班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？讓我們對今后的工作做個策劃吧。現(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編整理的班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇）1
為弘揚中華文化，傳承書法藝術，進一步推動《中國書法發(fā)展綱要》和《教育部關于中小學開展書法教育的意見》的貫徹落實，在區(qū)中小學校推廣和普及書法教學，激發(fā)廣大學生學習書法的熱情，提高學生的書法水平和審美能力，增強中小學生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，展示我區(qū)中小學校書法教學成果。經(jīng)研究，我局決定在今年“六一”國際兒童節(jié)期間，舉辦20xx年全區(qū)中小學生書法大賽。
一、大賽主題
規(guī)范書寫傳承文明
二、組織機構
主辦單位：市區(qū)教育局
執(zhí)行單位：市區(qū)教學研究室
三、參賽對象
全區(qū)中小學校在校學生(含民辦學校)。
四、比賽形式
（一）大賽設置小學一組(小學1-3年級學生)、小學二組(小學4-6年級學生)、初中組、三個組別。嚴格按年級分組，不得跨組參賽。
（二）參賽作品分為毛筆和硬筆兩大類，作品提倡書寫規(guī)范漢字，可以寫繁體字，但不得繁簡混用，不得出現(xiàn)錯別字。（三）比賽分初賽、復賽、決賽進行。
五、比賽要求
（一）參賽作品內容必須積極健康，有一定的思想內涵和藝術性，以社會主義核心價值觀的基本內容（富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善）為主題，也可以是反映社會主義核心價值觀基本內涵的文學作品、名言警句、詩詞等內容。
�。ǘ┟课粎①愓呙咳颂峤蛔髌窋�(shù)不超過2件，參賽者須認真填寫《區(qū)中小學生書法大賽參賽作品登記表》（附件1）并貼牢在作品背面的右下角，其中指導教師只能填寫一位。
�。ㄈ﹨①愖髌房蓮目瑫⑿袝㈦`書中自選一種。毛筆作品尺寸不超過四尺宣紙（69cm×138cm），硬筆書法規(guī)格按A4紙大小，作品一律不要求裝裱。
�。ㄋ模﹨①愖髌繁仨毷亲髡弑救藭鴮懀坏么P，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的問題，將取消參賽資格并予通報。
�。ㄎ澹┲鬓k單位對參賽作品有展覽、出版、宣傳、收藏等處置權。
�。┐筚惒皇杖⒃u費，入選作品集的`作品也不付稿酬。限于人力，所有參賽作品恕不退稿。
六、作品選送形式及報送數(shù)量
（一）初賽：由各校組織評選活動，從中選拔出優(yōu)秀書法作品參加全區(qū)復賽，每校報送30件，選送的復賽作品須完整填寫好《20xx年區(qū)中小學生書法大賽參賽作品匯總登記表》,加蓋單位公章連同初賽評比活動獲獎通報一并送到區(qū)教學研究室葉朝珍老師處，另匯總作品登記表電子版及所有作品拍照后打包（照片命名方式為：學校名稱、班級、學生姓名、指導教師）發(fā)至郵箱。
（二）復賽：主辦單位將邀請書法專家學者組成評委會，按照復賽標準和要求，分不同組別，從全區(qū)送評的參賽作品中評出區(qū)級獎項，并選出80件入圍作品報市教育局參加總決賽。
�。ㄈ┛倹Q賽：由市教育局舉行。
七、賽程安排
�。ㄒ唬┏踬惤馗鍟r間：20xx年5月29日之前，由各校自行組織評比活動。
（二）復賽時間：各校請于20xx年6月3日之前，按規(guī)定數(shù)量選出優(yōu)秀作品送區(qū)參加復賽，區(qū)教育局將邀請書法專家評出區(qū)級獎項，決賽名單將于20xx年5月10日前在區(qū)教育局網(wǎng)站公布，逾期不再受理。
�。ㄈQ賽時間：由市教育局于20xx年6月28日上午9點，在僑中（高中部）室內體育館（暫定）舉行現(xiàn)場書法大賽活動。
�。ㄋ模╊C獎時間：（另發(fā)通知）
八、獎項設置
（一）本次大賽將邀請省、市各級書法協(xié)會的專家組成評委會,根據(jù)參評人數(shù)按評比率、按組別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。
（二）獲獎證書、獎牌由主辦單位頒發(fā)，每位參加決賽的選手獲贈優(yōu)秀作品集一本。
（三）大賽設立優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導教師獎，用于表彰活動組織得力的單位和個人。
班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇）2
書法是中華民族特有的藝術形式，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。調東中小學非常重視學生的書寫培養(yǎng)，將于20xx年10月成立書法社團“墨韻軒”，為學生創(chuàng)立一個學習書法的平臺。舉辦迎國慶“愛我中華”現(xiàn)場書法大賽”，意在選拔“墨韻軒”首批學員，讓調東中心小學的學生掀起傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學習書法的熱潮，提升調東中心小學文化氣氛，對推進調東中心小學書法藝術教育有十分積極的作用，具體事項如下：
一、參賽對象：
調東中心小學2——5年級被老師推薦進入書法社團的'學生均可參賽。
二、活動內容、時間安排及要求：
比賽時間：9月30日（星期五）中午12點。
比賽地點：c幢樓書法教室。
