知法守法懂法演講稿范文（通用22篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的知法守法懂法演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知法守法懂法演講稿 篇1
各位老師、青少年朋友們：
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市檢察院各位領導的到來。 今天，市檢察院的各位領導在百忙之中通過開展“法制進校園”活動，給我們杜關中學送來了法律讀本。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示感謝!
開展“法制進校園”活動是貫徹落實中央、省委、市委、縣委關于進一步加強青少年法制宣傳教育和加強、改進未成年人思想道德建設的有效載體，也是適應青少年身心健康發展，滿足青少年法律體驗實踐教育需求的積極探索。對提高青少年法律意識，幫助青少年樹立法制觀念，增強自律自護能力具有十分重要的意義。
近年來，特別是“六五”普法活動開展以來，市委、縣委、鎮黨委高度重視青少年法制教育工作，制定出臺了一系列預防青少年違法犯罪活動的方案及規定，努力營造有利于青少年成長的社會環境，有力地推動了青少年法制教育工作的順利開展和扎實推進，取得了明顯的成效。但是，我們也應該清醒地看到，在社會轉型的大局勢下，各種矛盾相互交織，廣大青少年的思想特征和價值取向還未形成，法制觀念和法律意識淡薄，容易受到不良社會風氣的侵蝕。為此，我們要通過此次活動，加強對青少年愛 國主義教育和傳統美德教育，培養法律意識和法制觀念，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，作知法、懂法、守法的社會主義現代化人才。
希望杜關中學要高度重視此項活動，充分認識活動的.重要性和必要性。以此次活動為契機，結合學校實際和學生特點，在開展“法制進校園”活動中要認真抓好三個結合：將“法制進校園”活動與課堂教育結合起來，在相關學科中進行有機滲透;將“法制進校園”活動與要求學生遵守校規校紀的常規教育結合起來，逐步培養學生自律意識和法律精神;將“法制進校園”活動和“整體構建學校、家庭、社會和諧”德育體系深化研究與實驗課題相結合，創建和諧校園。
希望各位同學們要積極參與法制宣傳，向父母、家庭成員、同學、同伴宣傳法律知識，參與法制建設，爭做普法、用法的倡導者。
同學們，人生的道路很漫長，學生時代是人生的黃金階段。我衷心希望同學們能夠學習法律知識，增強法制觀念，不但要學法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬于自己的美好未來。
最后，預祝“法制進校園”送書活動取得圓滿成功! 謝謝大家!
看過法制進校園活動開幕式致辭的人還看了：
知法守法懂法演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家好！今天是我校法制宣傳月啟動儀式。在未來的一個月中，我們將通過講座、班會課、黑板報、廣播、繪畫比賽等各種形式宣傳和學習法律知識。法律通過規定權利與義務，規范社會成員的行為；通過解決糾紛和制裁違法犯罪維護我們的合法權益。
法律與道德，習慣，紀律一樣，都是約束人們行為的一種規范，正是由于這些規范的存在，才使社會變得有序，我們的權利得到應有的保障。很多同學認為自己還小即使犯了罪，也不會受到法律的制裁。其實，這種想法是錯誤的，我國《刑法》第十七條規定：“已滿16周歲的人犯罪應負刑事責任。”不到14周歲，如果實施了犯罪行為，國家法律還是有懲罰的措施，比如治安處罰，勞動教養，送工讀學校等。而且一旦受到了法律的制裁，檔案里永遠有著抹不去的記錄，將影響今后的人生。
同學們，一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，潰于蟻穴。如果從小養成不良習性，平時又不注重學習，不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，觸犯法律的高壓線。在我們的身邊，有人會隨手拿走同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為一點點小事拳腳相加，不尊重老師；有些同學無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。借此機會，我特別向大家提出幾點希望和要求：
1、同學們要認真學習，貫徹和執行《中小學生日常行為規范》。它是規范學生們行為，提高學生們素質的.最好的教材。
2、認真學習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。學會用法律武器保護自己。
3、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
4、謹慎交朋友。不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
5、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
6、增強防范意識。要保持必要的警惕性。
7、掌握自救本領。
8、自覺遵守交通法規，增強自我保護意識。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
知法守法懂法演講稿 篇3
各位老師，親愛的同學們：
今天我們在此召開法制、安全教育講座，邀請了派 來給我們上了一堂生動的法制與安全教育課，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課，我們受益匪淺。借此機會，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們.當前，我國正逐步走向法治社會，各項法律法規正逐步建立健全，學法、知法、守法是每一個公民應該做到而且必須做到的一件大事。剛才，我們從講座中已經清楚地認識到，守法與犯法其實只是一步之遙。 無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴懲。據統計，當前國內14—25歲青少年在社會總人口中所占的比例為24.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達35.15%，這一數字令人怵目驚心，惶恐難安。目前，在我們同學們當中也有個別同學不好好珍惜美好的青少年時光，不珍惜難得的學習機會，不嚴格要求自己，存在著一些不良的行為。
古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”;"不以規矩，無以成方圓"。我們要實現心中的理想，就應該做遵紀守法的模范，將遵紀守法觀念落實在行動上，從日常生活中的小事做起。在此，我希望全體同學們做到：
1、潔身自好，嚴格要求自己，嚴格遵守中學生日常行為規范和中學生守則,追求健康高尚的生活，正視自己的不足，勇于改正自己的缺點，為自己的一生幸福奠定良好的基礎。
2、學習懂得一些法律的基本知識，用法律武器來保護自己。獲取法律知識的途徑很多：可以學習專業的法律書籍，可以閱讀報刊上的評案說法，可以收看電視的法治節目，也可以直接向法律專業人士咨詢。只要你是個有心人，學習一點法律知識并不困難。
3、加強自我保護意識，學習掌握自護知識。初中生處在一個特殊的成長時期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，因此要具備防范犯罪的.意識和能力。只有學會了自護，才能在犯罪侵害發生時，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運用有效的防衛手段，敢于和善于與犯罪行為作斗爭。
4、在家要聽父母的教導，在學校要遵守校規校紀，不打架、不罵人、不抽煙、不喝酒、不進游戲廳等，不在外留宿、不接觸毒品、不參與賭博、不看淫穢書刊、不結伙偷竊打架、不做任何有損學校和個人聲譽的事。
今天，我們還聆聽了交通安全知識講座，再次給我們敲響了警鐘。我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!我們說，安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。學校安全，往大處看，食品安全、交通安全、消防安全、校園人身安全那是要萬無一失的,是不允許出現的，往小處看，學生在校的磕磕碰碰等等這些都是安全的范疇，都是我們要時時注意的，它在關乎我們的生命的同時，也同樣關乎蟠龍初中的發展、關乎蟠龍初中的命運。
我希望師生牢固樹立安全意識，提高安全防范水平，使安全意識深入心中，把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，我想，只要我們人人講安全，人人重視安全工作，安全教育的警鐘長鳴，我們的學校就一定能夠興旺發達、永葆平安!安全不是某個人的事，安全是我們每個人的事，同樣，安全也不是某個時期的事、安全應該是每個時期的事，我們的目的就是要把安全教育活動引向深入，把安全工作貫穿我們工作的始終。
總之，我希望全校師生都能通過此次活動，提高認識，時時刻刻處處做一個遵紀守法的好公民、好學生，珍惜時光，珍愛生命!
