《同桌冤家》讀后感
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《同桌冤家》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《同桌冤家》讀后感1
這個故事的主人公馬小跳是一位非常淘氣又不愛做作業，而且愛惹事，還有鬼點子特別多的一個小男孩，他的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳做了壞事，老師訓他的`爸爸就像訓小孩一樣。馬小跳的媽媽是一位設計師，她人很善良但是她的膽子非常小，因為她怕馬小跳的老師說她，所以每次馬小跳闖了禍都是讓馬小跳的爸爸去老師那里。馬小跳的同學中最聰明的女孩就是路曼曼，她也是老師最喜歡的女孩，所以老師就請路曼曼當馬小跳的同桌去管他。所以馬小跳和路曼曼就成死敵。他們之間發生一系列的故事。
今天，我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這本書講了馬小跳和路曼曼這對同桌冤家之間發生的故事。馬小跳上學的時候，有個叫路曼曼的女同桌。她是一個非常乖的小姑娘，而馬小跳則是個淘氣包。秦老師讓路曼曼來管馬小跳，馬小跳不喜歡她管他，可是，馬小跳很喜歡路曼曼。馬小跳總是故意作弄路曼曼。他們之間發生了很多有意思的事情。
我覺得馬小跳是個又淘氣又聰明的小男孩。讀了這本書，我知道了同學之間要友好相處。
《同桌冤家》讀后感2
《同桌冤家》是很搞笑的一本書，當我心情不好的時候我就會看這本書，它總會讓我情不自禁的哈哈大笑!
書中有惜城、兔子、阿呆、咪咪、小白老師、楊老黑、大雙和小雙這幾位主角。惜城是一個干瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有的變態言論都是出自他之口。兔子是一個死讀書的書呆子，和咪咪是最好的.朋友總愛惡搞惜城。阿呆是一個呆呆的胖子，用惜城的話來說就是：長的像早熟的冬瓜。咪咪是一個聰明的小妞，是阿呆的同桌同學，當阿呆有難的時候總是拔刀相助。小白老師：學校的團委老師，年輕帥氣，剛畢業的大學生。楊老黑：學農基地的主任，面目可憎的黑面孔的中年男人。大雙和小雙：雙胞胎表弟，沒有什么問題能難倒他們的天才兒童。這本書里的主角我最喜歡咪咪，因為咪咪樂于助人，學習也好，長的又漂亮。最討厭的事惜城，因為惜城特別狡猾，愛搞惡作劇。
讀了這本書后，我不禁想起了我的同桌姜潔。我們有時也因為性格的不同鬧矛盾。可既然我們事同桌，那我們就要學會寬容，不能亂發脾氣，和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。讓我們從自己做起，好好珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學，珍惜身邊的友誼，它會讓我們充滿歡樂。
《同桌冤家》讀后感3
《同桌冤家的快樂大冒險》之“惜城靈魂出竅記”，這本書十分有趣，每當我傷心時，只要看到這本書，它會讓我撥開陰霾看見藍天的澄澈。這本書讓我百看不厭，愛不釋手。
這本書的四大主角：惜城、兔子、阿呆、咪咪，這兩對同桌，四個冤家，給我帶來他們生活中的磕磕絆絆，以及所有點點滴滴的歡笑。
故事中有一個片段，惜城的舅舅發明了一個傳輸裝置，能夠把一些東西從一個空間傳輸到另一個空間，但是還不能傳輸人。惜城為了讓舅舅的`實驗告知全世界，不惜一切代價，自己跳進了傳輸裝置，惜城的同學聽見機器的聲音，并不是“嗡嗡嗡”而是“沙沙沙”，兔子一刻也不耽誤，趕緊帶咪咪和阿呆到另一個空間，然而在另一頭，出來的并不是惜城，而是一條瘦小的吉娃娃小狗。“難道惜城靈魂出竅”了嗎？惜城的同學很害怕，可當他們在離開實驗樓的那一段路上，阿呆總覺得身后有個熟悉的身影，回過頭，惜城就站在阿呆身后。原來，惜城的舅舅做完實驗，已經把裝置關了，惜城并到另外一個空間，“沙沙沙”的聲音是在清掃機器呢！
惜城對著同學們怒氣沖沖的表情，露出一個燦爛肆意的笑容。
