活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題11月14日
“尋找童年的詩(shī)情畫意”之晨曦文學(xué)社尋找童真游園活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)15幢寢室對(duì)面
主辦單位：教師教育學(xué)院、求真教育系晨曦文學(xué)社
體育學(xué)院無(wú)與輪比輪滑社
活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生（主要是晨曦文學(xué)社和輪滑社社員）
活動(dòng)目的逐漸成長(zhǎng)的我們，慢慢的學(xué)會(huì)了在社會(huì)上的生活，于是我們學(xué)會(huì)了察言觀色學(xué)會(huì)了漸漸偽裝自己，就這樣在現(xiàn)實(shí)的世界中我們慢慢的丟失了我們?cè)瓉?lái)最珍貴的童真。日益長(zhǎng)大的我們就這樣離我們的童年越來(lái)越遠(yuǎn)，但在某個(gè)回眸的瞬間又會(huì)使我們想起曾經(jīng)的美好過(guò)往，想要在下一個(gè)路口找尋我們的童真。
1．為逐漸長(zhǎng)大后的90后們，在日漸成熟與倍感壓力的'生活增添一份曾經(jīng)的快樂(lè)回憶；
2．找尋我們?cè)?jīng)的快樂(lè)與天真，釋放現(xiàn)在的壓力與不快，為我們的大學(xué)生活添磚加瓦，涂抹上最燦爛的一筆；
3．增進(jìn)成員之間的友誼，促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，為以后社團(tuán)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
4．加強(qiáng)社團(tuán)成員之間的聯(lián)系，讓社團(tuán)成員能夠相互了解，相互學(xué)習(xí)。
活動(dòng)過(guò)程策劃一、前期準(zhǔn)備
1．及時(shí)定下活動(dòng)主持人及活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人,各部門加強(qiáng)宣傳動(dòng)員活動(dòng)；
2．主持人講稿（由負(fù)責(zé)人視具體活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備）；
3．活動(dòng)場(chǎng)地布置由各位部長(zhǎng)與干事共同負(fù)責(zé)，共同完成；
4．活動(dòng)過(guò)程中由宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照，秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)人員調(diào)配，組織部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)次序，其它各部門給予協(xié)助；
5．活動(dòng)結(jié)束后在場(chǎng)所有人將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)清理干凈。
二、具體流程
1．主持人開場(chǎng)白；
2．請(qǐng)兩位社長(zhǎng)進(jìn)行各自社團(tuán)的具體介紹以及對(duì)此次活動(dòng)舉辦的目的和效果；
3．進(jìn)行社團(tuán)成員事先精心排練好的節(jié)目展示（由輪滑社負(fù)責(zé)）；
4．在節(jié)目的表演間隙插入事先準(zhǔn)備好的我們孩提時(shí)代的游戲，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；
說(shuō)明：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總共有六個(gè)小游戲，每個(gè)游戲分開進(jìn)行，參與者每通過(guò)一個(gè)游戲即可在該游戲負(fù)責(zé)人那里得到一個(gè)“通過(guò)章”只有集齊六個(gè)“通過(guò)章”才可以得到終極大獎(jiǎng)。
游戲一：接唱兒歌
由游戲負(fù)責(zé)人用電腦播放兒歌30秒后即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機(jī)會(huì)，只要答對(duì)其中4題即可獲得“通過(guò)章”進(jìn)入到游戲二的環(huán)節(jié)中（由輪滑社負(fù)責(zé)）。
游戲二：夾彈珠
在一個(gè)裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠并放入旁邊的容器中，計(jì)時(shí)一分鐘，在一分鐘內(nèi)夾到25顆彈珠的同學(xué)即為過(guò)關(guān)，可以獲得“通過(guò)章”進(jìn)入到游戲三的環(huán)節(jié)中。
游戲三：文學(xué)題目答答答
在該游戲環(huán)節(jié)中，參與者通過(guò)隨機(jī)答題的方式進(jìn)行游戲，總共要獨(dú)立回答5道題目，參與者只有回答對(duì)4題即為過(guò)關(guān)，獲得“通過(guò)章”進(jìn)入下一個(gè)游戲。
游戲四：跳房子
主辦方在現(xiàn)場(chǎng)布置好道具，房子由7個(gè)格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個(gè)格子，則參與者要一次跳到第五個(gè)格子中，能成功跳到第七個(gè)格子的視為成功，完成的同學(xué)可獲得通過(guò)章。
注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視為失敗。
游戲五：跳皮筋
由主辦方規(guī)定跳皮筋的方式，有三個(gè)同學(xué)固定皮筋，參與者可以采取任意跳發(fā)，跳皮筋8圈（不能踩線），順利完成的即過(guò)關(guān)。
