寒假的隨筆15篇（精選）
在學習、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。經典的隨筆都有哪些？下面是小編精心整理的寒假的隨筆，希望對大家有所幫助。
寒假的隨筆1
天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。 每天晚上坐在浴室里靜靜地發呆，浪費了好多水'''' 晚上九點半準時開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊。很無聊的樣子。到了12點半，再準時睡覺，睡下了，又準時地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒的男孩子，他現在一定變了很多吧。我只知道他是大同的，11年沒見，曾經也很多次想過聯系他，可不知道怎么聯系，不知道他家住址，不知道他的電話。擁有的，是和他小時候的一段不完整的記憶碎片：那時候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學生。媽媽們上課的時候，我們就會在那個大學校園里亂跑著。春天，紫色的丁香和白色的.迎春花開了，他就會幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養著；夏天，結出了香噴噴的蘋果，我們就一塊拿著一個破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領導發現，然后處罰我們的媽媽。有時候沒玩夠，到了中午吃飯的時間，他就會捧者一個大饅頭來我媽媽的宿舍找我。呵呵！'好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。
唉！'不知不覺就扯到那兒去了，確實是因為最近太郁悶了，就會想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師范畢業的時候，沒有和同學們留下任何聯系方式。我們永遠不可能再見了！ 澆盆冷水清醒一下，回到現在。活的真無聊！
寒假的隨筆2
這狗，是我的外公送給我的。我牽著這棕色的“汪星人”回到了外公家，把它放在了樓下。它在樓下左刨刨，右聞聞，好像在尋找什么。我一看它這樣子，想到：好一個可愛的動物！
狗的.可愛，更表現在它平時的活動，吃相和叫聲。
平時，如果它開心的話，比誰都溫柔可親：它用身子蹭你的腳，把尾巴伸起來和你握手，或是在你寫作業時，跳上桌來，在作業上簽個名，雖然你的作業臟了，但是，你還是不會斥責它，因為，它實在是太可愛了......
它的吃相，總是會令我覺得無語，但是又比其他狗衛生很多，它一看見吃的，就迫不及待地跑了過來，撅著屁股，嘴巴朝下，就吃了起來，邊吃邊搖尾巴，可愛的很。
它的叫聲，總能表達出它的心情，它開心時就會不停的叫，就像這樣叫：“汪，汪，汪......”可它要是不開心，就會這樣叫：“嗷嗚！”聽著真的是太可憐了......
這只狗真可愛。
寒假的隨筆3
在一個學期的盼望中，最后迎來了令人心動的"寒假小姐"，我沉浸在打扮她的喜悅中……
每一天的懶覺是我最大的享受，叫早的鈴聲被我踢得遠遠的;各式各樣的美食也讓我大飽口福;瘋狂刺激的電游更令人開懷大笑;走親串戚所得的壓歲錢也讓我美滋滋的.……
當然，這些吃喝玩樂并不是我寒假生活的全部，我最重要的是用我的壓歲錢幫忙了貧困學生.爸爸媽媽帶我去河南開封旅游了一趟，使我又増長了許多見識!
開封的清明上河園給我留下了深深的印象，在公園里，有包公主持的盛大迎賓式，喜慶非凡的開封盤鼓，編鐘古樂和宋代雜技讓人目不暇接，還有好多民間工藝也大飽眼福……恍然間憂如穿越時空，置身于千年古都---東京，充分體味隔世繁華，細品大宋文化.我建儀有空也去欣賞欣賞，保你受益匪淺!
二十五天的寒假對我們來說就應是夠長了，可我覺得一眨眼就過去了!我真的還想能更長，使我的寒假生活錦上添花.
最開心的一天
這天，天氣盡管如此的冷，可我的心里卻暖洋洋的，因為這天是最開心的一天!
我和一個哥哥一個姐姐在家里無拘無束地一玩方休!
