【薦】活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、班級活動背景
xx年9月在緣分的指引下，來自張家港和太倉的同學們相聚在會計087班，成為了087的一份子，在這個窩里我們一起度過了四個春秋，有喜有樂有酸有苦……六個月后 ，在張家港生活了近四年的同學們要離開了。就像很多很多、過去現在未來的人一樣，不管是為了學習、工作還是家庭，去一個新的環境開始一段所謂的新生。為了紀念這個集體，也為了一起回憶我們的過往，所以將087的點點滴滴編寫成了一本“雜志”，希望這本記錄著我們四年來的故事能夠伴隨每位家人一起追尋自己的夢想。屬于087的故事六個月后將要結束了，我們也將要分離了，于是我們舉辦會計087 ending party暨運動會以及會計從業資格慶功宴，希望在輕松的氛圍中一起回憶、玩鬧、共餐，一起感受087的溫暖，記住087的點滴。
二、活動時間
xx年12月5日之后（待定）
三、活動地點
會計087 教室（待定）
四、前期準備
（一）策劃組(負責人：陳玲)
１、完善策劃書，確定具體時間、地點等；
2、懲罰、獎勵、任務等的形式的確定和選擇；
3、收集班級所獲得的榮譽情況；
4、參與主持人的選定工作和節目的選擇。
5、主持人文稿的審核。
（二）物資準備組（負責人：錢曉怡）
１、購買現場布置所需物資：氣球、彩帶
２、購買ｐａｒｔｙ中要用的紙條；
3、活動中游戲道具的準備（見附錄）
（三）宣傳組（負責人：張婧）
１、組織人員進行現場布置；
２、活動中負責拍攝照片；
（四）節目組（負責人：李雙）
１、確定活動主持人（一男一女）
２、選擇節目及表演者；
３、了解主持人及節目的準備情況；
4、現場相應的協助。
五、活動進行時
卷首語
會計087的故事將要告一段落，過往的故事將在此濃縮，讓我們一起翻閱087的故事，聆聽087的歡聲笑語，感受那份溫暖和感動。故事的前奏：
１、在班級利用多媒體循環播放博客照片、音樂；
2、 待全部到齊后，主持人宣布ｐａｒｔｙ正式開始。
第一篇 班有喜事
會計087里喜事連連，最強的喜事是運動會和會計從業資格087突破極限，開始087勝利的征途！不同的故事卻擁有著相同的感動與甜蜜。
１、將ppt翻閱到第一篇作為背景。
２、主持人用簡短的話語描述運動會和會計從業資格奮斗情景。（也可邀請在座成員講話）
３、邀請陳董講話。
4、邀請運動會成員和考證的同學對這次參與的事情發表感想。
5、對沒過會計從業資格的家人鼓勵安慰。
6、開啟蛋糕點上蠟燭慶祝。
第二篇 感謝有你
會計087里還有一位強大的軍師以及087每位可愛的家人。他們愿意為同學服務著，為了讓同學們更加熟悉，他們開展了各種活動，促進同學們的感情，為了087的榮譽，他們認真籌備每次的`比賽，他們處處著關心家人們的生活，讓我們一起感謝可愛的他們吧。
１、將ppt翻閱到第二篇章作為背景；
２、同學們自發踴躍對抒發心里對陳董的想說的話；
３、家人和家人之間相處四年想說的話（可以對全班、部分或者單個家人說）；
４、邀請班長致辭咯，并與同學們干杯。
第三篇 狗仔進屋
舍友，多么親密的關系，同住一屋檐，吵吵鬧鬧共度大學的生活，所有的糗事、丑事、趣事都在這個小窩中上演著，原本只屬于屋內事，可不曾想有狗仔跑進了屋內，挖走了屋內的趣事，現在就讓我們一起分享屬于087小窩的趣事吧。
１、將ppt翻到第三篇章作為背景；
２、各宿舍成員表達宿舍生活；
第四篇 游戲風云
最快樂，最放松的時候就是忘記是誰，只為了快樂而快樂。 不言而喻，游戲讓我們開心，此刻的歡聲笑語最真，最響。
１、將ppt翻到第四篇章作為背景；
2、玩各類附錄中的游戲（或者在每個篇章結束后玩1-2個游戲均可）。
第五篇 未完待續
