晨會演講稿(合集15篇)
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的晨會演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
晨會演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家早上好！今天我演講主題是《拼搏，成功的法寶》。
小草因為出吐前的奮力一搏而享受到陽光的沐浴。雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，翱翔于廣闊的天空。鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而綻放出生命的光華。自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
初中的時候我們就學習過孟子說的："天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。"是啊，"不經歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？"
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，26歲，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因為這種種困難而氣餒，而是發出了"要扼住命運的喉嚨的吼叫，"憑借著他拼搏的精神，努力向上攀巖，最后登上她音樂人生的巔峰。
法國著名作家巴爾扎克雖然生活條件不好，可是卻立下了："彼以劍峰，創其始者，我以筆鋒競其業。"的遠大志向，為了達到這個目標，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品站在自己用拼搏，艱辛一點點描繪出的美麗人生的.最高點。
古往今來，一代代先賢為理想。奮勇拼搏，譜寫了時代的最強音。
魯迅在南京江南水師學堂讀書時，因考試成績優異，學校獎給他一枚金質獎裝，他沒有大只講莊作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把他賣掉，買了幾本心愛的書和一串紀辣條。每當讀書讀到深夜人靜，天寒體困時，他就吃下一只辣條。辣得滿頭冒汗，眼里流淚，頓時周身發暖，困意消除，于是又捧起書，工讀魯迅用自己的，奮勇拼搏，最終成為文藝革命的旗手。
張愛迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截肢，他因此沒有進過學校。卻又以自己頑強的毅力自學知識，先后自學了小學，中學，大學的專業課程。張海迪15歲隨父母下放聊城的一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦生活在鄉村，給孩子教書，克服困難，學習醫學，最終成為一代青年的楷模。
在求知征途中，我們會遇到各種各樣的"攔路虎",消極、悲觀、畏懼、退縮都不一定是我們的返程票，我們只有以先賢的拼搏精神為武器，一路奔跑去撲殺，去束縛，一只又一只"攔路虎",才能抵達繁花似錦的樂園。
有句俗話說的好"不經歷風雨，怎能見彩虹。"沒有人能隨隨便便成功！
為了美好的明天，同學們，讓我們一起奮勇拼搏！
晨會演講稿2
謝謝初三（3）班z同學。她今天的講話提到了校園環境衛生的問題。校園作為師生工作、學習、生活的場所本該是干凈、清潔、整齊和舒適的，也本該是大家共同去維護的。但是近段時間來，我們發現一部分同學亂扔垃圾的現象依然存在。綠樓的走廊、樓梯、學校的主干道、操場、草坪甚至是我們用來喝水的直飲機上，不時的.會出現用過的紙巾、紙屑、零食袋等垃圾，而且令我們惋惜的是很多垃圾就正好躺在它的歸宿——垃圾桶的四周。這些現象嚴重影響了校園的文明和環境衛生，有損四中作為省級綠色學校的形象和榮譽，同樣也有損我們四中人的顏面。
亂扔垃圾所帶來的危害剛才這位同學已經講得很到位，很詳細了，這些道理我不需要重復。我們需要做得是一些行動，今天中午在閱覽室前面我們將舉行一個“不亂扔垃圾，做文明學生”的倡議活動和簽字儀式。一個活動、一個儀式不足以改善我們的校園環境，希望全校師生能以這次活動和儀式為契機重新審視我們的校園環境和自己的行為，我們也號召全體老師、同學積極行動起來，互相監督，共同維護，搞好環保，還校園一個干干凈靜，給大家一片美好天地。
下面再利用晨會公開表揚幾個同學。
11月17日下午5點左右，初三（4）班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學在校球類館門口拾到男式錢包一個，內有現金一千余元、消費卡、飯卡等物品及一把鑰匙，學校通過食堂飯卡系統查詢，及時找到了該錢包的失主是高三（4）班一位同學。為此特別表揚初三（4）班翁天樂、林嗣力、單志鵬同學的拾金不昧精神，希望全校同學向三位同學學習，同時也提醒同學們在校期間保管好自己的財物，并特別提醒同學們身上帶夠生活急需的現金就可以，以防造成不必要的損失。
再表揚學生記者團小記者高二（1）班蔣韋晴同學，他的文章《那熟悉的旋律》發表在11月20號的《州溫晚報》上，祝賀她。
晨會演講稿3
與愛同行
在這一刻，要感謝的人實在太多，但我們最需要的是感謝父母。感恩父母，賦予我們珍貴的生命，給予我們一雙尋求光明的眼睛，一顆感受愛的心，給我們以無私的愛，讓我們有個溫暖的港灣。
感謝你，從我呱呱墜地那一刻開始，用你們的愛將我澆灌，讓我茁壯成長；感謝你，把我從一個不具形態的土胚，塑造成一個有原則的我；感謝你，當我迷失在黑夜的迷惘中時，提一盞明燈，引導我走向光明；感謝你，在我獨自拼搏，帶回一身疲憊時，筑起一座叫“家”的城堡，無條件接納我，溫暖我冰涼的心；感謝你，用你一生的關懷換取我滿心的暖意??
