活動策劃

時間：2024-09-19 10:41:07 策劃書

實用的活動策劃必備[10篇]

活動策劃篇1

　　電子科技大學學生會是我校學生自行組織管理的重要機構。多年來，在校黨委的正確領導下，在校團委的指導下和學校各有關部門的大力支持下，積極主動地開展工作，收到了良好的效果。學生會本著“自我管理，自我教育，自我服務”的原則，不斷加強自身隊伍建設，同時注重研究本校學生工作的新特點，不斷創新，廣泛開展各類學生活動，注重在全方面開展的素質教育中充分發揮學生工作的優勢。

實用的活動策劃必備[10篇]

　　金秋的西電校園，又迎來了一批批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學生會的工作帶來新的活力和希望，讓西電精神永存！

　　一、招新目的

　　為了保證校學生會有新鮮的血液的'注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。

　　二、招新領導小組

　　（二）招新要求

　　1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。

　　2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。

　　3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。

　　4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

　　（三）招新人數

　　各部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應將初步計劃招收人數上報主席團。

　　（四）招新形式

　　在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經主席團批準方可進入學生會工作。

　　（五）招新時間及地點

　　（六）聯系電話

　　（七）學生會網站

　　三、招新流程

　　1、具體流程

　　（1）宣傳部利用海報的形式告知校學生會招新的信息。

　　（2）廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細介紹各部門的職責。

　　（3）在學生會官方網站上發布招新信息，同時也可以在等訪問量比較大的網站上發帖進行宣傳。

　　（1）海報內容新穎，形式多樣化。

　　（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在竹園公寓1、2號樓，竹園餐廳，信遠樓，b樓，c樓等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。

　　（3）廣播站利用在信遠樓的廣播室安排相應時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19點進行一定數量的必要宣傳。

　　（4）在網站上發布招新信息時，不僅要發布具體的時間安排，還要將具體各個部門的職能做一一介紹，方便大家選擇自己合適的部門。

　　2、時間

　　9月8日——9月15日

　　3、其他可行性措施

　　9月8日——9月15日，如果情況允許（例如學生會人員近一周軍訓期間可以進入竹園公寓），學生會各部門成員可以走訪新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到學生會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳。

　　四、報名面試階段

　　（1）9月14日早上7：30，由負責人統一安排各部門人員從大學生活動中心搬運一定數量的桌椅到竹園餐廳門前，搬運之前統計好桌椅的數目。

　　（2）由負責人安排在竹園餐廳東門前組織會場，每個部門前張貼自己部門詳細介紹以及招新要求的海報。

　　（3）設置主席團特約咨詢處，由主席團成員負責。應聘者可以在咨詢處就自己關心的一些問題，比如學生會的具體運作，學生會的部門設置，學生會的工作成績，學生會的發展方向，學生會工作人員的要求等問題給予解答。

　　（4）9月14日上午9：00，招新工作正式開始。

　　（5）工作開始后，各部門人員可以向有意向應聘該部門的同學介紹部門的特色、工作方向、工作職責和工作成績等，對于應聘者關心的問題給予耐心細致的解答。

　　（6）應聘者可以在各部門人員處領取招新表，認真填寫并及時上交，根據上交時間和應聘部門，通知應聘者在不同時間段前往大學生活動中心面試（具體面試安排在下一部分）。

　　（7）晚上19：00，由負責人負責，將桌椅搬回大學生活動中心，放置指定地點，最后統計數目，檢查是否齊全。

　　（8）9月15日工作安排同上，如有變動，聽從主席團安排。

　　以下幾點是對報名階段工作的要求：

　　（8）各個部門負責看管好分發給各自部門的桌椅，晚上根據安排，按時上交，如有缺損，及時上報主席團。

　　（9）各個部門安排好值班人員名單，保證招新處有值班人員。

　　（10）宣傳部要提前做好此次活動各個部門的海報，每個部門前的海報內容應包括部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，加強應聘者對各部門的了解。另外可以在海報上加貼以前工作的照片等，更加方便大家了解學生會工作。

