禮物的隨筆

時(shí)間：2023-03-20 11:22:04 隨筆

禮物的隨筆(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編收集整理的禮物的隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的隨筆(集錦15篇)

禮物的隨筆1

　　張老師在一座偏僻的農(nóng)村小學(xué)教語文，兒童節(jié)到了，為豐富校園的兒童文化，他想把孩子們組織起來，以“我想要什么禮物”為主題，舉辦一次作文演講比賽。張老師特別強(qiáng)調(diào)，演講比賽前五名，都可獲得一只嶄新的書包、一個(gè)鉛筆盒和一支鋼筆的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　這座小學(xué)地處兩省三縣交界，村里的成年男女都去了很遠(yuǎn)的城市打工。孩子們想要見到自己的父母，只有等到過年。雖然父母外出打工很辛苦，但每月掙回家的錢還是不少，孩子們由留在家中的爺爺奶奶照顧著，他們吃得飽、穿得暖，想要什么就有什么。因此，張老師認(rèn)為，過節(jié)了，孩子們想要什么禮物，把自己的感受通過語言表達(dá)出來，對(duì)孩子們來說，也是一次思想交流和教育。

　　聽說這次作文演講比賽還有獎(jiǎng)品，孩子們的參與熱情很高，當(dāng)天就有二十多個(gè)孩子報(bào)名要參加。“六一”前夕，學(xué)校比賽按期開始了，一個(gè)孩子對(duì)著自己寫的作文，說道：“看見城里的孩子有芭比娃娃玩，我想什么時(shí)候能有這樣一個(gè)禮物，該是多么幸福！奶奶說，前不久我竟在夢(mèng)中喚著芭比娃娃的名字，爸媽知道后，終于答應(yīng)在兒童節(jié)給我買一個(gè)，我高興極了！”

　　一個(gè)孩子說道：“我最希望得到的就是一本精致的格林童話書或科幻書，我沒有去過縣城，不知道在哪里才可以買到，如果有人能送我這兩本書，那就是給我最好的禮物了。”

　　對(duì)這兩個(gè)孩子的演講，張老師給予的評(píng)價(jià)很高，他說，他們都說出了兒童的天性和想法，很切合主題。但也有幾個(gè)孩子沒有講好，跑偏了主題。有個(gè)孩子說道：“我的父母常年在外打工，他們對(duì)我太不關(guān)心了，他們打電話給我，問的就是作業(yè)做好了嗎？考試得了幾分？排在第幾位？?jī)和?jié)到了，我最想要的禮物就是他們能回家，能夠牽著我的手陪我散步，陪我睡覺，我可以隨時(shí)隨地叫一聲爸，叫一聲媽，我真是太想他們了！”

　　一個(gè)孩子說道：“平時(shí)爺爺奶奶對(duì)我管教可嚴(yán)了，他們總是對(duì)我吼。看到別人家的小孩有父母陪著一起做游戲，一起看電視，我心里特別難過，至于我想要什么禮物，我想說的是，我只想要媽媽，要爸爸。”

　　張老師是我高中同學(xué)，那天，他給我說了這些孩子演講的事。最后他感嘆說，爸爸媽媽，這也能稱為禮物嗎？

　　爸爸媽媽能不能稱為禮物，這個(gè)問題，突然讓我陷入了深思。對(duì)這些農(nóng)村的孩子們來說，他們的父母常年不在身邊，由留守的爺爺奶奶照料著，他們都有一個(gè)共同的`名字，叫“留守兒童”。他們從小就要學(xué)會(huì)自己穿衣、疊被、整理書包，稍大一點(diǎn)的就自己做早餐、干家務(wù)活、農(nóng)活，甚至反過來照應(yīng)家里的“留守老人”，比起城市的同齡小孩，他們過早地嘗到了生活的艱辛。

