設計方案

時間：2026-02-13 08:21:18 方案

設計方案6篇(合集)

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的設計方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計方案6篇(合集)

設計方案篇1

　　出口產品方面的經營方案是怎么樣的呢？有什么需要注意的事項呢？下面就隨小編一起去閱讀出口產品經營方案設計，相信能帶給大家幫助。

　　一、出口商品概況

　　天然茶行進出口有限公司經過多次深化改革而成的專門經營研發茶業進出口的國際品牌企業。公司的主要產品有紅茶、白茶、綠茶、青茶、黑茶、黃茶等六大系列，在此專門介紹紅茶，綠茶，黑茶三大系列。

　　（一）紅茶、綠茶、黑茶的基本概況

　　紅茶屬于全發酵茶，是以適宜的茶樹新牙葉為原料，經萎凋、揉捻、發酵、干燥等一系列工藝過程精制而成的茶。凋萎是紅茶初制的重要工藝，紅茶在初制時稱為“烏茶”。紅茶因其干茶沖泡后的茶湯和葉底色呈紅色而得名。中國紅茶品種主要有：祁紅、霍紅、滇紅、越紅、蘇紅、川紅、英紅等，尤以祁門紅茶最為著名。

　　祁門紅茶獨具的特色是：成品茶條索緊細苗秀、色澤烏潤、金毫顯露、湯色紅艷明亮、滋味鮮醇酣厚、香氣清香特久，似花、似果、似蜜的“祁門香”以聞名于世，位居世界三大高香名茶之首。

　　綠茶綠茶，又稱不發酵茶。綠茶是未經發酵制成的茶，因此較多的保留了鮮葉的天然物質，含有的茶多酚、兒茶素、葉綠素、咖啡堿、氨基酸、維生素等營養成分也較多。綠茶中的這些天然營養成份，對防衰老、防癌、抗癌、殺菌、消炎等具有特殊效果，是其他茶類所不及的。綠茶是以適宜茶樹新梢為原料，經殺青、揉捻、干燥等典型工藝過程制成的茶葉。其干茶色澤和沖泡后的茶湯、葉底以綠色為主調，故名綠茶。綠茶是將采摘來的鮮葉先經高溫殺青，殺滅了各種氧化酶，保持了茶葉綠色，然后經揉捻、干燥而制成，清湯綠葉是綠茶品質的共同特點。綠茶是未經發酵的，中國產量最多，飲用最為廣泛的一種茶。它的特點是湯清葉綠，營養豐富，可以防止疾病。

　　適宜人群

　　一般人均可飲用。

　　1．適宜高血壓、高血脂、冠心病、動脈硬化、糖尿病、油膩食品食用過多者、醉酒者。

　　2．長期吸煙飲酒過多，發熱口渴、頭痛目昏、小便不利及進食奶類食品過多者也宜食。

　　綠茶主要有西湖龍井、碧螺春、黃山毛峰、六安瓜片等較為出名。

　　黑茶依據成品茶的外觀呈黑色，故名黑茶。六大茶類之一，屬全發酵茶，主產區為四川、云南、湖北、湖南、陜西等地。黑茶采用的原料較粗老，是壓制緊壓茶的主要原料。制茶工藝一般包括殺青、揉捻、渥堆和干燥四道工序。黑茶按地域分布，主要分類為湖南黑茶（茯茶）、四川黑茶（邊茶）、藏茶、云南黑茶（普洱茶）、廣西六堡茶、湖北老黑茶及陜西黑茶（茯茶）（俗稱黑五類）。

　　（二）國內貨源情況調查分析

　　天然茶行一直從事祁門紅茶、西湖龍井、碧螺春、黃山毛峰、六安瓜片普洱等茶葉的專門銷售。與各個茶園簽署長期合作的協議，穩定的貨源，值得信賴的品牌，優良的品質一直使我們的產品得到國內外的好評。與我公司門茶園占地面積5000㎡，生產建筑面積1000㎡，現有員工300余人。下轄：黃山市鳧綠有機茶業有限公司、安徽省祁門紅茶工程技術研究中心、黃山市祁門紅茶標準化生產科技專家大院、祁門紅茶專業合作社、祁門縣有機茶協會、祁門紅茶扶貧互助協會等；擁有優質茶葉生產基地3000畝，其中：出口備案基地1000畝，通過歐盟BCS有機認證基地1500畝。