首先，我們把各自的好吃的推薦給對方，留下不夠分的就留給了我，讓我感受到當妹妹的溫暖.然后我們就講故事笑話，時而捧腹大笑，時而面帶怒容，完全沉浸在故事的情節中，最后，該談談我們的學習了!
姐姐是班長，儼然一位干部，率先開頭了，學習對我來說是件很愉快的事，只要你上課前預習，課中聽講專心，課后就倍感簡單了!彈琴跳舞，打球鍵體樣樣行，我不但幫忙同學，而且是老師的得力幫手!我心想:我們兩人的性格是那么的相似，她這么優秀呢厡來她把膽小的毛病改掉了，我必須把羨慕變為行動，在新學期展現新的自我!
天色漸晚，我們毫無倦意，在大人的催促下才戀戀不舍地回家了，相約下一個最開心的一天!
寒假的隨筆4
時間在流逝，眼看這個寒假就要過完了，有點失望。但是在這個寒假中我很快樂。
寒假中，我是先把作業認真完成后，然后就是開開心心的過年了。
在除夕那一天晚上，我們吃了餃子。奶奶說誰吃到餃子里的硬幣誰就有福，總共有九個包著硬幣的餃子，結果我的人品爆發，我吃到了五個包著硬幣的餃子，我最有福，但是我也要為大家操心。
之后我們就出去放炮，先放鞭炮，噼里啪啦噼里啪啦的，很響。后放煙花，我們放的是一大盒煙花，閃光彈有紅有黃有綠有白，竄天鼠等等。這些都是很精彩的很漂亮的。之后我們就回家看春節聯歡晚會了。
這次的.春節晚會很精彩，尤其是讓我們捧腹大笑的小品和相聲。
這次的春節晚會有許多小品，相聲，這些小品相聲也告訴了我們很多道理。相聲《小合唱》用幽默的語言說明了一個人的力量是遠遠不夠的，團結的力量會更大。小品《天網恢恢》讓我們要感謝公安，只有除掉非法分子，我們才能安安心心的過新年。小品《荊柯刺秦》說明了歷史是不能隨便更改的，也是更改不了的，更改之后只會坑害數不清的下一代。小品《今天的幸福》說了別老計較自己沒什么，多想想自己有什么。小品《愛的代駕》說在誤會中會幫助人，回報別人。小品《面試》對我們說如果有人找人，要先問清楚對方是干什么的，不要不分青紅皂白的去干你認為對的事……
春晚上相信大家都會對劉謙的幻境魔術感興趣吧!其實劉謙在這次的春晚穿幫了，鏡子的下面是一個用鏡子紙包住的一個三角形柜子呦!仔細看還是有差別的。
寒假不僅過年，還有元宵節。在這一天，我們上午吃了黑芝麻餡的湯圓，很香的。這一天，我們還見到了踩高蹺的。
這個寒假我過的很快樂，是一個獨一無二的寒假。
寒假的隨筆5
2月13日是除夕，而今年的除夕夜，我們德清竟然下起了農歷20xx年的一場跨年的雪!
當時，我們全家正在客廳里觀看《春節聯歡晚會》，媽媽不經意地往窗外看，緊接著大喊一聲：“曉曉，下雪了!”說著就拉我到陽臺上去看。果然，天空中飄起了鵝毛大雪，一朵朵晶瑩透白的雪花像一個個美麗純潔的小仙子，在空中跳起了優美的舞蹈。我想：明天可以玩雪嘍!
