小學作文：猜猜他是誰

時間：2022-11-17 10:39:12 小學生作文

小學作文：猜猜他是誰

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學作文：猜猜他是誰，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學作文：猜猜他是誰

小學作文：猜猜他是誰1

　　她是一位班長，有一頭烏黑發亮的長發，一個櫻桃小嘴。上課的時候，她那炯炯有神的大眼睛一直閃爍著智慧的光芒。

　　她熱愛跳拉丁舞。我看到她每天都急急忙忙地去舞蹈室練習。她每天都練得滿頭大汗。有一次學校選她去表演，即使夏日炎炎，她從早跳到晚，衣服都濕了好幾回，并且腳底都被磨出了水泡，但她依然不放棄，真令人佩服，我要向她學習。

　　她非常喜歡樂于助人。有一次她看見同學哭了，她悄悄地就走了過去，問：“怎么了？你為什么要哭？”她就耐心地安撫同學的情緒，那位同學的眼淚也止住了。我有一次，我被跳繩打到頭，實在太痛了，所以忍不住哭了，她就上來安慰我，她摸了摸我的頭，說：“沒關系，你是一個堅強的小女孩，一定可以忍住的`。”聽了她溫柔的聲音，我的疼痛也得到緩解。

　　她學習也非常認真。上課的時候她非常認真，老師一出問題，她就立刻舉手，我都還沒想到呢，我也要成為學霸。

　　這就是我們班的班長，我們要像班長一起學，學習更多本領，這就是我的好朋友，猜猜她是誰？

小學作文：猜猜他是誰2

　　他是一個伶牙俐齒的男生，眉毛非常粗，還有兩顆標志性的大門牙。他的眼睛亮晶晶的，像星星一樣一閃一閃的，頭發是豎著的，又細又黑。身材不胖不瘦，但是很強健。

　　他很好動。有一次上課的時候，別的同學都在那兒認真地聽老師講課，他卻在那兒東張西望，不知道在想什么？老師看見了，給他示意，本以為他會改正，沒想到他還在那東張西望。老師火冒三丈，說：“你來回答這個問題，不會就一直給我在這站著！”他一問三不知，在那呆呆地站著。全班同學都在笑他，哈哈哈……他變得面紅耳赤。

　　他是一個樂于助人的人。有一次，在上課的`時候，突然，我的頭疼得很厲害，他發現我有點兒不對勁，就問我：“你怎么啦，是不是哪里不舒服？”我說：“我的頭非常疼。”他聽到了以后，第一時間告訴老師，然后，老師再給我媽媽打電話。

　　他的愛好是搭積木。有一次我去他家，進門一看，全部都是各種形狀的積木，有房子、汽車、大樹……他真是一個搭積木的高手啊！

　　我已經寫得這么詳細了，你猜出他是誰了么？

小學作文：猜猜他是誰3

　　在我的畫夾中，有一張我非常喜歡的人物畫，雖然我畫的不是很像，但我一看見他，就把我帶回了中心小學，帶回了三年四班，你一定想知道他是誰吧，現在我可不能告訴你，請大家一起來猜猜他是誰吧！

　　他是一個活潑機靈的小男孩。他有一雙明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一個充滿智慧的頭腦。他和我一樣屬馬，雖然個子沒有我高，但學號排在我前面，他是我學習的榜樣。

　　他做事有一種積極的特點。課堂上，他很踴躍，幾乎老師提出的所有問題，他都能回答出來。每次，他都把手舉的高高的，生怕老師看不見。他的速度也很快，老師留的每一項作業，他都能第一個完成，同學們都很喜歡他。

　　他還有領導才能。在班級里，他擔任體育委員，因為他跑得很快。在運動會上，常常有他的'身影出現。他很謙虛，從不驕傲自大。當老師不在的時候，他會主動管理班級。記得那次我想在學校門口買東西，他立刻制止了我，說：“丑文哲，老師不讓在學校門口買東西，你忘了嗎？”那嚴肅的表情，一本正經的樣子，使我立刻打消了買玩具的念頭。

