最懂我的那個人作文

時間：2023-09-30 17:58:29 寫作作文

最懂我的那個人作文通用15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的最懂我的那個人作文，希望對大家有所幫助。

最懂我的那個人作文通用15篇

最懂我的那個人作文1

　　所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞；所謂的懂就是心有靈犀。

　　——題記

　　最懂我的那個人是他——我的一個朋友。

　　七年級的時候班上流行下象棋，我從小就喜歡下象棋，有一次省賽中我得勝而歸，激動的在班中到處炫耀，卻遭到了無情的嘲笑。“切，就你那樣，還亞軍，是比賽只有兩個人吧！”“你能得亞軍，我去還不打遍天下無敵手啦！哈哈哈。”士可殺不可辱，我當時氣得七竅生煙，怒目圓睜，滿臉通紅，眼看一場大戰即將爆發。正在這時，他來了，一把拉住我走出教室。他說：“首先祝賀你比賽獲勝，哪天你也教教我下棋。以后再取得成績不要在大同廣眾下說，可以說個我聽，我和你一起分享勝利的喜悅，好嗎？”就這樣我和他成了無話不談的朋友，因為他是一個賞識我的人，他教我學會內斂。

　　一次考試，我失利了，錯了許多不該錯的題。面對班主任和老師的勸告，一些這只是一次小小考試之類的'話，我壓根兒都聽不進去，就在我感到無比沮喪時，他來了。看了看我的卷子，沒有絲毫嘲笑的意思，而是說：“你數學思維還是不錯的，只是個別知識點混淆了，哪天我給你講講吧！”我擠出幾絲微笑，他仿佛看出了我的沮喪，指了指門外：”你看外邊的樹，每年冬天都經受著風霜雨雪的洗禮，卻沒有凍死，來年春天長出的樹葉才無比美麗。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是他，在我沮喪時給了我勇氣。

　　我們有許多共同語言，我將他視為知己，我們經常在一起切磋棋藝，暢想人生，談天說地，無比痛快。

　　升入八年級后，我們無緣在一個班了，但是共同的語言卻更多了，真正的友情，無需多言，我和他只需對視一眼，便可以進行一次心靈的談話，他才是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文2

　　因為我的天真，常會被同學們嘲笑。我們班的“皮皮鬼”有一次在同學面前散布我的謠言，我當時惱羞成怒，在下一節班主任的課上，在紙條上寫了些辱罵“皮皮鬼”的話，傳給了他。“皮皮鬼”也不甘示弱，在紙上寫起了我的八卦。就這樣他罵一句，我罵一句，紙上立刻就布滿了密密麻麻的字。

　　可我偏偏運氣不好，正當我把紙條傳給“皮皮鬼”時，一不小心，手一滑，紙條飄到了阿成的腳下。與此同時，班主任正拿著書本，一邊在講著課，一邊從后面走過來。我命懸一線！如果我被老師發現，要么請家長，要么寫報告，我現在所有希望都集中在了阿成身上。我不斷地向阿成擠眉弄眼，阿成也看見我的眼神，似乎有所領會。這時，我才發現，這一切都是些徒勞。阿城肯定會撿起紙條，交給老師，今天肯定免不了有一頓皮肉之苦。突然，阿成奇跡般地抬起了他的左腳，踩住了紙條，一秒，兩秒，四秒……老師終于走了過去，沒有發現紙條。我這時才松了口氣。那一刻，阿成用他那溫柔的'眼神望著我，仿佛再說：我十分同情你，被人嘲笑是一件傷心的事，哪怕是我的死對頭，我也要幫你。

　　在學習上，他也會幫我。還記得在一節數學課上，教了一道奧數難題，老師叫我等會兒來專門講這一道題。我頓時就傻了。選什么不好，偏偏選中了一道我不會的題，我在那苦苦地想著，這道題死也想不出。這時，阿成給了我一張紙，我一看，全是這道題的解題思路。正好老師把我叫了上去，因為這張紙，我順順溜溜地講了下來，老師還夸我講得好。我激動地想：如果不是阿成，我哪能講得這么好呢？