最后，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝前來參加此次活動的各級領導，感謝派出所秦漢所長和鎮綜治辦吳承中主任對我校工作給予的大力支持!
在此，祝愿我們的校園，永遠在祥和的氛圍中繁花似錦! 祝愿我們每一個人永遠平安、快樂!
知法守法懂法演講稿 篇4
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好!青少年是國家的希望和未來，你們的知識和素質關系到國家的繁榮與穩定，更關系到實現中華民族偉大復興的大業。梁啟超曾在《少年中國說》中講到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”希望你們從小立大志，下苦功，將來干大事。
鎮領導不僅時刻關心著同學們的學習情況，也時刻牽掛著同學們綜合素質的培養。今天，在鎮領導的精心組織和安排下，我們齊聚一堂，開展一次法制講座活動。結合我本人多年的工作實踐，我認為開展這樣一個活動很有必要，也非常及時。希望通過今天的這個講座，讓同學們多了解一些法律知識，從小樹立“學法、懂法、守法”的意識，增強法制觀念，杜絕違法犯罪行為，做個遵紀守法的好學生、好少年。今天，我主要講三個問題：
一、 未成年人為什么要學習法律知識
近年來，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不僅在案件數量上急劇增加，而且犯罪成員在案犯總數中所占比例也大幅度上升，犯罪年齡相對提前，這給我們敲響了警鐘。未成年人違法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制觀念淡薄就是其中重要的一個方面。相當一部分未成年人根本不了解自己的行為性質及嚴重程度。在一些未成年人盜竊、搶劫等案件中，大部分行為人均表示，根本不知道其行為是犯罪行為。這都是平時不學法、不懂法造成的惡果。
其次，學好法律才能正確地運用法律手段，保護自己的合法權益。學生享有法律賦予的生命權、受教育權、繼承權健康權、名譽權、人身自由權等權利受法律保護，用法律來維護自己的權利。例如：有的個別家長讓自己正在接受義務教育的子女輟學，作為學生，你遇到這種情況怎么辦?
如果你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務教育的規定，可以向學校或有關單位報告，求得解決。再比如：某家養的狗咬傷了路過的學生怎么辦?如果你學習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養的'動物造成他人損害的，動物的飼養人或管理人應當承擔民事賠償責任。總之，只有學法，才能知法、懂法，才能運用法律武器來保護自己，維護自己的合法權益。
二、小學生應當學習哪些法律常識
作為在校學生，你們的年齡基本都介于8至13周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個人都會在不同的事業中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”!走錯了一步也許會貽誤終身。鑒于你們年齡還小，知識還不夠完備，只需要了解并掌握以下幾點與你們日常生活密切相關的法律常識:
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保護法》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。
(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規定16周歲為刑事責任年齡;《治安管理處罰條例》第21條規定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應當以減免或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人嚴加管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養。
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發育的過程中，是不成熟和不穩定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監護人共同承擔相應的民事責任。
(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應由其監護人承擔民事賠償責任。
(五)、《道路交通管理條例》規定12周歲以上方能騎自行車上路，18周歲至60周歲允許駕駛機動車輛。《通路交通安全法》還規定：教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。
1、學生乘車時應該注意的安全：①頭部、手不要伸出車窗外;②上、下車不要擁擠;③不要強行搭乘機動車;④乘車時不要向車外亂扔東西。⑥坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛……
2、學生行走時應該注意的安全：①靠右側靠邊行走;②在公路上不要追跑、玩游戲、打球等;③橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈!④不要向過往車輛拋雜物……
最重要的還是需要同學們積極學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，警惕學習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
三、未成年人如何加強對犯罪的自我防范
(一)、未成年人應當遵守國家法律法規及社會公共規范。
實踐證明青少年學生一旦養成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費很大的力氣，因此，青少年學生就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規范，遵守社會公德，從小養成良好的習慣，不斷加強自我修養，自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。
(二)、樹立自尊、自立、自強的意識。
自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟于事的。如案犯李某原是某中學的學生，因父母離異無人管教學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在網吧里上網玩游戲，并結識了劉某等人，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墜落的無法自拔，最后被關進臨牢，被判處七年徒刑。
(三)、增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
(四)、加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防范，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。
同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
總之同學們如遇上不法侵害時，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，到時候后悔就晚了。
在學校，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。”
最后祝同學們學習進步，天天向上。祝老師們工作順利，萬事如意。祝領導們事業蒸蒸日上，前程似錦。我的演講完畢，謝謝大家!
