活動策劃

時間：2023-12-30 09:38:07 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動背景：在濃郁的校園媒體文化的熏陶下，我們南昌理工學院媒體蓬勃發展，擁有記者夢想的學生日益增多，因此特舉辦記者挑戰大賽，給這些懷揣夢想的學生充分展現自我才華、挑戰記者夢想的平臺。第二屆記者挑戰大賽在傳承往屆比賽精華的同時更加注重創新，以全新的展示在廣大同學面前。它旨在引導校園媒體文化健康發展，鼓勵學生充分挖掘、發揮各自潛能，展現當代大學生的良好的精神風貌和個人素質，也是校園媒體和社會媒體溝通對話的一個橋梁。

活動策劃

　　一、活動主題

　　大學是通向社會的橋梁

　　二、活動對象

　　南昌理工學院全體在籍學生

　　三、活動時間

　　11月1日至 12月5日

　　四、活動流程

　　(一)前期策劃宣傳工作

　　1、由社團宣傳部統一宣傳，統一到班級宣傳，并出兩張海報宣傳，或通過論壇，nclg貼吧進行宣傳。

　　2、由社團宣傳部設點宣傳11月1日-11月10日。

　　3、由秘書部打印宣傳單用于宣傳期間的宣傳。

　　(二)報名

　　1、可以在宣傳點報名，同時可以在下班宣傳時現場報名，也可以根據宣傳單上的聯系方式進行電話報名。

　　2、報名時需留下姓名，電話，系別和班級等個人信息。

　　3、報名時間與宣傳時間同步11月1日-11月9日。

　　(三)比賽安排

　　所有參賽選手參加初試時，必須上交一份自己所撰寫的個人簡歷一份，其簡歷的撰寫情況也將列入初賽時的評分標準之一。

　　1、初賽：11月12日--11月18日(視初賽實際參加人數而定)。

　　初賽以有關記者的專業基礎知識答辯為主要考察方式，以心理素質、思想內容等方面的表現為評分標準。初賽將篩選綜合成績最好的20名選手進入復賽。

　　2、復賽：11月19日-11月23日(視人數與比賽選手成績而定)。

　　復賽以現場模擬采訪為主要方式，在所給定的.場景條件下以參賽選手的隨機應變能力、語言選取角度、邏輯思維能力等實際表現為評分標準。復賽將篩選出8名選手進入決賽。

　　3、決賽：11月28日-11月31日(視復賽選手成績而定)。

　　決賽以模擬新聞發布會為主要考察方式，由記者在臺下提問，選手進行答辯。該環節以選手的語言組織表達能力、邏輯思維能力為評分標準。

　　五、評選

　　初賽、復賽成績以專業老師所評分數為最終成績;

　　決賽以專業老師所評分數為主(占70%)，10名大眾評委所評分數為輔(占30%)。

　　六、比賽地點

　　e#108

　　七、比賽規則

　　(一)參賽選手將以抽簽的方式決定比賽順序;

　　(二)參賽選手登臺時，有3分鐘的時間進行自我介紹，展示個人風采，亮出各自的參賽宣言;

　　(三)每位選手初賽答辯時間為5分鐘，組委會將在時間到時予以

　　提示，此時選手辯論發言必須停(四)比賽選手必須遵守比賽主辦方的比賽規則，保證比賽秩序，否則予以淘汰處罰;

　　八、獎項設置

　　本次大賽共設;

　　一等獎1名

　　二等獎1名

　　三等獎1名

　　優秀獎1名

　　最佳人氣獎1名

　　最佳風格獎1名

　　所有獲獎選手均頒發證書及精美禮品一份

　　九、活動要求

　　(一)高度重視，加強組織領導，確保比賽的順利進行。

　　(二)精心部署，廣泛動員。緊緊圍繞活動主題，動員廣大學生積極參與，擴大影響。

　　十、活動主辦單位

　　廣廈雜志社(羅強聯系方式：)

　　大學生學習協會(林鑫聯系方式：)

