小滿節氣演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小滿節氣演講稿，希望對大家有所幫助。
小滿節氣演講稿1
大家好！
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
這是我們大家熟識的二十四節氣歌，其中其次句的“滿”，就是我們今日要說的節氣“小滿”。
為了更清晰地了解小滿這個節氣，我們一起來查查資料吧。百科上給的資料是這樣說的：小滿是二十四節氣之一，夏季的其次個節氣，小滿的含義是：夏熟作物開頭漸漸飽滿，但還沒成熟，只是小滿還不到大滿。小滿的時間也許是每年5月20日到22日之間。小滿的氣候特點是南北溫差縮小，降水增多，這就是俗話說的“小滿大滿江河滿”。
在我們生活的廣東，小滿之前就會很潮濕。在潮濕的那些天里，家里要門窗緊閉，為了防止發霉，還得開著空調和抽濕機。抽濕機很奇妙，每天不停地工作，像變魔術一樣，抽一會兒就會變出滿滿一箱水。小區里的清潔阿姨們也很辛苦，她們總是要用干拖布把車庫和走廊里的”水拖潔凈，以防老人們和孩子們滑倒。
小滿之后，天氣就會越來越熱。有風的`時候，家里要開著窗戶吹風；沒有風的時候，就要開著空調或者風扇，以防中暑。奶奶也會給我煮綠豆湯、酸梅湯，放學回來喝上一碗，涼涼的，舒適極了。
全部的節氣都有它自己的特征，需要我們細細觀看，多多去想。
感謝大家！
小滿節氣演講稿2
今日是一年二十四節氣中的小滿。早上到教室后，謝教師就讓我們聽了關于介紹小滿的節氣，聽完之后謝教師還給我們預備了一個大“驚喜”——成績單！教師說今日是小滿，要看看我們的成績小滿了沒有。然后就翻開了成績單，我飛速的在上面查找我的名字，第一頁沒有，剛預備翻其次頁時，數學教師就來上課了，沒方法只好等到下節語文課再看了。
數學課上完后，謝教師很快就消失在教室門口，我懷著忐忑的.心情去摸索著問謝教師我這次的成績怎么樣，謝教師對我說：“紫涵你這次進步特別大呀！名次差一點進前四百，現在是四百多名，你的成績在我的預料之內，盼望你在下次的考試中可以進入前二百名！”聽教師說完之后，我感覺很快樂！由于從開學以來的這幾次考試，我的成績都不是很抱負。不過由于這次疫情我在家里面很仔細的聽了每一堂課，也做好了記錄，這次我的名次我還是挺滿足的。后來謝教師讓我們看了成績單，我在全校的排名是四百四十二名，進步了二百多個名次，謝教師還讀了名次。讀到我時，全班同學都用熱鬧的掌聲去給我鼓舞，謝教師也說一分耕耘一分收獲，通過這次考試就可以知道大家在假期里學習的狀況。
今日是小滿，我覺得我的成績這次也是小滿。不過考試成績只是臨時的，不管這次考的滿足，不滿足，我們都要連續進步，不傲慢，不放棄，信任下次我們都可以考的更好，加油吧！
感謝大家！
小滿節氣演講稿3
大家好！
小滿是夏季的其次個節氣，其含義是夏熟作物開頭灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。這個不起眼的節氣，卻總能勾起我一段往事……
那時的我是名副其實的“枇杷大王”，最喜吃枇杷，經常一口氣可以吃上一大盤。于是，爺爺從后院的鴨棚旁開拓了一塊土地，種上了一株枇杷樹，并圍上了竹籬笆，平常細心澆灌、百般愛惜。
“什么時候我可以吃上枇杷呀！”每當站在和我齊肩高的小樹邊追問爺爺的時候，他總是樂呵呵地看著我說：“等到小滿的時候就可以了！”于是我每天希望小滿的到來，由于小滿到了，枇杷就熟了。
日子一每天過去了，一年又一年……枇杷樹越長越高了，仿佛從二樓一伸手就能摩挲到它的枝葉；它長出新葉子了，新葉比老葉的顏色淡許多，細細的絨毛順滑細膩，不像老葉那般粗糙；它開花了，淡黃色的花兒，一簇挨著一簇，散發著淡淡的芳香，最終它結果了，我著急地等待著它的'果子，快點長大，快點變黃。
5月的一個周末，爺爺打來電話說，枇杷熟了。放下電話，我滿腦子都是那黃澄澄的大枇杷，它們個個綻放笑容等我采摘。可當我興沖沖趕到，眼前的場景卻讓我大失所望，一個個青澀的小果子，外表皮上布滿了黑色的斑斑點點。摘了一個，嘗了一口，酸酸澀澀的，真是不好吃，我絕望地對爺爺說，這個枇杷，既不好看又不好吃，跟我吃過的白枇杷差遠了。爺爺笑了笑，沒說什么。
