青銅葵花讀后感

時間：2026-02-03 06:15:57 讀后感

青銅葵花讀后感集錦15篇

　　認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青銅葵花讀后感集錦15篇

青銅葵花讀后感1

　　寒假里，我閱讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本小說，讀后讓我深有感觸。

　　這本小說主要講了一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那一年，命運又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆茴蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　當我讀這一本小說時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動，曹老師的文字散發出郁郁的墨香，引人入勝。“蘆花鞋”這一節中，青銅將上學的機會留給了茶花，他是多么渴望上學，而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據，青銅知道了妹妹的心事，告訴家人，此后，父親發奮掙錢，青銅去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子，鞋子賣光了，一個人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了別人，自己赤腳奔波回家，他的腳凍得通紅。

　　“三月蝗“這一節中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩幸福的生活。孩子們從興奮到害怕最后無助，大人們從燒香拜佛到恐懼而無可奈何，蝗蟲來，災難來了，一切都沒有了，一切都是恐懼，只有一番令人干凈的傷心，天依然藍，去依然白，人們心中只有空曠，人們已經山窮水盡了。后來，懂事的葵花故意考砸了，家里人都很氣憤，他們終于明白了葵花的良苦用心，一家人泣不成聲。葵花一去不復返了，奶奶卻永遠走了……紙包不住火，城里人將她帶走了，人們哭了，只留下一個美麗的謎。葵花雖走了，但抹不去大家對她的印象，青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓我不禁潸然淚下。

　　小說中通篇描述兩個孩子如何經歷了困難與災難，戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上的精神，扣人心弦。歲月維堅，愛彌珍貴。正是至愛成為支撐他們對戰勝困難的力量。小說主人公青銅，因為火災，使他在天言中成長，他對人對事對生活對大自然，心領神會，聰明好動。不聾卻啞的`他更是鍛煉了他正直善良，堅韌鋼強，天真坦蕩的品質與個性。青銅與葵花經過人生痛苦的磨煉，他們才顯得更加成熟與緊強，彼此幫助、關照，他們以自己樂觀精神、自信的生活，享受著歡樂與幸福。

　　苦難創造的美麗才真正讓人折服。只要真正明白苦難的意義，苦難的磨煉才是真正成長。不要只做溫室里的花朵，經不起風雨的洗禮。這本小說讓我們真正領悟到了生活，讓我們知道不僅僅只會哼唱“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能會見彩虹”這些流得歌曲，不僅僅只會背誦“吃盡苦中苦，方為人上人”的古語，更要體會它們蘊含的真理。

　　讓我們大家一起去讀一讀這本小說，向主人公學習，經此為榜樣，刻苦學習，快樂生活，克服困難，才能通向成功之門。

青銅葵花讀后感2

　　讀書是一件很有趣的事。如果你愛上了讀書，你會覺得人生多了一件非常有趣的事。就例如xx爺爺說的“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀。”這個暑假，我讀了一本非常有意義的書，書名《青銅葵花》，它的作者是曹文軒，其中有一個片段令我十分難忘。

　　青銅是一個啞巴，葵花是一個從城里來的女孩子。因為一場意外，她和青銅變成了兄妹。由于青銅家的條件一直不大好，只能供一個孩子上學。雖然青銅已經過了上學的年齡，可他內心卻無比地想上學，但是葵花已經到了上學年齡，作為哥哥，青銅對著父母說：“我可以再等一等，葵花可不能耽誤了。”葵花在門口聽到了這一切，一直非常努力，學習，成績名列前茅。在春節的演唱會上，葵花被選上當主持人。在排練的過程中，葵花的老師一直感覺缺了點什么，在最后一次排練的時候，老師大聲叫到：“缺了一條項鏈！”可是葵花根本沒有項鏈，她自己內心知道家里的條件也是買不起項鏈的。于是她就問班上的同學借，她的同學答應了。在表演那天，那個同學說道“我媽媽不讓我借給任何人。”她忍不住了，她告訴了哥哥，哥哥在冰天雪地里幫她找到了一條冰項鏈。這條項鏈讓葵花成為了舞臺上最亮那顆星。

　　讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時多么偉大的愛，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人。葵花非常珍惜上學的機會，學習非常刻苦。葵花上學之后，每天都在朋友家寫完作業回來，再教青銅拼音和怎樣書寫漢字。老師經常表揚葵花寫的作業都非常認真，每天青銅都來接葵花，怕葵花被嘎子（養鴨子的富人家）欺負。葵花雖然是個孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛護，讓她坦然而茁壯地成長。

　　《青銅葵花》這本書讓我認識到親人之間要互相關愛。記得有一次，我剛把下午要上課的作業寫完，就去床上休息了。表妹一個人來到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來，接著再從我桌上拿出她最喜歡的水彩筆在紙上畫了好多圓圈。她畫完后，把這些紙都折成了一個個無法形容的東西。當我休息完，來到桌前拿作業本時，發現我的作業被她這個貪玩的.孩子當成了廢紙，此時的我已經耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓了她一頓并揍了她。

　　我想到青銅對葵花那么好，這時我覺得我這個當姐姐的慚愧不已，在以后的生活中我會像青銅一樣對待我的表妹。

　　通過看這本書，我覺得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每個人都像青銅一家那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好啊！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里都是充實的，幸福的。

　　青銅和葵花的感情是最美好的，雖然這本書的結局讓人傷心，即使結局不美好，但是這本書告訴了我們到底什么是親情，這本書是我人生中看過的最美好的一本書。

青銅葵花讀后感3

　　人生就像老天爺的心情一樣，不會一直是晴天，偶爾也會刮風下雨。人一輩子要走的路是很長的。然而，在這路中不可能會是一帆風順的。也會偶爾出現挫折，困難。每個人出現的挫折是不同的，面對挫折的態度也是截然不同的。

