活動策劃
活動策劃 篇1
一、 策劃書名稱:
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：
基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的'情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃，如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查，另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素。因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
九、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
活動策劃 篇2
【指導思想】
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。為了深化 “書香校園”活動的開展，推進校園文化建設的高品味，為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，培養學生想讀書、愛讀書、會讀書的良好習慣和能力，本著吸收中華文明之精華，同時起到發展學生智力、陶治情操的目的，根據小學生不同的年齡特點，制定本閱讀活動計劃。此計劃作為學校閱讀教學活動的延伸與補充，促進學生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平。
【活動目標】
1、培養學生良好的閱讀意識和能力。
2、培養學生良好的閱讀習慣。
3、全面提高學生的語文素養。
4、培養學生的智力水平、良好語感，以及發展學生思維。
5、拓寬學生的知識面。
6、提高學生的寫話水平，為三年級的寫作做好充分的準備。
7、把“閱讀教學”作為提高教師教學素質的重要手段。
閱讀內容：
1、新課標指定要求背誦的部分古詩詞。
2、教師根據教學實際情況推介一些文章或書籍，二年級主要以繪本、童話故事為主。
3、教師指導學生根據自己的興趣挑選的書籍、報刊。
【活動計劃】
一、準備工作：
1、布置好課室，營造一種“書香班級”的.閱讀氛圍。
�。�1）學習園地分為兩大塊：一塊是“寬帶網”主要張貼與每一組課文的主題有關的資料，以及每單元學生優秀寫話作品；另一塊是“閱讀鏈接”主要內容是新課標指定要求背誦的部分古詩詞以及老師學生推薦的優秀文章。（展示學生閱讀成果的時候要占用“閱讀鏈接”板塊）
�。�2）課室的墻壁上張貼一些有關讀書的名言，如“書籍是人類進步的階梯”
“書到用時方恨少”等等。
（3）美化好綠色一角，并師生共同貢獻一些雜志報刊放上去，供師生課間閱讀。
2、調查學生閱讀興趣，初步挑選一些閱讀書刊。
3、制訂讀書卡（附在下面）,并與家長做好溝通，爭取家長的支持和配合。
4、為學生建立“閱讀檔案袋”。
5、上一節“讀書活動動員課”，讓學生初步了解本次活動的形式、內容。
6、布置學生準備一本讀書筆記本，摘抄閱讀時候的精彩內容。
二、活動安排：
1、每周上一節閱讀課（時間根據實際情況制定），上課形式要多樣。我參考了網上一些老師的做法，結合自身條件以及學生的實際情況，初步擬定一下幾種課型：
�。�1）閱讀指導課
這種課型主要是教給學生閱讀的方法。引導學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片；指導學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導學生寫讀書筆記和讀后感等；二年級主要以繪畫和寫話相結合為主。
（2）讀物推薦課
小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向學生推薦讀物，開闊學生的生活視野，培養學生健全的個性心理，積累學生的文化修養，培養學生“不動筆墨不讀書”的習慣等。
�。�3）閱讀欣賞課
這種課型主要是引導學生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學生在理解的基礎上對文章進行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
�。�4）讀書匯報課
1.這種課型是在學生課前廣泛閱讀的基礎上匯報自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：①讀后敘述：組織學生復述自己讀過書籍的內容。②開展辯論賽：對讀物中所提到的相關論點開展辯論，促進閱讀效果的提高。③交流評論：交流自己閱讀的方法，對書中的人物及寫法進行評點。④表演展示：讓學生把看過的內容，自編成小品、課本劇等在匯報課上進行表演；“我為喜歡的書配上插圖”等形式。而我們二年級則以①④的形式為主。
2、每周選出兩首新課標指定要求背誦的古詩詞，張貼在“閱讀鏈接”上面，附上字詞解釋、詩句解釋、作者介紹、詩歌鑒賞等內容，讓學生在課余的時間去讀背，并檢查背誦情況。
3、定期推薦一些適合學生的文章張貼在“閱讀鏈接”上面，讓學生利用課余時間去閱讀，并適當地抽查學生閱讀情況，如在閱讀課上讓學生簡單講講該文章的主要內容。
