夸夸身邊最美教師征文
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在我們家鄉，“阿佳”是姐姐的意思，有時跟自己有關系很好的女生也可以叫“阿佳”。
上初一的時候，我們班來了新的班主任，開學的第一天，兩個政教主任跟一個年輕漂亮的女老師進了我們的班，剛開始主任的表情很嚴肅，但當他介紹新老師時臉上卻有些笑意。他給我們介紹說：“楊老師是一個經驗十足、很負責任的老師，也是在我們學校里教學啊各方面很有能力的老師之一，她以前帶過一屆畢業班，那個畢業班自從她帶了之后成了學校的焦點;畢業時，那個畢業班也給我們學校爭了不少面子;所以校領導都相信在你們三年的初中生涯里，楊老師和你們會創造出另一個佳績。”主任說完這些就急忙出去了，只剩下楊老師和我們了。
剛開始老師在講臺上講話時聲音比較小，人也比較溫柔，我們大部分也被她的笑臉給迷住了……但不過幾天我們就很少看見她的笑臉，整天板著丟幾千元的臉，她開始延長我們白日自習時間，時不時地進班找一些毛病說我們，這樣一天天，我們班的同學和老師的關系很僵，平時老師白天說的我們晚上就抱怨，抱怨說還是以前的班主任好!我們還說一些第一印象會騙人，知人知面不知心的壞話，然而后來我們班在各方面都比其它班強，回首漫長的歲月，原來自從她接手我們班后，我們班一直是好班，每次周總結時我們都會得到流動紅旗，隨著這些榮譽，我們也成為學校的焦點，有什么大的活動，都找我們班，給我們班的機會多，弄得我們和老師忙這忙那的。
還記得初二的期末考試的最后一天(1月13日)是我們期盼已久的一天，也是我們班主任的生日，在那一天我們班為了表達我們對老師的感謝給老師辦了一個生日晚會，我們買了一個很大很大的生日蛋糕，一個禮物，還有花，還有在蛋糕上寫上“楊冰媽媽，我們永遠愛你”等話，從此，每年的1月13日我們班都會為老師的生日做準備，而且我們也改口叫“阿佳”。
后來我們班在她的帶領下，在學校里表現的更優秀、更完美;后來我們也畢業了，離開了我們的阿佳，但在我們每個人的心中，都會記住那難以忘記的、嚴厲的阿佳，而且我們永遠地把阿佳銘記在心中的!
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我們的老師，胖胖的，個子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個博士。老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，老師才讓我回家。我當時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間�；氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊!
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師， “蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。”這也許是老師常說的吧!
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