一道難題作文(精華)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一道難題作文，歡迎大家分享。
一道難題作文1
這一天，小明的爸爸給小明出了一道難題，這道題呀，可把小明給氣壞了，把小明也給難倒了。這道題目呢，是這樣子的：貓爸爸從家里面出來碰見了狗伯伯。狗伯伯問道：“你家里一共有幾只貓呀？”貓爸爸說：“我的家里啊，一共有四個墻角，每個墻角里呢，都有一只貓而這四只貓的前面呢？又各自都有三只貓，你說我們家有幾只貓呀？”狗伯伯聽了之后說：“哦，我知道了，加上你的話，你們家一定有17只貓。”貓爸爸聽了之后，哈哈大笑笑得都快喘不過氣來了，說：“狗伯伯呀，你還真是有點糊涂呢。”狗伯伯聽了之后自己也糊涂了，這貓到底是有幾只呀？小明自己想了想，既然家里有四只墻角，那么首先就是1×4=4，有四只貓，既然每只貓的前面又會有三只貓，那么就是3×4=12只，十二只再加上先前的四只正好是十六只，然后再加上1只出來的貓爸爸，所以就是16+1等于17只，沒錯呀，狗伯伯說的很對呀，為什么錯了呢？小明百思不得其解，他覺得爸爸肯定是在胡攪蠻纏，故意的說他錯了，實際上是在考驗他的判斷力，考驗他的'準確性，考驗他的確定性。于是小明氣沖沖地問：“爸爸，你別耍我了，肯定就是17只貓對不對？”爸爸笑了笑，說：“你怎么和狗伯伯一樣糊涂呢？你畫一個圖，看看吧！”玩這句話之后，小明猶豫了一會兒，還是拿起了筆和紙在圖上畫起了畫，畫著畫著，他就發(fā)現(xiàn)問題所在了，哦，原來是這樣。小明，恍然大悟哈哈大笑起來這還真是一道奇怪的問題啊！
大家猜猜到底是有幾只貓呢？
一道難題作文2
一晃小學快畢業(yè)了，在這些年里，我經(jīng)歷大大小小的考試可以說不計其數(shù)，每一次都能得到滿意的分數(shù)，多次在學校被評為“三好學生”，在家里也多次被爸爸媽媽稱為“乖小孩”。然而，有這樣一次考試，我發(fā)現(xiàn)，我并不適合他們給我的稱謂。
這是怎樣的一次考試呢？
我背著書包在那個周六的上午去同學家做作業(yè)的時候，心情像明媚的春光一樣晴朗，路邊的商店傳出《愛的奉獻》這首歌曲，我不由地跟著哼唱起來：只要人人都獻出你的愛，這世界就會變成美好的人間……然而，快走到十字路口時，我閉住了嘴。在馬路邊，我看到一個穿著破爛不堪的乞丐，面前的一個小木盒子里裝著一些零錢。我仔細一看，他有一條腿是斷的，右手也是幾個指頭連在一起，看上去是一個無法獨立生活的人。我摸了摸口袋，還有五元的零錢呢。這時，媽媽的話出現(xiàn)在我耳邊：“現(xiàn)在的騙子真多，特別是那些乞丐，好多都是專業(yè)行騙的……”她這樣說的時候，是看了一本書上的'報道后，無意中對我說起的。
我沒有在乞丐面前停下來，而是快速走了。一路上，我的心中好像噎著一塊沒有吞下的饅頭，為自己的冷漠內(nèi)疚了好長時間。
中午時分，我從同學家做完作業(yè)回來，經(jīng)過十字路口時，又看見了那個乞丐，這時他的身邊多了一個小男孩，流著鼻涕，臉上似乎好多天沒有洗。小男孩不停地哭著，不停地喊口渴。我想，有這樣的乞丐騙子嗎？就算是，他又能騙我什么呢？我的書包里還有一瓶飲料，我掏出來，遞到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下，點了點頭。小男孩先是漠然地看著我，隨即露出了潔白的牙，開心地笑了。
回家路上，我已經(jīng)沒有了第一次看到這個乞丐的內(nèi)疚，心中充滿一種幫助人后的快樂。在面對這道“幫與不幫”的難題時，我終究是沒有被難住，而是通過自己的思考與觀察，在這場無形的考試中，答出了滿意的分數(shù)，你說是不是這樣呢？
