活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、課題的提出
背景：當(dāng)今動(dòng)畫(huà)片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語(yǔ)言有魅力、音樂(lè)有感召力、動(dòng)感效果強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動(dòng)畫(huà)片，很多學(xué)生對(duì)很多動(dòng)畫(huà)片耳熟能詳，對(duì)很多動(dòng)畫(huà)角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片?因?yàn)檫@是一個(gè)接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個(gè)很好的綜合實(shí)踐課題。
我們準(zhǔn)備這樣來(lái)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展這個(gè)課題的研究，在綜合實(shí)踐課上，我們先播放很多學(xué)生喜歡的動(dòng)畫(huà)片片段給學(xué)生看，然后問(wèn)學(xué)生你們喜歡嗎?你們還喜歡那些動(dòng)畫(huà)片?為什么?激發(fā)學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的討論、思考。然后建議：我們以《小學(xué)生與動(dòng)畫(huà)片?》為題開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)好嗎?探究動(dòng)畫(huà)片為什么這樣吸引我們，它對(duì)我們又有什么樣的影響?
二、設(shè)計(jì)理念：
1.體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的特點(diǎn)。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動(dòng)中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同，喜好不同，性別不同，在這個(gè)主題活動(dòng)中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點(diǎn)，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在這次活動(dòng)中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開(kāi)，如一開(kāi)始我們和學(xué)生一起制定活動(dòng)目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進(jìn)了學(xué)生與探究主題的距離。
3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進(jìn)取的能力，社會(huì)交際和言語(yǔ)表達(dá)的能力，自我展示的能力等等;又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;同時(shí)還體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅。
三、活動(dòng)的目標(biāo)
活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo)： 情感目標(biāo)
1.通過(guò)合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅， 增強(qiáng)自信心，
提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)
1.通過(guò)上網(wǎng)、去圖書(shū)館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡(jiǎn)單處理資料的能力。
2.通過(guò)與社會(huì)接觸、增強(qiáng)社會(huì)交際能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.能以不同的方式展示研究成果， 在活動(dòng)交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進(jìn)，促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。
知識(shí)目標(biāo)
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動(dòng)畫(huà)片
2.從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)、分析為什么動(dòng)畫(huà)片吸引小學(xué)生
3.從客觀的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)畫(huà)片對(duì)小學(xué)生的影響
三、活動(dòng)的對(duì)象及課時(shí)
活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生
課時(shí)：15課時(shí)左右
課時(shí)采取彈性課時(shí)制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際需要還可以與其他學(xué)科打通使用。
四.注意事項(xiàng)
1.開(kāi)展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫(xiě)好行動(dòng)計(jì)劃書(shū)，設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。
2.教師事先要了解學(xué)生外出活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。
3。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
4.在活動(dòng)進(jìn)行中，教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過(guò)多地干涉學(xué)生的活動(dòng)，更不能用自己的觀點(diǎn)去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。
5.在進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)時(shí)，不要過(guò)分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗(yàn)與感受。
五、活動(dòng)形式：以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成 制定計(jì)劃 (2課時(shí))
第二階段：實(shí)施階段 ：分組活動(dòng) 看動(dòng)畫(huà)片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查 (4課時(shí))
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào) 分享成果 (4課時(shí))
第四階段：匯報(bào)展示階段 (1課時(shí))
第五階段：評(píng)價(jià)階段 (1課時(shí))
七、活動(dòng)實(shí)施具體過(guò)程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：自由組合 制定計(jì)劃
具體目標(biāo)：確定子課題，建立研究小組;撰寫(xiě)研究方案，準(zhǔn)備實(shí)施。
