活動策劃

時間：2024-09-17 15:40:30 策劃書

活動策劃7篇（薦）

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃7篇（薦）

　　圖包括繪畫和攝影，文包括各家書法和文字設計。這兩個都是表達人思想的途徑。為了豐富學生們的大學生活，結合大學生的具體情況，法學院學生會團委宣傳部策劃出了“圖文大賽”的活動。

　　二、活動目的：

　　1、通過圖文大賽這個活動，豐富學生的校園生活，讓校園生活更加的多姿多彩。

　　2、為有繪畫、攝影、書法愛好者提供一個施展自己才華的舞臺，認識更多有共同愛好的朋友。

　　3、提高學生們的繪畫、書法、攝影的能力，增強學生的軟實力。

　　三、活動地點：

　　海南大學二食堂前

　　四、活動時間：

　　20xx年5月

　　五、活動主題：

　　圖文大賽

　　六、活動口號：

　　繪畫、書法、攝影，讓校園生活更美好！

　　七、活動主要內容：

　　1、宣傳。

　　2、比賽。

　　3、評比。

　　4、獎項設置。

　　5、公布獲獎名單。

　　6、頒獎。

　　八、活動步驟：

　　A．活動前期：

　　1.聯系后勤集：為本次活動提供幫助。

　　2.聯系校團委：聯系法學院學生會團委對本次活動提供資金支持。

　　3.聯系媒體：聯系學校、學院廣播臺、記者站報道支持本次活動。

　　B．活動宣傳：

　　通過橫幅，宣傳板等形式向大家介紹本次的`圖文大賽。

　　C、比賽進行：

　　請參賽的同學們在規定的時間內交出自己的作品到指定的地點，并附上自己的姓名班級。

　　D、評比：

　　此部分分為了兩塊：專業人士評比和學生評比。專業人士可以評選出他們認為最優秀的作品，學生評比，也就是大眾評比，可以評選出他們最喜愛的作品。

　　E、獎項設置：

　　專業人士這一塊：最佳繪畫獎、最佳攝影獎、最佳書法獎、最具創意繪畫獎、最具創意書法獎、最具創意攝影獎、最具潛力獎、綜合獎

　　學生評比這一塊：最受歡迎繪畫獎、最受歡迎書法獎、最受歡迎攝影獎

　　F、張榜公布獲獎名單：

　　獎獲獎同學的名單張榜公布以示表揚。

　　G、頒獎典禮：

　　學院可以舉行一個盛大的頒獎禮為獲獎的同學頒獎。可以請學校和學院的老師當頒獎嘉，同

　　時還可以請學校的老師學院的老師學院的同學前來觀禮。獲獎同學可以發表一下獲獎感言。

　　九、活動總結及成果展：

　　1.通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。

　　2.做好本次活動的總結匯報工作，上交學院學生會團委。

　　十、承辦單位：

　　法學院學生會團委

　　十一、組織機構：

　　宣傳部、生活服務部、體育部、外聯部、秘書處等。

　　十二、策劃人：

　　法學院學生會團委宣傳部任飛

活動策劃篇2

　　一、活動主題：

　　自己動手，豐衣足食

　　二、活動背景：

　　五四青年節即將來臨,作為大學生的我們有必要鍛煉自己的生活能力,弘揚五四精神，希望通過此次活動讓大家感受到新時代的五四精神-------積極,自由,平等,創造,相愛互助,勞動而愉快。現在,四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。可見一個好的開始對我們的生活是多么的重要。我們也想通過此次活動讓大家充分體現五四精神！

　　三、活動目的及意義：

　　1、我們特地在這個萬物復蘇的春天，盛邀大家一起參加野炊活動。這次野炊，我們不僅僅是讓想大家學習五四精神，而且想讓大家感受到班級和睦、友愛的氣息，更重要的是，希望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

　　2、其次為了豐富大學生的校園文化生活，弘揚五四精神，增強中心成員之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采，培養中心成員之間的團結協作能力和團隊意識，使中心成員能夠充分認識到團結互助的意義，特舉辦本次野炊活動。

