幾分感恩在心頭作文（精選47篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的幾分感恩在心頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幾分感恩在心頭作文 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它長大；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的父母，老師和同學，他們仿佛是柔和的陽光，溫暖了我的心坎。
母子之情令我感恩。母愛，是最無私的愛，在媽媽全心全意的教育和呵護下，我漸漸懂事了，我的母親是我生活中重要的一朵花。她雖不如臘梅那樣傲骨；沒有牡丹那樣嬌貴；也沒有百合那樣婀娜，但母親身上有著不遜于他人的風采和一雙神圣的手。媽媽，謝謝您無微不至的關心，我會更加努力的鞭策自己。
師生之情令我感動，辛勤的教師是百年樹人，他們不僅孜孜不倦授予我們知識，更用行動教會了我們做人，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了全身心的`投入，你在專職聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問候，這也是感恩；老師的美的耕耘者，美的播種者，感恩老師，從自己做起。
同學之情令我感恩。古今中外，友誼被人們謳歌贊頌。感恩傷害我的人，因為他磨煉了我的心志；感恩欺騙我的人，因為他增進了我的智慧；感恩中傷我的人，因為他砥礪了我的人格；感恩鞭打我的人，因為他激發了我的斗志；感恩遺棄我的人，因為他教導了我的獨立；感恩絆倒我的人，因為他強化了我的雙腿；謝謝你愿意走進我的生命，扮演朋友的角色，或許你不是唯一的，但卻是我生命中最精彩的！
“感恩”定義就是“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。
感恩，是一種處世哲學，是生活中的大智慧，感恩可以消除內心所有積怨，感恩可以洗滌世間的一切塵埃。
有感才有恩，感是恩的基礎，所以敞開心扉的感受吧！
幾分感恩在心頭作文 篇2
黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆,或許只要幾小時，這些粉筆便化作一顆顆白色的顆粒，在黑板上留下痕跡后就消失了。
它的身軀白白的，像白玉雕刻的一樣，長度還不到8CM，顯得小巧玲瓏，老師用他們在黑板上沙沙沙地寫著，寫著，粉筆末兒徐徐飄落下來,像紛紛的雪花，而知識卻如雪花融化后的春水，滋潤著我們的心田。
看著看著，我的心里一顫，啊，多可愛的小東西，為了我們獲得知識，它不惜犧牲自己，這是一種什么精神？是的，這是一種默默奉獻的`精神。
想到這里，我情不自禁地想起那些默默奉獻的老師。
寧老師,您雖然十分嚴厲但是您像媽媽一樣關心我們。
那天學校不開中餐但下午又要上課，也落著傾盆大雨，許多學生家長都沒來送飯 大家都像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時您進到教室叫我們一個一個打著傘下去，自己開車一個接一個的送回家。我的心濕漉漉的，因為在那一刻，我感受到了老師對我們無私的愛。沒有什么豪言壯語，沒有什么轟轟烈烈，寧老師就像園丁，默默地們耕耘，卻讓時間染白了他的雙鬢。此時,我想對您說,我們愛您。
奉獻是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們的身邊。哪有垃圾，那就有環衛工人的身影；不管風霜雨雪,不管嚴寒酷暑,警察叔叔都在堅守崗位,這些難道不也是像粉筆一樣的奉獻嗎?
粉筆啊，謝謝你的無私的默默奉獻，我要贊美你！
幾分感恩在心頭作文 篇3
教師這個職業是平凡而偉大的，為了學生每天做著瑣碎又很重要的小事。老師是辛勤勞動、任勞任怨的園丁；老師是照耀萬物的陽光、滋潤大地的水源。
老師在學習上給了我很大的幫助，不僅在上課時傳授我們知識，還經常在課余時檢查我們作業和背書情況。這里不得不提到我的英語老師——毛老師，雖然她在這個學期才擔任我們的英語老師，但她十分負責任，每天都會讓限時練考得不好的同學單獨去找她過關。如果偶爾有些同學忘去找她過關，她會直接到教室找這位同學過關，讓這位同學給他講解錯題，確定這位同學確實掌握了這道錯題。我的英語成績一直比較差，開學的這幾天一直沒考好，但在毛老師每天堅持不懈的監督下，我的英語成績有明顯的提？，之前不會的知識點也全部掌握。
每到周五，各科老師都留在教室幫同學們過關，同學們留到多晚老師也陪著到多晚，老師站在講臺上孜孜不倦地為我們講解知識。每天下班，老師還要批改作業和備課到半夜。
世界上的各行各業無論是多么有能力有才華的科學家、醫生、作家、宇航員都離不開老師對他們的辛勤栽培和耐心指導。老師，我想對您說：謝謝您，您辛苦了！感恩您對我們的.無私奉獻，毫無所求。感恩您為國家培養棟梁之材辛勤耕耘，吐絲鑄魂。
老師，您就像春雨，滋潤著我們的心田；老師，您就像支蠟燭，默默燃燒著自己，為我們在茫茫學海里指明了道路，指出了方向。老師，您對我們的教導是記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠，將會成為我們一生的財富。
“一日為師，終身為父”，感恩我的成長路上有您的陪伴。
幾分感恩在心頭作文 篇4
中國那么大，感恩有你們，踏上先行者的征程;中國那么小，還是感恩有你們，看到最美的中國力量!你我注定有緣，相識在大愛人間。通過一篇篇溫暖我心的新聞報道，我感恩白衣天使、感恩逆行者、感恩在這場不見硝煙的戰“疫”中的無私奉獻者，更感恩為此獻出生命的英雄。
以前通過閱讀歷史，我知道精忠報國的岳飛、留取丹心照汗青的文天祥、頭可斷血可流的江姐等留名青史的英雄，但今天通過閱讀新聞報道，我知道了因長時間佩戴口罩臉上被勒出條條痕跡的你們;不能和家人團聚只能呆在重癥監護室的你們;不顧生命危險毅然連夜馳援一線的你們;為了節省一套防護服穿著它不吃不喝不眠不休的你們。還有許許多多平凡的你們，如靠撿垃圾為生卻在疫情時毅然捐出金錢的平民老百姓;無償給一線醫護人員送飯的快遞員;把救援物資及時送到的物流工作者;堅守工作崗位維持社會正常秩序的警察……英雄需要被歷史銘記，但發光發熱的眾生也應該被人們贊美。正如那位84歲老人所說：“武漢本來就是一個英雄的城市!相信有了全國人民的.同舟共濟、鼎力支持，在這片偉大的土地上，沒有什么人間奇跡不能被創造出來!”
南丁格爾曾說過：“在可怕的疾病和死亡中，我看到了人性神圣的升華。”一個世紀前南丁格爾英勇的戰爭救護被人們親切地稱為“提燈使者”;今天貢獻出一份光一份力量，令點點螢火匯聚成炬照亮前方的你們被人們親切稱為“逆行者”。正因為有千千萬萬的你們前仆后繼，才使我們能戰疫情，顯智慧，彰國力，促新生!感謝你們!
感恩遇見春日，感恩遇見溫暖的陽光，感恩在疫情中默默奉獻的人們!
幾分感恩在心頭作文 篇5
十四年眨眼而過，媽媽對我無微不至的關心與照顧鑄就了今天的我，也在她那原本光潔的額頭上留下了一道道歲月的痕跡……
家里有兩個孩子，弟弟和我。印象中，媽媽總是寵我多一點。家里有什么好吃的總是留到我回家時再吃，有什么好玩的東西也是留給我。雖然媽媽每次都是對弟弟說：“你哥哥一星期才回來一次。”但我還是能夠感覺到，那些關愛并不是因為見面少。
清晨，朝陽的金輝毫不吝嗇地投在大地上，我的“鬧鐘”也隨著這縷縷的陽光活躍了起來。是媽媽把CD打開了，清晰的英語開始一板一眼地朗誦起課文了。這時的我，是有些不耐煩可又無可奈何的。可當看到媽媽那充滿希望的目光，與微微上揚的嘴角，我又把不耐煩的神情悄悄收起，我會努力，讓你快樂一些。
自己年少輕狂，總喜歡意氣用事，媽媽說一兩句，我就會控制不住自己，朝媽媽大吼大叫，把別處受到的委屈與不滿毫不留情地發泄到媽媽身上，但媽媽卻從來也不會說什么，只是默默地聽我說完。盡管事情過后，我又會后悔得一塌糊涂，但拉不下臉面以及年少的沖動與固執使我始終不肯說一句“媽媽，對不起。”
看著媽媽眼睛中密布的`紅色血絲，額頭上松弛的皮膚，一陣一陣的愧疚如同浪花拍打礁石一般朝我襲來。媽媽用她的關心陪我走過了十四個年頭，我卻總是把別人的責任推到她身上，但媽媽還是那樣，一如既往地對我好。其實，媽媽一直都是最讓我心存感激的人。
媽媽，你放心，我不會讓皺紋白白爬上你的額頭。我會努力，會奮斗來報答你。因為，我會把對您的感恩一直留在心頭……
幾分感恩在心頭作文 篇6
我今年上六年級，因為寫作水平不好，所以媽媽送我去上螢火蟲讀書會，在那里我認識了您，是您讓我變成了一個愛寫作的孩子。
感謝您唐老師，每一節課您都講得很認真，您不僅用生動、幽默的語言教會我們很多寫作的方法，還在課余時間和我們一起猜謎語。我是班里最小的孩子，因此，您對我特別關心，您怕我聽不懂，學不會，就利用課下時間給我講解。
記得有一次，您讓我們寫有關“無言母愛”的作文，我腦子里一片空白，什么也想不出來，我急得快哭出來了。您看到我很著急的樣子，便走到我身邊，輕輕地說：“暢暢，不會寫嗎？想一想媽媽平時怎么做的，把她描述成一段話就可以了 ，這時我想起了媽媽平時的嘮叨聲，于是我寫到：星期天，我的好朋友周茜茜約我去廣場玩，剛出門就聽到媽媽說，暢暢渴了買水喝，餓了買東西吃，我趁媽媽不注意跑出了家門，隱隱約約還能聽到媽媽的嘮叨聲……。您看到后，非常滿意并順手在我的本子上寫下一行字“加油，你一定能行”就是這幾個字使我有了自信，開始大膽地寫作，雖然不是很好，但是唐老師總是那么耐心的鼓勵我。
