關(guān)于記事的作文匯編八篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的記事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
記事的作文 篇1
早上，我緩緩的睜開了雙眼。揉了揉睡眼朦朧的雙眼，又迷迷糊糊地洗漱好，當我把雙手伸進書包里拿出那雙溫暖可愛的手套時，我卻摸來摸去都摸不到那雙絨絨的手套。手套不見了！我猛地反應(yīng)過來，東翻翻西找找，直到看著墻上的鐘慢慢移到了七點，我才不得不垂頭喪氣、慢吞吞的走出門。
就在我邊走邊懊惱自己不好好保管手套時，跟在我后面也要去上班了的媽媽突然問我：“怎么了？好像不開心的樣子。對了，你的手套呢？”我一個激靈，馬上退后了幾步，支支吾吾的說：“額……那個……那個手套……我……我丟了。”“什么！”果不其然，媽媽的雙手伸了出來想揪我的耳朵“叫你好好保管東西，不要丟三落四的，你看。好好的一副新手套被你弄丟了吧？新手套丟了又得買新的，買了新的又要浪費錢。你說你這個死丫頭就不能給我省點心啊！”
我聽了媽媽的話，雙手不安的握成拳。突然，我的面前出現(xiàn)了一副已經(jīng)褪色的'藍色手套。這是媽媽戴了幾年的手套。“丫頭，手套你先用著吧。等買了新的再還給我。”媽媽話音未落，就已經(jīng)轉(zhuǎn)過身走向工廠。我望著媽媽離去的背影，淚水模糊了視線。這一刻，我感動了！
記事的作文 篇2
在我的腦海里，有許許多多的事情，其中，令我印象最深刻的要數(shù)那次去海濱公園玩，發(fā)生了一件我怎么也忘不了的事。
那天陽光明媚，風和日麗，我的心情很開心，便和爸爸去海濱公園玩，到了公園，我邊走邊欣賞著優(yōu)美的風景，感覺今天的'空氣多么新鮮，樹木多么的茂盛，正當我們要回去的時候，忽然下起了雨，我心想：剛才天氣這么好，怎么就突然下起了雨呢？爸爸看見了，趕忙叫我躲在他懷里，冒著大雨把我送回家，一路上，他生怕弄濕我的衣服。回到家，我摸著自己干干的衣服，看著爸爸被雨淋濕了，我被爸爸感動了，爸爸卻像什么事情也沒有發(fā)生一樣，看著我笑。
這件事情使我一直難忘，因為這件事情包含著爸爸對我的愛。
記事的作文 篇3
立夏即至，春花凋。一草一木一光線都象是靜默在童話中情致淺談的插畫。翠枝綠葉陽光照暖了一地冰涼。晨曦的微光中游走校園。夏風吹，吹起回憶蕩漾
日穿薄云，光影側(cè)漏，彌留出夏天的景致。第一次，我的作文被拿上講臺。被當做范文在全班面前朗讀，臺上，望著下面雙雙眼睛。欲把人看穿的目光，那是怎樣的緊張，作文中一個個被圈出的好詞，一句句紅色的波浪，又是怎樣讓人興奮。老師拿著那篇作文，站在我身邊，隱隱透出一圈香水的.氣味兒，淡雅樸素。清澈的聲線在耳畔響起，流水潺潺般，絲絲縷縷的流露。干凈明朗，輕輕漾起，牽扯一陣夏天的風。生動活潑的字眼
夏風吹，吹起一綹發(fā)絲飛揚，日光鍍著柔柔的光暈，閃耀著。她一邊讀著，一邊用余光看向我，藏在目光中的鼓勵，清亮的光芒。指間透過陽光，樹影婆婆，襯托著藍天的幽淼。讀完最后一個字，作文紙在她纖長的手指間放上講臺，溫柔的嗓音尾聲輕微上揚。優(yōu)雅地向我這邊走幾步。微笑的嘴角，真切的弧度。微瞇的雙眼如兩彎新月，折射出粼粼水光劃過心間，耀眼，純粹。日光燈下，空氣中游離著的細小浮塵顯而易見，邊框眼鏡反著太陽白亮的光，墨黑的睫毛在白皙的臉上投下和協(xié)的陰影。巧笑嫣然，微涼的夏風吹過，吹來一陣陣掌聲，一下，一下，抨擊著我的心房，似乎是絲絲縷縷的細流淌我過，帶給我前所未有的鼓勵。
那一篇作文，老師給予我了極高的評價，同學給予了不住的贊嘆，得到是自信，更是那顆想要把作文寫好的心。
小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起，那眷戀，依舊被微風凋零，闔眼聽清風疏葉，似曾有歡聲笑言，縈繞這高軒。夏風吹，吹走時光，吹不走難忘
