猜猜他是誰作文

時間：2023-09-19 15:47:09 寫作作文

猜猜他是誰作文15篇(必備)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜他是誰作文15篇(必備)

猜猜他是誰作文1

　　我有一個好朋友，她和我在一個學校上學，今年我們又不約而同轉學到三小。她，長相精致好看，眼睛比較小，像兩顆葵花籽，笑起來瞇成一條縫。她很有禮貌，見了同學就會微笑，臉上即會露出一對小酒窩，笑得像朵花。

　　她樂于助人，愛幫助同學，記得課間時，我們一群女生跑到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。我站在最后一個，這時兇狠的“老鷹”向我直奔而來，一不小心把我重重的撲倒在地上，好半天都沒站起來。當時我都快要哭鼻子了，這時她二話不說，連忙把我扶起來，問我有沒有受傷，是否需要去校醫室。她仔細檢查了我的手和腿，沒有發現任何傷口，就扶著我慢慢地走回教室，又幫我拿出水杯，擰開杯蓋，給我喝水，我感動的說：“謝謝你這么關心我。”她呵呵地下者說：“不客氣，這是舉手之勞！舉止我們是好朋友哦。”

　　多才多藝的她書法寫得好，架子鼓打得也好。偶一次我去她家做客，她主動表演了一段爵士樂。她雙手拿著鼓棒“咚！”的一聲開場，把我們注意力都吸引到她那了，伴隨著樂曲的節奏，緊接著她手中的`鼓棒以極快的速度敲擊過每一個嗵鼓，又回到原來的節奏上，聽起來特別嗨！我跟著音樂開始搖擺起來，這時她的腳鼓配合著軍鼓打擊出強的節奏感，鼓點越來越密集，我們的心跳也越來越快，海浪翻滾似的節奏，讓我嗨到極點。

　　大家猜出她是誰了嗎？她呀，就是我們班的那個外表溫文爾雅，但內心熱情、狂野，并且善良有好的女孩——熊楚喬。

猜猜他是誰作文2

　　我有一個好伙伴。他不僅身體健壯，腿還特別長，跑得比我快多了。一張瓜子臉看上去可秀氣了。可當他生氣的時候，你能感覺到他眼睛里的.怒火在燃燒，好可怕喲！

　　他特別貪吃。只要一看見別人吃東西，就會直咽口水。有一次我把漢堡帶進學校，還故意把漢堡放在桌上，沒想到他一聞到香味，就用火箭般的速度跑到了我的桌子旁，雙眼直盯著漢堡，說：“這是什么呀？”我想：明知故問，難道連漢堡都不認識嗎？他咽了咽口水說：“你這漢堡真香啊！”看著他一臉饞，我真想笑，可又故意不理他。他實在忍不住了，便伸手去搶。這時我笑著說：“本來就是給你帶的。”

　　他還有一個特點就是貪財。有一次，我和他高高興興地去上學。在路上，我們看見的一元錢，他撿到錢后，跳了起來。我勸他把錢交到保安室，可他怎么也不聽勸。他傷心的時候，只要我一拿出錢來，他立馬破涕為笑。

　　他喜歡跑步、玩游戲；不喜歡看書、寫字。

　　我說了這么多，相信你們已經猜出他是誰了吧！

猜猜他是誰作文3

　　早晨，一個火紅的顏色映入眼前，紅色代表一種蓬勃的精神，而紅領巾就象征著我們青少年像初升的太陽那樣朝氣蓬勃。那個他，一個永遠微笑的胖子，一個像紅色的胖子，一個像紅領巾的胖子，就是我今天讓你們猜的那個他。

　　生活中往往有那么幾個人讓你記憶猶新，他是我們生活中難得的益友，也是人生的過客，所以我時常會想友誼是不是能天長地久，但是我知道天下沒有不散的.宴席，所以我加倍珍惜這來之不易的友誼。那個他一幅營養過剩的樣子，每天都有一幅奸笑的表情，時常還賤賤的問你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了，總歸自己也有點胖，那不是也是罵自己嗎！不過每天看他開心的樣子，心里很是舒服，快樂會傳染嗎！這也是我喜歡跟他玩的原因，陽光總是暖暖的積極向上的。