　　我想反駁張老師的是，禮物不一定都是玩具、書本，對(duì)這些孩子來說，最好的禮物，或許還應(yīng)該包括他們的父母，包括他們的父愛和母愛。

禮物的隨筆2

　　去年的冬天就一直盤算著，今年過年給爸爸買一個(gè)新手機(jī)，這是工作的第一個(gè)年頭，也是正式送給爸爸的第一個(gè)禮物。年初，精挑細(xì)選的，給爸爸選了一款手機(jī)，回家的前幾天開心的睡不著覺。

　　爸爸平時(shí)很喜歡聽音樂，每次我回家，爸爸總會(huì)拿著張歌單讓我下載歌曲，上面或?qū)懼杳蛞痪鋬删涓柙~，這是在我離家的日子里父親記下的歌曲，而每次，我都是非常開心的給父親下載。以前念書的日子，爸爸經(jīng)常在家里放著那個(gè)年代的歌曲，偶爾興致來了也會(huì)跟著哼幾句，直到現(xiàn)在，我還依稀記得小時(shí)候，在不懂事的年紀(jì)，寫著作業(yè)，皺著眉頭聽著聽不懂的歌詞。我在新手機(jī)里下了好多記憶中的歌曲：爸爸喜歡的歌曲，還在網(wǎng)上搜了好多那個(gè)年代流行的歌曲。

　　過年回家，在除夕那天晚上，把一個(gè)包裝好手機(jī)的袋子遞到爸爸手里、半神秘的對(duì)爸爸說：爸爸，這是送給你的禮物、快拆開看看吧。爸爸邊拆邊問著，是什么東西。爸爸看到手機(jī)后，第一句話就是說，“手機(jī)啊，手機(jī)多貴呀，我用不了這么好的手機(jī)...太貴了...太貴了啊...”

　　我一邊給手機(jī)開機(jī)，一邊寬慰爸爸，“不貴不貴，我的年終獎(jiǎng)、夠了，嘻嘻。”我給爸爸介紹著手機(jī)的功能，爸爸一只手小心翼翼的拿著，一只手不斷的揉眼睛。

　　......

　　我很少見到父親流眼淚，就算過去的幾十年里父親過的那么不易，也從未在我面前流過淚。

　　爺爺奶奶三個(gè)兒子，父親在家中排行老二，大伯和叔叔從小很會(huì)念書，長(zhǎng)大后在那個(gè)條件艱苦的年代里都考上了大學(xué)，一直是街坊鄰居夸贊羨慕的孩子。父親是唯一沒有念出書的，從小自然難以被人拿來與大伯叔叔比較，可是父親在我眼里一直是全世界最好的父親。父親高中沒有畢業(yè)就早早參加了勞動(dòng)，早年一直做些出苦力的活，我出生后，父親種過西瓜，在紙箱廠里制過膠水，現(xiàn)在在超市里做防損工作。或許父親的工作實(shí)在平凡，可是父親一直是我工作中學(xué)習(xí)的榜樣，父親是一個(gè)從不抱怨辛苦和勞累的人，父親工作三十六年了，從我有印象以來，父親上班從來沒有遲到過，每年拿著全勤獎(jiǎng)，我真的非常以我的`父親為榮。

　　父親和母親的結(jié)合有些戲劇性，按照現(xiàn)在的話說，屬于閃婚一族。父親是一個(gè)非常本分安穩(wěn)的人，不懂什么浪漫，一心只想著踏踏實(shí)實(shí)的過日子，父親活了半輩子、沒買過新衣裳、都是穿爺爺、叔叔、大伯的衣服，父親活了半輩子、從沒給自己買過什么...而我的母親卻恰恰相反，是一個(gè)喜愛浪漫的人，母親追求浪漫、多彩、自由的生活。雖是他們的女兒，可是我真的希望父親這一生從來沒有遇見過母親，或許是早已定下的結(jié)局，最終，在我讀初一的時(shí)候，母親終究是辜負(fù)了父親，離開了我們的家，離開了父親，留下了一個(gè)才住進(jìn)來不久的房子。記得母親離開我們的第一個(gè)假期，我從爺爺奶奶家回來看父親，父親的衣服褲子爛了，自己不會(huì)縫補(bǔ)，全部拿去好幾公里遠(yuǎn)的市場(chǎng)找人縫補(bǔ)，我學(xué)著給爸爸縫補(bǔ)衣褲，說不出來，心里是那么的五味雜全。我埋怨過母親，因?yàn)槟赣H的自私，對(duì)父親的不公。后來，到現(xiàn)在，不能說還耿耿于懷，畢竟每個(gè)人都有權(quán)利追求自己想要的生活，更何況人生始終是向前生活的，過去的，留給過去吧。只希望接下來的日子里，父親母親都能快樂、幸福、安康。