　　四、活動日期：

　　xx年4月9日

　　五、具體時間安排：

　　1.集合時間：8:40

　　2.集合地點：男生宿舍門前江蘇銀行

　　3.出發時間：8：50

　　4.到達時間：9:15

　　5.活動前準備：9:15—10:00

　　6.做飯活動：9:30---11:40

　　7.午餐時間：11:40----12:40

　　備注：飯后自由活動：待定（部分同學想去花果山的可自行結伴而行，但是要注意安全）

　　不想自由活動的同學隨大部隊一起回學校！

　　六.出發方式：

　　除運輸隊外，全體步行，順便觀賞沿途風景，感受春天自然的'美好

　　七、活動地點：

　　花果山鄉前一家農戶

　　八、活動對象：

　　10多媒體班全體同學

　　九、活動準備

　　1．策劃總負責：10多媒體團支部:

　　2．活動準備組：雷鋒行動小組

　　3．場地協商：胡月峰，周瑩

　　4．安全組：組織委員

　　5．采購組：佐料負責：張永樂，周婷，周瑩; 食物負責：張永樂，胡月峰和部分同學

　　6．炊具：大電飯煲1個,刀具3把（宣傳委員負責）

　　備注：自備飯盒

　　7．照相組：張赫，趙祎瑋:

　　8．用具，佐料運輸組：雷鋒行動小組

　　十：宣傳方式

　　班級口頭宣傳，多次宣傳，結合問答宣傳，優習網宣傳

　　十一、經費預算：

　　佐料，菜，租金，飲料等約400元

　　備注：自帶物品費用自理

　　十二、活動注意事項：

　　1．租借的用品希望大家小心愛護，損壞由個人賠償；

　　2．希望各位成員務必團結協作，相互幫助，共同進退；

　　3. 在場地時遵守紀律，不宜追逐打鬧，不要破壞農家的物品；

　　4. 要及時服從負責人的安排；

　　備注：建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免丟失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶！

　　5．保護環境，除了笑聲什么也別留下，除了回憶什么也別帶走。

　　6．此次活動的主要目的是為了增強中心成員的團結意識，體現的五四精神風貌，展現自己特有的風采，希望各成員做事以大局為重，為集體利益著想，積極配合活動組委會做好各項工作，讓活動期間留下我們的歡笑！

　　7．活動過后雷鋒行動小組負責場地清理

　　8.不準任何同學中途什么也不說就擅自離隊

　　9.希望這次活動能夠取得圓滿成功！

　　十三：活動分工安排

　　1．燒火：團支書負責

　　2. 切菜：宣傳委員負責

　　3. 游戲：組織委員負責

　　4. 炒菜：每位參與炒菜的同學

　　5. 洗菜：雷飛洋，方思瑤及部分同學

　　6. 炒菜幫手：吳健及部分同學

　　7．摘菜：沈璐璐及部分同學

　　8．撿柴：雷鋒行動小組

　　備注：此上所舉的同學為主要負責人，希望各位同學積極配合，我們希望每位同學時時有事做，時時會做事！

　　十四：活動結束安排

　　團支書，宣傳委，組織委帶頭，其他人自愿的原則進行收拾物品，清洗餐具，打掃衛生，清理活動中垃圾

　　十五：其他活動待定，（根據情況可能安排其他小型游戲）

　　備用游戲：見附錄

　　10多媒體團支部

　　xx/4/5

　　附錄一（游戲）

　　游戲1：官兵捉賊

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數：4個人

　　規則：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行（人數不宜過多）。

　　游戲2:五毛和一塊

　　規則：(必須要男女搭配才能玩兒)

　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。

　　游戲3猜數字

　　規則：猜數字（1-100）每猜一次范圍就縮小一次，最后猜中的人倒霉挨罰。先有一個人來寫一個數字，然后大家在1-100間進行猜測。每猜一次范圍就縮小，最后猜中的人就進行抽簽接受這份大獎。

　　下一輪由上一輪猜對者再寫數字，依次循環。

　　道具：準備三個簽。

　　1.滿漢全席：每個參加游戲的人為其加一份食物，必須吃完。

　　2.替罪羊：你再次進行抽簽，那是有每個人名字的簽，抽到誰，那么你報仇的機會就到了。你可以讓在座的同學中的一位做一件事，比如：背你繞一圈等。

　　3.打死我也不說：抽到此，那么在座每一個人都可以問他一個問題，必須說實話。

　　游戲4：貼膏藥

　　——“貼膏藥”游戲之雙人逮，雙人貼

　　1、圍一圓圈，每兩位同學左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的同學可以“貼”在圈上站立的任何一對同學的前邊，后邊的同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。