知法守法懂法演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是“樹立法治觀念，自覺遵紀守法”。
今日中國的發展可謂日新月異，青少年一代肩負著振興中華的大任，理應認真學習，增強本領。但是，時下青少年的違法犯罪現象卻不容忽視。
青少年違法犯罪的`一個重要原因是法律意識淡薄，易受社會不良習氣的影響。比如：不講社會公德，破壞公物，打架斗毆，惹事生非，不遵守校紀校規等。這些青少年學生雖然知道自己所作所為是不好的，但他們認識不到事態的嚴重性，有同學甚至認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規大不了被老師批評，寫檢查，對自己今后造不成嚴重影響，無所謂，這種想法十分危險。“千里之堤毀于蟻穴”，違紀、違法和犯罪并沒有不可逾越的鴻溝。現在常常違紀的同學，以后到社會上就很可能會干些違法、犯罪的事，所謂習慣成自然，“小洞不補大洞吃苦”，違紀也就逐步變成了違法、犯罪，這絕不是危言聳聽。我們應防微杜漸，勿以惡小而為之，嚴格要求自己。
本周四，12月4日，是我國的法制宣傳日，青少年是法制教育的重點對象。在此，我想對大家提幾點要求：
1、在校內外嚴格要求自己，自學遵守校紀校規，社會公德。養成良好的學習、生活習慣。如：文明就餐、就浴、乘車、如廁，游覽、購物等。
2、自覺遵守國家的法律法規，特別是遵守交通安全法規。初中生不騎電動車上學，不在機動車道上騎車，不逆向騎車等。
3、要注意交友。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”，這就是人們交際互相影響的道理，交一個好朋友，會受益匪淺；交一個不好的朋友，會危害無窮。
4、要增強自己的免疫功能，即不斷提高識別是非的能力。游戲機房、網吧、歌舞廳等娛樂場所，對于青少年是很有吸引力的，但那里也是很危險的地方。游戲機和網吧容易使人上癮入迷而不能自拔，我們要認真做好預防工作，提高自身的免疫能力。
遵紀守法是被人們公認的美德。我校有著嚴明的校紀、優良的校風和濃郁的學風，有著非常高的社會聲譽，我們梅苑學子更是以學習成績優秀、素質高人一籌而聞名揚城。因此，我們更要認真學法、守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自尊、自重、自愛、自強，爭做一名遵紀守法、有教養的文明中學生。
我的講話結束了，謝謝大家！
知法守法懂法演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
我們從小就接受法制教育，享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律？又有多少人掉進罪惡深淵里，再也回不來了呢？
有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里————接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒被制裁，但其實已被法律盯上的事件。比如說，群摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網吧等。在一個由XX市公安局延安西路派出所抓獲的入室盜竊未成年人犯罪團伙中，年齡最大的17歲，最小的11歲；在甘蔭塘派出所打掉的搶奪婦女首飾團伙中，年齡最大的20歲，最小的11歲，其中16歲以上6人、14－16歲7人、14歲以下6人。在其他一些案件中，未成年人低齡化的趨勢也很明顯，大多達不到追究刑事責任的法定年齡，最小的只有八、九歲。看了這些，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然……據我所知《中華人民共和國刑法》的第十七條標明：已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。
已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。
因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養。
第六十七條標明犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。
被采取強制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的.罪犯，如實供述司法機關還未掌握的本人其他罪行的，以自首論……我通過網絡也得知只要年滿16周歲就具有刑事責任能力了的，就是說只要你年滿16周歲，犯了刑法就可以判刑的，但是沒到18周歲的話不可以判死刑。
21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規則沒有規矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊！在這個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。
同學們：讓我們做法制宣傳教育的有心人，堅持法制法紀宣傳教育，了解法律法規，宣傳法律法規！
法律，是正義之火；法律，是光明戰士；法律，是慈祥老人；法律，是嚴厲智者。所以，我們要做個知法，懂法，守法，用法的好少年。
知法守法懂法演講稿 篇7
各位老師、青少年朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行“法制校園行”啟動儀式暨“健康上網、拒絕沉迷”萬人簽名活動，這是我縣深入開展“六五”普法教育、推進依法治縣、建設“平安 ”的重要舉措，對于加強和改進青少年思想道德建設，全面提高青少年的法律意識，維護青少年合法權益，增強自律自護能力，幫助青少年樹立正確的上網觀念都具有十分重要的意義。
青少年是國家的未來，民族的希望。青少年的健康成長，關系黨和國家前途命運，關系社會主義事業成敗，關系萬千家庭的希望和利益。加強青少年的法制教育，培養青少年正確利用網絡，有利于引導、保障和促進青少年的健康成長，提高學習成績，是一項民心工程、德政工程，符合廣大人民群眾的.根本利益。
近年來，特別是“六五”普法啟動以來，縣委、縣政府高度重視青少年法制教育工作，制定出臺了一系列預防青少年違法犯罪活動的方案及規定，大力開展網吧專項整頓，努力營造有利于青少年成長的社會環境，有力地推動了青少年法制教育工作的順 利開展和扎實推進，取得了明顯的成效。但是，我們也應該清醒地看到，在社會轉型的大局勢下，各種矛盾相互交織，廣大青少年的思想特征和價值取向還未形成，法制觀念和法律意識淡薄，容易受到不良社會風氣的侵蝕，特別是通過瀏覽暴力、淫穢網站，沉迷于虛擬網絡游戲，易于誘發各種違法犯罪事件，少數青少年道德失范、價值扭曲，青少年犯罪逐年上升，青少年法制教育任重道遠。為此，我們要通過深入開展此次活動，加強對青少年愛國主義教育和傳統美德教育，培養法律意識和法制觀念，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，作知法、懂法、守法的社會主義現代化人才。
各鄉鎮、各學校、各部門要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，以高度的責任感和使命感做好此項工作。一是各級黨委、政府要站在講大局、講政治的高度，切實加強青少年法制宣傳教育工作的領導，把青少年法制教育納入年度工作計劃。二是各級各部門要密切配合，科學分工。教育、文化、公安、工商、衛生、司法行政等部門及工會、共青團、婦聯等群團組織要各負其職，認真履行職責。三是全縣各中小學要結合學校實際和學生特點，在開展“法制進校園”活動中要認真抓好四個結合：將“法制進校園”活動與課堂教育結合起來，在相關學科中進行有機滲透;將“法制進校園”活動與要求學生遵守校規校紀的常規教育結合起來，逐步培養學生自律意識和法律精神;將“法制進校園”活動和“整體構建學校、家庭、社會和諧”德育體系深化研究與實驗課題相結合，創建和諧校園;將“法制進校園”活動與正確引導，戒除網絡成癮和倡導“健康上網、拒絕沉迷”相結合，營造綠色網絡空間。四是充分發揮法制教育和法制副校長、法制輔導員的作用，創新法制教育宣傳形式和載體，開展形式多樣、豐富多彩的青少年法制教育活動，形成生動活潑、內容豐滿、效果明顯的良好局面。我也希望青少年學生要充分利用好此次學習的機會，勤奮學習，遵紀守法，提高法制觀念，增強自護意識，養成良好的文明習慣，把法制規范落實到自己的一言一行上，爭做知法、守法的實踐者。同時，積極參與法制宣傳，向父母、家庭成員、同學、同伴宣傳法律知識，參與法制建設，爭做普法、用法的倡導者。要對學生家長進行法制教育，把學校教育、社會教育、家庭教育有效銜接起來，構建全方位、多層次的青少年法制教育格局。
同學們，人生的道路很漫長，學生時代是人生的黃金階段。我衷心希望同學們能夠學習法律知識，增強法制觀念，不但要學法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬于自己的美好未來。
最后，預祝“法制校園行”啟動儀式暨“健康上網、拒絕沉迷”萬人簽名活動取得圓滿成功!祝各位身體健康、學業有成!