游戲六：故事接龍
在這個(gè)游戲中，由主辦方隨機(jī)抽中一個(gè)故事題目，兩個(gè)同學(xué)參加，每人一句，講出每人不少于5句話的故事，中間停頓時(shí)間不超過(guò)30秒，要求故事情節(jié)積極向上，完成的同學(xué)就算通過(guò)。如果過(guò)關(guān)則獲得最后一個(gè)“通過(guò)章”獲取游戲獎(jiǎng)品。
注：若參賽者在游戲中失敗，也可以進(jìn)行下一個(gè)游戲，最后以“通過(guò)章”的多少來(lái)確定獎(jiǎng)品的領(lǐng)取。
5．在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放兒童歌曲帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)一起唱，回味小時(shí)候共唱兒歌的美味；
6．社團(tuán)干部對(duì)參與游戲的各位同學(xué)發(fā)放小禮品；
7．主持人發(fā)表閉幕詞，宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。
三、后期總結(jié)
1．由宣傳部負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)的照片傳到社團(tuán)博客上；
2．由會(huì)員部在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并負(fù)責(zé)社員活動(dòng)心得的收集；
3．編輯部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞報(bào)道工作；
經(jīng)費(fèi)預(yù)算小禮品：30元 宣傳單：30元
總計(jì)：60元
效果預(yù)測(cè)通過(guò)本次活動(dòng)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中體會(huì)到了成長(zhǎng)的奇異，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走到了成人的行列，但我們有總覺(jué)得自己是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，這就是成長(zhǎng)的樂(lè)趣與無(wú)奈。仿佛一切都在昨天但一切卻又天翻地覆，成長(zhǎng)中的我們有著一絲絲的苦澀，但更多的是甜蜜的昨日。而今的我們?cè)俅无D(zhuǎn)身回望，我們要體會(huì)這甜中帶著一絲苦澀的味道，這就是青春，這就是童年，這就是我們一生的回憶。轉(zhuǎn)瞬間我們找尋了我們的童真，我們的曾經(jīng)！
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：
銘記歷史，展望未來(lái)，奮勇拼搏
活動(dòng)背景：
鑒于四月科技文化藝術(shù)節(jié)期間，響應(yīng)校團(tuán)委、院分團(tuán)委號(hào)召，同時(shí)為了增進(jìn) 團(tuán) 支部的團(tuán)結(jié)和凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)支部成員愛(ài)國(guó)主義思想教育，豐富我們的課余文化生活，特在我支部?jī)?nèi)開展積極備戰(zhàn)五四愛(ài)國(guó)大合唱的前奏活動(dòng)策劃。
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們回顧當(dāng)年五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)熱潮，接受黨和國(guó)家的先進(jìn) 思想教育，使大家認(rèn)識(shí)到作為一位有志青年應(yīng)該具備怎樣的精神和氣質(zhì)，努力學(xué)習(xí)將來(lái)積極參與到建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義的進(jìn)程中去，同時(shí)，增進(jìn)我支部成員之間的.友好關(guān)系增強(qiáng)班機(jī)凝聚力。
活動(dòng)時(shí)間：
4月18號(hào)至5月5號(hào)
活動(dòng)成員：
測(cè)控70班全體成員
活動(dòng)第一策劃人：
趙彬
活動(dòng)主要策劃人：
趙明鑫、王松、涂翊君、張純梁、賈璐璐、耿朋
活動(dòng)流程：
1、組織開展團(tuán)支部大會(huì)，向同學(xué)們積極宣傳五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)相關(guān)歷史及開展愛(ài)國(guó)主義教育。
2、組織支部成員積極參加愛(ài)國(guó)主義合唱比賽。
3、開展支部會(huì)議商定合唱訓(xùn)練的進(jìn)程。
4、搜集合唱比賽所需資料。
5、參加合唱比賽時(shí)的服裝及所需相關(guān)的外在設(shè)備的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)策劃 篇3
為弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的民族精神，豐富在校大學(xué)生的課余文化生活：為積極響應(yīng)第四屆社團(tuán)文化節(jié)，喜迎我院校慶60周年，為了熱烈歡迎紡院的新同學(xué)。我陽(yáng)光家教協(xié)會(huì)特舉辦以“真心傳遞友誼，愛(ài)心成就夢(mèng)想”為主題的大型互動(dòng)活動(dòng)，也想借本屆文化藝術(shù)節(jié)之際讓更多的同學(xué)、更多的朋友了解陽(yáng)光家教協(xié)會(huì)。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1.活動(dòng)名稱：會(huì)員與小學(xué)生大型互動(dòng)活動(dòng)
