最懂我的那個人作文

時間：2024-01-23 08:54:25 寫作作文

[優選]最懂我的那個人作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的最懂我的那個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優選]最懂我的那個人作文

最懂我的那個人作文1

　　我在這轉動的地球上已經生存了十四年，從牙牙學語到蹣跚邁步，從爸爸媽媽手拉手的陪伴到我自己獨立奔跑，這期間我記接觸了許許多多的人情，也經歷了許許多多的事，在這蕓蕓眾生中，哪個人才是最懂我的那個人？

　　在現實生活中，每個人都想尋求一個知己，在自己開心的時候，為自己高興；在自己傷心的時候，會得到安慰；想要哭的時候，靠在父母的肩膀；想要放棄的時候，不斷獲得鼓勵

　　有人說，最懂我的那個人是父母。從呱呱墜地到不斷成長，我們一直在他們的呵護下成長，鼓舞著我們，讓我們在幸福中成長，告訴我們做人的道理，希望我們在人生的道路上健康成長。當我們被所有人質疑時，當我們仿徨無助時，是他們一直站在我們身旁支持著我們，直到我們走出迷茫，到達勝利的彼岸。無論我們犯了什么錯誤，他們都會包容我們，等待我們迷途知返，走上正確的道路。他們是世界上最無私的愛著我們的最親最親的人，也是最懂我的人。

　　有人說，最懂我的那個人是朋友。青春時節，我們相識相知，我們一起走過這青蔥的歲月，經歷了學習中的'挫折和痛苦，也經歷了學習中的成功和喜悅。朋友不會像長輩一樣去嘮叨，我們有共同的煩惱，我們會以平等的身份去討論問題，解決問題，磕磕絆絆的一起長大，有歡樂，痛苦，挫折，喜悅，所以朋友也是最懂我的那個人。

　　有人說，最懂我的那個人是我自己，因為自己心中想的什么只有自己知道，知道自己的目標，知道自己的差距，知道自己的優點同時也知道自己的短處在哪，要怎么努力，還有心中那不為人知的煩惱所以，最懂我的那個人也是心靈深處的自己。

　　世界上有理解自己的和不理解自己的兩種人，但幸運的是我的身邊有懂我的父母，懂我的朋友，還有自己心靈深處那個自己。

最懂我的那個人作文2

　　要說最懂我的人，那只能是我的媽媽了。她就像一個魔術師一樣，總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”，那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。

　　在我小時候，有一天下午我爸和我媽恰好都要上班，留我一人在家。臨走時我媽囑咐我：“在家要先寫完作業才能看電視，看電視的時間不能超過半小時。”“媽，你就不怕我看電視超時嗎？”我媽想都沒想便說道：“全看你自覺了。”說完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實看起來有幾分草率，幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的.話，那她真的是賭對了。此后的學習、生活也是這樣的，說管的太松也不松，當然也不算緊，十分適度。不得不說這“牧草”真的很合我的“胃口”。

　　再大一些，有次我考得比較好，放學后正好想向我媽媽報喜，沒想到我媽卻先對我：“說這次考的不錯吧！”我聽后一愣，十分納悶。我媽就對我說：“以往你考好的時候，都把卷子拿在手里的；考得不好時，就把卷子夾到書里。這次你不就是拿著卷子嘛！”當時一聽，不覺得稀奇，但現在一想，確實是在我考好時，我媽好像都知道，考得不好時，我媽便不再過多的討論成績。現在和以前，我的行為習慣變了不少，可我媽的“料事如神”的能力卻毫無退步。

　　我媽就是這樣一個人，一個懂我的、愛我的人。有些事很不起眼，但現在回頭一想，有的真的是讓我媽費了不少心，如果要計量它們的話，可能與他眼中的血絲與頭上的白發同數吧！

最懂我的那個人作文3

　　也許，他沉默，他寡言，他不懂如何表達，但不妨礙他以笨拙的方式懂你，去愛你。——題記

　　七歲。

　　廣場上，一個父親在教她的女兒騎自行車。起初，父親小心翼翼的扶著后座，待車子平衡后，再慢慢松手。不料，女兒摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀，并沒有立刻扶她起來，只冷漠地說了句：“自己起來！”留給女兒一個絕望的背影。她的哭聲越來越大，但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法，踉踉蹌蹌地站了起來，拍了拍身上的土。過了一會兒，一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山，父女的背影被拉得好長，好長……