謝謝大家!
知法守法懂法演講稿 篇8
老師們，同學們：
大家好！
大家早上好！今天我講話的題目是：增強法制觀念，創建平安校園。
時光飛逝，從今天開始，我們進入了20xx年的最后一個月，也是能否保證我們順利度過20xx的關鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日。
常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一、學法。我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二、守法。21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的.騎士，時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。
四、宣傳法。不僅我們中學生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現依法治國的法制目標。
作為21世紀的中學生，學習、掌握必要的法制知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對中學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網絡、曠課、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格的中學生，建設平安和諧的校園和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：
（1）注意食品安全，不吃衛生不合格的食品；
（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
（3）注意交通安全。上周我校一初二女生在放學回家過馬路時被卡車掛傷，同學們一定要吸取教訓，上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學樓內嚴禁喧鬧、追逐；過馬路時要嚴格遵守交通規則；
（4）注意運動安全。隨著陽光體育活動的開展，本周五我校冬季長跑即將拉開序幕，希望全體師生在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！
謝謝大家！
知法守法懂法演講稿 篇9
各位老師、同學們：
大家好!
很高興有機會在這里和大家交流，相信老師們對各位同學需要注意的事項已經講得很清楚，而我呢，從法律的角度對各位同學再提幾點要求，希望與同學們共勉。
首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。最近幾年，我縣青少年犯罪人數和比重逐年遞增，案件性質涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。總結青少年犯罪的主要原因有以下幾點：
1、家庭環境不好，家庭教育扭曲。家庭是社會的細胞，父母是未成年人的第一任教師。有的父母脾氣暴燥，子女一有問題，開口就罵，動手就打，這樣久而久之，就會導致子女產生對抗心理，或者造成悲觀、自卑心理，失去進取心。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產生多疑、孤僻等病態心理，形成人格分裂與性格障礙。也有的雖然父母健在，但是因為教育方法不當，或者父母榜樣教育不良，自己整日參與賭博等違法活動，思想不健康或者作風不正派，或者行為不檢點，這樣時間一長，他們的子女經過耳濡目染，潛移默化，逐步染上惡習，導致有樣學樣，也走上犯罪道路。
2、不良的社會影響，引人誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現象容易誘發未成年人違法犯罪。從中學到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。
3、放松自己的思想建設，缺乏遠大理想和奮斗目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至發展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素誘惑下，很快走上歧途。
在新的學期里，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說籬笆扎得緊，野狗鉆不進。法制觀念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。
其次，我在此忠告各位同學在新學期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最要提醒的.就是要自尊、自律、自強，不要多管閑事。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節，不容許別人歧視和侮辱;所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行;所謂自強，就是不甘墮落，奮發向上。我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學們到社會上多學一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。對于哪些是不良行為，相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。
比如說有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個學生，他們是同班同學，因為他們之間曾經發生過矛盾，一天，其中一位同學楊某對與他發生過矛盾的張某同學說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向對方挑釁，而楊某當時可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的'一同學頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數多、規模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應判處3年以上十年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應按照刑法規定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構成了故意傷害罪，刑法規定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。而這起案件的起因只是同學之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發生這樣的結局。俗話說：退一步海闊天空，同學們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導致發生如此后果。
所以說我們一定學會面對矛盾時能正確處理各種事情，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。
當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。同學們在課堂上肯定也學過一定的法律基礎知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網絡等途徑學習法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。