2.活動(dòng)主題：真心傳遞友誼，愛(ài)心成就夢(mèng)想
3.活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日（星期五）下午6：00
4.活動(dòng)地點(diǎn)：崇文西樓301教室
5.活動(dòng)目的：在第四屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)來(lái)臨之際，為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，展示家教風(fēng)采，擴(kuò)大家教影響，倡導(dǎo)同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)注兒童，關(guān)注一切需要幫助的人，讓全社會(huì)傳播愛(ài)心，倡導(dǎo)校園和諧友愛(ài)、互幫互助，為構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)一份力量。
6.活動(dòng)具體任務(wù)：
1）活動(dòng)前期策劃書和工作流程的制定；
2）活動(dòng)期間人員安排（由活動(dòng)部維持教室秩序，宣傳部完成活動(dòng)前中后期宣傳）
3）活動(dòng)中節(jié)目的采集、篩選及節(jié)目單的制定
4）活動(dòng)后期書面總結(jié)及表彰結(jié)果公示。
7.活動(dòng)負(fù)責(zé)人
張丹、李琦、柳露
二、活動(dòng)步驟
前期： 1、活動(dòng)前期宣傳，制定游戲規(guī)則；
2、按計(jì)劃完成參與活動(dòng)人員名單篩選及確定;
3、大賽評(píng)委的確定
4、前期宣傳工作及宣傳板的`制定
5、教室的租借
中期： 1、入場(chǎng)前座位的安排及人員定位
2、現(xiàn)場(chǎng)ppt制作及放映
3、主持人致詞
4、會(huì)長(zhǎng)致開幕詞
5、按流程進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目（三大板塊：文藝、手工制作及游戲競(jìng)答）
6、活動(dòng)總結(jié)
后期： 1、打掃教室衛(wèi)生
2、活動(dòng)書面總結(jié)，后期宣傳
三、活動(dòng)背景
今年我院成功與紡院合并統(tǒng)一，又喜迎建校60周年校慶和示范性校園建設(shè)的開始。這一件件都是值得每一個(gè)陜工職院人驕傲的事情。在此三喜臨門且又逢第四屆社團(tuán)文化節(jié)開幕之際，我陽(yáng)光家教協(xié)會(huì)將率領(lǐng)200多名會(huì)員及百名小學(xué)生共同慶祝此次工紡合并成功。祝愿兩校同學(xué)和睦相處，共同發(fā)展；祝愿母校60周年節(jié)日快樂(lè)，示范性院校建設(shè)圓滿成功。
四、特色活動(dòng)
1、本次活動(dòng)打破往年常規(guī)，去掉華麗的文藝形式，接上樸素大方的互動(dòng)性比賽活動(dòng)
2、會(huì)員與小朋友完美互動(dòng)，共享比賽中的歡愉時(shí)刻
3、陜工職院唯一的趣味性的全員比賽活動(dòng)
五、比賽流程（決賽)
1、17：30 人員進(jìn)場(chǎng)
2、主持人開場(chǎng)
3、會(huì)員代表發(fā)言，小學(xué)生代表發(fā)言
4、比賽開始
5、頒發(fā)獎(jiǎng)品
6、致閉幕詞
六、參與部門
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 紅十字協(xié)會(huì) 演講與口才協(xié)會(huì) 英語(yǔ)協(xié)會(huì) 傳媒協(xié)會(huì) 法律協(xié)會(huì) 心緣社 影音協(xié)會(huì) 等。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、表演道具及布置演出現(xiàn)場(chǎng)：210元
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)招待水杯茶葉：40元
3、租借相機(jī)音響等設(shè)備：160元
4、節(jié)目單制作與策劃：15元
5、活動(dòng)獎(jiǎng)品及紀(jì)念品：95元
總計(jì)：550元
八、預(yù)期成效
1、吸引來(lái)了廣大師生前來(lái)觀看以樹立協(xié)會(huì)的良好形象，提高知名度。
2、借這次活動(dòng)展示了我們家教的實(shí)力，本次活動(dòng)由我們陽(yáng)光家教精心打造，雖然我們力求完美，但在這次活動(dòng)中必然會(huì)有不足之處，還請(qǐng)老師給予指點(diǎn)，我們一定在改進(jìn)中不斷完善我們的工作，仔細(xì)辦好以上活動(dòng)，這次策劃是我們?yōu)閼c祝第四屆社團(tuán)文化活動(dòng)而精心打造的，希望老師予以批準(zhǔn)，我們會(huì)更加努力完成這次活動(dòng)。
九、應(yīng)急措施
1、若活動(dòng)中突然停電，先安排人員維持秩序，防止不安全事故發(fā)生，再通知電力維修人員盡快趕來(lái)對(duì)電力系統(tǒng)進(jìn)行維修。
2、若演員昏倒或摔傷，應(yīng)立即送往醫(yī)院治療
3、若活動(dòng)出現(xiàn)bao動(dòng)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)
4、若發(fā)生火災(zāi)及其他自然現(xiàn)象 應(yīng)及時(shí)組織人員撤離
十、活動(dòng)可行性分析
1、社團(tuán)兼活動(dòng)的舉辦不僅可以顯示出我們家教的實(shí)力，而且還可以豐富大學(xué)生生活。