　　父親是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的人，簡(jiǎn)單到每一個(gè)愿望，簡(jiǎn)單到每一個(gè)快樂。最喜歡和父親講笑話，每次看到父親哈哈大笑的笑臉，我就覺得特別開心，整個(gè)世界一下子，突然就變得那么簡(jiǎn)單了。真的，父親的笑容特別純粹，沒有任何雜念，干凈的透明。父親又是一個(gè)心地非常善良的人，父親平時(shí)喜歡買個(gè)幾塊錢的彩票，曾問爸爸如果中了大獎(jiǎng)，準(zhǔn)備怎么花，爸爸是這樣回答我的：“一部分給你留著，用來做你自己喜歡的事，一部分留給你的爺爺奶奶，安享晚年，我自己再留一部分，剩下的捐給貧困學(xué)校，支持國(guó)家的教育”。你瞧，父親就是這么簡(jiǎn)單。記得我上大學(xué)時(shí)問父親，希望我將來過著怎樣的生活，父親說，“希望我過著無憂無慮的生活。”我笑著說：“是不愁吃不愁穿、大富大貴的的生活？”爸爸輕輕的搖了搖頭，說到：“我希望你過著無憂無慮、沒有煩惱、快樂的生活。”突然那一刻，不知道說些什么...

　　......

　　爸爸拿著新手機(jī)，翻看著手機(jī)里我們一家人的照片，臉上雖是有了些笑容、卻還在不停的擦拭眼淚，嘴里還不斷重復(fù)：“眼睛最近總是容易花，得擦擦...得擦擦...”

　　我看著爸爸擦的有些通紅的眼睛，眼睛也泛紅起來...我打開音樂菜單里，給爸爸放著爸爸喜歡的歌曲，爸爸突然眉頭緊蹙，很緊張的問我，“老手機(jī)里的短信能轉(zhuǎn)過來嗎？”我那時(shí)沒多想，笑著對(duì)爸爸說，“不要緊的，就算轉(zhuǎn)不過來，短信也沒長(zhǎng)腿，在那個(gè)手機(jī)里也不會(huì)丟的。”爸爸也笑了笑說：“對(duì)、對(duì)！”

　　第二天，看到爸爸小心翼翼的把老手機(jī)很仔細(xì)的收藏到一個(gè)盒子里，我很是好奇，打開了老手機(jī)，看到了手機(jī)的短信，一條條的翻過...全是自我上大學(xué)離家以來給爸爸發(fā)的短信、彩信，已經(jīng)存滿了，好幾百條，靜靜的躺在手機(jī)里......

　　父親的愛是那么深沉。

　　爸爸，以前的二十幾年，你一直默默地陪著我長(zhǎng)大，以后的幾十年，就讓女兒一直陪著你，無論到哪里，我都會(huì)陪在你的身邊。

禮物的隨筆3

　　嘶——隨著一聲長(zhǎng)鳴，我睜開朦朧的眼睛。

　　又是凌晨三點(diǎn)鐘，已是第四次了吧！每到這時(shí)候，我都要從頭頂?shù)呢浖苌习嵯挛业拇笮欣钕洌现v不堪的身子，努力地睜開半只眼，隨著列車搖搖晃晃站在過道里，聽到列車員拉長(zhǎng)聲音喊道“到站了——”，我跟著人流走走停停，下了車。