昨天下午，我們來到了河濱公園。河濱公園里的雪積得很厚很厚，特別是草坪上的雪，踩上去都能把我的雨靴埋住。一見到這么厚、這么白的雪，我興奮得不得了，不顧寒冷，趕緊到雪地里走了一圈，潔白的雪上立刻就出現了一串腳印。我戴上手套，開始堆雪人了。我先做了一個小雪球，然后在雪地里向前滾雪球。慢慢的，雪球越滾越大，成了一個大雪球。但是雪球還不圓，我便對它進行了一番“整容”：凹進去的地方抓一把雪填滿，凸出來的地方用手刮刮掉，如果有土黏在雪球上，就用其他的雪把土覆蓋住。終于，一個圓滾滾的大雪球就做好了。我又如法炮制，做了一個稍小一些的雪球。接下來，要組雪人了!我把大雪球放在雪地上，當雪人的身子，把小一些的雪球放在大雪球的上面，當雪人的腦袋。但雪人還沒有做完，少了什么呢?嘿嘿，少了五官和手臂。用什么做眼睛呢?以往都是用石頭做的'，那就找兩塊石頭吧!可我費勁地找了半天，連石頭的影子也沒見著。我又回到雪人面前，發現不知什么時候，一片很小的葉子掉在了雪人的臉上，緊緊地粘住了。啊，這不正是雪人的眼睛嗎?我馬上找了另一片小葉子粘上去，順便折了一根小枝當雪人的嘴巴。我正愁怎么做其他器官時，爺爺這個大救星來了。他用雪幫我做好了雪人的鼻子、雙耳和雙臂，我又找了一根樹枝放在雪人的胸前，美其名曰“雪人的衣服拉鏈”。爺爺笑了，連連夸我的雪人做得好，我高興極了!
今年這個雪人是我自己堆的，雖然爺爺也做了一些，但大部分還是我親自動手制作的，我品嘗到了親自動手的快樂。如果還能下一場雪，我一定要獨立完成，不需要別人的幫忙，我相信我一定會做得比這個雪人更好!
寒假的隨筆6
一個月色朦朧的夜晚，一池盛放的荷花，很平常的一個景象，在朱自清的筆下卻成了一篇美文。我想這不只是靠他那深厚的文學功底，更重要的是他有一雙發現美的眼睛。他懂得美，欣賞美，發現美，因為他能保持一顆寧靜的心，他珍惜自己所擁有的一切東西，包括眼前所看到的景色。
現代人為什么很難發現美，甚至認為生活很枯燥。生活真的很單調嗎？其實不是。只是人們早已習慣了快節奏的生活，無暇顧及身邊的美景了。一切的一切似乎都沒在變，但只要你細心觀察，還是會有驚喜的。在上學的路上，突然發現路旁的一朵小野花開了，這不是個驚喜嗎？初春時節，發現樹枝上出現了第一片葉子，難道不是驚喜？深秋時節發現仍有幾朵花沒謝，不是驚喜嗎？……這些都是我們所能擁有的.小驚喜，只是，我們不懂得珍惜。
這讓我想到了《假如給我三天光明》中海倫·凱勒說的一句話：我們并不感激我們所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來，莫不如此。他說自己的一個朋友從樹林里走來，卻沒說什么特別的，而她一個盲人卻用雙手摸出了花的可愛和柔潤，摸出了溪水的清涼，摸出了四季的盛景……我們作為正常人不是應該能感受到更多？生活中處處充滿了小驚喜，生活是如此的豐富多彩，可為什么我們不知珍惜呢？
一花一世界，一葉亦是一世界，閉上眼睛，靜下心來，或許你會發現更多。
我想這個隨筆本便是用來記錄這個世界的，我給它取名為《花葉集》。
寒假的隨筆7
夸父的腳步落進了地底，隱藏進了陰云背后的陽光開始精疲力盡，世間萬物漸漸地冷了下來，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開始，氣溫直線下降，卷進身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨的蘆葦在四野寂寞地揮手，一個人的腳步游離在青石板路上，說不盡的冷冷清清。
冬的溫度開始衰竭，肆無忌憚的風席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風中作無謂的最后掙扎。
靜立或者搖動，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨有的莊嚴。
走進田野，走進荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語，殘破蕭條的大地上，萬事萬物的靈魂寂靜無聲。