活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)2課時(shí)
1、 討論定探究方向和方法
組織學(xué)生討論為什么喜歡看動(dòng)畫(huà)片?喜歡看動(dòng)畫(huà)片好不好?看動(dòng)畫(huà)片對(duì)我們有什么樣的影響?讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問(wèn)題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問(wèn)題時(shí)除了問(wèn)老師、家長(zhǎng)外怎樣自己找答案，用什么方法(讓學(xué)生說(shuō))，然后老師總結(jié)學(xué)生說(shuō)的方法。
2、圍繞主題，展開(kāi)討論，生成子課題研究?jī)?nèi)容，歸納如下：
1)小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫(huà)片
2)看動(dòng)畫(huà)片對(duì)我們好的方面
3)看動(dòng)畫(huà)片對(duì)我們不好的方面
4)為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫(huà)片
3、建立子課題小組，設(shè)計(jì)小課題研究方案。
(1)、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的`興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等自由組合成研究小組。(根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。)
(2)、以小組為單位，討論設(shè)計(jì)子課題研究方案。(教師參與其中進(jìn)行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過(guò)細(xì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、掌握。)
4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評(píng)議，完善方案。
注意事項(xiàng)：
一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書(shū)館或書(shū)店看書(shū)、采訪(同學(xué)、家長(zhǎng)、路人、專家等)可能學(xué)生還會(huì)想到其它的方法，這時(shí)老師要對(duì)這些方法的可行性進(jìn)行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，給學(xué)生提出來(lái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問(wèn)題有上網(wǎng)搜索的技巧問(wèn)題、采訪時(shí)有要注意的事項(xiàng)(如采訪前準(zhǔn)備好本次采訪的問(wèn)題，衣著整潔，有禮貌)、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。
各小組在組長(zhǎng)的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動(dòng)，老師已經(jīng)對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。
1)通過(guò)上網(wǎng)、去圖書(shū)館搜集信息等方式收集信息
2)采訪同學(xué)、家長(zhǎng)、行人(老師)、專家
第二階段：實(shí)施階段：分組活動(dòng) 看動(dòng)畫(huà)片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查
一.具體目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白看動(dòng)畫(huà)片對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、語(yǔ)言表達(dá)、綜合運(yùn)用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
二.研究形式1、 調(diào)查、訪談2、 統(tǒng)計(jì)、資料匯編
活動(dòng)時(shí)間：課外1——2周
三.活動(dòng)過(guò)程：
1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動(dòng)，通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)
籍、調(diào)查、訪問(wèn)他人、明白看動(dòng)畫(huà)片對(duì)他們成長(zhǎng)的影響，遇到解決不了的問(wèn)
題，可以請(qǐng)家長(zhǎng)、老師一起探討、研究。
采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫(huà)片
考察組：看動(dòng)畫(huà)片對(duì)我們好的方面不好的方面
網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫(huà)片
2、作好活動(dòng)記錄和研究工作。設(shè)計(jì)表格如下，發(fā)給小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)記錄填寫(xiě)。
整理。各“研究小組”對(duì)自己收集到的資料及過(guò)程進(jìn)行整理，并填寫(xiě)“走訪記錄”、 各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理
四、活動(dòng)指導(dǎo)：
(1)、開(kāi)展考察或其他活動(dòng)時(shí)，要事先寫(xiě)好行動(dòng)計(jì)劃書(shū)，設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機(jī)等。
(2)、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中要運(yùn)用上網(wǎng)、訪問(wèn)、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
(3)、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實(shí)，不能弄虛作假，提高研究的真實(shí)性。
(4)、指導(dǎo)學(xué)生注意活動(dòng)安全問(wèn)題。課外外出活動(dòng)，必須先征得教師和家長(zhǎng)的同意，告知具體的活動(dòng)地點(diǎn)。
(5)、引導(dǎo)學(xué)生克服實(shí)踐活動(dòng)中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語(yǔ)等能力。
(6)、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過(guò)程的碰到的困難，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋靈活應(yīng)對(duì)
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報(bào) 分享成果
具體目標(biāo)：
(1)、整理資料，提煉認(rèn)識(shí)，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。
(2)、交流活動(dòng)，反思汲取經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功。
