小手拉大手演講稿（精選19篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發展，很多地方都會使用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的小手拉大手演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小手拉大手演講稿 1
各位老師、同學們：
大家好！
“小手拉大手，文明一起走。”這句話在生活中很常見。文明是一種良好的習慣。我們每個人都應該養成不闖紅燈、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不破壞花草樹木等公共物品的好習慣。
有一次，爸爸送我上學，爸爸開車開得很快。我就想：“如果撞到別人怎么辦呢？”我就拉著爸爸的手說：“開慢點，要不然會撞到別人的！”這時，爸爸就不好意思的放慢了前進的.速度。還有一次，爸爸在路邊花壇草叢中行走，我又說他：“怎么這樣不愛惜小花小草呢？小草也有生命的呀！”爸爸又一次低下了頭，連忙從草叢中退了出來。而我卻開心的說：“你知錯能改還是好孩子嘛！”看到爸爸無話可說的表情，我開心的笑了！
“小手拉大手，文明一起走�！蔽覀兊氖忠部梢岳笕艘黄鹱呦蛭拿鳌Ｗ屛拿鞒蔀槲覀冏詈玫呐笥眩〕鞘惺俏壹�，城市文明靠大家！只有越來越多的人共同關心城市文明，我們的家園才會越來越美好！
小手拉大手演講稿 2
各位老師、同學們：
大家好！
今天我和爸爸一起讀了《安全宣傳手冊》里面的內容，里面有很多的交通安全標識，還有好多其他的知識。在里面我學會了過馬路時要“一停、二看、三通過”、“紅燈停、綠燈行”，還有，如果發生交通事故要撥打“122”報警；在路上的時候不能“追逐、打鬧、嬉戲、玩手機、聽音樂等”；在運動的'時候，衣服上千萬不能帶胸針、校徽、證章等；課間活動的時候不能玩危險的游戲，比如“打架、在樓梯扶手的地方玩滑梯游戲”。在過馬路的時候一定記住“小手拉大手”
后來，我問了爸爸一個問題，“如果行人在斑馬線上走到一半突然變成了紅燈，怎么辦？”
爸爸說，“有綠燈的時候，就得趕緊走，不要慢吞吞的，而且綠燈也不會突然變掉，之前都會一閃一閃，這個時候就得趕緊了，否則，站著不動，或者沖過去都很危險！”
同學們，你們也要一起和爸爸媽媽認真看《安全宣傳手冊》，這樣下次我們上學、過馬路就會很安全了！
小手拉大手演講稿 3
各位老師、同學們：
大家好！
今日午時第三節課，我們們穿著整潔的校服，向行政樓走去。你明白是干什么嗎？我們要去和電視臺的哥哥姐姐們一起拍電視。
來到大教室，里面熱熱鬧鬧的，同學們開心極了。這時，旁邊的陳可描激動地說：“看，電視臺的小燕姐姐來了，啊，小張哥哥也來了�！蔽覀冋液米�，便坐了下來。徐校長來了，原先熱鬧的教室頓時安靜了下來。我的眼睛一刻都沒有離開小燕姐姐，我覺得她長得真漂亮，白白的皮膚，長長的睫毛，一雙大眼睛。最終輪到小燕姐姐講話了，她的聲音十分甜。在她的`介紹下，我們明白了這次活動的主題是：小手拉大手，禮貌隨手拍。她還給我們看了三段視頻，講的都是不禮貌行為。
開始玩游戲了！一只小球隨著音樂傳了過來，我飛快的把球傳過去。如果球在我手中的時候，音樂停了，那我就要回答一個有關禮貌的問題。
經過這次活動，讓我明白了什么是禮貌，我們要去向他們學習。什么是不禮貌的，我們要改正，我們要做一個禮貌的好學生。
小手拉大手演講稿 4
各位老師、同學們：
大家好！
今日我看了“大手拉小手，創文在你我”的大班會活動有許多節目有：武藝，快板，歌詞，小品……