1、各班選手按時到書法室參加，寫字工具自備，紙張由學校配發(fā)，軟筆書法書寫內容可自備，也可以臨��；硬筆書法按規(guī)定內容書寫。各位選手要在規(guī)定的時間內完成較為完整的書法作品，賽后作品統(tǒng)一收回。
2、決賽作品評審：比賽結束后由組委會進行評審，結合比賽成績，參賽作品按組別分設一、二、三等獎若干名。獲獎同學可吸收為“墨韻軒”書法社團社員。
3、參賽選手的寫字姿勢將列為本次大賽評審范圍條件之一。
4、國慶后進行頒獎典禮以及優(yōu)秀作品展，展出地點另行通知。
三、書法作品書寫規(guī)則及要求：
1、作品書寫以楷書為主，其他書體亦可。
2、硬筆書法不小于16開，毛筆書法作品用紙為不超過4尺整張宣紙（豎式）。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。
4、現(xiàn)場創(chuàng)作時間為60分鐘。
四、大賽組委會名單：
組長
組員
班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇）3
一、活動主題:
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設和諧校園。
二、活動目的:
弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風彩，綻放大學生光芒。
三、主辦單位:
江西科技師范學院理工學院蘭亭書法協(xié)會
四、承辦單位：
蘭亭書法協(xié)會各部門
五、活動地點:
教室(待定)
六、活動時間:
10月27日---11月10日
七、活動指導思想:
為了讓大學生對書法進一步認識了解，讓同學們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
八、參賽人員:
江西科技師范學院全體學生
九、活動形式:
初賽：面向全校學生征集各種書法作品
決賽：晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽
十、宣傳工作:
1：主要由宣傳部負責，各部門積極配合
2：橫幅一條(內容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)
3：宣傳板一塊(內容為此次活動的主題，擺放在活動地點)
4：海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內容等，在人流量大的.地方張貼)
十一、活動流程說明:
1:首先對此次活動進行宣傳，征集作品;
2:在文化長廊設攤點征集作品，并進一步宣傳此活動;
3:前期宣傳活動結束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品;
4:作品評選完后進行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時應自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽;
5最后評選出作品名次
十二、作品要求:
1：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生精神風貌。
2：參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品
3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：
4：硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
十三、評選作品
評委組組長:周林旺(老師)聶志斌(老師)吳晗(老師)評委組副組長:吳卓凡羅燁鄭香云許諾青評委組成員:：曾憲波吳悅付晶陳夢葉江燕峰
十四、獎項設置
軟筆：一等獎1名
二等獎3名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
硬筆：
一等獎1名
二等獎3名
三等獎5名
優(yōu)秀獎10名
(獲獎者均發(fā)放證書及獎品)
活動預算:
軟筆組
一等獎文房四寶+證書40元
二等獎毛筆+證書35元
三等獎筆記本+證書30元
優(yōu)秀獎證書15元
硬筆組
一等獎精美鋼筆+證書40元
二等獎鋼筆+證書35元
三等獎筆記本+證書30元
優(yōu)秀獎證書15元
優(yōu)秀作品裝裱100元
另用于宣傳的物品20元
橫幅一條30元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等100元左右
合計500元左右
班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇）4
一、大賽宗旨
為貫徹教育部《關于中小學開展書法教育的意見》（教基二〔20xx〕號），弘揚傳統(tǒng)文化，提高教師學生漢字書法書寫能力，推動xx書法教育的.普及和提高，實現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國書法之鄉(xiāng)”的工作目標，根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20xx〕1號》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20xx〕號》文件要求，特舉辦xx市首屆中小學師生書法大賽。
二、組織單位
主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會
