身邊那些有特點的人作文（精華）
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊那些有特點的人作文1
我的爸爸是一個幽默大王，他常常在我不開心的時候逗我開心，開心的時候讓我更開心。
記得有一次，我問爸爸：“咱們家的快遞有沒有拿呀？”爸爸脫口而出：“拿了。”“真的.？”我有點不信。爸爸答道：“當然是‘真’的，不是‘真’的，難道還是‘煮’的嗎？”在一旁的媽媽聽了笑得合不攏嘴。
令我印象最深刻的是那次，我正因為考試考得不好而擔心，“我給你講一個笑話吧！”爸爸湊過來說，沒等我答應(yīng)，就自顧自地說起來：“張財是一個迷信的人，事事都要講究吉利……”“我不想聽。”我冷冷地講道。爸爸用他的大手輕輕地摸著我的頭，說了聲“噓”后，又講了起來，“春節(jié)到了，張財說要把每個人說的一句吉利話連起來串成春聯(lián)貼起來。張財先說，‘福壽全。’妻子說，‘無晦氣。’”“那兒子呢？”我問爸爸。爸爸回答：“兒子說，‘旺旺旺。’于是，張財就把這三句話貼在了門上。第二天，有人來做客。”“結(jié)果呢？”我忘記了擔心，問道。爸爸又講了起來：“他們念著門口的春聯(lián)，‘福壽全無，晦氣旺旺旺！’”
謝謝爸爸，是您在我不開心時千方百計哄我開心。我是您的小公主，您永遠是我的幽默大王。
身邊那些有特點的人作文2
有這么一個小女孩，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一頭像綢緞般的黑發(fā)特別柔順，她就是我的小表妹，我們家的第二個小書迷。
每次她和舅舅、舅媽來我們家時，都會拉著我去我的臥室里挑選幾本愛看的書，然后坐在椅子上聚精會神地看起來。等我們看的差不多了就會下樓散散步玩一會兒。散步的同時，我們就會輪流把自己的讀書心得和從書中學到的知識告訴對方，也就是——取長補短。有的時候，我們?nèi)绻鸭依锏臅赐炅诉�會去圖書館借一些書坐下來繼續(xù)看。
我和妹妹入睡之前，都有一個共同的愛好，那就是我們會打開媽媽手機上的電子書然后閉上眼睛聽書半小時。
暑假，妹妹來我家小住一段時間，一進門，她向家人問了聲好便走到我跟前對我撒嬌般地說道：“姐姐，你陪我去圖書館好嗎？”我說：“好啊！聽我家小書迷的.。”到了圖書館，妹妹選了幾本自己喜歡的書便坐了下來，她左手壓著書，右手握著筆安靜地邊看邊做著筆記。那個樣子就像一個小仙女一樣美麗、優(yōu)雅。
轉(zhuǎn)眼間，圖書館就要下班了，可妹妹還是沉浸在書的世界里，我吼她“小書迷，小書迷”，她猛然從書的海洋里驚醒，似乎對書中的內(nèi)容依然回味無窮。
這就是我的小表妹，一個伶俐可愛的小書迷。
身邊那些有特點的人作文3
她，有著大大的眼睛，紅櫻桃般的嘴唇，秀麗的臉蛋。這就是我親愛的媽媽。
我的媽媽，很堅強。她不高的個子，可是卻搬過比自己還要重還要高的東西。當我問她：媽，我來幫您一起搬吧！”她卻笑著說：沒事兒，媽媽不累。”但是為何，我還是看到她臉上有綠豆大的汗珠不停地往下流！