最最感動的是那一位媽媽帶著一位患有“軟骨癥”的兒子，他的媽媽對他不離不棄，可是他的爸爸卻拋棄了他，主持人問媽媽：“您想怎樣被兒子來報答自我呢？”媽媽說：“我并不想被兒子報答，只要兒子不嫌棄自我”主持人問：“小弟弟，你的媽媽怎樣偉大你想怎樣報答你的媽媽？”兒子：“這個問題我還沒想好，能不能我用一首歌來表達我的.內心呢？”然后兒子清唱《燭光里的媽媽》唱得全場鴉雀無聲，令人肝腸寸斷，是不是他的內心打動了我的心呢？最最好看的是武藝，因為武藝發揚了中國的文化，讓我來說一說武功的含義：功是兩人在必須條件下按照必須的規則進行斗智較力的對抗練習形式。
小手拉大手演講稿 5
各位老師、同學們：
大家好！
有些人為了個人的利益，不斷地破壞植物、毀壞森林，小動物都沒有了去處，只好聽天由命。更有的人不加節制地開采自然資源，使它們越來越少。工業污染更是加劇了惡化。我們都是地球上的居民，都有義務保護我們的地球。森林可以讓我們呼吸到新鮮空氣；大氣資源可以讓紫外線不直接照射到我們身上；水資源可以維持我們的生命……如果地球上的資源都枯竭了，我們很難以從別的'地方得到補充，我們一定要精心保護地球，保護地球的生態環境。
同學們，我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯系在一起，保護地球，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動，并加以行動，努力讓我們的地球媽媽恢復年青活力，讓我們的地球媽媽永遠容顏煥發！
小手拉大手演講稿 6
各位老師、同學們：
大家好！
“小手拉大手”這句話無處不在�！拔拿鳌笔呛苤v究的比如：不要闖紅燈、不能隨地吐痰、不要亂踏草坪……我們不光要管好自己，還要監督和幫助我們身邊的人。
有一次，我出去玩，看見了一個雙目明的叔叔拄著拐杖正想過馬路，馬路上人來人往，汽車川流不息。盲人叔叔一邊用拐杖試探著前方的路，一邊小心翼翼地走著。我想：盲人叔叔一定須要我的幫助。我毫不憂郁地向前幫助盲人叔叔過馬路。我扶著盲人叔叔過馬路，把他送過馬路。盲人叔叔非常感動，一個勁地說：“太謝謝你了！真是太謝謝你了！”我說：“叔叔不用謝謝我，這是我應該做的'……”我幫助了盲人叔叔，心里可高興了。心想：我以后一定要幫助更多的人。
這些小事在我們的身邊有許許多多，只要你記住“小手拉大手，文明一起走。”的這句話，你的生活會越來越快樂。
小手拉大手演講稿 7
各位老師、同學們：
大家好！
今天我很榮幸又去給幼兒園的小朋友們表演節目了。
進了大三班，就聽見甜甜的：“哥哥姐姐們好！”了呢！我們大家都精心準備了豐富多彩的節目。首先是口琴齊奏《一閃一閃的小星星》。小朋友們也隨著優美的旋律唱起歌，拍起手。我獨奏了一曲《小紅帽》，會唱的小朋友也快樂唱了起來。徐陳俐可是我們班的“百靈鳥”，她為小朋友們獻上了一首《媽媽格桑拉》。雖然大家不會唱，但“百靈鳥”的歌聲簡直讓小朋友都聽得入了迷……
我想：雖然這個學期的`大手拉小手活動已經結束了，但那悠揚的口琴聲，生動的故事，好聽的兒歌，還有這一群懂事的小學生，一定給幼兒園的老師、小朋友們留下了深刻的印象，而且通過這個活動，我們也結交了很多新朋友。
小手拉大手演講稿 8
各位老師、同學們：
大家好！
我參加了“小手拉大手，環保一起走”垃圾分類活動，我十分開心！
7月1日上午，彭知凡媽媽帶領我們五名參加活動的同學到富麗山莊小區里進行這次活動。我們先認識了一些物品，如：廢紙、塑料、金屬、布料等都是可回收物品；在自然條件下易分解的.垃圾，如：果皮、剩飯、花草樹葉等都是不可回收物品。
之后，我們在小區的人行道、草坪上撿垃圾。我看見人行道上有一個易拉罐，就急忙跑過去把它撿了起來，心想：“易拉罐是金屬做的，我把它扔進可回收垃圾桶吧。”就這樣大概撿了半個多小時，我們五名同學都按要求做得很好，許多爺爺奶奶都表揚了我們，我們可開心了！
經過這次的活動，讓我明白了我們不能隨地亂扔垃圾，并且還要把垃圾分類放，這樣才能讓環境更完美，讓空氣更清新！