　　（三）出口該商品的比較優勢

　　1、公司擁有雄厚的資金實力和規范高效的公司法人治理結構，較強的茶業生產科研小組。

　　2、公司具有二十多年的茶葉生產經營歷史，地處中部省份合肥，具有得天獨厚的交通、信息、技術等產業群體優勢。

　　3、有政府的大力支持

　　二、出口市場的分析

　　（一）目標市場的確定

　　根據我們公司的董事會決定，我們把英國作為紅茶的主要消費國，日本、韓國、新加坡作為綠茶的主要消費國。

　　1、這些國家面積較小，本國僅有的茶業無法滿足本國人民的要求，并且六成以上都需要進口來滿足。

　　2、出口國均是比較發達國家，在價格方面有比較大的空間。

　　3、日本、韓國、新加坡都是亞洲國家與我們中華五千年的文化比較相似，英國幾百年來就有喝茶的習慣。

　　（二）目標市場的需求和目標顧客分析

　　英國：英國人每天“Tea time”之多,使外來者感覺英國人1／3的人生都消耗在飲茶之中了。清早剛一睜眼,即靠在床頭享受一杯“床前茶”；早餐時再來一杯“早餐茶”；上午公務再繁忙,也得停頓20分鐘啜口“工休茶”；下午下班前又到了喝茶吃甜點的法定時刻；回家后晚餐前再來一次“High tea”(下午五六點之間、有肉食冷盤的正式茶點)；就寢前還少不了“告別茶”。真正是以茶開始每一天,以茶結束每一天。英國人每天一絲不茍地重復著茶來茶去的作息規律并樂此不疲。此外,英國還有名目繁多的茶宴(Tea-Party)、花園茶會(Tea in garden)以及周末郊游的野餐茶會(Picnic-Tea)。

　　日本：茶道是日本文化的結晶，是日本文化的代表，它又是日本人生活的規范，是日本人心靈的寄托。每天喝茶也是他們生活的一部分。

　　新加坡：新加坡人有喝下午茶的習慣，但是茶的質量不是大家所關注的問題。新加坡有“喝茶族”，但他們并不是兩鬢斑白的白叟，好像更多的是一些年輕人，他們常常成群結隊或成雙作對，借喝茶談些公務和松懈一下本人的身心。因為到新加坡的日韓游客較多，會做生意的茶館還專門供給一些日韓客人喜愛的茶葉。每到傍晚來臨，新加坡街頭和茶館就會漸漸熱烈起來，成為街頭一景。

　　以上消費群體不論是上班族還是休閑者，他們都是飲茶者，對茶都有一種愛好。這種巨大的消費市場不得不吸引著大家的.關注。

　　（三）出口渠道

　　1、在個出口國設立子公司或分公司，直接進行跨國域的產品信息交流，有利于在各出口國市場上，快速打造出公司產品品牌

　　2、與國內的出口貿易機構、出口公司合作，共同打響品牌知名度，增加貿易的量度

　　3、公司直接與出口國交流，出口產品

　　4、利用公司建設的網站，進行網上宣傳

　　5、參加國際性的展覽會，增加公司的知名度

　　（四）出口產品的SWOT分析

　　（四）產品的營銷策略

　　1、產品策略

　　產品的包裝關系到產品的檔次，在包裝設計中，既要考慮成本的同時，更要體現出我們產品的高質量、高內涵。

　　產品線策略據各出口國地區人們的生活習慣，進行產品細分和定位，考慮設計不同系列的產品。突出產品的個性化、差別化和系列化。以形象產品、利潤產品、銷量產品、促銷產品等方式來阻擊競爭對手的防御性產品。