對你們有太多太多的謝意，一直以來，你們溫柔的目光，你們溫暖的懷抱，都是我心最終的歸宿。你們就像兩座大山，穩穩地矗立在我的身后，為我遮風擋雨，為我阻擋現實的黑暗。只是，望著你們逐漸老去的容顏，心中無限悲涼，只盼望，只盼望自己能快快長大，成為你們可以依靠的大山，為你們撐起一片明亮的天空，為你們送去溫暖的桃源生活。
我珍惜與你們一起的幸福時光，珍惜你們對我的愛，珍惜我們共同寫下的美好回憶。你們的快樂，你們的氣憤，你們的煩惱都審慎在我心中烙下印記。在我失意的時候，在我絕望的時候，撫平我的創傷；在我快樂的.時候，在我享受的時候，與我分享，與我共度。
你們如清涼的山泉，不斷涌出鮮活的甘露，滋潤我，養育我；你們如浩淼的海洋，寬容待我，教育我以寬容待人；你們如一本厚重的書，把自己的一切都給了身為讀者我。而我，對你們濃郁的愛無以為報，只能靜靜陪伴在你們身邊，用我一生的愛去演繹我的感恩之情。
羊有跪母之意，鴉有反哺之思。感恩，讓親情變得更加溫暖；感恩，讓世界變得更加美好。
心存感恩，人生路上便能與愛同行。
晨會演講稿4
各位老師、同學們：早上好!
今天我演講的題目是：心存感恩。俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”。知恩圖報是中華民族傳統美德。同學們，我們要懂得感恩，感謝父母，感謝他們給了我們每個人生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路;我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的.信心;我們也要感謝陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以讓不同的方式轉化為“感恩之行”。
作為回報，我們可以主動承擔一些家務體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心，我們可以做到不隨他亂扔垃圾，給校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀更是一種心態，讓我們每個人都心存一顆感恩之心，感謝我們共同的母親——祖國，沒有祖國就沒有我們的棲生之所，沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
同學們，請在我們心中培植感恩的思想吧!因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
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晨會演講稿5
各位同學們：
大家好，新的學期開始，你們也都長大了一歲，年級也都升高了。在新的學期里，老師希望你們有新的打算、計劃，對自己要嚴格要求，養成好的學習、生活習慣，爭取在各方面都有所提升。早上我和大家說兩件事，即學校情況介紹和安全教育要求。
一、學習情況介紹：
上學期，在全體師生的共同努力下，我校順利完成教育教學任務，在鎮、縣組織的考試中和各類考評中，我校阮琳主任所帶的五年級英語在鎮考中被評為“鎮教學質量先進個人”，蔡花麗老師所帶的二年級數學在鎮考中被評為“鎮教學質量先進個人”，蔡花麗老師被城關街道工委授予“優秀教師”榮譽稱號，王校長被被城關街道工委授予“先進教育工作者”的.榮譽稱號。同時，在九一小學舉行的請“六一”節目匯演中，我校的王道琴老師導演的舞蹈《快樂的小天使》獲“優秀導演獎”;舞蹈《快樂的小天使》在匯演中榮獲“優秀集體獎”，舞蹈《快樂的小天使》在匯演中榮獲“優秀節目獎”，參演的學前班演員周思婷獲“優秀演員獎”;五年級文藝匯演《武術表演》演員張沖獲得“優秀演員獎”。到我校輪崗支教的毛艷老師、程雯老師、李哲老師被評為“優秀支教教師。”這些榮譽稱號的取得不僅僅是他們自己的，更是我們民生小學所有師生的。希望所有同學和教師像這些師生學習，學習他們敬業、樂業，勤學踏實的精神。
本期我校有8個教學班，分別是1――6，學前附設大中班，輪崗教師6人。
二、安全教育
安全是大事，的時時處處注意。
1、開學初，學校和家長簽訂了學生乘車安全管理責任合同、學生安全責任管理合同、學前班接送協議，這些合同要求你們告知家長要再讀、長讀，學校存檔。
2、上下學安全。上下學不在道路上亂串、追逐打鬧，按時回家;離家時要告知父母，到家時要告知父母，不和陌生說話。放學站好路隊。
3、課間，不追逐打鬧，不帶危險品進校園，上下樓梯禮貌有序，不擁擠，不推搡。
4、營養餐，每天把飯盒洗凈，就餐時排隊有序打飯，節約糧食，不亂倒亂扔，節約用水。
5、同學之間要做到和睦相處，相互幫助。
同學們，新的學期開始，讓我們一起努力，一起成長吧!