記事的作文 篇4
這個月的第一天是我終生難忘的一天——五月一日。我和爸爸媽媽還有弟弟去景山公園玩。我們先來到東門口中拍了很多郁金香花，它們很美有紅色的、黃色的、粉色的、白色的。
接著我們來到了南門口，聽一位伯伯說快板書，那伯伯說得特別有表情——說到祥云他望天上看、說到遠處的人群他就踮起腳往遠處看。
中午我們在草地上的大樹上栓起了吊床，我和弟弟可高興啦！我們還給吊床起了一個新名字——新型秋千。我們的吊床招來了很多小朋友。我和弟弟就跟小朋友們排隊一起玩。每次躺在吊床了的小朋友總是不舍得的下來，而在排隊的小朋友就說你該下來，你的時間到了
（我們規(guī)定每人玩五分鐘）我們玩的可開心啦！
最開心的`事——我們玩累了爸爸媽媽給我們支起了帳篷。我和弟弟躺在帳篷里又吃又喝，可高興啦！我還要邀請爸爸進來，讓他美美的睡了一覺。爸爸說：“真舒服，我小時候就沒有好吃的零食、好玩的玩具，現(xiàn)在的孩子真幸福、快樂呀！”
下午玩?zhèn)冇峙郎狭巳f春亭，聽爸爸說原來站在亭子上，能看到北京的全景，哇！萬春亭真高呀，下面的房子樹木變得那么小了。
我和弟弟今天玩的可開心啦！
記事的作文 篇5
“叮零零”，上課鈴響了。我走進教室，只見桌子被分為了兩組。大家都坐著，可——，都坐錯位置了。噢，我明白了，原來要開辯論會，辯論會是圍繞“開卷是否有益”，我是正方，支持的是“開卷有益”。我找到了正方——開卷有益的這一組坐下。這時，只見坐在中間的.老師大聲宣布：“五·二中隊辯論會現(xiàn)在開始！請兩位主持人上臺。”隨后一片掌聲，只見楊光浦和王佳佳從兩邊走了過來，王佳佳說：“劉向說：‘書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。’藥有兩類，一類是正藥，可治百病，而一類是毒藥，吃后則一命嗚呼。讀書也一樣，所以，讀書未必有益。”她的話音未落，我們的“機關(guān)槍”楊光浦即來反駁：“如果你不買‘毒藥’那不就沒人賣了嗎？”這一句下去，全班都你一言，我一語地說起來。場面像炸開了鍋似的，大家一點也不會傾聽，還是主持人壓下了場面，我們又慢慢地說了起來，忽然，又吵了起來。噢，看看對方支源又有什么計劃，但都出乎大家的意料，“你們說的也對。”一句說了出去，好象時間停頓了片刻，又吵了起來，對方是埋怨，我方則是高興，我又趁機來了個“下馬威”：“你們軍心已散，你們輸定了！”本以為這時能打斷對方思路，可誰知，對方整好紀律，還是對答如流。轉(zhuǎn)眼間，下課了，這場辯論會則以平局告終。
看書是很好的，但是要看有用的書，不能看無用的書。
記事的作文 篇6
在這個五彩繽紛的世界里，我們每個人都要感受親情、友情……然而，這份情意都需要你去發(fā)現(xiàn)，去感悟。
說起親情，我不由想起了我的母親。
母親是個殘疾人。有一只腳因肌肉萎縮，只能一拐一拐地走，因此她不能走長路，要是走多了，那只腳會疼痛不止。每當看到此情此境，心里總是酸酸的。
一個星期天的下午，我又該離家返校了，可是，我等到下午三點多了，也沒見到母親的蹤影。我分析著，母親肯定又到地里去了，并有意不告訴我，好讓我在家里復(fù)習功課。唉，時間不等人呀，還有五六十里路呢。我只好找到大舅讓他用摩托車送我去上學。
摩托車駛出村口，走了有二里多路的時候，突然一個既熟悉而又陌生的身影映人了我的眼簾。是她，是我的母親。只見她一只手拿著鋤頭，一只手還提著一個籃子，一拐一拐地正向我們靠近，步履是那樣的跳珊無力，我心里先是高興，接下來便是悲傷。那身影離我們近了，近了，只有幾米了。我看見她還是穿著那件已補了多次的衣服，那張飽經(jīng)風霜的臉上好像涂了一層灰，還有那雙因過度勞累而暗灰的眼睛，當她認出是我們時，臉上露出了笑容，干裂的嘴想說點什么，但沒說出來，她只用手擺了擺，示意天不早了，讓我倆快走吧。