會計087的故事只是告一段落，并沒有全劇終。087的每位家人在未來的日子里還會繼續書寫087的故事，期待087的精彩未來……
１、將ppt翻到第五篇章作為背景；
２、主持人宣布慶功宴結束；
３、最后的最后087所有的家人對陳董鞠躬并說聲陳董，謝謝。
六、經費預算
項目
費用（元）
蛋糕費用
4個 x 100元 = 400 （12寸）
氣球
3包 x 5元 = 15元
便簽紙
1本 x 3元 = 3元
彩帶
5條 x 3元 = 15元
棒棒糖
54根 x 1元 = 54元
飲料
6瓶 x 6元 = 36元
零食
100元
打火機
4個 x 1元 = 4元
一次性紙杯
5包 x 7元 = 35元
合計
662元
七、 附錄
１、游戲名稱：鳳凰飛（同坐一張桌子的一起玩）
游戲道具：無
游戲規則：大家坐成一圈,圈中的每個人有一個數字號.從1 開始...左/右時針都可以....比如有12個人玩游戲.就有1號鳳凰.他的左邊是2號鳳凰.2號鳳凰的左邊是3號鳳凰......一直到12號鳳凰的左邊是1號鳳凰,
這時一個人可以任意叫幾號鳳凰飛,比如:1號說5號鳳凰飛,聽到叫喊后代表5號鳳凰的人"兩手放在左右的人的肩上,同時伸縮頭.左邊的人上下擺動左手作飛的樣子.右邊的人上下飛動右手作飛的樣子"5號在作動時一邊作一邊叫"5號鳳凰飛,5號鳳凰飛,5號鳳凰飛完*號鳳凰飛."這時*鳳凰就開始伸縮頭和叫"*號鳳凰飛,*號鳳凰飛,*號鳳凰飛完*號鳳凰飛."他左右邊的人同時出左右手配合活動..沒有及時接下去的就表演節目
２、游戲名稱：青蛙跳
游戲道具：無
游戲規則：兩人手指拱在桌面上，一人首先喊“青蛙青蛙跳”在“跳”字發出時，五指彈起一指，如果對方出的與你相同，則輸，出其他四指則贏，然后輪到對方喊“青蛙青蛙跳”一直玩下去。輸的接受懲罰。
３、游戲名稱：豬八戒背媳婦
游戲道具：椅子、氣球、棒棒糖
游戲規則：男生背女生，男生當豬八戒，用紗布蒙住眼睛，女生扮媳婦兒，為豬八戒指引路線，繞過路障，達到終點，最先到達者，為贏。七中路障設置可以擺放椅子，需繞行；氣球，需踩破；鮮花，須拾起，遞給媳婦兒。
４、游戲名稱：超級無敵估話仔
游戲道具：飲料
游戲規則：每次有十二個人參加，分為甲乙兩隊，每隊有一名發話者和五名估話者組成。本隊的發話者由對方隊里的一員參與。每隊其余的五人則為估話者。每道題只能由一人來參與估話，其余四人給予他參考意見，依次輪流下去。
發話者口里含一口水或飲料，然后說出裁判指定的話，由另一人來猜，規定時間內猜的最多就算贏。輸者受懲罰，贏者有獎。
5、游戲名稱：拉拉手
游戲規則： 1.讓全體同學站到場中央，分散開，手牽手成一個圈
2.觀察一下左手牽的是誰的右手，右手牽的是誰的左手（重點）
3.然后松開手，打亂次序站在一起不留空隙
4.不要移動腳，像剛才那樣左右手相對應拉手
5.緩慢解開（注意安全）
目的：訓練大家的團隊意識
6、游戲名稱：“二人手”
游戲規則：可以由三對人同時參加，雙方各拿一個筷子，同時夾取瓜子往返于兩張桌子，在規定時間內，夾的數量最多者為獲勝者。
7、游戲名稱：連連看
游戲規則：1.兩位主持站隊前，分別對第一位同學說一個具體意象，如釣魚、劃船、月亮、皇冠、圣誕老人等
2.第一位同學不許說話，用動作表演給第二位同學，第二位表演給第三位看……直到最后一位同學說出具體意象
3.再來兩隊
8、游戲名稱：交換名字
游戲規則：內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。
方法：
（1）人數在 10 個人最適合
（2）參加者圍成一個圓圈坐著。
（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。
（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床！”??