4、學生每周填寫一次《讀書卡》，周末填寫，周一交，老師批改后在閱讀課上簡單評價反饋，對做得好的同學進行表揚和適當的獎勵。
5、舉行班級性的讀書成果比賽，時間和形式待定，如果允許，還可以和其它兩個班級一起進行年級性的比賽或成果展示。
6、把學生的閱讀成果，如手抄報、繪畫本、讀書日記等收入“閱讀檔案袋”。
三、活動總結
最后做好本次活動的總結工作，如果學生的成果較為豐富，盡量做一本作品集，作為本次活動的紀念和成果。
活動策劃 篇3
活動目的：
為弘揚革命先烈崇高的樂于助人的`精神，傳承中華民族幾千年來的優良傳統美德，培養中學生吃苦耐勞、勇于奉獻、樂于助人的精神，提高中學生“尊老愛幼”的思想水平，我校政教處和團委組織七、八年級優秀團員和優秀學生前往敬老院開展義務勞動。
活動時間：
xxx年3月12日。
活動地點：
金壇市薛埠鎮敬老院。
參與組織：
政教處和團委。
活動對象：
七、八年級優秀團員和優秀學生。
活動內容：
1、組織七、八年級優秀團員和優秀學生開展義務勞動，清理敬老院內垃圾、雜草，打掃衛生，擦洗房門及窗戶等。
2、每2—3名學生為一小組，進入老人房間，陪老人聊天、談心。
活動要求：
1、學校采取學生自愿的活動原則。
2、學生必須服從帶隊老師的管理和指揮，不得擅自離隊，確有急事必須向帶隊老師請假，經允許才能離開。注意交通安全，出發前和返校時均需點名。
3、在敬老院內不得亂跑，以防發生意外。進入老人房間，待老人要熱心誠懇，幫扶老人走動時應格外小心。老人休息時間內不得打擾，不得喧嘩。
注：安全第一，務必確保所有人員的交通安全問題。
活動策劃 篇4
一、活動主題
“大學第一課”
二、活動意義
大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。
我們把這次新老生交流會的'主題定為“大學第一課”，是希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應并融入大學生活。
三、時間：20xx年9月10日晚6:30
地點：1-203
規模：200多人（包括10級全體學生，人文學院團委、學生會主席團和各部長，嘉賓等）
四、參加人員：
1、到場嘉賓:人文學院團委、學生會主席團和各部長，吳劍波（全能）、卓藝穎（學習）、鄭秋楓（生活）、徐科（工作）、蔣鑫娟（創業，原外聯部成員，現藍天dv）、陳輝、梅秀娟
2、到場觀眾:人文學院全體10級新生
3、主辦單位:溫州大學人文學院團委學生會
五、基本活動程序
1、9月7日至9月10日前期宣傳及活動準備
�。�1）主體宣傳內容包括：
a、粘貼宣傳海報
b、通知10級各班班長
�。�2）活動準備
a、確定交流會的主題、時間、地點、流程，選定主持人
b、制作活動海報、橫幅、席簽等，準備現場要使用的話筒（暫定1個話筒、1個小蜜蜂）
c、制作團委、學生會20xx-20xx學年精彩活動的集錦視頻
d、請幾位老師和高年級的同學寫寄語
e、收集各部門活動的精彩照片，制作相冊
f、討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環節
g、制作活動現場使用的ppt
h、通知各部門部長準備好部門簡介
（3）場地準備
a、活動現場布置
b、嘉賓席布置：椅子擺設、純凈水的擺設、席簽擺設
d、電腦、投影、話筒等設備的準備和檢查
e、在課桌底下貼中獎標簽（具體抽獎環節內容詳見“活動現場”部分）
3、5月12日活動現場（內容安排）
�。�1）15:30-18:00場地準備
（2）18:30-20:30活動正式開始，活動流程：
a、播放視頻
活動策劃 篇5
一. 活動主題：
“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯誼活動
二. 活動目的：
1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活;
2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的`聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力;
3、 對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三. 活動意義：
1. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼;
2. 為兩個部門的干事提供了展現自我的舞臺;
3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優缺點。
四. 活動時間：
活動策劃 篇6
一、活動題目：轉動的小精靈
二、活動目標
1．通過科學實驗，使幼兒感知慣性現象，培養幼兒的觀察能力。
2．鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性，培養幼兒的動手操作能力。
3．啟發幼兒大膽表述在操作中的感受，提高幼兒的.語言表達能力。
三、適用對象
5～6歲幼兒。
四、活動所需資源
光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、鉛筆。
五、活動過程
(1)將生蛋、熟蛋分別放在一個光滑的盆子上，用手轉動這兩個蛋，你會發現什么?