晨會演講稿6
尊敬的各位領導，各位評委，各位同學大家上午好。
英國戲劇家蕭伯納曾經說過：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們幸福的生活，因為別人的愛，我們感恩，因為別人的愛，我們要愛別人，因為別人的愛，我們要承擔生活的責任。”
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經感動過億萬中國人的洪戰輝說：“對一個人來說，選擇責任、選擇實踐良知是最為重要的，不管是你去愛護人，還是人們愛護你，感恩都是不可缺少的”。換句話說，責任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會成為另一種負擔，讓人負重前行。
有愛就有感動，感動是一種責任。讓我們每一個人都會學感恩。感恩是對愛的追求，對善的堅守；在愛與善之間，我們應該以感恩的心，去實踐自己的責任。同時這一種感恩與責任是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
誰言寸草心，報得三春暉。是誰抱起呱呱墜地的我們，是誰含辛茹苦的把我們養大。是誰以身作則的教誨我們做人，又是誰看著我們健康的成長。我們的父母為了我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的.愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無數先賢用行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是她們，教會我們如何在書本中汲取知識，是她們，教會我們如何在社會中做一個有用的人，是她們，帶領本是無知的我們走進知識的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當她們在講臺上揮灑汗水的時候，當她們燃燒著生命為我們付出的時候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達給我們的思想，并用之回饋社會。因為這，就是老師們希望我們所能做到的報償。這就是我們的責任。
投之以桃，報之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報償。因此，我們滴水之恩，當涌泉相報。因此，我們才會飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝
國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。這些都告訴我們有一個道理：感恩，其實就是讓我們承擔起回饋社會的責任。
從來沒有一所特別的學校開設感恩課，可是作為當代的大學生，我們受到的恩惠實在是太多了。我們應感激國家為我們這些貧困大學生提供無息貸款來幫助我們實現學業，感激為我們一生操勞的父母，感激為我們人生路上鋪土墊基的親友甚至是陌生人。我們回首過去，銘記歷史；把握未來，明確責任，用實際的行動來，奮發向上，珍愛來之不易的幸福生活。
秋天已逝，冬雪紛飛。讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿載著一個感恩的心，承擔起對自己對他人的責任。
感恩與奉獻“誰言寸草心，報得三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，
感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥小人，所以，每個人都應該學會感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會快樂自己。學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動；學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。生活在幸福的日子里，我們的思緒總是飛得很遠。如果我們是紅花，我們會感謝綠葉無怨無悔的奉獻，我們還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度；如果我們是蜜蜂，我們會感謝花朵慷慨無私的饋贈，我們還要感謝它的寬容與仁慈；如果我們是大樹，我們將感謝太陽賦予我生命的能量，感謝大地給我們堅實的支撐；如果我們是小河，我們要感謝上蒼，因為你賜給了我們響亮的歌喉和永不疲倦的身軀。感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿感恩之情，才會想到回報，才會想到奉獻。感恩父母，你就會承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，你才會“執子之手，與子偕老”；感恩朋友，你才會肝膽相照，患難與共；感恩生活，你才會熱愛生活，回報社會。親愛的朋友，當你吃著可口飯菜的時候，你會感激父母的無私關愛嗎？當你坐在舒適的教室里的時候，你會感激老師的辛勤栽培嗎？當你在舞臺上取得成功時，你會感激朋友們的支持嗎？請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關愛的時候，你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”，報之以誠摯的笑臉；當別人需要幫助與支持的時候，
你同樣可以用寬容的心態伸出自己熱情的雙手。因為，心存感恩，才會珍惜擁有，珍惜幸福。學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什么事，應以“公”為先，做一個大公無私、樂于奉獻的人。擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母生育、養育之恩，才會懂得珍視學校老師啟蒙、教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養之恩；擁有一顆感恩的心，才能更體會到自己的職責和責任；擁有一顆感恩的心，就會多一些寬容與理解，少一些指責和推諉；擁有一顆感恩的心，就會多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。學會感謝，是邁向自我實現價值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個讓人通往成功的習慣，而向別人表達謝意是尊敬與禮貌最高的表現方法，也是建立與維系人際關系的最安全方法。一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己；沒有親情友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。小時候父母用手牽著我們，長大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧，它會使你親情永駐，心理永遠感到滿足，在成長的道路
晨會演講稿7
各位老師、各位同學，早上好！今天我講話的題目是：讓我們自信、自強
鮮花碧樹，萬象更新，最是一年春好處，絕勝煙柳滿鏡湖。從寒冬冰冷的世界中，我們來到溫暖和煦的陽光里。
我們可以退去厚重的寒衣，我們可以尋覓春天的足跡，我們可以采擷青春的浪漫，伴隨明快的節奏，涂寫青春的風采。
春天真好！
但是，這美好的春天，我們是否在爭分奪秒，我們是否把握住這陽光明媚的春天？我們有沒有自信，樂觀的追求自己的理想。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢? 生活中有這樣一個故事：
一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經花完。
回到家鄉的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以
做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己。”說完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現不了的事。
然而現實中，我們的學生做到了嗎？你們有沒有把你的想法付諸于行動，當你們有了想法有沒有認真的堅持做下去，有沒有輕言的放棄自己的夢想，我希望我們同學都能大聲的回答，我們一定會堅持，不輕言放棄。
回憶我們走過的十幾個春秋，回憶我們狂熱的從前，展望一下我們空白的未來，把時間鎖定在若干年后的彌留之際，你躺在床上總結生命之旅，突然發現這一生過的毫無意義，然后悔恨傷心，百感交集，潸然淚下請問你還有機會重頭再來嗎？縱然你有泣鬼神驚天地的萬丈豪情，那我只能說：落花流水春去也。
同學們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神，焦急的心情，打工的辛苦，奔波的忙碌，額頭上的皺紋，黝黑的面容，粗糙的大手，傷感的嘆息，無奈的憂愁——我們要告訴自己，
我們要要拼搏，我們要自信!
同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!
成功的人物、成功的事業，最初都起源于一顆小小的`種子，這個種子就叫做一個想法，一個愿望。 有了一個好的想法，然后認真的去做，堅持做下去，就成為自己的信念，有了正確的信念，便是成功之人的開始了。
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的船帆;讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。 親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路!