　　北方的冬天似乎比想象中更冷了，清冷的月光灑下來，抬頭就可以看到閃閃爍爍的寒星。在那座南方城市里過完了大半個(gè)冬天的我已經(jīng)習(xí)慣穿著毛衣和外套，而此刻，凌晨三點(diǎn)的家鄉(xiāng)，讓我瑟瑟發(fā)抖。

　　這個(gè)破舊的車站，不知道已經(jīng)沿用多少年。我拎著行李箱，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階向下走，大廳里擠滿了將要走和剛回來的人，充斥著香煙與泡面混雜在一起的味道。幾乎所有人都沉默著，或是埋頭不顧一切的向前走，或者一聲不響地抽著煙，吐出的煙圈似要將他整個(gè)圍住。我一只手拉著箱子，一只手盡量裹緊衣服，這里實(shí)在太冷！

　　穿過人流，走過殘缺不全的地板，看到了出口處的`父親。他靜靜站在那里，同樣尋找著我吧？我們的目光碰在一起，他的嘴角動(dòng)了一下，是笑了嗎？我沒有多想，埋著頭加快了腳步。

　　從來沒有盯著他看過，可能是怕看到他失望和責(zé)怪的眼神吧。其實(shí)他的眼神一點(diǎn)也不犀利，卻總能讓我感到無所適從。我努力地把笑堆在凍僵了的臉上，作為回家的禮物。

　　終于走到他身邊，我伸手把行李箱交給他，仰起頭笑了笑，問道：

　　“等了好久嗎？”

　　“還好。”

　　這樣的回答在我的意料之中。

　　“天真冷呢！”我抱怨著。

　　“是啊。快走吧，你的大衣在車上。”

　　我跟著他走出車站，又拉緊衣襟，雙手抱緊自己，行李箱的轱轆與地面摩擦發(fā)出的響聲在喧鬧的人群依然聽得很清楚。我跟在他后面上了車，他熟練地?cái)Q動(dòng)鑰匙，打開發(fā)動(dòng)機(jī)、燈和暖風(fēng)。我已套上大衣，雙手抱在胸前，閉上眼睛，好像又能馬上睡去。

　　他有些不滿了，“真的很困嗎？”我長(zhǎng)舒一口氣，“真的，從凌晨三點(diǎn)坐上車，要經(jīng)過一天一夜的時(shí)間呢……”我開始喋喋不休起來。

禮物的隨筆4

　　因?yàn)槟愕慕蹬R，這一天成了一個(gè)美麗的日子，從此世界，便多了一抹誘人的色彩。日光給你鍍上成熟，月華增添你的嫵媚。

　　如詩的歲月帶來的是你青春的.光華，如歌的日子送來的是你健康的笑容，如月的皎潔給予的是你浪漫的情懷，如日的燦爛留住的是你永遠(yuǎn)的開心。

　　沒有甜美的蛋糕,繽紅的美酒,豐厚的禮物,悠揚(yáng)的生日歌,不要遺憾,你擁有世界上最真心的祝福。

　　愿我的心是一朵鮮花，盛開在你天空下，為你增添一點(diǎn)浪漫的情調(diào)，為你和歡樂增添一片美麗的光華。

　　每個(gè)生日都有禮物，都有祝福，無論你有多少個(gè)愿望，多少個(gè)夢(mèng)想，我的禮物是我的心，陪著你成長(zhǎng)。

　　我給你的禮物很特別：沒有鮮花，沒有禮物，只有深深地祝福；好女人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，好情誼清清爽爽，好緣分地久天長(zhǎng)。祝你美麗壓群芳，善良傳四方，溫柔力無擋，青春一百年。

