紀(jì)律在身邊征文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的紀(jì)律在身邊征文，歡迎大家分享。
紀(jì)律在身邊征文1
要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系。紀(jì)律是約束我們的行為的，約束行為的目的是為了讓大家按照一定的要求去做事情。人沒(méi)有了紀(jì)律的約束，就像是短了線(xiàn)的風(fēng)箏，可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己，以后就再也不會(huì)高飛起來(lái)了。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格地按照紀(jì)律來(lái)約束自己的人，不遵守紀(jì)律的學(xué)生不能夠算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)，有那么多的學(xué)生，如果上課紀(jì)律很亂，可以亂說(shuō)話(huà)，可以隨意遲到、曠課，那么這個(gè)班級(jí)就顯得學(xué)習(xí)的氣氛不夠濃厚，這樣的感覺(jué)會(huì)影響到每一個(gè)學(xué)生，大家會(huì)逐漸在這樣的環(huán)境中喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)逐漸泯滅了上進(jìn)心。因此，不遵守紀(jì)律同學(xué)，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，而是破壞我們班級(jí)，我們學(xué)校整體的'團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律，不是說(shuō)不要大家休息和放松，而是說(shuō)休息和放松要按照要求去做，換句話(huà)說(shuō)，就是要做到該做什么的時(shí)候，必須做什么，不該做什么的時(shí)候，就堅(jiān)決不能夠做。要把自覺(jué)的遵守紀(jì)律，看成是提高自己的前提，堅(jiān)決按照紀(jì)律來(lái)約束自己的行為。
古有“不以規(guī)矩，不成方圓”，今有“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”之說(shuō)，可見(jiàn)紀(jì)律的重要性。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提、是勝利的保障，是一條顛不破的真理。
我們的偉大導(dǎo)師鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)：“有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，這都是我們的優(yōu)勢(shì)�！比魶](méi)有曹操割發(fā)代首威震全軍，哪來(lái)全軍上下的嚴(yán)明紀(jì)律，我們的“好八連”抵制住了“紙醉金迷、花紅酒綠”的考驗(yàn)，更成為了當(dāng)今全國(guó)上下學(xué)習(xí)的嚴(yán)明紀(jì)律的典范。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)習(xí)好�？墒怯行槭裁磳W(xué)習(xí)不好呢?那是因?yàn)闆](méi)有良好的紀(jì)律作保證。
北宋文學(xué)家司馬光，小時(shí)候上課從來(lái)不隨便說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)非常用功，最后編出了文學(xué)巨著——《資治通鑒》。三國(guó)的時(shí)候，幫助了劉備的諸葛亮，小的時(shí)候聰明好學(xué)，遵守紀(jì)律，所有劉備才尊敬他，“三顧茅廬”請(qǐng)他。瑞典發(fā)明家諾貝爾從小時(shí)候就非常聽(tīng)話(huà)，讓老師喜愛(ài)，他長(zhǎng)大后為了發(fā)明炸藥，投入了整個(gè)生命。多少人因?yàn)榧o(jì)律成材成器啊!我們知道，聰明天生就有的，而紀(jì)律觀念是一分一秒培育出來(lái)的，你盡管聰明，卻不遵守紀(jì)律，做什么都是白費(fèi)的。
當(dāng)然了，每個(gè)學(xué)校都有自己的規(guī)章制度，良好的秩序是一切美好事物得以存在的基礎(chǔ)。同學(xué)們：我們有幸來(lái)到XX中學(xué)這個(gè)神圣殿堂，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里，我們將度過(guò)人生最美好的時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們美好的理想，然而我們中間總有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，總把一些不良行為習(xí)慣帶入校園，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)極大的影響，每當(dāng)看到一些同學(xué)亂扔垃圾、衣著不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來(lái)遲，我們不禁為這些同學(xué)心痛和惋惜。難道這些同學(xué)不該好好為學(xué)校、為班級(jí)、為自己、甚至為他們的父母想一想嗎?