　　今日，我讀一本書，叫《青銅葵花》。這本書講的是男孩青銅和女孩葵花兩人相遇后發生的事。葵花是一個很可憐的孩子，一出生就沒母親，后來父親又溺水死亡，就讓她成孤兒。我不禁感嘆，一個還在兒童時期的孩子就遭遇這樣的不幸。但幸運的是，上天讓她遇見青銅，并成他的妹妹。雖然生活很困難，可他們還是活的非常的開心。

　　一次又一次地品讀這本書，卻每一次都忍不住感動的流淚。起初，我覺得老天爺真的很不公平，為什么要把這樣的痛苦讓兩個這么懂事乖巧的孩子來背負？但后來我去改觀，正是因為有著這樣的痛苦，他們才會如此的乖巧。可見，他們并沒有向命運低頭！里面讓人感動的故事情節真是太多！當我讀到青銅為滿足一位路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋賣給那個素不相識的路人，自己卻在雪地里行走幾千米！那個路來想多給青銅一些錢，表示感謝，可是青銅死活都不肯。我不禁有一絲的慚愧之意。如果是我遇到這樣的情況，我會將自己的蘆花鞋給脫給那位路人嗎？肯定不會呀！即便會，那位路人想多給我一些錢，我會不收嗎？我肯定收呀！越想越發慚愧，青銅家這般窮，可是青銅卻這般的善良。對比起我們這種幸福的孩子，喊苦喊累算的什么呢？還有看馬戲的'時候，青銅為能讓妹妹看到馬戲，自己蹲下來讓妹妹坐在自己的身上。妹妹看的可樂，可是他卻累的頭暈。可見妹妹是多么的幸福，有這樣一個哥哥對她那么好。即使青銅在這樣的一個環境下生活，可是他還是不忘本，不管做人的基本準則。還是那么的樂于助人，寧愿自己吃苦，也要滿足別人。這樣的青銅，懂事吧？這是人人都想要的哥哥吧！

　　葵花雖然是那么的可憐，可卻又是那么的幸福。哥哥知道他的愿望，所以就設計好把唯一的上學機會給妹妹。因為家里很窮沒有燈可以讓它晚上寫作業，要去別人家蹭燈。聰明的哥哥為他找來，螢火蟲做成南瓜燈讓他寫作業。這樣的葵花很幸福吧。幸福的他不僅幸福，還很懂事。她知道家里窮，所以放棄一次珍貴的照相機會，也沒有跟家里人提起這事。因為他知道，只要他說，哥哥一定會掙錢讓他照相的。知道奶奶病后，他故意考砸，只為給奶奶掙錢治病。上學可是她一直以來的愿望，可他為給奶奶治病卻放棄這個已經實現的愿望。

　　我本以為的壞孩子嘎魚，卻在奶奶生病時給奶奶送來鴨子，還有翠環和邱妮，雖然她們都使喚葵花，但我卻認為那是小孩子的常態，小孩子都喜歡惡作劇和開玩笑。這大麥地的孩子都是心地善良的呀！對的，青銅和葵花在人生的成長道路上受到和別人不一樣的挫折，但卻同時也收獲比別人更加難得的愛。

　　我們也是一樣，不能一遇到挫折就逃避和埋怨，而是應該學著他們笑著面對和勇敢去克服！

青銅葵花讀后感4

　　有一個男孩，時時刻刻為自己的妹妹著想，他為了讓妹妹吃到最好的蘆根，不顧自己的饑餓，向蘆蕩最深處走去挖蘆根；他為了讓妹妹在明亮的燈光下寫作業，不顧自己的疲勞，在江面上捕捉螢火蟲；他為了保護妹妹不被他人欺負，天天護送妹妹去學校上學、放學；他為了完成妹妹的心愿，做出了世界上獨一無二的冰項鏈……

　　他，就是《青銅葵花》里的青銅！而他最令我感動的故事就是他在鎮里賣蘆花鞋了！為了能給葵花照張相，等家人們做好一百雙蘆花鞋后，青銅便去鎮里買蘆花鞋，賺錢給葵花照張相。不管天氣有多么惡劣，他天天都去賣蘆花鞋，每次賣蘆花鞋，他都會早早地把鞋子掛在鎮里最有利賣的地方，也許是他的誠意打動了大家，蘆花鞋賣得非常快，還沒過多少天，一百雙蘆花鞋便被賣完了。在賣完時，又來了一個人想賣蘆花鞋，為了再掙點錢，他又把自己穿的蘆花鞋給賣了，赤著腳回了家，等到家后，他的腳已經被地上的積雪給擦得雪白雪白，但也被凍得通紅通紅。

　　讀到這兒，我的內心不禁一震撼，青銅腳上穿著的蘆花鞋是爸爸專門給青銅做的，家人們只讓他賣掉那一百雙蘆花鞋，而他為了再給妹妹賺點錢，竟不顧這惡劣的天氣！地上已經積了很厚的`雪了，他開始在賣最后的十雙蘆花鞋時，都已經在雪地里冷得發抖了，然而，為了滿足最后一個顧客的需求，他卻把腳上的鞋給賣掉了，這下，不就令他更加冷得發顫了嗎？然而，他卻毫不在意，還十分高興呢！