我喜歡這個笑容，那是帶著一些狡黠的笑，一個孩子天性的好玩，在書中，表現的淋漓盡致。正如現在的我，不需要承受生活的壓力，在父母的呵護下，盡情享受每一個笑容，每一個光陰從指間溜走的瞬間。
媽媽總會和我說，孩提時代是最快樂的年華。我有時會想，當我有一天走出這個歲月，我會不會想念惜城他那發自內心的微笑，還是否能夠回憶起自己童年時的純潔。
我愿永遠收藏那一顆只處于童年的心，就像故事中的惜城一樣。
只希望我能夠在童年的笑聲里夢想未來。
《同桌冤家》讀后感4
這個暑假我讀了一本書叫《同桌冤家》，這一本書講了兩對“同桌冤家”的混合雙打故事，講述了發生我們小院里的有趣小故事。
乖巧女兔子和壞壞男惜城似乎天生一對同桌冤家，，他們笨笨的、他們鬧鬧的、他們冒失、他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易興高采烈也容易垂頭喪氣、，他們和同學咪咪、阿呆都是單細胞的一群，個個清澈見底，超級樂觀，呈現出十幾歲人群感情的健康狀態，明亮的無理幽默，憨態可掬的人物，原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑。上面那段是《同桌冤家》的`簡介。
我自己的感想是同桌兩個人打打鬧鬧也是正常的，兩者之間可能會發生不愉快的事情，但是，你只要能主動去道歉，什么事都能解決，文中的兩對冤家，即使對對方有不滿之處，但還是經常互相幫助，還發生了許多使我感動的事情，這一本書分了好多章節，我最喜歡額是《親愛的實習老師》這里面有很多可愛的人物。
《同桌冤家》讀后感5
今天，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家這本書。
這個故事的主人公是班長路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非常可愛。
路曼曼與馬小跳是同班同學，還是同桌。路曼曼是班里最聽話的學生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調皮的學生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。
他們原本是一對好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開了序幕。
挑起戰爭的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發起進攻。每次到了上課的`時候，路曼曼就逮住機會向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個個好玩的故事。
讀完這本書后我明白了：每個人之間應該團結友愛，互相幫助。
《同桌冤家》讀后感6
當我在讀這本書時，總是被書里的內容搞得笑得開了花。這本書里有一個特別特別搞笑的小詩，叫‘我蠢’，內容是：我沒有文化 我只會種田 欲問我是誰 我是大蠢驢 這首詩簡直把我笑的肚子疼的不得了！還有一個惜城的大法，叫‘周星馳無厘頭啰里啰嗦滔滔不絕把人搞呆之大法’也讓我笑的.肚子疼。
里面的人物有：阿呆、咪咪、惜城、兔子、李麗、柳樹樹、阿累。阿呆是一個高大的胖子，用惜城得話來說，他長得像早熟的冬瓜。咪咪是個聰明的小妞，是阿呆的同桌。當同桌有困難的時候，總是拔刀相助。兔子是一個死讀書的書呆子，和咪咪是好朋友，惜城的同桌，總愛惡整惜城。惜城是個干瘦的小男生，與兔子坐同桌，全校最聰明的男生所有的變態論語都是出于他之口。李麗的職務：英語老師 外形：兇悍 八卦傳聞：（1）名列“全校最兇老師排名榜”NO.l（2）暗戀柳樹樹 柳樹樹的職務：班頭 主教：語文課 兼教：社會課 外形：帥哥 特點：愛笑 阿累的職務：歷史、時政老師 特點：高度近視、老眼暈花 最喜歡的學生：阿呆
總而言之，這本書留給我作深刻的印也和我一模一樣笑的肚子象就是‘太、搞、笑、了’！這句話我說得一字一頓，像噎住了一樣。這本書的名字是--同桌冤家之走過花兒街。
《同桌冤家》讀后感7