用眼睛去感受冬天，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無生機。
用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風的纖手細細彈奏。張開耳朵，聽一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。
關于冬天的`意識，應該從一股寒流開始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽光從這個山頭爬到那個山頭。不覺生出了許多黯然傷懷的情結。躺在冬天的懷里，聽枯枝敗葉在不遠處悉悉索索地呻吟，聽風的號叫從這個地方輾轉到另一個地方。便無端生出許多的情懷來感嘆季節的無常。
心，開始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風干。空蕩的天穹下，感覺自己好像成了一粒隨風飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。
心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙在冬季的腰間。
前進或者后退?彷徨的腳步僵直在風中的曠野。起落不定的枯葉譜寫著此時此刻的心情，一根根紫外線，無法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。當我沉睡的思想被冰封，那枚時光的書簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風聲一起淹沒在冬季冰冷的氣流之中。
寒假的隨筆8
今晚，我的同事黃老師交給我一篇演講稿《立足崗位奉獻，當一名優秀教師》，請我當“軍師”或“參謀”，提出修改意見！
那篇演講稿，黃老師用三個事例弘揚教師的無私奉獻精神。
一位是被病魔折磨了二十多年的章老師，他依然堅強地站在教育的第一線。因為勞累，他的病情又加重了，讓人不勝噓唏......
一位是勤勤懇懇，一心撲在教育事業上的吳老師，從教以來一直沒請過假，甚至還帶病堅持工作，她經常伏案備課和批改作業，經常為班級的事勞心，勞力，勞神，生活作息不正常，落下病根......
最后一位就是她自己，擔任六年級畢業班，整天以學生為中心，以教學為目標，嘔心瀝血，兢兢業業。然而，有一天，她不小心扭傷了腰。如果躺著休養，一兩天就可痊愈，但是，她為了那些“中心”和“目標”，硬挺著上課，最終造成了腰椎錯位......
當我看完那篇稿子之后，心情變得很沉重。我想哭！這些都是好老師啊！令人敬佩！但是，當這樣的老師，太痛了！太苦了！樹立這樣的典型，我不愿意面對！更不愿意接受！
試問，當一名教師，為什么要“晚睡早起”？為什么要“春蠶到死絲方盡”？為什么要“嘔心瀝血”？為什么要“帶病工作”？為什么要“舍棄小家成全大家”？為什么要“燃燒自己，照亮別人”？教師真的是不食人間煙火的嗎？教師真的是金剛不壞之身嗎？
一直以來，教師都被神化了！“太陽底下最光輝的職業”、“教師就像蠟燭，燃燒自己，卻給予人們光和熱”、“人類靈魂的工程師”......就是這些“糖衣炮彈”把教師推向了火坑！
先是把教師送上“神壇”，再把教師送上“祭壇”，太悲壯了，太殘酷了！以教書育人為己任的老師，正在為國家培養棟梁的同時，竟把自己變成了教壇“義士”。老師不但要支付汗水，支付辛勞，還要過早地透支生命，“出師未捷身先逝，長使英豪淚滿襟”，這是怎樣的一種悲壯啊！難道越是優秀的教師，就越是傷老病殘死？這樣的.優秀教師，付出的代價未免太大了吧！也許，他們會令很多人感動，會賺取很多人的眼淚。但是，與此同時，也會讓那些想從事教師工作的優秀年青人感到不寒而栗。
學校應該是教師的成長的樂土。我們教師就是要在這片樂土為學生展示健康的生命與智慧的工作，而不是在學生面前展示傷、累、病、死的。教師在學生面前應該是幸福的、健康的、陽光的、智慧的....