　　十一、活動經費預算

　　前期宣傳費用：50元

　　獎品證書費用200元

　　合計費用250元

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　“銜環結草”“投桃報李”“誰言寸草心，報得三春暉”，詮釋了中華民族自古以來就有感恩的傳統美德，而感恩文化滋養著世世代代炎黃。作為中華民族的優良傳統，感恩是一種責任意識，更是一種精神境界的'追求。心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個世界充滿愛心、充滿熱情。

　　二、主辦方：工商管理系團支

　　承辦：團委宣傳部、學生會宣傳部

　　三、活動宗旨：公正公平品選文稿

　　四、活動目的：

　　一、豐富工商文化，建設和諧工商。

　　二、讓xx新生學會感恩，學會發現自己，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗

　　五、活動口號：學會感恩、充實自己

　　六、活動形式：征文比賽

　　七、征文說明

　　1、話題：“感恩”

　　征文提示：在我們的一生中總有一種情感給我們帶來驚喜和觸動，那就是感恩。無論你遇見什么，只要擁有一顆感恩的心，你就會發覺生命總是有值得我們熱愛的理由。你如何看待那份曾經讓你沸騰過的情感？揮動你手中的筆，讓自己內心深處的那片情、那片感舒緩地流淌出，匯成最美的文字。

　　2截稿時間：11月9日

　　3、征文要求：

　　①面向工商管理系xx新生征集

　　②文體不限，作品須為作者原創。

　　③文稿須注明作者真實姓名、專業及詳細聯系方式。

　　4、評稿流程：

　　①初審：工商管理系宣傳部，選出優秀稿件參與終審

　　②終審：由宣傳部、團宣部組成終審團對優秀稿件進行終審，評出最后獲獎作品。

　　5、獎項設置：

　　一等獎：兩名、證書

　　二等獎：三名、證書

　　三等獎：四名、證書

　　優秀獎：五名、證書

　　投稿方式：工商管理系宣傳部辦公室

　　工商管理系宣傳部

活動策劃篇3

　　一、活動主題

　　野外燒烤，培養你我他（她）的團隊精神，共創美好輝煌

　　二、活動目的

　　為了增進學生會各部門干部或之間的相互了解，增強團隊合作精神、營造和諧融洽的集體氛圍；為豐富同學們的課余生活，加強學生會內部的聯系，增進干部或干事之間的感情，促使我們院學生會這個集體能成為一個具有凝聚力的團結大家庭。進而加深干事對學生會的歸屬感，在娛樂活動的同時培養大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。

　　三、活動組織

　　活動組織：主席團

　　活動地點：蘆仙湖

　　活動時間：待定

　　參加人員：學生會全體人員

　　交通方式：包車車到目的.地。

　　四、活動運作

　　組織部負責整擬定活動策劃方案及落實各項具體內容（包括活動策劃書、統計愿意參加此次活動的人員名單、活動物資的準備、游戲的準備等）

　　五、活動具體安排

　　A、活動負責人安排

　　1、秘書部負責溝通和統計參加這次活動的成員名單；

　　2、組織部負責聯系燒烤場及本活動的各項工作落實；

　　3、生活部和體育部負責各項活動物資的購買（燒烤食物、水、燒烤用品等）；

　　4、紀檢部負責燒烤物品的落實擺放；（協助工作人員：**）

　　5、宣傳部負責活動的現場拍攝

　　6、主席主導各部門主管負責各部人員組織、帶領及人員動態狀況、集合;

　　7、社會實踐部負責游戲組織。

　　B、活動時間具體進程

　　1、參加人員全體學生會成員

　　2、*月*日下午出發。時間安排活動內容 8：00到辦公樓樓門前集合 8：30 準時出發9：00到達目的地（蘆仙湖）最后全體學生會合影

　　六、活動所需要的東西及經費預算

　　門票：70

　　燒烤用具120元:

　　木炭、鐵夾、鐵絲網、碗、筷子、杯子、鐵盤、油刷、卷紙、

　　食物300元:

　　燒烤食物：

　　瘦肉串、羊肉串、牛肉串、雞肉串、雞翅、翅根、翅中、雞腿、熱狗腸、臘腸、火腿腸、韭菜、玉米棒等

　　飲料200元:

　　雪碧、可口可樂、果粒橙、啤酒

　　燒烤調料100元：

　　色拉油、鹽、味精、雞精、胡椒粉、花椒粉、辣椒粉、孜然粉等

　　車費：80元（包括來回的）

　　七、注意事項

　　1、路上隊伍要求整齊有序,活動時要注意安全。

　　2、維護學校形象，不得在公共場所亂丟果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情聽指揮，如有事情必須先報告，手機保持開機，方便聯系 4、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神,不可遲到.

