挫折演講稿精選15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的挫折演講稿，希望能夠幫助到大家。
挫折演講稿1
挫折歷練人生
人生的道路不會是一帆風順的。雖然人們都希望自己的生活能多一些快樂，少一些痛苦，多一些順利，少一些困難，但“人生不如意十之八九”，從古到今，沒有哪一個人能說沒有經歷挫折和失敗。沒摔過跤，就學不會走路。可以說，挫折是人生的一部分。塞繆爾說過：“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。” 既然挫折逃避不開，那么，我們又該如何面對呢？
把挫折看作一種考驗。
挫折會讓人痛苦，但同時又能催人奮進。在挫折面前，最能看出一個人的意志。意志薄弱的人一遇到挫折，就自暴自棄，喪失前進的信心，從而一蹶不振。意志堅強的人越是遭遇挫折，越能產生挑戰自我的愿望，頑強進取，轉敗為勝。可以說，挫折，對于意志堅強的人是走向成功的基石，對于意志薄弱的人則是萬丈深淵。面對挫折你必須不被其擊倒，然后才能成就自己。只有在各種挫折中，我們才能經受各種考驗與錘煉，百煉成鋼，成就非凡的'意志品質。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。所以，我們首先要把挫折看成是對意志的考驗。
把挫折當成人生的財富。
我們成長的過程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的人生更有意義。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊，記錄著我們成長的足跡。只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。挫折其實是一筆財富。每遇到一次挫折，你就增加了一次經驗，掌握了一種應對方法。每一次不愉快的經歷，都是一種收獲，正是有了這樣的收獲，你才會有下一次的成功。日本三澤屋的三澤千代治社長曾經說過：“我更信任那些有失敗經驗的人，一次都不失敗的人，我從來不敢委以大任。”不經挫折，我們很難快速而健康地成長。 所以，積極地看待挫折，挫折不但不會成為破壞性的力量，反而會成為你邁向成功的墊腳石。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》；半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓；屢遭挫折，林肯做了總統，顛沛一生，李嘉誠成了富翁。可以說，挫折是最好的磨練，苦難是最好的大學。親愛的同學，我們有什么挫折？如果說家長的錯怪，老師的批評，考試的失利，這也叫挫折，那么就把這些統統地看成是奮進的動力！
給挫折一個微笑。
當你遭遇到所謂的挫折，當你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，無論你此刻已經失去了什么，你仍然擁有著你最寶貴的東西——生命，請試著對著鏡子露出微笑，因為當你笑迎生活的時候，生活必定將最美好的一面呈現給你。1914年，發明大王愛迪生實驗室發生大火，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，愛迪生的兒子焦急的四處找尋父親，意外的發現滿頭白發的愛迪生，竟然也擠在人群中平靜地觀看大火，好像事情與己無關。兒子氣喘吁吁地對他說：“實驗室就快燒光了，該怎么辦呢？”愛迪生卻說：“去把你母親找來，這樣的大火真的是一輩子難得一見。”隔天，愛迪生面對化為灰燼的實驗室說：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開始了。”三個月之后，愛迪生成功發明了留聲機。
面對失敗與挫折，一笑而過，是一種樂觀；重整旗鼓，是一種勇氣。失敗和挫折是暫時的，只要你敢于微笑，不被艱難困苦嚇倒，就一定能重新開始。