　　學習中，班級人比較多，老師也一個個顧不過來。我們上課時也不敢溜號，老怕跟不上。那個胖子上課時永遠一幅大敵當前的樣子，皺眉啊！深思啊！那幅樣子，照幾張相就可以當表情包用。總歸學習就是學習，就應該有這種嚴謹的態度，這就是我該學習他的地方。課中我們時常瘋瘋跑跑，也不知道玩的什么，他跑起來那肉一晃一晃的，可愛極了。看著他那朝氣蓬勃開開心心的樣子，我時常會想，學習就是應該有一種開心的心態，就應該有一種初生太陽一樣一往無前普照大精神。

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文4

　　他是一位愛說愛笑的男生。他長得高高瘦瘦的，白皙的臉龐上有著一雙水汪汪的大眼睛。他留著一頭蘑菇造型的頭發，看上去非常精神和帥氣。

　　他特別愛笑，課間經常聽到他的笑聲，他笑時嘴角微微上揚，顯得有些調皮但很可愛。他說話聲音洪亮，課堂上他總是積極舉手回答問題。他很幽默，課間總喜歡給我們講他自己編的`或者聽來的各種笑話，把我們逗得哈哈大笑，是我們班的開心果。

　　別看他是一個男生，但他也挺細心，會關心同學的。有次我因為粗心，數學考的不好，心情很差。他看到了我不開心的樣子，就跑到我身邊問我，怎么啦？我說這次考試沒考好，回家要被批評了。他說沒考好沒關系的，下次認真一點就好了，然后又做了幾個他特有的鬼臉，逗得我哈哈大笑。把不開心拋到腦后，跟著他一起去做游戲去了。

　　他酷愛運動，有機會就會和其他同學一起踢足球，跑步也不錯哦，是班里的跑步健將，運動會的賽場上，經常會看到他矯捷的身影。他還常常打進決賽哦。對了，他還特別喜愛跳街舞，他和我們班的另外兩位同學，組成了一個街舞隊，每次班級搞活動，他總會來上一段，把活動氣氛帶入高潮，在他的影響下，我也報了學校的街舞班。

　　說到這里，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文5

　　我有一個好朋友，他是一個助人為樂的人。他的頭發尖尖的像刺猬一樣，一對黑亮的眼睛像黑寶石似的，一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有一個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像一個大問號。

　　我喜歡和她玩，她是一個善良的人。記得有一次我摔倒了，當時我真的很很難過，希望有人來扶我。我左看看右看看，都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的.著急和不安了。他剛好看見了，飛快的跑了過來問：“你沒事吧！”“沒事，只是有位同學撞倒了我而已。”

　　“不行，你的腳受傷了，必須去醫務室，我陪你去吧。”我說：“好啊，謝謝你，和你做朋友真好呀！”他笑著對我說：“既然我們是朋友，說什么謝謝啊。”聽完他說的這些話，我心里一陣暖流流過，讓我頓時感覺到能夠在學校里遇到這樣一個好朋友，真的太幸福啦！

　　到了醫務室，醫生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事后，他跟我講：“你就按照這個便條紙上的做法來做。”我當時覺得它不僅愛幫助別人，還是一個非常貼心的小男孩。

　　和他做朋友，真是太幸運了，這就是我的好朋友，你們應該猜得出他是誰了吧？

猜猜他是誰作文6

　　有那么一個女孩，她有一張圓圓的臉。在她濃濃的眉毛下面有一雙烏黑發亮的眼睛，當她朝著你看的時候，就像在和你訴說著事情。在她不算小巧的鼻子下面有一張不算小巧的嘴。但是，她很愛笑。每當她笑的時候，咧開嘴就會露出兩排潔白的牙齒，非常可愛！本來她有一頭短而蓬松的頭發，現在卻扎起了小辮，像兩根短短的`小尾巴。她就是這樣的開朗，這樣的可愛。