　　產品名稱策略盡管茶葉的購買偏于理性，但是高檔茶葉的飲用卻是極其感性的。我們需要為產品的名稱符合高品位、藝術性、品質卓越、尊貴的國際化品牌內涵。

　　2、價格策略

　　價格定位：高

　　針對形象產品和利潤產品采用高價位法策略定價，針對銷量產品和促銷產品采用低價促銷法策略定價

　　價格體系

　　制定出口國區域總經銷價、分銷價、終端零售價、首次報價和實際報價，每一個級別都有價差，在實際操作中都要嚴格執行。

　　三、出口經營計劃設計

　　（一）公司產品資料

　　高端產品——形象產品和利潤產品

　　以QM125進行報價（600克中端祁門紅茶）

　　包裝：紙箱裝 4pcs/ctn,25ctn/wooden box

　　起訂量：1000ctn

　　裝運：安徽合肥至英國倫敦

　　交貨期：收到30%的定金后15天發貨

　　支付：30%的貨款在合同簽訂后15天內電匯支付，70%的貨款憑提單傳真件電匯支付

　　(二)報價及盈虧核算

　　下面以一個20尺貨柜1000ctn產品進行報價計算，美元匯率按1美元=6.22/6.24人民幣計算。

　　1、出口成本：生產成本為3600元/ctn

　　出口退稅額=生產成本÷(1+增值稅率)×出口退稅率

　　=3600×1000÷（1+17%）×9%

　　=276923.08元

　　實際成本=3600×1000-276723.08

　　=3323076元

　　2、出口費用：各項國內費用之和約為生產成本之和的6%，1個20尺標箱合肥至倫敦的約為1000＄，海運一切險0.3%

　　國內費用：3600×1000×6%=216000元

　　國外運費：1000×6.22=6220元

　　保險費： CIF×110%×0.3%

　　3、出口利潤：計劃銷售利潤率為13%

　　出口利潤=價格×13%

　　4、核算出口價格

　　出口價格=出口成本+出口費用+出口利潤

　　FOB=3323076+216000+FOB×13%

　　FOB=4067903.45元 ÷6.22=654003.78＄

　　FOB單價=654003.78＄÷1000÷4

　　=163.50＄/pc

　　CFR=3323076+216000+6220+CFR×13%

　　CFR=4075052.87￥÷6.22

　　=655153.20＄

　　CFR單價=655153.20＄÷1000÷4

　　=163.79＄/pc

　　CIF=3323076+216000+CIF×110%×0.3%+CIF×13%

　　CIF=4083392.18￥÷6.22

　　=656494.00＄

　　CIF單價=656494.00＄÷1000÷4

　　=164.12＄/pc

　　最終報價如下：

　　US＄163.50pc FOB HEFEI

　　US＄163.79pc FOB LONDON

　　US＄164.12pc FOB LONDON

　　5、核算出口盈虧率

　　出口總成本=實際成本+國內費用

　　=3539076￥

　　出口人民幣外匯凈輸入=FOB總價=4067903.45￥

　　出口盈虧率=（4067903.45-3539076）÷3539076

　　=14.94%

　　6、報價

　　三）附錄（出口程序）

　　1）報價

　　2）訂貨（簽約）

　　3）付款方式T/T

　　4）備貨

　　5）包裝、

　　6）通關手續 7）裝船

　　8）運輸保險

　　9）提單

　　10）結匯

　　四、出口商品宣傳推介設計

　　參加紅茶展會：

　　首爾TEA WORLD 國際茶博覽會

　　英國參與紅茶相關的展會

　　上海博覽會

　　廣州茶博會

　　網絡推廣

　　1、通過搜索引擎排名，推廣企業網站

　　2、購買關鍵字，利用第三方網站推廣，提高企業知名度

　　3、利用博客進行網站推廣

　　人員推廣

　　主要通過銷售業務員把產品推薦給茶藝師、茶業公司，通過終端營業員推薦給顧客。

　　報刊廣告

　　旨在提升企業形象，同時把產品信息及時傳遞給茶藝師、茶葉公司、茶葉代售點等目標受眾，引起關注。一方面是針對個體顧客的，一般選擇生活服務類報紙。

設計方案篇2

　　教學設計：福建省廈門市海滄延奎小學趙軍

　　設計意圖：福建省廈門市海滄投資區初等教研室黃達綏

　　【教學準備】

　　1. 學生提前儲備（身邊常見易懂的）科學小常識；

　　2. 多媒體課件與實驗用的材料。

　　【教學過程】

　　一、設情境，激發興趣──進入“科學樂園”