2、通過(guò)活動(dòng)的總結(jié)，追憶過(guò)去，展望未來(lái)，在失敗中吸取教訓(xùn)，在成功中積累經(jīng)驗(yàn)，愿陽(yáng)光家教協(xié)會(huì)越辦越好 越辦越活。
3、此活動(dòng)可以廣泛的、真切的向全院學(xué)生宣傳無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
陽(yáng)光家教協(xié)會(huì)
xx年3月10日
活動(dòng)策劃 篇4
泥工活動(dòng)是一種具有較強(qiáng)操作性的活動(dòng)，深受孩子們的喜愛(ài)。充分運(yùn)用視覺(jué)和觸覺(jué)感知物體的不同側(cè)面，其空間立體感獲得發(fā)展，小肌肉的協(xié)調(diào)性、靈活性逐漸增強(qiáng)，想象力和創(chuàng)造力也得到很大的提高。
一、遵循正確的原則，制定明確的目標(biāo)
原則：要符合幼兒的年齡特征，合理安排并實(shí)施教學(xué)活動(dòng);要避免隨意性和無(wú)目的性，重視系統(tǒng)性和科學(xué)性。
目標(biāo)、內(nèi)容及主要要求：認(rèn)識(shí)泥工的材料(陶泥)、特性(柔軟、可以塑造)及使用方法;學(xué)會(huì)使用一些主要工具(泥工板、濕抹布等)和輔助工具(泥工刀、模具、牙簽等);學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的技能，能從手掌動(dòng)作的掌握逐步過(guò)渡到五指協(xié)調(diào)動(dòng)作，用揉、搓、捏、按、裝、插、壓、粘合、剪等方法塑造一些簡(jiǎn)單的物體，并能按自己的意愿塑造;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、欣賞優(yōu)秀的泥工作品并嘗試玩泥，激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣
興趣是幼兒積極參與陶藝活動(dòng)的前提。教師要搜集大量的泥工作品的圖片資料和實(shí)物，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察和觸摸泥工作品千姿百態(tài)的造型和美麗的圖案花紋，當(dāng)孩子們被精美的泥工作品深深吸引時(shí)，適時(shí)向幼兒簡(jiǎn)單介紹彩泥制作過(guò)程。拿出了彩泥，此時(shí)孩子們已經(jīng)是躍躍欲試了。拿到彩泥后他們迫不及待地團(tuán)啊，搓啊，捏啊……開心的不得了。教師也參與到孩子們的玩泥游戲中，“你們看，老師把彩泥變成了一輛小汽車!”“露露，你的泥變成了什么?”……保持著濃厚的興趣，第一次陶藝活動(dòng)成功地結(jié)束了。
三、由淺入深地實(shí)施泥工教學(xué)活動(dòng)，使幼兒逐步掌握泥工技能
第一階段：熟悉活動(dòng)常規(guī)，進(jìn)行簡(jiǎn)單、隨意的塑造。
幼兒手腕肌肉尚未發(fā)育完善，手眼協(xié)調(diào)能力差，直接進(jìn)行作品塑造困難較大。所以，在這一階段，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位了在熟悉泥工活動(dòng)常規(guī)方面：認(rèn)識(shí)彩泥，在捏捏玩玩中感受彩泥柔軟、可塑的性質(zhì);知道泥工板是放泥和塑造用的等等，逐漸培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)，知道不能隨便扔泥，要愛(ài)護(hù)彩泥，愛(ài)護(hù)自己和別人的作品;保持衣服、桌面、地面的.干凈整潔等。
第二階段：嘗試學(xué)習(xí)用一種或兩種基本技能表現(xiàn)簡(jiǎn)單的物體形象。
引導(dǎo)幼兒嘗試學(xué)習(xí)本年齡段能夠掌握的幾種基本技能，例如：團(tuán)、搓、壓、擰、捏等手法。引導(dǎo)幼兒塑造單一的基本形狀，選擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的、感興趣的、便于表現(xiàn)的物體。例如：“湯團(tuán)”“小棒”等。
第三階段：學(xué)習(xí)將兩個(gè)或兩個(gè)以上基本形體組合在一起形成一個(gè)物體。
這一階段，我主要引導(dǎo)幼兒在塑造一個(gè)物體之前，嘗試目測(cè)所需泥的量，盡量使物體各部分的泥量分配適中，這樣塑造的作品就會(huì)比例協(xié)調(diào)、美觀逼真。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館如：將兩個(gè)“小棒”搭在一起，擰一擰，就變成了“麻花”;把泥搓成一個(gè)粗短的圓柱形，在上面插幾根“小棒”，就變成了“生日蛋糕”;把泥團(tuán)成兩個(gè)球，再分別壓扁，夾進(jìn)一小片泥，就成了“漢堡”……
第四階段：學(xué)習(xí)使用輔助工具和輔助材料
這個(gè)階段，我為幼兒提供了大量的輔助工具和材料，鼓勵(lì)幼兒大膽地進(jìn)行想象，大膽地運(yùn)用各種技能進(jìn)行創(chuàng)造。例如：用剪刀把彩泥剪開，就成了“章魚”的腿;把泥放入模具，將表面抹平，再將泥倒出，就有了各種各樣的“水果”;在一個(gè)半球狀物體上插上火柴棒就變成了“小刺猬”;紐扣可以作“娃娃”的眼睛，一小截干樹枝可以當(dāng)“蘋果把兒”，一片菜葉可以作“蘿卜的葉子”。用一些繩子和彩泥可以制作出可愛(ài)的活動(dòng)人偶。繩子給粘土增添了動(dòng)感，讓作品顯得更加生動(dòng)有趣。
第五階段：注重培養(yǎng)幼兒的合作行為