活動(dòng)時(shí)間：課內(nèi)1課時(shí)，課外一周
活動(dòng)過(guò)程：
(1)、各小組對(duì)研究資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)(如資料有效性分析，剔除無(wú)關(guān)材料，表述語(yǔ)言的斟酌，還需要補(bǔ)充調(diào)查的材料收集等)。
(2)、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行交流、反思。
(3)、撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告和體會(huì)文章，教師重點(diǎn)指導(dǎo)課題報(bào)告的撰寫(xiě)，主要內(nèi)容框架：
《動(dòng)畫(huà)片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響》活動(dòng)結(jié)題報(bào)告
(4)討論課題展示內(nèi)容、形式。
以一起討論各種表現(xiàn)的手段和形式，如展示小報(bào)、表演小品、朗誦、圖片課件展示等，鼓勵(lì)創(chuàng)新展示。
①、 預(yù)期成果形式：研究報(bào)告、體會(huì)文章、成果課件等。
②、 展示交流：
(5)、學(xué)生自行設(shè)計(jì)《動(dòng)畫(huà)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響》辯論會(huì)方案。各研究小組分工準(zhǔn)備主題會(huì)展示節(jié)目。
第四階段：展示階段：
1、 全班交流
各小組將自己收集整理好的信息，在全班展示，交流。
全班交流后可能有個(gè)生成性問(wèn)題，有的學(xué)生聽(tīng)到、看到別人收集的資料之后可能會(huì)改變自己觀點(diǎn)、立場(chǎng)、感興趣的問(wèn)題，這時(shí)讓學(xué)生再次分組有利于解決這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生在自己最感興趣的組里活動(dòng)，是活動(dòng)能夠繼續(xù)開(kāi)展的前提。
2、分組
學(xué)生展示了自己收集的信息，看了別人的展示之后，對(duì)看動(dòng)畫(huà)片這個(gè)可能會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，學(xué)生按自愿的原則分成
正方：動(dòng)畫(huà)片對(duì)我們有好處，可以看多看動(dòng)畫(huà)片
反方：我們應(yīng)該少看動(dòng)畫(huà)片
3、準(zhǔn)備辯論會(huì)
學(xué)生按照自己的觀念，組成新的小組，各組選出組長(zhǎng)，組織組員，制定本組任務(wù)，準(zhǔn)備辯論會(huì)。
學(xué)生準(zhǔn)備文字資料、圖片、影視資料等來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)生的情況，如果學(xué)生沒(méi)有搞過(guò)辯論，可以給學(xué)生看其他學(xué)生的辯論錄象，給學(xué)生提出辯論注意的地方，以便學(xué)生下一步活動(dòng)順利開(kāi)展
4.唇槍舌戰(zhàn)辯論會(huì)
布置會(huì)場(chǎng)，讓學(xué)生分成正、反兩方開(kāi)展辯論會(huì)，辯論會(huì)又是這次綜合實(shí)踐活動(dòng)的展示會(huì)。
請(qǐng)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)參加，提出寶貴意見(jiàn)。動(dòng)畫(huà)片對(duì)孩子不利的影響。(1)動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)、動(dòng)作和現(xiàn)實(shí)生活差距太大。有些是人不可能達(dá)到的境界，比如在天上飛等。孩子看多了去模仿，造成嚴(yán)重的后果。(2)很多動(dòng)畫(huà)片里面都充斥著暴力行為，孩子看完了，光記住打打殺殺，老是模仿動(dòng)根據(jù)辯論話題(動(dòng)畫(huà)片對(duì)我們的影響)，分成正方、反方兩組，自行準(zhǔn)備。要求從言行、思想、心理等多方面進(jìn)行考慮。
1.小小辯論臺(tái)：
1)辯論話題：動(dòng)畫(huà)片對(duì)我們的影響 正方：看電視有好處 反方：看電視有壞
2)辯論規(guī)則：A理由要充分B要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的發(fā)言，反駁對(duì)方時(shí)要注意文明，要有禮貌。
3)學(xué)生準(zhǔn)備一分鐘后展開(kāi)辯論。
2.采訪成人眼中的動(dòng)畫(huà)片：(分組進(jìn)行采訪，父母組、老師組、專家組)
1)父母：擔(dān)心自己的孩子從中受到不良影響，不同意孩子總看動(dòng)畫(huà)片，應(yīng)好好讀書(shū)，節(jié)假日休息是再看。
2)老師：建議孩子看看新聞、時(shí)事，平時(shí)多多看課外書(shū)，適時(shí)看動(dòng)畫(huà)片。
3)專家：看動(dòng)畫(huà)片是孩子們一個(gè)業(yè)余的途徑，也是一個(gè)成長(zhǎng)的途徑，更是一個(gè)收藏快樂(lè)的途徑。動(dòng)畫(huà)片與孩子天生就沒(méi)有距離，也可以說(shuō)動(dòng)畫(huà)片在某種程度上伴隨著孩子的成長(zhǎng)。一、孩子在看動(dòng)畫(huà)片有利的方面：(1)有利于孩子的語(yǔ)言發(fā)展。(2)動(dòng)畫(huà)片能擴(kuò)展孩子的知識(shí)面。動(dòng)畫(huà)片所涉及的內(nèi)容也是十分豐富，就如《藍(lán)貓》這個(gè)節(jié)目涉及到宇宙、地球、土地、河流到科技、軍事，再到人倫、藝術(shù)，無(wú)不干涉，各領(lǐng)域的一些基本知識(shí)、都以一種生動(dòng)活潑的形式走入幼兒的心里。(3)動(dòng)畫(huà)片能擴(kuò)展孩子的思維。在孩子觀看動(dòng)畫(huà)片時(shí)可以孩子的發(fā)揮想象，孩子看完動(dòng)畫(huà)片之后,可以讓孩子對(duì)故事情節(jié)的改編畫(huà)片中的打斗動(dòng)作，經(jīng)常會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突。如：《奧特曼》，多數(shù)孩子看了這部動(dòng)畫(huà)片都學(xué)會(huì)了打人，男男女女都在學(xué)奧特曼打怪獸，孩子在與同伴玩耍時(shí)都會(huì)把同伴當(dāng)作怪獸。(3)孩子很喜歡看動(dòng)畫(huà)片，經(jīng)常會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地坐在電視機(jī)前看一兩個(gè)小時(shí)，作業(yè)、預(yù)習(xí)等等全部拋在腦后。(4)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，比看電視更重要的是培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，孩子如果習(xí)慣于看輕松愉快的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面，就可能對(duì)需要費(fèi)點(diǎn)力氣的閱讀不感興趣。
(5)除了經(jīng)常提到的兇殺暴力的渲染，另外一個(gè)因素也不能忽視，那就是沉溺于動(dòng)畫(huà)片的世界。即使再優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片，青少年一旦成癮，就會(huì)在其成長(zhǎng)過(guò)程中留下傷害，比如產(chǎn)生孤僻癥，出現(xiàn)人際障礙。三、父母要篩選動(dòng)畫(huà)片，給孩子提供健康、積極的動(dòng)畫(huà)片，勿讓孩子停留于消極被動(dòng)的欣賞瀏覽者的角色，應(yīng)隨機(jī)引導(dǎo)孩子談?wù)摗⒈容^、評(píng)價(jià)動(dòng)畫(huà)片中的人物、情節(jié)，讓孩子講述其中優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言，真正體驗(yàn)其精神實(shí)質(zhì)。