　　2、圍一圓圈，每四名同學前兩名后兩名左右站立，固定好自己的位置，中間有2—4對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的一對同學可以“貼”在圈上站立的任何一對同學的前邊，最后邊的同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。

　　——“貼膏藥”游戲之雙人逮，三人貼

　　圍一圓圈，每三名同學前名后站立，固定好自己的位置，中間有2對同學，一對牽手跑，一對牽手逮，被“逮”的一對同學可以“貼”在圈上站立的任何一組同學的前邊，最后邊的兩名同學迅速牽手跑開，但不能“貼”在相鄰同學前面，若被逮，角色互換，被“逮”的同學若兩手分開，則角色互換。本“貼”的特點是逮人和被逮的同學不是固定的，“貼”一次“貼”，換一次人，但需要記住自己的前后位置。

　　游戲五：接力傳球

　　道具：兩個籃球或足球

　　游戲規則：有兩組同學，人數一樣多，每組同學像接力賽跑一樣分兩個小組，相對而站，由第一個同學把球扔給對面的同學后，迅速跑到所站隊的最后，再由接球的同學把球扔給對面的同學，這樣一次循環，知道把球傳給最后一個同學，比比兩組看誰快。

　　獎勵：最先把球傳完的小組，每人兩個棒棒糖。

　　處罰：在傳的過程中把球傳掉的人，要把事先準備的一串氣球繞在自己的腰上，讓本組其他參加游戲的人排隊拿牙簽兒把氣球扎爆。氣球全扎爆之后，就像裙子一樣，然后讓失敗者跳草裙舞或唱一首歌。

活動策劃篇3

　　一、活動引言

　　寢室是學生們主要的學習、生活場所。當我們精力充沛時，我們奔波忙碌于教室、圖書館，在這些知識的殿堂里，我們接受洗禮；當我們身心疲憊時，寢室就像港灣，給我們停靠，讓我們養精蓄銳。“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨。”寢室就是我們在學校里的家。因為有你，這里別具一格，因為有你，這里風采無限，因為有你，這里絢麗多彩！

　　二、活動目的

　　為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，進一步提高我院學生的文明素質，同時也為同學們提供更多發揮創造自己的空間，充分展現我院大學生風采，促進大學生綜合素質的全面提高。我系院將舉辦“愛”情公寓。寢室設計大賽，希望參賽寢室在寢室長的帶領下，用靈巧的雙手點綴生活的空間，詮釋“愛”主題。讓我們能感受到寢室“愛”的溫暖！（大學生男女混合籃球賽活動策劃方案）

　　三、主辦單位：石油系學生會生活部

　　媒體支持：學生都市網

　　四、活動主題：“愛”情公寓

　　五、活動對象：長江大學工程技術學院石油系11級全體寢室，10，09級部分寢室

　　六、活動內容及時間

　　1、設計大賽

　　⑴寢室名設計：

　　各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”、“勝藍室”等引自詩詞蘊涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名。

　　⑵寢室風格設計：

　　各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

　　（3）時間的安排

　　初賽的時間：4月26日中午12：30和晚上6：00

　　決賽時間：5月3日中午12：30

　　七、設計要求

　　1、寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

　　2、具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，但須有突出的特點，一目了然

　　3、室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，有寢室感情，名人名言或寢室公約，體現積極健康的精神風格。

　　4、取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內合適的地方。

　　5、倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

　　6、評比時必須對所設計的內容進行介紹說明其特點。

　　八、具體評分規則和評比的表格

　　1、名稱：設計名稱別致，能體現室內設計的內容。占10%

　　2、創意：設計內容新穎，大方。占20%

　　3、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20%

　　4、整潔：物品擺放整齊。占10%

　　5、衛生：寢室衛生參照宿舍衛生評分細則。占25%

　　6、安全；看寢室是否有大功率通電器，電線有無人員改造。占15%

　　九、活動流程

　　1、宣傳期：通知我院各班班長、生活委員有關大賽的`相關事項，并以宣傳版及在周四我們對寢室衛生檢查時再逐一通知！形式進行宣傳，動員各班同學積極參加，最后由各班生活委員統計好參賽寢室（大一所有寢室都要參加），上交給石油系的生活部。