還有一次，是一個冬天，家中突然停電了，外面下著鵝毛大雪，家里沒有了電，就無法用電熱毯、充電熱水器，我凍得直打哆嗦，但還是蜷縮著身子睡著了。可是我剛進入夢鄉(xiāng)，就感覺挺暖和的。睜眼一看，竟是媽媽，她擁著我，用自己的體溫來為我取暖。我問她：媽，您不冷嗎？”媽媽又一次露出了笑臉：沒事，媽媽不冷，乖，快點睡吧！”我半信半疑地睡下了。結(jié)果，第二天，我什么事都沒有，而媽媽卻感冒了。我走回書房，淚水不聽指令，不停地往下流，最后，把作業(yè)給淋濕了。
這就是我親愛的.媽媽，她把能給我的都給了我，她就像一件大雨衣，為我擋住一切的風吹，一切的雨打。我永遠愛我的媽媽！
身邊那些有特點的人作文4
我們班有一個老師公認學習最棒的同學，她就是xx，她才貌雙全，同學們都要找她來講題。她也愛看書，一天好幾本。同學、老師都覺得她是個好同學，可我覺得她就是一個書呆子。
記得有一次，她來到教室，發(fā)現(xiàn)教室空無一人，于是，她坐下來，拿出了一本《哈利波特》津津有味的看了起來。此時，同學們已經(jīng)在實驗室里上課呢，老師點了一遍又一遍她的名字，可發(fā)現(xiàn)她不在教室。老師讓我們?nèi)フ遥还?jié)科學課就變成了一節(jié)尋xx課。最后，我們在音樂教室里找到了她，她還像以前那樣看書，同學問她怎么到音樂教室里來了？她坦然的說：“教室太吵了，音樂教室里安靜，可以讓我好好看書。”同學哭笑道：“你看書看得走火入魔了吧。”
還有一次體育課，她又不見了。但是這次她在樓下了，體育老師喊了一聲她把她叫“醒”了，她趕快上樓放下課堂作業(yè)，她快得像一陣風，生怕老師要打她似的'。但她下來的時候，體育老師卻莫名其妙的夸獎她，說她很愛學習。我和同學都好嫉妒她呀，寫個作業(yè)都能被表揚，太牛了，我也好想老師表揚呀！
這就是我的書呆子同學，你喜歡她嗎？
身邊那些有特點的人作文5
“寶貝！”軟綿綿的，是媽媽的聲音！我聞聲望去，人群中一眼就找到了她。她身材高挑，總是梳著個馬尾，鵝蛋的臉上嵌著一雙古典式的丹鳳眼。高高的鼻梁下面印著一張紅唇。不管何時，她臉上總是掛著微笑，暖洋洋的，讓人心情愉悅，無比溫暖。
我同學父母不在家時，媽媽總會微笑著招待我的'同學一起吃飯。
有一次，施博文的爸爸媽媽有事出門了，只留施博文一個人在家。剛到中午，他就來按我家門鈴了。他站在門口，低著頭，兩手不停地搓著，小臉漲得通紅，小聲地對媽媽說：“阿姨，我肚子餓了，可我爸媽不在家，我……可不可以在你家……”之后他就說不出來了。可媽媽早已看出了他的心思，摸著他的頭笑瞇瞇地說：“今天阿姨正好燒了幾個菜，想邀請你品嘗一下，看看阿姨手藝有沒有提升呢！”這時，施博文不再尷尬了，高高興興地吃了起來，還不時地“點評”幾句。暖心的媽媽不僅保護了施博文的自尊心，也化解了他的尷尬。
媽媽不僅對別人很暖心，對家人更是暖心。每當我遇到困難，心情不好時，媽媽總是暖心安慰，給予鼓勵。如果爸爸工作上不順心時，媽媽也會給予暖心擁抱，她讓我們整個家庭充滿了愛！
這就是我的媽媽，一個經(jīng)常微笑，能給身邊人帶來溫暖的人！
身邊那些有特點的人作文6
誰說媽媽是萬能的，我媽媽不會的事，實在是太多了。不像電視里的媽媽，不會做飯，不會言行一致，不會輕聲細語，不會控制情緒……