　　（11）體育部做好維持招新現場的秩序和工作人員的飲水等服務工作。

　　（12）生活部負責招新現場物品的領取和總體調配工作。

　　（13）辦公室負責招新表的發放和統計工作。

　　（14）廣播站做好進一步宣傳和現場一些事宜的通知工作。

　　（15）如果遇到突發事件或者特殊情況，及時向主席團報告。

活動策劃篇2

　　活動背景：在我院XX級新生剛踏入師大校園之際，在我院團委、學生會指導下，為豐富新生大學生活，促進同學們之間的溝通交流，我部擬開展XX級新生宿舍聯誼活動。

　　一、活動目的

　　（一）豐富同學們的課余生活，加強同學們之間的交流，創造良好、和諧的宿舍環境，盡快地適應新的大學生活，展現當代大學生的風采。

　　（二）提供一個增進同學之間相互交流了解的極好的機會，使同學們能夠在一種輕松的氛圍中盡情地表達自己的想法。

　　（三）有助于大家跨專業結識更多的朋友，擴大同學們的交際范圍，使朋友圈得以進一步的擴大。

　　二、活動主題10月13日下午18時至21時

　　“楓樹之約”XX級政行與國政專業男女宿舍聯誼

　　三、活動時間

　　四、活動地點東區宿舍樓北達知路

　　五、活動內容

　　（一）政行與國政專業一個男生宿舍與多個女生宿舍配對組成一個聯誼小組，相互合作。

　　（二）每個小組準備相關文藝節目。在自己小組幸運樹前場地進行交流表演。

　　（三）每個小組圍繞宿舍文明建設及其它積極向上的相關話題進行討論。

　　（四）學生會慰問團對聯誼新生進行慰問。

　　（五）由班委組織各小組聚在一起，由每小組出一個節目及友班祝賀表演節目。大家共同欣賞。

　　六、活動安排策劃

　　（一）本活動以XX級政行與國政專業新生宿舍為主體，由XX級的年級委、班委和我部工作人員共同組織展開。

　　（二）活動前將與13級輔導員、年級委、班委提前溝通，同時做好宣傳工作，提醒同學們積極準備，擴大在同學們中的影響力，激發同學參加活動的積極性。

　　（三）活動前一天亮出宣傳板并提前找好地點，每個小組對應分配路邊一棵小組“幸運樹”（楓樹）。并提前帶領組長找到自己小組的那棵楓樹。就以“幸運樹”前的場地為小組活動場地。

　　（四）活動前每個小組都共同做好自己小組的創意海報，海報上創意出自己隊伍的'一個稱謂并集體簽上自己小組成員的姓名。活動時統一秀出自己小組的海報。

　　（五）以男生宿舍為主提前準備一些小食品，以便在在活動中調節現場氣氛。

　　（六）活動前半部分以自己小組為單位進行交流，活動后半部分班委及學生會進行對各個小組的慰問，然后各小組聚在一起每個小組出一個節目進行集體表演把聯誼氣氛推向高潮。

　　（七）活動結束大家有組織撤離并清理現場垃圾。

　　（八）活動后由團委宣傳部撰寫稿件，在學院網站上進行宣傳，擴大此次活動的影響力度，同時認真總結活動經驗。

　　七、活動意義參加活動的同學能借此機會與其他人有更多的交流，相互了解，增加互動合作，增進同學們的情誼。培養同學們的集體意識，使得整個年級的凝聚力大大增強。對于以后的班級建設和工作開展有著十分重要的意義。

　　八、活動注意事項

　　（一）人數多，期間一定注意同學的安全問題。提前留出現場應急人員。隨時應對現場突發狀況。

　　（二）夜間天氣較涼，提前提醒同學做好保暖防寒。

　　（三）提醒大家注意衛生問題，活動結束后將對現場進行清理。

　　政治與公共管理學院學生會自律委

　　XX年9月23日

活動策劃篇3

　　我們人類只有一個地球，今年的4月22日為第____個“世界地球日”，今年地球日的主題是“______”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

　　現將初步方案通知如下：

　　一、指導思想：

　　本次活動以“善待地球·我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

　　二、活動組織：

　　成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：學生會全體成員、各班環保委員

　　三、參加對象：

　　常州市新橋中學全體師生；

　　四、活動安排：

　　1、第七周（3月31—4月4日）

　　（1）校團委委員會議，商討明確活動方案、流程；

　　（2）各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公布各項活動細則。

　　2、第八周（4月7日—4月11日）

　　（1）征集新一批環保志愿者；

　　（2）開展“善待地球手抄報大賽”。

　　3、第九周（4月14日—4月18日）

　　（1）進行“善待地球征文”預賽（各班完成決賽人員推選工作）；

　　（2）征文比賽現場決賽。

　　4、第十周（4月21—4月25日）

　　（1）開展“綠色衛士·植物認養”活動；

　　（2）公布各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”；

　　（3）校團委委員會議，總結本次活動的得失。

　　地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的.是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功！

