小學(xué)生國旗下的演講稿

時間：2023-04-17 11:35:33 演講稿

關(guān)于小學(xué)生國旗下的演講稿八篇

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生國旗下的演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)生國旗下的演講稿八篇

小學(xué)生國旗下的演講稿篇1

　　一天清早，1個園丁走進花園，竟然發(fā)現(xiàn)1大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。

　　但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機盎然，一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。不起眼的.小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快樂啊！”

　　是啊，同學(xué)們，要做就做最好的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫父親母親洗幾個碗做一些家務(wù)，都能給你帶來快樂！就說現(xiàn)在，天氣很冷，站著也許會累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，這么冷，我又可以培養(yǎng)自己頑強的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認為枯燥的事情中，找到快樂的。

　　同學(xué)們，期末考試馬上就要來臨了，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績，做最好的自己！

小學(xué)生國旗下的演講稿篇2

　　老師們、孩子們：

　　大家好！

　　在上一星期，我們學(xué)校開展了很多活動。孩子們也是很認真地準備，積極地參加。相信這些活動也讓大家得到了鍛煉，受到了一些教育。老師們也在這個過程中看到了孩子們的歡樂、孩子們的成長。希望大家以后更加積極熱情地參與學(xué)校和班級的活動，在活動中不斷提升和完善自己。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我們的新課都要學(xué)完了，還有1個月，這一學(xué)期又要結(jié)束了。可是，孩子們，從開學(xué)到現(xiàn)在，你究竟掌握了多少新知識、明白了多少道理呢？

　　孩子們常這樣談?wù)撁魈欤好魈煳乙袷丶o律、明天我要按時完成作業(yè)、下次考試我要進步幾個名次、以后我要當個醫(yī)學(xué)家……大家的`想法總是很多很多，愿望總是很美好。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。達·芬奇小時學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅實的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國-軍事家拿破侖，當士兵時因犯錯誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。

　　古人曾寫過首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。這句話的意思就是說我們每個人來說有無數(shù)個明天，可是今天過去了（），卻永遠也不會再回來。如果我們每個人只是想著明天再怎么做，卻不在今天付出行動和努力，那終究將一事無成。

　　孩子們，一寸光陰一寸金，請珍惜這筆財富吧：聽好今天的每一節(jié)課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項作業(yè)、做好今天的每一件事，時刻準備好只有今天踏踏實實付出行動，才能創(chuàng)造出美好的明天！

小學(xué)生國旗下的演講稿篇3

親愛的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　書籍是人類進步的階梯。有人說，如果此刻一場災(zāi)難摧毀了城市和村莊，只要還有圖書館存在，人類就不會滅亡，也不會退回到吃血喝血的時代。多讀書，好好讀書，獲取知識，修身養(yǎng)性，為社會做貢獻，實現(xiàn)自我。這是必要的，也是及時的。

　　知識就是力量。在知識匱乏的時代，多讀書，讀好書，早已是每個人的心愿。書籍作為知識的載體，早已是知識的代名詞。科學(xué)家愛因斯坦一生中完成了1000多種科學(xué)發(fā)明。不愛讀書，很難在巨人的肩膀上取得如此偉大的科學(xué)成就。中國科學(xué)家對自己領(lǐng)域的知識并不全面。讀書和學(xué)習(xí)不僅對社會有益，也是塑造、提高、提升和實現(xiàn)自我的重要途徑。讀書是有道理的，讀書是真理。

　　然而，在市場經(jīng)濟的沖擊下，人們浮躁，加上電視和互聯(lián)網(wǎng)的'影響，許多學(xué)生對閱讀失去了濃厚的興趣。他們有時間看電視，玩游戲，卻沒有時間看一兩本好書。尤其是青少年更突出，很多人連中國古典四大名著是什么都不懂。因此，青年學(xué)生有必要提倡多讀書，讀好書，享受讀書樂趣。

　　怎樣才能享受讀書？首先，我們應(yīng)該仔細閱讀老師推薦的好書，培養(yǎng)我們的閱讀興趣。目前市場上有很多書，不僅沒有用，而且對人有害。所以，推薦好書，指導(dǎo)閱讀是很有必要的。二是提倡快樂閱讀、自覺閱讀、非功利閱讀。讀書的目的是修身養(yǎng)性，增長見識。只要你有意識地學(xué)習(xí)，沒有功利，你就可以快樂地閱讀。

　　在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的日子里，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，好好讀書，自覺讀書，讀書無功利，增長見識，陶冶性情，培養(yǎng)和感受讀書的樂趣。