①熟蛋會旋轉相當長的一段時間。
②生蛋會很快地停下來。
(2)讓幼兒轉動陀螺，觀察手離開陀螺后，陀螺還會轉動嗎?
陀螺還會旋轉，即使你用繩子打它，用手推它，頂多也只會使它向上或向側面跳起并不傾倒或停止，而且掉下來后，它還會繼續旋轉。
玩一玩。為幼兒提供生雞蛋、熟雞蛋、陀螺，讓幼兒自由探索，發現慣性現象。說一說，日常生活中有哪些慣性現象。
(1)滑滑梯、風扇轉動、騎單車、洗衣機。
(2)蕩秋千、跑步、踢球、飛機降落。
(3)玩陀螺、滑雪。
活動策劃 篇7
一、活動背景及目的：
作為青春的代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力，充滿激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯系最為緊密，交流最頻繁的場所之一。寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生成長情況。為了進一步陶冶大學生情操，強化大學生管理，優化我們大學生的生活，培養大學生優質生活態度，促進大學生全面發展，養成良好生活習慣，使宿舍成為同學們真正的棲息地和避風港，真正讓宿舍成為我們的大家庭，結合我系實際情況，特此舉辦此次星級宿舍評比活動。
二、活動主題：“創建文明雅室，共展絢麗電氣”
三、活動對象：新科學院電氣系大一、大二及大三學生
四、活動時間：20xx年10月29日——20xx年11月12日
五、主辦單位：電氣工程系團委
六、承辦單位：電氣工程系團總支
七、活動籌備人員：電氣工程系學生會全體成員
八、活動安排：
本次評比活動共分三輪進行，每周一輪。由實踐部、學習部、文體部成立各年級評比小組，參與每次評比的檢查打分工作第一輪（10月29日）由衛生部成員帶領評比小組進行第一輪的'初選。第二輪（11月5日）由學生會八個部門的部長參與評比打分的工作。第三輪（11月12日）由相關負責老師、主席團成員帶領評比打分。
九、星級評比標準細則：
(一) 精神風貌（20分）
1. 宿舍內有積極向上、朝氣蓬勃
2. 生活健康文明的良好氛圍
3. 桌面物品擺放整齊有條理
4. 宿舍成員間和諧相處、友愛互助
5. 宿舍成員能夠尊敬師長、禮貌待人
6. 言行文明、愛護公物、勤儉節約
7. 宿舍成員積極參加或主動開展宿舍區公益活動
(二) 學習風氣(20分)
1. 熱愛所學專業，宿舍成員整體學習濃重
2. 宿舍成員互幫互助，勤奮好學，學習成績優良
3. 無考試違紀或考試作弊現象
4. 宿舍成員無沉迷電腦游戲現象
(三) 內務衛生（20分）
1. 建立衛生值日制度
2. 床位卡按指定位置粘貼，個人信息填寫規范、清晰，無損耗，人卡一致
3. 個人物品擺放整齊有序，室內無垃圾堆積，無蜘蛛網及亂貼亂畫現象，無私拉亂扯電線網線現象，宿舍無異味
4. 宿舍平時衛生及成員個人衛生狀況保持良好
(四) 安全秩序
1. 宿舍成員對本宿舍存在的不安全因素和事故隱患能夠及時消除并積極防范
2. 在學院組織的歷次宿舍庵前工作檢查中無安全隱患
3. 防盜意思強
(五) 遵章守紀
1. 宿舍成員能夠自覺遵守學校的各項規章制度及學生公寓各項管理規定
2. 自覺維護公共秩序和學習、生活秩序，無違紀行為