看目標，別看腳下。
一次，“高空王子”阿迪力在富春江江面上表演高空走鋼絲。鋼絲繩橫貫在1000多米的江面上，風很大，鋼絲繩一直在搖晃。但，阿迪力還是起步走了。意外發生了：江面上的一只游艇突然撞上了一根固定鋼絲繩的拉線，鋼絲繩劇烈地擺動起來。數萬觀眾都屏住了呼吸，阿
迪力也停止了動作，站在鋼絲繩上絲毫不動。三四分鐘后，鋼絲繩減緩了晃動。他又起步了，觀眾中爆發出陣陣掌聲。表演結束后，阿迪力對媒體說，如果把這樣高難度的技藝濃縮為一句話，那就是：“看目標，別看腳下。”
目前，對于我們同學來說，最大挫折可能就是成績暫時沒有達到理想的高度。請你不要在意一次又一次的跌倒，而是要緊盯住你人生的目標，不斷前進。面對挫折，年輕的我們應抬起頭，挺起胸，大聲說：“風雨中這點痛，算什么？擦干淚，不要問，至少我們還有夢！” 如果你要問我，面對挫折，還有什么秘訣，那就只有兩個：第一個就是堅持到底，永不放棄；第二個是當你想放棄的時候，回過頭來看看第一個秘訣：堅持到底，永不放棄！
挫折演講稿2
許多人都一定會遇到挫折，不可能會有人一生都會一帆風順的，在生活中、家庭中、學習中、人際交往中難免會產生一些矛盾，然而，這些失利額因素對你來說就是挫折。這也應了一句古話：人生在世難免會遇到困難。可是，當你遇到挫折時你會怎么辦？是會迎刃而解？還是會選擇36計走為上？還是會暫時避一下，以后再解決呢？
其實挫折的來源只有三個方面：不能預防的天災、自身的道德缺陷和家庭的不利。當你遇到挫折的是候你不妨想一些曾有過的美好時光，那會使再大的'挫折也變得不值一提。所以你為何不試一試呢？
人生的道路很長，需要我們腳踏實地的去拼搏，只有經歷過了風雨，才會見到歷經風雨的彩虹，才會獲得成功的興奮與無比自豪，記住兄弟：今后無論遇到什么挫折都不要氣餒，即使挫折很大（例如你的家人去世，自己得了絕癥)。其實上帝對每個人都是公平的，挫折與幸運都是正比例，上帝給了你多大的挫折就相應的給力你巨大的幸運，即使你感覺不到上帝一次給你多大的幸運，其實上帝的頭腦非常的精明，從你剛出生時就給你算好了醫生會發生什么。把幸運平均分配到人生各個階段，一點點的走運加一起、一點點的挫折加一起。相等！
無論發生什么事，都要擁有堅持不懈的決心，堅定不拔的毅力，百折不撓的精神。這樣，挫折也會變得一文不值，哥們，挫折并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對挫折。遇到挫折時，你可以想這么一句話：這是什么，我是什么，這個小東西想難倒我，簡直就是個笑話，我天下無敵，我怕誰，難道我還能怕你小樣！
其實這并不是自負，只是自我安慰的一種方法，給自己鼓起勇氣去面對挫折。
說了這嗎多，最后只想說一句戰勝挫折的根本就是看自己的心態！
挫折演講稿3
尊敬的各位學校領導和老師們、親愛的各位同學們：
大家晚上好！我叫何龍月，來自511班，我今天演講的題目是：“感恩挫折”。
在生活中有那么多的挫折、困難，如果你未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雨交加的黑夜，哪能體會到風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，又怎能體會到勝利和成功的喜悅？俗話說得好：不經歷風雨，怎能見彩虹，這一切難道不是挫折的功勞嗎？你又怎能不感謝挫折呢？
下面我給大家講一個真實的故事：