　　謝謝大家！

小學(xué)生國旗下的演講稿篇4

　　尊敬的老師，親愛的小朋友們：大家早上好！

　　我是小一班的周敬軒小朋友，很高興能在國旗下講話，今天我們來講一講馬路上的安全。小朋友們，過馬路的時候能不能一個人亂跑呀？

　　對，我們要和大人手牽手才安全哦。還要走在斑馬線上，如果是紅燈或者黃燈的時候，先停下來等綠燈亮的`時候再通過。要是乘坐爸爸媽媽的車的時候，我們小孩可不能坐前排，一定要坐在后排的位置上，還要扣上安全帶。不能把頭鉆出車外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丟到窗外。小朋友們都記住了嗎？好了，今天我就先講到這里，在家里，在幼兒園里都有許多要注意安全的地方，我就留給其他小朋友來講了。

　　謝謝大家！再見！

小學(xué)生國旗下的演講稿篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!同學(xué)們，當你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時，當你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時，當你和伙伴共同解決了小學(xué)生國旗下演講稿大全,你是否感受到了同學(xué)之間那份團結(jié)友愛帶來的快樂呢?

　　課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”，一會兒排成個“一”。”同學(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊形嗎?

　　原來，這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產(chǎn)生一股上升氣流，后面的`雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時，大雁的隊形由“人”形改為“一”形，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。

　　多么團結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。

　　在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學(xué)友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學(xué)的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學(xué)緊跟上去，幫他一把;一個同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室，學(xué)習(xí)上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

　　團結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一起，卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結(jié)友愛奏出美妙和諧的小學(xué)生國旗下演講稿大全！

小學(xué)生國旗下的演講稿篇6

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　“上下樓梯靠右行”這個規(guī)則在許多學(xué)校的校規(guī)中都提到了，這條規(guī)則不僅僅能方便大家行走，而且可以避免特殊情況下踩踏的事件的發(fā)生。在國內(nèi)出現(xiàn)的踩踏的事件無一不是因為樓道過于擁擠而造成的，而導(dǎo)致?lián)頂D的主要原因是沒有遵守規(guī)則——靠右行。

　　“規(guī)則并不是給人帶來約束，而是給人帶來安全和方便”，汶川大地震中，四川XX縣桑棗初級中學(xué)，8棟教學(xué)樓部分坍塌，全部成為危樓，而全校師生無一傷亡。因為從20xx年開始，他們每學(xué)期要組織一次緊急疏散的演習(xí)，每個班的疏散路線都是固定的'，平時“上下樓梯靠右行”。當20xx年地震發(fā)生時，2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部有序沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。前兩周，我們大隊干部對小學(xué)部“靠右行”做了11次實地調(diào)研。結(jié)果顯示最好的一次，師生上下樓梯總?cè)藬?shù)為78人，靠右行43人，占55%，靠左行和靠中間行35人，占45%；最差的一次，師生上下樓梯總?cè)藬?shù)為112人，靠右行44人個，占39%，靠左行和靠中間行68人，占61%。從數(shù)據(jù)上看，“靠右行”習(xí)慣還沒有形成我校主流，同時，我們堅信這一良好習(xí)慣經(jīng)過大家齊心合力一定能夠養(yǎng)成！

　　老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建美好校園！從“上下樓梯靠右行”開始。

　　謝謝大家！

小學(xué)生國旗下的演講稿篇7

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就未來》。

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

　　習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮；習(xí)慣還有大小之別，對于許多大的習(xí)慣，我們可能時時留意，可對于小習(xí)慣，我們往往不以為然。然而，小時偷針，大時偷金。對小習(xí)慣的漠視，卻可能招致大的惡果。

　　文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了記日記的習(xí)慣，把每天有趣的事情記下來。9歲的時候，他專門記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時的非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵自己的格言警句，記了滿滿一本子，后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，逐漸地發(fā)展為把自己關(guān)在書房里，每天與書為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開始了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動了一代又一代人。因此說，好習(xí)慣成就未來無可置疑，良好的習(xí)慣是一生享用不盡的財富。

　　同學(xué)們，好習(xí)慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。

　　有這樣一個故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯的年輕人進入了最后的面試。可是，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說：“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人卻還認為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的'東西是個錯。

　　知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當然一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢？下面我略講幾點。

　　10個好的行為習(xí)慣：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑待人；學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說了就要努力做；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；勤奮自強，天天鍛煉身體；環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。

　　10個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1.主動提前預(yù)習(xí) 2.認真聽講，做筆記 3.大膽提問 4.認真審題 5.廣泛查詢資料 6.按時獨立完成作業(yè)7.反復(fù)檢查 8.及時修改錯誤 9.勤于復(fù)習(xí)10.書寫整潔。

　　同學(xué)們，這些好習(xí)慣你養(yǎng)成了嗎？

　　好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標。請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活！來吧，讓我們一起行動起來，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。

　　昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

　　我的講話完畢，謝謝大家！