別人的媽媽是個手藝很好的廚師，但我的媽媽不太會做飯做菜，只會幾樣，如燒魚湯面、炒西紅柿雞蛋。雖然只會這幾樣，不過味道卻很不錯，有一次，家里沒有水餃了，于是媽媽打算去菜市場買一條魚回來，她把魚洗了一下，燒魚湯面，過了一會兒，香噴噴的.魚湯面就出鍋啦！
別人的媽媽都會控制情緒，而我的媽媽情緒卻不穩(wěn)定。有一次，我有一道題不會，于是讓媽媽來教我，我說：“媽媽這道題，我不太會……”媽媽氣憤地說：“這么簡單的題都不會做！”我無辜的說：“是呀，這題太難了，我不會。”媽媽教了一遍，我還是沒聽懂，于是媽媽就火冒三丈，發(fā)起火來，“我都教你一遍了，你怎么還不懂呀？”
別人的媽媽會輕聲細語，而我的媽媽不會輕聲細語。如果有我不會寫的題目，她教了我之后，我還是不會的，此時的她就會大喊大叫，我的耳朵都快要被震聾啦！
雖然我媽媽不會的事很多，但我知道她會當好我的媽媽，我愛她，我愛我的不會媽媽。
身邊那些有特點的人作文7
我有一個可愛的弟弟。他一頭烏黑的頭發(fā)，有雙可愛的小眼睛、小小的鼻子、櫻桃小嘴，唯獨一對耳朵大大的，笑起來還有迷人的`小酒窩，小眼睛更是瞇成一條線了。
別看弟弟人小，但在我眼里他將來一定是個英語學霸和圍棋學霸。在我家，外公一直對于我學圍棋沒有堅持到底而耿耿于懷，而弟弟卻在悄悄學圍棋。弟弟對媽媽說:“媽媽，你給我買圍棋網(wǎng)課吧！”小小的人，卻一直纏著媽媽幫他買網(wǎng)課呢。他常自言自語自己就想聽聽看看圍棋課。
過了一段時間，弟弟把自己學過的網(wǎng)課里的圍棋口訣都背下來了。為了考考他圍棋網(wǎng)課的實際效果，我經(jīng)常會問他一些問題，他竟然都不假思索地回答出來了，讓我吃驚不小。平時是外公拽著我講圍棋，而弟弟在旁邊一直常常是拉著外公的衣角，連聲追問：“外公，這個棋子怎么下?這道題目怎么做呢？”弟弟學圍棋認真的態(tài)度讓我佩服，他學圍棋很專心很用心，可以獨自跟著網(wǎng)課自學一個小時。媽媽見了，忍不住勸勸外公騰點時間陪弟弟練練圍棋呢！
其實弟弟將來可能會成為小學霸，也有我的功勞。因為我整理的學習資料，弟弟時常會隨手拿來翻看。有這么一個弟弟，真讓我感到很驕傲。
身邊那些有特點的人作文8
最近，妹妹的劉海有點長，快遮到眼睛了。媽媽的腰扭了，躺在床上休息，于是妹妹就跑去找爸爸：“爸爸，你能幫我剪下頭發(fā)嗎？”爸爸立馬拒絕了：“我不會，去找媽媽！”
可是妹妹并沒有理會爸爸，她從抽屜里拿出剪頭發(fā)的工具，還把圍裙圍在了自己的脖子上。爸爸沒辦法，只能讓妹妹坐在椅子上，他右手拿起剪刀，左手拎起妹妹的.劉海，只聽見“咔擦”一聲，妹妹的劉海被爸爸剪掉了。爸爸頓時哈哈大笑起來，妹妹看著爸爸，非常生氣，雙手遮住劉海，怒氣沖沖地走到媽媽的房間，說：“媽媽，你看！爸爸把我的頭發(fā)剪成這樣！”妹妹放下雙手給媽媽看她的劉海，媽媽一下子哈哈大笑起來。妹妹又跑到衛(wèi)生間去照鏡子，看到自己的劉海，急得哭了！
媽媽從床上起來，拉起妹妹安慰她說：“別哭，媽媽幫你修一修！”然后走到客廳，幫妹妹修起了劉海，在媽媽的努力下，妹妹的劉海變成了斜劉海。這時候，我走出房間，看著妹妹的斜劉海，笑著說：