還有一次，您講課的`時候，我雖然手里拿著橡皮，眼睛盯著黑板，可我耳朵卻沒聽您講課。您看到我走神了，您親切的喊我回答問題，我支支吾吾地回答，您并沒有生氣，叫我坐下。放學時同學都走了，您卻把我留下來，對我說：“暢暢，上課要認真聽課，想想媽媽送你來這學習的目的，媽媽那么辛苦，你應該更加努力才能對的起媽媽呀！您不但沒責備我還給我講道理，我心里感動極了，我越來越愛上螢火蟲讀書會了，因為有唐老師，我想說：”謝謝您，我的唐老師。”
幾分感恩在心頭作文 篇7
在我們成長的途中，有很多幫助我們的人——父母，老師，他們就像黑暗里的明燈，照亮我們前進的道路。
當我們出生的時候，隨著一聲嚎啕大哭，我們降臨了，但是媽媽卻承受了能承受的痛苦，她們值得我們感恩；當我們生病的時候，是醫生把我們從死神的手里搶回來，他們值得我們感恩；當我們不開心的時候，是老師安撫了我們的心靈，他們值得我們感恩；當病毒來襲時，是偉大的黨為我們保駕護航，他們值得我們感恩。世界上沒有什么歲月靜好，都是有人在背后負重前行，他們都是值得感恩的。
在這個特殊的年代，一群病毒悄然無息的溜進武漢。在武漢里不斷的繁衍。跟人類打了一場沒有硝煙的戰爭。人們突然變得十分無助，開始四處的逃散。病毒以為自己要打一場漂亮的.勝仗，于是立刻乘勝追擊。但是這一次，他們大意了，一群醫生勇敢的擋在了它們的面前。在醫生們的努力下，一波又一波的病毒被打得落荒而逃。正當人們得意的時候，病毒突然掌握了人們的要害開始瘋狂的往全球擴散。這些病毒開始不那么驕傲，是人們剛開始無法察覺，卻在人體中不斷的繁衍。鐘南山院士乘坐在寥寥無幾的車廂中，奔赴湖北省武漢市。武漢金銀潭醫院的院長張定寧身患漸凍癥，他說：“我必須跑得更快，才能跑贏時間，才能從病毒手里搶回更多的病人。”武漢仙桃，趙波和妻子，弟弟一家四口。他的工廠剛剛趕制了1000000個口罩。真給了公交公司，他說：“先捐再賣，現在不圖掙錢。只圖大家安全了，我和我的家人才安全。“
“感恩的心，感謝有你！伴我一生，讓我有勇氣做我自己……“在這個特殊的年代，我們應該感恩那些用自己的生命去幫助人民的人，我們應該牢記他們的使命，去幫助更多的人。
幾分感恩在心頭作文 篇8
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，我們就會栽得滿身是傷。還好，在人生道路上總有那么一個人施與我們一聲關愛，使我們到最后不會感到孤單。因為同時度過人生的人還有很多，我們也因懂得知恩圖報，從此，我們也應學會幫助別人。
俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報。感恩一直都是社會關注的行為。人們用一顆赤誠之心給予他人幫助，需要的不正是內心的感激——一種像秋實一樣的感激的心嗎？在中國古代社會，人們是非常重視感恩的心。但是如今，人們的感恩之心卻在一點點的淡化掉。大多數的人只想和只知道自私自利，卻不知道去回報他人給予的幫助，但還有少數的人，他們卻擁有一顆感恩的心份，他們也用自己的感恩之心融化別人堅固的心，使社會上有更多跟他們一樣的人，給別人予以幫助。
在生活中，沒有水源，就沒有生命，沒有事情和友情，那世界將是一片孤獨。但只要我們每個人去打開心扉，走向外面的世界，用慈善的笑容代替冰冷的面孔，用心和別人交流，那么世界將會充滿歡聲笑語，成為一個擁有“大愛”的世界。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況外人呢？面對曾經幫助過自己的恩人，我們應當盡自己最大的努力去回報，面對那些有困難的人，我們也應該盡力的去幫助他人。我們要讓自己的`感恩之心永存。
人生是一場苦旅，它很漫長。但這場人生的旅途中，我們遇見了我們命運的恩人，是他們讓我們的人生多姿多彩，是他們讓我們懂得怎樣去感恩他人、幫助他人，是他們讓我們懂得人間的溫暖。
學會感恩，學會感恩我們的父母，學會感謝我們的朋友，學會感恩那些幫助我們的人，讓我們的感恩之心永駐心頭，用感恩之心溫暖整個世界。
幾分感恩在心頭作文 篇9
此刻，清風徐來，溫暖的陽光透過窗戶，照進屋子里，那一圈圈七彩的光暈，在我的腦海中勾勒出了你們的影像：敬愛的老師，親愛的母親，可愛的朋友，感謝你們對我的關愛與呵護，感謝你們用真情和溫暖伴我成長。
記得第一次見您，我剛褪去孩童的稚嫩，成為一名中學生了。第一天踏進中學的校園，惶恐與不安填滿了心間。是您，敬愛的老師，用溫暖的大手拉著我的小手，將我引到新的班級。從那時起，我的初一生活有了您的滋潤。
當我們全班考試成績倒數時，您生氣地在講臺前走來走去，手里拿著小教桿，不停地揮舞著，可從未真正落到誰的身上，您還是一如既往親切地和我們說笑，耐心地為我們講解知識中的難題。期末考試中，我們班取得了很好的成績，您的臉上浮現出如孩子般燦爛的笑容。
春雨，是滋潤的，如春雨一樣的您，也是滋潤的。
進入初二，功課增加了不少，除了原本學習的七門學科，又增多了一門物理。每天我幾乎都要在新學科的'煩惱中度過，晚上功課也會寫到很晚。是您，親愛的母親，在我凝神思考時，默默為我遞來一杯熱氣騰騰的牛奶；在我失意低落時，給我一個鼓勵的微笑。不管自己多疲憊困乏，依然陪我度過每一個學習的深夜。有您在我身邊，每一個夜晚都有了光的意義。
陽光，是溫暖的，如陽光一般的您，也是溫暖的。
當我步入初三后，我不太適應緊張而又快節奏的學習生活，難免會被考試的壓力，功課的繁多而壓倒。是你，我可愛的朋友，為我講解難題；每次考試之前，都會緊握一下我的手，傳遞給我信心和力量，到現在我的手上依然留有你的溫度。
彩虹，是明媚的，如彩虹一般的你，也是明媚的。
幾分感恩在心頭作文 篇10
“這個家，我再也不想回了！”他抓起書包，頭也不回的沖出家門。
深秋之夜，淡淡的月光灑在蒼茫的大地上，一片寂靜，只要風掃落葉的沙沙聲。風吹淺灘是上單薄的衣服，他打了一個寒顫。
望著這街上，許許多多與他同齡的孩子與父母愉快的相處，他不禁流下了淚水。
“為什么別人家的父母就可以那么溫柔而我的父母就不能呢？為什么我的父母看不到我的`進步呢？或許，他們在理解我就不會離家出走了。”他喃喃道。
夜已深，來往的許許多多人都疑惑地望著他。望著這個衣著單薄，又蹲在地上哭泣的小伙子。
或許是老天憐惜他吧，因為看了他許久的老人向他走了過來：“孩子，來，告訴我發生了什么事？”
“我……”他抬起頭，望著老人，“父母叫我寫作業，我沒來得及退出游戲。他們就說我不認真，天天只知道玩手機，我一怒之下就摔門而出了。”
老人和藹地對他說：“如果我沒有猜錯，你當時一定義憤填膺，認為父母沒有理解你。可換個角度，你是否有關心過他們。都說：‘誰言寸草心，報得三春暉。’可有時我們似乎連寸草之心都沒有。抱怨他們滿足不了自己的無理要求。我們以自己為中心，任性中有帶有不恭。假借青春之名，用叛逆在他們的心上留下斑駁的傷痕，用不解在他們心上留下失望與痛心。好好的給父母認個錯吧！你摔門的同時，也摔碎了他們的心。”
他不解地望著老人，等待著老人的下一句話。老人也似乎明白他的心思，對著他說：“你不明白自己的所作所為，那么我來鄭重的告訴你，孩子，你缺失了一樣彌足可貴的寶貝——感恩。”
他們眼中閃著金光，仿佛找到了丟失已久的答案。
“快回去吧，孩子，別讓你的父母等急了。”老人笑著說。
他望著老人，說了聲謝謝，就跑回家去。門外，他的父母正焦急地等待，看到他，笑了。
幾分感恩在心頭作文 篇11
“我再也不想回到這所房子了！”他抓起書包，頭也不回地沖出了房子。
深秋的夜晚，淡淡的月光灑在無邊的大地上，風一吹落葉的沙沙聲，大地就寂靜無聲。風在淺灘吹著，衣服很薄。他顫抖著。
看著街道，許多和他同齡的孩子和他們的父母相處愉快，他忍不住哭了。
"為什么別人的父母能如此溫柔，而我的父母卻不能？為什么我的父母看不到我的進步？如果他們理解我，也許他們不會離家出走。”他低聲說道。
夜已經黑了，許多來來往往的人疑惑地看著他。看著這個衣著暴露的年輕人蹲在地上哭泣。
也許上帝可憐他，因為那個看了他很久的老人走到他面前說:“孩子，快告訴我發生了什么？”
“我……”他抬起頭，看著老人。“我父母叫我做作業。我沒有時間退出比賽。他們說我不是認真的。我每天只知道如何玩手機。我生氣地摔門出去了。”
老人和藹地對他說，“如果我沒有猜錯，你一定很憤怒，認為你的父母不理解你。從另一個角度來說，你曾經關心過他們嗎？他們都說，‘但是愛有多深，草有多長，你就有三春暉。’。“但有時我們似乎連一顆草心都沒有。抱怨他們不能滿足他們不合理的要求。我們以自己為中心，任性中帶著一些玩世不恭。在青春的'偽裝下，他們心中留下了斑駁的傷痕，帶著不理解的叛逆、失望和悲傷。讓我們為父母犯一個錯誤。當你摔門時，你也傷了他們的心。”
他迷惑地看著老人，等待老人的下一句話。老人似乎也理解了他的想法，對他說:“你不明白你做了什么，所以讓我鄭重地告訴你，兒子，你丟失了一件珍貴的財寶。謝謝。”
他們的眼睛閃著金光，仿佛找到了久違的答案。
“快回家，兒子。不要讓你的父母等待。”老人笑著說。
他看著老人，向他道謝，然后跑回家。外面，他的父母焦急地等待著。看到他，他們笑了。
幾分感恩在心頭作文 篇12
在社會這個大家庭中，每一個成員都有一顆善良的心。總有一些人使我們拋開了陰霾和丑惡，走向了光明和成功。那么，我們也應該懷有一顆感恩之心，來回報他們。