　　現在，你們猜到他是誰了吧！對了，他就是……哈哈哈，還是請你們自己說吧。

小學作文：猜猜他是誰4

　　她有一頭烏黑發亮的短發，彎彎的眉毛像一個小月牙兒，黑珍珠似的大眼睛像夜空中閃爍的星星，她還有一張能說會道的嘴巴，說起話來妙語連珠，他的耳垂特別大，大家都說他是一個有福氣的人呢。

　　她是一個學習刻苦的人。下課了，同學們有的跳皮筋，有的在拍卡片，還有的在一起折起了紙飛機。可是只有她一個人坐在座位上，津津有味的`看著書。她學習很有方法，看書的時候，如果遇到一些好詞好句，她都會在一個本子上記錄下來。

　　她還是一個熱情大方的人。有一次上美術課，老師讓我們拿出圖畫本，自己畫一張圖。可我把書包翻了個底朝天都沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她似乎看出了我的囧事，就拿出自己多余的圖畫本遞給我，說：“我有兩個本子，給你一個吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。

　　她最愛畫畫了。經常看到她在畫畫，如果有一些地方他畫得不滿意，就要擦了重畫。我們覺得她畫的挺好的，可是他還是覺得不滿意一直修改，直到自己滿意為止。

　　聽了我的描述，你猜到她是誰了嗎？

小學作文：猜猜他是誰5

　　她，有一副潔白的皮膚，細長的眉毛，高翹的眼睛，特別是在夜晚，他的眼睛就好像天上的星星般，純潔無暇。他的鼻子翹翹的，殷紅的嘴唇緊抿著。她溫溫柔柔，帶著書香氣，又混著清草味，她有時卻很強勢.....她的語言令人信服，自然的喜歡。

　　第一次見到她的時候，只見她垂著頭站在辦公室的角落，聽座位上老師的批評。老師擰著眉頭，呈現麻花一樣，嘴里念叨不停，我向前靠近后才聽到老師的`一聲嘆息，老師憤怒的將一張試卷揉成團甩到她的腳下，她依然垂著頭，臉上的情緒不清楚，只見著她咬著唇，仿佛要將唇咬破似的。

　　不知道哪來的勇氣，我將那紙團拿起，撐展開，原來是這樣啊，一張數學半期檢測題，上面明顯顯的寫著兩個數字二十三。我看向老師，老師嚴厲的對她說"你最近是不是在玩手機?考試這么差?"被老師懷疑偷懶，她當時氣急了，強勢的說道:"我沒有!"眼睛鎮定的盯著老師，不帶一點躲閃。

　　老師又嘆了口氣，說行吧行吧，回去把那題好好想想。她點點頭，經過我的時候，她溫柔一笑，接過我提過來的試卷，我緊隨著她走到辦公室門外。

　　"我把我的借你吧，上面有解題思路!"她忽然望向我，剛想說什么，我就往教室跑，頭也不回的大喊讓她等著。

　　從此，我們成為了一個好朋友，形影不離。感謝上天讓我有那一次機會，讓我遇到一個真心待我的，溫柔，善解人意的姑娘。

小學作文：猜猜他是誰6

　　她8歲了，在怡園小學上學，讀三年級。

　　她長得十分苗條，皮膚白里透紅。眉毛彎彎的，淡淡的，像兩葉柳眉。眉毛下長著一雙眼睛大大的，真像一對黑寶石，高高的`鼻梁，一個櫻桃小嘴，一笑就會露出兩個小虎牙。瞧，把她打扮得真可愛。

　　她是一個充滿朝氣的小女孩。有一次，上體育課時，老師說：“我們班來場男女跑步比賽吧。”聽完了，同學們個個磨拳接掌。比賽最后一場，她雙手撐地，左腿彎曲，右腿蹬地。老師的口哨一響，她甩動雙臂，邁開大步，像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔著，出線了，她為我們女生爭得了榮譽。老師表揚她說：“你真是一個充滿朝氣的小女孩。”她笑了笑，羞答答地跑開了。

　　她還是個愛看書的孩子。有一次，別人找她玩游戲，看到她一個人坐在教室里，一會兒笑，一會兒愁眉苦臉，一會兒生氣……完全沉浸在書的世界里。別人只好打消了這個念頭。

　　這個陽光愛看書的小女孩是誰呢？你能猜出來嗎？哈哈，讓我告訴你們，這個小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友嗎？