（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一個人就是勝利者。
9、游戲名稱：頂氣球
道具：氣球、繩子
游戲規則：人數 兩方，各二到四人為宜
玩法 兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸
10、游戲名稱：偷天陷阱 （懲罰類）
游戲規則：電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？（放視頻）
先制作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩 根據參加人數，再準備背景音樂disco。
讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，
練習幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，
這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，抬腳等等
11、游戲名稱：蒙眼作畫
游戲規則：所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。
要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西（如人臉、機器貓）畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。
讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。
教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆 ）
12、游戲名稱：踩氣球
游戲規則：一組出2－3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
13、游戲名稱：猜數字（1~100）
游戲規則：每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰（對于那些臺前工作者）
14、游戲名稱：蒙眼取物
游戲規則：1.問他希望下一個同學是誰，并把名字貼在中間橘子上
2.把同學眼蒙上，站在對面舞臺正中間
3.轉三圈后去取物品
4.取到正中間的則給于獎勵，并邀請下一位，否則只取走所摸桔子，另抽嘉賓
布局：桌子均勻的放上桔子
15、游戲名稱：貼鼻子
游戲規則：在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出！
16、游戲名稱：合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
場地：不限
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球 （每組一個）
適合：全部的人
游戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破
4.兩組同時進行，按規則最早完成的隊伍獲勝，另一組一定要做完，給鼓勵獎。
活動策劃 篇2
活動目標
嘗試向下擲球并在球的回彈時將球抱住。
活動準備
大皮球人手一個、活動場地。
活動過程
一、出示大皮球，請寶寶自由的玩玩，引起寶寶的游戲興趣。
1.教師：寶寶們有沒有玩過大皮球，誰來說說大皮球是什么樣子的？
2.教師：大皮球想和我們玩游戲，它想和我們抱一抱。
二、教師邊念兒歌邊示范抱皮球的方法。
1.教師：大皮球、圓又圓，我來抱它玩游戲，向下拋、彈回來，接住皮球笑嘻嘻。
2.教師示范：向下擲球，當球回彈時立即將球抱住。
多次示范后引導寶寶徒手練習基本動作。
三、邊念兒歌邊引導寶寶做抱球的'練習。
1.請寶寶散開，不要擠到同伴。