最后還是祝大家學習愉快!謝謝大家!
知法守法懂法演講稿 篇10
各位老師、各位同學們：
今天，我們在這里隆重舉行XX縣“12.4”活動“法律進學校”贈書儀式，這既是我縣深入開展“六五”普法教育、推進依法治縣、建設“平安澤州”的重要舉措，又是全面提高青少年法律意識，維護青少年合法權益，增強自律自護能力的重要載體。加強青少年法制教育作為“六五”普法規劃的重中之重，是全面提升公民法律素質的源頭工程，也是培養造就新世紀合格建設者和接班人的基礎工作，對于預防減少青少年違法犯罪，提高依法治校水平，培育青少年學生對法律的信仰，優化青少年學生的健康成長環境，必將起到積極的推動作用。借此機會，我講三點意見：
一是要崇尚法律，積極爭做法治社會的創建使者。法治是社會治理的理想模式，青少年不僅是未來經濟社會發展的生力軍和建設者，也是法治社會的重要參與者和實踐者。因此，廣大青少年要以此次活動為契機，在努力學習文化知識的同時，更加注重法律知識的學習，要經常閱讀《青少年法律知識讀本》等法律書籍，切實增強法制觀念，從小樹立對法治的信仰，培養自覺學法守法用法的`行為習慣，從而不斷提高法律素質，促進德、智、體、美、勞全面發展，健康成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。要自覺學法守法，善于用法律規范自己的言行，同時要帶動家庭成員、周圍青少年朋友學法用法守法，努力做法律的傳播者、維護者，努力做法治社會的創建使者。
二是要創新形式，努力營造學生成長的法治氛圍。要切實發揮學校主渠道作用，把法制宣傳教育作為學生素質教育的重要環節貫穿在教學工作的始終，常抓不懈。要創新思路，開闊視野，進一步豐富內容，多措并舉，堅持第一課堂主渠道作用，突出學習宣傳與青少年學習生活密切相關的法律法規，營造濃厚的校園法治氛圍。要把法治的精神滲透融入到政治思想教育、道德紀律教育和科技文化教育之中，真正做到入腦入心。要積極開辟第二課堂，要充分發揮《青少年法制教育讀本》作為普法補充教材應有的作用，通過開展法制教育課、法制講座等法制教育活動，向青少年演繹法律的內在精神，擴大法制宣傳的效果。
三是要加強領導，全面開創校園普法的嶄新局面。青少年的法制教育是一項系統工程，涉及面廣，任務繁重，教育和法制宣傳部門要認真研究新形勢下青少年法制宣傳教育的薄弱環節，及時掌握新情況、新問題，增強青少年法制教育的針對性和實效性，把法制宣傳落實到學校，落實到學生。要突出抓好學校法制教育的時間、課程、教材、師資“四落實”，進一步規范法制副校長和法制輔導員工作。要大力加強學校安全保衛工作，嚴厲打擊侵害青少年人身財產安全和身心健康的違法犯罪活動。要加強協調配合，進一步抓好學校周邊黑網吧、不良商販和社會治安等問題綜合治理，優化學校周邊環境。要大力推進公益性法制宣傳，為青少年普法發揮輿論引導作用，努力在全社會形成人人關心青少年法制教育、共同促進青少年健康成長的法治氛圍。
同學們，人生的道路很漫長，學生時代是人生的黃金階段。我衷心希望同學們能夠學習法律知識，增強法制觀念，不但要學法、懂法、用法、守法，而且要努力做到自重、自律、自強、自愛，走好人生的每一步，努力創造屬于自己的美好未來。最后，預祝XX縣“12.4”法律進學校贈書活動圓滿成功，！祝各位身體健康、學業有成！
謝謝大家！
知法守法懂法演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是《警鐘長鳴，與法同行》。
眾所周知，即將到來的12月4日是我國法制宣傳日。這一天，有許多的法律工作者、志愿者、政法干警都深入社區、工地、學校進行法制宣傳，以便“讓法律走進千家萬戶，走進每位市民的生活中”。
《呂氏春秋》中有言：“治國無法則亂，守法而弗變則悖。”在多數人恪守法律準則的同時也有不少市民提出“傳統道德”是否過時的疑議，殊不知法律是暴露的道德，道德是隱藏的法律。人們在種種誘惑下漸漸淡化了法律意識。因此，作為中學生，學習法律知識，加強法律意識，培養道德素質就顯得尤為重要。
“國有國法，家有家規”。離我們最近的當是學校的規則與紀律了。中學生的思想相對幼稚、不成熟，往往會因法律意識淡薄而陷入違紀違法的泥淖之中。
今年2月底，在XX市某中學便有一起未成年人搶劫在校學生以牟取不法利益的案例。他們以毆打、恐嚇等方式勒索未成年人錢財。另有一起案件同樣發生在2月，某縣8名未成年人違法校規而到某中學持刀等候初中生回校，并進行蒙面搶劫。這些事件影響了校園周邊安全，也產生了嚴重的社會影響。
“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的`方式加以實現。”同學們，見微知著，以小見大，要認識到你對規則的漠視體現了你對道德的熟視無睹，對規則的輕慢折射出了你對法律的不屑一顧。難道這些慘痛的.血淋淋的教訓還不足以喚醒我們沉睡的意志嗎？
魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”所謂“立人”，則是完善人的思想與法治修養，這需要我們加強社會實踐，學習法律知識，以此提高我們的認知水平和明辨是非的能力。
同時，我們需養成良好習慣，用道德規范、法律義務和責任來約束自己，形成正確的道德觀、世界觀、價值觀。我們的實際行動要符合道德，不因盲目沖動而激化矛盾，自覺遵守法律法規，學會自我控制。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。作為中學生，我們應珍愛生命，時刻鞭策自己，讓道德之花永存于心，讓法律紙船揚帆遠航！
我的講話完了，謝謝大家。
知法守法懂法演講稿 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
朋友們，當你們在家里等待家人平安歸來時，你們可曾想過，這得益于誰？當你們走在和諧的大街上時，你們可否知道，和諧的來源？當你們無拘無束的成長時，你們可曾留心過，是誰給了你們這一切？是“法”。
是的，社會需要和諧。而和諧，因法制而存在。
對于“法制社會”這個名詞相信大家已經不陌生了。近幾年來，我國開始加大了建設“法制社會”的力度。例如：在小區街道隨處都可以看到“揚正氣，促和諧，樹新風。”的宣傳標語，而大家是否真正做到這些了呢？
對于法制，每個人都有自己的見解。大部分人覺得這個社會沒有了法制便會一團亂，可大家沒有注意到的`是在社會的每一個角落，都有非法制的行為：在公交車上有人為老弱病殘讓座，大街上有人隨手撿起地上的垃圾，等待中，有人為趕時間的人讓出機會。
可還有一種人，他們總是乘“法律”的“虛”而入，在社會中留下他們的惡名，這種人，為了換取一時的利益而寧愿遭到萬人的唾棄，所以，法制對于他們來說，是一種相對抗的正義的力量。
有了法制，才有了和諧；有了和諧，才有了美好。
窗戶里，妻子等待丈夫歸來的燈光；寒風里，軍人冒雪維護國家的安全；公園里，老人相濡以沫的背影。這一切的一切，難道都不足以讓你為之動容嗎？
著名作家鄭淵潔在一篇文章的最后一句寫道：生活在法治國家真幸福！！！所以社會因法制而精彩。
我今天的演講到此結束，謝謝!
知法守法懂法演講稿 篇13
尊敬的楊勝明警官、各位老師、同學們：
為貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》《未成年人保護法》，提高同學們思想道德水平和法律素質，讓法制走進校園，進一步增強同學們的法律意識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我維護，做一個學法、知法、守法、用法的合格學生。今天，我們在這里舉行法制專題講座，聆聽楊勝明警官為我們做的精彩的法制講座。楊勝明警官能在百忙之中親臨我校，我們百倍榮幸，讓我們再一次以熱烈的掌聲對派出楊勝明警官的到來表示衷心的.感謝!