一道難題作文3
“沙沙沙……”我手執(zhí)鋼筆，在考卷這個沙場上沖鋒陷陣，行云流水般，一氣呵成，正處在興頭上，半路出現(xiàn)個“程咬金”——遇到攔路虎了。
我揉揉眼，甩了甩酸痛的眼睛，在草紙上畫來去。寫了一張，仍毫無思路。看著雜亂的草稿紙，心中的氣仿佛澆上了油似的。我用力一撕，地上又多了一張白紙……
窗外蟬歇斯底里的狂叫著，太陽照在卷紙上，黑字反射著兩眼的光，整個考場好似蒸籠，怎能叫人平靜？鬧鐘“嘀答嘀答”地響著，微小的走針聲卻猶如鐘磬發(fā)出的學生的聲音撞擊著我的`心。我拿起橡皮，在那外空白處狠狠地蹭了蹭，抖掉橡皮屑，又算了起來。我左右一看，別人早已寫完。使我更加難以坐穩(wěn)，我咬牙切齒地看著這道題，醬紫的臉上顯出一種說不出的急躁，強做鎮(zhèn)定的心，又慌亂了起來。
太陽躲在了云后，給萬物蒙上了一層陰影，空中無一絲風，仿佛萬物都停滯了，只有秒針和我的心仍是慌張?zhí)鴦又摹Ｎ页槌鲆粡埌准垼瑢懥藥讉�大大的“靜”字，安撫了緊繃的心。突然，思路好似火花一般一閃而過，給迷惘的我指出了出路。
我黯淡無神的眼光中又迸發(fā)出熱烈的光芒，急不可耐的在紙卷上寫下了答案，就像貝多芬終于創(chuàng)作完成《英雄交響曲》的最后一個音符，托爾斯泰終于書寫下《戰(zhàn)爭與和平》的最后一個標為一樣。我輕松地呼出了一口濁氣，胸中的陰霾煙消云散，這時，起風了，緩風輕輕指云了我的躁火，蟬兒也歡快地歌唱著，終于“守得云開見月明”。
這道分值不多的題教育了我，只有自己克服困難，才會有勝利的喜悅。正如人造溝渠遠差于克服萬險奔流入海的長江的激情，溫室的樹苗遠遜于經(jīng)風歷雨傲立峭壁黃山松的虬勁。只要為之努力，看似“山重水復(fù)疑無路”的難題，最終會使你感到“柳暗花明又一村”的開朗。
一道難題作文4
父親的愛，比山高；母親的愛，比海深。母愛給人面對困難的勇氣，父愛則警告你不能驕傲。
那天下午，我正在努力的攻克一道數(shù)學難題，想著：“哎！老師真不可理喻，明明根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系就行了嘛！偏偏要用復(fù)雜的等式基本性質(zhì)，數(shù)學不是要用最簡單的方法計算嗎？”我想著想著，腦子越來越亂，更做不出題目了。這時，媽媽來了，她見我一臉愁容，擔心地問：“你怎么了，不要緊吧？”我郁悶地說：“沒事，就是一道題不會做。”媽媽聽了，緊皺的眉頭舒展開，笑著說：“哪路神仙把你難住了？給我看看。”“嗯！”我把作業(yè)本遞給媽媽說道。她拿起作業(yè)本，掃了一眼就說：“這道題這么簡單，你在學校肯定學過這種類型的題，仔細想想，你一定會成功的，加油！”我拿起作業(yè)本，認認真真的看了起來，一遍、兩遍、三遍……邊看邊思考，過了一會兒，我無神的眼睛充滿神采，高興的大喊：“媽媽，我知道了！這個方程只要先……就可以解出來了！”媽媽用她那慈愛的眼神望著我，笑著對我說：“看到?jīng)]，堅持就是勝利！”我重重的點點頭，表示我知道了。
爸爸回家后，我迫不及待的把我解開難題的.事情告訴爸爸，他只是點點頭，我像那只被狐貍騙走肉的烏鴉一樣，垂頭喪氣的站在那里。本以為爸爸會大大的表揚我一番，至少也會對我豎起大拇指吧。可是他就只是微微地點點頭。我不甘心沖上去，扯住爸爸的衣角，爸爸淡淡地問我：“有事嗎？”我豁出去了，把牙一咬，問：“為什么不夸我？”爸爸還是一臉風輕云淡的樣子。我又問了一遍，爸爸才說：“我為什么要夸你？”我堅定地說：“因為我做對了一道難題呀。”爸爸說：“那你就可以驕傲嗎？學習是自己的事情，書是給自己讀的，所以我不能夸你。”