承辦：xx市黃杰小學
協(xié)辦：xx市教育科學研究中心xx市書法家協(xié)會教育分會
三、參賽對象與組別劃分
面向xx市廣大中小學、幼兒園教師、中小學生，社會培訓機構教師和學生、書法教育工作者征稿。
此次大賽將分為六個組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學硬筆組、小學毛筆組、中學硬筆組、中學毛筆組。
四、征稿要求
1、書寫內容要求健康向上，弘揚社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以選擇與xx、荊州、湖北相關的古今詩、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。
2、投稿參賽要求：
每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過2幅。
教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張（96×178cm）以內，學生毛筆書法作品尺寸在四尺整張（137×37cm）以內。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內，橫幅豎幅不限。
參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學校名稱、通聯(lián)地址、學生指導老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學校要分類集中填寫《參評作品登記表》，與作品一同報送。
大賽以市直學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校為單位組織預賽，擇優(yōu)上送。不接受個人直接投稿參賽（社會培訓機構參賽作品直接報送組委會）。每個單位每個組別選送作品數(shù)量：學生組（分中學、小學兩組）硬筆不少于30幅不多于50幅，毛筆不少于15幅不多于30幅；教師組硬筆不少于20幅不多于40幅，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。
嚴禁代筆投稿參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、核實，取消投稿者參賽資格。
3、投稿方式：
由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會辦公室。
地址：xx市小學
聯(lián)系人：郵編：
投稿時間：11月10日起至12月10日，郵寄以郵戳時間為準，報送以登記時間為準。
4、本次大賽免收評審、報名費，望廣大師生積極參與，望各單位積極做好初賽組織及選報工作。
五、賽程安排及選拔方式
1、初評（12月11日～12月20日）
初評評委會對所有來稿作品分組別進行評審，評出優(yōu)秀教師作品80份、學生作品300份進入現(xiàn)場決賽。
2、現(xiàn)場決賽
20xx年元月13日上午在市黃杰小學進行，具體事宜另行通知，參賽學生由學校選派教師帶隊參加，確保安全。
3、獎項設置
經(jīng)過現(xiàn)場決賽，終評評委會將對所有師生現(xiàn)場創(chuàng)作的作品進行評審，最終分六個組別各評出一、二、三等獎。其中教師組別一等獎5名、二等獎10名；學生組別一等獎10名、二等獎20名。終評評委會還將以參賽數(shù)量、獲獎情況為參數(shù)，評出優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀團體獎和優(yōu)秀組織單位獎，同時還將由此評選一批“xx市書法教育實驗基地”和“xx市蘭亭學�！辈⑾蚴〗逃龑W會書法專業(yè)委員會推薦為“湖北省書法教育實驗學校”。
4、頒獎展出
獲獎作品頒獎與展出同期舉行，時間為20xx年元月，具體時間另行通知。
六、獲獎結果運用
1、獲獎教師、學生、優(yōu)秀團體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導教師均受邀參加頒獎儀式，頒發(fā)由主辦單位蓋章認可的獲獎證書。
2、一、二、三等獎獲獎作品均入選《xx市首屆中小學師生書法大賽優(yōu)秀作品集》，優(yōu)秀獎獲得者作者名字錄入作品集。
3、獲得一、二、三等獎的學生即具備加入xx市書法家協(xié)會少年分會資格。
4、獲得一、二、三等獎的教師即具備加入xx市書法家協(xié)會資格。獲一等獎的教師推薦加入湖北省教育學會書法教育專業(yè)委員會，部分成績突出并具備相應條件的教師推薦加入荊州市書法家協(xié)會和湖北省書法家協(xié)會。
5、凡獲得一、二等獎的作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書法創(chuàng)作研修專業(yè)培訓。
七、相關權益
1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權引起的糾紛由作者自行負責。
2、組委會享有入選作品的發(fā)表權、展覽權、信息網(wǎng)絡傳播權，無需另向作者支付其它報酬。
3、因郵寄報送延誤、丟失或其他非本次活動組織方原因造成的'參展作品丟失或損壞的，組委會不承擔任何責任。
4、因人力原因，所有參賽作品一律不予退還。
5、凡報送作品參評、參展作者，應視為已確認并遵守征稿啟事的各項規(guī)定。
6、本征稿啟事的最終解釋權歸本次賽展組委會。
八、工作要求