　　2、準備階段：各寢室按要求進行寢室的設計及裝飾，生活部干事將會進行的查看，會在石油系所有寢室樓下張貼進入決賽的名單！

　　3、評比階段：由石油系生活部部長及副部長組成評委團對各參賽寢室進行評比，務求做到公平、公正、公開。

　　4、表彰大會：公布評比結果，并頒發獎品，獎狀。

　　5、成果展示期：以紅榜的形式公式獲獎宿舍名單，并展示優秀獲獎宿舍的照片。

　　十、獎項設置

　　1、一等獎，2名

　　2、二等獎，4名

　　3、三等獎，8名

　　4、最佳創意獎，10名

　　5、最佳文明獎，10名

　　6，特等獎8名

　　十一、物品及經費預算

　　1、噴繪一張，橫幅一條。

　　2、宣傳海報3張，宣傳板3塊。

　　3、數碼相機對獲獎寢室拍照留念，并在展板上展出。

　　4、獎狀 20張獎狀

　　5、獎品（未知）

　　長江學工程技術學院

　　策劃人——生活部

　　二〇xx年三月五日

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　為構建溫馨和諧的宿舍環境，激勵廣大學生講衛生、樹新風，深化精神文化生活，營造出一種優良的生活和學習環境，讓全體舍員參與宿舍衛生清潔，使宿舍內外煥然一新。針對宿舍內普遍存在的學風不濃、物品亂放、地面不凈、桌面不結、床鋪不整、衛生間不潔凈以及人走未斷電等問題，按照學校、學院的要求，水土學院女工部與自律部特舉辦此次“優良學風”宿舍評比活動，意在督促同學們構建一個整齊有序的良好的生活環境，促進同學們的身心發展，以便更好地投入到學習中去。

　　二、活動對象

　　水土學院XX、XX、XX、XX四個年級所有學生宿舍

　　三、活動時間

　　XX-XX學年度第二學期3月27日到6月30日

　　四、評選標準

　　學生宿舍是學生學習、生活和思想交流的重要場所，學生宿舍良好的學風及個人衛生環境對高素質的人才培養具有重要作用。為進一步增強學生宿舍凝聚力，濃厚宿舍學習風氣，美化宿舍環境。形成促進宿舍之間、學生之間“比、學、趕、幫、超”的良好局面，根據學院的要求，優良學風宿舍的.評選標準為以下幾點：

　　(一) 風氣健康向上，成員團結友愛，宿舍具有較強的凝聚力；

　　(二) 學習風氣濃厚，成員學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，學習風氣明顯改善；宿舍室雅人和，文化氛圍明顯濃郁；

　　(三) 自覺遵章守紀，做到"兩提倡，兩禁止"，即提倡文明守信、刻苦學習，杜絕抄襲舞弊、遲到曠課和早退等擾亂課堂教學秩序的不良行為；提倡文化濃郁，和諧清潔，禁止夜不歸宿、衛生臟亂差（包括宿舍物品雜亂、亂扯電線、亂掛亂貼、地面不凈、桌面不潔、床鋪不整以及衛生間不潔凈等現象）、沉溺于網游等違反學院紀律、危害身心健康的不良行為；

　　(四) 積極參加各種學習競賽，學術講座，科技創新、創業活動；

　　（五）宿舍衛生環境良好，無違反學院衛生評比標準的行為；

　　(六) 凡有下列情形之一者，取消評為“優良學風”先進個人的資格：

　　1、宿舍成員有不遵守法律法規、校規校紀現象，且受到相關處分者。

　　2、宿舍成員中在本學年內考試有作弊者。

　　3、宿舍內使用、存放違章電器或違禁物品，宿舍衛生情況特別差者。

　　五、活動方案

　　1、水土學院XX、XX、XX、XX級所有宿舍均為參選宿舍，所有同學均為參選人選。

　　2、活動期間自律部、女工部每周不定期（該次衛生不合格者不通報，計入“優良學風”評比成績）分別對宿舍內部公共衛生、個人內務衛生、宿舍紀律及宿舍學風等方面進行全面檢查。在評選過程中，學院女工部、自律部將采用對每個宿舍的床鋪打分（十分制）和宿舍整體打分(十分制)相結合的方式，并將檢查及打分結果準確、真實地填寫入統計表中。