我再也不愿意看到“拋家舍子”、“帶病堅持上課”、“累死杏壇”等先進事跡了。假如教師只能是這么“苦”的話，那么，知識還有什么魅力可言？教學還有什么藝術可言？
我是一名教師，一名普通但不懈地追尋夢想的教師。平時，工作是挺累的，但我不至于會累倒在講臺；寒暑假，我會去旅游，飽覽祖國的大好河山；周末會邀約三五好友去餐館小聚；閑暇之余，我會到書店看看書，汲取一點精神食糧。我希望自己能當一名優秀的教師，有廣博的專業知識，有開闊的人文視野，有深厚的理論功底，有愛心，有童心、有詩心......
讓我們一起超越自我，追求卓越，教學相長，實現雙贏，做一個幸福快樂的教師！
寒假的隨筆9
寒假，一個美好的假期，是我們辛苦了一個學期后的獎勵。現在，將近一個月的美好寒假即將結束了。回憶起來，發生了許許多多的事。悲傷、快樂、委屈、感動……就像五味瓶被打翻了一樣，彌漫在我的心間，驅使著我的大腦讓我不由自主的去回憶，那發生在寒假的，難忘的點點滴滴。也只能是回憶了，回憶的一點一滴像電影放映一樣，在我的腦海里一遍又一遍，不斷地，重復的播放，這多美好呀!因為，一旦失去的東西，就再也會不來了——即使你用一生的時光去追隨，時光也永遠不可能回到從前了，不是嗎?
寒假里發生了許多有趣的事，猶如小娃娃的'表情一般多變而又各有不同。但在其中，令我印象最深刻的那一件事，還是那場令人難忘的感動的電影——《新天生一對》。
這部電影講述的是一個發生在一對父子之間的感人故事。故事的主角，賽車手陳瀚賓阿B因為一次摔車的失誤，失去了自己的名譽、榮耀以及自己最心愛的人。從此以后，他天天賭錢、借酒消愁。直到有一天，他最心愛的人回來了并將一個孩子——彬彬托付給他照顧。那時，年僅6歲的彬彬并不知道，自己眼前的這個人，就是自己的親生父親，并天真地告訴阿B：媽媽說，一道彩虹是半圓，兩道彩虹是團圓，如果有一天天空中出現了兩道彩虹，我就可以和爸爸團圓了!這句話，使阿B的心情分外復雜。當彬彬和媽媽將要奔赴美國移民時，當彬彬與阿B在機場告別時，阿B的雙瞳中，那些隱忍的，晶瑩透亮的淚光，使我們不禁潸然淚下——人世間的親情就是如此。人世間的親情就僅僅如此嗎?
看完這部電影，我的內心猛然一緊，有許許多多的感觸，都源源不斷的往外涌。快樂，憂傷，感動，溫馨……這些情緒在我的心里蕩漾著，久久不能退去。快樂，影片中穿插的，那一段段令人微笑著流眼淚的片段;憂傷，那一幕幕離別和那一幕幕重逢，不僅是落淚;感動，父子之間雖短，但卻足以成為永恒的美好情誼;溫馨，重逢后父子的歡聚……這一幕幕擊打著我們的心。
寒假里發生的所有許許多多，但這件事最令我感動。因為他教會了我什么是寬容，什么是感情，什么，是愛。
寒假的隨筆10
哦，已經初三了，已經初三了。 回首短暫的初二已邁著沉重的步伐，走向遠方，留下的是聲聲嘆息，是那慘不忍睹的成績，是那滴滴悔恨的淚珠。
初二，我做了什么，一次次退步，一次次落后，人生好比馬拉松，誰撐到最后誰就是冠軍，人生也是一場博弈 ，誰擁有智慧和耐心誰就是贏家。這些道理誰不懂，只是未付諸行動。 難以忘記老師的教誨，難以忘記家長的句句勸導，難以忘記同學的聲聲取笑。多少次捧見著如一攤爛泥般的成績，含著淚水下著要努力的決心。可惜的是，我從未做到。
一個人長大了就該開竅了，不能再像一個小孩子一樣整日嘻嘻哈哈的了，你必須認識到當下時局的不同，你必須認識到自己的.不足。 年段里的排名，我都不好意思說，還記得小學班長兼好友，與我一同考上重點初中，曾經我們的成績不相上下，小學班主任甚至說我的進步空間比他更大，而一年過去了，他是年段前三十，我呢，與他相距10萬八千里。再見到他時他已不在像畢業時一樣胖乎乎的了，人消瘦了許多，很憔悴，有著嚴重的黑眼圈，手里還總是拿著一本書。 我很懊悔。
