清明節(jié)演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的清明節(jié)演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明節(jié)演講稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是：傳承傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)感恩精神。伴隨著濃濃的春意,沐浴著和煦的春風(fēng)，我們一起走進(jìn)了四月。唐朝大詩人杜牧曾經(jīng)寫過這樣一首詩：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩可能高年級(jí)的哥哥姐姐都已經(jīng)學(xué)習(xí)過，詩中就提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。4月5日就是清明節(jié)。清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節(jié)，晚輩們都會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，為先祖掃墓，紀(jì)念先祖。此時(shí)此刻，當(dāng)我們聚集在鮮艷的國(guó)旗下，是否想到：這面代表著共和國(guó)的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢?我相信大家的心中一定感慨萬千!一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。我們緬懷先烈，并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的`生命價(jià)值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代,不愧為新中國(guó)永遠(yuǎn)矗立的豐碑!
今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有循循善誘，無私奉獻(xiàn)的老師……要知道這一切都是來之不易的!我們新世紀(jì)的少年兒童，該用怎樣的行動(dòng)來緬懷先烈呢?其實(shí)新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵，清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過這種活動(dòng)來傳承感恩的精神，學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛我們的人。同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來，在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好學(xué)生，在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民。以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大，不僅是在清明節(jié)日，更能運(yùn)用在日常生活中，讓感恩精神永伴你我!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
清明節(jié)演講稿范文2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
人生似夢(mèng)，酸、甜、苦、辣，盡在其中，用倆字形容，這就是“生活”。
在我剛出生的那一天起，有一張慈祥的面孔，常常出現(xiàn)在我的面前，那是我奶奶的母親————太奶奶。太奶奶是個(gè)和藹的老人，他老人家是個(gè)特別普通的人。小時(shí)候，我在她身上獻(xiàn)過的歡笑，比誰都多。這足以說明，太奶奶是我最樂意親近的人。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，在我五歲的時(shí)候，太奶奶帶著遺憾離開了人世。這對(duì)我來說，簡(jiǎn)直是五雷轟頂，我失去了自己最親的人。
在送行的路上，我哭了。許多大人一定會(huì)認(rèn)為這是小孩子天真的、鬧脾氣時(shí)的哭。可他們都錯(cuò)了，這是發(fā)自內(nèi)心的，思戀傷心的哭。人的內(nèi)心都有愛，這種愛是不分年齡的。
又到了清明節(jié)，又到了人生中最痛苦、最思戀的時(shí)刻。我們來到太奶奶的墓前，望著這座有些許凄涼的墓，我的腦海中浮出了我和太奶奶的在一起生活時(shí)的快樂時(shí)光。這時(shí)，一串串晶瑩剔透的淚水無聲無息地流到臉頰，又順勢(shì)落到地上，在太陽光的照映下，迅速蒸發(fā)了。這就像在六年之前，太奶奶離開人世的那一刻，我曾經(jīng)的快樂頃刻間蒸發(fā)了一樣，蒸發(fā)得那么迅速。那段還沒有醞釀成功的，長(zhǎng)輩與小輩之間不能忘卻的感情，在深深地留在了我的心中！
看到這沉睡已久的親人的墓，我不禁想：將來，我也會(huì)長(zhǎng)眠地下，到那時(shí)候，會(huì)不會(huì)有人，像我愛太奶奶的那樣的悼念方式，來愛我呢？我相信，人間有情，會(huì)的，一定會(huì)有人用這種方式，來愛我的！
我為太奶奶獻(xiàn)上一束鮮花，鮮花，會(huì)枯萎，而我愛太奶奶的`心，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。
年邁的奶奶在燒紙錢給她的母親，我的太奶奶，眼角流出了兩行熱淚。那兩行眼淚，是因?yàn)樗寄钭约旱哪赣H的情感流露。奶奶一輩子都會(huì)愛著自己的母親，我也會(huì)一輩子愛著自己的母親。
回憶了那么多的往事，我才注意到那些大人已經(jīng)在打掃太奶奶的墳?zāi)沽恕？戳艘粫?huì)兒，我的手癢癢了：真想試一試，讓我也盡盡孝心！奶奶似乎看出了我的心聲，就對(duì)我說：“來，讓你掃掃吧！”
我接過掃把，掃了幾下，思念又涌進(jìn)腦海，眼淚又無聲而至。我靜靜地想著，眼淚默默地流著，每一滴淚水如刀子絞動(dòng)我的心一樣，無比痛苦。
此時(shí)此刻，我沉默了，無語了。因?yàn)椋艺也坏饺魏卧~句來獻(xiàn)給遠(yuǎn)在天堂的太奶奶。太奶奶，我愛您，我永遠(yuǎn)懷念你！
清明節(jié)演講稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
年年清明，今又清明。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，學(xué)校圍繞“我們的節(jié)日·清明節(jié)”開展了一系列活動(dòng)。“感悟清明——詩詞吟誦會(huì)，低碳清明——網(wǎng)上祭英烈，心手相牽——扁舟贊英烈”活動(dòng)，使每一階段的孩子對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有了一個(gè)較為清晰的概念與認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子的心靈空間、道德空間更加充實(shí)！