爸爸又說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。智慧是寶石，將它用謙虛鑲邊，它會變得更加璀璨。”聽完了爸爸的話，我臉紅了，支支吾吾的說：“我懂了。”
一道難題作文5
今天天氣驟變，風大溫度也低，放學后我們都想早點回家。上午的最后一節(jié)課是數(shù)學小自習，我們寫作業(yè)的速度也不由自主的加快了。
老師說，報紙上的個別數(shù)學題比較難，可以選做。我屬于知難而進的那種，所以就研究起了這道題：1+2+3+4+……+n=a，求：（xny）(xn-1y2)(xn-2y3）……（x3yn-2）(x2yn-1)(xyn）的值。
初看這道題，似乎無法下手，我冥思苦想，終于想出了解題的方法：原式=xn+n-1+n-2+……+2+1y1+2+3+……+n-2+n-1+n=xaya
我把作業(yè)拿給老師看，老師說是正確的.，并點頭贊許。回到座位上，再看這道題，感覺似乎又不是太明白，有點說不清道不明的感覺。
下課后，幾個同學擠到我的桌前，要我給他們講講這道題的解題思路。我試著給第一個同學講了一遍：“從原式可以看出，在解題時，可以把x的所有冪相加，y的所有冪相加，這些冪相加的式子正好是：1+2+3+4+……+n，也就是a，所以等于xaya。”我看著那個同學似懂非懂的樣子，覺得可能是自己的講解出了問題，或者是自己的理解還不夠清楚。于是，我邊在練習本上板書，邊一步一步的講解給另外的幾個同學聽，甚至把1+2+3+4+……+n中省略的數(shù)寫出了一部分，這樣一來，很多同學恍然大悟，明白了解題的過程和思路。我們一看時間，用了大約8分鐘的時間，我們回家晚了8分鐘。
為了擠回這8分鐘，回家的路上，我跑步前行，回到家，把過程給媽媽講了一遍，我高興的對媽媽說：“媽媽雖然我回家晚了，但我很開心，因為我?guī)椭送瑢W，還有，我在給別人講解的過程中，自己理解的更清楚了，真是一舉兩得呀！”
一道難題作文6
校園是美麗的，空氣中彌漫著讀書的味道。但美中不足的地方就是在學校角落的五（3）班。教室里亂成了一鍋粥。吵得像蚊子“嗡，嗡，嗡。”的一樣，耳朵都快聾了。由于我們班親愛的李老師一有一天半沒有來學校，沒有避免一場即將發(fā)生的“世界大戰(zhàn)”。
“叮鈴鈴！”雖然下課鈴以響過后五分鐘，但五(3)班卻依然沒有放學。“啊!我的老天爺！這什么數(shù)學題，難的都快想瘋了。”我問東問西，絞盡腦汁。卻沒問出個名堂來。我趁這點時間，做了會兒數(shù)學作業(yè)，因為我又要排練英語，又要學兩個小時的英語課程，我還哪來的時間做作業(yè)。我心里急得呀！突然，我想起了一句話：心急吃不了熱豆腐。我趕忙緩了緩剛才激動的心情，以心平氣和的狀態(tài)面對眼前的困難。不過一會兒，那道數(shù)學題被我解了出來，我的心里無比的舒暢，不經(jīng)露出了會心的一笑。我跑出教室到水龍頭那把我手上的墨水洗凈，之后又跑回了教室。卻發(fā)現(xiàn)與眾不同的場景——“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。我頓時驚訝在那，只見我們班一級胖女生楊楠和瘦得跟猴子一樣的我的同桌梁蕭在打架。我們班上以前曾當過班長的黃約翰立馬顯出以前的威風，把他們倆分開，但以一個人的力量卻怎么也分不開。終于，最后分開了。楊楠的.頭上留下了一個疤。他（她）們都在哭。我立馬跑過去安慰了楊楠。第二天，我的同桌眼圈紅了，里面充滿了可憐的淚水。我拍拍他的肩，叫他不要再哭了，一切都過去了。大概過了三十分鐘，他(她)們都已笑容去迎接美好的明天。終于又一個困難被我們?nèi)嘟鉀Q。我們的心情是無比的輕松、歡快。臉上天天帶著笑容。