　　青銅為妹妹著想，使我不由地想起了自己不為他人著想的事情：

　　記得在我八歲的時候，哥哥到我家里來玩，做完作業，我便和哥哥到小區樓底下去玩。我倆一會兒蕩秋千，一會兒玩轉盤，一會兒比誰玩滾球把球滾得最快，一會兒比誰爬樹爬得高……可惜哥哥卻樣樣精通，樣樣贏過我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場“水戰”，就是互相用水槍攻擊對方，如果水槍擊中了對方，那么對方便輸了。于是，我們便去超市里買了兩把橘子味水槍。戰斗開始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁開火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車上，撒到了別人干干凈凈還閃著光的窗子上……因為這是橘子水槍，噴出來的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒把這些放在眼里。過了一會兒，我的橘子水槍沒水了！哥哥立馬開始還擊，最后，我還是輸了，而且，還把別人家的東西給弄臟了。小區游樂場的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！

　　雖然我們玩得十分開心，可是卻破壞了小區游樂場的雅觀，真是一筆劃不來的買賣！

　　做任何事情時，都要先為他人著想。

青銅葵花讀后感5

　　《青銅葵花》是媽媽給我買的書中最令我感動的一本，也是最好看的一本。它的作者是北大的曹文軒教授。

　　這本書寫的是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，他們之間充滿了無限的關愛。小學快畢業時，葵花又回到城市了。從此，啞哥哥青銅常常遙望天邊，遙望葵花遠去的地方……書中主要寫大苦難和大愛，又因這苦難和愛而美到極致。

　　我癡迷于這本書，這本書我在周六、周日都隨身帶著，吃飯時我看，睡覺前我看，我只要一有空就翻開書，默默地讀起來。

　　故事發生在上個世紀七十年代，母親早已去世，七歲的.葵花跟父親在干校生活。不幸父親也意外去世。大麥地的青銅一家收養了孤苦伶仃、苦命的葵花。一家人都把她當做自己家中的一員，尤其是“哥哥”青銅，對她更比親妹妹還要好。“好像這一家，原本就是一家人”！

　　書中的每一段話都是那么美，每一個故事都讓人感動的落淚：青銅的家很窮，窮得只能讓青銅或葵花一人上學，為了妹妹能上學，青銅放棄了上學的機會；饑荒來了，房子淹了，苦難越來越沉重，為了葵花，年邁的奶奶一次次賣掉自己戴了一輩子的耳環、戒指；災后的青銅一家更窮了，窮得晚上點不起燈。為了讓葵花不再借著月光寫作業，青銅用螢火蟲和南瓜花為葵花做了“南瓜花燈”。“這是大美的最亮最美的燈”！又何嘗不是世界上最美的燈呢?

　　《蘆花鞋》是書中最令我感動的部分之一。家里為了能讓葵花也和別的孩子一樣照張相，全家開始默默的準備——編蘆花鞋賣錢。采蘆花、捶稻草、搓繩、編織，一家人不停地忙碌著。終于，一百零一雙蘆花鞋編好了，第一百零一雙是青銅的。接下來的日子，也就是寒冷的冬天，無論刮風下雪，青銅都堅持到鎮上賣鞋。那一天，蘆花鞋都賣光了，可是還有一個人想買一雙蘆花鞋，青銅光著腳丫在雪地里跑回家，因為他把自己的鞋賣了！

　　青銅一家就這樣關愛著葵花，而葵花也很懂事。她從來就是這個家的一員，同大家一起承受苦難，戰勝困難。為了攢錢給奶奶治病，葵花一個人偷偷的根別人過江去撿銀杏核賣錢；為了能給家里減輕負擔，回回都考第一的葵花卻在期末考了個不及格，而不及格的原因是為了能輟學！

　　青銅一家愛葵花，葵花也愛他們！他們互相關愛，在大苦難中，也產生了無限的快樂與幸福。如果我們在生活中也能像他們一樣互相關愛，我們的生活中也會增加更多的歡樂和幸福。

　　南瓜花燈、冰項鏈、蘆花鞋、紙燈籠……每一處都讓我落淚！《青銅葵花》是我看過最感人，也令我終生難忘的一本書！

青銅葵花讀后感6

　　讀完曹文軒爺爺的《青銅葵花》，我被它深深的打動了。

　　這是一部寫苦難——大苦難的作品。故事發生在六七十年代，當時農村的貧困程度是可想而知的，經常青黃不接，吃了上頓沒下頓，再加上大狂風、三月蝗，加劇了日子的苦難。青銅，一個很不幸的孩子，一場大火使他成為啞巴，沒有朋友，就連學校也不肯收他，只能與黃牛為伴。葵花也是一個可憐的孩子，從小就沒有媽媽，在爸爸離她而去后，成為了孤兒，在青銅家——大麥地最窮的人家收養了她后，她和青銅成了兄妹。

　　苦難磨礪著他們，在苦難中慢慢成長，在困難中漸漸懂事。盡管這過程中，他們失去了很多，但也收獲了很多。葵花懂事開朗，并擁有一個感恩的心。葵花知道爸爸媽媽為了自己很辛苦，知道自己的.出現給這個家增添了負擔，知道哥哥為了自己默默受了很多苦，懂事的她會主動和哥哥去放牛；會認真學習絕不辜負爸爸媽媽的期望；會故意考差以減輕爸爸媽媽的負擔；會在奶奶生病獨自一人默默出去掙錢救奶奶。青銅的淳樸穩重，對妹妹滿滿是愛。為了讓葵花上學，自己放棄上學的機會；為了不讓葵花遭到爸爸的責怪，心甘情愿做替罪羊任爸爸打罵；為了讓葵花可以在燈光下學習，青銅不辭辛苦地收集螢火蟲做了一盞大麥地最亮最美的“燈”；為了讓葵花和家人吃到東西，到河中心去挖蘆根、逮野鴨；為了減輕家里的負擔，把穿在腳上的蘆花鞋也賣掉，在大雪天光著腳走回家。苦難并沒有壓垮他們，他們相互扶持，在苦難中他們成長為兩名優秀的少年！