　　她的愛好有很多，比如畫畫、跳舞、看書……大家還記得那個咬著手指看著《孫子兵法》的女孩嗎？

　　她的性子有點急躁。記得有一次，我們在玩的時候，一個同學欺負了她，她生氣地奔進了女廁所。我有一點擔心，就走到女廁所門口張望了一下。沒想到她看見我就火冒三丈地噼里啪啦地對我吼了一通我也聽不懂的話。后來我才知道她一生氣就會這樣講話，就會這么急躁。

　　她也是一個愿意為班級服務的女孩。在二年級的時候，我們有一個創作班歌的活動。她不僅為我們編寫了歌詞，還為我們編排了一支優美的舞蹈。要知道她當時是在發燒呢！

　　聰明的你們能猜出她是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

　　我有一個好朋友，他黑黝黝的頭發長到額頭了都不去剪一剪。他發起火來可兇了，只是瞪大眼睛頭，下巴微微地斜一點，就有點嚇人了。可他笑起來特別可愛，還有一個小酒窩呢。

　　他是一個非常樂觀的人。有一次，我們一起做游戲。他和他的同桌很快就把我另一個好朋友捉走了，我們只好去找他們的基地。費盡千辛萬苦找到后，我們就開始對打了。就這樣，我們你一拳我一腳不分勝負，戰到最后我們才勉強贏了。我們興高采烈地歡呼著，可他輸了也不氣餒，還樂呵呵地跟自己的隊友們說：“沒關系，這次是我們沒發揮好，下次一定會勝利的！”

　　有時候，他也愛管閑事。有一次，因為是體育課，他作為體育委員可自由了。他一會兒打球，一會兒跑步，可舒服了！可在讓我們自由活動時，我爬欄桿被他逮個正著，他就開始對我吹胡子瞪眼了：“你不聽安排，去罰站吧！”把我的'興致都掃得一干二凈了。

　　他的腦子可靈光了。有一次，老師讓我們去搬書，說是在大隊室的最里面。可是我們進去找了半天也沒找到。突然，他靈機一動，笑著說：“不如我們來整理一下吧！”接著，我們把亂七八糟地堆著的書全整理了一遍，原來真的在這里面啊！

　　你想知道他是誰嗎？他就是周楊哦！

猜猜他是誰作文8

　　今天我來給你介紹我的朋友，請隨同我的作文走進他的`內心世界吧。

　　他，今年九歲，在石化小學上三年級。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的臉蛋，頭發又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。

　　他熱愛運動，跑起步來像一匹野馬，奔騰而去。運動會，他站在跑道上，弓著身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發令槍響起。只見他邁開雙腳，甩動雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點跑去。一個個對手被他遠遠地甩在腦后。最后，他第一個跑道終點了。同學們圍著他蹦啊跳啊，簇擁著英雄似的把他扶到觀眾席上。

　　他還是個書蟲，每天午讀時間，你總可以在閱讀角邊看到他的身影，書架上的每一本書他都認真閱讀過，上至天文下至地理，古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉，簡直就是一本百科全書。記得有一次，在學校舉行的課外知識大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學校的明星。

　　好了，介紹那么多，你該猜到他是誰了吧？

猜猜他是誰作文9

　　他長著一頭烏黑、直直的頭發，一對水汪汪的大眼睛，嘴唇紅紅的。總是戴著一副藍色的眼鏡，時不時的用手去扶一下，像是擔心眼鏡會掉下來似的.。

　　他以前在學校里總是丟三落四的，不是今天忘了帶美術課本，就是明天忘了帶跳繩。

　　這個學期開學以來，他的學習進步很大。以前，他很多題不會做，現在變得像學神附體一樣，學習輕輕松松，學習力和以前區別真的太大了。

　　現在，他上課注意力很集中，既能聚精會神完成作業，又能獨立思考，主動舉手搶答問題。語文課上，他的書寫正確又工整；數學課上，他的計算速度比以前快了好幾倍；英語課上，他和我們一起大聲朗讀；音樂課上，他和同學們一起唱歌，還幫助其他同學糾正錯誤。