在李老師沒來的這幾天，一共有三次“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)，但都被我們?nèi)嘁活w齊心協(xié)力的心克服了。我們的心是無比的快樂，這種快樂是無法形容的。
一道難題作文7
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們依賴它，探索它，靠它生活。這個藍色的星球多么美麗，我們要知道，我們的地球只有一個！但又有誰會知道我們的地球正面臨著一個亟待解決的難題———環(huán)境污染嚴重。
現(xiàn)在環(huán)境污染方面存在著很多問題。就拿我所知道的問題來說吧！例如：
汽車固然是人們的主要交通工具之一，到哪兒也離不開它。可是，任何事情都有他的兩面性，汽車也不列外。汽車所排放尾氣中含有大量的二氧化碳。二氧化碳是一種有毒氣體。科學家們曾經(jīng)做過一次實驗：把一只老鼠放進一個充滿二氧化碳的柜子里去，不到五分鐘，老鼠就死了。老鼠的生命力比我們?nèi)祟惖纳σ獜姡紙猿植贿^5分鐘，可見二氧化碳對人類的危害就不言而喻了。
樹木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾?條件，這是人人都知道的事實。每天就連我們用過的一次性筷子，都要耗費數(shù)十畝森林。在有些人眼中，樹木除了可以做家具、建筑的材料以外，就好像沒有任何價值了。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎？
保護環(huán)境，人人有責，我提出幾點關(guān)于解決這個環(huán)境污染嚴重的問題的建議：盡量少使用汽車，不必要時不要使用汽車；在砍伐樹木的同時，也要植樹造林，不要造成濫砍濫伐的現(xiàn)象的發(fā)生；我們用過的廢紙也不要扔，因為廢紙也有很大的用途，據(jù)了解：一噸廢紙可以利用回收加工，還造900千克再生紙。
我以地球公民的身份，向全人類呼吁：重視環(huán)保，保護我們的地球，我們的地球只有一個。環(huán)保是我們每一個地球公民的責任，我們應(yīng)該保護我們的地球。現(xiàn)在，人類的生存環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)為我們敲響。讓我們加入保護環(huán)境的隊列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的社會，讓人類與大自然生生不息地繁衍下去吧！
一道難題作文8
聽說命運可以詮釋一切，溫暖可以導(dǎo)航人生，那問題該怎么解決呢？在放棄和努力選擇，我無從下手。當我碰到難題的時候。
三年級的時候爸爸給我報了一個素描班，我滿心欣喜。在我小小的心中，我認為畫畫是樣崇高的藝術(shù)，可以讓人熏陶其中。所以我熱愛畫畫，把畫畫當做我人生的一段路。可是一切都可能支離破碎。在一開始學素描的時候我曾想過放棄！
一開始學素描時，我總是認真聽講，認真畫畫。在白白的我話了幾條粗糙的線條，組成一幅還能入眼的畫。慢慢的我對自己的要求越來越高，可要求終歸是要求，我畫畫水平的步伐總是跟不上我的要求，再看看幾位大哥哥大姐姐畫的是那么栩栩如生，似像一個精致的雕塑品。看著，我不禁焦慮起來：“難道我畫的不好？還是我沒有畫畫的天賦……”可在我心里這幾個問題敢都不敢想，怕這個問題抹滅了我對畫畫的熱愛和夢想。