為什么只有小滿沒有大滿，那是由于古人認為做事不求太過完善，適可而止，才會知足常樂。由于月盈則虧，水滿則溢，事情一旦到達頂峰，就會開頭走下坡了，因此人們認為小滿才是最幸福的。
由于爸爸工作變動的原因，我們離開了老家。如今，每當一年小滿枇杷黃時，品嘗著口齒間充滿著的淡淡清甜，總會記起那段和爺爺一起在枇杷樹下的日子……
感謝大家！
小滿節氣演講稿4
大家好！
小滿的寓意在南北方頗有不同，南方意味著河水上漲，農夫們要開頭踏水車，給水稻一個好的生長環境；北方的小滿降水量很少，但卻是小麥開頭灌漿，經受第一個危急期的時候。
無論是南方還是北方，在小滿的.時候都要付出大量的汗水，我們的學習不也是如此？這一學期我就深有體會。
剛開頭上網課時，我特別興奮，科科仔細努力，生怕落下別人，開學便再也追不上了，努力了一段時間，上課也沒那么仔細了，聽別人說：開學之后還會再講一遍，便也沒那么可怕了。別人還在堅持“踏水車”，為今后的學習奠定根底，而我已經開頭享樂。
過了兩周對網課的模式大家都熟識之后，我發覺每次上課，都有一些人很樂觀地與教師互動，我還不以為然，心里總想著：反正也會再上一遍何必這么仔細，而且以我的水平，確定一下就能追上。但時間和努力可以證明一切，每次的表揚都沒有我，小測也讓我疲于應付。甚至有幾次我還被教師點名批判。我松懈了，我放棄了，所以我又額外付出了大量的時間和精力，終究是得不償失。
“小滿”需要我們付出汗水，也要學會堅持，假如中途放棄，將顆粒無收。古人沒有選擇，他們必需堅持，假如沒有堅持，那他們將餓死。假如我們現在沒有堅持，那等待我們的只有一生的懊悔與勞累。
小滿出自二十四節氣中，但二十四節氣中卻沒有與小滿相對應的大滿，我想這不僅僅與節氣有關，里面更蘊含著我們做人的道理，小小的滿意會讓人更有動力，過滿，則招致損失，小滿正是做人的狀態，只有不傲慢，不自大，方能砥礪前行。
每個節氣都有自己的寓意，“小滿”不僅僅是古人對農業方面鉆研的結晶，也是在教會我們做人的道理，堅持，努力。
感謝大家！
小滿節氣演講稿5
大家好！
小滿是二十四節氣之一，夏季的其次個節氣。
我國古代將小總分值為三候：一候苦菜秀；二候靡草死；三候麥秋至。是說小滿節氣中，苦菜已經枝葉繁茂；而喜陰的一些枝條細軟的草類在劇烈的陽光下開頭枯死；此時麥子開頭成熟。
南方地區的農諺給予小滿以新的寓意：小滿不滿，干斷思坎；小滿不滿，芒種不管。把滿用來形容雨水的盈缺，指出小滿時田里假如蓄不滿水，就可能造成田坎干裂，甚至芒種時也無法栽插水稻。由于立夏小滿正栽秧，秧奔小滿谷奔秋，小滿正是相宜水稻栽插的季節。華南的夏旱嚴峻與否，和水稻栽插面積的多少，有直接的關系；而栽插的遲早，又與水稻單產的凹凸親密相關。華南中部和西部，常有冬干春旱，大雨降臨又較遲，有些年份要到6月大雨才姍姍而來，最晚甚至可遲至7月。加之常年小滿節氣雨量不多，平均僅40毫米左右，自然降雨量不能滿意栽秧需水量，使得水源缺乏的華南中部夏旱更為嚴峻。俗話說：蓄水如蓄糧，保水如保糧。為了抗御干旱，除了改良耕作栽培措施和加快植樹造林外，特殊需要留意抓好頭年的'蓄水保水工作。但是，也要留意可能消失的連續陰雨天氣，對小春作物收曬的影響。西北高原山地區，這時多已進入雨季，作物生長旺盛，欣欣向榮。但有較強冷空氣南下時，使贛、浙、閩、粵等省5月下旬至6月上旬消失連續3天以上日平均氣溫低于20℃，日最低氣溫低于17℃的低溫陰雨天氣，會影響這些地區的早稻稻穗發育和揚花受粉。俗稱五月寒，又稱為小滿寒。
從氣候特征來看，在小滿節氣到下一個芒種節氣期間，全國各地都是漸次進入了夏季，南北溫差進一步縮小，降水進一步增多。小滿以后，黃河以南到長江中下游地區開頭消失35℃以上的高溫天氣，有關部門和單位應留意防暑工作。小滿節氣之后更是疾病簡單消失的時候。建議人們要有未病先防的養生意識，從增加機體的正氣和防止病邪的侵害這兩方面入手。
感謝大家！
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