　　他特別有禮貌，見誰都會打招呼、問好。在上學、放學路上，在校園里，他見到老師、同學、家長都會主動問好。

　　他以前好像對小學生的學習和生活都是懵懂的，現在卻幾乎變成了一個全能的人，非常優秀。

　　我覺得，只要他一直保持這樣的學習力，以后一定會成為一個有作為的人。

　　相信你們肯定已經猜到了，他就是我的小伙伴小銘同學。

猜猜他是誰作文10

　　陽光灑在教室的玻璃窗上，周圍安靜極了，她全神貫注地在看書。哪怕在一間鬧轟轟的教室里，她也從不受干擾，仍然看得津津有味，她太愛看書了！

　　有一次，應老師就坐在她旁邊，叫她把作業本交過來，叫了一遍沒聽見，第二遍也沒聽見，第三遍應老師提高了音量，她終于聽見了，抬起頭來，一臉的不知所措，誰讓她看書看得實在太投入了！

　　每天一到校，交完作業，她就坐下來看書；體育課一下課，喝好水，又捧起一本書；總之她一有空，就看書！

　　她還喜歡畫畫，每天拿起筆就畫，我看見她畫了一只小白兔，就像真的'小白兔一樣，在草地上蹦跳。但她畫人畫得更好，很逼真，簡直和真人一模一樣！

　　那次，她和我一起去蓀湖玩，我們在畫畫，我才畫完兩個人，她已經把一副畫畫好了。要知道她可是學了四年畫畫，現在還在學呢！

　　我們過生日吃蛋糕時，她說她想把蛋糕畫下來，她看見漂亮的東西就要畫，因為她有一雙善于發現美的眼睛。

　　她是我的好朋友，你猜出她是誰了嗎？反正我是不會告訴你的。

猜猜他是誰作文11

　　我們班有一個笑話大王，因為他的出現，總會讓人笑到肚子疼。

　　他特別的瘦，都上三年級了，感覺只有20公斤，估計一陣風都能把他給吹飛。我估計他這么聰明，應該是瘦的緣故吧，因為可能脂肪都化作了智商。他的頭發一根根的豎著，而且超短。有一次我忍不住摸了一下，手剛放上去就立馬拿開了，因為那頭發太硬了，感覺比荊棘扎著還要疼，估計這都可以做他的“防身武器”了。他的眼睛小小的，笑起來都看不見了，有一次，他聽了個笑話，笑的`眼睛真的找不著了，一不留神兒，撞在了墻上，頭上雖然腫了一個大包，但是他毫不在意，還是一直在笑，我都懷疑那笑話兒真的那么好笑嗎？

　　雖然他骨瘦如柴，但跑的飛快。每次跑步比賽時他都如疾風一般，勇得第一。有一次我在操場上散步，突然感到一陣強風吹過。真奇怪，天氣預報說今天沒有風啊，我扭頭一看，原來是他。說的可能有點夸張，不過他跑得還真的是挺快的。

　　看來我以后要多練習跑步了，對啦，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

　　我有一個同學，他有一頭又黑又硬的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，顯得非常帥氣。他的個子也很高，是班上數一數二的高個子男生。

　　他很調皮，上課總是被老師或管理員點名。有幾次，他下課玩得滿頭大汗。上課了，老師進來后，看到他一邊用手扇風，一邊靜息，結果被老師批評了一頓。

　　他有一個愛好：講故事。他講得栩栩如生，一邊做動作一邊講，別提有多滑稽了，常常把我們逗得哈哈大笑。那些故事都是他自己編的，他還被我們評為過“故事大王”呢。

　　他還有許多特長，比如：側手翻、倒立、跑步、跳繩……都很厲害。下課時，常常看到他在長長的過道里兩手一撐，一個側手翻如同風火輪一般，“嗖”一下完美劃過，簡直帥呆了！突然又一個倒立，好像倒掛在樹上的蝙蝠一樣。同學們看到了都贊不絕口，紛紛豎起大拇指。不過要說他最厲害的'，還是跑步了。體育課上，他大步流星，總能跑第一名，是我們心目中最厲害的男生。