　　1. 談話導入：今天我們要去科學樂園走一走，同學們帶上了準備好的科學知識，我們的“科學樂園”一定會非常有趣。

　　課件：藍貓提示語“科學世界真奇妙！歡迎同學們的到來，首先請主持人趙博士為大家變個有趣的魔術。”

　　2. 演示激趣。

　　旋轉兩個雞蛋，一個旋轉，另一個卻不轉。（制造懸念，引導學生動腦思考）

　　1）學生可以獨立思考，也可以稍做討論，得出結果。

　　2）指名回答，引導了解知識獲得的渠道。

　　二、提供案例，交際熱身──進入“智慧之門”

　　1. 看一看，找一找，科學就在我身邊。（課件出示“智慧之門”藍貓提示語）

　　2. 情境設置。（課件播放生活片段）

　　（1）剛煮熟的雞蛋放在冷水中浸，蛋殼容易剝。

　　（2）用濕淋淋的手拔插頭，危險。

　　（3）操場上烈日炎炎，穿黑色襯衣大汗淋漓。

　　（4）劇烈運動后沖涼水澡。

　　3. 引導觀察，組織學生交流，討論。

　　（1）同桌自由討論。

　　（2）指名發言，其他學生補充、評點。

　　三、聯系生活，展開交際──進入“知識碰碰園”課件出示“知識碰碰園”（課件藍貓提示語）

　　1. 小組交流

　　（1）組內同學或自愿組合互相交流。

　　（2）教師參與、點撥。（時間要充足）

　　（3）小組推薦準備充分、介紹精彩的同學當“小博士”。

　　2. 明確要求，分工合作。

　　課件提示匯報形式，如下：

　　● 大家提問，或大膽接受挑戰，回答同學們的問題──“藍貓問題組”

　　● 自己知道的科學知識告訴大家──“智慧少年組”

　　● 小小的實驗，說明科學現象──“小小科學家組”

　　● 們還可以……

　　3. 自主選擇形式，充分展示交流。

　　課件：藍貓提示語“同學們交流得真熱烈呀，下面就請大家進入精彩‘展示臺’”

　　（1）組內確定匯報形式，分組匯報。

　　（2）小博士做主要發言，組內成員補充。

　　（3）其他同學根據介紹進行評價、質疑或補充。

　　四、競賽，拓展──進入“智力挑戰園”

　　1. 分組競答，從圖片、動畫片中發現科學。

　　2. 小組之間互相出題。（出題或答題都可以在小組內討論。）

　　3. 宣布競賽結果。（以激勵為主）

　　4. 學生互相自由提問、對答。（注重評議；良好聽、說習慣的培養。）

　　5. 小結。

　　五、結合體驗，課外延伸

　　1. 課件：播放《藍貓淘氣三千問》主題曲；出示“學科學，用科學，我們從小愛科學”

　　2．延伸：在音樂聲中，科學問題以字幕形式出現，緩緩上移，激發學生不斷探索科學知識的興趣。

　　【設計意圖】

　　本次口語交際通過交流“身邊的科學”，培養口頭表達和傾聽的能力，培養搜集、處理信息的能力，發展合作精神，培養學科學、愛科學的習慣。

　　一、以“情境”為依托

　　一定的情境能形成良好氛圍，產生交流欲望，在自由地無拘無束的參與中，學生的個性與創造思維能力得到充分的發展，從而提高教學效率，達到口語交際訓練的要求。設計本課時，盡力模擬生活，提供案例：如剛煮熟的'雞蛋放在冷水中浸泡后，蛋殼容易剝下來等，這些情境貼近學生生活實際，通過多媒體展示后，可以引導學生明白什么是“身邊的科學”，從而激發情感，產生交際沖動；其二，聯系生活，緊密結合學生的已知生活經驗和搜集的資料，引導學生進行交際。使學生有話可說，也易于表達和交流。

　　二、以“興趣”為誘因

　　本堂課各個環節都力求建立在學生樂于參與的基礎上，引發學生交際的欲望。

　　1．演示激趣。“科學”是個很抽象的概念，為了讓“科學”通俗化，教師在導入環節，利用一生一熟的兩個雞蛋在講臺上旋轉演示（熟的轉得很快而生的轉不起來），創設神秘氣氛，制造懸念，激發學生探究興趣和愿望，讓學生情緒高昂的走進交際中。匯報交流階段，鼓勵學生在言語交際的同時配以相應的實驗演示，學生有機會動口，又有機會動手，符合低段學齡兒童心理特征，既激發興趣，又能緩解疲勞，還能把抽象的知識直觀化、具體化。