嘆息著，但又有什么用呢。時間已經過去了，初三已經邁著輕盈的步伐走來。我仿佛看到了未來，不禁期盼起來，我想著我不會再虛度光陰了，我不會在逃避班上的學校的任何活動了，我要深呼吸一口氣沖上前一百，并積極參加任何活動，因為任何事都要認真對待嘛。
晨光熹微，一輪紅日冉冉升起，清晨的微風輕撫著路邊得野花野草，漸漸變亮的天幕飄浮著幾縷輕云，風柔柔的吹著，心里所有的憂愁，也被吹散啦，又是新的一天，讓不好的一切都過去吧，為今天明天期待吧，時光它靜靜流淌，我漸行漸遠。
寒假的隨筆11
一想起那件事，就猶如無數只雞爪在抓我的五臟六腑，我就深深地感覺到慚愧萬分，好似有一種說不出的壓抑感，使我透但是氣來，那天可真不就應呀……
那是一個晨光絢麗的早晨，太陽冉冉升起，從云隙見透出了縷縷霞光。但是此時此刻我的心里卻充滿了無窮無盡的哀愁，因為當我看到我的.英語的聽力回家作業竟是一字未動的一剎那時，不禁目瞪口呆，倒吸了一口冷氣。怎樣會這樣怎樣會這樣呢我皺著眉頭細細地思考著。心里仿佛十五個吊桶打水——七上八下的。不可能，我真的不敢相信這是真的，為什么偏偏這件另人煩惱的事情會降臨在我身上我不解，我疑惑，但我又不得不坦然地應對我沒有完成作業的事實。時間在我的悲哀無奈中一分一秒地過去了，看著同學們交作業的身影，我頓時更是急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時候，心中不得不浮現出一個奇怪的念頭——抄作業。時間不等人，說是遲，那時快，我拿起了謝意的英語作業，毫不猶豫地抄了起來，萬一老師發現了那該怎樣辦啊！后果肯定會是不堪設想了，盡管如此，可我又不得不這么做，此刻這是唯一的出路，只好懷著揣揣不安地情緒里繼續抄著，以解燃眉之急。
雖然這件事隨著時間而漸漸流逝，但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象。
寒假的隨筆12
“老師，睿睿在家又含手指了，真拿他沒辦法。”今天早上入園時，睿睿媽媽愁眉苦臉的對我說。睿睿是我們班最小的一個孩子，入園時還不到兩歲半，雖然在班里比較乖巧，大家也都非常喜歡他，但是他有一個含手指的壞習慣很讓人頭疼。在家睿睿的父母想盡了各種辦法都不管用，還是照含不誤。睿睿入園快兩個月了，含手指的習慣再不改掉，對他以后的身體健康會造成很大的影響。因此，我一定要幫睿睿改掉這個壞習慣。
用什么方法才能使睿睿不含手指呢？真巧，今天下午有一節《認識小手》活動，我給每個孩子的手指上畫上五官，并起上名字，讓他們和手指娃娃做好朋友，要愛護它們，不能咬或者含他們，這樣手指娃娃會不舒服的。接著，我又啟發孩子們說出手指娃娃有哪些本領？孩子們爭先恐后地回答出很多答案，當然睿睿也很積極回答。借此機會我接著問：“手指娃娃做了這么多的事情，那么它的'身上臟嗎？現在我們在
顯微鏡下觀察一下就知道了。”孩子們通過觀察發現指甲里藏了許多我們用肉眼看不見的細菌，我告訴大家這些細菌如果吃到嘴里，就會生病。因此我們一定要及時給手指娃娃洗澡，做個講衛生的好孩子。從此以后，我細心的觀察著睿睿的一些變化，并及時的鼓勵他，一周下來，睿睿含手指的習慣慢慢改掉了。
寒假的隨筆13