5.小結(jié)
老師對(duì)本次辯論會(huì)進(jìn)行小結(jié)，辯論不要求有結(jié)果，只要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到看待任何事要全面，不能片面的認(rèn)為它好或是不好。
第五階段： 評(píng)價(jià)階段
具體目標(biāo)：對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中的參與態(tài)度、情感體驗(yàn)及獲得的知識(shí)、技能等進(jìn)行評(píng)價(jià)，以正面激勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行小課題研究的興趣。
活動(dòng)時(shí)間：1課時(shí)
1.說(shuō)我的心里話
學(xué)生通過(guò)填寫(xiě)“說(shuō)說(shuō)我的心里話”一表，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行一次自我反思，并在交流中相互促進(jìn)，在反思中不斷改進(jìn)。
“說(shuō)說(shuō)我的心里話”評(píng)價(jià)表
2.心得體會(huì)
學(xué)生對(duì)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)寫(xiě)寫(xiě)心得體會(huì)，分析自己的得與失，有什么收獲，有什么體會(huì)，你對(duì)看動(dòng)畫(huà)片有什么新的看法。
3.評(píng)價(jià)、表彰各先進(jìn)
綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)是過(guò)程性評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生在本次活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，表彰在過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)出最佳小組、最佳表演獎(jiǎng)、最佳辯論手獎(jiǎng)等，獎(jiǎng)項(xiàng)涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景：
在xx級(jí)的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐即將離開(kāi)院團(tuán)學(xué)之際，為了表達(dá)對(duì)大家的美好祝福，給他們的組織生活留一個(gè)美好的尾聲，院團(tuán)委學(xué)生會(huì)打算通過(guò)舉辦此次歡送會(huì)，讓大家共聚一堂。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，讓學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們帶走我們的祝福，留下他們的期望。
二、活動(dòng)意義及目的：
讓大三即將畢業(yè)的他們，感受到深深的團(tuán)學(xué)情，在這三年里他們的腳步充滿著整個(gè)校園，他們的書(shū)生意氣、他們的揮斥方遒、他們的青春無(wú)限盡在這里，這里是他們精神的園地，在這里，我們要告訴他們，他們雖已畢業(yè)，但他們的一言一行仍代表院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的'風(fēng)范，他們是學(xué)院、老師的驕傲，大家友誼會(huì)延續(xù)，師生情誼將永存！同時(shí)也給新干事以鼓勵(lì)，讓他們感受到時(shí)光匆匆，務(wù)必珍惜。
三、活動(dòng)主題：一言一語(yǔ)，永留心底。一舉一動(dòng)，我們同行！
四、活動(dòng)主、承辦單位：
主辦單位：共青團(tuán)xx軟件職業(yè)學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室、宣傳部、文藝部。
五、活動(dòng)形式：
歡送會(huì)以綜合性晚會(huì)形式舉辦。演出節(jié)目由院團(tuán)委學(xué)生會(huì)排練、演出，形式不限，內(nèi)容盡量貼近組織生活、貼近主題。節(jié)目演出順序由承辦單位決定。晚會(huì)可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì)應(yīng)拍攝照片或錄像，晚會(huì)結(jié)束后，相關(guān)內(nèi)容編輯成冊(cè)。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：團(tuán)委老師及院團(tuán)學(xué)全體成員。
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日xx：00。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心。
八、所需資源:
桌子20張、紅地毯2條、凳子250條、音響設(shè)備2臺(tái)、臺(tái)簽30個(gè)、游戲道具若干。
九、活動(dòng)安排：
（一） 前期工作安排：
1、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置：
①桌子、凳子、紅地毯、盤(pán)子。
②參與人：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體男生。
③負(fù)責(zé)人：xx。
2、營(yíng)造活動(dòng)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)景布置工作：
①橫幅制作、掛置及會(huì)場(chǎng)場(chǎng)景布置。
②參與人：全體大二成員。
③負(fù)責(zé)人：xx。
3、活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需物品采購(gòu)工作：
①布置會(huì)場(chǎng)所需物品、活動(dòng)開(kāi)始所需。
②參與人：大二成員。
③ 負(fù)責(zé)人：xx。
4、前、后期活動(dòng)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生工作：
①參與人：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員。
②負(fù)責(zé)人：xx。
5、主持人篩選、主持人排練及主持稿寫(xiě)作：
①參與人：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員。
②篩選負(fù)責(zé)人：各部門部長(zhǎng)。
③排練負(fù)責(zé)人：選定主持人中一員。
④寫(xiě)作負(fù)責(zé)人：選定的主持人。
⑤主持稿的審核：xx。
6、 節(jié)目（包括音樂(lè)）選定、收集及排練工作：
①參與人：各部門大二成員。
②負(fù)責(zé)人：xx。
7、“院團(tuán)學(xué)·一點(diǎn)一滴、美好當(dāng)初”影片的制作工作：
①收集照片：xx。
②制作人：xx。
8、 統(tǒng)一彩排工作：
①參與人：主持人及節(jié)目表演者。
② 負(fù)責(zé)人：xx。
9、活動(dòng)背景PPT制作：
制作人：xx。
10、團(tuán)委老師邀請(qǐng)工作及各種臺(tái)簽制作與通知工作：