　　2．媒體激趣。媒體能把生活、圖像、文字等直觀、生動地再現在孩子們面前，從感官、視覺等方面刺激孩子，刺激興奮點，使學生不容易疲倦。本堂課，利用媒體導入課堂，提供案例、鋪墊情境、拋磚引玉、渲染氣氛，一次又一次激發學生的情感，使他們在興趣盎然中進行交際，提升交際水平。

　　3．競賽激趣。在學生交流展示“身邊的科學”后，容易進入情緒低谷，認為無話可說時，在恰當的時機把競爭機制引進課堂，成為激發學生興趣的有效手段。本課設計的競賽活動能再創興奮點，要求學生以小組的形式參與比賽，促進學生再度合作、交流。

　　三、以“互動”為根本

　　1．環節的設置體現互動。各個環節都安排個人陳述、同桌交流、小組交流、班級匯報等等，力爭做到人人參與，互相交流。在動態的口語交際實踐中反復體驗。

　　2. 形式的安排體現互動。口語交際教學常見的弊病是訓練時學生一盤散沙，教師往往重視指導過程，卻忽視學生訓練過程。為避免性格內向的學生總是處于“傾聽者”的角色，缺少口語鍛煉的機會，教學中訓練的形式不拘一格，學生或同桌，或小組，或班級，組成一個臨時口語交際單位，可雙人對話、問答，或多人討論、辯論、評價等等，并明確自主選擇，分工合作，把任務具體落實到每一個學生身上，如在聯系實際，利用學生已有的資源進行交流匯報時，成立了“藍貓問題組”“智慧少年組” “小小科學家組”等，學生自由組合后由該組選出的小博士進行分工，有介紹實驗過程的，有具體操作的，有補充說明的，責權分明，加強了學生的參與意識。

　　除了生生互動之外，教師以“趙博士”的身份參與交際，有效地形成師生互動。

　　總之，口語交際訓練，教師應該提供學生想說、能說、敢說的交際條件，讓學生在表達、傾聽、評價、補充的環境中養成良好的語言習慣和交際態度。

設計方案篇3

　　一、網頁標題應吸引注意并方便檢索

　　在設計網頁標題時，應注意同時兼顧對用戶的注意力，以及對搜索引擎檢索的需要。這一原則在實際操作中可通過三個方面來體現，這三個方面也可以被認為是網頁標題設計的一般規律：

　　一般來說6-10個漢字比較理想，最好不要超過30個漢字。網頁標題字數過少可能包含不了有效關鍵詞，字數過多不僅搜索引擎無法正確識別標題中的核心關鍵詞，而且也讓用戶難以對網頁標題(尤其是首頁標題，代表了網站名稱)形成深刻印象，也不便于其他網站鏈接。

　　二、網頁標題應概括網頁的核心內容

　　當用戶通過搜索引擎檢索時，在檢索結果頁面中的內容一般是網頁標題(加鏈接)和網頁摘要信息，要引起用戶的關注，網頁標題發揮了很大的作用，如果網頁標題和頁面摘要信息有較大的相關性，摘要信息對網頁標題將發揮進一步的補充作用，從而引起用戶對該網頁信息點擊行為的發生(也就意味著搜索引擎推廣發揮了作用)。另外，當網頁標題被其他網站或者本網站其他欄目/網頁鏈接時，一個概括了網頁核心內容的標題有助于用戶判斷是否點擊該網頁標題鏈接。

　　三、網頁標題中應含有豐富的關鍵詞

　　考慮到搜索引擎營銷的特點，搜索引擎對網頁標題中所包含的關鍵詞具有較高的權重，盡量讓網頁標題中含有用戶檢索所使用的關鍵詞。以網站首頁設計為例，一般來說首頁標題就是網站的名稱或者公司名稱，但是考慮到有些名稱中可能無法包含公司/網站的核心業務，也就是說沒有核心關鍵詞，這時通常采用“核心關鍵詞+公司名/品排名”的方式來作為網站首頁標題。本文開頭所列舉的某網絡營銷服務商網站首頁標題實例，其實也是采用這種方式來設計網頁標題，只不過由于羅列了太多的`“核心關鍵詞”，反而沒有了核心。