從我們呱呱落地那一天起，父母就無時無刻地照顧我們。小時候，當我們依偎在父母的懷里，高興地喊著爸爸媽媽的時候，他們是那么欣慰，那么感動。生病時，是他們在床邊無時無刻地守著我們。晚上，是他們陪我們在床邊一起看故事書，還給我們講好多有趣的故事。當我們會說話時，是他們教會了我們讀第一個漢字，是他們教會了我們唱第一支歌。他們，就是我們的爸爸媽媽，給了我們生命的人，我們有何理由不去感恩他們？過完了第七個生日，我們走進了校園，來享受這個大家庭的溫暖，來體味老師給予我們這深沉的.愛。小學，我們從幼兒園那個幼稚的寶寶，變成了少先隊員。是小學的老師帶領我們，慢慢走向了學習這條路。六年后，我們升入了初中，還沒有適應這個階段，是老師給我嗎指引了方向，把我們引向了成熟。當我們迷惘時，是老師向我們投來贊許的目光，給予我們向上的力量。犯錯時，不要怪老師的批評，其實，他們都是恨鐵不成鋼。有哪一個老師不希望自己的學生未來是一片輝煌，又有哪一個老師希望自己的學生長大后會沿街乞討。當他們登上了三尺講臺的那一刻，肯定會把知識毫無保留的傳授給我們，當我們還在為一丁點不如意，而頂撞老師時，請想一想老師的辛勞。老師，我們怎能不去感謝您？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
父母的愛，感動一生。老師的教導，一生受益。他們是我們生命的源泉，生命的力量。我只能再說一句：感謝您，我的爸爸媽媽，感謝您，我的老師。將來我無論成為美麗的鮮花還是平凡的小草，我都將以生命的綠色來回報你們！
幾分感恩在心頭作文 篇13
隨著昨天那場大雨的沖蝕，今天的陽光格外明媚。一聲鳥叫劃破了天空的寧靜，一縷陽光帶來了無盡的溫暖。
今天，母親節，我躡手躡腳的走出家門，生怕驚醒了熟睡的母親。清晨的陽光灑在了鋪滿卵石的小路上，清新的空氣圍繞在我的身旁，忽然憶起，小時候，母親的手曾拉著我走在這寧靜的地方，她問我:‘‘假如媽媽老了，你會這樣攙扶著我走下去嗎?”我天真的答道:‘‘當然，我會永遠拉著您走向您想去的地方。” 那晚，母親心中像添了份蜜，很甜，很甜……
我走到一家早餐店，一個可愛的小女孩坐在椅子旁，嘟著嘴，似乎不太高興，這時，一位慈祥的媽媽來了，安撫著 孩子說:“好了，別不高興了。喝杯豆漿吧！”我才覺悟，這情景明明早我身上 活靈活現的'演了一遍啊!那晚，接近考試的那晚，我正因找不到頭緒而發狂。母親小心翼翼的端來一杯熱騰騰的牛奶，她關心的說：“早點睡吧!別太累！”可急躁的我一時控制不住自己的脾氣，媽媽變成了發泄的對象，知道了，你煩不煩啊！”我吵到，就這樣，她不知不吭的悄悄走了。腳步聲愈走愈遠，我的心也隨之愈來愈沉重。‘‘媽，對不起”我在心中默念著。
這時，我才發現，母親的愛如空氣，讓我賴以生存，而我常忽略了它的存在。
漫步在這小路上，此刻，剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉，母親慈祥的笑容成了我心中永遠綻放的康乃馨，母親從嚴厲的話語使我最珍貴的寶藏。嫌棄了的飯菜卻成了如此習慣的美味……
已經到了花店，花架上擺放著絢麗多彩的花，真漂亮啊！金色的陽光灑在花瓣上，清晨的露水停在了花葉上，在陽光，雨露的襯托下，每朵花兒似母親的面龐，那樣美麗，那樣慈祥。康乃馨是母親的象征，似母親溫柔，似母親的愛，似母親的真情，我挑選了三束康乃馨。
伴著曙光，聞著花香，憶起往事，我深深受了感動，今天，我將要把這束鮮花，送給我辛苦的母親。
媽媽，感謝您的付出！
幾分感恩在心頭作文 篇14
從小到大父母對我們的照顧都是無微不至的，你是否曾想過要如何感恩呢?面對從小培育我們長大成人的老師，你又是否想過感恩呢?面對著身邊的朋友真心誠意的幫助，你又是否想過要感恩?
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我要感恩，感恩我的老師張永晴老師;我要感恩，感恩我的父母。
一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有偉大這樣的稱號!
任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的.港灣。
一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現。她們承擔著繁衍后代的巨大重任，推動著整個人類歷史的發展。
一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔負養育后代的艱辛。我們每一個人，從科學家、名人到凡夫俗子，哪一個不是在母愛深深下成長的?我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。所謂兒行千里母擔憂!
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的成就，創造了多少的業績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
母親是深海，我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!
母親是大地，我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!
母親是不朽的太陽，給了我們所有溫暖的陽光!
母親是長鞭，教會我們辨別是非丑惡!
母親是一切，是母親給了我們一切!沒有母親就沒有我們，就沒有我們的一切。因此，我們都應感恩母親，感恩母愛。
幾分感恩在心頭作文 篇15
常言道，做人不能忘本。一個人若沒有一顆感恩之心，只沉迷于現實的花花世界之中，自然就會受到社會的唾棄。故曰：非感恩者不能立也。感恩母親，母親為我們付出的不僅僅是點點滴滴，而是一片汪洋大海。白居易曾曰：感人心者，莫先乎情。我們和母親都有著血濃于水的感情，都有著不可分割的母之鏈，即使是天各一方。我們要感恩母親十月懷胎賦予我們生存的權利；感恩母親為我們奔波操勞與日常生活之中；感恩母親對我們無微不至的貼切關懷和呵護。她猶如春天里掠過腮邊的一絲微風，夏天赤熱中沁人心脾的一股清涼，秋天蕭瑟中一聲溫柔的關懷，冬天刺骨中暖透心兒的一縷陽光。動作雖小，而疼愛之心大矣。讓這所有的付出化為游子的一聲源自于心底最深處的一句真誠的話語：“媽媽，您辛苦了，我永遠愛您！”
古語說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。閻維文一曲《母親》也有這樣的歌詞：不管你官有多大，什么時候都不能忘咱的媽！古有賣子葬母之動地，今有捐腎救子之偉大。母親對我們的愛是無條件的，因此我們感恩母親也必須是無條件的。我們雖沒有充足的財富給母親帶來物質上的滿足，但我們只要有一顆熱騰騰的感恩之心也就足夠了。閑暇時候，常回家看看，哪怕是給媽媽盛盛飯，洗洗碗，也會讓她空虛的內心捕捉到愛的溫馨。冬天，為媽媽做一頓她喜歡吃的飯，當我把精心烹調的美味佳肴送到媽媽的嘴邊時，我看到了世界上最美麗動人的笑臉，雖然我的小手已凍得通紅。
母親是我們心靈的港灣和停靠的碼頭。有雨的日子，母親是我們頭頂上撐起的一把傘；傷心的時候，母親是為我們拭去淚花的手帕；孤獨的時候，我們可以依偎在母親的`臂彎感受那愛的溫暖像小鳥依人般甜蜜。美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪應為六萬美元。當然，母愛的偉大都無法用金錢來衡量，只有我們懂得感恩，才會真正體會其價值。
世間沉浮終塵埃落定，我們也終要落葉歸根。讓“誰言寸草心”的慷慨無私隨記憶而風干，讓我感恩母親的赤子之心將聚成一條涓涓細流，歡暢自在地流入那奔騰著愛的汪洋大海！
幾分感恩在心頭作文 篇16
曾經，我問了媽媽一個問題：去世的外公做過什么偉大的事情嗎？媽媽放下手中的書，沉思了一會，對我說：“外公是一個平凡的人，他沒有做過什么偉大的事，但是他的點滴父愛在媽媽心中卻是偉大而致深的！”是的，雖然我從未見過外公，但是在很小的時候，媽媽就經常對我說些關于外公的往事：每個星期五，是外公休息的日子，他總是去菜場買些媽媽愛吃的菜回來樂呵呵的下廚，精心的烹飪，等著媽媽晚上回來，看著媽媽狼吞虎咽的吃著，外公就會露出滿足的笑容；每當小時候的媽媽因為做錯事而被外婆責罰時，外公便會悄悄地護著媽媽，以免讓他的寶貝女兒受苦；長大以后的媽媽每次和朋友出外游玩而忘記時間直到夜深人靜回家時，外公總是亮著一盞小燈靜靜地看著書等著遲歸的媽媽…太多的回憶讓媽媽每次談起外公時都淚眼婆娑。
突然離世的外公成了媽媽心中永遠的痛，沒能報答外公無私偉大的`父愛，讓媽媽追悔莫及“如果能回到從前我一定會做個乖女兒，一定不和你外公斗氣拌嘴，一定好好孝順他”是媽媽經常跟我說的話。漸漸長大的我無時不在感受到父母給予我的愛，點點滴滴，我慢慢體會到媽媽對外公的深厚感情，感恩在心，當爸爸媽媽下班回家我總是接過他們的皮包為他們泡上一杯熱茶；媽媽喊著肩膀疼的時候我會為媽媽揉揉肩，捶錘背；爸爸出差回家時我也會陪他聊聊他不在家的時候所發生的趣事…感恩無處不在，在行動！在心中！
幾分感恩在心頭作文 篇17
海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，給了海一片生機；大地，給了樹木成長的沃土，樹，也反饋給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂。天地萬物，心懷感恩，在自然中互相給予，而我們人類更要懂得感恩。
感恩老師——是您教會了我如何做人，從咿呀學語的孩子到蒙學初開的小學生，再到求知若渴的少年。老師，有人說您像一支蠟燭，點燃了自己，卻照亮了別人；有人說您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人;還有人說您像一位園丁，哺育未來的花朵。