　　他們的故事讓我為之動容。是啊，苦難其實是一種力量，它能讓我們變得強大，引領著我們成長。

　　我們生活中經常聽到一些事例：某八年級學生，因為老師批評幾句，覺得太嚴厲，轉身跳樓；某同學向身為清潔工的爸爸要錢買iphone，因為爸爸付不起，對其又罵又打……在我們部分青少年身上，享樂主義盛行，而任何苦難、挫折都承受不起，我認為這是不利于我們成長的，我們應該對此進行一定的反思。正如曹文軒爺爺所說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度。長大時才可能是一個強者。”苦難是成長的必需品，太過于一帆風順的人生，當苦難來臨時，我們只能叫苦連天、手足無措、不堪一擊。在路遙《平凡的世界》里，主人公孫少平就是歷經苦難，最終才能實現浴火重生。《童年》的主人公阿廖沙在苦難的環境里也成長為一個堅強、勇敢而善良的人。苦難可以讓我們變得堅強，當我們克服苦難的時候，我們的內心會變得強大，我們的行動會變得有力，我們可以承擔我們應有的責任；苦難也會讓我們懂得念親恩，講孝順，知道父母的不易從而去體諒他們，而不是一味地索取；苦難還能使我們學會用與人為善、正直……

　　法國著名作家羅曼。羅蘭寫到：我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦。彩虹，經歷過風雨后，才會變得更加艷麗。小草，經歷過風吹雨打，才會變得更加堅強。就讓我們經受住苦難的洗禮，成長為參天大樹吧！

青銅葵花讀后感7

　　“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。

　　青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個機遇，成為了兄妹，后來，又發生了許多事情——失去父親的葵花進到青銅家后，青銅就把上學的機會讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個人的學費；因為青銅是啞巴，葵花便教他寫字；每當葵花遇到困難，青銅就會不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項鏈……后來，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說話了。

　　其實，我一直認為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的認識，《青銅葵花》真真切切地體現了痛苦與歡樂的含義，在痛苦的基礎上，才能真正感受歡樂。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會相聚，歡樂地相聚！不是有一句話是這樣說的么？此時的離別，是為了更好地相聚！

　　《青銅葵花》這本書罵我剛看的`時候，心中仿佛流入了一股清流，無論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請我心中是清純的，是沒有書可以與之媲美的。說到文筆，《青銅葵花》的主人公青銅是一個啞巴，我一直覺著描寫任何一個身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個啞巴呢？因為青銅不會說話，所以無法對他進行語言描寫，只能用心理描寫來代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的。

　　《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一，我認為它的純美可不是其他書籍所能及的------每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者，這是曹文軒對這本書的繼言。

　　《青銅葵花》的純美無非是一些親情什么的嗎！不，不只是親情，當今這個時代，每個人都在追求歡樂，追求快樂，是無可非議的，更是無罪的，問題是，這種忘卻苦難的快樂，是真正的快樂么？不，不是，這只是一種享樂主義，而是樂觀主義才能算真正的快樂，樂觀主義，是一種深刻認識苦難之后的快樂，那是真正，有質量的快樂！苦難，幾乎是永恒的……人類的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去，我們需要的是面對苦難是的那種處變不驚的優雅風度。

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者！她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力！是生！是神！凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價值和離開人時的電甜蜜！羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理！

青銅葵花讀后感8

　　這是一個注定發生的故事嗎？我站在局外不近不遠的位置，一個人眺望著似乎沒有邊際的大麥地，與渺小的生命格格不入。好像是一個必須要發生的故事，帶著必然的感動。我看著青銅為了葵花上學而堅定地守著蘆花鞋，肆無忌憚地在麥地上唔到，我默默看著青銅猛然蘇醒時喊出“葵花”的那留下的淚水。

　　這些固定在紙頁上的故事不知道怎么會吸引人來一次又一次的感動，似乎是有不同于其他的力量。這些情節，似乎是離我們太遙遠，那個年代的艱辛、離別以及歡笑，我們都從未經歷過，甚至覺得那是不存在著的故事，但卻有的的確確的抨擊著我們的心。這些情節的頂上發出有如冬日寒陽的光芒，它若隱若離，直到回想起時，才會有一陣陣的辛酸，他們就像是消失在地平線上最后的陽光，有欣慰的笑容，也有不自覺留下的熱淚，隨即又隨風飄遠，留下的是一次次心靈的震撼與感動。

　　他們的相遇、離別，不曾有預兆，不會有理由。他們所經歷的，就像是突然出現的云朵，時而美麗，時而低沉，或多或少的`改變著彼此的生命——他們之間的距離就算隔著一個銀河，也像是在右手邊。

　　青銅一家與葵花最后的結局是什么呢？我想沒有人能夠徹底的明了。就算是作者，最后也只能夠以一個省略號結束。葵花回來了嗎？青銅是否還在蘆蕩的盡頭眺望？這一串問號的背后，形成了一簇花，一簇美麗的碎花，沐浴著陽光，掩蓋住了那份殤，樣該得滴水不漏，就像是蔚藍、還有飛鳥飛翔的天空外事一個蒼茫的宇宙。他們藏好了自己在花一般的年齡時，所經歷的風起云涌、和風細雨，他們藏好了有各種碎花拼成的天空。我想這樣的結局也好，不打破我們美好的幻想，讓我們心里尚存一絲希望。

　　當葵花融入這個家庭時，也許我們就應該把這本書當做是一個家的故事：這個家在清晨與塵露一起清澈，與教養一樣有著大悲大愛，與晚風伴著的星星一樣閃爍出微笑的光芒。當青銅戰勝了自己發出最真誠的呼喚時，也許，我們就應該把這，視作是偉大了，他只是在呼喚著，可卻葵花卻不曾聽見。那條涓涓溪流還是在麥子的注視下靜靜流淌。