回到家，我有氣無力地爸爸說：“爸爸，我還是不畫素描了吧！”話音剛落，我本以為爸爸會火冒三丈，可出乎意料的.是爸爸只是嘴角微微一笑：“怎么了？想放棄了？原本不是很熱愛的嗎？”“可我覺的我畫畫水平總不如變?nèi)撕茫�條不柔美，顏色不均勻……”我有點激動的喊道。爸爸平靜地說：“你自己決定吧！你是想選擇放棄還是努力這一道難題。有你自己去解答。不過你想，做每件事都不能急于求成，像達芬奇那樣的畫畫天才也無不在背后付出多大的努力。人，不是一生下來就會所有東西，都要靠后天的努力與堅持。”說完爸爸就去看電視了。聽完爸爸的話，我腦子里一直浮現(xiàn)一個問題：“放棄還是努力？”回憶起爸爸的每一句話，我毫不猶豫地對爸爸說道：“爸爸我不放棄了，我要將我的夢想持續(xù)下去，不做遇到困難就低頭的孩子！”“這就對了！”爸爸無比開心的笑道。
我解決了一道難題，讓我心里無比的輕松，對明天充滿了希望，好像一切美好事物操我飛來！
一道難題作文9
自期中考后，曾老師為了營造學術(shù)氛圍，在教室后面豎了塊小白板，專門讓人負責出題。
這天，負責人又在出題了。我一看，還挺有趣的！既然已經(jīng)出了，那我就來做一下吧！我把題抄在本子上，就開始解了。我把題從頭到尾仔仔細細的看了一遍，呃，說實話，給我的`第一印象是——一片空白。什么使得“OA=OB”，就該點P的運動速度，當“PA-2PB=2時”，這簡直就是天書！沒有辦法，我硬著頭皮做下去。先在紙上畫個線段圖，理清思緒，便開始冥思苦想。
我開始從各種角度下手，企圖找到突破口。我在紙上不停的運算，頭腦卻還是一團亂麻，我不停地想，不停地寫，結(jié)果整出個“OB=3”“AB=6”，“3t+（-3）=6”“3t=6”“t=2”，經(jīng)過驗算，這第一問可算是解出來了！
再看第二問，呃，這比起第一問，簡直是難上加難！沒辦法，我只好繼續(xù)和它進行搏斗。我給他一記上勾拳，他還我一記重拳。我對它一通亂打，他毫發(fā)無損。沒辦法，肉搏不過，抓起木棍和它打（同桌的幫助），不料他力大無窮，木棍被折成兩段。木棍不行，來鐵棍！（幾個同學的幫助）誰知它神通廣大，直接把鐵棍吃了下去！這次，我抓起機槍（資料書）對它一通亂掃，不料它刀槍不入，真難對付！我只好出絕招（向?qū)W神羅文韜求助），經(jīng)過學神的指點，我一下子恍然大悟，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”我瞄準它“砰”一聲，它終于被擊敗了！
題可算是解出來了。不過，看看飛逝的時間，消耗的大量紙張，和無數(shù)戰(zhàn)死的細胞，我不得不發(fā)出感慨：“解一道難題真不容易！”
一道難題作文10
小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年，快樂的童年就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。還記得在我的童年中遇到過一道難題。
那是在一個星期天，媽媽出去開會了，爸爸出差去了，媽媽走的時候?qū)ξ艺f：“驍玲啊，媽媽爸爸都要出去了，中飯你自己燒吧！早飯已經(jīng)在桌子上了。”正在穿衣服的我聽了，驚訝地說：“什么，讓我自己燒飯，有沒有搞錯啊？”“沒搞錯，你自己看著辦吧，拜拜了！”媽媽說完，隨手關(guān)上門，走了。我大叫起來“哦，我的天啊，我可是從來沒有燒過飯啊！媽媽這不是在給我出難題嗎！”
