑞偷窺時，希區柯克用主觀鏡頭來變現，使緊張的氣氛從銀幕上彌漫到銀幕下，讓觀眾和電影中的角色一樣緊張。在《精神病患者》中，當瑪麗蓮的妹妹冒險進入諾曼家中的時候，希區柯克也使用了主觀鏡頭來表現金正和不安。這些大膽的主觀鏡頭，構成了希區柯克獨特的“懸疑美學”，讓電影在充滿刺激，緊張的時候還極具觀賞性。
在希區柯克的電影中，觀眾經常可以看見很多充滿隱喻的畫面，比如《精神病患者》中諾曼的小屋擺滿了鳥類的標本，而諾曼坐在巨大的標本之下，這本來就是一種隱喻，不僅表現出了諾曼的絕望和孤寂，也表現出了他的殘忍和冷酷。希區柯克使用這些充滿隱喻的畫面讓故事的表達更加流暢，敘事語言更加優美，在給觀眾講故事的同時，還不忘帶給觀眾藝術的享受。
時至今日，希區柯克的電影已經成了影史上不可忽略的經典，他已經不僅僅是一位導演，也成了一個時代的象征。他用自己的方式創造了獨一無二的類型電影藝術，讓懸疑電影也具有了藝術性。他運用大量的主觀鏡頭打破常規的敘事模式，將佛洛依德的理論放置于電影中，顯示出了他的智慧和博學。就像他自己所說的那樣，“我必須制造懸念，否則觀眾就會感到失望。”
《愛德華大夫》觀后感 9
這部影片圍繞心理分析展開了一場驚險的故事。主角約翰·貝蘭特因為小時候意外從房頂滑掉，造成弟弟不幸去世，從而陷入心理困擾。目睹愛德華醫生滑冰時發生的意外，讓他再度經歷過弟弟過世的不幸，進而他的心理問題愈發嚴重。慢慢地，他對過去的記憶慢慢模糊，誤以為自己便是愛德華醫生，變成了一家精神病院的院長，而這家醫院的前任院長正是殺害愛德華的真實兇手。隨著情節的發展，約翰的回憶開始恢復，可他卻錯誤地認為自己殺了愛德華。影片中的女主角彼特森始終堅信約翰的'清正，因此她應用心理分析的技巧，逐漸引導他回憶起案子的經過。為了讓約翰完全走出惡夢，彼特森陪他來到滑雪場，最后在危急時刻，約翰回想起了童年的場景，成功脫離了內心的負罪感，并回憶起愛德華出事的過程。警察依據約翰提供的線索找到愛德華尸體，然而尸體中卻發現了炮彈，約翰仍然掙不脫謀殺的指控。彼特森為他四處奔走未果，最后只能返回醫院。在此過程中，莫奇森醫生的一句無心之語讓彼特森恍然大悟，聯絡起約翰的夢境，整個故事最后揭露了真相。最終，莫奇森的陰謀敗露，選了自殺。
影片中，約翰·貝蘭特的精神問題始于童年的陰影。大家童年時期的回憶不可動搖，雖然表面似乎已完全忘卻，但潛意識里仍然存在。當受到外在刺激時，類似情景通常會觸發掩埋許久的記憶。約翰本不愿回憶弟弟離世的情景，只因愛德華的死而勾起了那段痛苦回憶。比如，當約翰見到白色條紋時，它會下意識的感到緊張，并可能產生昏厥或犯罪的趨勢，這和他兒童時代無意間造成弟弟離世的經歷息息相關，心靈深處他原本以為自己是個兇手，因此愧疚。愛德華去世后，他在精神防御機制的作用下，開始將自己幻像成愛德華，以掩蓋對自己是兇手的錯覺。這些都源于他對弟弟死亡事件的復雜情緒。影片里的直線條代表著與摔倒致死有關的滑臺，所以當他看到花紋時，心里便奔涌焦慮。此外，約翰的夢境中存在的21俱樂部、達利的大眼睛裝飾，及帶面罩的俱樂部主人等，都預示著案發現場及兇手身份，最終幫助彼特森揭露真相，洗清了約翰的冤屈。如同古話所說：“日有所思，夜有所夢”，也許夢鏡確實可以體現大家心靈深處的真實想法。
《愛德華大夫》觀后感 10
這個片子很不錯，一場場扣人心弦的劇情，真讓我嘆為觀止！記得以前上課時老師讓我們看電影時，我老沒怎么注意看，但這次不一樣，從一開頭到結尾，我都目不轉晴的，認真地看完了每一個細節。
為什么這部片能有這么大的吸引力呢？我覺得有兩點：一，以彼特森醫生對假冒的愛德華大夫的愛為暗線貫穿劇情；二，以彼特森醫生冒著窩藏罪犯的生命危險給自己的愛慕者進行精神治療為明線。給人一種一氣呵成、勢如破竹的感覺。