由于彩泥的顏色比較有限，這必將會(huì)影響幼兒對(duì)作品的創(chuàng)作。所以，我在活動(dòng)中就引導(dǎo)幼兒能將彩泥與旁邊的幼兒互換顏色使用。這樣一來(lái)既節(jié)省了材料，方便幼兒收拾，使得作品更美觀，另一方面是為幼兒的邊學(xué)邊玩邊交流提供一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。在泥工制作方面，以小組形式進(jìn)行泥工制作，共同完成一個(gè)作品，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的合作行為。
四、日常活動(dòng)中的滲透和拓展，鞏固泥工的表現(xiàn)技法，提高幼兒創(chuàng)造美的能力
泥工集體教學(xué)活動(dòng)不僅能滿足每個(gè)幼兒的發(fā)展需求，讓孩子們有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)參與泥工活動(dòng)，激發(fā)了他們的創(chuàng)作靈感，增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力。我是通過(guò)以下活動(dòng)進(jìn)行的：
1.主題活動(dòng)
在主題活動(dòng)“動(dòng)物大世界”的開展過(guò)程中，我引導(dǎo)幼兒用彩泥塑造“章魚”作品來(lái)布置環(huán)境，孩子們的作品真是五花八門，造型各異。有了孩子們的泥工作品，教室里增添了許多生氣。
2.區(qū)域活動(dòng)
隨著娃娃家的深入開展，“爸爸”“媽媽”需要一些食物來(lái)喂“寶寶”。于是，我及時(shí)介入，引導(dǎo)“爸爸”“媽媽”到陶吧為“寶寶”做些吃的，“爸爸”“媽媽”熱烈地討論著：“我們給寶寶做餃子吧?”“好吧，你來(lái)做餃子，我來(lái)做面條。”……孩子們投入地塑造著，開心地游戲著。
3.游戲活動(dòng)
記得有一次，我們要開展“小熊請(qǐng)客”的表演游戲，“小熊”需要拿出許多食物來(lái)招待動(dòng)物朋友。在做準(zhǔn)備工作時(shí)，我啟發(fā)幼兒用陶泥制作食物，于是，孩子們紛紛動(dòng)起小手，真是“八仙過(guò)海，各顯其能”，過(guò)了一會(huì)兒，各種各樣的食物擺上了餐桌，有小魚、小蟲、肉骨頭……好吃的東西應(yīng)有盡有，全是小動(dòng)物客人們喜歡的食物。
活動(dòng)策劃 篇5
一、目的
以美容院周年慶為契機(jī)回饋老顧客，吸引新顧客，營(yíng)造出節(jié)日喜慶氣氛，并在抽獎(jiǎng)當(dāng)天引起轟動(dòng)，提高美容院店面宣傳。
二、活動(dòng)主題
xx美容周年慶典超值驚喜等著您
三、活動(dòng)內(nèi)容
美容院周年慶期間，全場(chǎng)購(gòu)物滿500元送100元禮金；滿300元送50元禮金。滿300元還可以參加一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)，滿600元抽兩次，以此類推。抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品可以是美容護(hù)膚品，或者冬季的一些保暖用品。
1、老顧客填寫一張（需消費(fèi)層次較高）抽獎(jiǎng)卷。老顧客約談魅力投資計(jì)劃；即儲(chǔ)值1000元，贈(zèng)送價(jià)值880元禮品一份。
2、新顧客消費(fèi)滿1000填寫一張（若客人較多可適當(dāng)提高消費(fèi)額發(fā)放抽獎(jiǎng)卷），
3、新老顧客轉(zhuǎn)發(fā)xx卡儲(chǔ)值1000元以上可再填寫一張，需全款付清取走。
4、xx傾城卡成功收回5張贈(zèng)送發(fā)卡人抽獎(jiǎng)卷一張。
5、儲(chǔ)值越多，xx發(fā)放越多（升級(jí)儲(chǔ)值1000以上者），抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)越多，中獎(jiǎng)幾率越大。
6、店內(nèi)小抽獎(jiǎng)：
1小禮品。（消費(fèi)能力一般的客戶）
2“xx傾城卡（消費(fèi)能力強(qiáng)的顧客）。
7、xx卡片持有人到店繳納300元預(yù)約后可領(lǐng)取價(jià)值198元；紫砂煲一個(gè)及360元12個(gè)月的.自由消費(fèi)卡一張，并參加店內(nèi)抽獎(jiǎng)一次。
美容院周年慶典短信推薦
1、尊敬的xx顧客：您好，xx日美容院舉行xx周年慶典，為感謝廣大顧客對(duì)本公司的厚愛(ài)，特舉辦一系列大型優(yōu)惠活動(dòng)，歡迎廣大新老顧客光臨，詳情店內(nèi)咨詢。
2、尊敬的xx顧客：您好，xx日美容院舉行xx周年慶典，即日起至xx日，持積分卡與好友同時(shí)惠顧，只需300元就可購(gòu)買明星產(chǎn)品，數(shù)量有限，優(yōu)惠多多，不可錯(cuò)過(guò)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來(lái)了我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院法律協(xié)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)為我們敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福和感謝，讓“9月10日”在金秋的燦爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為經(jīng)管師生營(yíng)造一段校園芳香之旅。為了感謝老師的培育之恩，法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表在今年的教師節(jié)以特別的禮物向各位老師獻(xiàn)上我們的祝福。
二、活動(dòng)主題：師恩情深，感謝有你
三、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的'感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。