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　新的學期剛剛開始，作為大一的新生，同學之間交流甚少，大家需要更多的接觸交流的機會。為了增進班級同學之間的感情，促進相互了解，班委會考慮舉行一次以班級為團體的集體出游活動。時值初春，植物園風景宜人，適合郊游，是一個很好的出游之地。

　　二、活動目的及意義：

　　其一，增進交流。全班同學利用此次集體出游機會多交流想法，增進相互的了解，交換想法。提高班級的凝聚力。

　　其二，增進友誼。我們希望工程管理1班是大家分享快樂和共同進步的搖籃。這一次的集體出游，能使大家建立友好的關系。

　　其三，了解大學生活。每個大學都有自己的校園文化，開展豐富多彩的校園文化生活，是讓大學生了解大學的一個行之有效的途徑。

　　其四，開闊視野。很多同學都是在上大學后，初來合肥，上學期課業繁重，也未曾出游觀光，不了解合肥，此次外出植物園的活動是一項很好的開闊視野的機會。

　　其五，感受合肥。讓來自外地的同學們能夠更升入感受合肥風光和人文氣息。

　　其六，學習進步。希望在此次大家在出游的活動中，發現活動進行暴露的問題，在以后開展活動時能夠吸取經驗教訓。在活動中，鼓勵班級成員為工程管理1班的建設貢獻自己的想法，在輕松愉悅的氛圍中，相信大家會暢所欲言。

　　三、活動主辦單位：

　　建筑工程系工程管理1班

　　四、活動時間

　　20xx年3月18日星期日 (暫定，依天氣而定)

　　五、活動地點：

　　合肥市植物園

　　六、參與人員：

　　工程管理班全體同學

　　七、前期準備：

　　【前期考察】：由班長趙玉飛負責，與班級幾位成員一起，在活動之前進行考察。了解：出行路線，活動進行時間，具體聚會地點，活動所需經費等。

　　【活動策劃】：班委會成員詳細討論，交流總結，討論細節，確定最終出游方案。

　　【活動通知】：于3月9日的班會上向全班同學介紹此次出游計劃，交代出游細節，并收集同學的意見以及建議。并對出游的分組情況做通知。

　　【物品購買】：由生活委員章惠敏負責，準備一些應急物品，創可貼，紅汞等。

　　八、活動安排：

　　1、在出游之前完成分組安排，在活動前短信通知全班同學準時集合，宣傳委員張龍雨負責。

　　2、星期日早上8:30在學校北門集合點名，由各組長帶隊，乘108路公交車前往。到達植物園后，由班長點清全班人數，確保每個人都安全到達，再集體購票進入。

　　3、先安排同學各自結伴觀光游覽，其間組長注意各組組員的安全，適時與班長保持聯系。下午2:00左右集合，全班同學可以進行一些游戲，如：“湊錢”“數七游戲”。

　　4、3:30左右集合點名，將自己身邊的垃圾清理干凈，由班長組織帶回。

　　九、資源需要：

　　1、應急物品：紅汞、創可貼等

　　2、食物：水果、餅干、礦泉水等，同學們可自帶

　　3、游戲所需：撲克牌

　　4、相機一部，記錄游玩點滴，文藝委員負責

　　十、經費預算：

　　乘車2元/人門票20元/人

　　合計：22元/人*49人=1078元

　　十一、活動中應該注意的問題及細節：

　　1、活動前注意對活動進行的.通知，活動時間是暫定的，可

　　能因天氣影響而延期;

　　2、班級同學可以準備一些集體游戲活動，旨在使出游活動

　　更加豐富;

　　3、在乘車和游玩時，盡量不要走散，要保持通訊通暢;

　　4、乘車時注意禮貌，我們集體出行要講究素質，給他人留下良好的印象;

　　5、在游玩和游戲的過程中不要影響其他游人;