　　十一歲。

　　全國英語競賽拉下帷幕，女兒獲得了一等獎。親朋好友都來參加頒獎儀式，父親自然也不例外。當主持人喊到她的.名字時，她的眼中盈滿了淚水，成功的淚水！她接過獎杯和證書，人群簇擁著她，又是祝賀，又是擁抱。她環顧了四周，臺上簇擁的人群中沒有他，臺下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的獎杯也覺得掉了色。

　　十四歲。

　　女孩上了初中，這是她第一次在學校住宿。離家前，母親千叮嚀萬囑咐，生怕她出點什么事。東西檢查了一遍又一遍，準備出門時，父親走了過來，拍了拍女兒的肩，說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動，淚水止不住地流了出來。

　　今天。

　　作文課上，一個女孩在寫最懂她的那個人。其實，她一直都明白，父親是愛她的，也是懂她的。父親不扶她，是想讓她自立，堅強，因為他一直都知道女兒是個依賴性很強的人；父親不夸她，是想讓她謙虛，不驕傲，因為他一直都知道女兒是個渴望得到贊揚的人。他一直都懂她，他只是在用特別的方式，讓女兒變得更好。

　　親愛的父親，也許你沉默寡言，但不妨礙，你是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文4

　　最懂我的人歸根結底還是我的父母，因為我們跟父母接觸的時間比誰都多，平常我的一舉一動都在他們跟前，假如，我有什么要說，還沒等我說出來他們就知道了。

　　小的時候，我上幼兒園，那時候我還特別小，上幼兒園的時候有一次午睡，別的小孩都睡了，我躺在床上正在想一個計劃，過了一會兒，我鼓起勇氣站起來去找老師。那會兒我捂著肚子跟老師說我肚子疼，讓老師給我媽媽打電話，他對我說能堅持嗎？然后我對他說我感覺我快不行了，老師，去給我媽媽打電話了，我躺在我的小床上，對我旁邊的.那幾個小朋友說看我聰明吧！一會我媽都來接我了，我走了之后一下午都不來了，說完，我躺在小床上，等著媽媽來接我。

　　過了一會兒他還不來接我，這時老師喊了我的名字，我就知道是媽媽來了來到老師面前，但并沒有看見媽媽，我問了老師，老師說你媽媽他不來接你，讓你睡一覺都好了我讓老師再給我媽媽打個電話，我接過電話說為你到哪兒了？我肚子疼的很厲害，快來接我吧。說完這句話，我滿心期待，媽媽說我不去別裝了，我都看出來了，你不是肚子疼，是想回家玩吧？

　　我聽了之后就尷尬了還是媽媽最懂我我躺在床上，快睡著的時候，老師叫了我一聲，我跑過去一看看到了媽媽媽媽把我帶到醫院檢查之后沒事了就回幼兒園了。

　　回到幼兒園后，媽媽對我說，我知道你想回家，不能撒謊啊！好好上學，等放學我再來接你。

　　認真說，我媽媽是世界上最懂我的，從我的一言一行一舉一動就知道我想表達的意思。正因為他最懂我，所以在一些地方她不會讓我太尷尬所以最懂我的還是父母。

最懂我的那個人作文5

　　懂我者，非父母也，而是昔日的同桌。

　　青春歲月，有你相伴，便不做枯燥乏味;艱難險阻，有你相助，便不再畏懼。

　　一星隕落，暗淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個奏春天。如若沒了你，那星空便不再閃耀，春天也不再鮮麗。

　　心有靈犀

　　昔日，數學課時，每當數學都是提出問題，我與你便會迅速思考，爭先恐后地舉手回答問題。到頭來，你我之間思路相同，速度也所差無幾，卻依舊為此吵得不可開交。

　　下課后，我們時常下五子棋。那時，你追我趕，你圍我堵，絲毫未敢懈怠一分。如果是上課了，我們還仍未決出勝負。

　　于此，我只能說你我之間心有靈犀，又怎能勝于對方呢?