　　最懂你的人也許不在天涯，而就在你旁。我身邊沒有啊成，也許就不會有那一次幫助；沒有阿成，也許我不會講得這么好。很多人都有懂自己的人，而最懂我的人就是我的死對頭——阿成。

最懂我的那個人作文3

　　歲月流逝，日月如梭，時光轉眼一閃而過，從小學升到了初中，從幼稚的小學生，變成一個有理想的初中學生。在這茫茫人海中讓我遇到了一個人，她是最懂我的人，也是最令我敬佩的人——小學四年級語文老師謝老師。

　　回憶起我的語文老師不知從何說起，她是小學中最出色的老師和最優秀的班主任，她是一位善良，勇敢，有責任心，在困難面前永不屈服的人。每次當我遇到困難或有什么事情的時候，她都會幫助我。從認識老師到現在，每次當我回想她的時候，耳旁就會回想起一句話：“人生沒有如果，只有結果和后果”。這句話是老師在班里每天上課都會提到的一句話，我也將這句話永遠銘記于心。

　　每次當我遇到難題不會做時，老師總會細致認真地教給我做題的方法，教我解題方式，怎樣寫才可以更正確地解答，如果有特別不會的'題時，老師就會幫助我分析題，了解題中含義，試著讓我從中找到答案。有時有的題我根本聽不懂。她便會一遍一遍地給我講，一直到我明自為止。

　　轉眼就來到了誰都不想經歷的一場戰爭，這對我來說就是一次磨難，如果考不好，就會被老師批評，想到這我就開始認真復習各科。轉眼間，考試仿佛一剎那間就煙霄云散般地過去了。當老師來到班里宣布考試分數時，我心里七上人下，心慌意亂，當老師讀到我的語文分數時，瞬間崩潰了，我語文只考了88分，這對我來說是一次沉重地打擊，心里又開始想老師知道我考這么低的分，一定會特生氣，一想到這，我心里就好難受。

　　一天，老師把我叫到辦公室，用很和藹的語氣跟我說：“考不好沒關系，希望下次繼續努力，加油！”然后老師給我寫了幾句祝福的話，“揚起遠航的風帆，品嘗讀書的酸甜，攀登理想的高峰，迎接燦爛的明天。我看到老師給我寫的這幾句話，我心里更加堅信了我以后一定好好學習。

　　老師謝謝您的關心，謝謝您理解我，謝謝您懂我，給予我前進的勇氣和動力，您是最懂我的那個人，萬句千言說不盡心中話，就讓我用成績回報對您的教誨吧！

最懂我的那個人作文4

　　歲月的腳步，滄桑了世間的年華；古老的城墻上，刻滿了流年的沙。驀然回首，最懂我的那個你，還在。

　　小時候，我常住在奶奶家，因為離學校很近，所以不常回家。及得每當夏天時，奶奶家是最好看的，院子里的梧桐樹長得又高又粗，將奶奶家整個罩起來，房頂上黃瓜，苦瓜的藤蔓形成綠色的海洋，院里還有各種各樣的花，引得蜜蜂、蝴蝶經常光臨，我常與奶奶在園中鋪一涼席，坐在上面吃飯、談笑……

　　小時候的我可真是個小祖宗，‘難伺候’的很吶！夏天不喜歡吃油炸的東西；平常吃飯，不喜歡吃蔥，姜，也不喜歡吃雞蛋；周六周日更是賴床，不肯起來。但奶奶總是有法子‘治’我：夏天的飯菜多做涼菜；平常里的飯菜少放點蔥，姜，又或是將我的那份里的蔥，姜挑出來；不喜歡吃雞蛋就想法子把雞蛋做得更好吃；周六周日早起就會有獎勵。她總是那么貼心，那么懂我。