記得有一次，爸爸接我晚了，我心急如焚，急得都要哭了。忽然，一雙溫暖的大手輕輕地撫摸著我的`頭，一句溫柔的話語，溫存了我脆弱的內心:“孩子，你怎么了？”我抬頭一看，是溫柔而慈愛的老師。我向老師說明了情況，她趕忙給我的爸爸打了電話，我才放下心來。老師對我說：“還有30分鐘，你寫會兒作業吧！”于是，我拿出書本開始寫作業。當我遇到不會的題，老師主動幫我講解。不一會兒，爸爸來接我了，那時已經6點了。我心想:老師為我們付出那么多，我一定要好好學習，感恩老師！老師，您辛苦了！
感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變美麗；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，塑造美好的明天。
幾分感恩在心頭作文 篇18
生活像一顆大樹，許多人和事在我們的生命中來來往往，又或是擦肩而過。如同一片片葉子，悄悄地探出新芽，卻又匆匆飄落，時間可以沖淡一切，除了回憶，還剩下些什么？是他們給了我更好的回憶，無論是痛苦亦是悲傷，都足以讓我在回首往事時，不感到空虛，卻發現生活是多姿多彩的。
羅丹說過：“世界上并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”留點兒感恩在心中，我們就會發現生命的美妙。因為，機遇，給了我們成功；生活，給了我們幸福；朋友，給了我們友誼；師長，給了我們教誨；父母，給了我們生命。
人生是一首優美的.樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。其實，苦難是另一種生活。因為，挫折、冷酷與殘忍能豐富我們的人生底蘊，使我們逐漸變得堅強、成熟，并一步步走向成功，入步輝煌！總覺得自己不幸福，可又有多少孩子承受著我們想象不到的痛苦和壓力。想一想，身邊疼愛我們，為我們付出的人還少嗎？而我們又給過他們什么呢？
父母，給了我們生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界，他們是我避風的港灣。老師，給了我們打開世界大門的金鑰匙，給了我遨游知識海洋的一葉扁舟，是他們在我灰心時給了我自信，在我成功時同我們一起喜悅，在我失敗時給我鼓勵……他們的付出，不求一絲一毫的回報，難道我們不該感恩嗎？
其實，我們能好好的活著，就是莫大的恩惠。父母，賜予了我們生命；天地涵養著我們的生命；愛完美者我們的生命。留點兒感恩在心中，因為我們無比幸運。
幾分感恩在心頭作文 篇19
滴水之恩，當涌泉相報。感恩是一種美德，是這個社會上不可缺少的元素。
記得五年級時的一個早上，學校要求我們班值周，早上七點起床，我匆匆收拾了一下，飯也沒吃，就出門了。
冬天的早上總是最冷的，街上不時傳來一陣陣的飯香，“牛肉，羊肉包子！”不知是哪家在賣包子，我又冷又餓，不由得咽了一下口水，小聲嘀咕著，“大冷天的，還叫不叫人活了？早知道就早點起床，吃點熱乎飯也好。”
正胡思亂想，一個熟悉的聲音響起，“語聰！”回頭一看，原來是爸爸，只見他提著公文包快步向我走來。
他來干什么？我腦子里頓時冒出無數疑問，他是來給我拍照的嗎？還是來給我送書的呢？
我疑惑不解地望著他，只見他從兜里掏出一個又大又白的大雞蛋，遞給我。“老師不讓帶！”我擺擺手對他說。
“唉，沒事，我給你老師說了，拿著，趁熱吃了吧。”他說完就轉身走了。
看著他的背影，心底升起一股暖流，我一邊走著，一邊吃著雞蛋，真是雪中送炭啊。雞蛋吃在嘴里，覺得又溫暖又幸福。
小小的一枚雞蛋，在這寒冷的早晨，新添了一抹小小的`溫暖，這溫暖在我心中，可是奇大無比啊。此時外面的天氣雖然冷，心里卻是暖的。
感恩的心，感謝有你，這溫暖這感恩在心中，不論你走到哪里，心總是溫暖的。
幾分感恩在心頭作文 篇20
“火眼金睛”是劉老師的“技能”，也是我小學生涯中最感恩的技能。
從什么時候開始的呢？
一下課，就愛在您的身旁靜靜地看著您改作業。看著您那眼睛如掃描儀一般敏銳地移動，手如跳舞一般飛速地移動筆尖。但有時，您停下來了，抓起紅筆在一個錯字上圈了又圈，眉頭緊鎖如麻花，又輕輕地搖頭，默默地嘆氣……
從什么時候開始的呢？
那天，您正在批閱我們的作文。時而輕輕點頭，欣慰地說：“小穎的作文還是一如既往的好！”時而愁眉苦臉，生氣地說：“小春怎么抄了篇作文隨隨便便交給我！”時而深深嘆氣，在本子上寫道：“小瑞，寫好字！”……似乎您的腦海里都印著同學們的字，我們各自的水平也讓您銘記在心。這無私的，偉大的，無聲的愛！
又是從什么時候開始的呢？
是可以從每份作業中一下子就看出是誰的字嗎？
是可以從長篇作文中，仔細閱覽，找出細節的.錯誤嗎？
老師，我一直都想對你說：“您是蠟燭，閃耀微弱的燭光；您是園丁，流下的汗珠珠滴滴閃亮。”
您的眼睛，無時不透出給予我的力量；您的嘴巴，滔滔不絕地給予我知識；您的雙手，為我們批改了無數的作業……
老師，不如電視上的明星光鮮亮麗，不如藝術家們舉世聞名，但，她們在平凡的職業中展現出不平凡的光彩，謝謝老師，您在講臺上演繹著人生最亮麗的精彩，閃閃發光，播種希望……
幾分感恩在心頭作文 篇21
時間就像從手心里流出的細沙，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我已經十二歲了，十二年來爸爸媽媽為我的成長付出了很多，他們深深地愛著我，我也深深地愛著他們。十二歲的我不僅學會了愛，還學會了感恩。
感恩，是座使人們對生活充滿希望的燈塔，為我們照亮了前方黑暗的道路；感恩，是支擺動的船槳，讓我們在波濤兇涌中一次次擺渡過來；感恩，還是一把精神的鑰匙，使我們在艱難過后開啟真諦的大門！感恩是一種對恩惠心存的表示，是一種不忘他人恩情縈繞心間的情感，是一種積極向上的生活態度。
父母給了我生命，讓我生活在這個五彩繽紛的里，在生活中給予我關愛與照顧，對此，我要感謝你們。你們在我成長過程中付出了無私的愛，也付出了自己一生的`大好時光。記得，爸爸為了我生活豐足，加班加點地工作；記得，媽媽風雨無阻，冬寒暑熱送我上學、學舞蹈；記得，你們給予我的無限的快樂和。而我，有時卻任性得無理取鬧，盡管這樣，你們卻毫無怨言。
小的時候，我總把這些當作理所當然，因為我不了解，也不明白父母的辛苦。現在我長大了，我知道我該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該做些力所能及的事減輕媽媽的家務負擔，應該懂事明理不鋪張浪費，應該認真學習好好報答爸爸媽媽。
我感恩你們，我的父母。時光，請你善待他們，不要讓北風吹白了他們的頭發，也別讓的痕跡留在他們的臉上。
學會感恩吧，懷著一顆感恩的心，去感謝我們的父母！
幾分感恩在心頭作文 篇22
綠葉感恩樹枝的扶持，樹枝感恩樹木提供養分，樹木感恩大地孕育。我也感恩媽媽的包容，使我這顆小樹茁壯成長。
記得幼時，媽媽常因工作原因，不在我身邊，一直由奶奶照顧我。而年幼的我不懂事，常常讓他們擔心。記得我曾因為貪玩，把花生米塞到鼻孔里，奶奶心急火燎地給媽媽打了電話，媽媽聽后便立即請假回家，帶我去醫院。被嚇壞的我，從醫院出來就和媽媽道歉，說自己再也不淘氣了。媽媽輕輕地說：“沒事兒，這次犯了，下次就記住點兒，以此為戒”。現在回憶起來，還能感覺到滿滿的溫馨。
慢慢的，我長大了，媽媽回家的`次數越來越多，她不只是希望多看看我，亦或有對兒時不經常陪我而抱歉。我一時適應不了這種“母愛”，多少有些叛逆。直到一次，我學習到午夜，因為太困就睡了過去。迷糊間感覺媽媽走了進來，她用手把我用力撐起來，輕輕將我平放在床上，溫柔地為我蓋上被子，關了燈便悄悄出去了。那一刻，我特別后悔白天與她頂撞，發誓再也不任性了。
“誰言寸草心，報得三春暉”。每當我想到這句詩時，都能有新的收獲。母愛就像池塘，包容又清澈。母愛又像流水，細膩而溫柔。我愛媽媽，就如樹木愛腳下的每一寸土地，飛鳥愛眼前的每一寸天空。
感恩媽媽，我渴望得到一滴水，你便給我整個海洋；我想要一支鮮花，你便給我一片花海。
把這份感恩深埋心底，明天，我要用行動讓媽媽知道我的心。
幾分感恩在心頭作文 篇23
上周五，學校組織了《勵志中國夢，感恩在心中》的感恩報告會。這次會議，我會永記心中。
嚴老師從感恩祖國、感恩老師、感恩父母三個方面，為我們做了精彩的演講，也讓我們的心經歷了一次感恩的洗禮。
當嚴老師讓同學們去和班主任老師擁抱一下的時候，走到老師的面前，我再也控制不住在眼眶里打轉的眼淚，我們敬愛的老師也是眼含淚花，緊緊擁抱我的時候，我似乎聽到了我們共同的心跳。是啊，當老師的的確不容易啊！每天老師要備課、上課、為我們批改作業、午自習、晚自習、甚至還要值晚寢，有時一天都不能著家，也沒有空閑的時間休息。
老師是打開金庫的鑰匙，他們教我們知識，讓我們明白道理，我們只有好好學習才能報答敬愛的`老師啊。
父母之愛是最無私、最偉大的。父母是我們的第一位老師，是父母教會了我們說話、走路，教我們做人。爸爸在外打工，媽媽在家種地，他們沒白沒黑的拼搏，為的是誰？是我們。而父母面對我們整天沒有半句叫累的話，他們就是為了讓我們安心學習，將來會有一個好的前程。我站在媽媽面前，拉著她粗糙的手，看著逐漸爬上她額頭的皺紋，我的心里難過極了。媽媽，您放心，我會努力的！
感恩，一個永恒的主題。尊重老師，孝敬父母，懂得感恩，懂得珍惜，讓我們從現在做起！
幾分感恩在心頭作文 篇24
家庭，是滋養愛的源泉。