　　傾囊相助

　　一次美術課時，我一時疏忽，將彩筆落于家中。當我不知所措之時，你將你的彩筆置于書桌中間，并笑著問道：“見汝這般可憐的份上，吾便體恤一下你吧。”我也沖他笑了笑，拿走彩筆開始繪畫。

　　困難之際，有你傾囊相助，那困難也只能化作浮云。

　　攜手共進

　　有回，數學考試，我發揮失常，分數不堪入目。周圍的同學仿佛在譏笑著我，都是也在怒視著我，像是在說我明明平時挺認真學習的`，學習成績也不差，為啥這次卻如此差呢?我跌在桌上，垂頭喪氣。你見我這般模樣，便輕聲安慰我說：“分數的陰霾不過是短暫折雨季，向前看，還有一片明亮的天。”我頓時醒豁起來。

　　頹廢之時，有你細心安撫，攜手共進，黑暗便不再籠罩于我。行于世間，懂我者又有幾人?僅有你一個罷了。

最懂我的那個人作文6

　　一朵不動聲色的花，悄悄開進我心里的角落，驀然回首間，她已吐露芬芳，輕輕觸摸柔美的花瓣，是我真實的溫度。

　　烈日展現著她所有的熱情，將最亮的光線硬生生地打向大地，不給人們留一絲乘涼的余地。

　　像她，逼得我直挺地拿著一本英語詞典，努力學習那些干巴的'詞匯，在我焦頭爛額之際，他似乎對他強迫的結果還挺滿意，摔門而出，“你根本就不了解我！”

　　我在大街上盲目地奔走，不知所措，眼淚逐漸模糊了雙眼，與汗水交融流淌。饑渴難耐的我隨意找了個角落休息，無助地望著四周。似有一個人也在奔走，和我一樣，又似乎和我不一樣，終于在我面前停下了，抬眼一看，是她！