我喊了聲媽，車又加快了速度。當車子馳過的那一瞬間，不知是一種什么力量把我猛地拉回頭，淚水一下涌了出來，順著臉頰流入口里，澀澀的，澀澀的`……母親的身影漸漸離我遠去了，漸漸地、漸漸地消失在天邊。
母親啊，母親，下午四點多了，你還沒吃中午飯，難道你真的不餓不渴嗎?你真的不感到累嗎?不，不是，這一切都為了這個家，為了我們子女們啊!你為我們付出的實在太多了。只有在此時此刻我才真正理解體味到“可憐天下父母心”這句話的真正的內(nèi)涵。母親你放心吧。我決不辜負你對我的期望，我要用優(yōu)異的成績安慰你那顆負重的心。我懷著這樣的心情，滿懷信心地邁進了校門。
記事的作文 篇7
我是一個活潑開朗的小女孩，可我也有很多煩惱。
煩惱一是：我總是不能安排自己的時間，我的時間總是被爸爸媽媽掌管著。放學了，本來我是想做完作業(yè)，好好玩一會兒的，可是媽媽又給我報了毛筆字的課，上午8:30-10:30，兩個小時時間，中間只能停下來休息15分鐘，喝口水，上個廁所，玩一會兒，就又上課了。我筋疲力盡地回到了家，趕緊做作業(yè)，迅速吃完飯，剛好看一會兒電視，爸爸又大聲說：“現(xiàn)在不能看電視，趕快把作業(yè)做完。”媽媽又說：“你應(yīng)該把老師講的.內(nèi)容復(fù)習一遍，把星期一要講的課預(yù)習一下。”就這樣一天又一天……唉，我已經(jīng)長大了！爸爸媽媽，你們讓我自己控制自己的時間吧！
我還有一個煩惱，我的體重有點偏重了，媽媽總是管著我這樣不能吃，那樣不能吃，可我總覺得餓，所以每次我總要乘他們不注意時，才能大口吃肉，飽餐一頓。胖的煩惱還不止這些，每次課間操，我最怕跑步了，每次都累得我氣喘吁吁。
唉！我的這些煩惱不知道什么時候能煙消云外，希望有人把我的煩惱給拿走，那該都好！
記事的作文 篇8
“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發(fā)！”“哎呀！被擊中了，看我的螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們在干什么啊？哈哈，我們在打雪仗呢！
一天早上，我從床上爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界。
我馬上換上外套，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳低跑到雪地上，準備打雪仗。
我與孫逸鳴一組，趙德宇與邵陽一組，雪仗開始了！
我沖出陣地，先發(fā)制人，對這趙德宇來了一個“燕回閃”。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的背后，從地上抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉了！”誰知，趙德宇發(fā)現(xiàn)了孫逸鳴的“陰謀”，正當趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機跑回我們的“陣地”，我們都暗自得意。
趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來了次“兩重擊”。還好我及時避開了，可是孫逸鳴就沒有那么幸運了。孫逸鳴擊中后心中頓生“詭計”：“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球，來了次“百彈齊發(fā)”，趙德宇與邵陽躲閃不及，只能吃雪球了。
經(jīng)過無數(shù)次的'PK之后，我與孫逸鳴終于打贏了這場雪仗。
這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個歡快的音符！
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