很久以前在一個很偏僻很偏僻的小山村里，有一個小男孩，在他初二時的英語成績31分，數學72分，語文43分。我們都不敢相信他能創造奇跡。當時他家里在修房子，爸媽沒有時間照顧家里面的農活，他就承擔了家里的一切農活，犁田、殺蟲、挑擔、插秧、挖土…。以為他體驗到了生活的艱辛，他下定決心要改變自己的命運，他知道自己的基礎沒有其他的人那么好，所以他就比其他的人更加的努力，別人1個小時才能走完的路程他25分鐘就走完了，他每天早上5點起床，11點才睡覺。別人每天上8節課，他每天上16節課。他的身體體質非常的不好，經常的感冒，幾乎從來都沒有好過。經常因為看書過度勞累而暈倒，但是暈倒了他選擇站起來繼續的看書，最終黃天不負有心人，結果他初三以數學111分，英語104分，語文98分成為全校唯一一個考上新寧一中的人。他以生物96分名列全校創校以來生物成績榜第二名。他沒有選擇去一中來到我們的教師的搖籃—武岡師范，僅5天時間他就讓全班同學和學校領導記住了他，僅僅10天時間他就被學生會主席看中并有意讓他當主席接班人，可是卻被他拒絕了。僅僅15天的時間他就成為學校領導和全校同學們談論的焦點，僅僅20天的`時間他就成為了社團的理事。僅僅30天的時間他就讓全校同學記住了他。
故事當中的小男孩就是“我”。是挫折造就了我的成功。感激傷害你的人，因為他磨練你的意志；感激絆倒你的人，因為他強化你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧。感謝蔑視你的人，因為他覺醒你的自尊。感謝遺棄你的人，因為他教會你獨立。在具有堅強意志和積極進取的人面前，挫折可以使我們精神抖擻，發奮努力。成功就是在不斷戰勝挫折中慢慢壘積而成的。所謂“艱難困苦，玉汝于成”說的就是這個道理。中國還有一句古話叫“蚌病成珠”，是說蚌要經過艱苦的忍耐，與泥沙爭斗到底才能結出晶瑩的珍珠。我們的學習何嘗不是這樣呢？難題就是泥沙，我們扮演著蚌的角色，誰最能忍受磨難，誰便是強者。
最后祝各位評委、老師和同學們：身體健康、萬事如意！
我的演講完畢，謝謝！
挫折演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好!
生活就是一個五味瓶，而挫折就是其中獨特的一味，缺少了它所帶來的痛苦，生活便會變得暗淡;生活是一張調色板，而挫折就是那深沉的底色，沒有了它的陪襯，所有明亮的色彩也顯不出美麗;生活是一條奔跑的小溪，而挫折就是其中的顆顆小石子，沒有了有了他們磨練，就少了一份歷練。
生活是如此的美好，可是這甜美中也需要一點點苦味——挫折。
初三期中考試前，我給自己立下了目標。我懂得，為了實現這目標，必須堅持不懈的奮。于是，我每天早上伴著星辰起床，每天晚上伴著月亮回宿舍，日夜不停，只為能實現自己心中的目標。每當我在題海里痛苦掙扎，想要放棄的時候，我的腦海里邊浮現出了自己的目標，不，我要努力!我滿懷希望的努力著，希望在期中考試中取得好成績。可，事與愿違，天不隨我愿，我陰差陽錯得掉進了第十二名這個泥淖里。莫心里莫名的充斥著委屈，還有失敗的苦痛……
我還記得班主任在念成績單時，那副神情，當讀到我的成績是，他忘了我一眼，沒有言語。我的心里卻掀起了千層浪，不停的翻騰著。我趴在書桌上，哭了，第一次，我當著那么多人的面，我哭了。我在心里質問自己：“這難道就是所謂的‘書上有路勤為徑’嗎?可是，我的'路在何方，今年就要中考了，要是按照這樣的成績考下去，那中考……”我哭了，哭得歇斯底里的，一塌糊涂，甚至想要放棄了，難道真的要放棄嗎?
“我知道你這次在期中考試是沒有考好，也許對于你來說是一次很大的打擊，但是要知道，每個人都會經歷挫折的，沒有哪個成功的人是一帆風順的，也沒有哪個人會隨隨便便的成功的。孩子，挫折對于強者來說只不過是個墊腳石罷了，但對于弱者，它是一個絆腳石，它可以一下子把一個人的信心擊碎。孩子，你想想，他仕途不順，可他還有‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海’的豪情，孩子，把心放寬些吧。挫折帶給你痛苦的同時也會給你意想不到的收獲的。”班主任拉著我的手語重心長的說下了這番話，心里頓時涌上一種莫名的感覺，是感動，是委屈?都不重要了，一切重新開始!
每天的清晨我不孤單，只因有星辰伴著我;每天的晚上我不孤單，只因有月亮陪伴我，漸漸地，我的成績有了提高在第三次月考試，考得了好成績。我飽嘗了艱辛，也收獲了學習帶給我的喜悅。
老師，也謝謝你，是你讓我知道，生活需要挫折，而我們所做的就是要戰勝挫折!
我的演講完畢。
謝謝大家!