　　往日精神煥發的眼神變得憂愁難過，頭發也因汗水隨意的耷拉在耳邊，上衣也濕了大半截。我緩緩地站起來，和她彼此靜默著。

　　就在那措不及防的一剎，她猛地沖上上前來抱緊我。兩顆劇烈跳動著的心是如此親近。

　　原來，他是那么懂我。

　　她輕輕拉起我的手，她手心的溫暖流經我的血液，直至心扉，心中的圍墻轟然坍塌。

　　回到家，她端出一杯已經涼好的蜂蜜水，甜甜的味道瞬間將我包圍，一切壞心情隨風飄散，猶如一股清泉沖擊著，洗刷著我的心靈。

　　不一會兒，她又拿出那本我厭惡至極的英語詞典，我本以為我會暴跳如雷，渴望著她那平靜的目光，它們卻成了一個個蹦跳歡悅的美妙音符，詼諧生動。

　　她，沒有說一句話卻讓我豁然開朗；一個眼神讓我心緒平靜；一個擁抱讓我破涕為笑。

　　她，是生我養我的母親，為我排憂解難，指點迷津。

　　她，與我心靈如此契合，原來，她就是那個最懂我的人。

最懂我的那個人作文7

　　世界上最愛我的人有很多，可是真正了解我的又有幾個呢？

　　傍晚，陽光已經染紅了半邊天，勾勒出一幅赤朱丹彤的畫卷，如此美麗的景色，我們一家人本應該是和諧的，其樂融融的。可是走在道路上的我們氣氛卻鬧得十分僵，仿佛只是陌生人而已。“你們為什么就不能站在我的角度去考慮呢？”我沖他們大叫道，眼里還含著淚水，雖然我知道不能跟父母發脾氣，可是在那幾分鐘里，我實在有些生我父母的氣。“我們也是為你好啊！給你培養興趣，可你怎么對你爸爸媽媽說話呢！你將來啊，說不定要怎么對我們呢”終于在我媽媽的話語攻擊下，我強忍著的淚水終于落下了，我知道哭是沒有用的，可充滿委屈的淚水卻如同洪水般無休無止的地流下來。“好了！孩子不就是不想學跳舞嗎，干嘛這么逼她！”在一旁的.爸爸發話了，“我雖然教育孩子不如你，但我知道培養孩子最重要的是興趣，不喜歡你讓她怎么學？”爸爸的這一番話真說到我心坎里去了，感覺終于有一個真正懂我的人了，所以也漸漸停止了哭泣。我覺得身后有了一個支持我的人，便膽子大了起來，頂著兩個哭成“桃核”般的眼睛朝媽媽使勁地點了點頭。這時，因被爸爸指責而臉頰通紅的媽媽也只好無可奈何地服軟了：“好了呀，你們都這么說了，我還能怎么辦？不報就不報了吧。”雖然我聽出了媽媽的極不情愿的語氣，卻仍然破涕為笑，含含糊糊的對爸爸說了句謝謝。

　　是啊，我是該好好謝謝爸爸。每當我傷心時，爸爸總會及時出現在我身邊安慰我；每當我做錯事情時，爸爸總會巧妙地暗示我，督促我主動改正；每當我害怕時，爸爸總會挺身而出保護我，給我力量

　　我愛媽媽，但更愛爸爸，因為我知道，他是最懂我的人！

最懂我的那個人作文8

　　時光靜寂，歲月輕柔，微倚季節的轉角，看流年的風輕輕吹過。轉身，輕觸心底最柔軟的角落，他的笑容，又浮在眼前。

　　天空微微泛著魚肚白，“丁零零”鬧鐘的聲音響起。我像平常一樣，換好衣服，走進衛生間，桌子上擠好牙膏的牙刷，安靜地等著我！洗漱完畢，來到桌前，一盤盤菜五色俱全，我忍不住口水直流三千尺。筷子在盤子間舞動，仿佛一條飛龍，媽媽看著我，眼角彎彎，像一條小船，一絲目光里透出柔和：“慢點吃，別噎著！”

　　下午，烏云越來越多，天陰了下來。我準備去上學，一陣聲音傳來：“帶上傘吧，看這天氣，像是要下雨。”媽媽拿著傘，把傘塞我手里。“不要”我不耐煩地甩著手，媽媽豎起眉毛，兩只眼睛瞪得大大的，很生氣地對我吼：“你要是不帶雨傘，下雨了，我可不去接你。”“不接就不接。”我任性地回應一句，背起書包，媽媽拉著我的書包，我匆匆忙忙，背著書包走了。

　　走到學校也沒見一滴雨。“哼，我就說不會下雨的`，非要讓我帶傘。”我看著天空，自言自語道。

　　放學時，“啪”一滴雨滴從我身邊劃過，一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，這可怎么辦？我像一只熱鍋上的螞蟻，無奈地趴在桌子上，怎么回家？一定會變成“落湯雞”，早知道這樣，應該聽媽媽的話了，帶一把傘就不會這樣子。

　　一朵朵水花濺起，好像在嘲笑弱小又無力的我，繼續趴桌子上，盼望一絲希望，雨快點停吧。可是雨還是越下越大。我站要起身，“啪嗒”一把傘掉了出來，是媽媽裝進去的。哈哈，太好了！我撐起傘，撐著沉甸甸的愛走回了家。

　　媽媽，您就像冬天里的一把火，給我溫暖，給我希望。您無微不至地關愛我，照顧我，謝謝您！

最懂我的那個人作文9

　　現在的人都渴望被人理解，被人認同，當然也希望被人懂。雖然現在的人和以前的人思想都是一樣的，都是用事實說話。但是現在的科技和人心都不一樣了。科技變得越來越發達，人心也是越來越可怕。好在凡事都是對立的，有好也有壞。

　　而最懂我的那個人不是別人，正是我的媽媽，她的教育方式不是以打罵為主，而是以道理說服人。當然，有時候迫不得已也會說我們兩句。她的小時候學習是很好的，就是因為家里的經費有限，她主動不讀書，幫家人賺錢，維持生計。