同學(xué)們：嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋�(gè)沒(méi)有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。
紀(jì)律在身邊征文2
奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)舉世矚目的盛會(huì)。他不但是體育的盛會(huì)，而且是友誼團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，創(chuàng)造和諧世界的'盛會(huì)。我們應(yīng)該通過(guò)奧運(yùn)會(huì)向全世界展示中華民族高尚精神和道德風(fēng)貌。作為一名小學(xué)生，就必須做到講文明，守紀(jì)律，有禮貌。
首先要講文明。在家講文明，在校講文明，在社會(huì)上也要講文明。文明乘車(chē)，文明相處，文明談吐。有些同學(xué)說(shuō)話(huà)帶臟字，甚至罵人，這樣可不好，我們應(yīng)該采用文明用語(yǔ)。還有一些同學(xué)隨地吐痰，亂扔垃圾，公共場(chǎng)所大聲“喊話(huà)”，這些都是不文明的行為，需要改正。
其次要有禮貌。禮貌是一個(gè)人文明素質(zhì)的標(biāo)志。有些同學(xué)對(duì)老師不尊重，和老師頂嘴，甚至詭辯、狡辯，造成師生隔閡。有些同學(xué)在家不尊重長(zhǎng)輩，有好吃的、好玩的全都先給自己，從不征求長(zhǎng)輩意見(jiàn)，一旦有要求得不到滿(mǎn)足便大喊大叫，大哭大鬧，甚至還揮拳頭伸胳膊。這些都是缺乏禮貌修養(yǎng)的表現(xiàn)。
紀(jì)律也是文明素質(zhì)的重要標(biāo)志。有的同學(xué)不顧學(xué)校規(guī)定，在樓道里追逐打鬧，這樣不僅影響他人課間活動(dòng)，還可能造成撞傷、摔傷等安全事故。還有許多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路時(shí)不看紅綠燈，不走人行斑馬線(xiàn)，極易引發(fā)交通事故。這樣的事例可以舉出很多。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。只有遵守紀(jì)律，大家都按規(guī)則辦事，才能使社會(huì)更加和諧。
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，講文明，守紀(jì)律，有禮貌，為2008年奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境，讓全世界的朋友都翹起大拇指，逢人便說(shuō)：“中國(guó)人，文明！”
紀(jì)律在身邊征文3
讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這課，我覺(jué)得邱少云是一位嚴(yán)守革命紀(jì)律的戰(zhàn)士。
說(shuō)起邱少云，大人們可能都熟悉，可我卻今天才認(rèn)識(shí)。在“391”高地上，邱少云所表現(xiàn)的事，讓我深深感動(dòng)，特別當(dāng)我讀到“為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。”
多么偉大的戰(zhàn)士啊，他是多么嚴(yán)守革命紀(jì)律啊!可想而知他當(dāng)時(shí)是多么難受，烈火在他身上燒了整整半個(gè)鐘頭才熄滅......這是多大的意志力啊!
記得有一次音樂(lè)課上我和同學(xué)說(shuō)話(huà)被老師看見(jiàn)了，老師罰我抄了一遍樂(lè)譜。我不甘心嘴里不停的說(shuō)："切，有什么了不起，抄就抄。哼!”說(shuō)完還像老師背后做了一個(gè)鬼臉�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是慚愧，我是一個(gè)班級(jí)干部，不以身作則，還不服老師，真是不應(yīng)該。和邱少云比起來(lái)，我真是差遠(yuǎn)了。
從今天開(kāi)始，我要向邱少云學(xué)習(xí)。他可以嚴(yán)守革命紀(jì)律，為了革命可以犧牲生命，我不用犧牲生命，只要遵守課堂紀(jì)律我還辦不到嗎?
紀(jì)律高于一切
俗語(yǔ)言“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，今天班隊(duì)課，進(jìn)行了一個(gè)題為“紀(jì)律高于一切”的講座，聽(tīng)完后，我有一些感想。
紀(jì)律為什么高于一切呢?在電視上，我們常常可以看到的解放軍叔叔，都在一直不停地刻苦訓(xùn)練，一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)幾十次、幾百次、上千次。夏天，我們吃著冰棍在空調(diào)房間里哼著小曲，而他們則穿著長(zhǎng)袖衫褲在烈日下不停地訓(xùn)練著;寒冷冬天的早晨，當(dāng)部隊(duì)的軍號(hào)吹響時(shí)，我們還躺在溫暖的被窩里。我們知道，軍隊(duì)的紀(jì)律是一切的保障。
如果沒(méi)有了紀(jì)律，世界上就會(huì)亂成一團(tuán)。一匹強(qiáng)壯的野馬，如果沒(méi)有了騎手來(lái)馴服它，那它就永遠(yuǎn)是一匹自生自滅的野馬。如果每個(gè)人像一個(gè)失控的水龍頭一樣，放任自流，他怎么能發(fā)現(xiàn)和改正缺點(diǎn)呢?