挫折演講稿5
親愛的老師、同學們：
雛鷹，在風雨中礪練雙翅，總有被樹干劃破的時候;小海燕，在風浪中如何矯健，也總有被驟雨打濕羽翼的時候;成長中的我們，總會遇到坎坷，總會摔在地上，面對家長的期望，學校的焦灼，社會的責任，我們應該怎么做?我們要學會勇敢面對，學會克服困難，在失敗中學會成長。
還記得“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的詩仙李白嗎?記得他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信嗎?記得他高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來”時的不屑嗎?
面對困難，我們要擁有像李白那樣的自信去面對困難，面對生活中的.挑戰，贏得成功。
還記得“竹杖芒鞋輕勝馬”的行者嗎?還記得“也無風雨也無晴”的智者嗎?還記得那個在赤壁之上寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇東坡嗎?他豁達，他大度，他用平淡去面對愁苦的人生，讓愁苦從他悟性非凡的心中只作穿行而從不停滯。
面對困難，我們要擁有蘇東坡一樣超然的智慧，要用平常之心去面對，以不變應萬變的心靈去接受上帝的贈予——苦難。
還記得那個讓整個中華為之感動的邰麗華嗎?對于她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢想。
舞臺在佛光之中綻放美麗，一個無聲的女子，將生命舞到了更好。
面對困難，我們要擁有邰麗華一樣的從容不迫，讓成功之花在困苦的土壤上綻放光彩!
是誰說，苦難是上帝對人類最偉大的贈予。
是的，苦難是把雙刃劍，它讓堅強的人踏著荊棘走向成功，卻讓懦弱的人永遠跌進失敗的深淵。
成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大，學會從容。
用自信，用平淡，用從容去面對苦難吧!泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨練才能練出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞吧!”
大漠殘陽，一種輝煌綻放，天涯路，風和著馬蹄聲響!在成長路上，自信，從容，永遠是最好的選擇!
挫折演講稿6
“人生路上什么多？”“人生路上挫折多”，的確，自我們呱呱墜地以來，就不斷地經受著挫折給予我們的種。種考驗。學習時考試的不理想是一種挫折。生活中與朋友的吵鬧是一種挫折。但挫折并非一無是處。如果學習考試中沒有挫折，我們就不會認真地反思自己，正確地認識自己！如果生活中沒有與朋友的吵鬧，就認識不到友誼的珍貴，有道是：君子之交淡如水。這不正也驗證了那句：塞翁失馬，焉知非福！
縱觀古今，遭受挫折的例子不勝枚舉。有的人在經歷挫折時倒下了，有的人卻將挫折踩在了腳下，直至自己昂然挺立于天地之間，成為科學的巨人！愛迪生就是那位將挫折踩在腳下的科學巨人。小時候的愛迪生擁有與眾不同的性格。在上學時，他的聰明好學被老師認為是一個異想天開的。傻子，而被無端地開除出學校。面對著眼前的這一切，幼小的愛迪生并沒有退縮！他用他那幼小而堅定的意志迎接著人們對于他投來的一樣的目光，并積極地想用自己的'實際行動來證明：“我并非傻子，只是我擁有一種寶貴的精神——執著，它能夠促使著我走向真理！”愛迪生的這一挫折使他成為人群中的另類，但也正是這一挫折為他駛向成功的道路加足了馬力！為他的研究電燈之路充入了一種名叫“執著”的電源，使燈光撒遍了地球！愛迪生的成功證明了挫折與勝利同樣珍貴，挫折同樣能夠縮短你與成功的距離。
