活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目標：
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野，增長知識；親近自然、感受生活，培養幼兒喜愛大自然的情感。同時也豐富幼兒的.課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節里放飛心情。
二、活動時間：20xx年4月3日上午（8：30――11：30）
三、活動地點：水南防洪堤
四、活動準備：
1．班牌
2．風箏
3．幼兒聯系電話通訊錄
4．通知家長：
（1）春游時間：4月3日上午20xx年4月3日上午（8：30――11：30）
（2）春游準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋、報紙
（3）全體幼兒穿好班服。
5．出發前清點班級幼兒人數，記錄缺席者姓名；到達目的地后、活動結束前也要清點班級幼兒人數。
五、安全保障措施：
1．加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。各班主任是班級安全工作的第一責任人，其他兩位老師協助班主任全面負責幼兒出游的安全工作。教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律，照顧好幼兒出游的工作。家長從旁協助。
2．班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3．各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發事情。
4．春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。
5．活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6．注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
7．班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
六、活動程序：
1.8：00――8：30幼兒活動前準備，8：30準時出發。
2.8：30――11：30各班到達目的地后，休息20分鐘。其次是玩親子游戲，增進家園情感。最后集體裝扮風箏，裝扮好之后放風箏結束活動。
活動策劃 篇2
一、比賽名稱：經管院首屆研究生羽毛球混合團體邀請賽
二、活動主題：團結合作、勇于拼搏、展現活力、積極進取
三、比賽遵旨：友誼第一、比賽第二;加強交流、注重合作
四、比賽目的：為促進經管院研究生們之間的交流和互動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結合作的優良品質，豐富和活躍同學們的課余生活，加強體育鍛煉，特舉辦此次羽毛球混合團體邀請賽。
五、比賽時間：11月6、7、8日下午2點半——4點半，如有變動，另行通知。
六、比賽場地：石油大學體育館(比賽場地由院里負責聯系，11月6日需四塊場地，7、8日需兩塊場地)。
七、參賽資格：石油大學經濟管理學院注冊在籍研究生，包括mba學員。
八、器材設備：球服、球鞋自備，羽球由主辦方提供，羽拍鼓勵自帶，主辦方只提供一副公用拍。比賽用球為威邁vs-350號球。
九、報名方法：以班為單位自主報名，各班班長負責通知大家報名參賽，并于10月31日前將參賽人員名單報于12級mpacc班曹彬處。
十、比賽規則：以國際羽聯最新規則為藍本，比賽委員會對部分規則做適當修改。(具體競賽規程見附件一)
十一、比賽方案及流程：
賽制：此次羽毛球比賽模式為抽簽分組，混合團體賽，由男單、男雙、女單、女雙和混雙五個項目組成。比賽項目順序為男單，女單，男雙，女雙，混雙，再混雙，女雙，男雙，女單。兩個隊之間的比賽為九場五勝制。抽簽分四組，每組10人左右(其中男生4名，預計參賽人員40人左右)，1名領隊(為均衡實力，提前確定)，9名左右隊員。ab組對陣，cd組對陣，每組勝方決賽爭奪冠軍，每組負方爭奪季軍。
比分設置：男單、男雙、混雙每局比賽為21分制;女單、女雙每局比賽為15分制。每場三局兩勝制，第二場交換場地。
比賽流程：此次比賽共分三個階段：11月6日下午分組練習;11月7日下午初賽;11月8日下午決賽：
每隊在賽前自定參加各項目的.運動員，每名隊員每輪(初賽、復賽)最多可參加兩項比賽。各組領隊按比賽項目順序將隊員名單在賽前交于裁判組，先贏得六場比賽的一組為勝方。對陣表見附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人員：主裁由各領隊協商現場靈活指派，各班級班委負責邊裁司線。記分統分人員：mpacc11級金芳芳，mpacc12級徐亞平(各自備一支筆)。