“妹妹好像一個大頭女兒！”
大家聽了，都笑了起來，妹妹也破涕為笑！
身邊那些有特點的人作文9
中等身材，花白的短發(fā)，黑黑的臉上一道道深深的皺紋，好像門前的老榆樹粗糙的樹干。這張臉上總洋溢著慈祥的笑容，這個人就是最喜歡我、我也最喜歡的人——姥爺。
雖然我喜歡姥爺，可是我發(fā)現(xiàn)姥爺很小氣，好幾次媽媽在給姥爺收拾衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)許多過期的食物，還有快要變質(zhì)的饅頭、煎餅，媽媽前腳把它們都扔了，姥爺后腳就撿起來，一邊用手撲打上面的.塵土一邊嘮叨媽媽：“你們這代人啊，得浪費多少東西？好好的東西扔了多可惜啊。”要是媽媽堅持扔掉，姥爺就會臉往下一拉，額頭上的幾道皺紋擰巴在一起，嗓門也大了起來：“不用你們管！”
如果吃完飯我的碗里有剩菜剩飯，姥爺會嘆口氣，自言自語似地說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我就趕緊吃得干干凈凈，姥爺?shù)囊荒槹櫦y才會舒展開，朝我笑道：“對啦，這樣才叫‘光盤’嘛！”
媽媽給姥爺買過許多新衣服，他都疊得整整齊齊的放在柜子里，來來回回總是穿那一兩件舊衣服。姥爺還不準媽媽再給他買衣服了，說舊衣服不臟不破穿著真舒服，沒必要亂花錢了。
雖然他自己不舍得吃和穿，但是每次回去，他都會很大方地拿出很多好吃的給我。姥爺家里養(yǎng)了三只大母雞，母雞咯咯噠下的雞蛋他不舍得吃，都攢起來放在冰箱里，等我們回家時給我們帶上。就算媽媽和他爭論半天，他還是會堅持讓我們帶回家吃，說是多吃有營養(yǎng)的雞蛋讓我長個子。
我的姥爺就是這樣，勤儉節(jié)約了一輩子，卻把好的東西都留給了我們。
身邊那些有特點的人作文10
如果我們的四口之家是小蟲子，那我的爸爸肯定是一只慢吞吞的蝸牛！
爸爸最為顯著的特點就是“慢”！上一次放暑假時，我們一家張羅著要外出游玩。我，媽媽，哥哥三人一天到晚早出晚歸，一副大忙人的樣子。而“蝸牛”老爸呢？悠閑地看看報紙，喝喝茶，慢慢地訂酒店，看資料，像電影里的慢動作，跟擠牙膏一摸一樣，讓人急得跳腳！這也導致了我們的7月20號之旅變成了8月20日之旅……
對了！我爸爸也十分正義！一個下著毛毛雨的'傍晚，老爸開車載著我們一家去休閑浴場泡澡，路上開進一條小巷，發(fā)現(xiàn)兩個染了黃頭發(fā)的年輕男人正在撥弄兩只小貓，那兩只小貓瘦得皮包骨，十分可憐。看后，爸爸停下車，救下兩只貓。暑假結(jié)束后，將它們帶到了山西廠內(nèi)，現(xiàn)在，它們被養(yǎng)得肥胖胖，可愛極了，還生了好幾只小貓呢！
最后，我說說爸爸的外貌特征。一張“充了氣”的國字臉，厚嘴片子。特別是他的一雙豆豆眼，瞇瞇小，看上去憨憨的，讓人信任。
這就是我的“蝸牛”爸爸，你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點的人作文11
我家有個小鬼，可有趣啦，他就是我的弟弟。