　　而現在，我已經步入初三，周一到周五都在學校，去奶奶家的時間也很少了。初三緊張的學習氣氛都讓我喘不過氣來。慘淡的分數如利劍刺痛我的心，我跑去向奶奶哭訴，奶奶用它布滿老繭的`手為我擦拭眼淚，說：“你看那墻邊的草，沒有陽光，沒有雨露，甚至沒有泥土，可它還是抬起頭了呀別把自己逼得太緊，但也要學會堅持，奶奶知道你受不了這緊張的氣氛，但是有些事情堅持堅持就過去了，要相信自己！”

　　當再次走進教室后，面對壓力我還是哭了，但是想到奶奶對我說的話，我嘗試著擦干淚水，一次又一次地努力，我靠著那份堅強漸漸成長。我還是會哭，但可以靠自己止住眼淚。

　　最懂我的那個人是你——奶奶，您懂我的性格，懂我的喜好，更懂我的內心。您懂在我需要時給予我什么，在我脆弱時給我一個擁抱，您懂……

　　歲月靜好，愿時光善待您。

最懂我的那個人作文5

　　在淤泥沉積的荷塘中，水光映著月色，波光粼粼。我淡淡地舒展開花瓣。水面上俊俏的身影，如同一個少女，亭亭玉立。

　　一朵朵蓮花，緊緊依偎著碧綠圓滾的蓮葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀雅潔。

　　此時，只見一個身影緩緩向我走來，是你!你佇立在池塘邊，著一身白衣，手持一把白色紙傘，走到我面前，拿起傘為我遮雨。

　　你——周敦頤出現了。

　　你望著我，過了許久，你若有所思地吟誦道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　原來，你是懂得我的品質的。我雖沒有玫魂的浪漫，沒有牡丹的富貴，沒有菊花的隱逸，但卻有著屬于自己高潔，

　　你感嘆于我在厚實的泥土下沉睡了千年，卻不受污泥的'侵襲，依然向人們展現出自己的潔白。其實，你也具有這種品質。

　　你不愿與社會上那些被壞行為、壞思想所纏繞的人同流合污，你認為官場黑暗，但仍要在官場上保持高潔的人格。

　　你撫摸著我的花瓣，低頭聞了聞，又道：“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。”

　　你也懂得我的堅貞高潔的品格，我不生蔓不生枝莖，通達正直，不趨炎附勢。

　　你在官場上清正廉潔、襟懷淡泊。你與我又有著同樣的品質。我想，這就是你如此懂我的原因。

　　你是最懂我的人，更像是我的知己，雖然，我們之間沒有交談，但我們都很懂得對方。

　　在盛夏驕陽下，漫步在池畔，你在風中凝望，你與我的這份不解之緣，令我彌足珍惜。

　　你停下了手中的筆，一篇《愛蓮說》誕生了：

　　水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

　　周敦頤，你就是這世間最懂我的人。

最懂我的那個人作文6

　　歲月曼妙如歌，撥動著我的一思一緒，在這充滿陽光與挫折的路上，伴我長久，心有靈犀的那個人，叫做母親。

　　童年時期，從牙牙學語到蹣跚學步，母親是最能猜準我心里想法的那個人，哭哭啼啼是感到饑餓，亦或是遠離母親的難過不舍。當我的視線交匯到某一處，母親便會伸出手去取；當我因某種飯菜而面露難色，母親立刻會撤去這盤飯菜；當我哭鬧不止，母親即刻去檢查我的衣著。這，來源于母親與我的心有靈犀。

　　年少時期，從車接車送到獨來獨往，當我一聲不吭坐在椅子上，母親不去問也明白我的難處，那對我生活習慣以及性格特點的了如指掌，似是每一位母親對子女的必備技能，打娘胎起的不可分割與血脈相連，便注定了我們的心靈相通，即便是滿臉心緒的少年也只有母親才能讀懂。