　　做美工看起來并不是一件容易的事情。首先，要對整個站點和企業有個大致的了解。例如：某些企業喜歡藍色的主調，你不可能去做個紅色的主調，這樣完全違背客戶的主要意愿，如果百度的標志改成五顏六色的，相信大家也不會認可的。站長的職責是規劃網站結構。同樣也需要有一定的審美觀。下面介紹了幾款常用的繪圖工具和基本知識。

　　psd文件就是用Photoshop創建的，當然也必須用Photoshop打開;

　　ai文件是Illustrator的。他們都是Adobe公司的。ai文件同樣也可以用photoshop打開，但打開后會載入在同一層內。

　　網頁設計 cdr文件是CorelDRAW的。

　　CMYK是Cyan(青)、Magenta(品紅)、Yellow(黃)、Black(黑)，這是印刷上使用比較普遍的色彩模式。

　　R、G、B就是Red、Green、Blue(紅，綠，藍)三種顏色，RGB模式就是由這三種顏色為基色進行疊加而模擬出大自然色彩的色彩組合模式。我們日常用的彩色電腦顯示器、彩色電視機等的色彩都使用這種模式。

　　1、矢量圖矢量圖又叫做向量圖，是用一系列計算機指令來描述和記錄一幅圖，一幅圖可以解為一系列由點、線、面等到組成的子圖，它所記錄的是對象的幾何形狀、線條粗細和色彩等。生成的矢量圖文件存儲量很小，特別適用于文字設計、圖案設計、版式設計、標志設計、計算機輔助設計(CAD)、工藝美術設計、插圖等。矢量圖只能表示有規律的線條組成的圖形，如工程圖、三維造型或藝術字等; 常見的矢量圖處理軟件有CoreIDRAW、AutoCAD、Illustrator和FreeHand等。

　　2、位圖位圖又叫點陣圖或像素圖，計算機屏幕上的圖你是由屏幕上的發光點(即像素)構成的，每個點用二進制數據來描述其顏色與亮度等信息，這些點是離散的，類似于點陣。位圖在放大到一定限度時會發現它是由一個個小方格組成的，這些小方格被稱為像素點，一個像素是圖像中最小的圖像元素。也就是我們俗稱的馬賽克。

　　bmp：是未經過壓縮的用點陣來表示的真彩圖片,占用磁盤空間較大

　　gif：是經過壓縮的,只能表示256種顏色,占用磁盤空間小,常用來演示色彩單一的成塊的卡通圖案,GIF還有一種可以表示連續的動畫。

　　png：是fireworks的圖片格式

　　jpg：也稱為jpeg,是有損壓縮格式但是它表示的顏色比較豐富,一般用來顯示真彩的照片或圖案。

　　名片的標準尺寸：90mmX54mm。但是加上出血上下左右各2mm，所以在設計時制作尺寸必須設定為：94 x 58mm。

　　作為設計者和客戶(這里指各站長)，如果事先沒有明文協議的話設計者有權不提供源文件。

　　VI是Visual Identity的縮寫，中文譯為“企業視覺識別”。VI是CI計劃的靜態識別符號，是企業理念視覺化傳達的載體，因此它

　　項目最多，效果最為直接。VI作為視覺識別，它是外在表現，固然需要具有美感，但VI必須是MI的體現，直接反映企業的理念。因此VI設計包含這樣一些原則：即充分傳達企業理念、人性原則、民族性原則、簡潔抽象及動態原則、員工參與原則、法律原則、藝術性原則和個性原則。

　　CI是Corporate Identity的縮寫，中文譯為“企業形象”。CI計劃，是指企業有目的、有計劃、戰略性地創造出所希望的自身形象，由此提高企業的社會知名度，最終得到自己最適合的經營環境。