禮物的隨筆5

　　又是一個(gè)情人節(jié)。

　　這個(gè)情人節(jié)讓他沉思了好一陣子。

　　那時(shí)候，還沒有結(jié)婚。她還是妙齡女孩，而他卻是一般帥的男孩。

　　他喜歡她。在沒有人引線的支持下，他斗膽的在一個(gè)情人節(jié)里，向她送了一朵大大的玫瑰花。

　　她羞答答的，映著紅紅的玫瑰花。真的很美，比玫瑰花美！！！

　　她手中拿著玫瑰花，鼓起了少女般的勇氣。很含情的`看著他。他倒顯得有些不自在。

　　“你看那多美。”她在說。

　　他轉(zhuǎn)臉望過去。

　　就在這一瞬間，她在他的臉上猛然印了一個(gè)唇印。

　　他反應(yīng)過來的時(shí)候。她拿著紅玫瑰跑了……

　　他舍不得擦臉，他帶著萬分愉悅回家。

　　第二年，他們結(jié)婚了。

　　而且很快又組建了一個(gè)“將相合”三人家庭。

　　又是一個(gè)情人節(jié)。

　　又是給他送一朵玫瑰。

　　她給他的是一句：謝謝！

　　還請(qǐng)他順便插到花瓶里。

　　后來，孩子會(huì)走路了。

　　成了家里的“郵遞員。”

　　在情人節(jié)那天，他還是依舊。

　　依舊給她送一朵紅玫瑰。

　　她什么也沒跟他說，只對(duì)孩子說。

　　使喚孩子將花插在花瓶里。

　　今又是一個(gè)情人節(jié)。

　　他匆匆的去商場(chǎng)買了一袋清菜花。

　　大步地走向家。

　　進(jìn)家了。孩子在凝望。

　　這一次，輪到他使喚孩子了。

　　過來拿給你媽，祝她節(jié)日快樂。

　　這……

　　孩子愣著。

　　最后在他的鼓勵(lì)下拿到她媽面前，雙手拉開袋口，對(duì)她媽說節(jié)日快樂！

　　她媽瞪了他一下。不說話。

　　她小孩卻說：“老爸真摳門。”

　　小孩子笑了，她也笑了，他也笑了。

　　終于在一個(gè)情人節(jié)看到她的笑容。

禮物的隨筆6

　　本學(xué)期我園行了數(shù)學(xué)中心教研組活動(dòng)，我有幸參加了教研組的磨課活動(dòng)，于是要在大班的每個(gè)班級(jí)多次上課，這樣認(rèn)識(shí)了除自己班以外的大班孩子，覺得他們都很活潑、聰明。

　　又一次我的課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)小朋友在操作活動(dòng)結(jié)束后，拿著自己的作業(yè)紙另一份小禮物，主要是為了增強(qiáng)孩子的積極性，也是增加活動(dòng)環(huán)節(jié)的趣味性。我想反正也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，拿禮品已經(jīng)是到班上去了，沒有禮品也不會(huì)要緊的。于是，我就按設(shè)計(jì)好的步驟進(jìn)行我的各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，一節(jié)課也就順利結(jié)束了，課后也沒有小朋友立即跟我要禮物的，本來我也是想第二天還是把禮物帶給孩子們吧，那之后來就忘記了。

　　隔了幾天，又一輪磨課活動(dòng)開始了，我又到這個(gè)班接班上課了，為了能讓孩子更好的配合我的活動(dòng)，我預(yù)先到班上和孩子們進(jìn)行一些課前準(zhǔn)備，并大致的介紹一下我的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，當(dāng)我說到：“最后，活動(dòng)結(jié)束后你們可以”，我還沒說完，平時(shí)那個(gè)“小插嘴”——桐桐就講話了：“我知道，是可以領(lǐng)小禮物嗎？楊老師上次上完課你說有小禮物，但現(xiàn)在也沒有，這次上課結(jié)束正的會(huì)給我們嗎？你騙我們的吧？”緊接著，平時(shí)幾個(gè)能說會(huì)道的丹丹、玥玥等幾個(gè)小朋友都跟著說起來了：“是啊，楊老師，我們的小禮物呢？”我一時(shí)語塞，竟不知說什么好。是啊，原來孩子是這么看重這個(gè)我們不放在心里的'小事，可是對(duì)于他來說也許就是一個(gè)值得他們炫耀的成績(jī)、值得他們珍藏的禮品，在他們心中這就是最重要的事，這就是最好的東西。我怎么就疏忽了呢？我怎么就失信了呢？孩子眼中無小事，童心的期待、童心純正的信賴就這樣被我輕易的晾在了一邊。