①邀請(qǐng)人：辦公室全體成員。
②負(fù)責(zé)人：xx。
11、各種文件資料（流程等）打印、方法工作：
①參與人：辦公室全體成員。
②負(fù)責(zé)人： xx。
12、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)工作：
①參與人：組織部成員。
②負(fù)責(zé)人：xx。
13、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備測(cè)試工作：
①音響、投影儀等，請(qǐng)廣播站人員幫助。
②參與人：外聯(lián)部全體成員。
③負(fù)責(zé)人：xx。
14、整個(gè)活動(dòng)攝影工作：
①參與人：宣傳部全體成員。
②負(fù)責(zé)人：xx。
15、互動(dòng)環(huán)節(jié)游戲所需物品等準(zhǔn)備工作：
①參與人：院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員。
②負(fù)責(zé)人：xx。
16、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作：
參與人：紀(jì)檢部全體成員。
負(fù)責(zé)人：xx。
（二）活動(dòng)開(kāi)始安排：
1、音樂(lè)準(zhǔn)備及播放：
負(fù)責(zé)人：外聯(lián)部。
2、小吃、零食、飲用水發(fā)放：
負(fù)責(zé)人：心理部。
3、節(jié)目表演人員秩序維護(hù)：
負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部。
4、臨時(shí)突發(fā)事件：
負(fù)責(zé)人：體育部。
（三）后期工作安排：
1、后期衛(wèi)生清理工作：
負(fù)責(zé)人：生活部。
2、物品借還工作：
負(fù)責(zé)人：辦公室。
3、相片整理成冊(cè)，制作視頻：
負(fù)責(zé)人：宣傳部。
4、活動(dòng)場(chǎng)地還原工作：
負(fù)責(zé)人：文藝部。
5、宣傳稿寫(xiě)作：
負(fù)責(zé)人：宣傳部。
七、 活動(dòng)具體流程：
1、開(kāi)場(chǎng)舞。
2、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
3、文藝部歌曲：《牽手》、文藝部街舞《老男孩》。
4、心理部話劇：《青春online》。
5、外聯(lián)部舞蹈：《皮影舞》。
6、生活部話劇：《 親，我的大學(xué)》。
7、游戲。
8、辦公室舞蹈：《跟著感覺(jué)走》。
9、學(xué)習(xí)部舞蹈。
10、宣傳部舞蹈： 《COS舞蹈秀》。
11、游戲。
12、組織部舞蹈：《神舞》。
13、紀(jì)檢部舞蹈：《串燒舞》、歌曲《常回家看看》。
14、大二全體成員歌曲《相親相愛(ài)一家人》。
15、體育部合唱《一路順風(fēng)》。
16、送禮物環(huán)節(jié)（辦公室、組織部、宣傳部、外聯(lián)部、心理部、紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部、生活部、體育部、文藝部）。
17、觀看“院團(tuán)學(xué)·一點(diǎn)一滴、美好當(dāng)初”影片。
18、院團(tuán)委蔣福海書(shū)記、譚舒戈老師分別對(duì)本次歡送會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
19、所有成員合影、歡送各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
20、活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)開(kāi)始期間，任何人員不得離場(chǎng)。
2、活動(dòng)期間，避免易燃等危險(xiǎn)物品的使用。
3、活動(dòng)期間，不得損壞公物及借用物品。
4、活動(dòng)期間，各部門部長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)部門監(jiān)督人，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，保持安靜。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)清單：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
照片50張，1.5元/張，75元。
彩帶50條，2元/條，100元。
氣球2袋，8元/袋，16元。
橫幅1條，8元/條，40元。
繩子2卷，10元/卷，20元。
海綿膠5卷，4元/卷，20元。
礦泉水2箱，40元/箱，80元。
紙巾20盒，3元/盒，60元。
瓜子20斤，8元/斤，160元。
花生15斤，10元/斤，150元。
西瓜30斤，3元/斤，90元。
橘子30斤，1元/斤，30元。
其他零食：200元
合計(jì):1041元
活動(dòng)策劃 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間20xx級(jí)新生已至，為擴(kuò)展社聯(lián)以及社團(tuán)的名氣，也為進(jìn)一步推進(jìn)社團(tuán)文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，20xx年11月文藝晚會(huì)將以不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，溶友情、師生情于一體。
一、活動(dòng)宗旨：
1、向新生展示各社團(tuán)的特色，使新生充分感受我們社團(tuán)溫暖。
2、豐富同學(xué)們的文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍。
3、挖掘社團(tuán)內(nèi)的優(yōu)秀文藝人才，使其特長(zhǎng)得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。
4、擴(kuò)大經(jīng)社聯(lián)及各社團(tuán)在全校范圍內(nèi)的影響，并進(jìn)一步鍛煉社團(tuán)之間成員的合作及友誼。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
四：主辦單位：
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各社團(tuán)
五：節(jié)目要求：
節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵(lì)節(jié)目形式多樣,有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目。
六：工作組
1、催臺(tái)組任務(wù)： 負(fù)責(zé)節(jié)目的催臺(tái)工作，及協(xié)調(diào)演員的要求和問(wèn)題；第一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，保證后臺(tái)至少五個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備完畢；與音響師和燈光師協(xié)調(diào)好，保證節(jié)目有序進(jìn)行。
2、禮儀組任務(wù)：
a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓，及請(qǐng)?zhí)ぷ髯C制作和發(fā)放
b、引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)入座
c、負(fù)責(zé)禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯，倒水，廁所指引等。