小學作文：猜猜他是誰7

　　他上三年級了，曾經是我的同桌。他的個子大概一米二幾，瘦瘦的身材，看上去很精神。臉是田字臉，有點圓圓的。板寸，有劉海。一雙靈動的大眼睛，總是笑瞇瞇的。

　　他很愛笑，嘴角總是上揚，就算是被老師批評后，只要我們安慰他一下，他還是笑著的。比如，有一個早上他給組里扣了分，胡泰戈責怪他，他都要哭了，我逗了一下他，剛一逗，他又笑了。

　　他的性格很和善，沒有打過人，沒有罵過人，很友好，所以他的朋友挺多的。不過他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他們倆就會不由自主地湊一起玩，就像豆子和豆莢一樣。

　　他很堅強。有一次，他媽媽開電動車的時候，他坐在后座上，他不小心把腳伸進了轉動的車輪里，因此受傷了，還做了手術，可是做手術的時候，據說他一滴淚都沒有掉。他因為這次受傷打了很長時間的.石膏，不過他拖著傷腳也堅持上課，除了體育課上不成，其他的課都上了。非常勇敢，非常了不起。

　　他很喜歡國際象棋，在午休的時候，經常看到他在練國際象棋。只見他專注地盯著棋盤，微微皺著眉頭，一旦想好了，就伸手去拿棋子。這又是他認真的一面。

　　他是個善良、和善的同學，有時哭，有時笑，有時認真，有時堅強。他是善良可愛的劉子墨，我永遠的好朋友！

小學作文：猜猜他是誰8

　　大家一起來猜猜他是誰吧，他可就在我們中間哦。

　　他的臉型是一個瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著急的`時候那耳朵就會變得通紅通紅。兩個甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛！更奇怪的是他只要看見紙，那兩條“鼻涕蟲”就會不由自主地流下來，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉動，幾乎像是能轉360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它為“雙指戲珠”。

　　記得有一次，他剛理完頭發就到學校里來，就用那刺人的頭發來刺我，感覺像刺猬的刺團在一起，可好玩了！

　　他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲蛀了好多個洞呢，就像一棵大樹，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧！

　　那件藍色的長衣似乎就是他的最愛，有時他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍色的書包，別看它小，其實里面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍書包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過去，書包不疼自己的手卻疼了起來。

　　班里的同學都愛欺侮他，人人都稱他為“鼻涕蟲”或是“童子雞”，但是我沒有欺侮他，而是把他當成是好朋友一般對待。現在你們應該猜得出他是誰了吧？

小學作文：猜猜他是誰9

　　我們班有一個這樣的人：他的個子高高的，體重就不用說了吧？他的體重確實有些重，身體很強壯，可是個子高看上去并不明顯。頭發的造型很特別，從上面看有點像花朵，眉毛又黑又濃，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是個十足的帥小伙。

　　他有時候愛火上澆油。我不該做錯的題做錯的題做錯了被媽媽批評的時候，他會在旁邊說些這道題真簡單都不會的話，害我再被媽媽責備一通。有時課間我和其他同學一塊兒玩的時候，如果發生了矛盾，他看見了，就會跑過去和我的敵人一伙兒。那群人就不跟我玩兒了，我想他肯定又火上澆油的說了我一通壞話。不過，過不了多久，我和他又會玩在一塊兒。

　　他值得我學習的地方也有很多。不挑食，身體壯。聽阿姨說：他吃胡蘿卜、青菜，各種對身體有好處的`食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他愛看課外書，知識面很廣，所以作文寫得又長又好，在往作文本上抄寫時，盡管他寫字慢，他也堅持寫好寫完。他很勇敢，課堂上發言積極，聲音響亮。勞動也很積極，是老師的得力小幫手，也是我們班的語文課代表。