《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。但司馬遷在編寫《史記》時卻遭遇到了人生的低谷。在《史記》已開稿之際，“李陵事件”使司馬遷觸怒了漢武帝，并被打入牢中。此時的漢武帝給了司馬遷三條路：一、砍首；二、用錢贖罪；三、接受宮刑。面對眼前的情況，司馬遷無從選擇，因為兩袖清風的他沒有任何積蓄。要想保存性命，只能接受宮刑。當時有人勸說司馬遷：士可殺，不可辱！但司馬遷心存《史記》，謝絕了人們的勸誡，毅然接受了宮刑。此后的他，遭到了朝廷百官的排斥，成了真正的“孤家寡人”！面對著這一挫折，司馬遷沒有后悔自己的選擇，他以《史記》為友，并將完成《史記》作為自己的畢生心愿。如若司馬遷沒有接受那一場挫折，沒有那異常挫折的磨練，《史記》還會是二十四史之首嗎？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原作為中國漫漫五千年的第一位詩人也為我們揭示了挫折的真理。人生就如一杯苦咖啡，而挫折就是那一塊貌不驚人的方糖，只有加入了方糖的咖啡才會變甜；只有經歷了挫折的人生才會更美！人生需要成功的修飾，而成功卻需要挫折作為鋪墊。
挫折演講稿7
大家好：
挫折，就像人生道路上的一塊巨石;挫折，就像光明大道上的一片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的一座山峰。挫折，是人生道路上的低谷，會使人們前進的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經歷挫折，而我也不例外。
時光之輪回轉到一個月之前，那正是期中考試前夕，同學們正在拼命地復習。下課時出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了;自習課上聊天的人少了，安靜地寫作業的人多;眼保健操前抄作業的人少了，考試的`人多了。看到同學們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績普低，所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。
那是一個極為普通的下午，下了第二節課后，喬老師抱著一沓歷史練習冊，滿臉怒氣地走了進來，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業是怎么做的。”緊接著，她又公布了沒有完成歷史作業的名單：“馬杰、李闊、白宇。”當聽到我的名字時，我的心“咯噔”一下，心緒頓時混亂起來，“為什么會有我?我的歷史練習冊哪一節沒做?是第12課還是第13課?”
終于輪到我了，隨著手指的翻動，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。“啪”的一聲，耳光重重的落在了我的臉上，我的臉就像被火燒了一樣，火辣辣的痛。“怎么你也開始不寫作業了?我還說你是好學生呢!12課和13課多會兒都留了，你怎么還沒寫?”喬老師滿臉怒氣。
我低下了頭，滿面愧疚。
又是兩聲“啪”“啪”，我的臉上綻開了一朵紅花。“你下節體育課不要上了，留在班里補做業吧!”喬老師冷冷的丟下一句話，轉身離去。
我坐在空蕩蕩的教室里，撫摸著那紅腫的臉頰，看著那刺眼的練習冊，心中充滿了愧疚，放在座套下的那張三好學生獎狀似乎也失去了平時炫麗的光彩，“我怎么也不寫作業了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道，你辜負了家長，老師的太多期望，你是一個要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個辦法，那就是好好學習，才能恢復你在別人心中的地位。”從此，我發憤苦讀，終于在期中考試取得了全年級第21的優異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。
挫折，一個永恒的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創造一個更加輝煌的明天。
謝謝大家。
挫折演講稿8
親愛的老師，同學們：
大家好!
在人生道路上沒有什么是一帆風順的，回望道路上的腳印，會有種甜，雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時早已是遍體鱗傷，但我們絕不后悔，這是我們的選擇，不是嗎?
