活動策劃

活動策劃(7篇)

活動策劃 篇1

　　一、策劃書名稱

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面，校園活動方案策劃。

　　二、活動背景

　　這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的、意義和目標：

　　活動的`目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　四、資源需要：

　　列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

　　五、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

　　這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

　　六、經費預算：

　　活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活動中應注意的問題及細節：

　　內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

　　性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

　　八、活動負責人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

　　注意：

　　1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;

　　2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;

　　3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

　　4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

　　5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

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　　活動主題

　　聯通新生活，靚出你自己

　　—— 聯通校園推廣活動

　　“聯通新生活”聯通兩字一語雙關：作動詞講，中國聯通進入校園可以讓廣大師生通過企業所提供的服務來連接、通向新的生活;作名詞講，中國聯通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業的象征，規劃方案《校園活動方案策劃》。

　　“靚出你自己”是與大學生個性張揚、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。

　　傳播內容

　　 中國聯通企業品牌、企業理念

　　 中國聯通河南分公司企業簡介

　　 綜合業務：GSM移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯網165、長途電話193、IP電話17910/17911、尋呼網、CDMA移動電話網133、聯通在信

　　總體思路

　　以傳播企業品牌、綜合業務為中心，以巡展活動為主線，將聯通形象代言人、Flash動畫大賽貫穿活動始終;在巡展活動過程中，開展以與聯通業務有關的互動式有獎游戲活動來激發學生的參與熱情;通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結束此次活動。活動以現代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調。

活動策劃 篇2

　　活動名稱：“兩人三足趣味賽跑”活動

　　一、活動引言：

　　作為青春代言人的我們，總洋溢著年輕的活力，對新奇的大型活動必定會踴躍參與全程投入。“兩人三足”既是我們鍛煉身體的一項活動又是我們認識彼此的有效途徑，所以我們黑龍江外國語學院青年志愿者協會舉辦此次以兩人三足為主題的大型活動，此次活動可以豐富同學們的大學生活，為院青協及各系青協的同學們提供良好的交友平臺，鍛煉身體素質、增強團隊協作能力，利于今后大家在一起工作，而且本月對于大學生來說大學生活已經步入了正軌，而且該月的課程也相對于其他月份少一些，則會有更多的時間組織和參與活動，在這個黃金月，讓我們一起煥發青春，放飛夢想！

　　二、活動主題：

　　展現自我，釋放青春，團結就是力量！

　　三、活動目的：

　　1、促進院青協與各系青協之間的認識與接觸，通過活動來加強志愿者們的團結意識，創造與其他志愿者交流的機會，發揚志愿者的合作精神，促進工作的發展。

　　2、培養志愿者合作服務的能力，積極探索志愿者服務的新思路，使志愿者更加熱衷于志愿服務，并體會到志愿服務所帶來的樂趣。

　　3、豐富志愿者的業余生活，體現志愿者積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌，繼續發揚團隊精神。