快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢著過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲！我在心里隨著鼓點節奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦？這時爺爺說：“我們家后繼有人，來！孫女！上！”可我從來沒碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的'一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節拍走就行了，不用緊張！”我心里這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨著節拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶鑼鼓聲中了。
這就是我快樂寒假生活的一部分！今年過年我特開心！
寒假的隨筆14
隨著寒假的到來，我們迎來了一年一度的時間段的休息和自我提升。寒假對于許多人來說，可能是放飛自我，放松身心，同時也可能是充電，為新的一年更好地努力。因此，寒假的計劃就變得尤為重要。接下來，我將分享我的'寒假計劃，希望對你有所啟發。
首先，我計劃用一部分時間來深入學習。我一直對某門課程非常感興趣，但在課堂上由于各種原因沒有完全掌握。我計劃利用寒假的時間，自學這門課程，并解決之前遺留的問題。同時，我還會閱讀相關的專業書籍，以拓寬視野，增加對課程的理解。
其次，我計劃進行體育鍛煉。冬季是感冒和流感的高發期，我計劃每天進行半小時的跑步或者游泳，增強體質，提高抵抗力。
此外，我還會參加一些社會實踐活動。我計劃在社區或者圖書館做志愿者，幫助他人，同時也能增加自己的社會經驗。
最后，我還會安排時間閱讀和看電影。優秀的電影和書籍能帶給我們啟示和幫助，我計劃在寒假期間閱讀一本關于人際溝通和管理的書籍，并觀看一些具有教育意義的電影。
總的來說，我希望我的寒假計劃能夠讓我在放松的同時，也能有所收獲。我相信，只有充實的生活和良好的自我提升，才能使寒假變得更有意義。希望我的計劃能對你有所啟發，期待我們在寒假期間再次相遇，共同分享我們的成長和收獲。
寒假的隨筆15
剛過完年，我和家人去了海昌和迪士尼雙園游玩。
每年過年的這幾天，各大著名的旅游場館人都不會很多，但今年不一樣，不少人為疫情防控選擇留滬過年，而年后自然走到哪都人山人海。
分開來講，海昌的表演精彩，游藝項目卻不適合雨天；迪士尼的活動快樂，與動畫片里伙伴的合影卻因為疫情多了幾分距離感。都有好有壞，但都還可以接受。
唯一令人不爽的就是排隊。還是在印象之中安靜高雅的海昌度假酒店里，地下室電梯一上來嘈雜就入了耳。只見四條長龍橫穿大堂，各處休息用的座位上占滿了人，沒有半點秩序，更沒有特殊時期的安全。以哭聲為首的鬧聲笑聲說話聲在四五米的天花板下回響著，雖算不上刺耳，卻讓人心煩，不知道的人還會以為來到了兒童醫院。
此外，迪士尼自助餐也不容樂觀，雖然氣氛安靜了不少，但是用餐區域幾乎全部滿座，和去年來這里時相比，多開了一大片區域。與米奇米妮的.合影則限制了時段，幾家人排著隊聚在一堆，體感一般。
雖說天下沒有相同的人，卻有很多相同的遭遇。根據手機里的新聞資訊看，今年的朱家角人頭攢動，近乎爆滿，好像把不算熱的氣溫也逼高了幾度。但是防疫措施卻基本實施到位，戴口罩，測溫，驗碼，登記有條不紊，也加強了安保。
我不由得贊嘆這個社會不太完美卻可以承載人山人海的秩序與能力，是它保證著我們在特殊時期的安全與享樂。
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