　　傍晚的寧靜安逸到來之前，母親已經備好了明日所需要的，夜晚雷雨交加、電閃雷明的時刻，寒風蕭瑟有母親準備齊全的衣服，保溫瓶里的水以及叮囑的字條，孤獨無助有母親的陪伴與諒解。

　　母親，純潔又不失神圣，攜帶著洋洋灑灑的光輝向我而來，揮灑人間的希望，包容萬物的心胸，未來的日子因為有母親對我的了如指掌，所以不必擔心。她就是我安全感來源的`核心，強大安全的避風港。

　　聽，她的稱贊像滑滑細流途經百川；看，她的淺笑像溫柔的梨花落盡千山；想，她的思念像陳釀的簪香經久不散。

　　往昔的歲月已云煙成海，在往后與母親心有靈犀或者心有靈暴的日子里，伴隨著母親，順著心海中那朵浪花的指引朝著愛的方向永不停息，直到黃昏那時。

最懂我的那個人作文7

　　最懂我的那個人，一定是我現在的閨蜜，沒有之一。

　　我是一個奇怪的人，我一直和同學們不在一個“世界”里，我說的他們聽不懂，他們說的我也聽不懂。平常學習忙，雖然不怎么交流，但和同學們相處的也挺好。可是一到周末和假期，他們在網絡上聊的我就全看不懂了，都是些網絡用語。但是我的閨蜜，她懂我。從某種方面說，她也是一個怪人，也許就因為如此，我們才能聚到一起。

　　數學作業中，我錯得一塌糊涂，被數學老師狠狠地批評了一頓。待數學老師走后，我就立刻奔進廁所，這時，淚才止不住涌了出來，我忍不住自嘲了一句。突然背后傳來腳步聲，我心中一慌，連忙抹起了眼淚。一轉頭，映入眼簾的卻是一張含笑的臉龐，“還是那么愛哭啊？表面上不是挺堅強的嘛。”我忍不住羞紅了臉，看到她手中的幾張紙巾，我的眼淚又順著臉頰往下滾落，嘴上卻不服輸地說：“哎呀，這兒風真大啊，沙子都入了眼了。”她只是笑，并不說話。此刻我在想，有個人懂我、安慰我、關心我，真好。

　　最休閑的時光，就是我和她手挽著手，在大街上閑逛著，看到蛋糕店，我們就會禁不住美食的誘惑，去里面買上幾個小蛋糕吃，她知道我不喜歡吃奶油，所以每次都幫我把奶油刮了吃掉，而我會把她討厭的水果和巧克力吃掉。那時我在想，有個人懂我，真好。她美術好，我唱歌好，她喜歡將我們手牽手的情景畫下來，而我喜歡在她畫畫時唱歌給她聽。她曾經跟我說過一段話，“別人覺得我們奇怪，可是依我看啊，他們才奇怪呢。他們在做什么我不懂，可是只要你懂我，我懂你，就好啦。”這，也正是我的`心聲。我們總是心有靈犀，惺惺相惜。

　　總有這么一個人，她懂我的寂寞，懂我的愛好，她會在每天早上對我道一聲“早安”，晚上再用微信對我說一聲“晚安”。不得不承認，她很懂我，比我的媽媽更加懂我。

　　最懂我的那個人，會給予我關心的那個人，是她，是我的閨蜜。是的，她懂我，我也懂她，人生有一知己，足矣。

最懂我的那個人作文8

　　夜微涼，可每當想起你的時候，溫暖就會沖破胸膛，笑意蕩漾在唇角……

　　初遇那天，我正戴著耳機走在校園小徑上，這時，身穿白襯衣，牛仔褲的你出現在我面前，伸手摘下我的一只耳機在掛在耳朵上，面對驚詫萬分的我，你只是個微微一笑，道：“原來你也喜歡聽他的歌，那我們就是知音了”那時，誰曾料想，你蠻橫無禮的闖進我的生活里，一待就是好多年。