“媽媽，”弟弟瞇起眼睛看著天上的.太陽說：“天上的月亮婆婆好亮啊，像個圓餅干，你幫我摘下來，我要吃！”弟弟這話說完，全家笑得直不起腰，眼淚都流出來了。我一邊抹眼淚，一邊說：“那是太陽，不是月亮。”“那不是太陽公公！”弟弟堅定地說，“老師說了是月亮婆婆！”“你……你沒聽課！”我揉著肚子說。你們說他好不好玩？
一天晚上，弟弟指著猶如玉盤般又圓又大的月亮，用在幼兒園學的古詩說：“小時不識月，呼作大太陽。”接著歪著頭問我：“姐姐，你說，那是不是太陽？”“不是。”我笑著搖頭說。“明明就是嘛！”弟弟反駁道。我倆爭得不可開交。我被他吵暈了，吼道：“那是月亮！”弟弟拍著手跳起來：“哈哈！我就說不是太陽！”我暈！既然知道，還跟我爭什么？你看，我的糊涂蟲弟弟有趣吧？
還有一次爸爸出差了，沒人陪弟弟“打架”，他就一個人在房間玩了起來，我躲在門后面偷看他。“我是變形金剛！”弟弟說著在空中打了幾拳，接著轉(zhuǎn)過身子，邊跳邊說：“我是奧特曼！”哈哈，弟弟開始上演角色大變換了。弟弟玩得滿頭大汗，爬到床上睡著了。
你瞧，我的弟弟是不是很有趣？
身邊那些有特點的人作文12
猜猜我家的小問號是誰？猜不到吧？好，現(xiàn)在我來告訴你，我家的小問號是我的妹妹。
我的妹妹有張大大圓圓的臉，黑溜溜的.大眼睛，小小的嘴巴，大大的圓肚子，兩條長長的腿，走起路來像小鴨子一樣，總是搖晃帶跑的，問問題時總是睜大眼睛、皺起眉頭、撅起嘴巴向我問些奇怪的問題。
一天，我和妹妹邊走邊說地回家時，妹妹一不小心掉入泥坑，我看她全身沾滿泥，像個小泥人一樣，可愛極了，我就不由自主地哈哈大笑起來。待我捧腹大笑時，妹妹一骨碌爬了起來，生氣地問：“為什么要笑我？掉入泥坑很好笑嗎？泥還能治跳蚤呢！我很像泥人嗎？”妹妹接連不斷的問題讓我回答不上來。我馬上轉(zhuǎn)換話題，對妹妹說：“妹妹，我來教你數(shù)學吧！”妹妹連連點頭。“1+1=2”我認真地教妹妹。而妹妹又開始問了：“為什么1+1=2，這是誰規(guī)定的？跟我講講道理！“我又被問住了。
妹妹不僅在路上問，還在家里、公園、坐車時、吃飯時都愛問，常常讓我回答不上來，妹妹真的很愛問。
你看，我的妹妹的確是個名副其實的小問號吧！
身邊那些有特點的人作文13
吳教授身材魁梧，個子不高，有著一雙烏黑而明亮的大眼睛，微胖的身子，黑黑的頭發(fā)，五官十分精致。
每次當我來上作文課時，吳教授都是笑瞇瞇的。他上課異常幽默，我們也很快樂，經(jīng)常開懷大笑，從而，讓十分枯燥無聊的作文課，變得既生動，又有趣。不知不覺，作文課就下課了，我常常感覺意猶未盡。
吳教授批改作業(yè)，特別的認真，用心。每次都會用紅筆，把我出現(xiàn)的錯詞、錯字圈出來。把我本來可以寫的.更好卻未寫好的地方，用心的劃出來了，并且告訴我，怎么才可以寫的更好。他每次上作文課前，都會與我進行溝通交流，讓我明白了自己缺失在哪里，哪里下次可以寫得更好。
吳教授知識面很廣，他上課時，時常會講一些課外知識，非常的豐富多彩，我和我的同學們都聽得十分入迷。因為吳教授上課十分有趣，讓我在作文方面有了很大的提升，也讓我愛上了作文，喜歡上了作文課，原來和我是死對頭的作文，現(xiàn)在我們變成了親密無間的好伙伴，讓我覺得寫作文也是一件快樂的事。