1、提高活動認識。全市各中小學校、幼兒園要充分認識開展首屆中小學師生書法大賽的重要意義，以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書法書寫水平”為目標，進一步激發(fā)廣大師生學習書法的熱情。
2、加強活動宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校要積極利用各種媒體渠道，做好比賽活動的宣傳發(fā)動工作，擴大參與面，擴大社會影響力。
3、規(guī)范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校參賽選拔活動要與學校教育教學融合統(tǒng)籌、相互促進。嚴禁任何單位和個人以大賽名義非法牟利。
班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇）5
一、比賽目的：
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：
XX年5月14日
三、比賽地點：
食堂大廳
四、比賽對象：
一年級全體學生和家長
五、比賽要求：
1．學生用鉛筆書寫楷體字。
3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內容不限。
4.學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內容：
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內容。
七、評比等級：
教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請
九、注意事項
1、各班主任認真做好相關的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學生班級、姓名；家長的.作品“班級、××學生的家長××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇）6
一、比賽目的：
為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的`博大精深，提升當代大學生的個人修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個展現(xiàn)自我的平臺，促進這方面愛好者的交流，培養(yǎng)學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣。
二、舉辦單位：
計算機與通信工程學院宣傳部、電氣與信息工程學院宣傳部、書法愛好者協(xié)會。
三、參賽人員：
計算機與通信學院、氣與信息工程學院、書法愛好者協(xié)會以及其他院系有興趣的同學。
四、報名方式：
凡報名者請?zhí)顚憟竺�，并上交報名費10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。
五、作品要求：
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過A4紙大小;毛筆書法，尺寸不超過四尺整張(學生自帶除紙張以外的寫字工具)。
六、參賽時間地點：
11月16日，8：30主教樓101(初賽)
11月25日，14：30活動中心(決賽)
11月29日、30日，8:30——18：30普宿一幢門口(作品展出)
七、活動流程：
主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當場決定。作品展出地點為普宿1幢門口。
八、評獎名額與獎項設置：
一等獎每組1名，共2名;獎金100元并頒發(fā)證書;
二等獎每組2名，共4名;獎金50元并頒發(fā)證書;
三等獎每組3名，共6名;獎金30元并頒發(fā)證書;
優(yōu)秀獎每組3名，共6名;頒發(fā)證書和獎品(獎品為鋼筆、毛筆、硯等寫字工具);
九、經(jīng)費預算：
參賽人員預計總數(shù)：50+50+20+30=150人
宣傳工作(2個宣傳板，三條橫幅)：45x2+3x30=180元
報名表：25x0.2=5元
作品紙張(A4打印紙和宣紙)：200x0.5+100x1.5=250元
活動中心場地租用費：150元
作品裝裱：(繩子、夾子、硬紙板、膠帶)：150元
邀請函：1x8=8元
獎金、證書、獎品：一等獎每組一名，共兩名(100x2=200元)
二等獎每組兩名，共四名(50x4=200元)
三等獎每組三名，共六名(30x6=180元)
優(yōu)秀獎若干名，頒發(fā)證書和獎品(獎品為筆簾、鋼筆、毛筆、毛氈4種)，優(yōu)秀獎設置30名
證書共45本(5x15+3.5x30=180元)，根據(jù)以上4種獎品每種8元預算：8x30=240元
水果和水：(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔)150元
預計報名人數(shù)30人，報名費：3x10=300元
班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇）7
一、活動組織
主辦單位：XX新區(qū)教育文化體育局
承辦單位：XX新區(qū)文化館、XX新區(qū)書法家協(xié)會
二、參賽資格
在XX新區(qū)居住或工作的`中、外書法愛好者
三、參賽辦法
本次比賽分初評和現(xiàn)場書寫終評兩個階段。初評由參賽作者憑身份證等有效證件報名參賽，報名時遞交本人書法作品一幅（無需裝裱，獲獎作品不予返還，其余作品返還作者）。