　　6、在吃午飯時，注意將垃圾放入垃圾袋中，不可以在草坪上留下垃圾，要愛護公物，保護環境，不要攀摘花木，注意保持大學生的高素質形象;

　　7、安全第一，各組長注意組員的安全，成員要聽從班級組織的安排，安全出游。

　　團支部：張龍雨、蔣丹丹20xx年3月6日

　　附表：

　　游戲規則:

　　1、數七游戲:大家1、2、3往下報數，但是遇到7或是7的倍數不可以說出來，而是舉手示意即可，若說出來或不是7的倍數卻舉手示意則犯規，需要表演一個節目。要求速度要快，中間不可以有超過3秒的停頓。

　　2、“湊錢”游戲：女生代表一元錢，男生代表五毛錢，留一個主持人，剩余的人圍成一個大圈，主持人報一個錢的數，大家自由組合，湊夠這個錢的數值即可。若有人落單或者某一組湊不夠，則落單的人或沒有湊過錢的那組要表演節目。

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　全球變暖問題愈來愈嚴重，引起了社會的廣泛關注。而我們作為大學生，應該積極為改善我們身邊的環境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節，植樹既能美化環境，又能增強全校師生的環境保護意識。因此，我校將舉行一次全校性植樹活動，共建我們的美好校園。

　　二、活動宗旨：

　　播灑綠色，共建美好校園。

　　三、活動目的：

　　美化校園環境，為大家創造一個舒適的學習生活環境，并提高大家愛護草木，珍惜綠色的責任心。

　　四、活動對象：

　　全校師生。

　　五、活動形式：

　　本次植樹節活動以植樹的'形式開展。

　　六、行動口號：

　　行動起來吧！讓綠色裝點我們的校園。

　　七、活動開展：

　　①前期：校學生會學習部負責策劃書的起草和完善；助學服務部負責與園林方面的老師進行聯系，確定樹苗的品種及如何購買，并聯系大學生記者團對植樹活動進行跟蹤報道。同時，記者在校報上發表文章宣傳植樹節活動。廣播臺對植樹節進行廣播宣傳，使這次活動深入人心；宿管部負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅，擴大活動的影響力，為植樹節活動的開展做好充分準備。

　　②中期：安排活動時間、地點并將活動付諸實施。時間在3月12日植樹節這一天，地點在教學樓前的空地上。青年志愿者取樹苗和植樹用的工具，將志愿者分配成組，每組設組長一名，成員若干，并將植樹任務分配到各組。在活動中增加簽名的環節，請大家為植樹節活動簽名，提高大家的環保意識。學生會各部門派干事參與此次植樹節活動，要起到好的帶頭作用。紀檢部負責組織學生維持好秩序，確保植樹活動順利進行。

　　③后期：要對所栽的樹苗進行保護，將樹木劃分到各個班級，進行保護，同時，志愿者要努力做好樹木的維護工作。學生會各部門要起好監督作用，如樹木出現死亡，追究其所在班級責任。

　　八、注意事項：

　　①青年志愿者在活動的前期進行簡單的培訓，處理突發事件；

　　②植樹活動需聽從指揮，有秩序的進行；

　　③種樹的時候要節約用水，不宜浪費；

　　④節約經費，合理用好每一分錢；

　　⑤植樹時注意自身安全，在規定時間內完成任務；

　　⑥愛護好植樹區所在的樹木，不隨意踐踏草坪；

　　⑦宣傳標語積極向上，能引起大家足夠的重視。

活動策劃篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！。

　　三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息？

　　俗話說：“一年之計在于春！”春天是溫暖的季節；春天是萬物復蘇的季節；春天更是播種的季節！同學們，你們知道嗎？3月12日，是我國的“全民植樹節”。

　　我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔白，愛松樹不屈的風骨。

　　三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。

　　現代，人們更看重樹的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化

　　環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化百煉成鋼、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的.綠色節日--植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

　　同學們，讓我們積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。

　　同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

　　XX處

　　20xx-XX-XX

活動策劃篇7

　　一、活動背景:

　　在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。

　　那就讓我們行動起來吧，動手整理愛心書籍，捐獻出我們一顆火熱的愛心!愛心書籍將被送往需要幫助的小學。

　　二、活動意義:

　　送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。

　　三、活動時間：20xx年xx月中旬(待定)

　　四、活動地點：xx學院英才大道

　　五、活動流程：

　　(一)前期準備

　　1.活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;