　　小的時候因為我的體弱多病，媽媽不得不成天去工作，不得不去給我們賺到醫藥費，其實他心里面也想著現在苦點以后就好了。而現在她只要我們健健康康，平平安安就好。

　　我記得在我很小的.時候做過一件事情：因為小的時候什么都不懂，心智各方面都還不成熟。那時候有幾個小伙伴慫恿我去偷東西，當時我們商量是三個人一人拿一包辣條。然后我就同意了。當一切準備就緒，就只剩走出去的時候，就被店主看到。讓我們把東西還給他并罵了我們一頓，還說要告訴家長。

　　其實當時我就怕了，不敢回家。直到媽媽找到我。其實我都已經猜到她要說什么了，都已經哭了，沒想到媽媽說：“我知道你不是自愿要去拿別人的東西的你是個好孩子，只不過下次一定不要再聽別人的了。”雖然當時沒有什么感覺，只是心里暖暖的。但是現在我才知道。當時媽媽還和那個人吵了一頓。說我是不可能那樣做的。

　　有時候，我一伸手，媽媽就知道我要什么。一動就知道我要干什么。其實懂并不難，就是要換位思考，要用心。

最懂我的那個人作文10

　　這世界從不可怕，因為有你才花開滿廊，芳馨沁人。

　　在和煦的陽光里，我聽到清脆的鳥鳴，在盛開的花朵里，我嗅到了醉人的清香，在洋溢的笑臉里，那個最懂我的人，又浮現在眼前。

　　“你腦子進水了嗎？這題都能錯，你別上學啦。”一張鮮紅的卷子被按在桌子上，迎面而來的是父親劈頭蓋臉的臭罵聲。我搶過卷子，快步走向房間，摔門來發泄內心的不滿，過了半個鐘頭，姥姥輕輕地敲門，“xx，能把門打開嗎？”我走過去給姥姥開了門，姥姥端進來一盆梔子花，我驚訝地發現，這盆花上有很多個小洞，蚜蟲在上面肆無忌憚地爬動，這盆花還有救，姥姥沒有說話，把它放在了我的窗臺給我一盆水，還讓我每天給它澆水，照顧它，這事兒不難，我便欣然接受了。

　　自此，每當我愁苦時，看向那盆梔子花，心情便喜悅了一些，它也慢慢地好了起來。

　　那天早晨，當我再次看向那盆花時，已經早不是當時那個模樣，我開心地拉著姥姥讓她看我的成果，她語重心長地說：“父親也是為了你好，只不過方式有些粗暴，但是你有沒有想過自己也有不對的'地方？”姥姥慈祥地看著我。也是，我學習時，遇到不會的題，總是掃一眼便放棄，并沒有認真地嘗試去分析過題意，只是爸爸的語氣和表情，卻是總讓我怒氣交加，姥姥說“成長就像這盆花一樣……”我驚訝地看著她，心中涌起一股暖流。

　　又是一張鮮紅的試卷，上面畫滿了對號。姥姥看著我，豎起了大拇指。姥姥啊，您是那個最懂我的人！

最懂我的那個人作文11

　　時間若劃回曾經，你問我，誰最懂我。我的臉色只有一種，望著燈光漂染的四壁，目光惝恍，覺得沒人能懂我。

　　那時，覺得自己很孤獨。那么大一個世界，人人歡歡喜喜，萬物生靈蓬勃，唯獨自己孤孤單單。我打不開自己的心扉，正如別人亦走不進我的內心。如果現在你來問我，誰最懂我，我會毫不猶豫，斬釘截鐵地告訴她，那個一直在身側陪伴我的人，最懂我。

　　愛這個字，在創造之初，人們或許并不會預見這個字在當今充滿了似汪洋大海般恣意泛濫的種種情愫。愛，簡單的結構，復雜的含義。就如大千世界的薈萃，愛有很多種，卻只有一種讓你刻骨。那種愛沒有甜言蜜語，沒有華麗的語言作外衣，沒有初見的`新鮮感。這種愛是默默無聞的，一直圍繞在你身側，到每個角角落落。