四、時間、地點
報名截止時間：20xx年9月21日下午16:30分。
報名地點：XX新區(qū)文化館（XX區(qū)斯大林路689號）。
現(xiàn)場比賽及展覽地點：現(xiàn)場比賽時間地點另行通知。入選作品、部分現(xiàn)場創(chuàng)作作品、特邀評委作品于賽后分別于開發(fā)區(qū)圖書館、XX新區(qū)市民文化活動中心展出一周。
五、征稿作品要求
征稿作品要求：規(guī)格限4至6尺，豎幅。字體不限，書寫內容限歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)的詩詞、名言等�，F(xiàn)場書寫內容由主辦方確定。
六、入選及評獎辦法
入選及評獎辦法：分中國作者組和外籍作者組。由評審委員會對投稿作品予以評選。中國作者組入選作品150幅，結合比賽日現(xiàn)場書寫（限時30分鐘）水平，綜合評出一等獎5名，獎金3000元；二等獎10名，獎金20xx元；三等獎15名，獎金1000元；其余入選作者120名，獲贈價值200元紀念品。外籍作者組入選作品30幅，結合比賽日現(xiàn)場書寫（限時30分鐘）水平，綜合評出優(yōu)秀獎5名，獎金1000元；其余入選作者獲贈價值200元紀念品。所有入選作者均頒發(fā)證書。
七、特別要求
1、發(fā)現(xiàn)他人代筆行為、書寫內容不符合要求、未參加現(xiàn)場書寫比賽者，取消比賽資格。
2、不予返還作品的作者應同意參賽作品著作權歸主辦方所有。主辦方有展覽、收藏、出版等權利。
3、現(xiàn)場書寫作者自備毛筆、印章、印泥、鎮(zhèn)紙。主辦方提供紙、墨，作者也可自備紙、墨。
八、其它
1.見本通知報名參賽者均視為同意本比賽各項要求。
2.本通知解釋權歸主辦方所有。
班級書法比賽的策劃書范文（精選8篇）8
為激發(fā)青少年學習書法的濃厚興趣，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術，培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀書法新人，有效促進我市書法文化繁榮，經(jīng)研究，團市委、市少工委、市學聯(lián)決定聯(lián)合舉辦江鎮(zhèn)市“長山墨韻杯”青少年書法大賽�，F(xiàn)將具體方案建議如下：
一、主辦單位
江鎮(zhèn)團市委、江鎮(zhèn)市少工委、江鎮(zhèn)市學聯(lián)
二、承辦單位
團區(qū)委、區(qū)長山辦、區(qū)文聯(lián)
三、大賽主題
尋蹤米芾水墨足跡，展現(xiàn)江鎮(zhèn)古城風韻
四、參賽對象
全市在校學生和書法青少年愛好者。
大賽分為少年組（16周歲以下）、青年組（16周歲以上），作品按分組進行評獎。
五、參賽方式
此次書法大賽通過書法作品征集，分少年組、青年組兩組分別進行評選，由專家組審定最后的獲獎名單。
六、作品選送要求
1、參賽作品規(guī)格統(tǒng)一為四尺對開條幅。
2、作品內容以歌頌祖國歌頌黨，弘揚中華民族精神的優(yōu)秀詩篇、名句、格言等為主，鼓勵選送聯(lián)系江鎮(zhèn)歷史文化，結合米芾書法精神的作品。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯字、別字。
4、選送作品請勿裝裱。
七、參賽作品報送時間及地點：
以轄市區(qū)為單位（市教育局直屬學校以校為單位），按名額分配（各轄市區(qū)分別報送至少50件作品，市教育局直屬學校報送至少200件作品）填寫好報送作品登記表（附件1），于12月30日前連同作品（每幅作品必須標示參賽作品卡，附件2）報送至江鎮(zhèn)團市委學少部或丹徒團區(qū)委辦公室，不接收區(qū)屬學校單獨報送的作品，社會青少年書法愛好者也可直接聯(lián)系以上兩部門，過期不接收任何作品。
八、獎項設置：
本次書法大賽少年組和青年組各設一等獎5名（1000元∕人），二等獎10名（600元∕人），三等獎20名（300元∕人），優(yōu)秀獎若干名，對獲獎者頒發(fā)證書及獎品。
根據(jù)送展情況，將評出組織獎4名（300元/名）、優(yōu)秀輔導教師獎4名（300元/名）。
獲獎作品將編印獲獎作品集。
九、書法委員會名單：
�。ㄊ形穆�(lián)秘書長、市書協(xié)副主席）
�。ㄊ袝鴧f(xié)副主席）
�。▍^(qū)文聯(lián)主席）
（區(qū)書協(xié)主席）
�。ǖね絽^(qū)文聯(lián)秘書長、區(qū)書協(xié)副主席）
十、相關要求：
1、高度重視，加強領導。各地各學校要做好活動的牽頭組織工作，要深入發(fā)動學生參與活動，通過舉辦書法興趣小組、書法講座等形式加強師生書法培訓，指定一名書法較好的教師負責培訓工作，從而保證書法大賽活動有質量，同時也在校園內營造熱愛書法、學習書法的良好氛圍。
2、上下聯(lián)動，務求實效。各轄市區(qū)要突出活動的廣泛性和普遍性，按照“活動覆蓋全體青少年”的要求，力爭本次活動覆蓋到所有學校、所有班級、所有學生。要保證大賽的`公平、公正，各地要將選送參加市級評比的作品在當?shù)毓尽?/p>
3、注重宣傳，營造氛圍。各地各學校要主動聯(lián)合電視臺、報紙、電臺、網(wǎng)絡等各類新聞媒體，對活動的開展進行多角度的宣傳報道，為大賽活動營造良好的氣氛，在全市青少年中再次掀起一個弘揚民族傳統(tǒng)文化、熱愛書法、學習書法的熱潮。
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