身邊那些有特點的人作文14
不久前，住在底樓一個小屋的老爺爺剛搬走，就來了個大概20來歲的小伙子，黑乎乎的小屋的門經(jīng)常緊閉著，也不經(jīng)常見到他。
他長得挺高的，大概有1。8米左右，亂亂的頭發(fā)，精致的五官，清秀的面容，身材適中，但是我們都不知道他是干什么的，他幾乎每天都是早出晚歸，早上干干凈凈地出去，晚上卻滿臉塵土的回來。
社區(qū)居委會在小區(qū)搞愛心捐贈活動，向貧困山區(qū)的.學生捐物捐款。離捐贈活動還有半個小時，活動現(xiàn)場就人滿為患了，有的手里拿著錢，有的手里提著衣服，有的手里拿著小電器，有的抱著被褥，有的拿著書本新鄰居急匆匆地跑到活動現(xiàn)場，與社區(qū)居委會的阿姨說了幾句什么后，就往外面跑了。捐贈活動開始了，大家十分踴躍，直到捐款快結(jié)束時，新鄰居突然氣喘吁吁地跑了回來，手上提著一大包東西，好像是要捐贈的物品。
原來，他是一個孤兒，名叫王強，是一名搬運工。六歲時，父母生病去世后，他就開始學會自己照顧自己。他幾乎沒有什么文化，只有靠體力勞動賺錢生活，每個月的工資，主要用于房租。省吃儉用，只要遇到愛心捐贈活動都會參加。他說他在八歲的時候生病，是因為一位好心人幫助他才有幸活了下來。他這次拿出了一個月工資的一半，為貧困山區(qū)的學生買了一大批學習用品。
愛心無價，無關(guān)貧富。
身邊那些有特點的人作文15
說起我的妹妹來啊——她在我們班，可謂“無人不知”，為啥？因為她“猛”，像獅子！
在家時，我妹的筆或者其他學習用品一旦不見了，她就會立即使出“河東獅吼”絕技，聲音奇大無比，直到她的筆被找到為止。
不過我妹平時在學校還是很羞澀的。有一次，因為她表現(xiàn)好，很榮幸地被老師任命為臨時的紀律委員，她低著頭，扭扭捏捏地往講臺上走去。當她完全站在講臺時，“猛”勁就瞬間就冒出來了——目光如刀子般鋒利，讓人不寒而栗！同學們馬上都端端正正地坐好，生怕被我妹妹找到把柄。然而，有位同學大概是被課外書籍里的情節(jié)給迷得不輕，竟然開啟了“地下工作”，偷偷地看起書來。毫不意外，妹妹發(fā)現(xiàn)了，于是拿刀子一樣目光“戳”了那位同學一下，嚇得他趕緊坐好，不敢開小差了。但是沒過多久，那位同學又心癢癢了，伸手準備去掏書，誰知手還沒有把伸進抽屜去，就又被妹妹就發(fā)現(xiàn)了：“不準開小差！”妹妹厲聲喝到。只見妹妹臉上滿是怒氣，目光嚴肅，雙腿叉開，用手指著那位同學，那表情！那語氣！那陣勢！簡直就是“前無古人后無來者”！這下可好，不但那位同學嚇得趕快坐好，其他同學一樣也被妹妹這“猛”勁給唬得不輕，結(jié)果，那節(jié)課紀律史無前例的`好。
還說個比較丟臉的事情，因為我妹妹的“猛”，我有很多壞習慣也在這股“猛”的勁頭下收斂了不少，也改掉了不少。
這就是我妹妹，我家的“獅妹”。
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