家教，是潛移默化的感染。
家風，是亙古不變的傳承。
我生活在一個團結和睦、相親相愛的家庭里。我的爺爺奶奶年逾八十，他們生活在艱難困苦的年代里，含辛茹苦地把爸爸拉扯長大，爸爸成家立業后，心懷感激，用行動來報答父母。每逢假期，爸爸媽媽都會帶上我去爺爺奶奶家：幫他們打掃衛生、做一頓可口的飯菜、聽他們聊家長里短……雖然每次去的時間不長，但我看得出爺爺奶奶他們都特別開心。
爸爸媽媽的身體力行感染著我，我也效仿他們，懷著一顆感恩的心，孝敬爺爺奶奶。
今年夏天特別炎熱，我在家自己做冰粉，把清涼解暑的冰粉送到爺爺奶奶家。爺爺奶奶平時生活很節儉，舍不得吃小吃，即便是冰粉對他們來說也是奢侈的零食。他們見我帶著冰粉來看望他們，很是歡喜。我又考慮到他們年紀大了，牙齒又不好，就把冰粉切成小塊，盛在碗里，再淋上紅糖水，送到他們手里。他們吃著冰粉，臉上露出了幸福的微笑，那飽經風霜的臉上洋溢著的分明是一種欣慰。爺爺奶奶平時那么疼愛我，我為他們做這些都是應該的。在以后的`日子里，我還會為爺爺奶奶做一些力所能及的事，做的更好。
我要感謝爺爺奶奶、爸爸媽媽養育了我，更要感謝他們將善良和感恩傳承，他們為我留下的雖然不是物質財富，卻是一筆用名利換不來、用金錢買不到的，比金子更可貴、比鉆石更閃耀的精神財富——一顆感恩的心。
幾分感恩在心頭作文 篇25
太陽因愛護萬物而奉獻出自己的光輝，春雨因滋潤萬物而降落人間，秋風因涼爽大地而穿梭前行，而蠟燭因照亮他人而撒落成淚。我敬佩，蠟炬成灰淚始干的豪情，我感嘆，春雨潤物細無聲的無私奉獻，但我更加敬佩那個如同蠟燭般為我們奉獻的人。
或許他并不高大，那張面孔已飽受滄桑留下了歲月的痕跡，眼角的皺紋突現出他豐富的閱歷，到知天命的他依然堅守在自己的崗位上，三尺講臺，一支粉筆，桃李滿天下，從年少的英姿颯爽到現在的雙鬃漸白，他依舊不離不棄，或許歲月已在時光荏苒中前進，那時小鳥依人從指間溜走。
而他絲毫未覺，為了我們，他奉獻地不僅是知識，還有那無價的青春韶華，為了讓我們能夠個個成才，他不惜扮演小丑的角色生動地再現文章的情景，把我們逗得哄堂大笑，從而愉快地暢游在知識地殿堂中，而作為新時代的我們，卻有著濃厚的自我意識，從而將角色進行首末倒置，假如有一天，你站在講臺上散發自己的花香，而你的學生如此作為，試問你將如何看待？
時光磨平了他的`棱角，讓他變得仁慈和藹，對我們的行為，他選擇了忍耐，作為母語課程的引導者，他的學識淵博讓我們嘆為觀止，他對詩歌文學有著獨特的見解，他對歷史有著自己的評價，他喜歡詩歌所表達的意境沉迷于古典文學的唯美，而且時常向我們介紹那些史書所留下來的時代精華，讓我們汲取著文學的營養，反思自己的行為，華麗地步入知識的殿堂。
陽光給了花兒溫暖，花兒回報陽光以微笑，風兒給了小樹力量，小樹回報風兒以舞蹈，藍天給了雄鷹廣闊，雄鷹廣闊回報蒼穹以壯美；而我們應當感恩給予我們諄諄教誨的人，感恩蠟燭的無私燭照，感謝我們的恩師！
幾分感恩在心頭作文 篇26
鳥兒之所以可以自由翱翔，是因為有天空的容納;魚兒之所以可以往來馳騁，是因為有海洋的奉獻;大樹之所以枝繁葉茂，是因為有大地的給予。同樣，我們之所以可以人生路上的一次次凱旋，是因為有老師的諄諄教誨。
老師啊，您那好似和煦春風的關懷和呵護，溫暖著我們的心靈。
您還記得嗎?去年冬天那一場期末考試我那不堪入目的成績讓我大跌眼鏡。我變得心灰意冷，垂頭喪氣，甚至開始懷疑自己。
是您啊，老師，告訴我一次失敗根本證明不了什么，要學會冷靜分析失敗的原因，并吸取教訓，才會有進步。
從那之后，我也不再是那個只會流眼淚的小女孩了，我分析了失敗的原因，并努力地改掉自己的毛病。而您，一直默默關注著我的.成長和變化。
當我因取得一點小成績就沾沾自喜時，您會嚴厲地對我說，驕傲使人落后;
當我遇到絆腳石時，您會語重心長地對我說，人生路上沒有過不去的坎兒;
當我因成功而喜悅時，您會送來最真誠的祝福;
謝謝您，老師!我知道，在別人眼中這五個字再普通不過了，而我覺得它們一點都不普通。因為這五個字是您用一滴滴汗水、一句句教誨、一根根銀絲、一次次陪伴換來的。
老師，被人們稱作“辛勤的園丁”、“靈魂的工程師”、“燃燒自己照亮別人的蠟燭”……
而我覺得，老師更像蚌，學生則像蚌里的沙礫，老師用愛去舐它、磨它、浸它、洗它，日積月累，沙礫便成了珍珠，光彩奪目。
教師節快到了，我想送上我最真誠的祝福：老師，教師節快樂!
幾分感恩在心頭作文 篇27
“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孟郊在跟年過花甲的老母親告別時揮淚寫下的千古名句，這里面說的小草都會向太陽報恩，更何況我們呢，但我是每天在家里吃好的穿好的，還不知道主動孝敬父母，而且還認為父母整天忙來忙去的都是天經地義的，呀，說到這，我的心里就是無比的慚愧，恨不得挖個洞鉆進去。所以我今天就準備為媽媽洗一次腳。我做了非常細致的準備。
我首先拿出了洗腳盆，并且把它放在了地上，我又端來了一把小椅子，我生怕媽媽坐得不夠舒服，所以就在椅子上放了一張棉的小坐被，再把一些熱水放進了盆子中，可我又怕水太燙了，就往水中放了一些涼水，然后我用手在盆中試了下水溫，啊，水是正好的。
于是我就在日夜操勞的媽媽，我讓她坐在了椅子上，她脫了那雙似臭非臭的襪子，眼前的一幕差一點點就讓我吃了一驚，那粗糙不平的腳上還有些水泡，“呆”了一會兒，我反應了過來，于是就開始想象：媽媽每天都讓我吃飽穿足了，而她自己也沒有吃好，來到服裝廠工作，她為了賺錢就拼了命工作，一天過去了，媽媽一回來，顧不上休息，還要做飯、洗盤子、衣服，還要打掃房間……
我用毛巾把媽媽的腳從腳趾洗到腳底，再把她的每一個腳縫里都揉一揉。媽媽說：“真舒服啊！沒想到我的.兒子也會主動孝敬我了呀！”這時，我又想：媽媽，我才幫你洗了一次腳，你就表揚我，看來我真的沒有盡到一個為人兒女的責任了，媽媽，這是我真的發自內心想對您說：“媽媽，我每天只知道自己舒服了，就夠了，但我一直都有顧及到你的感受。”
媽媽，對不起，我下一回一定會盡到為人兒女的責任的，主動孝敬你的，請您一定要原諒你兒子的做法。
幾分感恩在心頭作文 篇28
“假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴：假如我是樹苗，我不會忘記那滋養我的土地”假如我是江湖，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……“是啊，無論我們是什么，無論我們以什么方式存在，我們可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，膽有一樣東西是不可泯滅的——那就是感恩!問世間恩為何物?恩，就是對他人無償提供給你的幫助，無論是精神上還是物質上的，或許施恩者并不想要你回答，但出于對他人的感激和“禮尚往來”的道義。世間又萌生了和施恩一樣的偉大語言：感恩。在我們的人生旅途中，需要感激的人有很多，甚至有的只是陌生人，他們的一個會心的微笑，能讓我們感到無比的暢快。
感謝父母的養育之恩，因為他們不僅僅賜予我們生命，更把我們養育成人;感謝老師的培養之恩，因為他們不僅僅授予我們知識，更是教會了我們如何做人;感激朋友的陪伴之恩，因為她們不僅僅給予我們鼓勵，更讓我們感到快樂的味道。擁有一顆感恩的心，我們才懂得孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長’擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人;擁有一顆感恩的心我們才會勤奮學習，真愛自己;擁有一顆感恩的心，我們就會學會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，我們就會明白事理更快的`長大，我們就能擁有一個美好的未來。
你可曾聽過《感恩的心》這首歌?感恩是一種美德，是一種人生質量的體現，是一切美好生命的基礎，它讓我們感受到生活的美好，對自己的未來充滿信心，充滿希望。學會感恩吧!它能讓我們保持積極。健康的心態，讓我們從容地面對生活中的一切問題!
幾分感恩在心頭作文 篇29
藍藍的天空漂浮著幾朵形態各異的云彩，雨過天晴后便會出現絢麗的彩虹，面對如此美麗的世界，人心自然也純凈無暇，空氣中充滿愛的氣息，處處都有愛的存在;面對如此美麗的世界，我們更應該有一顆感恩的心。
“慈母手中線，游子身上衣”說的'是親情。
爸爸媽媽生我養我，他們就像參天大樹一樣，讓我疲倦了有所依靠，刮風下雨有所遮蔽，遇到困難有所支撐。在綠樹抽芽時，父母送我上學;在綠樹成蔭、鮮花盛開時，父母教我做人的基本道德;在果實成熟時，父母帶我走出小學;寒風肆虐時，父母送我進入初中。就這樣，爸爸媽媽陪伴著我，給我陽光般的溫暖，讓我這顆小樹在愛的滋潤下茁壯成長。
“人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之”說的是友情。
友情是朋友對自己的幫助和關心。當自己心里有委屈時，就可以去向朋友傾訴;當自己有困難時，朋友替你分擔……正是朋友的這份關心和幫助，我會覺得不孤單，會很快樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的是老師。
老師是神圣的職業，正是他們的愛是我們學到知識，懂得道理。老師教我們怎樣做人，怎樣學習，他們自始自終的耐心和認真總是那么感人。老師最形象、最貼切的比喻是蠟燭，他們無私的燃燒自己，卻照亮了無數莘莘學子的人生之路。
難道這些人都不值得我們去感恩嗎?