今年來。我校十分重視學生法律意識的教育和培養，學校多次開展法制講座，并通過主題班隊會、辦主題板報等活動，增強師生的法律安全意識，廣泛開展“告別網吧，做文明小學生”，“校園拒絕邪教”和“珍愛生命，遠離毒品”等主題教育活動，通過這些活動的開展，法制觀念以深入人心，依法治校、依法執教的濃厚氛圍逐步形成。
老師們，我們都是教育工作者，肩負著教書育人的神圣職責，在進一步解放思想的今天，我們一定要將學生的法制教育放在首位，要充分明確它是培養新一代合格學生的基礎，是提高教育質量的重要組成部分，社會進步文明，首先是法律的尊嚴得到尊重，這樣才能構建文明和諧的社會，才能培養出思想道德高尚，法制觀念牢固的有用人才。對學生的法制教育就像抓教學一樣抓研究、抓投入、抓考核、抓效果。要及時有效地解決學校法制教育工作中的新情況、新問題，使學校的法制教育成為日常教育管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。同學們，剛才楊勝明警官為我們上了一堂精彩而又生動的法制課，
他的講話是一個多年從事法律工作的切身體會，也是關心下一代的深刻總結，更包含著對孩子們深切的情感，大家一定要牢記在心，要將講座中的案例當做自己人生的警鐘。要走好腳下的每一步，從一點一滴做起，要在學習中深刻體味，“一時失足成千古恨”是我們不愿看到的。你們中絕大部分同學是好樣的，學校勤奮、吃苦耐勞、尊敬師長。
同學們即使有了一些不足，只要善于思考，聽從教師教誨，認真學習法律知識，取長補短，就一定能成為好學生。
同學們，你們遵紀守法，學習進步，即是領導對你們的要求，又是老師們對你們的深切希望。希望大家嚴格要求自己，多用《守則》，《日常行為規范》規范自己的言行，用自己的勤奮追求實現自己的崇高理想。
老師們，同學們，讓我們以這次法制教育為契機，在全校形成學法、知法、守法、用法的良好氛圍。讓法律永駐心中，用法律知識規范我們的言行，讓我們全體師生攜起手來，為營造“和諧校園”而努力。
知法守法懂法演講稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。
俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。對于我們小學生來說，從小培養法律意識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的'利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。
知法守法懂法演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們生活在法制的國度，處處需要有法，處處需要遵法，正是法律、法規的存在，這個社會才變得有序，我們的.權利才得到應有的保障。
通過學法，我們對法律有了逐步的認識。最簡單的例子，就是走路了。人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受到法律的控制，“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的。如果有人違反了法律，就會發生交通事故;我們也知道了《未成年人保護法》，如果我們的監護人毆打我們或阻止我們接受九年義務教育，我們便可以起訴他們。
相反地，我們在受到法律的保障同時也要遵守法律的制約。作為學生，我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎，如果你認為“現在違反一下機構紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行了”，那么你就錯了，古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?
所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
知法守法懂法演講稿 篇16
老師、同學們：
大家好!大家者知道一句古話“無規矩不成方圓”，所以一個國家必須要有法律，一間學校必須有校規。對于法律，可能有些同學還了解不多，所以造成了一個又一個的慘劇。所以我們為了他人及自己的安全保障，必須知法守法!
根據來自中國青少年違法犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年違法犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上，其中少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數的50%以上。由于犯罪，給他們以后的人生帶來了極大地危害。比如：案件一：某校兩名學生，在班級打掃衛生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩名學生互相推拉爭執。老師將他們帶回辦公室進行勸導，兩人均表示和解。誰知放學后，在其他三名同學慫恿下，毛衣被撕破的同學再次追上對方要求賠償，對方不答應，兩人扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破的同學手握借來的小刀揮動捅插，被捅的同學頸部和左前胸各中一刀，最后因搶救無效而死亡。案件二：某學校經常發生偷盜案件，后被警方破獲，抓獲的14名案犯中有10名是在校學生，為首的兩個也是該校之前已經開除的學生。
我們的.任務是學習，想好好的學習，前提必須要遵紀守法，而遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養，爭強好斗和受外界的不良影響，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”何苦要等到法律制裁的時候才后悔呢?所以我們現在只有從一個合格的學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：
一、學法。通過學習法制知識，才能邁好人生的第一步。我們只有學習了法制知識，才能知道是什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規是神圣的。我們守法，就可以在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規無處不在。它像我們身旁的騎士，時刻保護我們。我們應該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應該享有的權利和義務。運用我們手中的法制法規，保障我們和我們身邊的人。
同學們，我們不僅要重視科學文化素質，更要培養高尚的道德修養。有了法律，我們的秩序更加井然;有了法律，我們的生活更加自由;有了法律，我們攀登]的腳步會更加堅實。同學們，知法守法必須從今天做起!
我的講話完畢，謝謝大家。
知法守法懂法演講稿 篇17
老師們、同學們：
早上好！
你們知道“全國交通安全日”是幾月幾號嗎？（12月2日）
第x個122“全國交通安全日”快要到了，”。安全，牽系著每個人的生活。只有時刻遵守交通法規，文明禮讓出行，我們才能避免交通問題帶來的傷害。
有資料表明，我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。導致交通事故頻發的原因是一些人交通安全意識薄弱，隨意違反交通規則。
現在讓我們想一想，當你走在馬路上的時候，是否有下列這些陋習呢？闖紅燈，隨意穿越馬路，不走人行橫道，未滿12周歲騎自行車上馬路，在馬路上追逐打鬧，不系安全帶。
同學們，當我們違反交通規則的時候，是否考慮到有可能產生嚴重的不可挽回的后果呢？生命是寶貴的，對每個人來說，生命只有一次。被車壓扁了還能站起來，那是動畫片里人物！現實生活中可沒有那樣的'好事兒。所以我們要愛惜、珍惜我們的一次生命。注意交通安全就是愛惜生命的表現。
讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起。做到以下幾點：