　　四、活動時間：xx年11月8日 13:00

　　五、活動地點：黑龍江外國語學院體育場

　　六、活動人員：主辦單位：黑龍江外國語學院院青年志愿者協會

　　策劃承辦單位：黑龍江外國語學院各系青年志愿者協會

　　合作人員及團體：

　　黑龍江外國語學院 體育老師 （裁判員）

　　黑龍江外國語學院 校醫 （醫療人員）

　　黑龍江外國語學院 廣播站 （此次活動的詳情宣傳）

　　黑龍江外國語學院 體育協會 （此次活動的公正性及公平性）

　　七、活動要求：

　　1、活動人員要求有禮貌，以積極向上的.態度參加此次活動，體現志愿者的精神。

　　2、本次活動以兩人三足，鍛煉身體，促進友誼為主題，條幅內容要有一定的宣傳作用，不要言辭太過生硬。

　　3、活動前要注意場地的聯系，應以良好的態度去申請，不得蠻橫不講理，如果申請不下來應及時更換場地，并向上級匯報，不得耽誤此次活動。

　　4、活動時，參與活動人員應保持微笑，不得發生打架斗毆或發生口角。

　　5、活動期間，應注意安全問題，應該注意場地的維護，在起點與終點應設專人進行看守，避免因為某些同學進行個人運動而影響此次活動并造成人員受傷的情況的發生。

　　6、參與活動人員應有一定的組織性，紀律性，避免損壞場地或亂扔垃圾。

　　7、比賽過程中若發生口角，則直接取消資格，并在后期進行內部批評，如若態度不好，應及時上報領導進行處理。

　　8、此次活動應本著友誼第一，比賽第二的態度去參與，避免在比賽過程中及結束后發生不愉快的事件。

　　9、參與活動人員應對秩序維護人員及裁判員有一定的尊敬的態度，禁止謾罵及對裁判員或秩序維護人員有一定的惡意身體動作。

　　10、禁止弄虛作假等情況的發生，禁止冒名頂替。

　　11、對于裁判所給予的判決予以尊重，如果確實有疑問的話可以進行多方面查詢。

活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　為進一步推動我校體育運動的廣泛開展，增強學生體質，用強身健體的實際行動來更好地適應社會，數控經貿部決定舉行冬季越野賽，以此來磨練同學們堅強的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高體質特別是耐力素質水平，進一步掀起快樂體育運動的新高潮。

　　二、活動口號

　　我運動，我健康，我快樂！

　　三、活動時間

　　XX年1月8日（星期四）

　　四、活動內容

　　路線：

　　男：學校操場2圈——培訓樓后——校大門口——教學樓前——實訓樓前——籃球場——操場2圈

　　女：學校操場1圈——培訓樓后——校大門口——教學樓前——實訓樓前——籃球場——操場2圈

　　五、活動流程

　　1、比賽前一周由數控經貿部學生會向各班級發放比賽通知，傳動活動內容及思想。

　　注意：①明確比賽時間；②每班級報名人數不少于3人（其中男生不少于2人）③做好比賽前的`強化訓練

　　2、由數控經貿部團總支做好宣傳動員工作。

　　3、因本次比賽涉及校園區域較大，由主席團安排好賽場的監督及維護工作，明確責任到人，并于比賽前3天將人員安排到位。

　　4、比賽人數如不超過30人，男女同時發槍。

　　5、在比賽前期做好比賽人員登記及各部門協調。為保障本次比賽圓滿完成特邀請校藝體辦、校衛生室做好突發事件的應急處理，同時邀請校政教處、校團委及各專業部團總支負責人到場觀摩。

活動策劃 篇4

　　一、圍繞“做身邊環保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動

　　節能減排工作是一項長期而艱巨的事業，根據《XX區節能減排三年行動計劃（20xx—20xx年）》，20xx年我們將以“做身邊節能事，為世博添綠色”為主題，開展節能減排、世博低碳系列科普活動。該活動以迎世博為契機，以“家庭碳排放計算器”為載體，在09年工作基礎上，策劃、組織適合本校學生實際的節能減排活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。

　　二、圍繞綠色學校和校科技節活動，促進各級各類科技競賽活動的開展

　　20xx年將重點開展環境教育活動。 20xx年的區級環保杯賽，如：“上中杯”環保金點子比賽、“匯知杯”環保綜合能力競賽、“匯中杯”環保故事比賽、“南洋初中杯”環保系列制作競賽等要以“生態道德教育”、“世博低碳行動”為主題進行策劃、組織和實施。同時積極組織學生開展XX市青少年“為一行動”計劃、XX市中小學生“殼牌美境行動”等活。同時，積極參加各類科技競賽活動。組織好校科技節活動和XX區第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺賽活動。

　　三、以學科滲透為基礎，推進學校環境生態專題教育的有序進行

　　根據國家環保總局、中宣部、教育部《關于做好“十一五”時期環境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強基礎教育階段的環境教育，在基礎教育相關課程中要滲透環境教育的內容，因地制宜地開展與環境教育有關的專題講座、研究性學習等活動”的要求，促進學校以學科滲透為基礎，系統、有序地進行環境生態專題教育。

　　四、以創新實踐活動為載體，組織學生進行環境科學課題的研究

　　以創新實踐活動為載體，把環境教育與研究性學習相結合，繼續在每年的杯賽、青少年科技創新夏令營和冬令營等活動中注重對學生環境科學研究課題的培育，為學生課題研究尋找和落實專家、技術支持，加強對學生環境科學研究課題的跟蹤，為學生進行環境科學實踐探索提供服務和指導。