我覺得：爸爸媽媽的愛苦中帶甜，總是付出太多，把甜甜的味道留在最后;朋友的愛甜甜的，總是一起分享快樂;老師的愛酸酸甜甜，每當看到老師夜以繼日、孜孜不倦地工作，我心里就酸酸的。我們擁有這些無私的愛，更應該奉上一顆感恩的心。最后，千言萬語匯成一句話——謝謝所有為我奉獻愛的人。
幾分感恩在心頭作文 篇30
感恩，這是一個常見的字眼，做到感恩那相當不易。
藍天問小鳥，感恩是什么；海洋問魚兒，感恩是什么；土地問小樹感恩是什么；爸爸問我感恩是什么。
小時候的我，貪玩又淘氣，真讓父母操盡了心。記得有一次，拿著成績單回家。到家門口向里望望，“太好了，爸爸不在”，如釋重負的我，歡快地跑進屋里。天有不測風云，我只感脊背一涼，便被爸爸寬大的手掌抓住了。我僵硬地扭過頭去，沖爸爸笑笑，討好地說道：“爸爸，這么早回來啊。”誰知爸爸張口就說：“讓我看看你的.成績單。”我慢慢地把成績單從書包里捏出來，遞給爸爸，扭頭就跑。可是爸爸的手一用力，我就回到原地。我低著頭不敢看他。沒辦法成績單上鮮紅的數字慘不忍睹，我只能硬著頭皮向爸爸解釋，爸爸什么都不說，但臉上的表情依舊嚴肅。我心想，今天完了，又要挨打了。爸爸把成績單放在桌上，我把頭低得更低了。他什么也沒說，嘆了口氣離開了。我用眼角的余光看到爸爸離去時落寞的身影。
次日早晨，媽媽叫我起床，我坐起來問媽媽：“昨天爸爸怎么不打我？”媽媽摸摸我的頭輕聲說：“因為，你長大了。”這句話的每一個字都像一把把匕首，刺向我心中最柔軟的地方，頓時我眼角濕潤了。不禁想爸爸為了這個家那么辛苦，頭上的絲絲白發，臉上的條條皺紋，何嘗不是最好的見證呢？
小鳥告訴藍天，你用身軀讓我飛翔，我用身軀為你裝飾，這就是感恩；魚兒告訴大海，你用身軀讓我安家，我用身軀為你增加一抹色彩，這是感恩；小樹告訴土地，你用身軀哺育我成長，我用身軀為你添加一片清涼，這是感恩。
我對爸爸說，你用盡一切心思為我平安成長，我用盡一切的愛向你回報，這是感恩！
幾分感恩在心頭作文 篇31
曾經學過一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你”。雖不能說要以滴水之恩當涌泉想報，但是我們要以自己最大的能力來感恩生活中那些幫助過我們的人。
從我們第一天來到這個世上，最應該感謝的人就是自己的母親，她十月分娩，忍受多少苦痛，才將我們送到這個世上。我們呀呀學語的時候，我們的父母耐心的一個字一個字的教我們，到了我們上學的時候，早晨有母親做的一份溫暖的早飯，去學校的路上，有父親送我們，不讓我們受風雨的打擊。回到家后父母陪我們寫作業，不管有多晚，他們的工作有多累，他們依然陪著我們寫作業。
愛是相互的，父母無時無刻的關注我們，在我們每一個生日，他們都給我們禮物，在我們生氣不開心的時候，父母安慰我們，那我們也應該給父母自己的愛，在他們勞累的'時候幫助他們分擔家務，時刻記住他們的生日，盡管我們不能送給他們禮物，但是我們要將自己最真摯的祝福送給他們。
是誰在黑暗中給我們照亮光明，是老師，他們給予我們溫暖，他們照亮我們前進的方向，他像一名園丁，幫我們修剪歪枝。教給我們怎樣做人。在我們失敗的時候，是他們對我們說：“沒關系，再試一次”。在我們進入考場的時候，是他們用自己溫暖的語句來緩解我們的緊張。當我們取得一點小成就的時候，是他們鼓舞我們繼續努力。十年樹木，百年樹人，老師用自己真情實感來對待我們，我們也應該好好學習，這樣才能對得起老師，不辜負老師的希望。
在人生的道路上，我們應該感恩每一個幫助過我們的人，用自己的感恩來填平人生中一個又一個坑坑洼洼，才能讓人生的道路更加平坦。
幾分感恩在心頭作文 篇32
我是一個大大咧咧的女孩。你看我整天嘻嘻哈哈的，很多人，很多事。只是不想說，但還是很感謝你————吳老師。
我是轉校生，初來乍到的我，誰也不認識。你也不看中我，我的位置在最后。
我很嫉妒。嫉妒你只看中好學生。所以，我經常往辦公室跑，不是問你，而是去問其他老師。漸漸的，我和老師熟絡起來了，而你，當我學的正有起色的時候，你就會一盆冷水潑過來。我醒了，這是多么可笑。你根本沒把我放在眼里。我當時也是聰明到過分。也是因為你這樣，激勵了我，你不是不把我當回事嗎？哼哼。那就拭目以待吧。期考，成績下來。沒讓我失望，和學霸只差了二十多分，但還不夠。當時你就樂了開花。畢竟你對我轉校生就沒報多大的希望。
不過我很感激你，感激你給我的動力。
時間到了現在，我嘛，很開心。在寒假的時候，你給我打了一個電話，因為我數學，有一個課程沒學。你叫我買資料好好看。回到學校，你叫前五名的出去談話。這次你眼里是欣賞的看著我們。叮囑我們。這也是給了我一個動力。你有時會打趣的.說，我遇到這么好的老師，是我的榮幸。我當時就在那，哈哈大笑。心里想著，見過不要臉的，沒見過你這么不要臉的。默默翻了個白眼。哼哼。
不過這樣的你讓你更加喜愛。
吳老師，感謝你。你的關懷，一切的一切。都將成為我前進的動力。在未來的路，我將會不留余力，努力前進。一路披荊斬蔗，只到達成目標。
我不會跟你是一些肉麻的話，但我會記住你，記住你說的話，記住你教過我的一切。
感恩，留在心里。念著，想著....
幾分感恩在心頭作文 篇33
人類一直覺得自己是很偉大的。但是盡管人們征服了一個又一個困難，面對天災，人們顯得如此的渺小，如此的無助，如此的不堪一擊。
一場地震，證明了這點。
無數人尖叫著，尖叫著，奔跑著。無數的房子，剎那間變成了瓦礫堆積的廢墟。無數生命被淹沒在那一片磚瓦下。幾秒后，那里就陷入了一片死一般的沉寂。人民的眼神中充斥著不可言喻的苦楚，絕望。
幾秒后，震波波及了神州大地。當然，震波也波動了我們的心。也許在那時，愛在我們心中涌動。
于是，無數的人，不管是男人，女人，老人還時孩子都伸出了自己的援助之手。因為，愛在我們心中涌動。
——我看不到你
你卻在我心里
血脈能創造奇跡
無論你在哪里
我都要找到你
哪一個縫隙里有生命的氣息，那一個縫隙上就有人們忙碌的身影，手磨破了，淚流干了，我們都沒有放棄，我們相信：我們一定能找到你，我們生死不離。
就這樣，我們書寫著一個又一個生命的奇跡。
前方的戰士們正在不停息地奮斗著，緊握著生命的咽喉。后方的我們，正在源源不斷地向前供給。我們，還正以不同的方式表達我們對前方戰士的支持，表達我們對災區人民的誠摯問候，表達我們涌動在心中的愛。
愛，在我心中涌動;愛，在我們心中涌動;愛，在這篇廣闊的土地上涌動!
——手牽手，我的朋友
愛永遠在你的左右
不要再恐懼，絕不要放棄，這一切將會度過
牽著我的手，看見明天的`彩虹
一個很小的問題乘以13億就是一個很大的問題;一個很大的總量除以13億就是一個很小的數目;在我們心中涌動的愛乘以13億就將成為愛的海洋一樣;一個很大的災難除以13億就是一個小小的難關。
愛，在我們心中涌動，我們生死不離!
幾分感恩在心頭作文 篇34
戰國時期，孟嘗君因為給予一位饑寒交迫的老人一壺熟食，這位老人的兒子為了報答其救父之恩，在孟嘗君逃亡的時候不顧其身份低微仍然誓死保衛著孟嘗君。在以前，這種“滴水之恩，當涌泉相報”的事情很多呀!而在我們現在社會高速發展的今天，有些人卻無知的認為別人給予自己是理所當然的，只知道享受別人給自己帶來的幸福，卻不知感恩。因此我們不僅要學會感恩，在感恩中成長，而且還要常懷有一顆真誠的感恩的心。
感謝父母，他們賜予我生命并無時不刻的關照著我們，讓我們剛生下時混混沌沌的思想逐漸開朗，給予我們太多太多的愛，卻不求任何回報。
感謝老師，感謝所有教過我的老師，你們教我識字，教我與書為伴，教我們樹立遠大的理想，將來成為國家的棟梁。如果沒有你們這群園丁的`澆灌，哪來我們這些燦爛的祖國花朵呢?
感謝我的朋友，給我寂寞的時光以歡樂，給我庸俗的日子以詩意，在我失望的時候以鼓勵，在我痛苦的時候以關懷。你們就是我心中最明亮的那盞燈。
我不僅要感謝我的朋友，同樣我也要感謝我的對手，一個人只有在對手的磨練下才能鍛煉出完美的自己。他們是我最好的教練，他們讓我挖掘出我最大的潛力。
感謝孕育我們生命的大自然，您造出了大腦給我們以思考，您造出了花草樹木給我們欣賞，造出了花鳥魚蟲與我們為伴，造出了淡水海水，給我們生存······大自然我會保護好您賜予我們的一切。
擁有一顆感恩之心，也要有一雙善于幫助別人的手。多一點愛，這世界就會多一點奇跡!