　　另外，他還很勇敢。有一次，一個高年級的同學到我們教室門前來搗亂，還是他趕走的呢！

　　好了，現在你能猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

　　在四年級下學期里，班里來了一位帥氣的小男生，他的外號叫“飛毛腿”，只見他的身體瘦長，一雙眼神時刻在笑，在笑時會不時地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個小痣。在他的身上到底有多少個故事呢？

　　一開始，在剛進入四年一班這個大集體時，他多少有一些不太適應，也有點害羞，但再過幾周后，他變得既開朗，又很活潑，也能進入我們的話題，并不時發表評論了。但是他剛開始上課時，舉手回答問題，卻有點不適應。在課堂上，雖說他舉手發言，但是并不是很多次，在語文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內容是什么？”只見他急得面紅耳赤，卻又說不出一個字來，“別急別急”老師說道，他過了一會才斷斷續續地說出幾個字，但只要說錯一個字就會前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說不出話來了。唉，真是愁人。在過了半學期后，才扳過來這個毛病，上課——不論什么課都積極舉手了，而且就算說錯了也不會尷尬了，他會笑笑，然后十分從容地坐下，一吐舌頭。

　　你知道他另一個特點嗎？

　　這個特點聽起來很平常，那就是——愛笑，他天生長了兩個會笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的笑，無奈的笑，開心的笑，還有狂笑等眾多的`笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會提到他，他的笑會讓我記到永遠，他的眼睛鼻子嘴，都會深深地記得到我心中。

　　你猜到了嗎？他就是盧玟達。

猜猜他是誰作文14

　　今天我給大家介紹一位帥哥，你們猜猜他是誰！

　　他的頭發又硬又直，像一根根針尖，有時不小心摸到，甚至會讓你感到疼痛呢！圓圓的腦袋，如同一個大大的.柚子。眼睛炯炯有神，散發著智慧的光芒。他的嘴巴長得沒什么特點，但是說起話來卻像裹了蜜一樣甜。嘴里兩排潔白如雪的牙齒，一笑就閃閃發亮。他很愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停，笑的時候眉毛彎彎的，宛如兩道月牙。

　　他非常可愛，有時候很萌，有時膽子又非常大，連老師都不怕。他就是這樣，性格不定，但是成績優秀，善于思考，還非常聰明。

　　他愛耍點小聰明，但又常常聰明反被聰明誤。有一次上課，他偷偷地畫畫，見老師來了，就連忙把畫紙藏進書桌，拿出書來裝模作樣地看。老師點點頭，非常滿意地對著剛剛開小差的同學說：你們看看你們在干什么，人家在干什么！他旁邊的同學不服氣，一把拿出他藏起來的畫紙說：老師，他在畫畫！最后，老師直接把他狠狠批評了一頓。

　　他酷愛踢足球、打乒乓球，這兩項運動他還為我們班爭光了呢！下課時，我們倆兄弟經常在一起練習。

　　他非常善良，記得有一次我忘記帶卡紙，他就主動借了我一張卡紙。直到現在我都很感謝他。

　　同學們，告訴你們這么多，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文15

　　今天我來寫我的朋友，你們猜一猜他是誰。

　　我的朋友頭發又濃又密，臉上長著幾個芝麻點，皮膚稍黃，身材瘦瘦的，一對小小的招風耳，一雙水靈靈的.杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲瓏的。

　　他樂于助人，有一次該我倒垃圾，垃圾太滿我提不起來，和我倒垃圾的那人也沒來，于是他就幫我倒了。還有一次，一個大哥哥把一個一年級的小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他從樓上一看，立馬直奔樓下，把那個小孩扶起來，把他送回教室，還給他了一個面包。對了，他下樓時手被劃了一條口子，可他不顧痛就下了樓，這種精神值得我們學習！他的愛好太多。他跑步十分快，要想追上他要費九牛二虎之力，100米沖刺，他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球，因為他跑得十分快，所以搶球的人總是他，他踢出去的球飛得老高，球落在球門上還發出“當”的一聲。他還喜歡畫畫，他構圖十分快，一會兒就好了，而且十分有想象力，顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩，上次他跳繩得了個A呢！

　　我想我說這么多，你們已經猜出八九分了吧？

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