大自然的作文范例【8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
我們?yōu)楹我槒拇笞匀唬看笞匀幻看螢槲覀冏鞒隽素暙I(xiàn)，可每次我們都造慘禍。
地震、龍卷風(fēng)、海嘯讓我們家破人亡，臺(tái)風(fēng)、洪水讓人類行動(dòng)不便。一次海嘯把印度搞的天翻地覆，為此死了很多人，也讓其它國(guó)家不得安寧。大自然真惡殘。
大自然是萬物的資源，能控制每個(gè)人的命運(yùn)，可我們?yōu)楹鸵爮拇笞匀坏?呢？雖然說大自然幫助人類了不少我們也熱愛大自然，萬萬讓我不能想到的是，我們要聽從大自然。這個(gè)說法令我很氣憤，我并不贊同這個(gè)想法。
我們要熱愛大自然，但為何要聽從大自然？
是的，人類是該感謝大自然：在很早以前科學(xué)家一直苦苦探索怎樣才能飛上藍(lán)天，直到遇見鳥兒發(fā)明了飛機(jī)。那怎樣才能使飛機(jī)在晚上飛行而沒有損失。為此，科學(xué)家對(duì)蝙蝠開始研究，為什么它能在晚上飛行而不碰到任何障礙物。首先，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛用厚厚的紗布遮住，并把它放進(jìn)掛滿鈴鐺的房子里，但沒發(fā)出任何鈴聲，科學(xué)家感到非常驚訝。他又把蝙蝠的嘴巴和耳朵封住，結(jié)果鈴聲滿屋子響。科學(xué)家就利用這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)，裝在飛機(jī)上，飛機(jī)終于可以在晚上飛行。
大自然是一位慈母，也是一個(gè)賭咒人的天神。
大自然的作文 篇2
清早，我站在寬廣的操場(chǎng)上，偶爾有一絲涼涼的風(fēng)拂過我的臉頰，頓時(shí)感覺整個(gè)人輕飄飄的，所有的煩心事拋到了九霄云外。
我抬起頭仰望天空，看到了很多白云在湛藍(lán)的天空中悠閑的散步，有的像綿羊，看起來渾身胖乎乎的；有的像雄鷹，好像馬上就要起飛；有的像帆船，帶著美好的夢(mèng)……其中有一朵云最有特色：它很長(zhǎng)很長(zhǎng)，輕輕地飄在天上，像一條潔白如紗的絲巾，淡淡的……它從中間向兩邊愈変愈薄，漸漸地消失了，應(yīng)該是它的媽媽在呼喚它吧，喚著它早點(diǎn)兒回家。
我感覺，此時(shí)的天空顯得是格外的幽靜，云是如此的孤獨(dú)，沒有鳥兒和它歌唱，沒有風(fēng)而和它迷藏，它在那靜靜的，不悲不喜。
咦？是什么將云兒的神秘面紗揭開？是什么打破了剛才的幽靜？是誰給云兒帶來了樂趣？哦，是陽光，是它耀眼的'光芒揭開了云兒的面紗，是他的晚風(fēng)來急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。
藍(lán)天，白云，太陽，綠樹，紅花……不用精美飾品的點(diǎn)綴，不用彩色筆的勾勒，構(gòu)成了一幅大自然的和諧風(fēng)景畫！
大自然的作文 篇3
我喜愛大自然各種各樣的聲音，可是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機(jī)械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語。
我喜愛的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c(diǎn)心靈上的安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場(chǎng)電影，吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止，隨著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個(gè)男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽到一點(diǎn)。偶然聽說一個(gè)老人看管著一大片樟樹林，想去看看。可是沒過幾天新聞?lì)l道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣，在欣賞聲音的時(shí)候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音就應(yīng)到哪里去尋找？