1、遵守信號燈，紅燈停，綠燈行，不紅不綠就不行。
2、走人行道靠右靠邊行走，車后過馬路要左看右看再左看。
3、馬路不是游戲場，追逐打鬧很危險。
4、行走在馬路上時，不要玩手機、戴耳機、打鬧。
5、不隨意橫穿馬路，路口等待要注意大車轉彎有危險。
6、乘坐小轎車、微型客車時，應系好安全帯，右側上下車更安全。
7、駕駛自行車必須年滿12周歲，騎車上路要守規矩。
8、乘坐電動自行車要戴好頭盔。
9、切記不要為了方便，少走幾步路從而去翻越護欄，害人也害己。
文明交通，安全你我。同學們，讓我們自覺遵守交通安全法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。把“交通安全”這四個字永記心間！
知法守法懂法演講稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好，今天我國旗下講話的題目是《交通安全，銘記于心》。
交通安全是全社會安全工作的重要組成部分，它不僅關系到師生的生命安全，也關系到千家萬戶的幸福平安和全社會的`和諧穩定，關注交通安全意義重大。
各位老師，親愛的同學們，我們要養成三個交通安全習慣：安全乘車、安全騎車、安全走路。
1、安全乘車。乘坐父母車輛上學的同學要坐在車輛后排，并系好安全帶，不得坐在前排位置；乘坐公交車的同學一定要遵守乘坐公共交通的乘車紀律和交通規則，有序上下車，不在公交站臺、公交車上追逐打鬧，互相推搡、辱罵同學，以免突發事件發生，造成人身傷害，做到文明候車、文明乘車。
2、安全騎車。12周歲以下及不具備獨立騎車能力的學生不得騎自行車上學，更不得騎電動車，同學之間要做好監督，及時報告老師不符合騎車上學的情況。等以后符合騎車或騎電動車條件的時候，同學們應嚴禁并排騎車、嚴禁騎車帶人。乘坐父母電動車上學的同學，有很多都沒有戴好頭盔，所以大家要提醒自己的父母給自己和你都要戴好頭盔，不能逆行，也不得闖紅燈。
3、安全走路。我們學校徒步上下學的學生還是非常多的，同學們要嚴格遵守交通規則，要利用斑馬線處過馬路，養成“一停二看三通過”的習慣，謹防來往車輛。當然，在上下學途中更不得闖紅燈，有部分同學不僅不看紅綠燈，還低著頭過馬路，這是非常危險的行為，希望同學們要高度重視。
同學們，“紅燈短暫，生命無限”，“不怕百步遠，只怕一步險”。為了我們的生命之花健康綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間！
知法守法懂法演講稿 篇19
老師們、同學們：
說到交通安全，是一個沉重而又永恒的話題，它滲透在我們的生活中，關系到我們的生命，涉及到我們家庭的幸福和社會的安定。
據統計，每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害，每天車禍死亡3000多人，受傷5000多人，道路交通安全是百分之十的速度在遞增，中國目前每天死于交通事故的人數約在300人左右。我國每年都有數以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾。
而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。有專家指出：通過安全教育，提高自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
安全，在任何時候都應當被放在首位，沒有安全，任何事情都將是泡影，都只是空談而已。遵守交通規則，這是保障我們人身安全最起碼的要求。同學們，捫心自問，對于交通規則，我們做到了多少？
你是否還在為了幾秒鐘的時間而無視亮起的紅燈？你是否還在為了圖方便在橫穿馬路時無視幾步之遙的斑馬線？你是否還在騎“英雄車”、單手撐把、大撒把、并肩騎車亦或是騎車追逐？你是否還在逆向行車，是否仍在機動車道內飛奔？你是否還會乘坐不安全的摩托車、三輪車、超載車亦或是無牌照的'非客運車輛。這些，也許我們在做的時候并不覺得有什么關系，但如果等到悲劇發生才開始后悔，就真的太晚了。
紅燈短暫而生命長久，為了更好的宣傳交通安全知識，更好的珍視我們的生命，同學們要把道路交通安全時時記在腦中，貫穿于現實生活的每一天。在此，我向全體師生發出倡議：
1、認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2、當行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意車輛行駛情況，預防交通事故的發生。
3、過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能貪一時之快橫穿馬路。
4、騎自行車時不追逐打鬧，不撒把、不并肩行駛，碰到彎道時注意控制車速，小心避讓對面來車。
5、坐車時，不在車內大聲喧嘩，不把身體的任何部位伸出窗外。
同學們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創造美好的未來，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后希望同學們都能成為一名文明的交通參與者。
知法守法懂法演講稿 篇20
尊敬的老師，可愛的同學們：
大家好，很榮幸來到文府學校，和大家一起來學習交通安全法規。今天我宣講的題目是知危險，會避難，做交通安全的踐行者。
同學們，首先我給大家講一下當前交通安全形勢，據統計，截止2020年，中國機動車的保有量3。7億輛，2019年中國的交通事故有24萬起，交通事故受傷人數為25萬人。2019年交通事故受傷人數中，非機動車和行人有32347人。
這些數據告訴我們，車多，事故多，危險在我們身旁，大家要注意交通安全。在眾多的交通事故中，盡管事故形態各異，原因也是多方面的，但有一個共同點，那就是有人違章，有人違反了《道路交通安全法》。如果大家都遵守《道路交通安全法》，都不違章，也就等于消滅了交通事故，人人平安、家家歡樂。
沒有規矩，不成方圓。同學們每天上學、放學都要走路，通過交通繁忙的馬路，這樣就成為一名交通的參與者，所以同樣要遵守國家的交通法律和法規。那么怎樣走路才能保證安全呢？我的回答是：“行人要走人行道，過馬路要走人行橫道斑馬線。”人行道是法律規定專供行人行走的路線。行人在此通行就能確保安全，而人行橫道是在馬路中間劃著白色條紋的實線，因為像斑馬身上的花紋，所以也稱斑馬線。它是供行人優先通過的通道，人們也把它比作“白色橋梁”。
行經路口，要按交通信號燈指示通行，在綠燈亮時，才準許行人通過，綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續通行，紅燈亮時，不準行人通過人行橫道。有同學問了，如果我要過馬路，既沒有人行道，又沒有人行橫道怎么辦？我可以告訴大家，要盡量靠路邊走，不要走在車道中央，過馬路的時候，要先看看左邊，再看看右邊，在確定沒有車輛通過，保證安全的前提下，快步通過。千萬不要在馬路上打打鬧鬧，追逐嬉戲，不要在車輛臨近時猛跑，與車輛搶道，更不能去跨越道路的隔離護欄和防護欄。
同學們上親戚家或外出活動時要遵守哪些規定呢？我首先提出的一個要求是：講文明、守秩序。講文明、守秩序既關系到交通安全，也表現出一個人良好的精神面貌。另外還要注意以下幾個安全問題。
第一件系好安全帶，戴好安全頭盔
開車要系安全帶，四歲以下乘車要使用安全座椅，12歲以下不能坐副駕駛，要坐后排系好安全帶。安全帶是生命帶前排后排都要戴，安全帶的裝置里面有一個卡輪，如果車輛發生碰撞或因意外緊急制動時，安全帶的預警裝置就會瞬間收緊，將駕乘人員固定在座位上防止碰撞。它的緩沖作用能吸收大量動能以減輕對駕乘人員的傷害。
頭盔對于摩托車和電動自行車駕駛者來說，相當于機動車駕駛員的安全帶，是遇到危險后的最后一道防線。為了自己的安全，乘坐摩托車時或電動自行車時一定要正確戴好安全頭盔，要選擇質量好，合格的頭盔，要正確佩戴好安全頭盔，當頭盔受到強烈沖擊時，頭盔內部柔軟的泡沫可以保護我們的.頭部。安全帶生命帶，頭盔保命盔，檢查仔細要系好，兒童要用安全椅，頭手莫要伸外面，開關車門向后看，慢開慢關別著急。
第二件安全騎行