　　3、每月一統計，對衛生良好的宿舍按照全院宿舍數量2%、4%、8%的比例評出一、二、三等獎，進行物質獎勵，同時，評出月末“最差宿舍”一個，扣除0.2分（宿舍內每個人均扣0.2分）以示警戒。學期末根據最終成績評選出優良學風宿舍及先進個人，評選比例同上，并對獲獎宿舍和個人在綜合測評時適量加分。

　　六、評委組成

　　由學院女工部、自律部成員負責每次打分、統分，同學們提出意見，初步定出獲獎名單，最后由團委老師審核把關，確定最終獲獎名單。

　　七、獎罰制度

　　經審核批準的山東農業大學“優良學風”宿舍由學院團委予以表彰，公寓中心將采取宣傳牌、黑板報等多種形式宣傳”優良學風”宿舍事跡，以推動學校學院“優良學風”宿舍建設。

　　先進宿舍：分為一、二、三等獎，

　　一等獎：宿舍內每個成員加0.2分

　　二等獎：宿舍內每個成員加0.15分

　　三等獎：宿舍內每個成員加0.1分

　　先進個人：分為一、二、三等獎，每個優良學風宿舍評選出一人

　　若此人在一等優良學風宿舍內，加0.25分

　　若此人在二等優良學風宿舍內，加0.2分

　　若此人在三等優良學風宿舍內，加0.15分

　　八、說明

　　1、其它需評定的內容根據具體情況參考評定。

　　2、本考核方案最終解釋權歸水土學院學生會所有。

　　3、“優良學風”先進個人加一次學分，不累計加整個宿舍所得“優良學風”先進宿舍學分。

　　4、如對此方案或評比結果有何疑義，可找學院女工部或自律部進行具體咨詢。

　　女工部咨詢人：于麗麗自律部咨詢人：馬秀通

　　水利土木工程學院團委

　　學生會女工部、學生會自律部

　　學生會各年級分會

　　XX年3月25日

活動策劃篇5

　　拓展夏令營活動方案就是根據不同人數而進行設計的，可以讓每個人都參加到其中。廈門夏令營小編給大家一個20xx年拓展夏令營活動方案，這個方案能夠更好的把團隊精神發揮出來。

　　游戲名稱：象棋真人秀

　　游戲目的：幫助人們領悟團隊分工協作的意義。

　　人數：32。

　　時間：80分鐘左右。

　　場地：空地。

　　材料：在空地上畫出一個象棋盤，每條線相距1米，方便多人行動。

　　游戲步驟：

　　1、分成兩組，每16人一組。每個成員扮演一個棋子，每個棋子按照象棋規則在準備好的大棋盤上移動。

　　2、主持人將人們領到游戲場地，不作任何提示，宣布兩組第一次比賽開始。

　　3、主持人對第一次游戲進行小結，宣布第二次游戲內容：

　　a、在第二次競賽前，兩個小組按照象棋規則分別形成團隊內部結構框架，建立團隊與外界的初步聯系的程序。

　　b、選出小組的領導者(即擔任將或帥的角色)，領導者要協調、領導本小組進行比賽。

　　4、主持人宣布第二次比賽開始。主持人認真觀察游戲過程中小組的表現。進行匯總。

　　進行相關討論：

　　1、對于第一次比賽來說，哪一組表現得比較好?原因是什么?

　　2、對第二次比賽來說：

　　a、贏得勝利的小組，在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的'小組哪些表現是不足的?

　　b、如何形成團隊內部結構框架?如何建立團隊與外界的初步聯系的程序?

　　c、在游戲過程中，團隊成員的協作表現在哪些方面?

活動策劃篇6

　　組織簡介

　　我校升本的意義和貴公司合作的方案方案流程、機遇和意義 20xx“我的公寓我代言”形象大使大賽策劃書

　　組織簡介

　　園區團委、自管會是桂林航空工業院八大校級組織之一，隸屬于校團委、學工處。

　　在學校內，我們管理著全校的12480名學生，1025個公寓宿舍的安全、衛生等日常生活的安排和管理！但是除了我們本分的職責外，我們還積極的響應學校的號召，不斷地深入學習，拓寬學生的知識量，增強學生的綜合能力。所以現在自管會正在蒸蒸日上，影響著學校的每一位莘莘學子！