上帝真不公平，我愛的`鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜愛大自然的聲音，期望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧！
大自然的作文 篇4
同學(xué)們你們?nèi)プ屑?xì)觀察過自然中的神奇嗎？今天我就帶你走進(jìn)神秘的自然吧！
你們知道科學(xué)家從動(dòng)植物所發(fā)明出來的物品嗎？由我來告訴你們吧！例如：科學(xué)家從蝙蝠可以在夜晚上飛行，而且可以不撞到任何物品，從中獲得啟示發(fā)明了雷達(dá)；從青蛙的眼睛的視覺原理，已研制成一種成功的科學(xué)用品——蛙眼……。
今天，我就帶你們來做一個(gè)試驗(yàn)吧！
我們可以先準(zhǔn)備一朵含羞草，為什么要準(zhǔn)備呢？因?yàn)樯洗挝胰ス珗@看見了一朵花——含羞草，我現(xiàn)只要一碰含羞草它就會(huì)合攏，所以為了解開含羞草之迷，我們必須準(zhǔn)備一朵含羞草。然后輕輕的碰一下它，再觀察含羞草它的水份有什么變化，如果你實(shí)在看不出來的話就可以準(zhǔn)備一本比含羞草有關(guān)的書籍，查找含羞草的資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)含羞草葉柄的基部有一個(gè)水鼓鼓的薄細(xì)胞——葉枕，里面充滿了水。如果你去碰它，它的'水份就會(huì)立即向上部和兩側(cè)滾去，這樣葉片就像失去了一層保護(hù)模，一下子就放松下來！
從這次試驗(yàn)我們可以想到，其是自然是非常神秘的，只要你留心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事！
大自然的作文 篇5
“呱——呱——呱”遠(yuǎn)處的小溪邊傳來了青蛙的歌唱，太陽從東邊的山丘上慢慢露出了笑臉，隨著太陽的微笑，大自然熱鬧起來了。
在這美麗又神秘的大自然里，青蛙們漸漸亮開了自己的歌喉，小水滴嗒嗒嗒的滴出優(yōu)美的音韻；樹木的葉子沙沙沙的響，像一把把沙錘，搖出了幻想的色彩；小鳥啼囀起來，像是孩子開心的`笑聲聲，清脆明朗……
在晨光沐浴下，一切閃動(dòng)著雙眼，高擎手臂，青翠欲滴，草長(zhǎng)鶯飛呼喚著人間，微風(fēng)中花枝招展，生命在耕耘中熾熱成郁郁蔥蔥。
和著這動(dòng)聽的伴奏，青蛙的歌聲響了起來：＂呱——呱呱——呱＂，伴著山谷的回聲，伴著動(dòng)聽的旋律，傳進(jìn)我的耳朵，傳進(jìn)我的心里，印在我的腦海。
一切都是那么的和諧，有默契。大自然的一花一草是無數(shù)的觀眾，看他們跟著風(fēng)兒姐姐左搖右晃的樣子就知道他們已經(jīng)沉迷其中了。
遠(yuǎn)處的一群歸鳥，從西沉的太陽邊掠過，一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃柕妮x映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，倘若你仔細(xì)地看，你會(huì)看見那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，會(huì)使你遠(yuǎn)離煩惱的困擾。天色暗下來了，青蛙兄弟們也跳到荷葉上，用跳入水中的＂撲通＂聲結(jié)束了這場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。
大自然，在月光朦朧的的籠罩下靜靜地沉睡了……
大自然的作文 篇6
大清早，剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥似乎在與我交談著：“哎，小女孩，你瞧，太陽哥哥多亮呀！今天天氣一定不錯(cuò)！”
公園里，一大群的老人們正在打著太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著樹上那些不知名的小鳥兒，它們好象在開音樂會(huì)呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動(dòng)聽。怪不得那群老人們不需要音樂，原來他們每天早上都伴著鳥兒的演唱在打拳呢！
聽著，聽著，我不由得陷入睱想，我覺得自己仿佛也變成一只鳥兒，撲閃撲閃翅膀，哎，我會(huì)飛呀！從未感受到在天空上飛的我，十分的興奮。