劇中的主角彼得森大夫和愛德華大夫的愛情真讓我們年輕人羨慕，竟然是一件鐘情，兩情相悅，而不像蘇永康的歌曲“愛一個好人難，聽你說聲愛我真的好難”說得那樣。雖然說愛德華是只是彼特森醫生的崇拜者，根本沒過面，但他們的戀情卻是如此的神速，很快就墜入了愛河。“彼得森見到愛德華留下的便條，隨后立即趕到帝國飯店，尋找自己的戀人”，從這個細節可以就可以看出彼得森對假冒愛德華的愛。“當布朗被認為是殺害真正愛德華的兇手時，竟然深夜離開醫院”，雖然他愛彼得森，但是為了不給自己的愛人帶來麻煩，不得不“忍痛割愛”，其實，這才是愛的最高境界：能夠為自己的愛人著想。在現實生活中，往往遇到這樣的情況，“既然你愛我的話，那你就不應該來煩我，這才能證明你對我的愛”，然而這個片子的這一點卻與現實不一樣。
影片中的彼得森醫生面對的病人竟是自己所深愛的男人，在理性與感性，專業與生活的強烈矛盾中掙扎，此處更顯現了她的專業精神和人道主義的內涵，這跟《大長今》里長今面對愛人和受病魔摧殘的百姓，有異曲同工之妙。這也是作為一個專業心理咨詢師或專業心理分析師所應當具備的良好素質。
這個片子是老師放給我們看的，所以下面結合課本里唯物論的物質和意識之間關系談談彼特森醫生的精神分析理論。
片子出現了好幾回彼特森讓布朗入夢的情景，為什么能夠用夢來解釋自己心里的犯罪情節呢？弗洛伊德認為，夢不像其表面顯示的那樣只是一堆毫無意義的表象，它是通向無意識的捷徑，是打開人格最深層的鑰匙。夢是一種象征，那么每一個象征就是一個不可忽視的細節，就是一個破譯和重組整合的關鍵。我們知道，日有所思，夜有所夢，我們所夢到的東西往往就是我們白天的所見所聞。它是以凝縮、移置和象征為特點，毫不顧忌時空規范，并用睡眠時滿足欲望的幻覺來緩解本能的沖動。夢其實就是一種思維，一種意識，而唯物論認為意識來源于客觀存在的物質，是現實客觀物質的真實的反映。因此，夢是現實世界的反映，是破譯和重組整合的關鍵。在影片中，一個留胡子的人象征愛德華大夫，夢中戴面具的賭場老板是默奇森大夫，小輪子象征槍，等等。通過對夢進行分析，從而揭示出被人壓抑到潛意識中的'過去事件。這也就是彼特森醫生的精神分析能夠獲得成功的原因所在，最終解決了布朗認識自己是殺人犯的幻覺。
從心理學的角度來看，在現實生活中，我們往往對我們自己所犯的錯誤有一種排外的感覺，認為這是某某原因造成的，而不是我們自己的錯。而片中冒名頂替的愛德華卻認為是自己的錯，是自己殺害了愛德華（從某種角度來看，是值得我們學習的，也就是要敢于承認錯誤，揭露矛盾，錯就是錯，對就是對，這樣才能進步）。然而，為什么布朗卻產生了和我們相反的幻覺，承認了不是自己錯誤的錯誤呢？我們知道，病人的潛意識是進行心理分析的最重要組成部分。病人布朗對曲線特別反感，使他筋疲力盡，病情相當嚴重，這跟彼特森以前的一位教授的情況非常的相似。造成這種精神不安的狀況，必定是受到某種場景或可怕的事物深深的刺激，在心中留下揮之不去的陰影。
因此，想解決布朗的這種錯誤幻覺，就必須從以前所經歷的事情入手。他經常夢到大小不一的眼睛，就是他兒時的一段痛苦的經歷。一個人若是多年前曾經受過一次心靈創傷，只是由于記憶的日漸淡忘，印象也因日久而在情緒上有所減弱，我們就把它們說成是“時間”對心理的記憶痕跡造成的結果。因此只有明白那些對他造成傷害的恐怖的事情到底是怎么發生的，把一切的來龍去脈都弄清楚了，解開情結，病癥才能痊愈。
彼特森就是抓住童年經歷對人的影響來分析的。精神分析理論認為人的童年經歷對人具有重大的影響。正是由于這不堪回首的經歷——兒時因頑皮造成弟弟意外身亡，使他受到非常的內疚與罪惡感。這種罪惡感被壓抑在潛意識中，所以才產生是自己殺害愛德華大夫的幻覺。最終在彼特森的誘導和她的愛的支持下，布朗才說出自己的夢境，他的罪惡感才得到解除并提供了破案線索。
此片把心理與懸疑結合，揭開了心理學神秘的面紗，有利于我們探索心理世界的奧秘。
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