　　雨淅淅瀝瀝，不聽老媽勸告要帶傘我，正愁眉苦臉的糾結著是等媽媽來接我，還是冒雨沖回家。看著愈下愈大的雨，我牙一咬，做好準備動作，就打算沖進雨里。突然，一只白凈修長的手拉住了我，我回頭一看，竟然是你！你依舊那么風輕云淡，牽著我的手，眼眸里好像蘊藏著億萬星辰，笑著說：“哎，別冒雨回家了，我有傘，剛好順路，我送你回家吧！于是，束手無策的我只好跟那時還不是很熟的你走了。誰知，那場雨竟成了我們友誼之門打開的鑰匙，小小的.雨傘下，你卻總是把雨傘往我這邊斜，一向粗枝大葉的我卻沒有發現你的右肩膀已經濕透。

　　第二天，你向老師請了病假。放學后，我走在去你家的路上，手里拿著老師給我的地址淚如雨下。我們兩個人家一個在城南，一個在城北，怎么可能會順路！幾經轉車，我終于見到了面色蒼白的你，我的眼眶有些濕潤。面對坐在床頭的我，你的笑容仍舊明媚，像初生的太陽照耀著我的心房。我的愧疚感再也抑制不住，哭了起來：“對不起，要。要不是你送我回家，怎么會生病？”你用手輕輕擦掉我臉上的淚珠，抱抱了我：“傻姑娘沒事的我們是朋友，朋友之間不需要道歉！”眼神交錯間，我們相視一笑，突然大悟，對方早就把自己當成最懂自己的那個人。

　　往事如電影般回放，無論過了多少年，你永遠是那個最懂我的人…

最懂我的那個人作文9

　　一生又有幾人隨，一條大路走到北，一首情歌思念誰，一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞，請讓我如期登場。最懂我的那個人啊，原來就在我的身旁。這個人無名無姓、無色無味，他懂我的清高，她知我的善良，他嘲笑我的傻樣。這個人，就是我的內心深處的自由人。

　　他知道我喜歡聽冬野的民謠，隨意在寫作時，我希望往那個方向依靠；他知道我為什么喜歡遠眺遠方，因為遠方有我喜歡的姑娘；他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚，因為他也厭倦人山人海的喧囂。我們都曾在旅途中迷茫，只不過他不會輕易受傷，他總是會在我墮落、頹唐時鼓勵我，提醒我再堅持一下。

　　再遇見任何放不下的事情的時候，只有他最懂我，用一句最簡潔明了的話暗示我：過去的已經過去了，不要再念念不忘，和從前說再見！在我受委屈的時候，一個人無處發泄，除了內心的自己，很少有人會懂我到底在想什么。有時一個人莫名其妙地不開心起來，他總會提醒我。再第二天太陽升起來的時候，我希望你是開開心心的。

　　最懂我的那個人，請原諒我，我無法去描述你的模樣，我只能去憑空想象。我想遇見一個人，正如“海內存知己，天涯若比鄰”，不只是熟人，而是最懂我的人。最懂我的人，我極度渴望遇見你。

　　他告訴我：“周圍的環境不是絕對阻礙，真正的敵人是自己，我與你一樣向往自由”。自由人，我真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強樂觀的`我。每當我在憂郁、煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙迷人的眼睛，那堅定有力的語調。

　　懂我的人，不必解釋。不懂我的人，何必解釋。很幸運我還有內心的那個自由人相伴，即使我煢煢孑立，形影相吊，我知道還有你的相伴。你就是那個最懂我的那個人！

最懂我的那個人作文10

　　冬日是寒冷的，但在這冰天雪地之間，總會有一束溫暖的陽光穿透冰與雪照在大地上，照進我們的心房。

　　一次數學考試，我考的很不好。獨自一人坐在座位上朝著窗外發呆。天空灰突突，沉悶悶的，又給我的`心情打下了一層陰影。

　　我靜靜的，坐著趴在桌子上無聲的哭泣。突然教室的門被打開了，我趕快擦干眼淚。抬頭一看，竟是我的好朋友。她走了過來，輕輕拍著我的背柔聲安慰道：“過去的事就讓他過去吧，下次努力好嗎?我們去跳繩吧，大家都在等你呢!”我還沒來得及說話就被她推出了教室。