　　我深深地認(rèn)識(shí)到自己的失誤，忙對(duì)孩子們道歉說：“真對(duì)不起，是楊老師的錯(cuò)，不應(yīng)該把跟你們約定好的事給忘了，禮物我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，明天一定帶過來。”第二天一早我早早來到幼兒園，站在教室里等著他們，每進(jìn)來一個(gè)孩子，去偶就把禮物交到他們手里，看著他們接過禮物高興的神情、輕聲的交流，我的心里溢滿了幸福！一支小小的鉛筆原來可以換來純純的、滿滿的幸福感，做一個(gè)，這些就就在你身邊，如果你稍不經(jīng)意，他們就流失了，如果你真心對(duì)待他們，幸福、快樂隨處可見!

禮物的隨筆7

　　隱隱約約地從不遠(yuǎn)處傳來了救護(hù)車聲，這熟悉而又令人驚動(dòng)的聲音打斷了我的思路。我透過窗望去，不遠(yuǎn)處擁擠著一團(tuán)人。我噔噔地跑下樓去，看了個(gè)究竟。 "這個(gè)小伙子竟拿生命來開玩笑，真不知好歹"。

　　"就是，就是。現(xiàn)在的年輕人嘛，總喜歡把生命視為鴻毛，一點(diǎn)也不懂得珍惜"。鄰居的叔叔阿姨正在指指點(diǎn)點(diǎn)的各抒己見。看著眼前的這一幕，聽著這急促的聲音，我又想起了那一個(gè)冬天。

　　那一年我正十五歲，也許前人說得正確，十五歲的花季是一個(gè)叛逆時(shí)期，總喜歡干這樣那樣的事情，那一回，我偷偷地拿了媽的摩托車鑰匙，騎上了母親的摩托車去兜風(fēng)，為的是尋找刺激和痛快。那時(shí)，街上的人們都向我投來羨慕的目光。瞧！路旁的枯葉也追了上來，真是得意忘形。但這卻給我?guī)砹瞬恍摇砹私逃?xùn)。我蒙蒙朧朧地昏睡，陪伴著那魔鬼的聲音，一同送進(jìn)了醫(yī)院朦朧中，上帝來臨了、天使來臨了。它來到我們的跟前，用它那溫柔的手，問到："痛嗎？語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我要謹(jǐn)慎，要三思而后行。最令我感激的'是上帝給我拿了一份豐厚的禮物--第二次生命------

　　望著躺在雪白床單上的他，我的心猶如刀割，猶如掉下一塊鉛，很痛，很重。同時(shí)，我又是多么希望上帝再用它那寬闊的胸懷，包容這一切，送給他一份永世難忘的禮物--第二次生命！

　　朋友，生命誠(chéng)可貴，不是每個(gè)人都能擁有一份神秘的禮物，都能擁有第二次生命。請(qǐng)大家珍惜自己的生命！

禮物的隨筆8

　　周末，接到一位學(xué)生家長(zhǎng)從外地打來的電話，說給我快遞了一套護(hù)膚品，感謝我對(duì)她女兒的照顧和鼓勵(lì)。謝過她之后，我告訴她我的原則：不接受家長(zhǎng)的禮物與宴請(qǐng)。這位母親有些尷尬，一再強(qiáng)調(diào)不是送禮，說孩子非常喜歡我的課，回家總跟她分享課上的內(nèi)容；孩子從外地來到這個(gè)陌生的班級(jí)后，從我這里得到許多鼓勵(lì)，樹立了自信心，很快適應(yīng)了新環(huán)境。她平時(shí)不在女兒身邊，有我這樣一位老師，她很感激，別無他意，請(qǐng)我理解一位母親的苦心。

