活動策劃

時間：2025-03-26 09:06:13 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、主題活動背景與目的：

活動策劃

　　20xx學子，是一個學習和歡慶的時刻。我們這次的團日主題活動的目的就是通過了解、宣傳東方來增強同學們的愛校情懷。同時展現(xiàn)我們團支部獨特的風貌，強化校興我興，校榮我榮的`主人翁意識，體現(xiàn)我們?yōu)槟感Ｔ龉馓聿实哪芰Γ约氨磉_我們對我們對母校十周年生日的祝福。

　　二、主題活動主題：

　　慶東方十年校慶，展學子現(xiàn)今風采

　　三、主題活動流程：

　　(一)了解東方之十年歷程，激發(fā)學子之愛校熱情

　　1、主題活動背景及目的：

　　這一年是東方的建校十周年，我們作為東方的學子當然有必要了解東方的發(fā)展史，通過了解東方一路走來的歷程，感受學校的發(fā)展壯大，來加強同學們作為東方學子的使命感。我們是東方之人，我們應該著手為我們東方更好的發(fā)展做出更好的貢獻。

　　2、主題活動人員：xx英語(1)班全體同學

　　4、主題活動內(nèi)容與方式：

　　主題活動以各個團小組為單位，從各方面搜集東方的資料，比如采訪以前東方的學子、現(xiàn)在的輔導員、在東方管理人員;走進財經(jīng)本部，觀看東方建校照片訪或從網(wǎng)上、圖書館收集資料。接著運用所收集的照片、資料來制作一本摘錄東方十年歷程的冊子，作為送給東方十年校慶的禮物。

　　5、主題活動人員安排:

　�、偎鸭Y料：以每個團小組組長為組織、帶領者，自由組織開展主題活動

　�、谫Y料整理工作：由組織委員負責

　　③冊子制作：宣傳委員負責，林怡、蔣銀燕、程璐等擁有很好的繪畫能力以及版面設計能力的同學協(xié)助工作!

活動策劃篇2

　　一、指導思想

　　扎實開展“立德樹人”主題教育活動，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，按照增強學生社會責任感，深化中國夢宣傳教育，深入開展愛國主義教育和理想信念教育，把社會主義核心價值觀融入國民教育體系，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，讓廣大青少年在豐富多彩的主題實踐活動中接受教育、增長才干。根據(jù)聊城市教育局《聊城市教育局“立德樹人”工作方案》，以及縣教育局下發(fā)的《陽谷縣教育團委開展“中小學生簽名承諾”等系列主題教育活動實施方案》文件精神，以“做一個有孝心的人”為基點，切實加強未成年人思想道德建設，大力弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德，積極打造愛心家園，營造濃厚的尊老、愛老、敬老、助老的社會氛圍。特制定本方案。

　　二、活動主題

　　做一個有孝心的人

　　三、活動時間

　　20xx年6月

　　四、活動目的

　　本次活動以“尊老、愛老、敬老、助老”作為學生思想道德教育的切入口和著力點，把中華民族“崇孝”的傳統(tǒng)美德植入到學生的大

　　腦中，融于學校的德育體系中。蘇霍姆林斯基曾說，只有懂得愛父母的'人，才會懂得愛祖國。我們要通過“孝心教育”，抓學生的愛心培養(yǎng)，把學生愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛學校、愛社會、愛祖國的崇高境界，從而提高學生的思想道德素質(zhì)。徹底消除部分學生只知道埋頭苦讀書，不關心集體和他人，厭惡勞動，不尊重老師和長輩等現(xiàn)象。同時，通過此次活動還要將學生對父母、對老師的感謝與尊重內(nèi)化為發(fā)奮圖強、刻苦學習的強大動力，從而掀起一股“比拼學習、爭創(chuàng)佳績”的學習熱潮。再者，此次活動將進一步輻射到家庭和社會，使學生家長在家里感受到子女的孝敬的同時，更加孝敬自己的父母。從而，間接促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘揚家庭美德，繼而必將推動整個社會風氣的好轉和社會良好風尚的形成。

　　五、活動過程

　　1、通過周一“國旗下演講”，做好全校師生的宣傳工作。

　　2、通過召開班主任會傳達上級精神，做好安排、部署、動員工作。

　　3、各班根據(jù)各班實際情況，組織學生在課余時間或在家直接登錄兗州教育信息網(wǎng)，收看由中央電視臺主辦“尋找最美孝心少年”大型公益活動的頒獎典禮晚會。并撰寫一篇觀看后的心得體會。

　　4、各班級召開以“孝心”為主題的班會。組織學生搜集典型事例，講“孝心故事”。并在班級中講演、評選。

　　5、牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹老人生氣、不和老人頂嘴。

　　6、做到六個“一”：幫家中老人洗一次腳、幫家中老人做一次家務、陪家中老人做一次運動、陪家中老人參加一次娛樂活動、為社區(qū)老人送一份溫暖、為社區(qū)老人提供一次服務。

　　六、活動要求

　　1、高度重視，加強組織。以“敬老愛老助老”為主題評選“孝心少年”，營造“敬老愛老助老”的良好社會氛圍，是把學校、家庭、社會教育相結合，實現(xiàn)“立體育人”的很好載體。各班要高度重視，以此為契機，采取多種形式對學生進行思想道德和傳統(tǒng)美德教育，讓敬老愛老助老的行動落到實處，讓敬老愛老助老的思想扎根在學生心中。

　　2、各班要廣泛宣傳，形成合力。在家庭、社會中廣泛宣傳“孝心少年在行動”實踐活動，贏得家長的理解支持和社會的認同配合，形成教育合力，推動學生的道德成長。