四、主辦單位：法律協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：經(jīng)管學(xué)院
六、活動(dòng)對(duì)象：法律專業(yè)全體教師
活動(dòng)參與人員：法律協(xié)會(huì)學(xué)生代表
負(fù)責(zé)人：法協(xié)會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以給老師贈(zèng)送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學(xué)們感悟老師的辛勤勞動(dòng)，回饋師恩，培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心。同時(shí)，也讓老師感受到同學(xué)們的感恩之意。
2、同時(shí)也可給老師打掃一下辦公室衛(wèi)生。
3、如果可以，每人給各位老師每人發(fā)一條祝福短信。
八、經(jīng)費(fèi)支出：
九、注意事項(xiàng)：
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票;
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤;
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好;
4、教師節(jié)之前做好一切準(zhǔn)備工作，以免意外狀況發(fā)生;
4、未盡事宜另行通知。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)背景:
河北科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為一個(gè)以服務(wù)社團(tuán)為主旨的學(xué)生組織，指導(dǎo)督促社團(tuán)的成長(zhǎng)，把握社團(tuán)的成長(zhǎng)方向，通過(guò)各種方式為各類社團(tuán)搭建展示其特色的平臺(tái)是校社聯(lián)基本的工作。借社團(tuán)活動(dòng)月這一轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵，校社聯(lián)通過(guò)組織活動(dòng)的方式，為各類社團(tuán)搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，使其能夠展示自己的特色，活躍校園文化，為提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)作出孝敬。
活動(dòng)目的:
為社團(tuán)搭建展示自己的平臺(tái)，讓每個(gè)社團(tuán)的`特色都能在活動(dòng)當(dāng)中得到展示，讓更多的學(xué)生了解社團(tuán)，進(jìn)修社團(tuán)所關(guān)于的多方面常識(shí)。將進(jìn)修寓于競(jìng)賽之中，展示黌舍社團(tuán)風(fēng)采，提高校園進(jìn)修氛圍，活躍校園文化生活。
目標(biāo)公眾:
黌舍各社團(tuán)成員河北科技大學(xué)各學(xué)院社團(tuán)成員河北科技大學(xué)各班級(jí)非社團(tuán)成員學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義及規(guī)則:
1、河北科技大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)研類社團(tuán)各具特色，所研究范疇關(guān)于文學(xué)、法學(xué)、國(guó)學(xué)歷史、心理學(xué)、禮儀、演說(shuō)及論辯口才及時(shí)政等好些個(gè)方面，各社團(tuán)按照自己所研究范疇設(shè)計(jì)不懂的題目，闖關(guān)者自選標(biāo)題不懂的題目回答，每個(gè)社團(tuán)自成一關(guān)。
二、各社團(tuán)配合組成闖關(guān)陣地。闖關(guān)陣地設(shè)有入口以及出口，闖關(guān)者在入口處登記并領(lǐng)取記錄表，闖關(guān)挨次由闖關(guān)者自己選擇，一朝有一關(guān)闖關(guān)失敗則闖關(guān)停止，到出口處核對(duì)最后闖關(guān)數(shù)量。
三、每闖過(guò)一關(guān)，由該關(guān)社團(tuán)人員在記錄表上做闖關(guān)成功記號(hào)，并贈(zèng)與闖關(guān)者相關(guān)禮物，如闖關(guān)者失敗，則在記錄表上做闖關(guān)失敗記號(hào)，最后在出口處核對(duì)最后闖過(guò)關(guān)數(shù)，闖關(guān)多者可獲得特殊精美禮物。
4、全般闖關(guān)活動(dòng)大約持續(xù)一個(gè)小時(shí)三十分鐘。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及流程:
1、各社團(tuán)依次排列圍成橢圓形闖關(guān)陣地，在入口處設(shè)置拱門，上面書寫本次活動(dòng)名稱;另外，在入口處設(shè)登記處負(fù)責(zé)闖關(guān)者的登記及發(fā)給記錄表;在出口處設(shè)置闖關(guān)數(shù)量核對(duì)及獎(jiǎng)品發(fā)給出，負(fù)責(zé)核對(duì)闖關(guān)記錄發(fā)給獎(jiǎng)品。
2、由主持人批注活動(dòng)規(guī)則，并宣布活動(dòng)開始。
3、闖關(guān)者在入口處登記、領(lǐng)取記錄表，進(jìn)入闖關(guān)陣地。
4、闖關(guān)者自主選擇闖關(guān)挨次，逐次闖關(guān)。