　　向日葵迎著太陽，那么它會不會迎接黑暗呢？葵花在陽光下耀眼。

　　堅定而不容侵犯的青銅，在寒風中一次次的挺立著，卻沒有人注意，只到奇跡出現。

　　青銅葵花，或完美，或有缺陷。這些缺陷的記憶帶著美麗的回憶，在夜晝中無怨無悔的歡笑著，黑夜不存在，光芒是眼睛所見的所有。

　　真是天意弄人啊！

　　一本感人的書，里面的感人內容是無法用文字來形容，來比喻，來描寫。精彩的文章，傳神的語句只有親自去感受才能體會那感人的場景，離別時的痛苦。珍惜眼前的生活吧！珍惜自己的時間吧！珍惜所有的親人，珍惜眼前的一切！

青銅葵花讀后感9

　　《青銅葵花》這本書，拿起來粗看，總覺得這本書中有數不清的苦難，可以毫不夸張地說，這本書是“苦難集”。可仔細一看，這本書在寫苦難的同時，也寫出了人們的團結、淳樸。

　　開始，葵花不得已與爸爸一起來到干校，正當大家勤奮工作的時候，噩耗傳來了：葵花的爸爸為去撿水中的畫，落入水中淹死了。這個消息，對葵花來說無疑是一個晴天霹靂。這個災難，使葵花懂得了生活中需要堅強。

　　在老槐樹下，站著兩個人家：青銅一家，有風燭殘年的奶奶、忠實的老黃牛、勤勞、善良的爸爸媽媽、懂事的青銅。嘎魚一家，有蠻不講理的爸爸，盲從的媽媽，愛搞惡作劇的嘎魚。他們為了要葵花這個“懂事的閨女”，爭得面紅耳赤，因為青銅幫助過她，嘎魚欺負她的緣故，她來到了青銅家這輛“破舊的馬車”上。看來我們確實要“事雖小，勿擅為”不要做壞事。雖然當時不會損失，但以后一定會得到應有的懲罰。

　　在青銅家，因為貧窮的緣故，懂事的葵花沒有告訴家人學校里照相，當放學同學們歡天喜地地觀賞著自己的照片時，葵花只能寂寞地獨自走著。一家人自然明白，當初是自己答應要好好照顧她的`，現在虧待了她。為了讓葵花像別的女孩，快快樂樂地生活，一家人費盡周折，做了一百零一雙蘆花鞋，青銅又頂著寒風，賣了鞋，快快樂樂地照了相。看來只有付出，才能收獲。

　　一陣狂風暴雨，把青銅一家本來就破舊不堪的屋頂吹壞了，一家人為了生活下去，讓青銅、爸爸去割茅草，大家一起努力，終于建造起來了一個金光閃閃的“茅草屋”

　　新年的時候，要表演一系列節目，葵花可是學校文藝活動的骨干。因為有了漂亮的過年衣裳，葵花顯得更加鮮艷了，可這個時候，劉老師說葵花需要一串銀項鏈。家里這么窮，怎么能買到昂貴的銀項鏈！做哥哥的青銅聽到了，靈機一動，用冰凌，做出了更加美麗的項鏈。那變幻無窮的冰項鏈，震撼了所有在場的觀眾。我情不自禁地想：青銅真是一個稱職的好哥哥！

　　人們正在為今年的稻子長勢喜人而興奮地無法形容的時候，三月蝗，像一把掃帚，把人們心中的興奮、希望一掃而盡，在這里，奶奶也去世了。

　　最后，市長把葵花接回城市，結束了葵花淳樸的鄉間生活。

　　看來，苦難也是一種磨練，玉不琢，不成器！要不是葵花受到了那么多的苦難，也許早就在青銅一家的寵愛、關懷下成為了“享樂派”。苦難，是生活中必不可少的東西，沒有了苦難，就沒有了生活的意義，當我們在一個地方絆倒的同時，也明白了一種“生活的陷阱”，只有經受苦難的人才能夠成為笑到最后的人。

青銅葵花讀后感10

　　在茫茫人生歲月中往往會遇到許許多多的困難，當這些困難來臨時，你會怎么做？是覺得自己不可能做到，就放棄；還是咬咬牙，繼續堅持下去，相信自己一定會成功。看似十分簡單的問題，很容易回答。但真正做到的，又曾有幾個？這本《青銅葵花》就是最好的詮釋……

　　書中的青銅和葵花因為一個特別的機緣，成為了一對兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。青銅家雖然生活十分艱苦，但他們面對困難，并沒有放棄，而是選擇正視困難，不向困難低頭：在村里鬧蝗災時，村里的糧食被洗劫而空，大家都已經餓得前胸貼后背了，但青銅和葵花仍堅持著，他們挖蘆根，捉水鴨，為的就是能填飽肚子；冬天氣候惡劣，為了一家人能照張相，就拼命做蘆花鞋，讓青銅忍著嚴寒，到油麻地鎮上去賣蘆花鞋；奶奶得了重病，為了讓奶奶能有錢看病，葵花就背井離鄉到離大麥地很遠的.江南去撿銀杏……青銅一家面對困難，他們會勇敢地挑戰困難，永不言棄！

　　那么，如果把我們換作青銅和葵花，我們還能像青銅和葵花那樣勇敢地面對困難嗎？這時，以往的一幕幕景象浮現在我眼前：那天我已經跑了800米了，累得氣喘吁吁，雙腿也變得沉甸甸的，猶如注了鉛塊似的，但爸爸要我還要繼續堅持下去時，我心想：反正我今天已經跑了800米了，又那么累，今天就到此為止吧。何況明天還要跑，明天補也行啊。于是我便放棄了，稱自己已經吃不消了，再也跑不動了。現在回想起來，我真有些慚愧啊！比起青銅、葵花他們遭遇到的困難，我這點小困難還算什么呢？他們遭受的痛苦是我的一千倍、一萬倍！