年滿12周歲才能騎行自行車，年滿16周歲才能騎行電動車自行車。騎行時不能有以下行為，單手離把，雙手離把。并排騎行，邊騎車邊聊天，站在自行車或電動車后座上，側著坐，倒著坐，正確的姿勢應該是騎著坐的。
騎車要到年齡，上路要講文明，家長需做榜樣，守法才有安全。
第二件事反光衣要穿好。
在雨霧天氣或者光線不好的天氣下條件下，我們怎么才更安全呢。最安全的方式就是穿戴反光衣，當然如果沒有反光衣的情況下，我們一定要選擇顏色鮮艷的衣服，比如說黃色，粉色，紅色，銀色。因為它們的反射能力比較強，能夠讓過往的車輛第一時間看到我們。如果沒有穿這些顏色鮮艷衣服，我們可以隨身攜帶一些小的反光條，可以把它貼在帽檐上，肩膀上，前胸或者后背上，這樣把自己變得成為這條街最亮的仔，走在路上才最安全。小朋友們，當你們打著傘走在路上的時候，還要注意不要讓雨傘遮住自己的視線。要保證雨傘的前面、左面、右面都能夠看到，另外穿雨衣的小朋友要注意不要把帽檐拉的太低，同時轉頭的時候要手扶帽檐一起轉，防止帽檐遮住視線，看不清周圍的情況。
反光衣，身上穿，黃粉銀紅最耀眼，要被看見才安全。雨傘不要遮住眼，環顧四周走慢點。安全知識記心間。
第四件，馬路不是游樂場
由于攜帶方便，平衡車、滑板車成了不少小朋友的新玩具，為了追求速度，有不少小朋友還將滑行范圍擴大到了馬路上。《交通安全法》中規定，行人不得在道路上使用滑板，旱冰鞋等滑行工具。這樣的工具只能在小區的封閉道路上或者是室內場館使用。道路上來往的車輛非常多。這些滑行工具安全系數很低，一旦速度較快或有突發情況，將會給自己和他人造成嚴重傷害。所以孩子們在使用這類工具時千萬不要到馬路上，馬路不是游樂場，玩耍嬉鬧不可以，我們要集中注意力安全出行。
第三件事，汽車有盲區
汽車盲區指的是駕駛人位于駕駛座位時，其視線被車體遮擋，不能直接觀察到的那部分區域。我們做過一個盲區的實驗，我們在一輛轎車的周圍放置了10個反光錐筒，結果這10個反光錐筒，駕駛員坐在車內都看不到，所以最后得出的結論是汽車周圍有多達10個盲區。大貨車的車身最高，它前后左右的盲區最大，我們要遠離車輛，更要遠離大貨車。提醒小朋友們不要在車輛周邊玩耍，注意行駛中的車輛盲區，大車小車有盲區，小朋友們要遠離，遠離遠離再遠離。
同學們回家要告訴家長，要多學習交通安全法規，遵守交通規則，另外放學接送孩子時，車輛要規范停放，不能阻礙交通。道路的安全暢通，需要我們大家的共同努力，共同去遵守，知危險，會避難，大家要爭做交通安全的踐行者，謝謝大家。
祝小朋友們好好學習，天天向上，快樂成長。
知法守法懂法演講稿 篇21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的題目是《把安全放于心中，讓平安相伴一生》。
校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長。因此，我們必須清醒地認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需要時刻牢記以下幾點要求：
一、注意校內安全
1、要注意課間文明游戲，不做危險游戲，不作動作過大的游戲。不大聲喧嘩，不追逐打鬧；
2、上下樓梯不奔跑，不嬉戲，更不能勾肩搭膀，做到輕聲慢步單排靠右行，堅決不允許有幾人并行現象；
3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧及追逐；
4、不亂動教室內及校園內的電源插座，不要用潮濕的`抹布擦電器開關、機器，更不能擺弄學校教室內的多媒體。
二、注意交通安全
我們提倡同學們做到以下幾點：
1、不在馬路上踢球；
2、不在馬路中間行走，要走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路；
3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發生；
4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行；
5、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車；
6、不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所；
7、如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心；
8、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意。
同學們，安全是關系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識。
謝謝大家！
知法守法懂法演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是初三年級七班的xxx。今天我在國旗下演講的主題是《交通安全伴我行》。
交通安全教育，對一個學校，一個家庭，對我們每一個人來說都是不能缺少的。中國每年因交通事故死亡人數均超過10萬，每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘就會有一人因為交通事故而致殘。
同學們，我們看到很多橫幅上寫著：珍愛生命，安全出行。安全來自警惕，事故出于麻痹。一停二看三通過，麻痹大意是災禍。我們不能僅僅把它當成標語，而應該將內容牢記在心間，然而由于有些人交通安全意識淡薄，在車水馬龍的路面，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，一幕幕觸目驚心的場景，都向人們敲響警鐘，追根溯源，還是因為安全意識淡薄。因此對青少年進行安全教育的形勢相當緊迫。
親愛的同學們，當你沐浴著清晨的第一縷陽光，當你與親人一起游玩，當你走在回家的路上，當你正為著理想而沖刺，你可曾意識到生命的可貴？如果你擁有一顆愛生命的心，那么請提醒你和你的家人們，一定要遵守交通法規。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地珍視我們的生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，不要在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，走人行橫道，不闖紅燈；
4、不得在機動車道上攔乘機動車，安全乘車。
災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、學者，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外發生。所以遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的`義務和責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！
同學們，我們是家庭的希望，祖國的未來，我們的人身安全，牽動著父母的心，也牽動著老師的心，我們的人身安全關系著祖國的未來，為了我們能健康成長，請大家一定要增強交通安全意識，提高自我保護能力，“關愛生命、平安出行、從我做起”爭做文明交通的使者，爭當文明交通的標兵。”
一條條誠懇的建議飽含同學們之間的相互關愛之情，也一定會幫助同學們提升自己的安全意識。初三年級的趙璽國主任也語重心長地向同學們提出建議，他談到：
“同學們，當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？目前，道路交通安全事故依然是各種事故領域的”頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視！交通安全，需要我們大家對交通法規的自覺遵守、對交通秩序的自覺維護和對交通管理工作的大力支持！遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。”
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