5、在出口核對(duì)闖關(guān)數(shù)量，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。活動(dòng)外聯(lián):1、由校社聯(lián)外聯(lián)部統(tǒng)籌本次活動(dòng)外聯(lián)，聯(lián)系商家贊助二、各社團(tuán)外聯(lián)部在校社聯(lián)外聯(lián)部領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本社團(tuán)外聯(lián)工作。活動(dòng)宣傳計(jì)謀
媒介內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義橫幅懸掛于校園內(nèi)對(duì)于活動(dòng)、主題的宣傳海報(bào)關(guān)于活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義、流程的宣傳廣播臺(tái)關(guān)于活動(dòng)內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義、流程、進(jìn)程的宣傳音響現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)，吸引觀眾。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、感受春天氣息，感知春天特征
2、體驗(yàn)與同伴一起進(jìn)行踏春活動(dòng)樂(lè)趣
3、初步學(xué)習(xí)管理好自己個(gè)人物品
二、活動(dòng)安排：
地點(diǎn)：解放公園
時(shí)間：xxxx年4月3日上午
三、活動(dòng)要求：
方案制定：
1、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點(diǎn)、制定幼兒園春游活動(dòng)方案及安全責(zé)任書。
2、xxxx年4月1日召開春游工作專題會(huì)，學(xué)習(xí)、討論、完善幼兒園春游活動(dòng)方案；簽訂春游安全責(zé)任書。
3、各班撰寫春游活動(dòng)方案，4、3日以前交劉紅老師；各班根據(jù)班級(jí)要求發(fā)放告家長(zhǎng)書并于4、2號(hào)以前發(fā)給家長(zhǎng)；春游前由班長(zhǎng)召開春游專題班務(wù)會(huì)。
安全工作：
*關(guān)注安全問(wèn)題：不能靠近水邊，上下車安全，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，
*春游前安全教育：不能跟陌生人走、不能離開班級(jí)、不能靠近水邊、不推不擠排隊(duì)上車、下車后不亂跑跟隨老師站隊(duì)等。
關(guān)鍵時(shí)間：
8：00入園 8：30早餐 9：30出發(fā) 11：30中餐 12：30上車 12：50返回 1：00離園
服裝物品：
*老師著園服
*幼兒著園服（白襯衣、藍(lán)毛衣、男生褲子、女生裙子、小紅帽、鞋子各班自行統(tǒng)一）
*請(qǐng)家長(zhǎng)在每位幼兒園服商標(biāo)上寫名字，以免分不清
*幼兒脫衣服后注意保管，以免丟失
*每位幼兒自背一個(gè)小包（用于裝飲用水、汗巾、脫下來(lái)衣帽等）
*回園后回收小紅帽
*各班帶垃圾袋、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等
衛(wèi)生要求：
*不隨地扔垃圾
*進(jìn)餐時(shí)保持環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)餐后清理場(chǎng)地
醫(yī)療要求：
*各班配暈車藥、九制陳皮、藥棉、常用藥品
*保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品
*臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)設(shè)置在2號(hào)門附近
*保健醫(yī)電話：xxxxx
車輛安排：（見(jiàn)車頭窗戶上號(hào)碼）
*租用東星國(guó)旅旅游車，49座2乘，45座1乘，37座6乘
*車輛安排：
1號(hào)——大C班 （37座）
2號(hào)——大B班 （37座）
3號(hào)——大A班 （37座）
4號(hào)——中A班 （37座）
5號(hào)——中B班 （37座）
6號(hào)——中C班 （37座）
7號(hào)——幼A班 幼B班（45座）
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景：在我們學(xué)習(xí)生活的環(huán)境中，衛(wèi)生方面仍然有許多不合格的地方，如教室衛(wèi)生死角，生活區(qū)隨意張貼小廣告等等，嚴(yán)重影響了校園的清潔和美觀，而春季又是細(xì)菌滋生的季節(jié)，為了同學(xué)們的健康，給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特開展校園清潔活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：宣傳人文校園環(huán)境理念，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的熱情，使同學(xué)們能在日常中自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
三、活動(dòng)主題：讓我們的校園更美麗
四、活動(dòng)內(nèi)容：打掃教室衛(wèi)生死角、清理“牛皮鮮”廣告
五、主辦單位：院團(tuán)委
六、協(xié)辦單位：院志愿者服務(wù)隊(duì)
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00
八、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓（含有墊板的'教室）、宿舍樓