(六) 文化建設
1. 寢室長及其他成員能夠共同努力營造“團結向上、安全文明、衛生整潔、和諧愉快”的宿舍文化氛圍，積極參加學院和系部組織的各項宿舍文化建設活動
2. 室內高雅文明，宿舍文化建設特色鮮明
3. 積極參與和執行禁煙工作
(七) 無違反學生公寓安全管理規定的行為
對存在亂拉亂扯電源、私用大功率電器、在宿舍使用明火、在宿舍內圈養寵物、出租出借等違紀現象，或受過通報批評、不服從有關部門管理和檢查的，或人為原因造成安全事故的宿舍，一票否決，不得參評“星級文明宿舍”
十、活動方式：
本次活動分三次進行，每周一次，由系主任及各級輔導員作為評委對宿舍進行檢查工作，由各部部長跟隨并協助工作開展。檢查人員分為三組，分別對大一、大二、大三宿舍進行評定工作。每組需兩名衛生部干事協助老師開展檢查工作。
十一、獎項設立：
各年級分別設立五星級宿舍1個，四星級宿舍1個，三星級宿舍2-3個，給予獲獎宿舍加分以及一定的物質獎勵（具體獲獎宿舍個數、加分和物質獎勵待定）
十二、其他狀況：
1. 檢查工作開展中如有宿舍室門緊鎖情況，則立即取消該宿舍的星級宿舍評比的資格。
2. 檢查期間，確保每宿舍留有一人配合開展檢查工作。
3. 檢查小組人員較多，容易造成擁堵的情況。應由自律部提前疏通好宿舍樓道，幫助評比小組的評比工作順利進行。
4. 活動中與老師溝通好。并提前邀請各老師參加本次活動。
十三、活動意義：
冰心說：“愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時播種隨時開花，將這一俓長途點綴的花香彌漫，珍惜便是緣。”我們雖來自五湖四海，但緣分讓我們聚在一起，共同創造我們的溫馨的家，這次活動正加強了這個意念，并且讓我們更加的努力去創造學習的佳境，生活中的雅室，交流的平臺，也更加強化了大學生的團隊思想，營造了大學生美好的課下時光，增強自主學習意識，濃厚了宿舍文化氛圍，提高了大學生生活品質，促進了宿舍人員團結和諧健康發展，讓我們正真把宿舍當成溫馨之家。
活動策劃 篇8
一、活動主題
團員青年義務獻血活動
二、指導思想
無償獻血，是一件光榮、高尚，但又很平常的事情，是社會主義精神文明建設的一個重要內容。通過開展無償獻血不僅能反映出酒店企業的文化，而且能反映出青年團員的良好精神面貌，因此酒店行業應廣為宣傳，大力推行，提高全體青年團員的思想認識，積極參加義務獻血活動，增強青年團員的社會責任感，培養正確的人生觀和價值觀，從而展現當代青年團員的風采。
三、活動目的
1、通過無償獻血活動的開展,增進酒店企業間的行業交流，發揚廣大青年團員團結友愛、無私奉獻的精神。
2、無償獻血,拯救生命,促進酒店企業文化發展。
3、宣傳無償獻血的知識，倡導廣大青年團員關愛社會，增強團員們的道德修養。
四、活動議程
1、主持人在《愛的奉獻》背景音樂下宣布“湘西酒店行業青年團員義務獻血活動”開始
2、介紹出席活動的相關領導
3、宣讀義務獻血倡議書
4、義務獻血青年團員代表發言
5、州直團工委書記羅偉講話
6、進行義務獻血橫幅簽名活動，讓廣大獻血朋友在愛的橫幅上銘刻下您的愛心。
7、現場義務獻血活動開始
8、宣傳媒體對獻血活動進行現場拍攝和報道
五、活動時間：