　　五、利用社區資源，開展豐富多彩的環境教育活動

　　充分利用社區環境教育寶貴資源，利用“XX市環境科院”、“田林科普俱樂部”、“環保創新實驗室”等學校與社區的共建資源，社區學校、大專院校、企業及科普教育基地等社會資源共同組織實施青少年環保科普主題活動和“環保杯賽”，使學校環境教育向家庭和社區延伸，促進公眾可持續發展理念的普及和提高。

　　六、加強綠色學校的創建與管理工作

　　根據國家環保部對“綠色學校”創建的工作要求，注重對學校綠色品牌的培養。完善XX區綠色學校評價體系，使學校能夠明確在爭創綠色學校中的優勢、特色、不足以及努力方向，促進各級各類綠色學校的創建與管理工作。今年是我校綠色學校環境教育第一年和創建計劃達標年，爭取在下一輪參加市級綠色示范校的評選。

　　附件：

　　本學期科技活動實施計劃與內容：

　　1、9月第二屆XX區“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺賽（初賽和區賽）

　　2、 10月組織學生參加市、區級“明日之星”和全國創新大賽活動，爭取有學生入選市級的評選并獲得等級獎。

　　10月組織學生和項目參加XX市“科技啟明星”活動，積極組織材料申報全國小院士活動。

　　3、11月積極參加全國和XX市的太陽能各類競賽活動。

　　4、11月積極組織學生參加市區及各類科技競賽活動。

　　5、12月積極組織材料年申報明年的知識產權試點校。

　　一、指導思想

　　認真學習、貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、國務院《全民科學素質行動計劃綱要(xx-20xx-2020年)》，以培養青少年的創新精神和實踐能力為工作重點，積極開展青少年科普教育活動，從而有力促進科學知識的'普及，著實提高我校未成年人的科學素質，并按照山東省、XX市各級科協年度工作的要求，有計劃、按步驟地開展適合我校實際的青少年科技教育活動，在我校全體學生中形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。

　　二、工作重點

　　1.結合新課程改革，加強綜合實踐活動校本課程中的科技類研究型課程的建設，進一步編制完成校本課程，推進校本課程的建設，鞏固科技特色學校。

　　2.積極發動組織廣大學生參加全國、省、市、區級各類競賽，以活動促進我校的科技教育，真正做到參與、提高、發展。

　　3. 加強社區資源的開發利用，緊密依托上級科協、社區，積極創設良好的青少年科技教育的社會環境。

　　4. 采取措施、全校動員，充分發揮現有教師的才能，加強青少年科技教育師資隊伍建設。

　　三、主要措施

　　(一)健全各項制度，規范管理。

　　開展好科技活動，依賴于嚴格規范的管理，切實貫徹落實以下各項制度，保證科技活動的實效性。

　　1.交流、匯報制度。

　　學校科技教育領導小組根據年度工作計劃，本年度召開科技活動專題工作例會不少于2次;分管領導要定期向校領導匯報科技工作開展情況。

　　2.培訓制度。

　　為提高教師的科技理論水平與輔導技能請專家作專題培訓;同時根據競賽項目組織1次校本培訓，對教師和青少年競賽優秀選手的培訓工作。

　　3.活動制度。全體學生要積極參加學校組織的各項科技活動，校級科技興趣小組要根據活動計劃，在固定活動場地和時間開展活動，同時作好活動記載，便于檢查，指導。

　　4.競賽制度。

　　積極參與上級有關部門組織的科技比賽活動，以班為單位，以加大比賽的競爭機制，提高科技競賽水平，達到普及與提高的目的。

　　5、獎勵制度。

　　遵照學校教師獎勵辦法，對輔導學生在校級、市級、省級等各級比賽中獲獎的教師進行獎勵，同時推薦優秀輔導員參加年度優秀科技輔導員評選。

　　(二)加強隊伍建設，提升教師輔導技能。

　　擇優聘請，發揮特長。學校要選聘一些熱愛科學，熱愛學生，有科學素質，能積極創造條件進行活動的教師和校外熱心人士擔任班級科技活動輔導員，發揮他們的特長。同時積極爭取省、市科協的全力支持，進一步強大我校的科技教育力量。

　　(三)因地制宜，組織開展活動特色。

　　1、結合本地區、本校實際，開發具有本地區、本校特色的科技教育校本課程，在專業課程的主陣地上開展生動活潑的科普活動、動手實踐活動。

　　2、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結合，有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創造發明、作品展示、進行小制作、小竅門、小論文、小實驗等形式多樣的科普、科技活動。