今年暑假，天氣雖然非常炎熱，但是一點也沒有影響我讀書的興致，我讀了許多本書，其中我特別感興趣的是伍美珍阿姨寫的《同桌冤家的快樂冒險-惜城靈魂出竅記》。剛拿到這本書時我就有很多疑問：惜城是一個城市的名字還是一個人物的名字？靈魂是真的出竅了嗎？我知道這些問題都會在文中為我解答的，于是就迫不及待地翻開書本，津津有味地讀了起來。
惜城、咪咪、兔子和阿呆是文中的四個主要人物，我最喜歡惜城，他是個聰明的男孩，雖然平時總愛耍嘴皮子，但是又非常好學，對不懂的知識喜歡一追到底。有一次，他帶著小伙伴到他舅舅的實驗室里研究機器，他還用面包和蛋糕做實驗，而且還能解釋出我們想像不出來的'原因。讀到一半的時候我就覺得惜城好像就是我自己哦！都是搞笑大師，瘦巴巴的，中等個子，還常常被某幾個女生拳打腳踢！哎，不過也沒有辦法啊，君子動口不動手嘛！（惜城：嗯，嗯，深有同感。）
這本書還教會了我很多知識，有一次，爸爸給我的5元錢零花錢不見了。第二天我從媽媽的手提包里發現了一張一樣的五元錢，通過我從書上學到的指紋驗證方法，證明了原來媽媽就是拿我錢的“小偷”。
這是一本很搞笑的書，我心情一不好就看這本書，它總能讓我樂開懷！
《同桌冤家》讀后感8
今天，我看完了《同桌冤家走天下》這本書。
這一本書非常的好看，里面的人物是惜城、阿呆、兔子、咪咪、夢姐姐，這本書是伍美珍的作品。這本寫的是去日本旅游的.事情，他們在兔子的介紹下認識了一位夢姐姐，他們四個人在夢姐姐的帶領下認識了許多著名的地方。一路上惜城老是逗大家笑，還老是被咪咪和兔子給罵的啞口無語，這樣的書是我最喜歡看的第四本書。里面的故事一篇比一篇好看，從這本書里我知道日本東京有一個淺草寺。那是歷史以前的淺草寺。
這本書非常的好看，因此我有四本書是我最愛看的書。現在我越來越喜歡看書，書也正式成為我的新朋友。
雖然他不會說話，但他會用文字來告訴我知識，書是我的朋友，他可以告訴我開心、難過的事情或故事，我愛看書。
《同桌冤家》讀后感9
這個暑假里，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這套書有20本，我已經差不多看完了，在這套書中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之同桌冤家》了！里面的主角是：中隊長路曼曼和淘氣包馬小跳.
路曼曼是所有老師眼中的好學生，而馬小跳呢是所有老師眼中的淘氣包。老師讓他們兩人做同桌，給了路曼曼一個小本子，是用來記馬小跳所有不好的壞習慣。
路曼曼有兩只眼睛，一只是自己用的，還有一只是用來盯著馬小跳。不過一會兒，路曼曼就可以寫出一大堆馬小跳的壞毛病，馬小跳當然不承認他有這么多壞毛病。馬小跳就開始反攻，他們你不讓我，我不讓你就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了！
上數學課的時候，路曼曼起身回答問題，馬小跳就在暗中使壞，把路曼曼的凳子往后移，讓路曼曼摔跤;想方設法讓路曼曼難堪；難以置信的是：有一次競選大隊委的時候，馬小跳還讓大家把票投給路曼曼，就是為了讓路曼曼當上大隊委，然后路曼曼就不會管班里的`小事，就不會管馬小跳，只會管學校的事情;路曼曼病了，馬小跳代表全班同學去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就好了。
真是搞不懂他們這對同桌怎么回事，馬小跳一定要去惹路曼曼，到頭來還不是“兩敗俱傷”：路曼曼是身體上受了傷，則馬小跳呢他會被老師叫去辦公室，被老師罵一頓。同學之間不就是應該好好相處，一起進步的嗎？希望他們倆能重歸友好。
《同桌冤家》讀后感10
最佳同桌No.1：小昊我和小昊長期同桌，對他略知一二。說起他最大的特點就是胖，最大的愛好就是“吃”。還有，我跟他坐過之后，就特別愛吃，這跟他也有關系。每次看到他吃得那么起勁，吃得那么香，嘴角全是又白又飽滿的米粒。雖然因為惡心吃不下飯，但我也被他這個愛吃的病毒“感染”了，我這個“只剩下骨頭”的瘦妹子去搶食物真的很尷尬他們和這些胖子。更何況，他搶菜的時候，還真是不給我面子。平時，我會好心地教他功課，借他的東西。真是太惡心了！不過小昊同學認真起來真的很“Q”啊！