吃中飯的時間到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗議了，但是，我卻不會做飯，這可怎么辦啊？
又過了十分鐘，我實在受不了了便只好放下書，走出書房，來到廚房間，不知所措，突然，我想起了平時媽媽炒青菜的樣子，就想自己也來做一次，說做就做。我找來青菜，放進水池里，打開水龍頭，開始洗起來。因為我不喜歡吃青菜葉子，所以我把葉子一片一片地拉下來，最后，只剩下一根細細長長的.菜桿子了。我打開鍋子，向里面倒油，一不小心手一滑，油瓶掉到鍋子里去了，沒辦法，我只好撈起油瓶。我先往鍋子里放了一個青菜，但是鍋子里的油被賤了出來差點就濺到我的手了。我心想：為了安全我還是站遠一點吧！于是,我站到了一米以外處，開始像投籃球那樣往鍋子里投，沒想到，油濺得更高了，像水里濺起的小浪花那樣。投完以后，我便蓋上鍋蓋，走出了廚房。
過了十分鐘以后，我聞到了一股焦味，就連忙沖進廚房，關(guān)了煤氣，打開鍋蓋一看，青菜已經(jīng)焦得不成樣子了，我一拍腦門，叫到：“哎呀！”
媽媽這次給我出的這道難題，真是難啊！
一道難題作文11
我跨越了一道難題。一次跨越，要決心，要力量，二次跨越要好奇，要勇氣。一次次跨越之后，有新發(fā)現(xiàn)，新的成長。
“啊！誰出的破題，如此難！”我氣憤地大喊。傍晚，馬路上時不時傳來孩子們的嬉笑聲。小區(qū)里，聊天聲，玩耍聲清傳入耳。而可憐的我，卻被迫研究一道煩人的`難題，心中不免憤憤不平。切！別人都在玩耍，憑什么我就得做題？豈有此理？巧不巧，恰好在這時，老媽走了過來，看到了我氣憤的模樣，一下子猜中了我的心思，瞬間板起臉來，嚴厲地說：“快點寫！別東想西想。”我無奈地又研究起了題目。為了做出，我怕是費了不少腦細胞！時而涂涂改改，時而演演算算，可是我的腦袋依舊是一團漿糊，總是不禁將注意力轉(zhuǎn)向別處，根本無心解題。過了約十分鐘，我實在忍受不了了。只得大著膽子去向老媽請教，不出意料，老媽殘忍地把我轟出來，并丟給我一句話：“自己想！”唉算了。我承受了太多，無可奈何的我繼續(xù)思考起了題。
不知怎么的，我忽然覺得腦袋好使多了，我有時咬咬筆桿，有時皺著眉頭，有時寫個算式，有時手托下巴，一幅思想者的模樣。我仿佛領(lǐng)著大軍，面對著兇惡的敵人，我又仿佛孤身一人，試圖穿過迷宮。找到突破口了！我激動地在草稿本上驗算。我心猛的一沉，不對。我一下從云端跌落到了谷底，心撥涼拔涼的，好似被人迎面一盆涼水，透心涼。沒事沒事，我安慰自己，人生不就是跌宕起伏的嘛，不然多沒意思！我暗自心想。于是在迷宮之間闖來闖去，我又如同一個無頭蒼蠅；我又在戰(zhàn)場被天打得落花流水，只好孤軍奮戰(zhàn)。不過，我并沒有放棄。嗯？奈斯！找到出口了！果然，這就是正確答案！我興高采烈，感到整個人都飄在了云端，那種滿滿的成就感與自豪是只可意會不可言傳的！
人生不就是跌宕起伏的嗎？不然如如此平淡度過，豈不是沒有意義？所以，風雨過后見彩虹，不要因為一次打擊而迷失自我，不要因為一次挫折而自甘墮落，放棄人生！
一道難題作文12
快過春節(jié)了，按照“慣例”，我要陪爺爺奶奶過年。可今年，外婆在我家。我回老家陪爺爺奶奶，只在我家過一次春節(jié)的外婆難免會有些遺憾。吆喝司我不回家陪他們，他們的春節(jié)該會多么寂寞，多么冷清。
最可惡的是我的立場不堅定。當我拿定主意要陪外婆過年，拿起電話要告訴爺爺奶奶時，我的心微微一顫，我這樣做對得起辛辛苦苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶嗎？好不容易我撥通了電話，“我不回家過年了。”終于脫口而出，接著我就聽到了爺爺失望的'聲音：“你回來以后，我們就不操心了，既然你不想回來了，那就算了。”