　　2.依據贊助商的`要求打印橫幅條數，分別掛于餐廳和英才大道兩側;

　　3.活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書簽;

　　4.活動當天提前布置會場：搭建舞臺、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;

　　5.事先請好主持人，活動當天提前化妝，準備開場;

　　6.提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;

　　7.提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調動;

　　8.通過媒體方式宣傳。通過與學校的廣播站、校報以及學校網站的負責方合作，在學校大力宣傳此次愛心活動。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網的時候都會看到關于此次活動的內容。

　　(二)首先在我院舉行捐書活動

　　1.主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;

　　2.我系社團登臺義演，吸引更多關注;

　　3.活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理;

　　4.我院讀者協會與我社團聯合會進行捐贈圖書儀式;

　　5.活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;

　　6.對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作)，我們還將書簽加到沒本書中(由贊助商制作);

　　7.活動中挑選一人進行攝影留念工作;

　　8.活動中應該應該注意活動場地的秩序;

　　9.活動結束后整理會場;

　　10.各部做工作總結;

　　11.對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

　　(四)活動中期

　　1.以社團聯合會成員為主在其他成員的幫助下，與市內一些小學、初高中聯系，攜帶捐書公益活動倡議書和策劃書，以及在我院舉辦的募捐活動照片，與他們面對面進行交流與協商，并合作，共同開展此次活動;

　　2.在小學、初高中進行活動前將進班級宣傳，并利用他們的廣播站宣揚活動;

　　3.舉辦活動的流程以及規模將和在我院舉辦的大致相同;

　　4.我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。

　　5.在學校中設立長期募捐點，為公益活動做好長期準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

　　(五)活動后期

　　到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據圖書的數量確定受捐學校名單，最后統一送往想往小學。

　　1.此階段需要10名同學(根據圖書數量決定);

　　2. 需要確定一個存放和整理圖書的地方;

　　3. 我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復;

　　4. 根據圖書的數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校;

　　5. 將不合適小學生的圖書整理出來;

　　6.舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，

　　聯系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒…)出席活動。

　　我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。

　　六、活動安排：

　　策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結、維護會場秩序、統計圖書數目并負責照相;

　　2.宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;

　　3.活動監察部：布置會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;

　　4.財務部：準備活動中所用的所有工具，標簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機，礦泉水;

　　5.秘書部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，無課人員統計表，活動前后簡訊。

活動策劃篇8

　　一、指導思想

　　為深入踐行社會主義核心價值觀,認真落實《xx中學20xx年工作計劃》和《xx中學德育工作三年規劃(20xx―20xx年)》相關要求,堅持“提供適合學生的教育,創辦學生喜歡的學校”的辦學理念,扎實有效推進幸福教育工程,堅持立德樹人和的與創新,經學校研究決定,在全校范圍開展20xx年“青春正能量傳遞中國夢”愛心義賣活動.通過愛心義賣,募集愛心基金,延續我校愛心助學傳統.也通過創設情境讓我校學生在體驗角色的同時,學會交流、合作,鍛煉學生的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力以及擁有關注和幫助弱勢群體的愛心.

　　二、活動時間:20xx年xx月xx日

　　三、活動對象:高一、高二全體班級

　　四、活動形式:

　　1、按年級和班級在教學樓南劃分40個區域,以班級為單位在規定區域內設攤.

　　2、各班級要以公平交易為原則,所進行的物品交易均要在各班物品銷售表上做好登記工作,以便于統計.

　　3、活動結束后,各班及時統計本班的愛心捐款,將所有款項及統計表上交到團委辦公室,并做好相關公示.

　　4、評獎:活動結束后,對各支部進行評選,設置以下獎項:

　　(1)根據活動現場情況及義賣物品籌備情況分級部評出“最佳人氣創意賣場”、及“最佳組織賣場”獎,(高一級部共計7個班級,高二級部6個班級,現場投票產生,可重復).每個獎項在當月班級量化評比中加3分.

　　(2)根據各班級上交愛心義賣活動統計表及愛心義賣款,全校評出出“愛心義賣十佳班級”,頒發獎狀并在當月的班級量化中加5分.

　　五、活動準備:

　　1、下發活動倡議書和具體活動方案及相關表格.

　　2、下午1組織各班班長、團支書召開活動準備(培訓)會.