幾分感恩在心頭作文 篇35
朋友，是舊屋墻角的一壇老酒，靜默忠實地受住一角揚塵，一張蛛網和一抹清輝。從來就無需想起，永遠也不會忘記，想起來，打開來，依舊沁人心脾。
朋友，不是整日飄舞在你鬢舞在你鬢前發際的飛絮，而是山間茅廬上伴你默讀的滴答雨聲，不是和著你的鼓點，應著你的掌聲，灑了你一身的鮮花、美酒和鎂燈，而是躺在你心底的底片曬出的那紙發黃的有殘缺的舊照片。
朋友，是你在愁風苦雨中及時飄過來的一把傘，是你在暗泣時泊過來的一放絹，是讓你的歌聲達到最佳音響效果的那位不知名的調音師，是你差點兒被擠下黑夜的低估時拉了你一把卻不知是誰的那個人。 一切如過眼云煙，朋友是煙消云散后那崢嶸的石壁，壁立千仞，剛直不阿，是那精巧的手術刀，準確地層剝你的肌膚，雖然有時那閃閃寒光也灼傷你的心。
一切如鏡花水月，朋友是雪融冰釋后那真實的保留，拂之不去，抹之不去，是照亮你生命隧道的長明燈，是輝映你思想心空的'一輪朗月。 在掌聲和鮮花托起的舞臺上，朋友就是那個抹著淚水悄然退去，令你踮足翹盼，望穿淚水也不見衣襟的人。 在寂黑山巔的孤樹上，朋友就是你掙扎在恐怖之海時撕心裂肺的呼喊著的那個名字。 當你有如風中殘燭、燼中余溫時，朋友就是那守候在你生命中最后時光、用淚水托起你遠行天國之舟的人。
朋友是你我生命長河里不時會揮手雪白浪花；是老師、同學、父母、兄弟姐妹；是一個不曾見面的電話那頭的一個人；是一位曾站在郊外為你點燈的人；是讓你刻骨銘心的人。或者，是一面鏡子、一方醒木、一把你曾經梳理紛亂歲月的梳子。
幾分感恩在心頭作文 篇36
爺爺奶奶你們還好嗎？我想你們了。自從爺爺住院，你們怕醫院的環境不好，影響我的身體健康，你們就不讓我去醫院，可心心的心里哪能放的下，我在夜里經常會夢到你們。
爺爺，我想你了，想你陪我在公園里奔跑、跳繩、玩滑板的情景。爺爺，您還記的嗎？我有一次發燒39度7，你和奶奶一次次的給我淘毛巾冰敷我的額頭，半夜您還起來，給我的手心腳心不斷地擦拭酒精，期望我能盡快退燒。爺爺，您在我生病時日日夜夜地守在我身邊，我多想在您現在生病時也守在您的`身邊，為您講講學校里有趣的事，給您說說我最近的收獲，在您病床邊給您講笑話，古人不是說“笑一笑，十年少”嘛？雖然，現在我不能到您身邊去逗您開心，但我會用我的實際行動來讓您來陪我一起開心。我上課認真聽講，字努力寫得漂亮，每天放學去舞校排練六一上電臺的節目，你很快就能看到心心在電視中的精彩表演了。我還因為在舞校表現出色，被老師挑選登上了最新一期的《尚舞》雜志。爺爺，聽到這些，你是否開心了許多，病也好了許多呢？
爺爺，等您出院了，我又能在雙休日回爺爺奶奶家住上片刻，多陪陪您跟奶奶一會呢，哪怕是為你們捶捶肩膀，洗洗碗筷，給你們唱首歌，跳段舞，陪你們嘮叨嘮叨，散散步，我也會感到心情舒暢，心里安慰。我知道我現在只有用心學習，好好排練，不讓爺爺為我分心，等爺爺病好了，看到舞臺上的我，電視上的我，讓你們開心，讓你們驕傲，這是我目前唯一能做的。
爺爺，心心想你了。你抓緊養好身體，出院回家，那樣我每個雙休又能回家陪伴你們了。
六年級:曹明宇
幾分感恩在心頭作文 篇37
感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。
——題記
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”沒錯，生活當中，有許多我們要感謝的人，他們或許只幫助過你一點點，但是要“滴水之恩，涌泉相報”。
感恩父母
“誰言寸草心，報得三春暉”，世界上第一個你應感謝的人，就是你的父母。他們給了你生命，讓你有更多的機會去了解這個美麗的世界——用眼觀察，用腳走遍，用嘴品嘗，用手觸摸……
我的爸爸不太會做飯，但是他為了我，每天向媽媽“求經”。終于，經過他百倍的努力，我們家的小菜小飯都由他掌控。每當我贊賞他的飯菜時，他的臉上便出現了久違的笑容。
難道我們不應該感謝一切都為了我們的爸爸媽媽嗎？
感恩老師
老師，是人類靈魂的工程師。他們，讓我們有更多的知識；他們，讓我們有更長遠的夢想；他們，讓我們有更大的力量；他們，讓我們有更快樂的'學習。
我的初中老師兢兢業業，全心全意地為我們備課、上課、檢查作業、維護紀律……他們，總是“迎著朝陽至，伴著月兒歸”。
“一日為師，終身為父”。難道我們不應該感謝一切都為了我們的老師嗎？
感恩朋友
友誼，以互相尊重為基礎的崇高美好的友誼，深切的同情，對別人的成就決不惡意嫉妒，對自己培養一種集體利益高于一切的意識。
我的同學各有特長，他們與我共同進步。而我，也經常與他們互相合作，互相競爭，不亦樂乎？
難道我們不應該感謝一起學習的同學們嗎？
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間”，讓我們感恩父母，感恩老師，感謝一切幫助過你的人吧！
幾分感恩在心頭作文 篇38
周五，我們學校舉行了一場勵志感恩演講會。家長們都準時來到了學校。我們班的同學按學校要求，非常整齊的排成一路縱隊，家長們就坐在我們的背后。
演講會開始了，先是一位女工作人員，她讓我們做了一個小游戲：一摸額頭——二捂嘴——三拍手。她讓我們捂嘴，全場頓時安靜下來，接著讓我們把手舉過頭頂，拍手，熱烈歡迎嚴老師為我們演講。
嚴老師的演講全是關于感恩的。首先是感恩祖國。我們一起對國旗行注目禮，唱國歌。注視著五星紅旗，我心中充滿自豪。親愛的.祖國，我愛您！
接著是感恩老師。我們給老師們鞠躬，擁抱老師的時候，我的心砰砰直跳，眼淚刷的淌了下來。我看到老師的眼睛也是濕濕的，此時此刻我腦海里涌現出開學來老師陪我們走過的點點滴滴——心愿瓶、勵志故事會、生日會等，一幕幕閃現，案前課上老師的身影，我們不會忘記。親愛的老師，我愛您！
最后是感恩父母。我們的父母就坐在我們的隊伍后面，看著我們，和我們一起聽報告，當嚴老師例數父母們的辛苦與愛時，他們也一定是感動的。因為，當我們去和父母擁抱時，他們也是兩眼淚汪汪的。而作為兒女，我們盡享著父母無私的愛，又體會了多少父母的辛勞？親愛的爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛您們！
沉浸在嚴老師的激情演講中，細細體會祖國、老師和父母的愛，難道我們對祖國、對老師、對父母不該感恩嗎？我現在已經是初三的學生了，我長大了，應該盡自己最大的努力好好學習，為祖國添彩，為老師爭光，為父母分憂！
幾分感恩在心頭作文 篇39
一個人，要有一顆懂得感恩的心。感謝父母養育了我;感謝爺爺奶奶疼愛我……今日，我要感謝您——聞教師。
我到學校的第一天起，您對全班同學無微不至的關心，讓我牢牢記住。作為全班的一份子，我要感謝您，是您帶領我學習知識;教會我做人的道理。細心的您總是鼓勵我，幫忙我。
記得開學不久的一天，學校舉行了體檢活動。來到體檢的`地方，只見一個個穿著白大褂的醫生，手中拿著針筒，那又尖又細的針頭在陽光的照耀下一閃一閃地發著光。頓時，我內心的恐懼一下子上升到了極點，一溜煙的跑到了隊伍的最終面。
我的這一小小舉動還是被細心的聞教師發現了。她悄悄地走過來，微微地俯下身，撫摸著我的頭和顏悅色的對我說：“陳佳楊，你怎樣不去打針呢”我結結巴巴地說道：“我……我害怕，不打針了。”聞教師親切的對我說：“不要怕，這些人都是醫院里最好的醫生，打針一點兒也不痛，就像被蚊子咬一下，連這都怕的話怎樣能當小男子漢”聽到這兒，我便鼓起勇氣來到一位醫生面前，挽起袖子準備打針。
不一會兒，醫生拍拍我的肩膀說：“好了。”我低頭一看，手里除了一個棉花棒，其它什么都沒有。再望遠處的聞教師，早就給我豎起大拇指。就是這次您對我的鼓勵，讓我克服了打針的恐懼。這樣的事還有很多很多。學習上我要感謝您，您的耐心教育讓我掌握了靈活的學習方法;您讓我明白了和同學們愉快相處，珍惜友誼的道理。
師恩難忘，我的點滴提高凝聚著您辛勤的汗水，您就像雨露滋潤著我們這些“和愛樂園”里的小樹苗。您給的關愛我此刻還無法回報，但我會以優異的成績來回報您!聞教師，感謝有您。
幾分感恩在心頭作文 篇40
聽了《勵志中國夢 感恩在心中》演講報告會，感到心靈的震撼，真是受益匪淺!
演講報告會的主題是愛國、勵志、感恩，每一部分都讓我們有發自內心的感動，場上的大多數同學、家長、老師，都流下了幾行眼淚。其中讓我感受最深的是感恩的部分。
中國自古以來都崇尚孝道，“百善孝為先”“首孝悌，次謹信”“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”······而孝就是感恩父母。父母賜給我們了生命，把我們帶到了這個世界上，從出生把我們養育到這么大，交給我們走路、語言和做人、人生的道理，當我們困難時，給予我們幫助。多少次，他們因為我們得了一點小病而忙前忙后，多少次，他們因為我們的不聽話而默默哭泣······我們卻一再的和他們頂嘴，和他們爭吵。在這個世界上又有多少孩子沒有爸爸或媽媽，我們比他們幸福得多，為什么我們還抱怨呢，我們應該感恩自己的父母!
感恩父母，感恩老師，我們還應該感恩社會。現在的`社會，雖然可能還存在許多問題，但已經能讓我們大多數人感到幸福，讓我們的生活具有很多便利，讓我們能夠很好地接受教育，生活的開心快樂。到我們最終有所成就的時候，不能忘記感恩社會，感恩這個教我們人生道理、給予我們困難挫折的社會!
感恩社會，我們還應該感恩全世界，也許我們的國家和個別國家曾經有矛盾、有仇恨，但我們還是應該感恩他們，當我們國家面臨挫折、困難時，他們也會毫不吝嗇的伸出援助之手，幫助我們，當我們這個千年古國正在沉睡時，他們使我們感到危機，喚起了我們的覺醒。我們也應該感恩這個世界!
在父母、老師、社會甚至全世界的幫助下，我們慢慢成長，當我們成功時，就一定要感恩，奉獻!