晨會演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實的故事，感動于人對生命的關愛，感動于人對生命的`尊重。當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。 現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了脫貧的希望，完成了他的職責，實現了他的人生價值。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。 “羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”， “贈人玫瑰，手有余香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來來去去，我都會珍惜；感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節里拈起生命的美麗！
讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……
最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
晨會演講稿9
剛閉幕的社團文化節，既是同學們展示風采的盛會，也是同學們奮力拼搏的盛會。無論是球類比賽上的群雄逐鹿，還是社團風采展示時的百花齊放，亦或是社團達人秀時的勢均力敵，都在詮釋著拼搏的力量。記得籃球聯賽中，一位同學受傷了，依然奮不顧身地上場，他拼搏的理由很簡單：一年才打一次，打贏了驕傲一年！拼了！由此，我不由深深感慨：要讓人生有原動力，我們應找到拼搏的理由。
記得一位剛畢業的高三學生在周記中如是寫道：加油！考個好成績，讓爸爸成為世界上最幸福的爸爸，這是她埋頭苦讀最動人的理由；一位三年前畢業的學生在作文中道：我要拼搏，超過我在二中的同學，讓他為不和我一起報考杭高后悔，這是他奮然前行最豪邁的理由；一個六年前畢業的學生則在班會課上說：不去拼，不去搏，不去拼搏哪有好生活？這是最具現實主義色彩的拼搏理由……
回憶之時，不由得問自己：我拼搏前行的理由又是什么呢？
我很感恩出生在一個“不論貧富論精神、不比身高比境界”的家庭里。在我很小的時候，父親就告訴我：滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，就不是好漢。為此，我誤解了父親很多年，以為他是在為自己推卸責任，現在才懂得，他早早地在我幼小的心靈里種下了一個拼搏的理由，讓我充滿斗志和力量。高中時，我因物理成績太不理想選擇了文科，但在文科班我卻花了一半時間苦學物理，拼搏的理由只有一個，我要告訴世界，我能學好物理。不可思議的是，在理科班物理從沒考及格的我，竟然在會考時考出了全校第二名的成績。我的物理老師對我的態度有了180度的大轉彎，逢人必講：我早就知道許同學物理會很好的。這件事讓我堅信：我拼搏的理由，就是喚醒自己心中的巨人，讓不可能成為可能。
每個人心中都有一個巨人。他沉睡時，我們是何等卑微，但只要喚醒他，他一定會帶給我們意想不到的驚喜，為我們展現一個無比遼闊的宇宙。進杭高后，我更清楚地感受到了這點。記得在我工作第三年，我和包素茵老師一起去觀摩全國語文授課大賽，包老師和我開玩笑說：期待下次代表浙江省參賽全國比賽的人就是你。我脫口而出三個字：不可能。但那句玩笑話卻成了我拼搏的理由。出乎意料的是，四年以后，我竟然真的如愿以償地代表浙江省參加了全國語文授課大賽并榮獲一等獎。這是一種十分美好的生命體驗，這種夢想照進現實的巨人蘇醒的喜悅是一種生命的大歡喜。
在我看來，每個人都可喚醒心中的巨人。只要每天都要再努力一下的堅持。前幾天看到兩道數學題：第一道題是選擇題。如果一件事的成功率為1%，那么反復嘗試100次，至少成功一次的概率是多少？A 10% B 23% C 38% D 63%。按照概率公式，完全失敗的概率是99%的100次方約等于37%，所以成功的概率為63%。由此看來，堅持不懈的執著是喚醒巨人的前提；第二道題目是這樣的。1的100次方是多少？（1），而0.99的100次方是多少？（0.366）， 1.01的一百次方是多少？（2.73）。生命就如那乘方公式，日子就是那個指數，看你用什么做底。如果用1做底，到頭來只能原地踏步，星星還是那顆星星，月亮還是那個月亮。如果0.99做底，雖然拼搏的激情只減少了0.01，但天長日久，你的獲得就會少得可憐，日子只會過得一天不如一天；假如以1.01做底，你的努力盡管只比以前多了0.01，可是日積月累，我們能得到雙倍甚至更大的回報。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要致力于創造獨特的生命價值。記得作家王爾德在過海關時，工作人員問他：先生，你有什么需要報關的嗎？王爾德笑笑說，除了我的才華，我一無所有。有人從中讀出了他的狂妄與自大，而我卻讀懂了他無比強大的內心。幾天前，一位學生問我：老師，你為什么不穿名牌？我頓時無比尷尬：說我不喜歡名牌吧，太違心；說我囊中羞澀吧，太寒酸；說名牌衣服尺碼太大，不適合吧，又太自卑。這時，另一位學生為我解圍道：老師根本不需要穿名牌，老師自己就是名牌。感謝這位孩子善意的謊言，但他的解圍著實堅定了我的價值觀：生命的價值和意義，絕不是身外之物所能賦予的。生命本身是有價值的，創造自我生命本身的價值，理應成為我們拼搏的理由。