3、道具組任務(wù)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)，節(jié)目道具的更替及保管，特別是音響設(shè)備的應(yīng)急處理。（麥克的數(shù)量，道具，及數(shù)量）為演員提供足夠的麥克，并擺放好支架，為演出配備好桌椅等道具。
4、機(jī)動(dòng)組任務(wù)： 處理突發(fā)事件，及協(xié)調(diào)各組的工作。維持現(xiàn)場(chǎng)次序，并活躍氣氛。
5、主持人組 任務(wù)：節(jié)目中主持人的串詞，和服裝幫助，與催臺(tái)組密切配合，高效處理節(jié)目準(zhǔn)備過(guò)程中的.突發(fā)事件 ，與其他主持人溝通，及時(shí)解決問(wèn)題
6、后勤組 任務(wù)：
a、各項(xiàng)安全，衛(wèi)生工作，確保后臺(tái)工作有序進(jìn)行 負(fù)責(zé)員工工作餐，飲水問(wèn)題
b、負(fù)責(zé)后勤需要，與各組協(xié)調(diào)溝通
7、宣傳組任務(wù)：
a、海報(bào)宣傳：在格致園、子衿園、麗澤園以及各校門各放一個(gè)海報(bào)展板，活動(dòng)前兩個(gè)星期要張貼出來(lái)。
b、橫幅宣傳：在晚會(huì)前一周在在校主干道懸掛宣。
c、現(xiàn)場(chǎng)攝影及ＤＶ?jǐn)z像
8、技術(shù)組 任務(wù)：
a、做晚會(huì)PPT b、在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)PPT的放映，以及音樂(lè)、伴奏的播放
c、節(jié)目拍攝
七、活動(dòng)流程：
1‘準(zhǔn)備階段：
A． 節(jié)目篩選：聯(lián)系各部門，上報(bào)晚會(huì)的節(jié)目及節(jié)目的篩選、編排。統(tǒng)計(jì)好
所有上報(bào)的部門的節(jié)目。進(jìn)行節(jié)目審核，審核人員為主席團(tuán)成員。
B． 申請(qǐng)場(chǎng)地，提前一個(gè)月，確保場(chǎng)地時(shí)間無(wú)誤。（團(tuán)支部）
C．前期宣傳:網(wǎng)站上及BBS上的消息公布、校報(bào)及社團(tuán)報(bào)紙的刊登
D． 拉贊助，活動(dòng)資金，橫幅：活動(dòng)當(dāng)天的橫幅提前制作簽收（外聯(lián)部） 舞臺(tái)的設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)方案由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一建議，再一致評(píng)定 海報(bào)、
邀請(qǐng)函：邀請(qǐng)嘉賓出席 節(jié)目單確認(rèn) 物品：計(jì)劃該買物品，征求各部，進(jìn)行預(yù)算｛財(cái)審部、活動(dòng)部｝ 禮儀：確定禮儀小姐，協(xié)調(diào)禮儀人員。 視頻PPT提前做好審核 各社團(tuán)自行排練
2、倒計(jì)時(shí)階段
A、舞臺(tái)布置、設(shè)備到位、對(duì)影音設(shè)備進(jìn)行調(diào)試
B、彩排：對(duì)節(jié)目進(jìn)行排練（走位，需要道具，又要注意偏臺(tái)的問(wèn)題），相關(guān)組協(xié)助，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，進(jìn)行優(yōu)化。（舞臺(tái)和節(jié)目相互協(xié)調(diào)）
C、提前三天或五天向各位領(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)出邀請(qǐng)函。
3、活動(dòng)開(kāi)始階段
A、工作人員提前到場(chǎng)再次確認(rèn)設(shè)備到位、調(diào)試
B、提前五小時(shí)一切工作人員到場(chǎng)，開(kāi)始準(zhǔn)備，開(kāi)啟影音，或提前使用的道具，掛好橫幅
C 、提前三小時(shí)演員到場(chǎng)，準(zhǔn)備衣著，及臺(tái)詞的鞏固。
D、提前一小時(shí)觀眾到場(chǎng)，由機(jī)動(dòng)組，后勤組負(fù)責(zé)引導(dǎo)和維持紀(jì)律。
E、提前半小時(shí)由禮儀人員引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)就座。
F、之后由主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。
G、若嘉賓有節(jié)目可安排中場(chǎng)進(jìn)行
5、晚會(huì)階段：各節(jié)目按節(jié)目單依次進(jìn)行表演
6、活動(dòng)結(jié)束階段
A、禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
B、由機(jī)動(dòng)組，后勤組負(fù)責(zé)觀退場(chǎng)。
C、退場(chǎng)之后繼續(xù)檢查桌椅是否損壞，及衛(wèi)生打掃、 桌椅歸位
D、 由技術(shù)人員負(fù)責(zé)刻錄DVD，或制作。
八、節(jié)目策劃：
1、吉他協(xié)會(huì)+國(guó)際文化：由吉協(xié)伴奏，國(guó)際文化帶來(lái)異國(guó)歌謠、舞蹈。
2、桌游：由桌游社團(tuán)成員COS三國(guó)殺人物，先進(jìn)行人物走秀再上演一場(chǎng)真人三國(guó)殺八人場(chǎng)，要求所選人物有代表性，整個(gè)三國(guó)殺大戰(zhàn)具有戲劇性、笑點(diǎn)多.
3、B-BOX+TNT：B-BOX伴奏（如果需要再加點(diǎn)音樂(lè)）、TNT表演勁舞（最好能加入與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，如現(xiàn)場(chǎng)教觀眾表演等）
4.魔術(shù)社團(tuán):表演精彩魔術(shù)（最好能加入與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)）
5.DS快閃+暢想DV：在晚會(huì)之前需拍攝完成，由DS快閃在校內(nèi)公共場(chǎng)合進(jìn)行匪夷所思的行為或整蠱事件，完成后立即消失，由暢想DV拍攝快閃社團(tuán)的表演及路人驚愕反應(yīng)，力求搞怪新奇，于晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放，帶來(lái)歡樂(lè)氣氛.
6.話劇社團(tuán)（或+文學(xué)社）：表演話劇，劇本自選或者由文學(xué)社編寫(xiě).
7．武協(xié)+跆拳道：武協(xié)與跆拳道一起表演，要求音樂(lè)剪切合適，兩相配合得當(dāng).各自表演后進(jìn)行比拼.
8.U創(chuàng)影視（或+文學(xué)社）：拍攝一部校園題材微電影，要求能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生生活.在晚會(huì)之前完成，劇本自選或者由文學(xué)社共同編寫(xiě).
9.漫延部落：COSPLAY秀，COS部自行選擇動(dòng)漫人物進(jìn)行COS表演.
10.輪滑:現(xiàn)場(chǎng)表演花式輪滑，力求節(jié)目有激情，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
11黑大粵語(yǔ)+方言協(xié)會(huì):表演粵語(yǔ)歌曲和方言歌曲（方言協(xié)會(huì)也可以用方言朗誦經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)詞如雨巷、再別康橋等，現(xiàn)場(chǎng)教觀眾用方言朗誦，效果要求搞笑）
12.禮儀模特+游泳社+羽協(xié)+籃協(xié)+網(wǎng)協(xié)+足協(xié)+排協(xié)等運(yùn)動(dòng)社團(tuán)：表演走秀，展示各種運(yùn)動(dòng)的風(fēng)采.
13.啟明星：自行編排英文勁歌熱舞.要求活力四射，能帶動(dòng)氣氛.