我們從小是在“蜜罐子里”一樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的，而解放軍叔叔為了建設(shè)和保護(hù)國(guó)家及人民的.安全，平時(shí)的訓(xùn)練，是一刻都沒(méi)有停下的。
我們肩負(fù)著的是時(shí)代的使命，我們也應(yīng)該有高度的的責(zé)任感。記住：紀(jì)律重于一切，紀(jì)律重于生命。
紀(jì)律在身邊征文4
俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。 紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位.公共場(chǎng)所需要紀(jì)律;行軍打仗需要紀(jì)律，學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹(shù)信。紀(jì)律也是執(zhí)行路線(xiàn)的保證。一支軍隊(duì)沒(méi)有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的，可見(jiàn)紀(jì)律之重要。
自古以來(lái)，不論哪一代的皇帝治理天下，都是離不開(kāi)鐵定的紀(jì)律。如果沒(méi)有了紀(jì)律，皇帝們?cè)撛趺礃又卫砗脟?guó)家呢?國(guó)家怎么能夠安定有序呢?在學(xué)校里如果沒(méi)有了紀(jì)律，老師們有如何能管好學(xué)生，不讓學(xué)生們闖禍呢?所以，人們的成功是離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律的!
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇文章吧，這篇文章的主人公邱少云為了避免自己的戰(zhàn)隊(duì)不被對(duì)方的敵人發(fā)現(xiàn)，烈火在他的身上燃燒著，他一刻也不起來(lái)，也沒(méi)有喊一聲。這可以看出邱少云十分守紀(jì)律，邱少云原本可以大聲喊，起來(lái)把火滅掉，可是他并沒(méi)有這么做，他為了能夠成功地把敵人殲滅，讓大火在身上燃燒。我真的很佩服他具有這種高度的組織紀(jì)律觀念性，為了不暴露目標(biāo)，寧可犧牲自己，這是何等的`崇高紀(jì)律啊?邱少云的英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的保證。
現(xiàn)在，有些同學(xué)對(duì)于紀(jì)律的觀念十分淡薄，下課是讓同學(xué)們放松，在走廊上慢慢走，而不是一下課就在走廊上奔跑，出了事故還不是因?yàn)樽约翰皇丶o(jì)律早造成的。在學(xué)校里，有許多同學(xué)就是因?yàn)椴皇丶o(jì)律，磕了牙……請(qǐng)同學(xué)好好守紀(jì)律吧!
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！边@些古話(huà)都說(shuō)明紀(jì)律很重要。如果沒(méi)有紀(jì)律，世界將亂了套;如果有了紀(jì)律并且大家都遵守，世界將會(huì)非常美好。所以，要遵守好所有場(chǎng)所的紀(jì)律，做個(gè)合格的公民!
紀(jì)律在身邊征文5
中國(guó)曾有“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”的古訓(xùn)，意思就是說(shuō)：沒(méi)有紀(jì)律，什么事都干不好，也達(dá)不到理想的結(jié)果。懂得紀(jì)律，遵守紀(jì)律就是通往成功的道路。
在學(xué)習(xí)上，如果我們不遵守紀(jì)律，上課時(shí)自由散漫，不聽(tīng)老師教課，那么一節(jié)課我們能學(xué)到多少知識(shí)呢?一年呢?相反，如果我們遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題、不做小動(dòng)作······那么，我們一節(jié)課學(xué)到的知識(shí)還會(huì)少么?兩者相比，哪個(gè)提高更快?理所當(dāng)然，視后者。這正所謂“成績(jī)提高快和慢，鐵的'紀(jì)律是關(guān)鍵”。
秋天，大家一定都見(jiàn)過(guò)大雁南遷吧!但是，你注意過(guò)沒(méi)?他們都是成群結(jié)隊(duì)的，“一”字型、“人”字隊(duì)或“v”型的都有。偶爾也有一兩只孤雁，卻飛得緩慢、無(wú)力，好像被人拋棄一般。其實(shí)不然，那是因?yàn)樗麄儾蛔袷卮笱隳线w的紀(jì)律，私自離隊(duì)。沒(méi)有同伴的支持、鼓勵(lì)、加油，一定會(huì)因勞累而自身難保。因此，遵守紀(jì)律就是為自己創(chuàng)造生命的財(cái)富，為自己多一分保險(xiǎn)。
交通上，也需要紀(jì)律。如果沒(méi)有了紀(jì)律，開(kāi)車(chē)的司機(jī)想干什么就干什么，那么，他們的安全還有保障嗎?反之，如果司機(jī)自覺(jué)遵守交通法則，還會(huì)發(fā)生車(chē)毀人亡的慘禍嗎?這不更有效的說(shuō)明了遵守紀(jì)律就是為自己的安全作保障嗎?