　　3、著力創設科學普及氛圍。每班辦好科普小報和科技角、宣傳欄等科普宣傳陣地，創設良好的校園環境氛圍，讓學生接受科普知識的熏陶，并促使學生投入到學校的科普氛圍的自我營造之中。

　　4、積極組織學生參加省市各級科技競賽活動，磨煉學生的意志，展示他們的科技素質。

　　(四)科研先導，抓好課程開發與實施

　　開展資源開發、活動方案設計等研究活動，積累學生科技活動方案或典型案例、論文。編輯好《交小科學教育活動案例、論文集》，同時要征集好學生科技論文。

　　四、具體工作：

　　(一)、科技輔導員各項活動：

　　9月份：制訂學校、班級科技教育活動計劃。

　　10月份：科技輔導員校級培訓。

　　11月份：科技活動月活動。

　　12月份：組織學生參加校科技創新大賽

　　(二)、學生各項活動：

　　以綜合實踐活動課程的開展和周一下午第一節課活動為主，全力開展創意生活系列的主題實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。此外，本學年將安排以下科技活動：

　　9月份： 參加省無線電測向比賽。

　　10月份：參加市無線電測向比賽。

　　11月份：參加校科技活動月活動。

　　12月份：參加校科技創新大賽。

　　后勤服務處認真學習黨的群眾路線教育實踐活動，為加強我單位領導班子和黨員的作風建設，不斷增強班子團結，嚴格隊伍管理，提升工作效能，促進廉潔從政，根據局黨委相關要求，我單位將召開20xx年度領導班子民主生活會。現將民主生活會方案上報如下：

　　一、會議主題

　　本次民主生活會的主題是：“堅持以人為本，批評與自我批評相結合的原則，發揚密切聯系群眾優良作風”。

　　二、具體安排

　　（一）會前準備

　　1、會前學習。采取自學和集中學習相結合的方式，認真貫徹學習黨的十八大精神，學習黨的群眾工作的有關路線方針政策，學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》，牢固樹立群眾觀點，自覺加強黨性修養和作風養成，為開好民主生活會奠定堅實的思想基礎。

　　2、廣泛征求意見。民主生活會之前，向本單位黨員、職工通報會議時間和主題。圍繞民主生活會主題，通過召開座談會、個別談話和調查研究等方式，多渠道廣開言路，廣泛征求職工意見。

　　3、開展交心談心活動。領導班子主要負責人要同領導班子成員分別談心，在肯定過去一年工作成績的同時，著重指出在思想、工作、作風等方面存在的問題，并針對問題，做好思想溝通工作。

　　（二）召開會議

　　民主生活會擬定于6月上旬在單位會議室召開。會后林業局報告會議情況。

　　民主生活會，會議程序是：傳達上級對民主生活會的有關要求；通報本次民主生活會前征求意見情況；由黨支部書記就開好民主生活會提出具體要求，并帶頭和引導班子成員發言，開展批評和自我批評；針對查擺出來的問題，提出整改意見，制定整改措施。

　　（三）落實整改

　　民主生活會后，班子要對查擺出來的問題進行梳理分析，研究加強和改進工作作風的具體措施，明確整改方向。

　　三、具體要求

　　（一）領導班子成員要高度重視本次民主生活會，充分認識開展批評與自我批評的重要性和必要性，高標準完成專題民主生活會方案提出的任務，堅決防止走過場，確保民主生活會取得實效。

　　（二）要充分發揚民主，走群眾路線，交心談心活動態度要誠懇，真正把自身存在的突出問題查找出來。

　　（三）要努力排除各種思想障礙，開展好批評與自我批評，排查問題要廣泛，分析原因要深刻，整改措施要實在，努力達到統一思想、增強紀律、相互監督、共同提高的目的。

　　（四）民主生活會上，班子成員要敞開思想，以心交心，放開情面，直面問題，認真對照會議主題，嚴肅認真地開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議。

　　（五）班子成員要按時參加民主生活會，不得缺席。因特殊情況不能參加的，需本人申請，經班子主要負責人批準，并將發言材料委托他人代讀，接受評議。

活動策劃 篇5

　　一、活動名稱：“春天”杯象棋比賽

　　二、活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你掌.