14.戲劇（或+文學(xué)）：自行排演戲劇，劇本自選或者由文學(xué)社一起編寫(xiě).
15.自行車協(xié)會(huì):表演自行車技巧，要求有一定難度系數(shù)，在場(chǎng)地允許范圍內(nèi)表演.（注意觀眾和表演者安全問(wèn)題）
16.中韓交流：表演韓國(guó)勁歌熱舞，有激情，能帶動(dòng)活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛.
17.綠色行動(dòng)協(xié)會(huì)+演協(xié)：先由演講協(xié)會(huì)演講關(guān)于綠色主題演講，再由綠協(xié)演唱與綠色主題相關(guān)歌曲，要求兩者相互配合，旨在激起大學(xué)生環(huán)保意識(shí). 中場(chǎng)游戲：
那是當(dāng)然：一問(wèn)一答形式進(jìn)行，回答問(wèn)題多者獲勝，問(wèn)者可任意選擇問(wèn)題，答者必須回答那是當(dāng)然，否則輸.然后換位提問(wèn)回答.可任意進(jìn)行人身攻擊 比如：男生A：你的聲音真難聽(tīng)
男生B：那是當(dāng)然
男生A：我知道你喜歡我
男生B：……
此時(shí)男生B輸
以上節(jié)目可自行調(diào)換順序至合適
九、應(yīng)急措施：
A、停電應(yīng)急方案：
（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間；如果一小時(shí)后仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
（2）在晚會(huì)前半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)改天重新舉行；在晚會(huì)后半部分之間停電超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)閉幕。
活動(dòng)策劃 篇4
（一）活動(dòng)概述
為了讓大一新生形成良好的正確的大學(xué)生活觀，走出宿舍，擁抱同學(xué)，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部根據(jù)浙江衛(wèi)視《奔跑吧，兄弟》欄目活動(dòng)改編，邀請(qǐng)20xx級(jí)新生班級(jí)參加《奔跑吧，輕院》活動(dòng)，宣揚(yáng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，分享運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，凝聚班級(jí)力量。
（二）活動(dòng)整體方案
活動(dòng)時(shí)間：12月13日09點(diǎn)00分至12月14日12點(diǎn)00分
活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州輕工業(yè)學(xué)院排球場(chǎng)
活動(dòng)主辦：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院體育部
活動(dòng)參與者：計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院14級(jí)學(xué)生
（三）活動(dòng)流程策劃
前期
1.體育部將在周四前進(jìn)行班級(jí)的通知工作
2.體育部負(fù)責(zé)比賽道具的準(zhǔn)備
3.宣傳部將幫忙出活動(dòng)宣傳板。
現(xiàn)場(chǎng)
1由體育部所有工作人員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具（跨欄、氣球、標(biāo)記、足球、籃球）并安排好比賽場(chǎng)地，體育部成員必須7點(diǎn)30分到操場(chǎng)集合。
2參賽班級(jí)成員提前20分鐘到達(dá)體育場(chǎng)，以班級(jí)為單位集合。由體育部成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3比賽期間，裁判由體育部成員擔(dān)任并隨場(chǎng)安排。體育部成員負(fù)責(zé)講解游戲規(guī)則，必要時(shí)加以示范，并隨時(shí)保持與各隊(duì)伍的聯(lián)系。
4由秘書(shū)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地?cái)z影。
5比賽結(jié)束后，由體育部統(tǒng)計(jì)各場(chǎng)比賽結(jié)果，計(jì)算總分。
6由學(xué)生會(huì)分管主席宣布比賽結(jié)果，并分發(fā)獎(jiǎng)品。
7每班安排指定人員清理比賽場(chǎng)地。
8由體育部負(fù)責(zé)將比賽所需道具歸還相關(guān)單位。
（四）活動(dòng)項(xiàng)目
快樂(lè)第一輪：勇闖關(guān)卡
（1）參賽成員安排：參加人數(shù)15人，分5組，每組3人（兩男一女）
（2）比賽流程：
（3）比賽細(xì)則：
A.每班派出兩名男生一名女生進(jìn)行接力闖關(guān)，具體人員安排各班自行決定，比賽以總時(shí)間最少的班級(jí)依次排名，積分依次為6，5,4,3,2.