　　操場上果然有一群同學在排隊跳繩。很快就輪到我了，我扭捏地說：“我不會跳，還是你們跳吧。”她卻笑著對我說：“不會可以學嘛!”說著她給我打起了拍子。可是我還是非常害怕，腳下的步伐猶豫不定。

　　我默默數著數，心中充滿了緊張感，生怕自己跳不好。但她鼓勵的眼神給了我信心，我的內心終于平靜了下來，跟著她的節拍跳了起來。我終于在一次次的練習中學會了。天空也放晴了，熱情的太陽公公開始向我招手了，周圍都是我們的歡聲笑語。我向當她投去感激的目光，而她仿佛沒看見，仍然嬉鬧著。

　　突然，我因為不注意而摔倒了，并提出主動去甩繩。但同學們卻說：“別去了，你才剛來，再玩一會兒吧。”我還是堅定地搖了搖頭，主動去甩繩。隱約中，我看到她向我投來贊許的目光，這一刻，我知道：她就是最懂我的那個人。

　　跳繩游戲繼續著，操場上不時響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里，緩緩地流進我的心中，像蜜一樣滋潤我的心田。

　　我知道，當你被一個人理解和關切，有一個最懂你的人，讓你擺脫憂愁和不愉快時，這才是最快樂的。

最懂我的那個人作文11

　　頭頂有一片深邃的星空可以仰望，心底留有一顆明星珍藏。那個最懂我的人，她是我的啟明星，我會珍藏和她的時光，一起走向那片燦爛的星河。

　　可能因為性格原因，我在外人看來是一個安靜、不愛說話的人，后來慢慢學會與人交往才逐漸開朗，但我仍然喜歡獨自在空間，把心底最想說的話寫在那本日記里，等到回頭再看時，可以發現我的成長軌跡。

　　女孩子在人際交往中可能會遇到很多不順，不自信的時候很多，我也曾因此而苦惱。想讓人家喜歡你，卻又常因把握不好度而失敗。我寫下這樣的話：做自己吧，這個世界總有你不喜歡的人，也有人不喜歡你。不要折損自我的尊嚴換來一個漠然的低眉。去努力，做一個優秀的人，相信那時想要的人都會出現。這段話伴我長久，它是對自己的激勵，也是一種釋然。因為銘記，所有不斷努力，向成為一個優秀的人努力。

　　跑步真的是世界上最無聊的運動，重復，枯燥。偶爾有人陪伴，但這不也像極了我們的生活？這是我在體考訓練期間寫的。到現在還記得，那段日子可謂是煎熬，身體疼痛和學習的壓力兩者在我身上纏繞，放棄的念頭又有過，但我開始這一圈又一圈的跑步，心中的信念卻無比堅定，即使枯燥乏味，但堅持下來，會覺得一切都值得。付出過的'，都會成為耀眼的勛章。

　　在取得一個讓自己滿意的成績時獎勵一下自己，看一場電影，買一個小蛋糕，但不要驕傲。模考成績出來后因取得了進步而寫下這些。有了獎勵，但是限制驕傲。這也給了我以前總是給點陽光就燦爛的毛病，從而可以激勵我繼續向前。

　　翻看以前的日記，情緒、感慨都被收在里面，看著看著嘴角不禁露出微笑，因為在這里，我能找到最真實的自己。

　　曾經的困惑能在這找到答案。許下的期盼再回頭看可以清點是否完成。所有的感受都在里面。原來，那個最懂我的人，是我自己啊。

最懂我的那個人作文12

　　我生命中的過客猶如滿天的繁星，而父親便是那顆最璀璨的明星，在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因為他始終懂我所想，給我鼓勵與安慰，是那個最懂我的.人。