“低碳”風(fēng)起拂清明。當(dāng)鮮花祭掃、居家祭掃等“低碳祭掃”蔚然成風(fēng)之時(shí)，我校紀(jì)念清明節(jié)的方式“綠”意盎然，既清且明。我們選擇了“低碳環(huán)保”的文明祭祀方式。高年級(jí)的'同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，在湖南文明網(wǎng)搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上，同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、發(fā)表感言，體驗(yàn)低碳清明，用“綠”的方式祭奠革命英烈。
中年級(jí)的同學(xué)利用班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間開展“清明詩詞吟誦會(huì)”，一首首描寫清明時(shí)節(jié)的詩詞在同學(xué)們口中猶如畫卷般展開。不論是大家熟悉的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”還是略為生疏的韓翃的《寒食》。同學(xué)們興趣盎然，在吟誦中感悟先輩筆下的清明時(shí)節(jié)，在吟誦中寄托對(duì)先賢、先人的淡淡哀思。
清明時(shí)節(jié)，我校1——3年級(jí)的同學(xué)紛紛用彩色卡紙折成各種各樣的小船，將自己對(duì)先賢、先人的感恩與敬仰化成文字寫在小船上，然后在學(xué)校老師的組織下，同學(xué)們將小船放在小河里，任憑河水把它們送往天涯海角，讓它們帶走自己對(duì)先賢、先人的感恩與敬仰。
清明節(jié)演講稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò)，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼
和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩吧。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”在我無憂的歲月里，這首詩所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無憂的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無影無蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對(duì)于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來愈重，特別是外公離去后，這感覺更加強(qiáng)烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對(duì)我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會(huì)很哀傷。有人說，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來越淡。我想，或許對(duì)于至愛親人的'思念恰恰與之相反吧。即使過了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子；清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。
又是清明了。“男兒有淚不輕彈”，我不能流淚，那只有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧。
清明節(jié)演講稿范文5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)陽光明媚的日子，我們?cè)谶@里緬懷和紀(jì)念革命先烈。
站在烈士紀(jì)念碑前，我們的心情是沉重的。因?yàn)檫@些烈士是無數(shù)的為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出寶貴生命的英雄們。面對(duì)他們，我們?cè)趺茨懿幻C然起敬呢？烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠(yuǎn)活在人們的心中呢？
正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。如今香港、澳門已回歸祖國(guó)，我們國(guó)家還成功地發(fā)射了神舟六號(hào)飛船，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng)想。科學(xué)技術(shù)和綜合國(guó)力正在趕超先進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家水平。這些振奮人心的好消息，將是獻(xiàn)給烈士們的禮物。烈士們拋頭顱、灑熱血，他們付出了生命的代價(jià)，不正是為了祖國(guó)的和平與統(tǒng)一嗎？不正是為了祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)嗎？
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好的生活。我們要互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)愛，要熱愛這座城市，更要熱愛自己的祖國(guó)。我們要發(fā)憤學(xué)習(xí)，為國(guó)旗添彩，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，和平環(huán)境同樣會(huì)把我們培養(yǎng)成材，我們要有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱樱?/p>
時(shí)代的列車已進(jìn)入21世紀(jì)，新世紀(jì)給愛國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵。愛國(guó)不再變的虛無，愛國(guó)也不再表現(xiàn)為為祖國(guó)拋頭顱灑熱血。今天我們?cè)谶@里講愛國(guó)，我想首先應(yīng)該落腳在我們的`工作、學(xué)習(xí)、愛校、敬業(yè)上，試想一個(gè)不愛自己工作的人，一個(gè)不愛自己學(xué)校的人，一個(gè)不愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的人，還能談得上愛國(guó)嗎？
當(dāng)今的世界是高科技的角逐場(chǎng)，入世后的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)一浪高過一浪。作為中國(guó)人民，尤其是當(dāng)代中學(xué)生，更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。但是知識(shí)做夢(mèng)夢(mèng)不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛國(guó)就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁。“應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤”，老師們，同學(xué)們，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮努力吧，讓我們以優(yōu)異的成績(jī)告慰青松下長(zhǎng)眠的烈士。
先烈們永垂不朽！
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