記得有一次考試我懷著非常自信的情感進入考場考試，回到家里自信滿滿的告訴媽媽我肯定第一，可當成績下來，一切又好像是夢。殘酷的現實嘲笑著我，卷面上的`分數在諷刺著我，諷刺著我的自不量力，驕傲自滿。周圍同學們的嘲笑諷刺讓我無地自容。自從那以后的一個月，我由如行尸走肉，對任何事情都不上心，媽媽卻沒有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣，你又有什么資格!”這句話狠狠的擊在我的心頭久久不散，卻也觸動了我。
是啊，我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復的問著我自己，渴望找到答案，在反復的提問中我找到了答案，是因為我懦弱我面對不了現實，那些分數才會成為了我的夢魘。在此時心底總會有個聲音告訴自己“克服它戰勝它，不要被他打敗。”我理智起來，反省自己，如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些，就可以考好了呢?我嘗試著，在離考試只剩一個月的時間里進行了“魔鬼訓練。”終于在這次考試中我獲得“遲來”的第一。
在這些年里我已經歷過了不少的挫折，但我沒有像那一次的落魄無力，我選擇打敗他，隨著越來越多的挫折，我也隨著她們成長起來。
我的演講完畢。
謝謝大家
挫折演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
挫折是什么？挫折是指前進路上遇到的阻礙，是人的意愿或行動沒能順利達成目的。
可能，有的人非常害怕挫折，遇到挫折唯恐避之不及。難道挫折真有那么可怕嗎？今天，我想用我的親身經歷告訴你們，挫折不但不可怕，我還要說，挫折是福，我們要感謝挫折。
別看我現在的成績在年級前幾名，可以前的我卻是一個差生。在小學六年級之前，我是班上一個不起眼的學生，個子矮矮的，上課不活躍，考試成績位列倒數。我在學校里過著渾渾噩噩的日子。
直到有一天，我因類風濕住進了醫院，被迫休學，這一休學就是兩年。這兩年里，我每天面對的是打針吃藥。躺在病床上，感覺萬念俱灰，每天盼望著一天快點過去，又不希望新的一天快點到來，對我來說，每天都是難以忍受的折磨。也許是長久遭受病痛折磨的緣故，也許是折磨使我幾近憤怒，從最初的嚎哭到后來的沉默，我忍受著，忍受著，慢慢的，我發現我能安靜下來，再后來，我看見窗外一抹陽光，我看到了窗外空地上枯草叢中幾點新綠。我那久已干涸的心靈泛起漣漪，我的心跳加速了，跳動著，跳動著，終于，我憤怒了，不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發，我的嘴唇被牙齒咬出了血，從牙縫里狠狠蹦出一個字，“不”！
后來我積極配合治療，每天臉上掛著微笑。終于，我出院了，不久，我回到了闊別已久的學校，父母和老師都勸我直接進入六年級，可是我毅然選擇重讀了五年級。盡管我要面對新的陌生的同學，盡管我要遭受原來班級同學的'嘲笑，可這些與我生病困在醫院，備受病痛折磨之苦來比，已經不值一提。從此我不再害羞，也不再怕這怕那。課堂上，我總是第一個舉手回答問題，一下課，我就追著老師問題目，我不再在乎看那一張張陌生的臉，我不在乎我是一個留級生的身份。也正是因為我是一個留級生，時常以不能做到班級第一名為恥辱，這種恥辱迫使我比班上任何一個同學都努力，正所謂“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。終于，功夫不負有心人，小學五六年級，我成績優異，曾做過兩次班上第二名，四次班上第一名。我搖身一變，由原來的差生變成了優生。小六畢業考試，我以優異的成績考入初中，至今，我還在優秀生的行列，正滿懷激情和斗志，向湘潭縣一中進軍。
很多時候，我都在想，如果我沒有經受那次挫折，那個差生的名號很有可能現在還在我心里，這輩子我想要靠讀書闖出一條出路恐怕已不大可能。說不定現在的我會連考高中的信心也會沒有。如果沒有經受那次挫折，現在我就不會站在這里自信的演講。是挫折成就了一個全新的我。
老師們、同學們，今天，我要大聲感謝挫折！
人生漫漫征途，挫折不可避免，既然如此，那我們就不要畏懼挫折，要勇敢面對挫折，這樣，當風雨過后，一定會迎來美麗的彩虹。到那時，我們都會激動地說：挫折，感謝你！我的演講完畢，謝謝大家！
挫折演講稿10
尊敬的老師，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《戰勝挫折，走向成功》。
人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，它如同人生的影子，將伴隨著每一個人前進的腳步。雖然誰都期望一生中一帆風順，事事如意，但是或早或遲，或大或小，總難免遇到各式各樣的`挫折。
有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統再度落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員還是落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!大家知道這個人是誰嗎?(互動)
對，他就是就是林肯先生!
同學們，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。挫折不僅是一種難得鍛煉，也是上天賦予我們的一筆財富。比如成績不好，我們可以找出其中的原因，解決它，把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動力，激勵我們前進。 “自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。同學們，讓挫折點燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價值和生命的真諦，相信我們最終一定能夠走向成功的彼岸!
最后，請大家跟我一起說 “自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”
我的演講完畢，謝謝大家!