　　記得有次考試，我考得很不理想。回家后，我沒敢把這成績告訴爸爸。而是徑直走到書桌前，頭也不抬地開始寫作業，有意躲閃著爸爸關切的目光。晚飯桌上，我一言不發，只顧埋頭吃飯。我的異樣沒能逃過爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯，關切地問道：“兒子，今天怎么不開心？有什么心事嗎？”我沉重地點點頭，垂頭喪氣地把我的成績告訴了爸爸。爸爸的表情頓時嚴肅了不少，但仍溫和地說：“把試卷給爸看看吧，我們分析一下原因。”

　　我把卷子遞給爸爸。只見他先是迅速翻看了整個卷子，然后全神貫注地檢查我的錯誤。他時而皺起眉頭，時而在紙上寫寫畫畫，時而又露出驚訝的神情。我低著頭站在爸爸面前，心里像是十五個吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的那幾分鐘，仿佛比一世紀還長。

　　不知過了多久，爸爸示意我坐在他身邊，拍拍我的肩膀，語重心長地說道：“兒子，這次沒考好，是因為知識掌握不牢，爸爸理解你，不要氣餒，下次繼續努力！”接著，爸爸認真地給我分析了錯題，我豁然開朗，感激地點點頭。爸爸輕松地笑了笑。仿佛地說：“兒子，我理解你，并相信你會做得更好！”

　　現在回想起當時爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那雙眼仿佛有無窮地魔力，能看透我的內心，知道我內心所想，并幫助我化解困難。有這樣一個懂我的好父親，真幸福！我定會不畏艱難險阻，乘風破浪，勇于向前！

最懂我的那個人作文13

　　記憶的長河從身邊流過，回眸沉思，最懂我的那個人是她。

　　記憶中的她，時而嚴厲時而溫柔，很善變卻是很懂我。她總是能看出我心中的小九九，隨時將我從錯誤中拉過來。

　　那天放學后，我和同學約好要一起出去玩。放學回家我就把書包往沙發上一扔，躡手躡腳正打算出去時被她發現了。她嚴厲的目光像x光線似的把我上下掃視一遍，像是要把我看穿似的，然后堅定地說：“你今天的作業寫完了嗎?沒有寫玩的話趕快去寫，寫完了再出去玩!”

　　“哎，完了，我出不去了。真悲催，可能要和同學食言了……”瞬間我的心中泛起了大大的不快，卻又不好意思發泄出來。我只得悶悶地應了聲，拖拉著沉重的腳步向屋內走去。邊走心里邊哀嘆：真的是，作業那么多啥時候能寫完啊?等到寫完天不就黑了?但是實在沒有辦法，我只好乖乖聽話。作業寫到一半時我也有想偷偷跑掉的心思，可每次都被她嚴厲的目光“攔”了下來。我心情郁悶地坐在那里，心里更加不是滋味。抬頭望見，此刻的天已經像打翻的墨汁一樣，心里燃起的那一點希望的火苗不知什么時候也熄滅掉了。

　　她可能早就看出了我的不滿。便輕輕地來到我的身邊說：“與同學們約好一起玩卻被我中途攔下，讓你對同學食言了，對嗎?”她的語氣很肯定，仿佛我心中所想的.她都明白。我仍是悶悶地應了聲便不再多說。她嘆了口氣說“寫吧，你同學的事明天我去道歉，你專心寫作業吧!”聽了這話，我有些錯愕地看著她。我知道她能看透我的，望著她忙碌的背影，我的心瞬間被抽痛了。她日夜操勞卻還要關心我的事，原來最懂我的就是她，懂得我的好面子、懂得我的喜怒哀樂、懂得我心中所想。

　　記憶的銀河系里，閃耀著許多星星。但最亮的那一顆是她，我的媽媽，她照亮了我的生命。真的，最懂我的那個人一直都是她。

最懂我的那個人作文14

　　在人的一生中，總有那么幾個人令你難忘；總有那么幾個人令你懷念，當然，也總有那么幾個人和你“心有靈犀一點通”。

　　小學的時候，當了六年的班長，在班級中樹立了自己的權威。不管班級里有沒有老師，只要我在，同學們就會保持絕對的安靜；更是有很多老師因此表揚我，這使我一度驕傲了起來，每天一副“唯我獨尊”的樣子。