2.如寶寶的皮球回彈的太遠抱不到，提醒寶寶向下擲的時候不要太遠。
休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接、踢球、拍球等。
四、請寶寶將皮球送回家。
活動策劃 篇3
一、活動背景
在數字化的今天，文字記錄方式發生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因為長期使用電腦和手機，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結構。近兩年，一股“漢字熱”悄然興起。漢字是中華民族一切文化的語言工具基礎，掌握好漢字和漢語，打好語言基礎，是進行一切文化再創造的基石，在越來越多的國人喜歡外語，喜歡崇洋媚外的今天，更需要糾正國人們的偏見，這就需要采取靈活多樣的形式給國人補上漢字和漢語這一課。
二、活動的目的和意義
（一）激發大學生對漢字的興趣，增進他們對漢字的感情，幫助年輕人更多的了解中國文化的優良傳統；
（二）幫助年輕人更深入的了解中國漢字文化的精髓，讓年輕人喜歡學習漢字，有主動識字的愿望，弘揚國學；
（三）傳承中國傳統文化，讓同學們繼承中國文化中多思多問多專的優良習慣；
（四）通過此活動，讓悠久的中華文化后繼有人、永世傳承，讓璀璨的中華文明綿延不斷、發揚光大，讓炎黃子孫華夏兒女更加熱愛這片故土、更加有向心力和凝聚力。
三、活動名稱
“傳承文化，弘揚國學——漢字英雄”漢字大賽
四、活動目標
通過趣味性和知識性的節目環節，選拔優秀選手。本次《漢字英雄》大賽以“尋找鍵盤里失落的漢字”為價值主張，“努力便是英雄”為口號，借助知識傳播正能量。
五、活動時間
1、20xx年3月28日開始報名，以班級為單位，報名人數無上限。
2、各班由班長整理后上交至秘書處，20xx年3月31日截止報名。
六、活動地點
教學樓（暫定）
七、活動參與者
全體同學
八、活動流程
（一）活動準備階段
1.活動負責人與管理系相關負責人取得聯系，與其洽談具體的時間和相關事宜；
2.與活動負責人確認：參加本次活動的`選手人數及活動場地；
3.根據活動需要在學校貼吧、人人主頁、微博上發布活動信息，并聯系宣傳部為本次活動做板報等宣傳，以擴大此次活動的影響；
4.統計所有參與活動的人員（包括漢字智囊查找團）并交代具體事項；
5.準備好活動所需品：字典若干本，漢字題庫，積分卡，獎品；
6.根據具體情況安排人員分工，其中主持人2名，每環節的出題者2名，6名記分人員。
（二）活動舉辦階段
1.大賽組織人員提前完成場地布置，在舞臺中間等距離擺好桌椅，每個桌椅上放好一個小白板，一支筆，一個板擦；
2.安排選手及觀眾有序入場，維持現場秩序，安排選手抽簽；
3.比賽流程：
（1）主持人介紹本次活動第一輪比賽內容及規則；
（2）將到場的選手分為6~8人一組（抽到相同號碼的為一組），按組安排比賽；
（3）第一輪比賽為“我說你寫”。由一位主持人依次朗讀題目詞語，詞語中隨機選字讓選手填寫，每個詞語給10秒默寫時間和10秒展示時間（選手舉起手中的小白板給評委和大眾評審看寫的對與錯），同時大屏幕上放映出正確寫法，默寫正確的留下繼續默寫，錯的離場被淘汰。每組流程相同，每組晉級一人。
（4）第二輪比賽為“一音多字”。答題者根據抽中的拼音，寫出與其讀音相同的任意十二個漢字。答題全部正確，即可成為決賽候選人員。寫不出或有錯字，即失去游戲資格。如候選人員多于2人，則進行加分賽，分數低者淘汰出局。勝出的2人將進行終極對決，爭奪本次比賽的漢字英雄。
（5）第三輪比賽為“一旁多字”。由主持人說出一個偏旁部首，2人輪流寫出該偏旁可構成的漢字，由15秒的考慮時間，寫不出或寫錯者被淘汰，只有一人勝出。最終拿到“漢字英雄”（第一名）稱號。
4.每輪比賽結束后穿插歌曲舞蹈等調節現場氣氛。同時統計選手分數。
5.宣布比賽結果并進行頒獎。
6.主辦方清理活動現場。
活動策劃 篇4
一、活動目的