　　三、活動目的：

　　象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

　　為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養和道德素質，增進友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

　　四、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

　　五、活動時間：xx年4月2日——xx年4月14日

　　六、活動地點：綜合樓320、321室

　　七、活動對象：采礦工程系10、11級全體同學

　　八、活動流程：

　　第一階段：宣傳、組織階段（由各班班委自行組織選拔3名參賽人員，另選鑒裁判1名。） 時間：4月2日—4月7日。

　　第二階段：預賽階段（以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優勝班級13個。） 時間：4月8日 17∶00—18∶30。

　　第三階段：復賽階段（優勝的13個班級進行復賽，競選處優勝班級7個。）時間：4月12日17∶00—18∶30。

　　第四階段：決賽階段（復賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐，另評選出精神文明獎1個，優秀選手5名，優秀裁判2名。） 時間：4月13日17∶00—18∶30

　　第五階段：獎勵階段（對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。）時間：4月14日17∶00—18∶30

　　九、比賽規則：

　　（1） 基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　（2）時間規定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒，如有一招棋超過時間，判負1分。

　　（3） 對弈：在對局時，由執紅棋的.一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

　　（4） 勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

　　a. 帥(將)被對方將死；

　　b. 帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面；

　　c. 被困斃 ；

　　d. 同一局棋技術犯規兩次判負；

　　e. 自己宣布認輸.

　　（5） 對局時，出現下列情況之一，就算和棋:

　　a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；

　　b. 提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔；

　　c. 雙方走棋出現循環反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和；

　　d. 符合自然限著的回合規定，即在連續60個回合中（也可根據比賽等級酌減），雙方都沒有吃過一個棋子。

　　（6） 賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

　　（7）行棋規則：

　　a. 一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;

　　b. 觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規定根本不能走，才可以另走別的棋子;

　　c. 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;

　　d. 先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者－－無法吃掉時，必須走動前者－－前者無法走時，必須用別的子吃掉后者－－別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;

　　e. 先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者－－無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者－－均無法吃時，必須走動后者－－后者也無法走動時，才可以另行走子;

　　f. 同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;

　　g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。

　　h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。

　　若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。

活動策劃 篇6

　　“我們的節日·端午”主題活動方案

　　為繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將于端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。現將活動方案制定如下：

　　一、活動目的

　　以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

　　二、活動時間

　　20xx年6月2日至6月6日

　　三、活動內容

　　1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力；依托“道德講堂”組織端午節民俗講座，開展以愛國名著、傳統經典為主要內容的經典誦讀活動，使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。

　　2、開展志愿服務活動。端午節期間，積極組織學生志愿者進社區、進鄉村，開展村居清潔、節日慰問、助殘愛幼等志愿服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節。

　　3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，增強學生的環保意識和生態文明意識。

　　4、制作節日小報。積極組織學生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動的`感悟制作成節日小報，并開展節日小報評比和展示活動。

　　四、活動要求

　　充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風；全部活動過程確保安全、有序開展。

活動策劃 篇7

　　1、活動背景

　　本次活動舉辦的背景介紹，包括市場情況、活動觸發點、活動契機、市場需求等，比如某個區域的客戶關系較好或者銷售項目潛力較大，該客戶群體希望重點了解公司XXX產品/成功案例，同時關注公司整體品牌和其他產品線的發展。

　　2、活動目的

　　本次活動期望達到的目的，包括品牌層面、市場層面、銷售層面、產品層面等，比如：

　　1、塑造品牌效應，提高市場影響力。

　　2、推介公司產品、行業解決方案及應用成功案例。

　　3、區域行業、客戶關系維護與拓展，促進下半年銷售業績實現。

　　3、活動組織

　　4、活動主題

　　根據活動目的，確定本次活動的主題，活動主題作為宣傳物料的.設計的依據。

　　5、目標受眾

　　1、目標受眾

　　該活動針對XX類型的客戶，客戶存在什么樣的需要，而且在半年內有采購計劃。

　　2、參會人數

　　總計人數約人，銷售邀請行業用戶、渠道合作伙伴等。

　　邀請客戶至少達到家以上。

　　到會技術骨干不少于人。

　　當地集成商、代理商等渠道合作伙伴不少于人。

　　演講人員和工作人員人左右。

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