　　然而，我發現同學們開始疏遠我。他們一起談笑，一起上下學，把我晾在一旁置之不理。

　　這使我的心情變得低落。但是就我這樣一個要強的人來說，心理就算再難過，也絕不會表現在臉上。

　　但是，不管你表現的再無所謂，可還是會有一個人把你看透，甚至在她面前，你就像是個透明的人。我那時的`班主任，冉老師亦是。

　　那天放學前，有同學叫我去辦公室，說是冉老師叫我有事。像我這樣沒事就會往辦公室跑的人，當然以為是“公事”。可沒想到，冉老師在半路就把我叫住，說是要找我聊天。

　　到了一個“人煙稀少”的地方，冉老師一把把我抱進懷里，她語氣緩慢且溫柔的對我說：“感覺到溫暖了嗎，我的小班長？”話音剛落，我的淚已止不住，唰唰的往下掉了，掉在老師的衣服上，衣服被浸濕了一大片。

　　我嗚咽著，不知道該說什么，只覺得喉嚨里被什么東西卡住了。

　　“孩子，想哭就哭吧，盡管哭不能解決什么問題，但哭出來了，心里也就如釋重負了。我知道在你身上都發生了什么，我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說，有沒有想過自己是否做錯了什么嗎？也許你應該一視同仁，以平易近人的性格與同學們相處。改變一下自己吧！也許事情會有很大的轉機。”

　　老師的話深深觸動了我，我決定改變自己。

　　顯然，效果不錯。經過了半個學期，我和每位同學的關系都走進了許多。他們有困難會找我幫助，有開心會找我分享。我深深的感覺到，我已不再只是班長，而是他們的朋友。

　　最懂我的那個人，她對我的理解與幫助如春風拂面，使我受益匪淺。

最懂我的那個人作文15

　　當你航行在一望無際，深不可測的大海上時；當你傷心難過、受到委屈時，假如有一雙溫暖的手，將你輕輕扶起，帶你走出那個迷茫而又悲傷的地方，也許那個人就是你的知心人。而我，身邊就有一個那樣的知心人。

　　我的那位知心人可是最善良，最體貼的人，她便是我的姑姑。我的'姑姑是一個非常溫柔的人。還記得那次，姑姑帶著表妹來我家做客，我真是又激動又開心，當我正準備上門迎接時，媽媽卻板著個臉問：“作業寫好了沒？”“沒有……”“快回去做作業！”于是，我便低著頭難過的回了房間。只見媽媽笑臉迎上去，就像換了張臉似的，一會給姑姑和表妹倒茶，一會把我的零食全拿出來，其中，就連我最喜歡的巧克力，都拿了出來。姑姑突然問到：“我侄女呢！”“在做作業呢。”媽媽不怎么高興地說。“姐，有時候我真得好好說說你，你天天給她做那么多作業，你不心疼嗎？”

　　…………

　　經過一番吵鬧，媽媽最后還是斗不過姑姑，只好說讓我跟表妹玩去了，我瞬間用感激的目光看著姑姑，姑姑便向我眨了眨眼。屋外，就連烏云密布的天空，一轉眼也變得晴朗起來了，好像太陽公公都在為我的勝利而感到高興，對我開心地笑了。我覺得姑姑便是我的救星，每次都是姑姑幫著對抗我那位嚴肅又強勢的媽媽。有時，我真得想說：“媽媽，你真不懂我！”

　　在你身邊，也許親人并不是那個最了解你最懂你的人，反而是那些默默支持，默默鼓勵你的人，彼此是心心相連的。

　　我想在這個世界上，也許只有姑姑是最懂我的人！我愛你姑姑！

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