每個人都可喚醒心中的巨人，只要對夢想有深情而篤定的守望。要知道，從來不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實。很多了不起的人物，都始終如一地守望著心中的.遠方，哪怕眾人對他的堅守投來嘲笑的眼光。陳獨秀給自己取名“獨秀”，被人嘲笑妄自尊大；胡適國學造詣深厚，卻提倡白話文寫作，被人笑為“乞丐蓮花落”； 詩人卞之琳追求獨特的詩風，去常被笑為“說話繞彎子”；馬寅初堅持冷水浴，洗了79年，成為眾人飯后的談資；錢三強一直立志于獲取清凈的生活，在七十歲的時候，為求清凈在街上與痞子打架；蔡元培樂善好施，卻因一生都沒能買下一套房子受嘲笑。盡管如此，他們依然選擇忠于初心，向世界報以歡歌。莫教冰鑒負初心，我們杭高人最應該做的，是不管歲月如何變遷，都要守護夢中的橄欖樹。為自己找到一個拼搏的理由。
的確，拼搏是辛苦的，令人疲憊的。但誠如俞敏洪所言，人生的走法有兩種：第一種是在平原上走，十分平坦，卻看不到瑰麗的景色；第二種是像青藏高原一樣度過。總有無數的險峰需要我們去征服，但正所謂無限風光在險峰，我們能領略到生命之大美。他又說，最精彩的人生是到老年的時候能夠寫出一部回憶錄來，自己會因曾經經歷過的生命而感動，同時也會感動他人繼續為生命的精彩而奮斗。
在期末來臨之際，為體驗一種更大的生命喜悅，讓我們給自己的拼搏找一個理由吧！衷心祝愿每位杭高學子都能喚醒心中的巨人，激活內心的小宇宙，做最好的自己，創造生命的美麗！
晨會演講稿10
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪里？”阿佛洛狄說：“L”代表Listen(傾聽)，愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協助。
“O”代表Obligate(感恩)，愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“V”代表Valued(尊重)，愛就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發自內心的贊美。
“E”代表Excuse(寬恕)，愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲，懷著一顆感恩的`心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨??
也許坎坷，讓我們看到互相攙扶的身影；
也許失敗，我們才體會的一句鼓勵的真誠；
也許不幸，我們才更懂得珍惜幸福。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。
要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
“人生不如意十有八九”記不得哪位名人的感慨了。無論遇到什么挫折，只要我們懷有感恩的情懷，陽光就無時不是明媚的，月亮無時不是溫馨的。一位生活十分窘迫的姑娘給編輯寫信，講述她生活的
苦難和不幸，迄今連一雙新鞋都沒有穿過。這位編輯在給她的復信中寫道：因生活的苦難，沒有鞋穿的人固然是不幸的。可讓失去了一只腳的人看來，才知道什么才是真正的苦難和幸福。
而我們平時的表現是什么呢？遇事抵觸，言行過激、拉幫結派，挑撥是非，打架斗毆、戀愛成風，爭風吃醋，尋死覓活、力圖以成人自居、過分地使用防御機制，不能面對現實、自私自利，自我控制能力差、人際關系差，孤傲、冷漠、遲到、早退、隨意逃課，不求上進，迷戀網絡、口流污言穢語，不堪入耳等等。
“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，無論你尊或卑，無論你身在何方，無論你有著怎樣生活經歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，就必然會不斷地涌動著溫暖、自信、堅定、善良的處世品格。給父母的一句問候，干一次力所能及的家務，改掉一個壞毛病，教師節給所有的老師的一條信息，大街上幫助別人解決的小困難??等等些許小事，都體現著你的感恩，又都溫暖著他人。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
我們感激大地，因為它厚載山河，賜予人類生存的權利；我們感激蒼天，因為他廣闊的胸懷，孕育了風霜雪雨，滋養著生靈；我們感激太陽和月亮，因為它們的溫暖和明媚，讓人們不再于寒冷和黑暗中徘徊；我們感激父母，因為她給于我們生命和生命的呵護，讓我們獨立的行走和撐起一片藍天；我們感激心心相犀的友人，因為他們不但錦上添花，且在生活的歷路中雪中送炭，讓我們不再孤獨和驚恐；
晨會演講稿11