　　3、準備義賣物品,各位班主任對售賣商品價格作適當指導,價格要合理,確定物品價格并貼好標簽.

　　4、義賣活動前,各班級要對本支部的售貨員、收銀員、促銷員、保潔員等人員進行崗位培訓,佩戴工作標志,義賣態度真誠友善.

　　5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次思想教育及安全教育,教育學生做到有序、守紀、文明、衛生,各支部負責本區域衛生.

　　六、活動要求:

　　1、設計賣場要求:

　　a、各班級設計一個賣場,并起個名稱,如“愛心超市”、“一(1)特賣場”等等;每個班級的賣場設計要新穎、美觀,盡量不要雷同.活動當天每個班級提供6張課桌作為攤位、也可以到藝體處借用運動會出場時用的班牌.

　　b、活動前各班級可以準備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進行宣傳)、宣傳海報(用卡紙、小黑板或展板擺放在店鋪前)或宣傳傳單,采用各種方法吸引師生目光,吸引顧客光臨,各班級宣傳海報可在宿舍樓前宣傳板、教學樓東北門口、東南門口張貼海報,也可借用展板放置于校園內顯眼位置.嚴禁在教學樓內使用膠水、雙面膠等用后會留下難以清理痕跡的物品來張貼本班宣傳海報.

　　c、各班級的賣場要安排相關工作人員,并佩帶工作標志(校團委聯系制作).

　　d、各班級的賣場建議準備一個大錢包,學生義賣物品錢全部放到錢包,由專人保管,以免丟失,并準備好零錢以備使用.

　　2、義賣物品要求:

　　(1)可以是自己的玩具、書籍、飾物、精品、文具、自己制作的手工藝品、書畫作品、健康食品(非藥品與保健品)等,總體要求衛生、健康.

　　(2)義賣物品要求健康、衛生、安全,要求質量完好,物品最好保持七、八成新以上,班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場.

　　(3)食品必須要有完好的`包裝,未開封,并確保是保質期內的健康食品,班主任驗收后才能進入義賣市場.

　　(4)每位學生都準備至少1件義賣物品,不設上限,義賣物品需經家長同意.

　　(5)每件物品都貼上標價,價格不超過原價格的60%,允許前來購買的學生進行還價,以公道的價格將物品賣出.對于物品不標價的賣場不予以評獎.

　　3、參與購買的學生根據個人情況準備好購買物品零用錢.

　　4、為做到合理使用,并報學校批準,本次活動義賣款20%留給各班,用于班級文化建設和各項班級活動.80%納入愛心義賣基金.

　　5、開始進行義賣活動,全校師生可以到各支部的義賣場奉獻愛心.

　　6、左右結束活動,各班義賣款清點完畢后當晚交團委辦公室.

　　7、賣不出去的物品歸還學生本人,有不明問題請咨詢團委辦公室.

活動策劃篇9

　　一、活動主題：

　　猜燈謎·慶元宵

　　二、活動時間：

　　20xx年3月5日(農歷正月十五)晚上 19：00

　　三、活動地點：

　　總裝分廠南北樓連廊處

　　四、參與人員：

　　總裝分廠全體員工均可參加

　　五：活動準備：

　　1、3月5日前，由人力資源科負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品;

　　2、場地布置：3月4日由環安設備科協助人力資源科懸掛元宵節小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;

　　3、3月5日晚，由生產管理科協助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知，謎底核對，獎品發放及宣傳拍攝等;

　　4、3月4日由技術質量科協助人力資源科對活動現場進行規劃;

　　六、活動規則：

　　1、猜燈謎活動，必須是現場猜謎，猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對，謎底正確者由兌獎人直接發放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

　　2、每個猜謎者一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領取獎品;

　　3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條。

　　4、謎語共300條：

　　第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。

　　七、獎項設置：

　　共設置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　八、活動注意事項：

　　1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;

　　2、對答案時要排隊守秩序，違反者取消猜燈謎資格。

活動策劃篇10

　　一．活動指導思想

　　1.目的：中國已經于xx年10月1日18時59分57秒將登月衛星“嫦娥二號”送入月球，作為中華登月衛星我們沒有機會去接近，但是我們有無限的愛國熱情和想象思維，讓我們跨越時空去零距離接觸設計現場，我們就是設計師，讓我們親自來設計中華民族的登月衛星。