　　5、不得搞浪費,烤熟再食,不得暴飲暴食，注意飲食衛生。

　　6、活動結束后找出不足的地方，寫出總結，為下次活動積累經驗。根據干事的意見和觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高學生會活動的組織能力

　　八、相關活動串聯游戲

　　等大家吃飽喝足之后，有名的團隊拓展訓練。即培養團隊合作精神又超好玩的游戲。

　　1、各組選出隊員互相打牌

　　2、玩象棋

　　九、可行性分析：

　　本次戶外燒烤活動的整體預算大約為880元，集體活動存在不大的安全隱患，目的地離學校比較近，目的地江邊，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動安全的進行。

　　預祝此次活動順利進行

活動策劃篇4

　　“紅領巾飄呀飄起來……”悠揚的音樂從廣播中傳出，“咚咚咚——”校門口敲響了清脆的鼓樂，教學樓前懸掛著一幅幅豐富多彩的標語，操場上六個紅艷艷地大氣球迎風飄舞，圍墻四周貼滿漂亮的郵票，絢麗的舞臺上寫著“方寸映天地，集郵博古今”。同學們一個個就像過年一樣高興，因為今天學校舉行隆重的郵票文化節慶典啦！

　　鏡頭一：“蠶”

　　歡快的音樂響起了，演員們穿著雪白的衣裳，在舞臺上時而緩緩蠕動，時而手舞足蹈，時而一起翻跟頭……頗像可愛的蠶寶寶。他們有的正津津有味地啃著桑葉，像是在說：“好吃，好吃。”有的'正在吐絲結繭，不一會兒就吐出青的、紅的絲，很是漂亮；有的已破繭而出，變成一只美麗的飛蛾，不停地撲閃著翅膀，似乎在說：“我要飛上藍天。”這時，一個男孩來了個后空翻，竟然一連翻了六個！他那嫻熟的技巧博得臺下一片掌聲。我仿佛看到了辛勤的蠶默默吐絲，默默奉獻。這不就是老師嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”！

　　鏡頭二：“學習雷鋒好榜樣”

　　“學習雷鋒好榜樣……”，一個個“小雷鋒”蹦蹦跳跳地走上舞臺，她們穿著白襯衫、格子裙，臉上洋溢著熱情的微笑。瞧，一位盲人正顫巍巍地走著，她們趕緊上前引路；一位老奶奶拎著沉重的菜籃子，她們連忙跑過去攙扶；一位老師不小心把書掉了一地，她們急忙將書撿起；還有很多“小雷鋒”拎著垃圾簍，穿梭在大街小巷。這難道不是雷鋒嗎？雷鋒叔叔雖已遠去，但他的無私奉獻精神萬古長存。

　　鏡頭三：拉歌

　　“四年級，來一個。四年級，來一個。”喲，輪到我們了？我立刻走上指揮臺，可我的雙腿不聽使喚地發抖。看到老師和同學們信任的目光，我馬上信心百倍，昂首挺胸。我拿起紅五星，舉起左手，和著音樂“紅星閃閃放光芒……”時而輕輕拍動，時而左右搖擺，時而立于胸前……拉歌在雷鳴般的掌聲中結束了。

　　精彩的文化節已經落下了帷幕，可我們還呆呆地坐在那兒，腦海里翻騰著美妙的音樂……

活動策劃篇5

　　各班：

　　今年9月10日是全國第XX個教師節。經校研究決定，全體同學在教師節期間，出一期黑板報，營造節日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節日的祝賀。搞好師生互動，使師生關系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。

　　金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　2、由各班統一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的`話語，獻給每位教師。

　　3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

　　6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

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