　　還記得有一次，家庭作業上的一道題難住了我。盡管我絞盡了腦汁，可我還是做不出來。時間一點一點的過去，我的內心倍受煎熬，就在我想放棄時，我想到了《青銅葵花》這本書，我想到了青銅和葵花在面對困難，永不言敗的精神。我控制住自己那焦躁的情緒，沉下心來，仔仔細細地再把題目審了一遍，查看自己前面所做的方法和步驟，想著、看著……突然一種解題方法浮現在我的腦海中，我的思路豁然開朗，問題迎刃而解。在我歡呼雀躍時，在享受到成功的喜悅時，我也收獲到了面對困難，永不言敗傳遞給我的那正能量。是的，如果我這次在面對困難時，選擇了放棄，或許我就無法掌握到解題思路。堅持下去，風雨之后總會有彩虹。

　　是啊，人生有太多的艱難和波折，我們要學會去適應生活，讓自身融入到環境中，但是要保持積極健康的心態，去迎接困難打來的一個個浪頭，在拼搏的過程中，體悟人性的溫暖和感動。在遇到困難和波折時，不能輕易放棄，要進全力去克服困難，不能半途而廢，更不能向困難低頭，勇敢地去面對它，做生活的強者，做學習的強者！當困難來臨時，你會怎么做？如果你問到我，我會毫不猶豫地說：“我要像葵花一樣昂著頭，朝向天上那一輪金光四射的太陽！”

青銅葵花讀后感11

　　剛剛看過了《青銅葵花》。

　　這本書是聽了博友們的推薦，抱著好奇的心情借來的。從上午開始，一氣不歇的用幾個小時把這本書給看完。看完之后，心中涌動著感動、感謝、感慨，急于想把它給記錄下來。

　　近一段時間，常容易落淚，這是從5.12汶川地震后開始的毛病，震區場景每每使我潸然淚下。今天讀這本小說，讀到葵花的爸爸落入水中，讀到暴風雨中青銅在蘆葦蕩中找尋葵花，讀到青銅的奶奶到海邊采摘棉花。一次次止不住落淚。

　　就像作者在后記中所說的，“我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。”不可否認，苦難是人成長過程中必經的，也是為將來人生路積累的財富。但是作者呈現給我們這些苦難的時候，是那么的溫柔，輕輕的不碰痛我們心靈的傷口，使苦難既真實又是那么的美麗。感謝曹文軒先生，使我能有機會讀到如此優美又不失其曲折感人的作品。我們現在讀到的許多作品，并不缺乏真實，但真實總是夾雜著殘酷、丑陋，使人讀過之后心情壓抑，乃至懷疑社會、懷疑他人，雖然一定程度上我們也需要這樣的作品，可我們更需要曹文軒先生這樣的作品，使人在閱讀過程中與主人公共同經歷苦難的同時也蕩滌著心靈，洗去濁世的塵埃，還一份心靈的寧靜。

　　初讀此文時，先是感到文字的優美，風景、人物都美得像是不真實，越往后讀越是發現作者似乎給我們描繪了一處仙境，雖然是處在一個不那么美的時代，在這么柔美的文章中，我的心情是小心翼翼、如履薄冰，為什么呢？只害怕作者像其他作家一樣，在你沉醉其中之時猛然把現實撕開一個血淋淋的口子，呈現里面的丑陋給你看，給人震撼的同時其實也傷害了讀者的心靈，尤其是這本小說我越往后讀越害怕作者在后邊會設置那樣一個陷阱，謝天謝地，作者很善良，沒有殘酷的、硬生生的破壞這夢一般的.意境。在大麥村，每個人都是那么善良，雖然小孩子會有一些自私，但有那些善良的大人引導，可以肯定將來每個孩子成年后也都會是一些善良的人。其實，現實社會就應該如此，我們每日里接觸的，不都是這樣一些人嗎？雖然或多或少有一些小毛病，但在關鍵時候大部分人不都表現出善良一面嗎？就像這次震后所表現得那樣。

　　尤其是對于孩子來說，更需要他們多閱讀一些這樣的作品，增長學識的同時感受到人間的真善美。就像我們作為教師經常強調的那樣，對學生要多表揚少批評，鼓勵為主鞭策為輔，這樣學生才會保持積極向上的學習勁頭，不斷取得進步。閱讀環境也應與此類似，要多讓孩子接觸正面、積極的內容，不能總呈現給他們這社會丑陋的一面，這樣孩子才會信任他人、信任社會，以至將來感謝社會、回報社會。

　　純美小說，名副其實。

青銅葵花讀后感12

　　我讀過曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《黑癡白癡》等書，但是最讓我感觸最深的卻是《青銅葵花》。這本書不僅故事讓我感動，而且用了很多修辭手法很值得我們學習。

　　用排比的手法寫出了萬物是潮濕的。“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋時潮濕的，牛是潮濕的，鳥事潮濕的。世界萬物都還是潮濕的。”

　　用比喻的手法把青銅的家比喻成一輛馬車。“青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風里雨里地向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點兒松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力。”

　　讓我感動的是第四章蘆花鞋。青銅為了讓葵花上學，放棄了自己渴望上學愿望。而我們現在對上學卻產生一種厭學的想法，我們真應該為自己產生這種想法感到羞愧；葵花為了不再該家里增加負擔，把難得的一次照相機會也失去了。照相現在對于我們來說，太司空常見了，卻不知道這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的；冬天青銅到麻油鎮賣蘆花鞋，為了給家里多創造一點兒收入，他把自己腳上穿得蘆花鞋也給賣了，雙腳赤裸踩著積雪回家。現在我們每個人都有好幾雙鞋，什么時候我們也沒受過那罪，我們真是太幸福了。