十三、照相攝影宣傳人員：xx級王力恒，xx級宣傳委員石楊。
十四、獎項設置：
團體獎項：冠亞季軍團隊
個人獎項：最佳運動員1名，優秀運動員3名，
優秀裁判員2名
參與獎：團體第四名各參賽隊員
各獎品、證書由經濟管理學院mpacc辦公室提供，獎項由mpacc辦公室、經管院領導聯合頒發。
十五、仲裁委員會: 侯萬宏主任、何婷老師。全面負責處置比賽過程中的各種申訴并保證比賽的公正性。
申訴程序：
1、 各參賽隊在比賽過程中如對裁判的裁決有異議要求申訴的，由參賽隊領隊立即向賽會裁判長提出，交由賽會仲裁委員會立即處理，并維持比賽的連續性。
2、 其他觀賽同學在比賽過程中如對裁判的判決有異議要求申訴的，在比賽結束后24小時內寫出書面申訴材料，并附有證明材料，由參賽隊領隊和當事雙方簽字后，交仲裁委員會裁決。超出此期限，概不進行調查處理。
十六、其他未盡事宜：直接詢問比賽組委會負責人
活動策劃 篇3
一、活動背景
根據第5次人口普查，惠州市的外來工人口總數量為1117998人，其義務教育的適齡子女約有8萬人。這些農民工子女受教育的問題就隨 之凸顯出來。緣于農民工子女較大的個體差異，他們在文化課學習、綜合素質、生活閱歷、環境適應各個方面表現極為良莠不齊，這對于個體學習、成長，對于學校 組織教學都形成了很大的困擾。這樣，又一個農民工子女上學難的問題擺在了全社會面前。面對以上問題，學校老師在履行其應盡的職責后，面對數量眾多的學 生，個體幫扶已是力不從心，關注農民工子女，提高農民工子女的受教育水平成為一個需要社會關注解決的問題。
為貫徹落實陸昊同志和書記處領導關于在志愿者工作新格局下在若干青年和社會關注的重要領域持續開展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個 全體青年工作目標的實現的指示精神，本協會結合實際情況，總結以往開展關于關愛農民工子女工作的經驗教訓，擬計劃在20xx年11月份每周六日開展 牽手朝陽，共同成長陽光義教行活動。
二、活動意義
牽手朝陽，共同成長陽光義教行幫扶的對象農民工子女。通過接受義教服務，文化課學習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一 定的指引和照料，對城市學習生活環境有進一步的適應和融合，比較安全的度過父母無法盡監護責任的節假日等等。同時，參與義教服務的志愿者在項目實施中也將 得到施展才華、奉獻社會、實現人生價值的有益體驗。而更深遠的`意義則在于義教項目作為一項社會公益性事業所產生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫 扶，有助于改善這個群體的境遇，對整個社會是一種正義的感召，是構建和諧社會的需要和體現，是社會的進步。
三、活動時間：20xx年11月
四、活動地點：
惠州市惠城區金鋒社區7XX小區
五、活動對象：
農民工子女
六、活動形式：
活動以二對一的形式進行，志愿者以進入家庭親身義教，在活動過程中志愿者將根據小朋友的興趣愛好或者需要補習的內容進行輔導，不一定是 進行普通課程指導，還可根據其特殊愛好進行進一步的指引，屏除一貫教育作風，注重創新思維，在教學過程中志愿者可進行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學 習，開發他們的興趣愛好，關心他們，以耐心、愛心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學習道路有愛的指引。
七、活動流程：
1、前期準備：（3）10月29號星期五下午4點進行宣傳及定點報名工作。下午2:30于校門口集合出發，3：10到達目的地后進行會場布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準備 好報名表，派發宣傳單，普及宣傳，同時做好報名工作，詳細登記號報名學生的各項信息。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。
（4）根據周五報名的實際情況，10月30星期六下午4點可再次在小區里面進行有效宣傳，做好信任工作，引導需要義教的學生進行報名。由社區隊和支教隊各派4位隊員協作完成。（6）10月30號活動人員匯總，人數多時根據具體情況進行人員篩選。31號完成相關人員與授課工作的調配。
（7）11月1號晚上9:50招開義教培訓會，簡單的介紹這次培訓的內容和目的，細說義教工作的細節問題，做好前期培訓工作。（9）11月3號收集受教學生的相關信息反饋，做好相應對策。
（10）11月4~5號志愿者教師進行備課。
（11）11月5號下午向秘書處拿志愿者工作服
2、活動中期：
活動策劃 篇4
活動背景；