小手拉大手演講稿 9
各位老師、同學們：
大家好！
他們總是天還沒亮就出此刻街道上，收拾著清潔車上的工具。路上僅有幾輛卡車從身邊飛馳而過。
最終，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動在地面上舞動著！灰塵漫天撒來，有些人來不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。
每日，她們繁忙的'身影總是會出此刻城市中的每一個被人遺忘的角落。每日……她們都無怨無悔為了美化城市做出了第一步。
以前，武漢就開始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調動下，一部分人改掉了壞習慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。
如果，每人每一天少丟垃圾，城市美容師的工作就會簡便很多，那么“城管革命“就結束了。路上就沒有了喧囂，社會也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長了。
小手拉大手演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們，可愛的家長朋友們：
大家好！今天我想和大家分享一個溫暖的主題 ——“小手拉大手，共創文明城”。
記得上周六，我和媽媽去公園玩，看到有人把喝完的飲料瓶隨手扔在草坪上。我想起老師說的 “文明要從小事做起”，就跑過去撿起瓶子，放進了分類垃圾桶。媽媽看到后，笑著摸了摸我的頭，還跟我約定：以后出門自帶環保袋，絕不亂扔垃圾。現在，我們家的'車儀表盤上總放著幾個垃圾袋，爸爸開車時也會提醒乘客 “垃圾不落地”。
其實，文明就像一顆小種子，只要我們用小手拉起爸爸媽媽的大手，就能讓它在每個家庭生根發芽。我們可以提醒家長：過馬路時走斑馬線，不闖紅燈；在公共場所不大聲喧嘩，排隊守秩序；看到樓道里的雜物，一起幫忙整理。上周班級組織 “文明小衛士” 活動，我們帶著爸爸媽媽清理小區的小廣告，不少鄰居看到后也加入進來，那一刻我覺得特別驕傲！
同學們，一個人的力量很小，但一群人的力量很大。讓我們用稚嫩的小手，拉起爸爸媽媽的大手，一起把我們的城市變得更干凈、更有序、更溫暖。相信只要我們共同努力，文明之花一定會開遍城市的每個角落！
謝謝大家！
小手拉大手演講稿 11
各位老師、家長和同學們：
大家好！今天我演講的題目是 “小手拉大手，垃圾分類走”。
剛開始學垃圾分類時，我總搞不清楚：塑料瓶該放哪？剩飯剩菜算什么垃圾？媽媽也笑著說 “以前扔垃圾哪分這么細”。后來老師給我們發了 “垃圾分類手冊”，我回家后就當起了 “小老師”，把手冊貼在冰箱上，每天吃飯時跟爸爸媽媽講解：“媽媽，果皮是廚余垃圾，要放進綠色垃圾桶；爸爸，舊電池有毒，得扔紅色有害垃圾桶哦！”
有一次，奶奶想把廢舊燈泡扔進其他垃圾桶，我趕緊攔住她：“奶奶，燈泡屬于有害垃圾，會污染土壤，咱們得單獨放！” 現在奶奶每次扔垃圾前，都會先問我 “這個該放哪”。我們家還做了 “垃圾分類積分表”，誰分對一次就畫一顆星星，月底星星最多的人能選家庭活動，現在爸爸攢的星星比我還多呢！
上周社區組織垃圾分類比賽，我和媽媽組隊參加�？粗覀儨蚀_地把各種垃圾投進對應桶里，周圍的.叔叔阿姨都為我們鼓掌。其實，垃圾分類不是麻煩事，只要我們用小手拉起長輩的大手，一起學習、一起堅持，就能讓垃圾 “變廢為寶”，讓我們的家園更美麗。
讓我們從今天開始，一起做垃圾分類的 “宣傳員” 和 “實踐者”，用行動保護我們的地球！謝謝大家！