　　讓我感動的是第六章冰項鏈。這一章一共有5個小故事，但最能突出他們兄妹之情的`是第二個故事和第五個故事。第二個故事：稻香渡來了個馬戲團，青銅為了讓葵花能看到馬戲，便背著葵花，不管自己能不能支撐住，讓葵花美美的看了一場馬戲。第五個故事：為了讓葵花在演出時能戴上一條漂亮的項鏈，青銅冒著風雪把冰凌敲碎，給葵花做了一條“冰項鏈”。青銅很珍惜這份兄妹緣分，為了讓葵花快樂生活下去，他總是把最好的給葵花，不惜自己的付出！看到這些，我想起自己有時跟弟弟搶電視看，我總是看自己喜歡看得節目，完全沒有想到弟弟愿不愿意看，我太自私了。我會向青銅學習的！

　　讓我感動的是第八章紙燈籠。青銅奶奶生病了，葵花為了給奶奶攢錢看病，她小小年紀就外出打工——去江南采摘銀杏，雖然她掙的錢還不夠吃一劑中藥，但是葵花的孝心非常讓我感動。我們平時一元、兩元小錢花起來一點兒也不心疼，要知道這些錢都是爸爸媽媽辛苦勞動的報酬，亂花錢是對他們勞動的不尊重。

　　和青銅葵花相比，我感覺自己太幸福了，我不用去賣蘆花鞋掙學費，也不用再自制的南瓜燈下寫作業，更不用為填飽肚子而發愁。通過看這這本書，我覺得青銅一家人純樸、善良和充滿愛心。如果這個世界上的每一個人都像青銅一家人去關心別人，這個世界會多么美好！我們不能處處光想著自己，要有奉獻愛心精神。這比什么都重要。

青銅葵花讀后感13

　　這是一個關于鄉村男孩和城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。七歲那年，城市女孩葵花和爸爸到一個叫大麥地的村莊生活。在一個特別的機緣中，孤獨寂寞的葵花認識了不會說話的青銅，從此，葵花和青銅成了無話不說的好朋友。不過老天無情，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個無依無靠的人。盡管青銅家十分貧困，在青銅的懇求下，爸爸還是同意領養葵花。葵花進入青銅家之后，這輛馬車變得更沉重了，但是卻沒有就此停下腳步，而是一步一步往前走。也從那時起，青銅和葵花成了幸福快樂而又艱辛的兄妹。

　　在貧困而又幸福的生活中，一家人撫養葵花花盡了心思。青銅更是在沉默中無微不至照顧著葵花：因為家里貧困，只能有一個孩子能上學，青銅在摸銀杏的游戲上做了手腳，放棄自己上學的夢想，讓妹妹葵花上了學；為了讓葵花能拍上一張照，青銅不怕寒冷，在下著鵝毛大雪的冬天把穿在自己腳上的蘆花鞋賣了;因為家里暗，但是為了讓妹妹葵花晚上寫作業，時不去別人家了借燈光，讓葵花安心寫作業，青銅用螢火蟲做了十盞南瓜，花瓜，青銅家便成了大麥地最亮的一戶人家;雖然操場上沒位置，但是為了讓葵花看馬戲，青銅頂了葵花一個晚上……看到這里。我不禁為這位哥哥鼓起了掌。

　　葵花呢？在這個家里只是一個吃閑飯的人嗎？不，葵花也為這個家，付出了許許多多;為了給家里省錢，學校組織的拍照活動，她沒去；為了賺錢給奶奶治病，葵花自己偷偷跑去采銀杏去賣；為了讓哥哥在別人面前抬起頭，葵花想盡辦法教青銅寫字，認字……雖然命運充滿挫折，但青銅一家沒有放棄，他們齊心協力，一次又一次克服困難，艱辛、快樂地生活著。

　　但，葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著與葵花第一次見面的河流，用盡最大的力氣從心底喊出“葵花”這個名字。強勁有力的聲音震撼了大麥地的人，震撼了我，更震撼了每一個讀者的心。我想，遠在他鄉的葵花一定會感受到青銅對她的`思念吧！

　　這本書，讓我看到了朋友之間的友誼。這本書，讓我看到了家人之間的親情和信任，這本書，也讓我看到了人與人之間無微不至的愛和關心。這本書更讓我看到鄉村孩子生活的艱辛和不屈不撓的精神。他們在這種艱難環境中，用樂觀的心態去付出，去努力。把這種艱難的生活轉化成了快樂，充滿生機！

　　其實，我們何嘗不是這樣呢？當我們生活艱難時，以樂觀的心態去對待，并在艱辛中不斷的付出，努力堅持，就可以體會人生的價值，從中嘗到甜蜜。你會感覺，再艱難的挫折也是一種幸福。

青銅葵花讀后感14

　　“南山腳下一缸油，姑嫂倆個賭梳頭。姑姑梳成盤龍髦，嫂嫂梳成半蘭頭。”每當想起這首歌，我就想起了《青銅葵花》這本書。

　　這本書是一本令人難以忘懷的書，主要講了一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩，他們倆在一次機遇下，是這兩個素不相識的孩子成為了兄妹，共同生活的一件事。讀完后，我覺得青銅雖然是個啞巴，但它能將心中那些細膩的想法毫不費勁地“告訴”家人。而且他的心眼特好，每當別人笑話他是個啞巴是，他也從來沒有吭聲過，每當嘎魚挑逗葵花，青銅都能及時站出來保護葵花，就像陽光照耀大地，泉水滋潤土壤一樣給葵花得到溫暖的照顧。因此，我也希望有一個這樣的哥哥，所以這本書有了青銅，一切將會更美妙！