新的一學年，社團招新順利的開展，京劇社又注入一批新的力量。為了使新社員對京劇社有更好的了解，同時也為了促進新會員之間的彼此熟識，在京劇社各活動開展之前有必要召開一次新成員見面會。
二、活動安排
活動時間：10月14日下午2：30
活動地點：c座教室
三、活動流程
1、各部長提前提醒各部員。
2、由宣傳部提前布置教室（提前30分鐘）。
3、發通訊錄，各成員填寫qq號，加入河北農業大學京劇社群。
4、主席講話。
5、各部長作自我介紹。
6、團體游戲“認識新朋友”
a）主持者說明游戲有關事項。
b）主持者課前收集一些記憶方法，如諧音法，聯想法等，一邊讓學生更快的記住別人的名字。
c）主持者舉例引入主題。
d）主持者宣布活動內容或給學生一段時間考慮。
e）主持者讓同學上臺發言，對于記得快的的同學應及時給予鼓勵，如微笑，鼓掌，贊揚等等。
d）模擬雞尾酒會
每個同學給自己安排一種身份，形象和姓名，通過一個模擬的雞尾酒會，大家彼此進行交往活動。就會結束后看誰記住的人最多。
7、游戲“我是誰”（預計時間30分鐘）
a）游戲目的：協助同學認識自己與他人眼中的自己；增進新會員之間的彼此熟識。
b）主持者發給每位同學一張白紙。
c）同學兩兩分組，一人為甲，一人為乙（是找不熟悉的同學為伴）。
d）甲先向乙介紹「自己是一個什么樣的人」，乙則在白紙上記下甲所說之特質，歷時五分鐘。
e）主持者宣布活動的規定為：「自我介紹者，在說了一個缺點之后，就必須說一個優點」。
f）五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。
g）五分鐘后，主持者請甲乙兩人取回對方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動的心得或感受，并討論「介紹自己的優點與介紹自己的缺點，何者較為困難？為何會如此？個人使用那些策略度過這五分鐘？」。兩人之中須有一人負責統整討論結果。
h）同學三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。
i）兩人小組中負責統整的人向其它人報告小組討論的結果。
j）分享后，主持者請每位同學將其簽名之白紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學。而拿到簽名紙張的同學則根據其對此位同學的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你…，因為…」。寫完之后則依序向右轉，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。（以書畫會友—書畫比賽策劃書）
k）每個人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。
l）主持者請自愿者或邀請一些同學分享此次活動的感想與收獲。
m）支持者說明了解真實的我與接納真實的'我之重要性。
8、畫圖游戲（10分鐘）
主持者仔細閱讀游戲及評判標準。活動當天邀請兩位同學上黑板畫，其他同學在座位上畫。
9、個人秀：成員或各部長可自己上臺表演自己的才藝。（待定）
四、各部門職責
1、社長：團體游戲“認識新朋友”。
1、團支部：寫策劃書。
2、秘書部：記錄聯誼會，做活動總結，寫新聞稿。
3、宣傳部：提前30分鐘申請會場并布置會場；負責“畫圖”游戲。
4、外聯部：維護會場秩序；游戲過程中分發紙張。
五、預算經費
打印：4元宣傳：5元材料：3元
合計：12元
六、活動意義
見面會的召開，有利于的新會員對木鋒法學社有進一步的了解，有利于對法學有共同興趣的同學們的彼此舒適，在此基礎上更有利于今后木鋒法學社在各活動中同學的能夠更好的配合好，使得活動能夠順利的進展。
活動策劃 篇5
一、比賽目的：為豐富同學們的課余生活，提高同學們參加活動的熱情和積極性；加強同學們的溝通，增強同學們的協作力和凝聚力；關愛女生，友誼第一，提高團隊成員的互助精神。
二、主辦單位： 翻譯系團總支、學生會
三、承辦單位： 翻譯系學生會體育部