電話掛斷了，可我的思緒還在繼續(xù)：到底要不要回去呢？老家就只有爺爺奶奶兩個人。過春節(jié)就應(yīng)該熱熱鬧鬧的，在大年三十晚上，別人家里都是一片笑聲，兒孫們向爺爺奶奶拜年，說著祝福的話語，圍著爺爺奶奶唱啊，跳啊。而我的爺爺奶奶呢？他們卻孤獨地坐在家里，嘆著氣。想到這里，我鼻子一酸，就想馬上回去陪爺爺奶奶，向他們盡些孝心，給他們一些歡樂。
可是，當我扭過頭看到外婆，她只在我們家過一次春節(jié)，而我卻要丟下她回去跟爺爺奶奶過年……
這個問題整整纏繞了我3天，弄得我頭疼極了。可到了第4天，要給大家一個答案時，我的心里還是沒有底。
既然我的腦子不能幫我做決定，我就請出了我的手——抓鬮，結(jié)果是回老家過年。
我如釋重負，坐車回到了老家。
這個春節(jié)過得好頭疼，一道比奧林匹克數(shù)學題還難的題讓我左右為難，不過往好處想——這道難題已經(jīng)被我解決了……
一道難題作文13
考場上一片寂靜，只有教學樓邊的草叢里傳來陣陣蟲鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學們個個奮筆疾書，與試卷進行著激烈的爭斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著下唇，摳著指甲，拿起那塊被我由長方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來滾去……無論怎么樣，我都得不出正確的答案。汗水一絲絲穿過發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計算著，就像是在一個曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來，看到其他同學面帶著順利作答的喜悅，看著他們的筆尖在紙上飛速地舞蹈著，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語認真看題，仔細解答！這也是平時數(shù)學老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話。我想了想：“反正現(xiàn)在也解不出來，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細看了一遍題目，我頓時震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯了題目啊！”
愣了幾秒，我拿起筆，風火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著這股迅猛的氣勢，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的.下課鈴聲中畫上了句號。回想起剛才的心急如焚以及因為看錯題而讓我“百思不得其解”的場面，我不禁啞然失笑。同時，我又感慨萬分：“一個粗心大意居然能惹出這樣的笑話而我又不能把自己從煩惱中拉出來，用清晰的頭腦去面對這道并不難的‘難題’。”看來，馬虎真是學習道路上的攔路虎，而唯有細心，才能讓我們踏上成功的道路。
一道難題作文14
雄鷹能展翅翱翔搏擊風雨，因為它有自己的一片藍天；藍鯨能歡快暢游與巨浪相抗衡，因為它有自己的一片廣闊的海洋；駱駝能提蹄歡奔與酷熱對峙，因為它有屬于自己的一片無限的沙漠……而我呢？我的藍天碧海在哪里？請看我周末的一道百思不得其解的難題。