針對紀檢部自身工作的特性，也面向學校 面向建工學院舉辦一次。《營造美好工學院 影響建工學院》的一次主題活動。宗旨在提高同學們從小事做起，從身邊做起，應道優雅、文明的學習、生活環境。通過商學院每一位學子的努力讓商學院成為北院一流的文明學院，優秀學院。同時希望開展活動的同時，影響到其他學院，從而提高北院活力，發揚北院校風。也是展示我院大學生風采的可選活動。
一
（1）活動主題：
《營造美好工學院 影響建工學院》
（2）活動目的及意義：
活動目的意在加強同學的集體榮譽感，使命感。通過自己發現，自己努力提升自己集體的綜合素質，綜合能力。同時帶動大的集體一起行動起來。
（3）活動目標： 豐富同學們的日常生活，美化學習，生活環境，提高同學們的生活質量。發揮同學們的創造力，體現同學們積極向上的生活態度，形成良好的生活風貌。同時，通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。
（4）活動安排：
【1】具體安排：
活動初期：以班級團員為單位，可以組織課余活動，評比來開展活動，突出展現文明，積極，健康的思想態度來表現積極進取的班級，個人 。同時也要展現熱愛北院的優秀傳統，發揚優秀商院的意識。以每人進步一小步，班級進步意大步的'思想來積極參與，通過自己的改善來完善班級環境，系環境。最終各班級以展板的形式來表現自己班級在活動的成果及感悟。也可以是活動中的過程展示。
活動中期：各班級自愿報名，參加《優秀班級，影響建工院》的活動，各班級可以用PPT DV 文藝表演的形式來表現活動的主題，著重表現出以自己優良行動，帶動身邊的人營造良好環境；先進班級努力，完善院系的環境。
活動后期：評比參選優秀作品，集中展示 。讓同學明白怎么做，如何做能讓自己的班級，院更好，更優秀。最重要的是能通過作品的展示能有所想，有所作為。
（5）操作流程：
1，前期宣傳，做到大家明白活動意義，目的。
2，開始初期的班級展板活動
3，組織開始收集各參賽團體的作品，對作品進行評比 4，選擇出優秀作品進行展示，以深入人心
（6）獎項設置：一等獎 二等獎 三等獎
獎品（待議）
活動中應注意的問題和細節：
1。 設計內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力
2。 要求實事求是
3。 活動意在交流 結果靠后
二
（1）活動主題：
《青春我做主，紀檢部就職演講》
（2）活動目的及意義：
讓紀檢部的每一個成員知道在這個部門工作的具體意義，讓每一個成員都能站好崗，對工作認真，對自己的部門負責，出去，我們就是以建工院紀檢部為整體的名譽而不在是以個人的了……
（3）根據自身的情況，每個人對紀檢部的意見和觀點，大家討論說說，并在此提出，以讓我們部里面的成員知道和改進，讓紀檢部更好的在學生部生存下去，讓我們能更好的鍛煉自己的能力。
（4）最后在總結，規劃……
三
（1）活動主題：
對學習，生活，工作的要求
1會議考勤與紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執
行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2不定期了解上課曠課情況。從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節嚴重性處理。
3定時檢查晚自習出勤情況，每周總結記錄，對無故缺席人員依情節
處理。對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。
4及時了解同學們的意見和建議，通過郵箱建立與同學溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調查和處理。等等…………
根據紀檢部的需求，我們還可以和其他兄弟部門聯合搞活動，只要需要我們，并且能力在我們的范圍內就行了，比如和社會實踐部一起在校園幫助他們招攬的公司做宣傳；幫宣傳部宣傳各類活動和知識；等等，活動只有我們做不到，但不會有我們想不到的，只要有需求就有承辦方，一切都是人定的……
活動策劃 篇5
一、活動主題
時間、速度、激情、拼搏
二、活動目的
為了進一步增強我廠員工的身體素質，全面提高我員工的綜合能力，培養員工們良好的`鍛煉習慣。
三、活動時間
各車間先組織報名，比賽時間另行通知
四、活動地點
廠房與食堂之間的水泥路
五、活動對象
九分廠全體員工
六、流程
（一）前期準備
1.宣傳：車間主任口頭宣傳及書面通知宣傳
2、報名：以車間為單位統一報名
要求：總裝一：三支隊伍（共計12人）
總裝二：三支隊伍（共計12人）
總裝三：兩支隊伍（共計8人）
焊接三件套：兩支隊伍（共計8人）
注塑：兩支隊伍（共計8人）
注：每一支隊伍由4人（必須為兩男兩女）組成，每隊自行選出一名隊長，各部門自行組織拉拉隊。
3、抽簽：--月--日組織各隊隊長抽簽，12支參賽隊采取抽簽形式分為
1-6號隊（A1—A6,B1—B6）.