　　其中，我最喜歡《三月蝗》這一個章節。《三月蝗》主要講述了在三月時期蝗蟲吃光了大麥地里的所有食物，使原本十分貧窮的青銅一家人的生活更加拮據了。青銅為了一家人，為了葵花，去挖蘆根，抓野雞，甚至抓了雞還被嘎魚一家冤枉成是偷的，因此還被打。我想，這多殘忍呀！難道心眼好的青銅一點兒也不會反抗嗎，但我心里明白，青銅是在忍受，忍受這一切，他為了妹妹以及一家人的幸福而忍受。此時的我，是瞞著媽媽在睡覺的時間看的，在這冰冷的月光下，我不禁為他灑出了同情的淚水。而葵花呢？她是一個美麗、純潔、樸素而華麗的小女孩。雖然樸素，但很華麗。雖然幼小，才顯純潔。雖然自己的親生父親早已去世，但她還是那么堅強，直到青銅的出現……因為親情，他們獲得了愛；因為有了親情，他們的生活變得幸福。

　　曹文軒叔叔曾經說過：每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時，就要有一種對待痛苦的風度，長大時才可能是個強者。每當讀起這一句話時，我總會想：是啊，如果痛苦是沒有真正的體驗時，是不可能認識到痛苦的'滋味，更不可能用有對抗痛苦的心態，只有以最好的心態去應對它們，你才可能是個強者。想到這，我不僅回想一件事：那是在一個上午，我在家做完了作業，想看《草房子》。可那是我哥哥的老師推薦的書，書是他的，要拿，就必須經過她的同意。于是，我輕輕地打開了哥哥房間的門，看見他不在，就沒有經過他的同意就拿走了書，回到自己的房間來看了起來。等他回來時直接抽走了書，拍拍屁股走人。現在回想起來還有點兒慚愧。如果是青銅和葵花，無論哥哥在哪里，也一定會親口與哥哥借，而青銅，也會滿口答應。

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬快樂！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值的稱贊呢？痛苦和快樂像對孿生姐妹，她煉人類開展偉大的靈魂。她們是力量，是生，是神。凡事不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂的人生的價值與離開人生時的甜蜜。

　　“四月薔薇養蠶忙，姑嫂雙雙去采桑，桑籃掛在桑樹上，抹把眼淚捋把桑……”在合上書本后，我的耳旁又一次響起了這一首歌。

青銅葵花讀后感15

　　苦難幾乎是永恒的，每一個時代都會有。今天的孩子們，不要為自己所受的苦難大驚小怪，更不要認為苦難是從你們這一代才開始的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史。我們需要的就是面對苦難處變不驚的風度。然而，在苦難面前擁有處變不驚的風度的人們，不就是大麥地村的村民嗎？缺糧、蝗災、大火、洪澇，都是大麥地村人所遭受過的。這些災難對于一個窮鄉村來說，簡直就是天大的災難！但是大麥地村里最窮的人家——青銅家卻安然地度過了，還帶著葵花。缺糧了，奶奶毫不猶豫地賣掉跟了她一輩子的戒指、耳環，給家里換來兩小袋大米；鬧蝗災，青銅帶著葵花到蘆葦蕩里挖蘆根、池塘里捉野鴨、水田里摘野菱角，這樣的維持終于盼來了救災糧的到來；大風吹掀了屋頂、大雨打塌了房子，青銅與父親跑到海邊去租茅草地，割茅草砌磚瓦墻蓋茅草頂，花大價錢，就為了葵花不受委屈。葵花是個來自城里的小女孩，三歲喪母，七歲時唯一的`親人——父親因為一次意外淹死于河中，就這樣葵花來到了青銅家。葵花在青銅家被當成親閨女養，連讀書也只讓葵花讀。青銅常常帶著葵花玩，很是照顧和喜愛這個妹妹。雖然青銅是個啞巴，卻能與葵花心靈相通：青銅想什么葵花知道，葵花想什么青銅明白。

　　《青銅葵花》是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。苦難幾乎是不可避免的。自然災害的突然襲擊、人類野性的發作、個人心靈世界的扭曲等，我們每天都在目睹與耳聞苦難。當汶川地震突然來臨，朗朗書聲頓時淹沒于房屋倒塌的巨響中；當波蘭的總統專機墜落時，多少國家骨干與精英瞬時葬身；當云南旱災降臨時，有多少人為了水而望眼欲穿；甘肅的泥石流又奪去了多少鮮活的生命......這個世界除了幸福與歡笑還有災難的存在，雖然已經進入21世紀，然而苦難仍在人間徘徊。就在今年8月15被國務院確定為國家哀悼日，為甘肅舟曲因泥石流奪去生命的同胞降半旗默哀。坎坷、失落、挫折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風浪......這些差不多是每個人的人生寫照。青銅家，雖說是一個典型的苦難家庭，但是，在大麥地村他們是幸福的。青銅、葵花，有爸爸、有媽媽，還有一個很疼很疼孩子的奶奶。爸爸是個好爸爸，媽媽是個賢妻良母，奶奶是全村最慈祥的奶奶，青銅又是全村最聰明的哥哥。葵花雖然命運坎坷是村里最窮的女孩，但她的心靈是最富有，生活是最幸福的。

　　我生病的時候很痛苦，渾身上下鉆心的疼。每當這時媽媽都會守在我身邊，給我最精心的呵護，讓我感到很溫馨，很幸福。

　　這些，可能就是苦難中的幸福吧，生病只是最平凡的例子罷了。

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