“呱呱呱”，三只青蛙蹲在荷葉上唱著一首首優(yōu)雅的小曲兒。一瞬間，我似乎聽懂它們的語言：“我像只魚兒在你的身旁，……”。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩意。聽著聽著，我自己也嘰嘰喳喳地唱起來，許多同伴飛在我的身旁，“你真棒，你唱的歌真好聽”。
這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，我有一種清風(fēng)拂面的感覺。“涮”“涮”“涮”，微風(fēng)讓樹葉之間的`討論更加激烈，這聲音真動(dòng)聽。飛過樹林，迎面而來的一條清澈的小溪。“嘩啦啦”“嘩啦啦”，像一曲無字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著它緩緩向下方飄去。
大自然的音韻真是如歌如畫，令人流連往返。
大自然的作文 篇7
我喜歡大自然的聲音，因?yàn)橹灰阏J(rèn)真傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是豐富多彩的，美妙、動(dòng)聽的。
我喜歡四季”沙沙沙，沙沙沙“的風(fēng)聲，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)聲，給我們帶來了春暖花開，春意盎然，萬物復(fù)蘇。樹兒吐出嫩綠的新芽。夏天的'風(fēng)聲給人們帶來涼爽。秋天的風(fēng)給人帶來豐收喜悅。冬天的風(fēng)聲，給我們帶來美麗的.雪花。
我喜歡小溪”嘩啦嘩啦“的流水聲，似乎在彈奏一首動(dòng)人的旋律。我喜歡小鳥”嘰嘰喳喳“的叫聲，那么清脆悅耳，仿佛在唱一首美妙的歌曲……我喜歡青蛙”呱呱“地叫聲。仿佛在跟人們說：”今天又是一個(gè)豐收年！“我還喜歡雨點(diǎn)”淅淅瀝瀝“的聲音，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬物。花兒吸飽了露水綻開了美麗的笑臉。我喜歡小貓的”喵喵“聲，小狗的”汪汪“聲，布谷鳥”布谷，布谷“的聲音。喜歡小朋友們開心的”哈哈“大笑的聲音……
我愛大自然，更愛大自然的聲音。它們匯成了世界上一首最動(dòng)聽、美妙的交響曲。
大自然的作文 篇8
有一次，我在上學(xué)的路上邊走邊玩。突然，我看見了一片垂在墻上的爬山虎，我便扒開一看，二十來只附在墻上的蝸牛，一下子映入我的眼簾。我猛然發(fā)現(xiàn)，其中，有一只蝸牛正在爬山虎的腳上慢慢移動(dòng)，等到蝸牛爬開后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳居然被蝸牛吃光了，我不禁心生疑惑：蝸牛為什么總是成群結(jié)隊(duì)地待在陰暗濕潤(rùn)的地方？蝸牛是不是有牙齒？我便隨手在墻上摘下三四只蝸牛，放到了我的褲子荷包里，就急匆匆地上學(xué)去了。
放學(xué)后，我回到了家里，把書包往沙發(fā)上一丟，就走到陽臺(tái)上了，掏出了我荷包里的蝸牛，把它們放在了一個(gè)盤子里。看著它們，我開始解決我的問題：蝸牛為什么總是成群結(jié)隊(duì)地待在陰暗潮濕的地方？我便把盤子移到陽光下，用一片樹葉遮住盤子的一半，并將蝸牛置于盤子的.中間，然后死死地盯住所在殼內(nèi)的蝸牛，想看看它們的抉擇。過了一會(huì)兒，蝸牛從殼里緩緩地彈出頭來，活像一個(gè)小老頭，好像在說：“今天的陽光怎么這么燦爛呀？”它不急不忙地向樹葉擋住的地方挪動(dòng)，到了目的地，它又慢吞吞地身子縮進(jìn)了殼內(nèi)，休息去了。然后，我又去查資料，結(jié)果資料上說：蝸牛喜陰喜潮，因?yàn)樗鼈兒芘聼崤赂伞?/p>
現(xiàn)在輪到第二個(gè)問題了：蝸牛是不是有牙齒？對(duì)于這個(gè)問題，我沒法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲伵Ｌ×耍周洠乙徊恍⌒木蜁?huì)把它捏死，牙齒肯定也會(huì)被我捏碎，自然就觀察不到。我只好去查資料，張薇薇大學(xué)者幫我做出了解答：蝸牛有牙齒，它的牙齒叫作“舍齒”，因?yàn)樗难例X是一排排的在舌頭上，牙齒的數(shù)量是動(dòng)物界之最，足足有上百顆了！哦，原來是這樣，怪不得爬山虎被它啃光光了！
在自然界中，我們?nèi)祟惥拖衩Ｃ４蠛Ｖ械囊粭l小船，在努力地探索著大自然這一片海洋，所以我們要多觀察、多思考，去探究大自然更多的奧秘！
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