幾分詩(shī)意在心頭作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的幾分詩(shī)意在心頭作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假的一個(gè)周末，我正躺在床上享受著空調(diào)，刷著手機(jī)，好舒服啊，真是適意人生，詩(shī)意人生。父親走進(jìn)來(lái)，卻要我出去走一走。這么熱的天要我出去走一走？一番爭(zhēng)執(zhí)后，父親生了氣：“別總是宅在家里，現(xiàn)在開(kāi)始，我不管你怎么安排，請(qǐng)出去兩小時(shí)再回來(lái)�！蔽乙卜噶司笃�，拿起鑰匙，沖門(mén)而出。
下午兩三點(diǎn)，正是炎熱的時(shí)候，行走在路上，適意盡失，只仿佛覺(jué)得“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月”，路邊“草木盡焦卷”，我也如其一般無(wú)精打采，不知哪里的蟬被熱氣蒸熏得瘋了似地號(hào)叫著。我不禁苦笑，被趕出家門(mén)竟也能生出詩(shī)意來(lái)？我剎時(shí)間無(wú)比想念家里的空調(diào)、手機(jī)、冷飲，即便作業(yè)也是那么美好而有吸引力。哎，沖動(dòng)真是魔鬼，此時(shí)的我也拉不下面子立刻回家了，心里琢磨著去家后面的書(shū)店看會(huì)兒書(shū)，兩個(gè)小時(shí)應(yīng)該不難打發(fā)。
進(jìn)了書(shū)店，撲面而來(lái)的涼氣讓我情不自禁地喊了聲“爽”，隨之我立即捂住了嘴，只見(jiàn)書(shū)店里滿是人。有稚童依著母親席地而坐，用胖胖的手指指著書(shū)本，忽而高興，忽而緊張；有老人端坐長(zhǎng)椅，眼鏡掉在鼻尖，如落無(wú)人之境；也有如我一樣的學(xué)子，或歪坐著，或倚著書(shū)架，沉浸在故事里。這真是一幅很美的圖畫(huà)，我突然覺(jué)得這里才有詩(shī)意。我也找個(gè)角落，隨手拿一本書(shū)，我決定就在這兒度過(guò)兩小時(shí)了。讀了一會(huì)兒，我摸摸冰涼的手和腳，有點(diǎn)受不了這涼氣了，我走出了書(shū)店。
我怎么來(lái)打發(fā)余下的時(shí)間呢？我無(wú)限煩惱�；丶胰〕鲎孕熊嚕译S意向著一個(gè)方向騎去，路上幾乎沒(méi)有行人與車，路兩邊的樹(shù)枝葉繁茂，樹(shù)陰交錯(cuò)，為我撐起了一絲陰涼，隔離帶里，密密的灌木叢下，無(wú)名的小花開(kāi)的正歡：紫的、粉的……，多有詩(shī)情畫(huà)意��！古人多贊美梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，我是不是應(yīng)該贊美這些“寂寞開(kāi)無(wú)主”的小花“凌暑自在開(kāi)”呢。我慢慢騎著車，心頭的煩惱也消解了一絲，仿佛情緒也在美景中得到了安撫。
繼續(xù)向前騎行，就經(jīng)過(guò)一座橋，我有些累了，便下車推行。極目四眺，目及之處，湖面風(fēng)平浪靜，遠(yuǎn)處湖面在陽(yáng)光照射下，波光粼粼。不遠(yuǎn)處有小半片湖面被荷所覆蓋，大大的荷葉如傘蓋，綠油油的，一片連著一片，看上去很是精神，間或有淡粉色的花苞，羞澀地把自己藏在綠葉間，若不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了。我停車駐足，腦海中忽然閃出一句：“小荷才露尖尖角，尚無(wú)蜻蜓立上頭�！蔽医蛔⌒ζ饋�(lái)，為這歪詩(shī)，也為這不經(jīng)意間看到的美景。
原來(lái)，宅在家里，只有空調(diào)和冷飲，根本看不到人生美圖、自然美景，我終于明白父親為什么要把我趕出來(lái)，正如歌中所唱：“生活不僅是眼前的茍且，還有詩(shī)意和遠(yuǎn)方”。
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