尊敬的老師,敬愛的同學們：
大家好!國慶節即將來臨，我們將迎來7天的長假，放長假是值得高興的，但樂極生悲的事經常發生。為了使我們的假期過得舒適、安全而又意義，現就安全方面，我給同學們一些建議，希望同學們認真聽：
第一大點、注意交通安全
假期里，同學們外出的機會大大增加，交通安全格外讓人擔心，我們需注意以下幾點：第一，嚴格遵守交通規則，注意避讓來往車輛，切不可和機動車搶道；第二，步行時要靠路邊行走，穿越馬路時要走斑馬線，同時要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行；此外，還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，小學生不準在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩之后，再上下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下發生意外事故。
第二大點、預防食物中毒，講究衛生 。
飲食衛生關系到我們的身體健康，沒有一個健康的身體是什么事也做不了的。俗話說“病從口入”，因此日常生活我們需要注意：
（1）養成吃東西前先洗手的習慣。
（2）生吃瓜果要洗凈。不隨便吃野菜、野果。
（3）不吃腐爛變質的'食物。
（4）不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。
（5）不喝生水，喝開水最安全。
第三大點、不要輕信陌生人說話，應有自我保護意識和辨別力，以免自己上當受騙。
第四大點、在家或商場、影院等公共場所人多、擁擠，若發生意外怎么辦？ 請注意著火時：馬上撥打119，向消防隊求救。向安全地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。 如果遇到突發事件或危急情況，應立刻撥打報警熱線：110。 如果有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：96114。 如果發現有人生了急病，撥打急救熱線：120。 如果遇到了交通事故，應立即撥打122。
第五大點、合理安排長假，休息與學習兩不誤
每天要合理安排一定的時間復習功課和按時按量按質地獨立完成老師布置的假期作業。多讀多看有益書報，細心觀察生活中有意義的事。
最后預祝大家過一個平平安安、快快樂樂的國慶節！
我的演講完畢，謝謝大家
晨會演講稿12
人生就是這樣。每個踏上人生漫漫長路的人，腳下都有一條寬闊的路。每一條寬闊的道路都有無數條狹窄的小路，每一條小路都會延伸到不同的地方，有著不同的風景，每一種風景似乎都預示著涉及到的人的命運。
人，在我眼里，是一種可悲可憐的生物。我一來到這個世界，就在無知的吶喊中做出了人生的第一選擇。
用泰戈爾老夫子的話來說，危險、懷疑和否定的海洋包圍著這個小島。面對洶涌的大海和陰云密布的天空，人們只能做出自己的人生選擇，沒有逃脫的機會。人總是在選擇中，我們在選擇中成長，我們在選擇中勇敢。選擇會把我們變成一只矯健的海鷗，快樂地歌唱，世界在你眼中是那么美好；如果選擇恐懼，那就一不小心撤退逃跑！然后上帝會笑，會說對不起，會給你野雞的外衣。刺破天空的閃電，毫不留情地點燃你的外衣；當你要逃跑時，響亮的雷聲會像老鼠一樣嚇著你。
生活就是這樣，我們別無選擇。就像弗羅斯特在《未選擇的.路》中寫的：
那天一大早，地上全是樹葉，兩條路都沒有被污染。啊！留條路改天見！但我知道，路漫漫其修遠兮，恐怕很難回頭。也許很多年后的某個地方，我會輕聲嘆息，回首往事：黃林分兩路，——，我選擇了人少的那條，決定了我的一生。確實如此。我們都是人。以初中生為例。我們年齡都差不多，身高也差不多。我們都有眼睛、嘴巴、耳朵和鼻子。但是為什么我們會做出不同的選擇呢？
其實一切都在默默的選擇中。是選擇烈焰還是不能燃燒的野草；選擇波瀾壯闊的生活，還是選擇平靜無波的生活。這是上帝賦予我們選擇的權力。但是，你怎么選擇這個世界，這個世界就會怎么選擇你。一切都那么公平不公平，一切都那么近又不近。
人生就是這樣。每一個踏上人生漫漫長路的人，腳下都有一條寬闊的路，每一條寬闊的路都有無數條小路。每一條小路都延伸到風景不同的地方，每一種風景似乎都預示著涉案者的命運。人生沒有選擇。處處選擇生活。讓我們默默地選擇起點，快樂地走向終點。
晨會演講稿13
親愛的優秀伙伴們：
有個好家庭。
今天，我們的家庭增加了12張新面孔，我們的團隊注入了新的血液。為了歡迎他們，讓我們伸出熱情的手，給他們熱烈的掌聲。
現在，當你進入這個工作場所和這個家庭，你就成為了這個家庭的一員。我是這個家的老宿，有必要和我們這個舶來品家說幾句話。我們團隊是一個大家庭，我現在不用介紹了。創業宣言會和面試會都向大家族具體說明了我們團隊的情況。我只告訴你，我們的球隊是一支非常優秀的球隊，一支非常團結的球隊，一支非常友好的球隊，一個溫暖的大家庭。
首先，我告訴了我們家這些老小姐妹。看到我們今天職場的安置，我就知道，年輕的一家人，成就了一些功勛卓著的女性；從增加員工到新人進入職場，再到精心安排職場迎接新伙伴，可以說我真的付出了很多。我代表12位新人，謝謝大家。你們配做兄弟姐妹。你為新伙伴樹立了榜樣，樹立了標桿，帶來了良好的開端。