　　也許我那時還并未發覺，也不懂得珍惜，只是心安理得地享受著，盡情的揮霍，卻把自己最不好的一面面對著她。有時，她會默不作聲；只有氣急了，她才會訓斥我幾句。現在想想那時是多么的愚蠢，“愛你的人為你付出一切，我卻為我愛的人流淚狂亂心碎。”明白了，才知道什么在生命中最為重要；懂了，才會去學著關心那個人；清楚了，才會記下那點點滴滴

　　那個人，看著我又長大了一點，她種的花，年年開了又謝了。她陪我看遍雁的遷徙，魚的游歷，草木山水孤寂。她攜我同聽猿啼鳥鳴，泉水泠泠，鳴聲嚶嚶。孤身來到這個世界，曾經孤單走過，或輝煌，或慘淡，或平靜。但如今，我發覺有一個人一直在我身側默默地愛著我，不論何時，不論何地，永遠不變。

　　她愛我、懂我，亦如曾經；我愛她、懂他，亦如現在。我望與她相守在每一片空明月色下，舞在她的一方舞臺。

最懂我的那個人作文12

　　歲月曼妙如歌，撥動著我的一思一緒，在這充滿陽光與挫折的路上，伴我長久，心有靈犀的那個人，叫做母親。

　　童年時期，從牙牙學語到蹣跚學步，母親是最能猜準我心里想法的那個人，哭哭啼啼是感到饑餓，亦或是遠離母親的難過不舍。當我的視線交匯到某一處，母親便會伸出手去取；當我因某種飯菜而面露難色，母親立刻會撤去這盤飯菜；當我哭鬧不止，母親即刻去檢查我的衣著。這，來源于母親與我的心有靈犀。

　　年少時期，從車接車送到獨來獨往，當我一聲不吭坐在椅子上，母親不去問也明白我的難處，那對我生活習慣以及性格特點的了如指掌，似是每一位母親對子女的必備技能，打娘胎起的不可分割與血脈相連，便注定了我們的心靈相通，即便是滿臉心緒的少年也只有母親才能讀懂。

　　傍晚的寧靜安逸到來之前，母親已經備好了明日所需要的，夜晚雷雨交加、電閃雷明的時刻，寒風蕭瑟有母親準備齊全的'衣服，保溫瓶里的水以及叮囑的字條，孤獨無助有母親的陪伴與諒解。

　　母親，純潔又不失神圣，攜帶著洋洋灑灑的光輝向我而來，揮灑人間的希望，包容萬物的心胸，未來的日子因為有母親對我的了如指掌，所以不必擔心。她就是我安全感來源的核心，強大安全的避風港。

　　聽，她的稱贊像滑滑細流途經百川；看，她的淺笑像溫柔的梨花落盡千山；想，她的思念像陳釀的簪香經久不散。

　　往昔的歲月已云煙成海，在往后與母親心有靈犀或者心有靈暴的日子里，伴隨著母親，順著心海中那朵浪花的指引朝著愛的方向永不停息，直到黃昏那時。

最懂我的那個人作文13

　　父愛像冬天的一把火，給我溫暖，給我希望；父愛像春天里的一朵花，給我美麗，給我芬芳；父愛像雨中的一把傘，給我擋風，給我遮雨。

　　一朵朵鮮紅在試卷上“怒放”，老師在旁邊喋喋不休，一股怨氣在心中黯然滋長：我這么努力，為什么總是得不到好運的'青睞！

　　心中惴惴，緩步走進家門，一時竟沉默無言。父親從廚房里探出頭來，看著正垂頭喪氣的我，喊道：“洗手吃飯啊！”我并沒有回應，一頭扎進書房。

　　“暗風吹雨入寒窗”，狂風拍打著玻璃，猶如惡犬咆哮。遠處燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分數，變得不再真實，獨坐在房間，捫心自問：“怎么又是粗心，倘若中考如此，豈不慘痛！”

　　父親從外推開門，眉頭略微有些緊鎖，明亮的燈光下，眼神中滿是柔軟，那深邃的目光，似乎能洞穿萬物。他的嘴角微微上揚：“沒關系，跌倒了，爬起來。跌倒的教訓會成為有益的經驗，總能用上的。”他拿起試卷，分析著一道道錯題，但自始至終，從未問過成績。