　　升本的意義

　　桂林航天工業高等專科學校位于山水甲天下的國際旅游名城——桂林市的堯山風景區，是一所以工學為主，管理學、人文學和社會學等各學科協調發展，以培養生產、建設、管理、服務第一線需要的應用型人才為特色的高等工程專科學校。學校創建于1979年，曾先后隸屬國家第七機械工業部、國家航天工業部、航空航天工業部、中國航天工業總公司。原國防部部長張愛萍將軍為學校題寫了校名。

　　在過去的33年里，學校學校始終秉承“艱苦奮斗、自強日新”的桂航精神和“團結、勤奮、求實、進取”的校訓，不斷深化教育教學改革，全面實施素質教育。

　　如今學校升本成功，是十幾代人努力的結果，大家歡呼雀躍祝：航院明日更加輝煌!

　　合作方案

　　一、以“雙贏”的模式進行合作

　　我組織為貴公司提供:

　　1、冠名權

　　2、校園現場銷售、促銷活動權

　　3、人力

　　4、場地

　　5、決賽專門為貴公司設計一個環節

　　6、宣傳（包括在校園內掛橫幅、發宣傳單等）

　　7、現場鳴謝。(可以在活動開幕式和閉幕式中分別對贊助商進行鳴謝，贊助商代表也可在開幕式中上臺發言。)等一系列為擴大貴公司產品的'知名度和提高20xx“形象大使”這一活動效果及影響力的辦法（詳見方案流程！）

　　由于此次活動是由校級組織（園區團委、自管會）舉辦，影響力巨大，因此我們也投入了大量的人力、物力。在整個活動，為了打造完美的效果，增加活動的樂趣，提高活動的影響力，必須要花費一定的資金以作為堅實的后備力量，所以需要貴公司的支持，希望貴公司能夠提供贊助金：2500元。

　　方案流程

　　一、冠名權

　　擁有冠名權后，我們會在橫幅、海報上印有“純點紙業”的信息，以及在（初賽、復賽、決賽）活動開幕式和閉幕式中分別對贊助商“純點”進行鳴謝！

　　二、校園現場銷售、促銷活動權

　　如果你們想在五月期間搞一些促銷活動或者在校園內搞一些宣傳，我們可以申請場地（一般為三天）和提供我們會內的一些人員（20人以內）幫你們賣產品，做宣傳工作！

　　三、主要宣傳手段：

　　1、在各個宿舍大門口張貼“純點”的宣傳海報

　　2、發放貴公司產品的宣傳單

　　3、在園區內掛橫幅，橫幅內容為：

　　（1）純真自我，用青春點注航院風采（后綴：純點紙業有限公司宣）{掛在食堂門口一條}

　　（2）“純點’預祝：20xx“我的公寓我代言”形象大使大賽圓滿成功（共三條，食堂門口一條，老校區一條，新校區一條）

　　（3）“純點’’更清新、更健康祝:形象大使大賽圓滿成功！（一條）橫幅共五條，分別掛在人流量最多的地方，

活動策劃篇7

　　為了進一步推進和諧校園建設，豐富教職工的業余文化生活，提高教職工的身體素質，加強各年級組之間的聯系交流，增進教職工之間的友誼，培養教職工頑強拼搏、團結協作精神，在五一國際勞動節來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現將活動安排通知如下：

　　一、比賽時間：xxxx年4.26日---4.30日

　　二、比賽地點：學校操場

　　三、比賽內容：一分鐘限時速度跳繩。

　　四、組織工作

　　1、裁判：陳棟林、李勇、熊承福

　　2、攝影：李方其

　　3、器材準備及場地布置：熊承福

　　4、記數員：溫娟

　　五、比賽方法：

　　(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。

　　(二)、比賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。

　　1、組內初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優秀選手(男女不限)參加學校的決賽。

　　2、學校決賽。由學校組織各組優秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應的`獎勵。

　　六、比賽規則：

　　比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的定時速度跳繩。可以雙腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規定時間內，失誤可繼續比賽，以累計數為個人成績。

　　七、比賽要求：

　　1、本次比賽以團結進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。

　　2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發生扭傷等事故。

　　3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權處理。

　　4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。

　　5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。

　　八、獎項設置：

　　1、按比賽總成績設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。

　　2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵;二等獎給予全組每位組員105元的獎勵;三等獎給予全組每位組員100元的獎勵;

　　九、本次活動最終解釋權歸學校行政會。

　　十、未盡事宜另行通知。

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