已知：《自然教與學》一節(jié)，試卷兩張，《相約中考》兩節(jié)；《數(shù)學教與學》一節(jié)，試卷一張；社政復(fù)習導(dǎo)引兩節(jié)，試卷SMJ一張半；《語文教與學》一節(jié)；英語試卷兩張，《教與學》一節(jié)。附帶：中考難道突破一套，每套各一節(jié)。外加復(fù)習各科各一小時。
求證：能夠在兩天之內(nèi)搞定？
同學甲解：管他那么多，正所謂大考大玩，小考小玩，我先玩?zhèn)�痛快再說吧！
同學乙解：反正數(shù)學我什么也不懂，看著就頭痛，干脆就別做，還是多做做語文與英語吧。看能不能提高一點。
同學丙解：我都這么認真地去做了，怎么就提高不快呢？你看某同學的成績就是穩(wěn)居前列，他會有什么秘訣嗎？我還有必要這樣繼續(xù)做下去嗎？
我的解答：設(shè)《教與學》各科每節(jié)一小時，試卷平均每張一小時，中考難道突破每一節(jié)也需一小時完成，自然《相約中考》加社政復(fù)習導(dǎo)引共用三小時，另外減去吃喝拉撒睡。 L總 =n×1=18×1=18（小時）。那么剩余的時間能有多少？
所以本命題不成立！
老師批閱：先苦后甜，學習本就是一個接受痛苦的過程。忍著痛，走過這段黑色的雙休日，前面就是海闊天空了。
家長指示：不能也得能！我們小時候連讀書的機會都沒有。你看你，吃好的，喝好的，不愁穿、不愁用的。你給我好好聽話，替我爭口氣考上重點高。以后帶你出去好好的玩一圈。
我的感想：老師和老爸老媽啊，你們都不理解這題的.難度有多大嗎？但愿你們所說的那個時刻能早點親近我。
喲，誰能借給我一片屬于我自己的一片藍天白云碧海黃沙，能充分展現(xiàn)自我，讓我感受大自然的多姿多彩，領(lǐng)略著它的恩惠。
而那一道難題呢？
一道難題作文15
我們在生活中總不會一帆風順，難免有些難題，在我們通向成功的路上充當絆腳石的角色。而我們只有吸取以前被絆倒的經(jīng)驗，積攢著一點一滴的力氣，才能把它挪開。就像我們?nèi)绻龅诫y題，只有堅持下去，認真地對待，難題才會迎刃而解。這一點，我有很深的體會。
那是暑假里的一天，我邀請了我的一位好朋友一起做作業(yè)。一開始，我們都做的很快，因為我們在做自己最擅長的數(shù)學，沙沙沙就做完了一大半。可就在我們自鳴得意的時候，作業(yè)本就好像看不慣我們太順利樣的，給我們出了一道難題。我和她一下子都蒙了。我們絞盡腦汁都難以做出來。眼看我的朋友就要喪失斗志了，可怎么辦啊？！
我緊緊地握住筆，盯著那道難題，握筆握得越來越緊。這時，我的頭發(fā)已經(jīng)被汗水濡濕了，汗珠大滴大滴地往下落。而我的潛意識里卻不停地在說：“不能放棄，不能放棄，你能行！”
我一看到我的'朋友那灰心的樣子，就越發(fā)地覺得不能放棄。后來，我冷靜了下來，慢慢地從另一個角度來看待這個問題，多方面地思考。最終，我破解了那道難倒了我這個“數(shù)學能手”的難題，我心中的大石頭也落了下來。
看到我的朋友還是皺眉不展，我就耐心地跟她講解了這道題的思路，最終，我們兩個都破解了這道“絕世難題”。我們兩個看看對方，放松地，開心地笑了。
從這次這件事上，我受到了一個啟發(fā)。你不是神，一生中也不會一帆風順，但如果你遇到難題，千萬不能放棄！要堅持，并冷靜地對待。你會發(fā)現(xiàn)，再難的難題也會迎刃而解！
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