人在社會(huì)上，總要干一番事。只有學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，才能取得理想的成功。遵守紀(jì)律，能使人與人之間更加和諧，社會(huì)更美好!希望我們都行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，取得優(yōu)異的成績(jī)，創(chuàng)造和諧社會(huì)!
紀(jì)律在身邊征文6
上學(xué)是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，還違反紀(jì)律，甚至頂撞老師，這樣的行為實(shí)在是可惡極了，這簡(jiǎn)直就是不把老師看在眼里!
有一次，我得知了一件非常令人憤怒的事情：
一個(gè)沒(méi)禮貌的一個(gè)同學(xué)，居然頂撞老師，咒罵老師，當(dāng)時(shí)老師的心情可想而知是傷心的。
我真為那個(gè)不知羞恥的人感到悲哀，也許他應(yīng)該知道什么叫沒(méi)家教，什么叫禮貌，什么叫道德……
記得還有一次，我看到那個(gè)沒(méi)禮貌的.同學(xué)又犯錯(cuò)了，而且這一次犯的錯(cuò)真不可思議。他砸爛了隔壁班的玻璃窗：下課了，那個(gè)同學(xué)在課室里打籃球，籃球一不小心掉到一樓去了，他跑去一樓，準(zhǔn)備上二樓時(shí)，竟然把籃球從一樓扔上二樓，“啪”玻璃碎了，不止這樣，他還對(duì)著所有人喊道：
“是我不小心扔到玻璃的，這是意外，我根本不知道。”意外?天哪!這難道真的是意外嗎?從一樓往二樓扔籃球已經(jīng)夠嚴(yán)重的了，還死活不認(rèn)賬，臉皮可真厚。
最后，他的家人賠了玻璃的錢(qián)。
唉，假如是聽(tīng)話(huà)、有家教、有禮貌的人會(huì)這樣嗎?要是每個(gè)人都遵守紀(jì)律那該有多好啊?如果是這樣，世界就會(huì)漂亮多了!
紀(jì)律在身邊征文7
班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，當(dāng)起來(lái)可不容易。我是紀(jì)律班長(zhǎng)，其中的苦惱我最清楚。
就拿下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。
下午自習(xí)課，同學(xué)們非常吵鬧，講話(huà)的講話(huà)，離位的離位，整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。
有的同學(xué)趴在一起悄悄地講話(huà)，有的同學(xué)還赤著腳，跳來(lái)跳去。我勸他們說(shuō)：“你們不要再講話(huà)、離位了。”
可他們還是不聽(tīng)。我生氣了，大喊了幾聲：“安靜!安靜!”把嗓子都喊啞了，可他們?nèi)园盐业脑?huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)，繼續(xù)講話(huà)、離位。
我忍不住了，指著正在桌邊亂跳的同學(xué)說(shuō)：
“你還在這跳，馬上給我坐下來(lái)!”他根本不把我放在眼里，繼續(xù)跳著。
這時(shí)，值日老師來(lái)了，她見(jiàn)我們這么吵，非常生氣，沖著我批評(píng)道：“你喊這么大聲干嘛?你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?我要把這件事告訴你們的.班主任。”我感到很委屈，兩頭受氣，心里十分難受。
下課后，班主任陳老師問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，我一五一十地告訴了老師，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)要有耐心，對(duì)待同學(xué)要注意態(tài)度，掌握好管理的方法，這樣同學(xué)才會(huì)聽(tīng)你的話(huà)。
以后可別再發(fā)生這樣的事了�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我也好好想了想：下午我不應(yīng)該對(duì)同學(xué)們大喊，這樣只會(huì)讓同學(xué)們更加吵鬧。這就是我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)的苦惱，但我有決心當(dāng)好一個(gè)有能力的紀(jì)律班長(zhǎng)。
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