　　2、本次大賽旨在通過活動凝聚最廣大的青年學生群體，拓寬同學們的知識面,提高同學們的競爭能力和學習能力，培養團隊協作精神，增強大學生的愛國熱情。

　　二．參賽對象及協辦方

　　參賽對象：青島農業大學全體同學

　　策劃、主辦單位：機電工程學院團總支及學生會科技實踐部

　　三．參賽方式

　　1、參賽選手可到機電工程學院科技實踐部公共郵箱jdkjsjbxx@163.com下載報名表，此郵箱密碼為1234576，并在11月3日前將報名表電子版壓縮后發到指定郵箱jdxykjsjb@163.com；

　　2、本次大賽采取以小組或個人報名參賽的方式，各參賽小組需為本組命名一代號；

　　3、選手自由組合，小組成員在二人以下，個人不可同時報多個制作小組；

　　4、務必在報名時填齊成員詳細聯系資料（包括郵箱等）。

　　四．大賽日程安排（本活動預計為期一個月）

　　第一階段（10月27日——11月3日）

　　報名階段

　　第二階段（11月4日——11月15日）

　　從網上查閱資料，填寫附表中的相關參數，并聯系自己的想象來設計自己的衛星。最好上交用泡沫或紙板等物品做成的衛星模型。

　　第三階段（11月16日——11月22日）

　　申請教室，對所有作品進行演講說明，并且用可以用的方法來展示自己團隊設計的衛星。

　　五．后期展覽計劃

　　時間：11月23日——11月30日

　　活動目的：

　　深化本次活動的影響力與號召力，決定在教學樓大廳申請地方進行登月衛星知識展。

　　活動內容：

　　1·將世界所有的登月衛星以圖片以及文字的形式展現給大家

　　2·將活動中設計比較好的登月衛星以文字及其圖片的形式展現給大家

　　3·本活動只是限于為《登月衛星設計大賽》服務

　　五．活動背景

　　發射人造地球衛星、載人航天和深空探測是人類航天活動的三大領域。重返月球，開發月球資源，建立月球基地已成為世界航天活動的必然趨勢和競爭熱點。開展月球探測工作是我國邁出航天深空探測第一步的重大舉措。實現月球探測將是我國航天深空探測零的.突破。月球已成為未來航天大國爭奪戰略資源的焦點。月球具有可供人類開發和利用的各種獨特資源，月球上特有的礦產和能源，是對地球資源的重要補充和儲備，將對人類社會的可持續發展產生深遠影響。

　　XX年10月24日我國發射了首顆繞月人造衛星——“嫦娥一號”。 “嫦娥一號”主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關物質元素的分布特點、探測月壤厚度、探測地月空間環境等。嫦娥一號平臺以中國已成熟的東方紅三號衛星平臺為基礎進行研制，星體尺寸為XX毫米×1720毫米×2200毫米，并充分繼承中國資源二號衛星、“中巴地球資源衛星”等衛星的現有成熟技術和產品，進行適應性改造。緊接著科技人員開始研制“嫦娥二號”衛星，并攻破了諸多科技難關，研究開發先進技術，最終成功將“嫦娥二號”衛星送入軌道。

　　據了解，探月二期工程(包括“嫦娥二號”和“嫦娥三號”任務)經過各系統的努力，各項工作總體進展順利。“嫦娥二號”衛星是探月二期工程的技術先導星，其主要目的是為“嫦娥三號”任務實現月球軟著陸進行部分關鍵技術試驗，并對“嫦娥三號”著陸區進行高精度成像。

　　據介紹，目前，“嫦娥二號”衛星突破了地月轉移軌道發射、x頻段測控、近月捕獲、環月飛行軌道控制、深空測控通信及高分辨率立體相機研制等六項關鍵技術。一年來，衛星系統已完成關鍵技術攻關、正樣產品的驗收工作，正在進行整星總裝測試和大型地面試驗驗證；火箭正樣產品目前正在按計劃生產和試驗；發射場系統、測控系統和地面應用系統正按計劃進行地面設備改造和試驗。

　　六．設計內容：

　　衛星名稱

　　宣傳海報

　　設計圖紙（手繪，cad均可）

　　（具體內容詳見附表）

　　注：上交作品時將附表填完整，屆時將作為評分依據。

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