　　我們平時經常吵吵鬧鬧，也不影響我們成為朋友。說了這么多，大家肯定猜出他是誰了吧？哈哈，他就是我們班的李木子。

小學作文：猜猜他是誰10

　　孫猴子的臉——說變就變。這句歇后語聽過沒？而我們班，可還真有這樣一個“孫猴子”。變臉可比翻書還快。

　　“嘿，我打！”這位“孫猴子”正興致勃勃地跟人打架哩。左勾拳，右勾拳，臉上一股跳皮勁，絲毫不把別人放在眼里，嘿嘿，這時，別人竟來了個掃堂腿。這招算輕了，卻躺在地上哇哇直叫，臉上一股好痛好痛的表情，皺著眉頭，嘟著大嘴，那雙眼睛緊閉著，嘴里還不時發出嗚咽的聲音，怪可憐的樣子。這下對方心軟了走過來看了看，誰知，他把眼一睜一拳打中對方鼻梁，敵方連連后退了幾步，躺在了地上。他卻一副奸計得逞的樣子，在那哈哈大笑。剛剛一副可憐樣的臉，瞬間變為狂笑臉，眼睛彎成月牙形，嘴張得開開的，露出他獨一無二的交叉形門牙。怎么樣？認輸了吧？一臉輕視樣，怎么又變了，你怎么變臉大師一樣，分分鐘變臉，分分種秒殺全場呀！對方無奈地說。

　　這時，不知怎么的`，他又不管他了，竟走開了。這時傳來一陣令人作嘔的聲音―――“哎呀——給我嘛――給我一點餅干嘛？”他臉上一股撒嬌的神情。還時不時搖著陳詩音的手。好吧！陳詩音可受不了這么惡心的話語，便給他了。誰知，他立馬變了一副臉，“哈哈哈！得到啦！”邪惡的奸笑聲回蕩在教室里。

　　這位仁兄算得上是孫猴子吧！變臉不就是說變就變？猜一猜他是誰？

小學作文：猜猜他是誰11

　　在學校里，我有一位好同學，他的個子很小，留著個西瓜頭，看起來虎頭虎腦的。他的眼睛亮晶晶的，像夜空中最閃耀的星星，眉毛淡淡的，像兩個小月牙，嘴巴小小的，笑起來牙齒像白白的蓮花，胖乎乎的臉蛋上灑滿了陽光，別提多燦爛了！

　　每次下課，我都會和他一起玩“剪刀石頭布”的游戲，一上課，他就像小狗一樣急急忙忙地回到座位上，上課從不走神，學習可認真啦！

　　他是一個很大方的.人，有一次上體育課，我忘了帶跳繩，他毫不猶豫地給我了一根跳繩，還說：“我把跳繩給你，我們一起跳！”說完，他笑了笑，那笑容如三月春風似的特別溫暖，我心里也暖暖的。

　　他很喜歡跑步，上次體育課，老師說要賽跑，我和他一起比賽，他拿了第一名的好成績，我只拿了第三名，我都要流淚了。這時，他走過來拍拍我的肩膀，還安慰我說：“加油，下次你一定能拿到第一！”我聽了以后，渾身充滿了力量，后來我果然拿下了第一名。

　　他就是我的好朋友萬永曦，一個大方又溫柔的男孩子，我很喜歡和方永曦做朋友！

小學作文：猜猜他是誰12

　　他是一個文質彬彬的男生，頭發又黑又短，眼睛又黑又大又有神，眉毛烏黑烏黑的，像極了彎彎的柳葉。他的.嘴巴比較大，個子比較高，皮膚是小麥色的，一雙大大的耳朵能聽到很多東西，整張臉看上去很英俊。

　　他很文靜，也很聰明。每次我向他提出問題，他都微笑著為我解答，從不厭煩。有一次課堂作業有一道題很難，我急得連聲說：“怎么辦？怎么辦呢？”我急得團團轉。這時，他碰了我一下，微笑地說：“別急，我在呢，我來幫你解答吧！”“真的嗎？那真是太感謝你了！”我感激地說。他快速地用算式為我解答出了這道題，真是太感謝他了！

　　他很孝順，經常幫媽媽做各種各樣的家務。有一次我去他家玩，看見他正在拖地，我在門外面默默的等待著，他拖完地，發現我在門外，便說：“你來了，進來吧，對了，趕快換上拖鞋，我剛拖完地！”他沒有告訴我的是，他這是在幫生病的媽媽做家務。我們一起來到他家的書房，津津有味地讀起了書，他愛打籃球，每個周末，我們都會到小區廣場vs一場。