挫折演講稿11
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《微笑著面對失敗》。
在我開始演講之前，我想首先請教大家一個問題，請問誰是成功的母親？其實正確答案是“失敗”，常言道“失敗乃成功之母”。 在我們生活中，我們會遇到成功，成功往往使我們快樂，使我們獲得一種成就感。但是，我們也常常會遇到失敗，在失敗的時候，不少人可能會變得頹廢、消沉。同學們，我們可曾想過，這些失敗可能是我們走向成功的墊腳石呢？ 同學們知道著名歌星周杰倫成名背后的故事嗎？他父母離異，自幼生活在單親家庭里。在學校里，老師都認為他有自閉癥，所以都不太關心他。盡管如此，周杰倫沒有沉淪，他十七、八歲時，開始嘗試把自己創作的歌曲送去唱片公司，可惜的是唱片公司不但沒有接納他的作品，而且把他的作品視為“垃圾”。
當時，年僅十八歲的周杰倫受到的打擊可想而知。可貴的`是周杰倫從來沒有放棄過努力，他很快就從失敗中走出來，繼續創作他喜歡的歌曲，他的才華也漸漸得到社會的認同。現在，周杰倫已經成為音樂界里著名的創作歌手、家喻戶曉的青春偶像。 勝不驕，敗不餒。在我們成功的時候，我們不應驕傲，應該努力爭取更好的成績。但是當我們遇到挫折的時候，決不應該輕言放棄。 著名體操運動員桑蘭在一次訓練中不幸摔成高位截癱。無情的命運剝奪了她作為運動員的一切權利，這是她面臨的最大的挫折。但是她并沒有放棄對運動的熱誠，經過不懈地努力，最后成長為一名著名的傷殘體育記者。 周杰倫和桑蘭的不懈努力和他們的成功都有密切的關系，因為當他們遇到失敗的時候，他們沒有放棄。試想，如果他們在挫折面前裹足不前，那么他們可能取得今天的成功嗎？所以，我希望大家記住：當我們遇到失敗的時候，大家要微笑，并且要永遠微笑。
微笑著面對失敗，才能永遠立于人生的不敗之地！ 我的演講完畢。
挫折演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人之一世，殊為不易。人生在世，難免會遭遇這樣或那樣的挫折，是注定要擁有的，但是遭遇挫折后的心態是可以由我們自己定義的。
一枚貝殼，要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹放剎那的美麗卻要聚集無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗，當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的細雨。”試想，如果沒有伽利略與教皇多次殘酷的斗爭，怎會有“日心說”的確立和推廣?如果沒有歐立希605次實驗的挫折，怎么會有“606”藥品的問世?如果沒有凡爾納15次遭遇退稿后再試一次的第16次勇氣，怎會有高級科幻家的出現?如果沒有愛迪生成千上萬次實驗失敗的孕育，怎會有世界發明大王的誕生?是挫折痛苦中再試的實踐創下了他們特有的事業輝煌，書寫他們異彩的人生!
人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，沒有必要因葉落而悲愁，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折，也荒廢不了整個人生。
人們常說，風雨過后，面前會是鷗翔魚游的天水一色;荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道，生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的`人生;沒有養分滋潤它的花遲早也會枯萎。
痛苦和挫折提人生必然要需到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量，為新的目標而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深的意義!
笑對生活的挫折，正視現實的痛苦，放飛理想的翅膀何妨再試一次。再試，就是直面挫折，就是化解痛苦，就是挑戰命運;再試，就是不甘失敗，就是重新崛起，就是走向勝利。再試一次吧——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;艱難困苦玉成汝，吹盡狂沙始到金;陽光總在風雨后，成功總在陽光時!