小手拉大手演講稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們，可愛的家長朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《小手拉大手，共筑文明城》。
記得上周六，我和媽媽去公園玩，看到有人把喝完的飲料瓶隨手扔在草坪上。我想起老師說的. “文明要從小事做起”，就跑過去撿起瓶子，放進不遠處的垃圾桶。媽媽看到后，笑著摸了摸我的頭，從那以后，每次出門她都會主動帶個垃圾袋。
其實，文明就像一盞燈，小手輕輕一拉，大手就能跟著亮起來。我們可以提醒爸爸開車時不闖紅燈、不車窗拋物；可以和媽媽一起把垃圾分類放進不同的箱子；看到鄰居爺爺奶奶提著重物，主動上前幫一把。這些小小的舉動，就像一顆顆種子，能在大家心里開出文明的花。
同學們，我們的小手雖然小，但能拉起爸爸媽媽的大手，拉起爺爺奶奶的大手，讓更多人一起講文明、守規矩。讓我們從今天開始，用小手帶動大手，讓我們的城市變得更干凈、更溫暖，一起打造人人稱贊的文明家園！
謝謝大家！
小手拉大手演講稿 13
各位老師、家長們，親愛的小伙伴們：
大家好！我是六年級的學生小林，今天想和大家聊聊 “小手拉大手，環保一起走” 的故事。
前陣子，學校開展 “環保小衛士” 活動，我回家后拉著爸爸一起做了個 “廢舊物品改造箱”。我們把用完的快遞盒做成書架，把舊衣服剪成抹布，媽媽還把爺爺的舊報紙折成收納盒�，F在，我們家再也不會隨便扔掉能再利用的東西了。
地球是我們共同的家，可現在有些地方的河水變臟了，天空也不像以前那么藍了。其實，環保不用做驚天動地的大事：我們可以和爸爸媽媽一起 “低碳出行”，每周少開一天車，多走路或坐公交；可以提醒家人買菜時少用塑料袋，自帶布袋子；看到小區里的花草，不采摘、不踩踏。
小伙伴們，我們的小手能傳遞環保的'力量。讓我們拉起爸爸媽媽的大手，把環保理念帶進每個家庭，讓小草更綠、花兒更艷，讓我們的家園永遠美如畫！
謝謝大家！
小手拉大手演講稿 14
尊敬的各位老師、家長們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《小手拉大手，傳承好家風》。
我的奶奶總說 “百善孝為先”，每天她都會給太奶奶端水洗腳、捶背。我看在眼里，也學著奶奶的樣子，每天晚上給爸爸媽媽捶捶腿，周末幫爺爺澆花。爸爸笑著說：“我們家的好家風，被你這雙小手接過來啦！”
家風就像家里的 “傳家寶”，藏在生活的點點滴滴里。有的.家庭教會孩子 “誠實守信”，答應別人的事一定要做到；有的家庭講究 “勤儉節約”，不浪費一粒米、一度電；有的家庭注重 “團結互助”，家人之間互相包容、互相支持。
同學們，我們可以當家風的 “小宣傳員”：吃飯時提醒家人 “光盤行動”，和爸爸媽媽一起看望家里的長輩，和弟弟妹妹分享玩具時懂得謙讓。讓我們用小手拉起家人的大手，把好家風一代一代傳下去，讓每個家庭都充滿愛與溫暖！
謝謝大家！
小手拉大手演講稿 15
老師們、家長們，親愛的同學們：
大家好！我是來自六年級（2）班的小宇，今天我要和大家分享 “小手拉大手，安全記心頭” 的重要性。
上個月，我看到鄰居家的小弟弟在馬路邊追皮球，特別危險。我趕緊跑過去拉住他，告訴他 “過馬路要左右看，不能在路邊打鬧”。小弟弟的媽媽看到后，連連感謝我，還說要讓小弟弟向我學習。從那以后，每次放學路上，我都會提醒身邊的小伙伴 “不闖紅燈、不追逐打鬧”。
安全是我們幸福生活的保障，可很多時候，大人們忙起來會忽略一些安全細節。我們可以當家里的' “安全小衛士”：提醒爸爸做飯時關好燃氣閥門，提醒媽媽給電動車充電時不在樓道里飛線，提醒爺爺奶奶出門時鎖好門窗。上下學路上，和爸爸媽媽一起遵守交通規則，不乘坐無牌無證的車輛。
同學們，安全無小事，責任在心中。讓我們用小手拉起家人的大手，把安全知識記牢，把安全習慣養成，一起守護我們的平安生活！