　　我都講得這么詳細了，相信聰明的你已經猜出來了吧？

小學作文：猜猜他是誰13

　　外形特點：圓臉，濃眉，小眼，微胖，與同齡人相比，有些矮。

　　性格特點：十分內向，看起來溫文爾雅，可發起脾氣也怪嚇人的。不過人緣還是挺好的.，無論是誰都談得來，因為怪脾氣是常常被“封存”的。

　　最大的愛好：看書——書是良師益友。只要有時間，拿起一本書會一直把它“啃”完，才算罷休。一次，他看《魯濱孫漂流記》入迷，忘記了寫家庭作業。等他想起來時，趕緊手忙腳亂地胡畫，也因此被老師在課堂上當作典型，特意“表揚”了一通。即使這樣，他還是繼續看書，因為生姜改不了辣。

　　最可笑的缺點：哭！雖然說男子漢流血不流淚，可他做不到，因為他感覺不管多大的委屈，只要他哭出來就輕松了。今天下午，老師公布月考成績，他又被同學趕超了，他心里特憋屈，“為啥他兩次都超越了我，我為啥不能三連冠？”再看看同學得意的樣子，他的氣就不打一處來，憋了一個下午，放學回家把自己關在房間里，嚎啕大哭，哭完了，好了，現在沒事了。

　　這個人呀就是我，你一定要記住喲！

小學作文：猜猜他是誰14

　　他，虎頭虎腦的。黑黑的圓臉上一雙烏溜溜的眼睛骨碌碌地轉，一看就是個機靈的人。臉上總掛著天真燦爛的笑容，露出兩顆大門牙。

　　他的嘴巴可能說會道了。每次只要老師一提問，他就高高舉起手，大聲地回答：“我覺得這句話是說……”“我們先要……再……然后……”，說起來頭頭是道，引來老師的嘖嘖稱贊，同學的'陣陣掌聲和羨慕嫉妒。哎，誰叫他平時書看得多，上知天文下知地理呢。

　　不過他也有弱項。不要看他說話一套一套的，寫起來卻有很多錯別字。聽，余老師又在批評他了：“古詩默寫又錯這么多字。你只要音相同就行，不管他是哪個字是么？你看，‘霜葉’是指經霜打過的葉子，你寫成‘雙葉’。‘荷盡’指荷花謝了，你成小河盡了。”“哈哈哈”，同學們笑得前俯后仰，總算“出了口氣”了。而他，抓抓后腦勺，臉上仍掛著笑容，露著大門牙，只是臉上黑里透紅了。

　　這就是筆下功夫永遠追不上嘴上功夫的小伙伴，這么獨一無二的同學，你們一定猜出來他是誰了吧。

小學作文：猜猜他是誰15

　　班上有46個同學，他們各有各的模樣、性格、愛好、特長，就像46朵不同的花。我隨便摘一朵，說出他的特征，你們猜猜他是誰？

　　這位同學圓圓的腦袋，鼓鼓的臉，短短的頭發，顯得虎頭虎腦。身體也是飽滿的，矮矮墩墩高，結結實實，圓圓胖胖，像一個脹著的氣球。

　　他人很沉默，不愛說話，下課同學們喜歡湊成一堆，像窗外的小鳥一樣，自由自在，嘰嘰喳喳似的聊天，他卻不搭一語，要么板著腦袋眺望著外面，要么低頭做起了剛剛布置的'作業，要么就是微笑著聽我們說。但在課堂上他的表現就很搶眼，回答問題說得頭頭是道，大概是把大家閑言碎語的時間抓緊學習和思考的緣故。

　　他特別勤快，大掃除時總能看到他積極活躍的身影，干最臟最累的活。一會兒掃地，一會拖地，一會兒擦黑板，一會兒抹窗臺。干完手上的，又去接替別人的，好像在爭搶什么好吃的，不踴躍就吃不到似的。這時候再看他，灰頭土臉，汗珠順著臉頰流下來，一條一條的泥道道，整個變成了花花臉。有的女同學嘰嘰咕咕笑他，他憨憨一樂，用袖口把臉上一抹，更花了。

　　他是誰呢？十有八九猜出來了吧。

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