B.跨欄：跨欄數(shù)目一共兩個(gè)，高度為0.8M，未跨過(guò)，或雖跨過(guò)欄但欄桿倒下，跌倒一個(gè)欄加時(shí)3秒。
C.運(yùn)球：運(yùn)籃球通過(guò)三個(gè)障礙物，過(guò)障礙物時(shí)必須將球交換手，做變向動(dòng)作，全部通過(guò)障礙物后，需將籃球放到指定地點(diǎn)方可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，若運(yùn)球過(guò)程中動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，把球運(yùn)丟，需重新回到運(yùn)球起點(diǎn)重新開(kāi)始。
D.足球射擊：隊(duì)員需在指定區(qū)域?qū)⒆闱蛱叱霾⒚兄付繕?biāo)，若沒(méi)有命中，隊(duì)員需將球撿回并放回原處，總時(shí)間加5秒，若命中目標(biāo)則不需撿球可直接進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
E.遮眼踩氣球：參加遮眼踩氣球的同學(xué)B必須在接到同學(xué)A的接力棒后方可進(jìn)行此環(huán)節(jié)，同學(xué)B需先帶上眼罩，右手抓著左耳朵，左手自然下垂，順時(shí)針轉(zhuǎn)6圈，然后聽(tīng)從同學(xué)C的指揮，踩爆相應(yīng)的4個(gè)氣球方可摘下眼罩將接力棒交給同學(xué)C，進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
F.連續(xù)跳繩：同學(xué)C成功接到接力棒后，需到指定區(qū)域連續(xù)跳繩15下，方可進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，若有中斷，需重新開(kāi)始計(jì)數(shù)。
G.石頭剪刀布：到達(dá)該環(huán)節(jié)的同學(xué)，需和工作人員玩石頭剪刀布一次，贏則進(jìn)行下一環(huán)節(jié)，輸了闖關(guān)者需做深蹲5個(gè)，再和工作人員進(jìn)行石頭剪刀布，直至勝利進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
H.拉單杠：闖關(guān)者需抓到單杠，并用嘴巴將懸掛在單杠上的糖果取下，計(jì)時(shí)才算結(jié)束。
I.每一環(huán)節(jié)都會(huì)有相應(yīng)的工作人員監(jiān)督，參賽選手需聽(tīng)從工作人員的安排，有序比賽，若比賽過(guò)程中有辱罵，沖撞工作人員行為，將立即取消比賽資格，并將相應(yīng)情況上報(bào)學(xué)院。
快樂(lè)第二輪：同心協(xié)力
（1）.比賽流程：
1.這一輪每一環(huán)節(jié)分開(kāi)進(jìn)行，每一環(huán)節(jié)順利完成任務(wù)后工作人員會(huì)將通行牌發(fā)給隊(duì)伍，隊(duì)伍需將通行牌交給下一環(huán)節(jié)隊(duì)員，下一環(huán)節(jié)隊(duì)員方可進(jìn)行任務(wù)，根據(jù)各隊(duì)完成每一環(huán)節(jié)的.順序依次積分：6,5,4,3,2.
2.石頭剪刀布：每班派出5人（3男2女）與工作人員依次剪刀石頭布，如若中間有人輸給工作人員，隊(duì)伍整隊(duì)接受懲罰，全體深蹲10個(gè)，聽(tīng)從裁判要求，數(shù)目可相應(yīng)減少，然后從第一名同學(xué)重新開(kāi)始猜拳。直至5個(gè)人都依次贏了工作人員。
3.抽簽踢毽子：每班派出三人（2男1女）到工作臺(tái)抽簽，并根據(jù)簽文里的要求找到符合這一要求的第四個(gè)人，與你們完成連續(xù)踢毽子8次的任務(wù)，毽子必須交換踢，不允許一個(gè)人連續(xù)踢兩次，每隊(duì)有三次機(jī)會(huì)，若三次機(jī)會(huì)都沒(méi)有完成，需重新抽簽，直至完成任務(wù)。第四人應(yīng)本著助人為樂(lè)精神幫助完成任務(wù)。
4.男女背氣球：每班需派出兩人（1男1女），背靠背用背部空隙運(yùn)送5個(gè)氣球到指定區(qū)域，中途有氣球掉落，夾爆氣球都需回到起點(diǎn)重新開(kāi)始運(yùn)送。
5.跳大繩：每班派出4人（3男1女），4人需站成一排，當(dāng)大繩搖到地面時(shí)，4人需同時(shí)跳過(guò)繩子，并連續(xù)跳過(guò)7下，如若中途有中斷，則需重新計(jì)數(shù)。
6.具體時(shí)間安排：
（1）.12月13日上午9點(diǎn)00分：嵌入式軟件14-01，嵌入式軟件14-02，電子信息工程14-01，電子信息工程14-02，通信工程14-01，電子信息科學(xué)與技術(shù)14-01
（2）.12月13日下午14點(diǎn)00分：物聯(lián)網(wǎng)工程14-01，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)14-01，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)14-02，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維14-01，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維14-02。
（3）.12月14日上午9點(diǎn)00分：軟件工程14-01，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)14-01，網(wǎng)絡(luò)工程14-01，信息工程14-01，3G軟件14-01，3G軟件14-02。
說(shuō)明：每個(gè)環(huán)節(jié)第一至第五依次積6—2分，最后按總分決定勝負(fù)。如果現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生特殊情況，體育部有權(quán)變更或者取消比賽項(xiàng)目。
(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及比賽獎(jiǎng)品：
團(tuán)體總分第一名三個(gè)
團(tuán)體總分第二名三個(gè)
團(tuán)體總分第三名三個(gè)
團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)八個(gè)
（六）活動(dòng)器材及獎(jiǎng)品預(yù)算
跨欄：2個(gè)障礙物：3個(gè)氣球：1包
籃球：1個(gè)足球：1個(gè)足球目標(biāo)：1個(gè)
眼罩：2個(gè)糖果：10粒細(xì)繩：1根
通行牌：10張抽簽：20張毽子：6個(gè)
大繩：5根塑料繩：2捆跳繩：1根
證書(shū):6張剪刀：1個(gè)粉筆1盒
桌子：1個(gè)
備注：如因天氣原因?qū)е卤荣悷o(wú)法進(jìn)行，將由組委會(huì)決定延期后的時(shí)間，另行通知。
計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院
12月4日
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)名稱：我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間：6月17日19：00-20：
活動(dòng)地點(diǎn)：各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：5月25日開(kāi)始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生;同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共20組家庭。
洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師
場(chǎng)務(wù)一名管理現(xiàn)場(chǎng)道具活動(dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式。
活動(dòng)主旨：讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)。
(2)各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng)。
(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品。
活動(dòng)過(guò)程：
老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)
活動(dòng)方式：
1、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等，加分評(píng)選"我是好爸爸"。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案：我的'好爸爸
2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫(huà)出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。
(19:30-20:10)活動(dòng)尾聲：
回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案：我的好爸爸
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