挫折演講稿13
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
挫折包括三個方面的涵義：
一是挫折情境，即指對人們的有動機、目的`的活動造成的內外障礙或干擾的情境狀態或條件，構成刺激情境的可能是人或物，也可能是各種自然、社會環境；
二是挫折認知，即指對挫折情境的知覺、認識和評價；
三是挫折反應，即指個體在挫折情境下所產生的煩惱、困惑、焦慮、憤怒等負面情緒交織而成的心理感受，即挫折感。其中，挫折認知是核心因素，挫折反應的性質及程度，主要取決于挫折認知。
一般來說，挫折情境越嚴重，挫折反應就越強烈；反之，挫折反應就輕微。但是，只有當挫折情境被主體所感知時，才會在個體心理上產生挫折反應。如果出現了挫折情境，而個體沒有意識到，或者雖然意識到了但并不認為很嚴重，那么，也不會產生挫折反應，或者只產生輕微的挫折反應。因此，挫折反應的性質、程度主要取決于個體對挫折情境的認知。
挫折反應和感受是形成挫折的重要方面，個體受挫與否，是由當事人對自己的動機、目標與結果之間關系的認識、評價和感受來判斷的。對某人構成挫折的情境和事件，對另一人不一定構成挫折，這就是個體感受的差異。正如巴爾扎克所說：“世上的事情，永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才來說是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，而對于弱者是一個萬丈深淵。”
挫折演講稿14
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
每一個成功者的背后總有一段辛酸的故事，每一段故事的背后，會有很多挫折。對于一些人來說，挫折是成功路上的攔路虎，但是對于那些成功人士來說，挫折是成功的墊腳石。所以，我們應該學會正確地面對挫折。
面對挫折，不要怯懦或臨陣退縮，因為這樣只會讓你離目標和夢想越來越遠。
姚晨是一位女演員，在她成名之前，她只是一個默默無聞的人。但她不愿意這樣下午，她想成為一名演員。就這樣，她開始了成名之路。她一開始是想當演員，但是所有的導演都認為她的外表并不好，于是毅然拒絕了她。
但姚晨沒有放棄，她從臨時演員做起，一步一步地向前走。最后，姚晨在《武林外傳》中飾演的郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中的演員夢想，這都是因為她愿意面對挫折。
她突破困難，不僅依靠她那異于常人、忍受孤獨的良好心態，更重要的是，她正確面對挫折，有著永不放棄的精神。正確地面對挫折需要極大的勇氣，它往往可以使你未來的`障礙更少。
蔡倫，不知道在改良造紙術上遇到了多少挫折，而這些挫折并沒有使他放棄，反而更鼓舞了他的斗志，繼續大膽改良原料，最終他成功了，這樣的結果是眾所周知的。換個角度去想，如果蔡倫沒有堅持，而是一直堅持在原有方法的基礎上進行修改。無論過程如何，最終結果都是一樣的。那么我們引以為傲的四大發明就可以被改寫成三大發明。古往今來，還有很多這樣的故事，所以我們應該正確地面對挫折。
面對挫折，需要我們去衡量，任何人的過失和錯誤都會給你留下深刻的記憶，留下永不褪色的污點和傷疤。
當我們看到這些名人或歷史人物所做的一切，我們會發現他們都有一個共同點，這也是我們需要學習的——正確地面對挫折。
我的演講結束了，謝謝大家!
挫折演講稿15
人的一生，不斷面臨著考驗和挫折。他就先一個陷井阻擋你的前行，也像一個幫你成長的朋友。當你跨過這道陷井，你就會成長許多。
人們往往只驚羨于成功的明艷，但在成功的背后，有多少的挫折等待著我們。愛迪生發明燈泡時，對一千六百多種材料進行幾千次的試驗，最后終于研制成功了燈泡。正是因為這幾千次的實驗，使人們對他那堅持不懈的精神所折服。陳景潤在研究圓周率時。所用的草紙就有好幾箱，瑪麗居里，在做試驗時只有幾間簡陋的實驗室。在研究放射性元素擂時，她都是在漏天的礦地上做的，冬天冷夏天熱。但是她最終還是歷經所有困難，克服種種挫折發現了擂元素。榮獲了諾貝爾物理學獎。
成功是美麗的，成功的花有多大，所經歷的困難就有多大。蚌在產出美麗的珍珠前，它必須經歷把堅硬的`石子磨圓滑的挫折。它所克服的困難越大，所產出的珍珠就越美麗，越明亮。
曾經有一位偉人說過“挫折是人生的一筆偉大的財富，正是因為這些挫折，回憶人生時才會覺得美好。”我覺得，人生時時刻刻都在經受著挫折，挫折使我們成長。挫折它不美麗嗎?
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