幾分感恩在心頭作文 篇41
曾有一個人說過：學習不好可以用道德去彌補，但道德不好絕對不可以用學習來彌補。是呀，道德是我們步入社會的重要的基礎，感恩和道德是緊緊相連的。如果你下定決心要做一個有道德的人，這時，你會發現道德其實就在我們身邊，例如：撿起一張紙，給老人讓座……最重要的.是給世界上最偉大的愛———母愛道一聲“謝謝”吧！看，五（4）班張瀟瀟從5歲起就給他的媽媽洗腳，多懂事呀！我給你們講個故事吧：從前一個人一心要找到神，而經常和母親吵架，有一次，這個人偷偷出門了，上山找到了一位道士，就問那個道士：“你知道我的神在哪嗎？”道士說？“你回去，看誰赤腳為你開門，她就是你的神。”其實道士說得就是讓這個人回家。可這個人不知道，就進城去找，幾乎沒有人為他赤腳開門，這個人堅決不回家，他找呀找只剩下自己的家了，于是他無可奈何地敲了敲，門開了，這個人看了看她的腳，全是皺紋，也沒穿鞋子，雙手抱住她，高呼道：“娘，你就是我的神！”母愛多偉大呀！我們一定要學會感恩，去感謝我們的母親。
有一次，媽媽感冒了，我聽著媽媽微弱的說話聲，心里很難過，心想：不如幫媽媽做一點家務事吧！于是我拿起抺布擦滿“身”灰塵的椅子，我先擦好擦的地方，該擦椅底了，我輕輕把椅子傾斜一點再擦，突然，我發現椅子的一個個小洞，就用抺布揉成像小細條一樣塞進小洞里來回轉，不到20分鐘，大功告成了，媽媽知道后非常高興，對我豎起了大拇指。這次母親節我還要做一件事，不，我要做好多好多事讓我的媽媽休息一下，露出她可親的笑容，讓她感到，自己是世界上最幸福的媽媽。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽，我一直會有顆感恩的心。
讓感恩永存于我們每個人的心中吧！我們還要把這份愛獻給祖國母親，讓她笑得更燦爛、更輝煌！
幾分感恩在心頭作文 篇42
不忘初心，懂得感恩。讓感情常駐心里，讓美好常駐人間。
——題記
感謝萬物。感謝大地與自然愿意放出光彩，給予我們生機，懂得嫩葉的綠與花兒的清香，在清晨過后是那么的美好。一場雨過后，就算沒有彩虹，青蛙依舊在那水洼邊的碎草叢里，盡情放聲歌唱；鳥兒依舊在樹枝上抖抖翅膀，繼續飛向天空；魚兒依舊瀟灑，跳出水面，濺起一陣陣水花，在別人發現她們的同時又馬上轉進水里。一切是那么美好，那么值得我們去感謝。
感謝每一個關心你的人。父母帶著我們一點一滴地長大，在他們年輕的時候，他們把精力花在我們身上，到了老的時候也在為我們操心。盡量給我們安排最好的，把我們看的比自己還重要。老師們將我們當做自己的`孩子來看待，把知識傳授給我們，像辛勤的園丁，培養出最美的花兒，建起知識的城堡，讓我們可以在里面遨游知識的世界。長大以后，我們再回頭看看為我們付出了精彩年華的她們，是不是該為她們做些什么？
感謝每一個在生命里出現過的人。人生那么漫長，路過的人像天上的星星一樣多。有些是不經意擦過，有些是停下來鼓勵，有些是在你身后推你一把。但是，她們的出現都是有原因的。驕傲的人讓你學會謙虛，刁難的人讓你學會獨立，樂觀的人讓你學會積極，悲觀的人讓你學會珍惜……大家的出現都是有原因的，哪怕是一個路人，還是你注意的人，你關心的人，關心你的人，大家在一起相遇，難道不是一種緣分嗎？難道不值得感恩嗎？
世界那么大，我們只是平平凡凡得路過，算得了什么呢？大家都在看著我們努力，都在支持著我們，待到我們成功之時，再回頭看看，原來走過的路也就這樣，但是，在背后支持我們的人，一直在。學會感恩，學會珍惜一切，對我們抱著期待的她們，付出了那么多，我們一次兩次是還不了的。從小知道感恩，世界不是會更美好嗎？
感謝每一個相遇，感謝每一個相交，感謝每一個微笑，感謝每一個付出，懂得感恩，讓感恩留在心里，讓世界變得更美好。
幾分感恩在心頭作文 篇43
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。
外婆是一個矮小的女人，她不認識多少字，更不懂得什么大道理。但她用她的行動給了我很大的感動。
媽媽在去年懷上了妹妹。一家人對這個將要出生的小生命充滿了祈望。在先前的幾個月，一切都很正常，可到了妹妹六七月時，媽媽的行動就越發不便了。原先做得順手的家務做不動了。爸爸那時正忙于四處跑業務，我又要上學十天才回一次家，對于媽媽，我們都是愛莫能助。萬般無奈之下，媽媽撥通了外婆的.電話，本想著外婆不會輕易來，因為當時正值農忙，且外婆的年歲也不小了。不成想外婆答應得很爽快，并在不久的一天敲開了我家的房門。
外婆一來，便不住地忙碌。每天早晨在一家人起床之前，外婆就開始在廚房搗弄鍋碗瓢盆，準備一家人的早餐。懷孕時的媽媽格外挑剔，外婆便不得不絞盡腦汁，才能做出媽媽滿意的飯菜。吃過早飯后，外婆又會勤快地去掃地，洗碗，像個陀螺一樣轉個不停。
媽媽在菜園里種了菜，行動不便后，弄園子的任務就落到了外婆的頭上，外婆大半輩子都是和土地打交道，侍弄園子根本不在話下，只是得勞外婆常常去澆水捉蟲。
二伯家的糧食有時太多了，院里不夠曬會移一部分到我家來，這時外婆也會自發地去幫二伯翻弄糧食。家里的雞鴨有時會偷偷地啄食，外婆會毫不客氣地把它們趕走。
看著外婆每天的操勞，我很想對外婆說說心中的感激，可話到嘴邊卻總咽下，羞于啟齒。只能將心中的深情藏于一次次凝望的眼中，藏于一次次她勞作時遞過去的水中。
媽媽生下妹妹后，外婆更忙了，又要照顧新生兒，又要侍候媽媽坐月子，忙得腳不沾地。看著外婆平添的白發，我再也抑制不住心中的情感，大聲地對外婆說外婆我愛你。外婆聽了，臉上露出了菊花般燦爛的笑容。
幾分感恩在心頭作文 篇44
饑渴的旅人在茫茫的沙漠中找到了綠洲，他會感恩，感恩上天賜予他這一片滋潤的土地。病重的老人苦苦尋覓，終于抓住了生的希望，他會感恩，感恩天使的援助使他遠離死神，嬌弱的小草感恩大樹為它遮風擋雨，美麗的鮮花感恩土地哺育了它的芳香。同樣，在我心中，我也會感恩。
早晨，媽媽都會早早起床為我做飯，接著叫醒懶惰的我，吃完早飯，離開家門，媽媽總會說“路上小心”“早點回來”。到了晚上，我在昏暗的燈光下學習，媽媽也會說“別感冒了，早點睡。”每天早晨晚上，媽媽都會重復地說這幾句話，媽媽含噓問暖的嘮叨使我心里非常溫暖。我感恩媽媽的“嘮叨”在我傷心難過的時候，每每聽到這些嘮叨我就會忘掉憂傷煩惱，重新振作。留些感恩在心中，我發現媽媽的嘮叨充滿著關切的愛意。
小學時，我每次違反校規，都會受到老師的批評，可能因為小學時的自己年小天真。老師的批評沒有聲色俱厲，有的'只是親切。老師批評我的時候總是面帶笑容，使犯錯的我感到尷尬。我感恩和藹的老師，每當想起老師慈祥的笑容我都會盡力收斂我的行為，不再觸犯校規。留些感恩在心中，我發現了老師的批評也滿溢著愛心。
初中學習生活中，同學之間和諧互助，團結合作，雖然有時有些摩擦但不影響友誼，記著有一次，我把“趙”剛買的限量圓珠筆弄丟了，我對他十分抱歉，他卻沒有怪我，而是懷著感恩的心說：“沒關系，一支筆而已，你曾經給了我許多幫助，我又怎會因為一支筆和你翻臉？”他真摯的話語增進了我們間的友情。我感恩上天給我這美好的友誼，使我對同學間的交往更加自信，只要懷著感恩對待別人，別人也會懷著感恩對待我，留些感恩在心中，我發現同學之間偶爾的摩擦也是交往的潤滑劑。
留些感恩在心中，我懂得了感恩對人。我感恩所有幫助過我的人。因為有了他們，我的煩惱憂傷得到化解，我的喜悅得到分享。我感受到了人與人之間最真諦的愛。留些感恩在心中，我發現了生活的幸福。
幾分感恩在心頭作文 篇45
漸漸地，漸漸的，我已長大，隨著我的成長，感恩的種子種在了我心靈的深處。我有許多要感恩的人——有背負家庭重任的爸爸，教會我知識的老師，幫助我的好同學，還有，但最值得我感恩的人是——媽媽。
我最感恩的是我的媽媽，是她把我帶到這個世界上體會著豐富多彩的.生活，是媽媽在我遇到困難時一直鼓勵著我要勇敢堅強，教誨我做人的道理，媽媽就是我堅強的后盾，手中的金鑰匙，她好似是船上的帆，一直在指引我航行的方向，在我心里媽媽就像一條潺潺流淌的小河，帶給我的是清澈、圣潔，無私的奉獻，帶給我春天般的溫暖，在此我衷心的想對您說一聲“媽媽，謝謝您”。
記得一次考試，目不忍睹的成績把我的心拋下無底的深淵，我感到無比的害怕和自責，我害怕回家后看到您失望的眼神，害怕看到您嚴厲的批評，更害怕您對我失去了信心。當我垂頭喪氣的把卷子拿給您時，心里翻江倒海似的不安與忐忑，而您看看卷子后笑了笑對我說：“沒關系，偶爾的失敗算不了什么，更重要的是把知識弄懂了把錯誤及時改正，關鍵是要對自己有信心”。您用這樣的話安慰著我，我感覺天空霎時無比的蔚藍。這雖然是一件小事，但給予了我無比希望，堅定了我做事不怕挫折失敗，勇敢不懈的信念。
還記得有一次，因為我的貪玩忘記了交語文作業，老師請了媽媽來學校，回家后我心里緊張的不得了，生怕媽媽訓斥我一頓，可是事情沒有我想象中的那樣“殘忍”，媽媽語重心長的告訴了我要努力學習，尊重老師，愛護集體榮譽的道理，從那次之后我更加的認真完成作業，熱愛老師和關心同學了。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶寶，這首歌人人會唱，媽媽的好也被我銘記在心。感謝您為我所做的一切，將來，無論我長成參天大樹還是低矮的草木，我都會將我的翠綠報答與您，我慶幸我有個好媽媽，我也慶幸她教給了我感恩的道理，讓我知道做人要有顆感恩的心，媽媽，我愛您！
幾分感恩在心頭作文 篇46
落花不是無情物，化作春泥更護花。——題記
一個悶熱的下午，沒有一絲風，空氣仿佛都是黏黏的。偶爾的蟬鳴聲更是給這悶熱的天氣添了幾許煩躁。我隨便吃了點午飯，便急匆匆的去上補習班了。可是就在快放學時，一道閃電劃開云層，傾盆大雨嘩啦啦的下了下來，呀！我心想：糟了，我又沒有帶雨傘，怎么走過那么大的操場到馬路邊等車呢？
“叮鈴鈴”下課了，我拿起手機，打通了電話，對媽媽說：“媽媽，我下課了，沒帶傘，出不來了，怎么辦？”媽媽連忙說：“你別出來，就在教室門口等著，一會我來接你。”漫天的大雨已經成了一道雨簾，我愈發焦急。忽然，一個小小的身影出現在雨簾中。只見她全力奔跑，風雨將她的雨傘吹得歪歪扭扭，她卻沒有停下。越來越近了，原來是媽媽！媽媽向我奔了過來，顧不上擦去臉上的雨水，一把摟住我，撐起傘說：“走吧。”
我們出了校門，媽媽為我撐起了一片無雨的天空，再一看媽媽頭頂卻是一片灰暗，我身上一滴雨也沒有，媽媽身上卻是像被激流沖刷過一樣，遍體淋濕。我對媽媽說：“傘歪了。”媽媽說：“不歪，不歪。”我看了看傘柄對媽媽說：“傘真的歪了。”“不，沒歪，沒歪，我仿佛看穿了什么。”
上了車，我拉了拉媽媽衣服，發現媽媽的衣服濕透了，又摸了摸我的衣服一點都沒濕。頓時，我的眼睛濕潤了。看著媽媽臉上的'汗水和雨水，我決定也要為媽媽撐起一片無雨的天空。
下車時，我來撐傘，媽媽拗不過我，一個勁的把傘往我這邊推。我牽著媽媽的手，把傘舉過頭頂，不讓風雨淋到媽媽。媽媽別過頭去，我想，她一定是為女兒的成長感動欣慰吧。
我漸漸長大了，媽媽漸漸老了。媽媽用她的青春澆灌著我，讓我成長；我也要用我的孝心，為媽媽帶去溫暖和陪伴。
樹高千尺不忘根，我將把感恩之根，扎在心田。
幾分感恩在心頭作文 篇47
爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發現我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊Ｉ是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的'臟東西。可您沒罵我，只是教育我以后不要那么調皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學校，管班里的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀Ｉ是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出！
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