　　時光茫茫，白駒過隙。當我一人坐在窗前，望著天邊的浮云，您卻早已容顏斑駁，鬢已星星，昔日的英俊被歲月無情吞噬。

　　父親，您猶如一陣春風，吹入我心；父親，您又似一輪朝陽，永駐我心。父親，您才是最懂我的那個人啊！

最懂我的那個人作文14

　　我想，你是懂我的，懂得我的心里都是你。

　　——題記

　　霧散，夢醒，我終于看見你，那是命中注定的看見。從悄悄睜開眼，到相視一笑，一切的一切都是那樣的命中注定，傾我一生一世，換你歲月靜好。

　　聽說，世間所有的相遇都是久別重逢，前世的千百次的回眸，才換來今生的擦肩而過。人的一生會遇上千百萬個人，真好，在這千百萬人中，我單單與你交好。這幾億分之一的`概率，生活它就是把轉盤轉到了這里。

　　我想，你是懂我的，懂我的一次又一次的撒嬌，懂我的一次又一次的任性，懂我的一次又一次的無言。我想，你是懂我的，懂我原本是烏云漫布，轉眼又變得陽光燦爛；懂我愿意慢慢地與你一起走過；懂我在發呆時，想的也是你；懂我在驀然回首是，燈火闌珊處希望是你，懂我在見到你時，便滿心歡喜。

　　我希望挽著你的手，走過這座橋，橋的那頭是青絲，橋的這頭是白發。我希望挽著你的手，走過人潮，穿過喧嚷，來到歲月靜好。

　　你是最懂我的那個人啊，不管我是否像那浮云一樣漂泊不定，不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個人啊，你會在我每一次傷心時輕拍我肩膀，你會在我每一次懦弱時對我輕輕微笑，你會在我每一次無助時出現在我面前。不論是黃昏，還是晨曦初露，你，一直在我身邊。

　　你問我為什么要叫七尋，我不會告訴你，我想尋你的笑，尋你的明媚，尋你的驕傲，尋你的瘋狂，尋你的過去，尋你的堅守，尋你的驚鴻一瞥。但，我知道，我知道，只消深深望你一眼，你變懂我，無須多言，因為我知道，你是最懂我的那個人－－尋七

　　不言你是心口的朱砂，不說我是瑤池邊的伊人。此生，唯愿安守著彼此的寂靜時光，溫暖此生，直到花事茶蘼足矣。

　　——后記

最懂我的那個人作文15

　　最懂我的人，是誰？

　　是媽媽嗎？媽媽可只會記住我的壞毛病，但是她就是不會記住我不開玩笑的特點。

　　是爸爸嗎？也不是。爸爸雖然記住了我愛吃的特點，可以不了解我那少女的心思。

　　我在腦海里搜尋了一下，毫無疑問，那個人就是我的閨蜜——小w。做了我這么久的閨蜜，小w肯定是最懂我的人。

　　我與小w有著不同的性格，她是一個大大咧咧的.人，我是一個較為文靜的人；她喜歡《三國演義》，我喜歡《哈利波特》；她說話總是不經過思考，所以經常與男生發生沖突，是班里的“假小子”，我說話較為小心翼翼，不容易與同學發生矛盾。

　　盡管如此，她還是很尊重我的愛好，也做出了改變，在我面前多聊聊哈利波特的果敢，只有在我提起的時候才講上兩句。一次，我不記得那天是我的生日，可小w就好像早就準備好了一樣，那天集合了她的朋友給了我一個驚喜，我嚇了一跳，自己都不記得的事兒，小w居然都記得，她真是最懂我的人。

　　想到這兒，腦子里又出現了一個畫面。還記得一次語文老師讓我回答問題，我答到一半，卻不知道接下來該如何表達。只見小w轉過身和我對了一個眼，就說出了我想表達的內容，果然懂得我的人是不需要語言，只需要一個眼神就能夠懂我的。

　　小w與我之間是互相尊重和了解的，她可以很快讀懂我的內心，只需要一個眼神就可以了。

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