其次，我應該告訴我們的新伙伴嗎？從現在開始，你將成為這個大家庭的一員。你一定要懂得感恩，感謝這些為你付出的大姐們，感謝我們的團隊領導，感謝我們的公司。我們必須珍惜今天，珍惜我們團隊的榮耀，為我們輝煌的團隊增添光彩。
最后，我對年輕人說，尤其是我們的新伙伴。我知道年輕人剛從新模培訓班回來。他們有很多熱情和信念，有很多向往和夢想，受到老師的鼓勵。他們有一種躍躍欲試的興奮感，爆發力，暴漲，一鳴驚人，這很好。我給大家族講一個故事，《煮熟的青蛙》:生物學家做實驗的時候，發現如果把一只青蛙放在裝滿開水的杯子里，青蛙會立刻跳出來。如果把青蛙放在一杯溫水里，逐漸加熱到沸騰，它就會在開始的時候悠閑地游泳，直到太熱，它沒有力量跳出來。
至于新來的業務員，剛從書房回來，精神飽滿，彭湃，想馬上有自己的工號，馬上知道所有的物品，馬上找到自己的客戶，馬上簽自己的第一單。這些都是可以理解的'，但是有些新人入隊后發現和培訓班老師說的不一樣，想的也不一樣。看到有些老業務員很悲觀，天天抱怨，開早會，抱怨，找茬，鬧事，早會結束了就不去拜訪回家，或者找三五個合伙人聚在一起打麻將，接受續約，你就被同化了。這項工作也可能發生在你身上。
告訴大家庭，舒適的環境可能是危險的環境，我們習慣的生活方式可能是我們需要改變的生活方式。一定要學會不斷的改變自己舊有的思維意識，不斷的提升自己，不斷的關注自己周圍的環境，不斷的學習好的、積極的東西，始終保持領先，這樣才能立于不敗之地。
第二個寓言是《被遺棄的鱷魚》。心理學家做實驗。一只饑餓的鱷魚和一些小魚被放在水箱的兩端，由玻璃擋板隔開。當你開始的時候，鱷魚會不停的攻擊，失敗了也不會氣餒，但是多次攻擊之后，它還是會放棄，即使你去掉擋板，鱷魚也不攻擊。
我們做保險，賣一種無形的、不渴求的商品。我們每天都被客戶以各種方式拒絕，需要不斷調整心態。當失敗來臨時，當我們在客戶面前遇到挫折時，希望我們不要像鱷魚一樣放棄所有的努力，聽天由命。當沒有其他辦法的時候，請再努力，再努力，你就會成功，因為成功會帶來成功。
第三個寓言是“我從你身邊跑過”；兩個人正在山里散步，這時一只老虎追了過來。其中一個說，你跑什么？你能跑過老虎嗎？另一個說，我為什么要跑過老虎？我跑不過老虎，但我能跑過你。
我跟學長們說，保險的回報很高，我們的收入在各行各業的高收入者中名列前茅，但是壽險市場的競爭非常激烈。在我們這一行，你來自哪里并不重要。重要的是你想去哪里，什么時候來。重要的是你什么時候離開。我給你一句話。在我們這一行，我不認文憑，不認能力，不認流程，不認成績。法國有句諺語:笑到最后的人笑得最好。人只做第一，很少有人做第二。想做就做最好。第一個吃西紅柿的人是英雄，第二個吃西紅柿的人不一定是熊，但你是正常人。
寓言4《獅子與羚羊》:在草原上，獅子正在追逐羚羊。獅子想:“如果我追上你，我會吃頓抱歉的晚餐。”羚羊在瘋狂奔跑。它想:“快跑，不然我就死了。”不管獅子跑得多快，都有追不上的羚羊。羚羊逃跑再快，也有逃不過獅子口的晚餐。自然界是公平的，因為獅子和羚羊都還好好活著，無論是為了吃飯還是為了逃跑，目的從來都不會錯。問題在于過程。你是竭盡全力還是全力奔跑？同理，不管我們做不做保險，保險還是存在的，保險代理人的數量也在與日俱增。壽險行業是公平的。只要你堅持訪問，你就會有所收獲，訪問的數量將決定你的收入。
好了，我說了這么多，就是想告訴大家族，這是一個只要付出就能得到回報的行業。學的多了，學習就能提高；經常光顧，通過參觀賺錢；聽話，聽話就成功。努力就能留下來，因為“殘者為王”。
晨會演講稿14
尊敬的老師，同學們：
大家早上好!
很榮幸有這樣一次機會能與大家一起分享我學習的心得。
努力加上一點點的運氣使得我取得了本次期中考試較好的成績。知道成績的一剎那，一切一切的苦痛都消失了，取而代之的則是無垠的甜蜜與喜悅，似乎成功就如“天上掉下餡兒餅”那么簡單。這種感覺竄入腦海的瞬間，我明白，值得，真的值得。
我曾仔細地想過，為什么我能在這次期中考試中取得較理想的成績，套用佛家的話語，那便是“有因必有果”。學習無非是態度加方法，要再說有，那便是考試的心態和技巧了。相比較初中的課程而言，高中的內容更抽象，更注重思維的靈活性了，這個是盡人皆知的事實。還不僅僅是這樣，老師講課的速度明顯變快了。而怎樣盡快地適應這個轉折，對于我們來說，無疑是個巨大的挑戰。 “明知山有虎，偏向虎山行。”這是每一個四中人必須具備的精神。
“態度決定一切”，這，已是老掉牙的詞句了。可到底什么才是一個好的態度呢?同學們，捫心自問，你們真的知道嗎?興趣是最好的老師，有了興趣，一個好的態度還用愁嗎?到底如何使自己對學習有興趣呢?我想答案只有一個，那就是熱情。任何事情，只要投入，自會明白其中之妙處。一場考試過后，總是幾家歡喜幾家愁的吧，失敗并不代表你可以灰心，可以放棄，對錯誤進行冷靜的分析，盡量靠自己找出錯誤的原因，同時想出應對的方法，并加以實施，這才是對待錯誤的正確態度。同樣的，成功并不代表可以驕傲，可以自滿，想清楚為什么成功，告訴自己，翻過那輝煌的一頁吧，那對我來說已是過去式，我現在要做的，只是張開自己的雙臂，迎接未來，拿起筆，在那空白的一頁上描繪出更美麗的畫面。