謝謝大家！
小手拉大手演講稿 16
尊敬的老師、親愛的家長朋友們，可愛的同學們：
大家好！今天我演講的`題目是《小手拉大手，書香滿家園》。
每天晚上，我家都會有 “親子閱讀時間”。我和爸爸媽媽坐在沙發上，各自捧著喜歡的書，遇到有趣的段落，我們還會互相分享。記得我讀完《雷鋒的故事》后，給爸爸媽媽講雷鋒叔叔幫助別人的事跡，爸爸聽了特別感動，還說要和我一起向雷鋒學習。
書就像一盞明燈，能照亮我們的心靈；閱讀就像一場旅行，能帶我們認識更大的世界�？墒乾F在，很多爸爸媽媽下班后總忙著看手機，忽略了閱讀的快樂。我們可以主動拉著爸爸媽媽的手，一起走進書的世界：周末和爸爸媽媽去圖書館看書，把自己喜歡的故事講給家人聽，和爸爸媽媽一起做讀書手抄報。
同學們，讓我們用小手帶動大手，讓讀書成為家里的好習慣，讓書香飄進每個房間，讓我們的家園充滿知識的力量與智慧的光芒！
謝謝大家！
小手拉大手演講稿 17
各位老師、家長們，親愛的小伙伴們：
大家好！我是六年級的學生小諾，今天想和大家聊聊 “小手拉大手，關愛暖人心”。
去年冬天，學校組織我們給山區的小朋友捐衣服。我回家后，拉著媽媽一起整理我的舊衣服，媽媽還特意買了新的文具和圍巾，讓我一起捐過去。后來，我們收到了山區小朋友的回信，他們說穿上暖暖的衣服特別開心，我和媽媽也覺得心里甜甜的。
關愛其實很簡單，它藏在一個個小舉動里：看到社區里的孤寡老人，我們可以和爸爸媽媽一起去看望他們，陪他們聊聊天、讀讀報紙；看到同學遇到困難，主動伸出援手，幫他解決問題；在公交車上，提醒爸爸媽媽給老爺爺老奶奶讓座。
小伙伴們，我們的小手雖然小，但能傳遞大大的愛。讓我們拉起家人的.大手，把關愛送給需要幫助的人，讓更多人感受到溫暖，讓我們的社會像一個大家庭一樣，充滿愛與關懷！
謝謝大家！
小手拉大手演講稿 18
尊敬的老師、家長們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《小手拉大手，共護家鄉美》。
我的家鄉有一條清澈的小河，小時候我常和小伙伴在河邊玩耍�？汕皫啄辏行┤藶榱朔奖�，把垃圾扔進河里，河水慢慢變臟了。這學期，我們班開展 “保護小河” 活動，我拉著爸爸媽媽一起去河邊撿垃圾，還在河邊立了 “愛護環境，請勿亂扔垃圾” 的牌子。現在，越來越多的'人加入我們，小河又慢慢變干凈了。
家鄉是我們生長的地方，它的美麗需要我們共同守護。我們可以和爸爸媽媽一起：不隨意破壞路邊的花草樹木，主動清理小區里的垃圾，向身邊的人宣傳保護家鄉環境的重要性。看到有人破壞家鄉的美景，勇敢地站出來提醒他們。
同學們，讓我們用小手拉起家人的大手，用行動守護家鄉的山、家鄉的水、家鄉的每一寸土地，讓我們的家鄉永遠美麗、永遠迷人！
謝謝大家！
小手拉大手演講稿 19
老師們、家長們，親愛的同學們：
大家好！我是六年級（1）班的小雨，今天我要演講的主題是《小手拉大手，共創好未來》。
在學校里，老師教我們要 “好好學習，天天向上”；在家里，爸爸媽媽告訴我們要 “腳踏實地，勇于拼搏”。記得我第一次參加數學競賽時很緊張，媽媽拉著我的手說：“別怕，只要努力了就好�！� 爸爸也陪我一起復習，最后我取得了不錯的成績。是家人的大手，給了我前進的勇氣。
未來就像一幅空白的畫卷，需要我們用雙手去描繪。我們可以和爸爸媽媽一起：制定學習計劃，一起努力進步；樹立遠大理想，為實現夢想一起加油；積極參與社會實踐，鍛煉自己的能力。我們的小手，能和家人的'大手一起，匯聚成強大的力量。
同學們，未來的路還很長，讓我們緊緊拉著家人的大手，帶著希望與夢想，一起努力、一起奮斗，共同創造屬于我們的美好未來！
謝謝大家！
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