4、比賽現場人員安排：
計時和發令員：陸南鋒
成績記錄員：何娜飛 查珍
比賽人員現場安排：段金義 趙輝強
監督員： 胡杰 唐沖 唐曉貴 馬道平 胡春云
現場維護秩序人員：周鳳蘭 尹由富 王百艇 潘立東 馬明
5、物品準備：指揮棒一個、秒表1個，接力棒2個，喇叭1個。
（二）比賽規則：
12支隊伍分為6組，每組的兩支隊伍同時進行比賽。
A1、B1為第一組，A2、B2為第二組，依此類推。
12組成績一一記錄。以時間長短為淘汰標準。
選出前三名。
7、獎項設置
一等獎：
二等獎：
三等獎：
8、注意事項
1、各車間參賽代表必須是本車間員工
2、各隊長提前做好各隊隊員第一棒，第二棒，第三棒，第四棒人員確定安排，并上交名單。
3、比賽當天各隊必須提前10分鐘到場，如有特殊情況需提前提出，經的同意后找本車間人員代替，不得影響比賽正常進行。比賽開始時仍未到場者自動視為棄權。
4、各車間注意按路線標記比賽，沿比賽路線安排各自隊伍的啦啦隊，并做好隊員后勤工作。
5、請各車間注意諸事均以安全為第一要素 。
九分廠辦公室
20xx年xx月xx日
活動策劃 篇6
一、具體欄目及介紹
早間節目：早間晨曲，天氣預報，新聞簡報
1、早間晨曲：讓音樂叫醒耳朵、讓您精神充沛的開始一天的工作； 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息，方便您的生活 3、新聞簡報：為您網羅天下新聞，了解時事。午間節目：天氣預報、重點新聞解讀，啟示播報
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學校而知天下事 2、天氣預報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活； 3、啟事播報：各類尋物啟事、招領啟事、通知、感謝等；
4、晚間節目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況） 1. 每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責，但是在特殊節日，如教師節，端午節，五四青年節等，依照具體節日，提前安排特別節目，使節目更加人性化。
一、指導思想
校園廣播站是學校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學生服務、為學校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學生思想教育，陶冶學生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學提供展示的平臺，從而在校園內形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
二、站名
“校園之聲”校園廣播
三、機構設置
廣播站設有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：
全面負責廣播站的日常事務。
日常事務包括播音、編輯安排、考勤、節目的總策劃、播音設備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：
負責當天站內所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：
負責日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責稿件的收發、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學習的關系，力爭做到學習、工作兩不誤。須規范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
作時間
五、主要欄目 1、《校園采風》：報道校園新聞，捕捉學校里發生的'好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關心的事情。 2、《新聞點擊》：國內外新近發生的重大新聞事實。 3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。 4、《青春有約》：學生佳作欣賞 。
5、《學海拾貝》：主要是各科學習的方法和竅門。 6、《英語沙龍》：英語學習方法、優秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學生在生活和學習中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導。 8、《輕松一刻》：播放幽默風趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學生的音樂欣賞能力。接受學生的點歌，為老師和同學送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。 每天根據情況播出三、四個欄目，各欄目一周內穿插進行。（提前排表安排）
策劃書寫作 策劃書格式 策劃書寫作技巧 項目策劃書 廣告策劃書 活動策劃書
六、關于稿件
（一）稿件來源
1、投稿面向全體同學。
2、各班通訊員負責收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內容要求思想健康、積極向上，與學習、生活緊密結合。可參照廣播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
七、注意事項
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度
1、期末評選出優秀編輯、播音員，并給予適當獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規校紀，經開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數量的前三名班級，
3、每周投稿數與稿件采用數將在下周升旗儀式中通報表揚，對優秀投稿學生在學期末將給予表彰，期末頒發“最佳投稿班級獎”。
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