九、活動(dòng)準(zhǔn)備:：
1、3月14日，宣傳部張貼招募臨時(shí)志愿者通知；
（報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：15、16日，教學(xué)樓104）
（活動(dòng)集合時(shí)間、地點(diǎn)：17日am9:20，圖書館前）
2、3月15日前，宣傳部完成板報(bào)宣傳，調(diào)查全校自覺(jué)維護(hù)校園干凈整潔，特別是亂張貼小廣告、保持教室衛(wèi)生整潔問(wèn)題；
3、3月16日，秘書部申請(qǐng)借好好勞動(dòng)工具（如掃把、拖把、垃圾簍）；
4、3月16日下午前，文藝部安排兩三個(gè)人到學(xué)校各個(gè)地區(qū)了解環(huán)境情況后匯報(bào)組織部，再由組織部根據(jù)情況具體安排負(fù)責(zé)人員；
5、3月16日下午前，公關(guān)部負(fù)責(zé)購(gòu)買所需物品（鋼絲球30個(gè)、磨砂紙10張）
十、活動(dòng)開展：
1、3月17日宣傳部將宣傳板報(bào)擺出；
2、17日上午9:20，在圖書館前集合，組織部負(fù)責(zé)點(diǎn)名、分組、工具分發(fā)工作；
3、17日上午9:40，各組塊人員按組別到各個(gè)負(fù)責(zé)點(diǎn)展開清理活動(dòng)；
4、活動(dòng)后將工具集中回放到圖書館前，交給組織部相應(yīng)負(fù)責(zé)人。
十一、注意事項(xiàng)：
1、所有參與者要注意愛(ài)護(hù)公物，在清理小廣告的過(guò)程中盡可能不傷及公物底漆，將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中；
2、所有參與者不要大聲喧嘩，嬉戲打鬧；
3、活動(dòng)后，由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時(shí)歸還；
4、一切活動(dòng)小心慬慎，以免損傷到自己或他人；
5、活動(dòng)期間，任何人員不得無(wú)故離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，若有特殊情況需征求負(fù)責(zé)人后方可；
6、服從統(tǒng)一安排，注意集體形象
十二、可行性分析：
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給予我們更好的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)習(xí)氛圍需要我們每一個(gè)學(xué)子的共同創(chuàng)造。我們生活在同一個(gè)大家庭里，我們需團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同打造我們南疆國(guó)門大學(xué)的新形象
十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
鋼絲球：30x3=90元磨砂紙：10x2=20元
紅紙：1x1=1元合計(jì)：111元
廣西民族師范學(xué)院
志愿者服務(wù)隊(duì)
20xx年2月20日
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題：溫暖陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：5月11日上午9點(diǎn)20-11點(diǎn)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)風(fēng)雨籃球場(chǎng)
四、承辦單位：音樂(lè)舞蹈系學(xué)生分會(huì)心理健康部
五、參與人員：音樂(lè)舞蹈系13級(jí)新生。
六、活動(dòng)目的：為了促進(jìn)同學(xué)們互相交流。
七、活動(dòng)流程策劃：
1.我系13級(jí)同學(xué)們?cè)陲L(fēng)雨籃球場(chǎng)然后給十分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)短介紹然后進(jìn)行兩組游戲。
十人九足接力游戲：
1.全營(yíng)隊(duì)員分為兩大組，每十個(gè)人一組，用繩子將兩個(gè)人相鄰的那條腿綁住。
2.分組練習(xí)，隊(duì)員相對(duì)進(jìn)行短跑接力。
3.先完成接力比賽的組勝利。
誰(shuí)是臥底
1.在場(chǎng)7個(gè)人中6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。
2.每人每輪只能說(shuō)一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)(不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ))，與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。
3.每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的'人出局，倆個(gè)人一樣多的話，待定(就是保留)。
4.若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。
游戲結(jié)束之后通過(guò)今天的活動(dòng)自己的感想，并且寫下活動(dòng)感受。
以上是我部門對(duì)于這次活動(dòng)的計(jì)劃，通過(guò)本次活動(dòng)相信大家能促進(jìn)交流，增加彼此感情，豐富大家業(yè)余生活。望我部門能夠順利辦好此次活動(dòng)。
音樂(lè)舞蹈系學(xué)生分會(huì)心理健康部
20xx年5月6日
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