　　而logo只是網站或企業一個標志。

設計方案篇4

　　活動準備

　　點子卡片、印有家人象征圖的記錄紙。

　　各種常見的水果實物、卡片和粘貼紙。

　　活動目標

　　體驗并學習不同的數數方法，提高幼兒的數數能力。

　　知道秋天是水果大豐收的季節，水果品種多，數量多。

　　在為家人買水果的游戲情景中，激發幼兒關愛家人的'情感。

　　活動過程

　　一、交流

　　1、金色的秋天是一個收獲的季節，有許多水果都在這個時候新鮮上市了。說說各自吃過哪些水果呢？

　　2、談論多吃水果的好處。

　　二、媽媽買水果

　　1、了解操作方法：

　　（1）出示大籃子，觀察提示卡：

　　①看看媽媽想買什么水果？買幾個呢？在心里數一數，趕快告訴大家。交流數得又快又準的好方法，例如：在心里一個一個數；先看兩個點子，然后接著數3、4、5，也有的是用眼睛看的辦法，一看就知道是5個點子等。

　　②裝水果籃：按媽媽的提示卡到水果店里買5個橘子裝在水果籃里。

　　（2）提出操作要求：每個人都去拿一個籃子，看清楚媽媽的提示卡，然后用眼睛看一看、心里數一數的辦法來買水果，裝在籃子里。

　　2、幼兒操作。

　　3、交流驗證：

　　（1）和同伴交換籃子互相檢查。

　　（2）集體檢驗：按水果的品種歸類整理。請動作快的幼兒來介紹數數的方法。

　　三、游戲“為水果店進貨”

　　1、交代任務：水果店的老板想去進些新貨。請大家來幫他調查哪些水果最受人歡迎。

　　2、觀察“水果統計表”，了解老板原來想進哪幾個品種的水果。

　　3、討論各自的家人喜歡吃什么水果，說說愛吃的理由（水分多、味道好、有營養等）。

　　4、每人拿一份家人貼紙，按照家人的喜好將頭像貼紙貼到相應的水果下。

　　5、用先目測再數的方法，逐一進行小統計，對應擺放數字。

　　6、說說哪種水果最受歡迎，哪些水果也比較受歡迎。

設計方案篇5

　　活動名稱：美術

　　活動內容：生日蛋糕

　　活動目標：

　　1.學會利用瀝糊畫的方法來簡單構圖。

　　2.學會欣賞作品中的色彩美。

　　3.促進手指與手腕的協調配合，促進靈活性。

　　活動準備：

　　1.洗干凈小蛋糕盒的泡沫底座若干。

　　2.袋狀彩色漿糊（紅、黃、藍、綠）每組4-6袋，抹布若干。

　　活動過程：

　　一、出示蛋糕，激發幼兒的興趣。

　　1.利用變魔術引出蛋糕，讓幼兒觀察其外形顏色。

　　2.引導幼兒運用語言表達，讓幼兒感受色彩美。

　　二、老師示范做蛋糕，幼兒欣賞。

　　1.示范用漿糊袋的方法。

　　教師：用左手輕輕拿住漿糊袋，把袋角有小口一端朝前。

　　2.老師邊操作邊講解。

　　教師：輕捏擠漿糊袋，讓漿糊從袋角的小口中較均勻。

　　的'擠出，一邊擠一邊移手，就可畫出線條來。

　　3.讓幼兒欣賞老師作品，并互相講一講。

　　三、幼兒創作，老師指導。

　　1.重點提醒幼兒懸腕操作，注意擠漿糊的方

　　法。

　　2.要求保持作品清潔。

　　3.引導能力強的幼兒形成完整優美構圖，幫助能力弱。

　　的幼兒形成簡單構圖。

　　四、集體評價

　　1.引導幼兒互相交流，展示自己作品。

　　2.分享蛋糕。

設計方案篇6

　　1合解環過程中存在的問題

　　電網在合解環過程中存在以下3個突出問題：

　　（1）長時間電磁環網影響電網安全穩定運行。

　　（2）由于運行方式改變造成繼電保護失配，設備故障時使事故范圍擴大。

　　（3）操作時間長，影響事故處理能力和應急處置水平。

　　目前合解環過程需要通過電網調度和現場值班人員接發令操作，造成電磁環網運行時間較長。例如圖1中102開關處合環后，若電源A線發生永久性故障，對側保護跳開105開關，但故障并沒有被隔離，因橋接線典型設計不配置保護，101，102，103開關無法跳開，故將越級跳電源B線的出線104開關，最終會導致變電站全站失電，擴大了事故范圍。