最佳同桌No.2：小張說起他的`時候，真的“咬牙切齒”！小張是我的禍星，掃把星。我真懷疑他的嘴是不是專門用來害我的！下課了，他開口道：“周雪桐，把筆借給我！”我堅定地搖頭，說：我死也不借！他見我這樣，就開始傷害我：歐巴桑！我再也不借筆了！你都要死了，你還這么倔！你看你，長得不好看，小氣，再加上愛美，等缺點，見過缺點的人，沒見過缺點這么多的人。”氣得肺都快炸了，雖然他真的很疼我，我也習慣了，但我真的不明白，他不是借我東西了嗎？還是那么自以為是，而且我一點都不喜歡臭美人！我一點都不吝嗇，是因為他每次借東西都不還。你別想了，著急傷了我的身體，我不能' t do it.這是我最好的同桌，感謝他們，我可以為我的學習生活增添更多樂趣。
《同桌冤家》讀后感11
這個暑假，我讀了一本《同桌冤家》這一本書講著兩對同桌冤家的混合雙打，講了我們小院里的有趣故事。
內容簡介：乖乖女生兔子和壞壞男生惜城似乎天生一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧，他們冒失、他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易興高采烈也容易垂頭喪氣他們和同學、阿呆都是單細胞的一群，個個清澈見底，超級樂觀，呈現出十幾歲人群感情的'健康狀態。明亮的無厘幽默、憨態可掬的人物、原汁原味的校園友誼，讓你陷入青春色彩的爆笑。 上面那段文字是我覺得很優美來摘下來，我自己的感想是：同桌兩個人打打鬧鬧也是正常的，兩者之間可能會發生不愉快的事情，但是，只要你能主動去道歉，什么事情都能解決，文中的兩對冤家，即使對對方有不滿之處，但是他們有時候也經常互相幫助，還發生了許多使我感興趣的事情，這一本書分了好多名字，我最喜歡的是《班花也辛苦》這里面有很多人物。他們都用一個善良的心去關心他人。
《同桌冤家》讀后感12
雨淅淅瀝瀝地下著，回想著被老師批評的情景，我看到伍美珍寫的《同桌冤家》上刻著“心情不好時看的書”，我像得到了“靈丹妙藥”似的，津津有味地翻開書。
故事的主角是兩對同桌冤家。阿呆是一個呆呆的胖子，瞇瞇是一個聰明的小妞，兔子是一個讀死書的書呆子，還有一個聰明的惜城。惜城十分愛作言論，而且每次都針對兔子，這天兔子終于發怒了，她抓住了惜城，并威協惜城做她的奴隸，膽怯的惜城答應了。此后，兔子就常常為難惜城。兔子竟然把課桌11份，她占八份兔子占3分。惜城是兔子的奴隸，只能答應，結果他們被班頭罵了一頓。兔子還在家讓惜城扮“人妖”，又讓兔子演“女鬼貞子”，結果被兔子的`媽媽臭罵了一頓。郭文磊是咪咪暗戀的對象，這天，兔子又讓惜城裝搶劫的，強劫咪咪，想上演“英雄救美，結果郭文磊逃跑了，咪咪發誓不再暗戀別人了。
看了這幾個故事，我的心情立刻陰轉晴了，開心之余，我想到了自己。比如說三八線，我的同桌學習不是很好，有時他請教我，我卻常常推辭，有時，我因為一點小事與他吵架，然后就劃三八線，他一超線我就打他，鬧得我們同桌關系日漸緊張。有時，他會捉弄我，我一再警告他，他卻捉弄得越起勁，我憤怒了，一場“世紀大戰”就爆發了。讀了故事，我深有所思。我以后要和同桌和睦相處，互相幫助，決不發生這些事了。不應該因一些小事斤斤計較，應該大方一點。
《同桌冤家》讀后感13
寒假里，我讀了一本書叫《同桌冤家》系列叢書之一《我是搞暈大使》，讀后有很多感想。
這本書，主要講述了某校園某班里的兩對同桌、四位同學之間發生的有趣故事。他們時而冒失、時而打鬧、時而搞怪，點點滴滴中都滲透著童年的天真和同學間的真執友誼。在讀書中的一個個小故事時，我感覺不光被文章中風趣的故事情節和幽默的語言吸引，更從中領悟到了許多做人的道理。比如：書中《拾“金”不昧》這篇小故事，所說的“金”，并不是指錢財或貴重物品，而是指一個普通的筆記本。筆記本的主人兔子不小心把它弄丟了，當全班同學幫助尋找沒找到時，卻在班里的張翠花幫惜城拿書包時，從惜城的課桌抽屜里掉了出來。其實，筆記本是惜城在課間回教室換球鞋時，發現地上有個筆記本，由于時間緊張，他也沒有仔細看，就無意識地塞進了自己的抽屜里了。看到筆記本從自己的抽屜里找到，惜城感覺很羞愧，他沒有馬上向同學們解釋，而是選擇了“落荒而逃”，而心底更加怨恨張翠花了。原本就誤會很深的兩個人，這下積怨就更深了。看了這個故事，我感覺，在現實生活中，許多事往往在陰差陽錯中就會產生矛盾或誤會，能否化解，就看我們自己怎么去做了。《拾“金”不昧》中，惜城要是坦誠面對，向兔子和同學們解釋清楚，就不會讓誤會加深了。