方法和態度總是緊密的相結合，二者缺一不可，針對幾門主課，我想把自己的一些小竅門告訴大家，這好比醫學中的偏方，還挺管用的。
先是語文，同學們可以準備一個小本子，在上課時把一些基礎知識記一記，考試的基礎題里，把錯的選項中的一些注音，錯別字記錄下來，在旁邊寫下正確的答案，考前溫習兩到三遍，還有一些成語的解釋，尤其是課文中的成語，不論是有注解還是沒注解，只要自己不懂，都應該記下。平時可以多積累一些仿句，在考試時作為素材，想的'時間就可以節省下來。文言文講究字字落實，把重點的實詞和虛詞看一看，也可以把虛詞的常見意思背下來，考試時，實在沒有辦法就一個一個代進去，看看那個最通順，那八成也就是那個意思了。
其次是英語，除了課上的認真聽講，我們還應該在課余時間培養一些相關的素養，類似于單詞的積累，語感等等。看到一篇閱讀或完型中有許多生詞，我們自然會緊張，這時，就需要我們的積累，能多認識一個是一個。考試中，萬一大腦秀逗了，那就只能依靠語感來解決問題，語感的提高似乎沒有別的方法，只有背課文，每周回家，隨性地背一點課文，順便記一些生詞，這也是不錯的辦法。背單詞是令許多人頭疼的問題，在離晚自修結束的前幾分鐘，把單詞從頭到尾看一遍，拼一遍，再擋住英文，把不會的做上記號，再看一遍，再背。把英語書攤在桌上，第二天早晨，到教室的第一件事就是看單詞，看看自己是否忘記，忘記了，就再背一遍。
接著是三門理科。首當其沖的是數學，它是其他科目的基礎。預習非常重要，只有預習了，才能在課堂上游刃有余，達到事半功倍的效果。在老師上完一節新課后，就把下一節預習起來，可以先把書看一遍，把概念性的東西了解到位，如果有時間的話，還可以接觸一些參考書上的例題，針對各種題型列出行之有效的解法，也是不可缺少的一步。再就是物理了，物理重在理解，概念性的東西在腦海中要非常清楚。不會做的題一定要不惜一切代價弄懂。最后是化學，化學在初中定性的基礎上進一步挖深到了定量的問題，和物理一樣，要徹頭徹尾的明白量的控制會對生成物產生什么影響，該背的一定要背出，考試時不可以有半點猶豫，死記硬背的東西要不經過大腦就可以跳出來，這才會在速度上領先，為檢查贏得時間。
對于所有的科目，訂正，糾錯非常重要。沒商量的，一定要把不懂得弄懂。
學習是學生的本分，而分數則是學生的命脈。對于一場考試，心態很重要，考試前先把知識點大致過一遍，然后發一會兒呆，把所有考試時可能想到的無關于考試的事情都想一遍，然后濾去這些雜念，專心考試。緊張是必然的，想想，又不是你一個人緊張，慌什么，如果把精力花費在緊張上，那考試怎么辦。所以，緊張是為了考試，不緊張還是為了考試，不能把考試和緊張換錯了位置。
再就是技巧了，“別以為考試中，答案是分數，時間也是分數”我曾不止一次聽到這樣的話。的確如此，整場考試中保持一種高度的緊迫感非常重要。遇到不確定的題，先做上記號，接著往下做。為了避免錯誤思路的重復，可以試著倒著檢查上去，先檢查不確定的，再進行系統的檢查。
氛圍的好壞是學習效率高低的關鍵，平時的作業要注重效率。一個好的氛圍需要大家去創造，為他人，也為自己創造一個好的氛圍，這是素質的體現，更是一種責任。人際關系方面，要設身處地的為別人著想，學會換位思考，一個好的人際關系可以讓我們全身心地投入到學習中去，不為任何雜念分心。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天邊云卷云舒。期中考試已經過去，我們就要以坦然的心態去面對。之后，破釜沉舟，迎接新的挑戰，譜寫新的篇章。鹿死誰手還未可知，加油吧，同學們!
謝謝大家，我的演講完了。
晨會演講稿15
親愛的老師，同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是“祝福高三，高考成功”。
五月的尾聲已悄然而至，迎來的是又一個不平凡的六月。一壺清茶，從熱到涼，是一段時間;青春的舞步，從高一到高三，更是一段時間。而親愛的學長學姐們，你們即將就要走完這段充滿回憶，在人生中最值得留戀的高中時光。
三年了，寒窗苦讀，我們都明白那是怎樣的'忙碌與艱苦，我們更明白，你們的堅持與拼搏終將有所回報！多少個日日夜夜，你們在“兩點一線”之間奮斗，生活好像復讀機里永遠相同的故事，忙不完的事，睡不夠的覺，用盡了一支又一支的筆，刷完了一套又一套試卷，丟下了漂亮的衣服忘記了打扮，拋開了誘人的游戲放棄了籃球。我們知道，你們曾經擔心生病而耽誤復習;我們知道，你們也想和朋友相約球場。你們雖然迷惘過但都堅持了下來。因為你們有夢，你們想在更高的天空翱翔。
破繭成蝶，臥薪嘗膽，浴火重生。成功的唯一決竅是堅持到最后一分鐘。詩人汪國真曾說：“既然選擇了遠方，便只有顧風雨兼程。”作為學弟學妹的我們，只想讓你們知道：我們一直與你們同在，桐中也將一直與你們同在。現在，戰斗的號角已經吹響，決戰的時刻即將來臨，愿你們全力以赴，勇往直前;愿你們在校訓“勉成國器”的號召下，再續“百年桐中”的輝煌！
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