20xx年7月30日 8：30—11：30
六、活動地點：
團結廣場
七、領導小組：
組長：州直團工委書記羅偉
組員：湘西民族賓館團委書記羅平、影視文化中心酒店團委書記田霞、金領國際大酒店人力資源部經理秦清
八、活動負責人：
主辦單位：州直團工委
承辦單位：湘西民族賓館
協辦單位：影視文化中心、開元大酒店、金領國際大酒店
九、活動步驟：
�。ㄒ唬� 前期準備：
1、制定活動策劃書，經費申請，所需器材申請，如音響設備等。
2、制作宣傳板（主題宣傳板、倡議書、獻血常識等，內容待定），與血站聯系擺放關于獻血的健康知識宣傳板。
3、制作義務獻血簽名橫幅。（內容為：湘西酒店行業共青團員無償獻血活動。）
4、準備活動期間所需音響一套、條桌6張、簽字筆2盒。
5、聯系各酒店獻血活動負責人，確定到場人數及具體獻血人數，（湘西 民族賓館200人、影視文化中心50人、金領國際大酒店25人、開元大酒店10人）。 （二） 獻血宣傳工作：
1、20xx年7月28日前在湘西各酒店發放無償獻血倡議書。
2、聯系湘西電視臺、湘西廣播電臺、團結報、湘西生活網對此次獻血活動進行全面宣傳。
�。ㄈ� 現場義務獻血：
1、活動當天各酒店青年團員必須在活動開始前半小時到現場，由 各酒店負責人整隊入場，按事先劃定的次序列隊，等候活動開幕。
2、活動過程中各酒店獻血活動負責人負責現場秩序及獻血名單的 統計。
3、各酒店團委安排專人負責整個活動的安全秩序，所有青年團員佩帶團徽。
4、活動結束后，各酒店安排專人負責場地的衛生清理。
十、后期工作：
1、各酒店團委做好此次活動總結工作，從中發現不足，以便后續工作的開展，并向州直團工委匯報，聽取州直團工委對此次活動的評價。
2、認真聽取采血負責人對組織這次活動的評價，便于下次獻血活動開展。
3、在廣大青年團員中聽取此次活動的意見，總結匯報上級團委組 織。
十一、活動注意事項：
1、各大酒店青年團員必須體現團隊精神，不可出現打架鬧事，不 當言論等行為，嚴格服從安排。
2、獻血期間各酒店負責人要以身作則，維持好活動現場秩序。
3、在獻血期間注意現場環境衛生的`維護，活動結束后收拾場地。
4、獻血現場設立一個健康咨詢點，為各位青年團員提供健康咨詢。
十二、活動經費預算：
據實請血站予以支持
共青團湘西民族賓館委員會
義務獻血活動策劃書的延伸閱讀：策劃書編寫要求 知識要求：策劃編輯通常要有深厚的專業知識造詣，較寬的知識面，知曉國際慣例與法規，最好有新聞出版、傳媒等專業大學本科以上學歷。技能要求：具有較強的市場調研、策劃、設計、公關、談判及組織管理能力，有經營頭腦，掌握成本效益的分析能力，具備對整個出版過程全程策劃和監控的能力，善于捕捉市場熱點，能夠判別來稿的優劣，發現和識別優秀作者思想敏銳，有較強的創新能力、語言表達能力和交際能力。經驗要求：具有兩年以上的編輯工作經驗，對行業狀況以及不同層次讀者對圖書的需求有較準確的把握；擁有豐富的出版信息資源。職業素養：具有深厚的文化素養、廣泛的閱讀興趣，獨到的感受力和美學眼光，悟性高，富有社會責任感和進取心，具備風險意識和競爭意識，社會接觸面廣。
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