讀了《同桌冤家》這本書，讓我對“同桌”的定義也有了更深一步的理解。我們從小到大的學習生活中，總會遇到幾個更甚至許多的同桌。因每個人的`性格、脾氣的差異，興趣愛好的不同，在天長地久的相處中，難免不發生爭執或矛盾。但我們應該清楚的認識到，在眾多的同學中，兩人有緣坐在一起學習，那是一件多么好的一件事。應該珍惜緣份，珍惜友情。要學會寬待他人，不小心眼，不斤斤計較；學會理解他人，不亂發脾氣。只有這樣，同桌之間才能友誼天長地久。
所以，在這里，我想對同學們說：好好珍惜坐在身邊的同桌吧，好好珍惜同學間的友情吧。許多年以后，當我們情不自禁地回憶起曾經的同桌以及同桌間的那些事時，一定會樂在其中。
《同桌冤家》讀后感14
這本書也很好看。
我覺得“瞌睡綜合癥調查報告”最好看。
上課的時候惜城睡著了，老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報告，惜城大致是這樣寫的：政治課瞌睡人數約占60%-80%，瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的`催眠能力，于是就……；語文課瞌睡人數是10%，因為是班主任的課，敢斗膽睡覺的人人數不多，不過本人照睡不誤；數學是50%左右，因為數學課一般都安排在下午第一節，是人在生理上最疲勞的時候，所以……；歷史人數不清楚。這不怪我因為大家都在睡覺，我一次也沒落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好……，可見學校真是“用心良苦”啊！解決措施：強烈要求學校減輕家庭作業，老師上課多用具有沖擊力的新新詞匯，以免同學們被“催眠語言”害得昏昏欲睡。比如：上課的時候不妨把“起立坐下”改為“同學們酷老師帥呆了”等。惜城說以上是一個搞笑版，還有一個正經版，是專門交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場跑三圈。
我感覺上課打瞌睡本來是一個很嚴重的違反紀律的事情，在這里惜城卻寫得這么好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很了解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來。你們覺得好玩嗎？明天我再寫惜城手記，和大家一起分享。
《同桌冤家》讀后感15
最近，我讀了一本書叫同桌冤家。這本書主要講了馬 小跳和路曼曼一次又一次的激烈的戰爭。
其中，我最喜歡的是《兩個人的戰爭》這篇故事。里面主要講了從一年級開始，路曼曼就經常向秦老師打馬小跳的小報告并在小本子上記馬小跳的不良表現的故事。她一直記到四年級 也沒有停過，馬小跳也寫過上百篇檢討了。每次都寫的'特別流利，當著全班同學的面念的時候，下面有的同學總是小聲地說：“寫的不錯！”可見，有時候壞事也可以變成好事。
這本書里面的每篇故事都寫出了馬小跳的可愛、幽默、有趣、愛心、心地善良，還有他的自信心。這些都是馬小跳的優良品德。可是馬小跳也有一個非常大的缺點，那就是他的急性子。甚至有一次連數學作業也沒抄完就急著踢足球去了。這些都是馬小跳天生的性格。要是你讓我在這些文章里選最好的一篇文章，我得先告訴大家一聲，那可是相當的難啊！
這本書的每一篇故事都非常的有趣，我希望大家也來讀一讀這本非常有趣的故事書。
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