四、參賽對象： 翻譯系20xx級全體學生
五、比賽時間: 20xx年5月20日（預賽）、5月29日（決賽）
六、比賽地點： 體育館前的'籃球場
七、比賽流程：
1. 第一輪：14支隊伍抽簽兩兩對決，比賽共決出7支優勝隊伍。
2. 第二輪：7支優勝隊伍抽簽兩兩對決，1支隊伍輪空，勝出隊伍進入第三輪比賽。從淘汰的3支隊伍中抽簽產生1支隊伍與輪空隊對決，勝出者進入下一輪比賽。勝出4支隊伍兩兩對決，勝者進入決賽，敗者爭奪季軍。
3. 第三輪：決賽。
具體說明如下：
5月20日（周一）
中午12:10---13:00 13:00---14:00
A場地 A—a A場地 C—c
B場地 B—b B場地 D—d
5月21日（周二）
中午12:10---13:00 13:00---14:00
A場地 D— d A場地 F— f
B場地 E— e
5月22日（周三）
中午12:10---13:00 13:00---14:00
A場地 A—a A場地 C—c
B場地 B—b
5月23日（周四）
中午12:10---13:00
A場地 抽簽—輪空
5月27日（周一） 5月29日（周三）
中午12:10---13:00 中午12:10---13:00
A場地 A—a A場地 冠軍爭奪賽
B場地 B—b B場地 季軍爭奪賽
八、比賽規則：
1.每支參賽隊伍共5人，為 3女2男。為保證比賽公正、公平，若其中一支參賽隊伍班級男生或女生人數不足規定人數，則該隊伍視為棄權。
2.參賽隊伍由本班學生組成，外班人員不得參加。若發現假冒頂替者，立即取消比賽成績和參賽資格。
3.各參賽隊伍按照比賽時間及場次安排，由工作人員帶入場地；兩隊隊長必須到負責本場比賽的主裁判處選擇各自的站位（以拋硬幣的形式進行選擇）
4.比賽分為上下半場，每半場15分鐘，中場休息5分鐘。每隊每半場各有兩次暫停機會，時間為2分鐘。
5.最后結果如果為平局，則加時賽一場，時間為10分鐘，加時賽兩隊各有一次暫停機會，為2分鐘。
6.男隊員不準貼身防守女隊員，不得搶斷女隊員球，不得封蓋女隊員。但女隊員可以貼身防守男隊員，可以搶斷男隊員球，可以封蓋男隊員。
7.男生不能進2分線及向上延伸區域，在此區域男生若封蓋女生球，無論進球與否，都記為2分球。
8.每次進攻必經女生手，罰球只能由女生進行；男生運球被女生搶斷后女生可直接上籃。
9.為增加精彩程度，男生進球3分為2分，2分為1分；女生進球按常規計分。
10.其他規則均按國際籃球比賽規則評判。
九、獎項設置：
比賽決出第一至第四名和最具價值女球員（MVWP）
十、注意事項：
1.各參賽隊必須提前 20 分鐘到檢錄處檢錄。參賽隊員在檢錄時須出示隊員的學生證或者其他有效證件，若無證件，須由輔導員出具書面證明。
2.賽前 10 分鐘，準備進場。（若比賽開始 5 分鐘后參賽隊員仍未到齊或到場，則該隊取消當日比賽資格并判當日比賽結果為負）
3.比賽中，若有隊員受傷，可在當局比賽進行之后進行隊員替換，但參賽隊員必須是本班隊員并且出示有效證件
4.非上場隊員可在賽場外加油，不得進入場地干擾裁判及參賽隊伍，更不得上場幫忙，若發現立即取消該隊所有參賽資格。比賽中，各隊員須尊重所有裁判及工作人員，不得對裁判或工作人員進行侮辱、毆打；所有參賽人員須聽從裁判和工作人員指揮，遵守比賽規則和紀律，違者取消所有參賽資格。
5.若比賽過程中出現緊急情況或爭議，須派雙方隊長與工作人員進行溝通協調。
6.如有棄權，須提前通知. 因天氣原因，賽程另行通知。
7.各參賽隊伍的后勤由各班負責，體育部不予以負責。
十一、人員安排：
裁判 （4人） 現場秩序（2人） 組織、記錄（4人）
十二、器材準備：
計分牌、記分表、口哨、系旗、工作牌、系服、桌子、椅子、號碼布、籃球
十三、未盡事宜，另行通知
請各班認真準備此次比賽，爭取在比賽中賽出風格、賽出友誼， 將魅力翻譯的精神充分展現！
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