　　2解決上述問題的方法

　　探討思路之一是橋開關增設過流保護。線路合環后，當線路故障時，跳開對側開關和橋開關（或橋開關過流保護選跳線路開關），對故障進行隔離；當線路超穩定限額時，跳開橋開關（或橋開關過流保護選跳線路開關），完成解環。不足之處是需要增加投資、新增設備，每套過流保護的投資需5~8萬。同時也無法解決長時間電磁環網問題，成效并不顯著。另一種思路是合環后自動解環，一旦102開關處合環后經短暫延時即自動跳開101開關或103橋開關，快速完成解環，從而解決越級跳問題，同時也縮短電磁環網持續時間。采用文獻[4]介紹的合環解列保護是一種選擇，但每套需投資6~9萬。備自投裝置技術成熟，有備用的軟/硬件，通過功能拓展，可在人工合環后實現自動解環，以解決合解環問題。改造時只需在備自投的軟件上更新程序代碼、在硬件上新增功能壓板，投資少，性價比高。

　　3備自投工作原理

　　若電源A線故障，對側保護跳開105開關，故障被105開關和102開關隔離。若為瞬時性故障，則105開關重合成功即可恢復正常運行；若為永久性故障，105開關重合后加速跳開。備自投在躲過重合閘時間后啟動，并檢測電源A線受電側母線失壓、備用線路有壓、101開關無電流3個判據同時成立，即可動作于補跳101開關，合上102開關，實現備用電源（電源B線）的自動投入，恢復對受電側變電站的供電，提高了供電可靠性。合解環操作與備自投的相同之處是：都僅涉及101，102，103這3個開關的操作以及開關位置、電壓、電流量等。而不同之處是：合解環操作“先合后拉”，備自投“先拉后合”。兩者僅在軟件動作邏輯上有細微差別，硬件方面則完全一致，可見利用備自投拓展合解環功能是完全可行的。

　　4方案可行性分析

　　4.1技術層面

　　目前主流的備自投裝置普遍采用微機實現。通過采樣，可得到線路電壓和電流、母線電壓和電流、開關位置等輸入量；通過編程與定值整定，可設置相應期望的動作邏輯，完成預定功能。多年運行經驗表明，備自投性能穩定、誤動率低，軟/硬件備用充裕。拓展備自投功能以實現上文所述的合解環操作，對于備自投廠家來說，硬件系統基本無需改動，軟件系統也只需通過編程來實現以下邏輯功能：在操作人員合上102開關后，檢測101，102，103開關均在合位，各開關動作前后電流發生變化（驗證合環成功，潮流確已轉移），經過短暫延時以后，自動跳開101開關或103開關完成解環（電網調度根據運行方式預置解環點為101開關或103開關）。

　　4.2管理層面

　　近年來，用戶對連續供電的要求越來越高。為保證持續可靠供電，電網調度需要通過合解環操作來轉移負荷。合解環雖存在諸多問題，但很少出現因合解環操作而引發的電網安全事故，因此合解環問題受到的重視程度稍嫌不足。隨著電網的'發展，電網結構越來越復雜，智能化水平越來越高，合解環問題將日益突出且無可避免。從管理角度考慮，不論是為建設堅強、智能電網的發展目標，還是為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，或是為踐行風險管控前移的管理理念，都應積極應對。

　　5設計方案

　　利用備自投合解環操作的方案設計如下：

　　（1）由調度指令啟用自動解環功能。

　　（2）采集101，102，103開關位置信息，并驗證其均處于合位。

　　（3）為防止在合環不到位的情況下直接解環導致負荷丟失的情況出現，可采用各開關的電流信號作為閉鎖條件，只有在101，102，103開關已處合位且電流突變量大于整定值后，才能經過短暫延時后跳開電網調度預置的解環開關，完成解環。合解環過程的動作邏輯流程如圖2所示。

　　6結語

　　本文提出的利用備自投來實現合解環操作的設想，不管是在技術層面還是在管理層面，都不失為一種值得考慮的方案。

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