　　我理解家長(zhǎng)的心情。但作為教師，我有自己的底線。原因非常簡(jiǎn)單——如果我收了這些禮物，卻在課堂上宣講真善美，面對(duì)孩子純潔的眼睛，我會(huì)有負(fù)罪感。我珍惜我的課堂，珍惜自己在工作中獲得的尊嚴(yán)感，雖然因此被家長(zhǎng)與一些同事視為不近人情，也不愿妥協(xié)。

　　這位母親有一個(gè)很優(yōu)秀的女兒。她經(jīng)常在隨筆中記寫自己與母親每天晚上通電話的細(xì)節(jié)，樸素動(dòng)人：特別想把生活中最鮮活美好的部分呈現(xiàn)給電話那邊那個(gè)最懂她的人。(感想隨筆 )碰到心里積雨的日子，那個(gè)溫柔的聲音，會(huì)讓忍了一天的淚漫溢，她就得吸吸鼻子，然后編個(gè)理由應(yīng)對(duì)關(guān)于感冒的一連串問題。也有不愉快的爭(zhēng)論，距離加深了誤解，結(jié)局是她“悲憤交加”地放下電話；但到了臨睡前，又會(huì)“忽然心里沉沉地睡不踏實(shí)”，于是再打開手機(jī)，迷迷糊糊地發(fā)“晚安”。家的感覺，愛的感覺，最重要的，也許就是這一份“心安”。

　　學(xué)生作文，有些長(zhǎng)于感性，有些善于議論，她則兩者兼具——談?wù)撋鐣?huì)問題，有遠(yuǎn)超同齡人的見識(shí)，客觀理性、條分縷析，給我不少啟發(fā)。讀到精彩處，我常常忍不住與同事分享，他們很好奇這是個(gè)什么樣的女孩。及至見了本人，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)稚氣羞澀的小女生，于是他們又驚詫于其外表與內(nèi)心的反差。每次閱讀她的文字，我都充分體驗(yàn)到“得天下英才而育之”的愉快與自豪。我對(duì)她的贊揚(yáng)，是公正的.評(píng)價(jià)，也希望借此鼓勵(lì)其他學(xué)生向她學(xué)習(xí)，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，并非特意的關(guān)照。

　　我把這些意思向這位母親一一講述，說這就是我從她女兒那里獲得的最好禮物——讓我體會(huì)到一個(gè)教師的幸福。最后，她理解了我的想法，與我商定退還禮物的辦法。

　　其實(shí)，我很愿意與家長(zhǎng)多交流，談?wù)劮謹(jǐn)?shù)以外的話題，比如孩子的性格愛好、生活中的趣事、對(duì)于未來的憧憬……我希望從家長(zhǎng)那里了解到孩子更多的細(xì)節(jié)，更加走近那一個(gè)個(gè)鮮活的生命。如果由此和一些家長(zhǎng)成為談得來的朋友，則是教學(xué)之外的另一種收獲了。

禮物的隨筆9

　　我收到了一份禮物。讓我回想起我的高中時(shí)期，迷戀七堇年的時(shí)光。一本《被窩是青春的墳?zāi)埂罚瘋殖C情的筆觸，迷得我七葷八素。那個(gè)時(shí)候，所有非主流產(chǎn)品都風(fēng)頭正盛，膩膩歪歪、強(qiáng)行悲傷的非主流文字更是盛極一時(shí)。七堇年的文字實(shí)打?qū)嵶プ×艘槐娢乃嚿倌猩倥腵心。她行文里生僻的詞組，加上佶屈聱牙的表達(dá)，真是覺得把青春那份“華麗的哀傷”演繹得淋漓盡致了。所以，無論是校園郁郁蔥蔥的兩排樟樹下，枯燥課堂書桌下面的膝蓋上，還是宿舍熄燈后的被窩里，都有七堇年的文字作伴。屆時(shí)，我一直覺得，這樣遙不可及的寫作人，只會(huì)一直飄忽又燦爛在我黯淡的青春里。但現(xiàn)在，我在北京，同身為作者，七堇年的祝福在我手上，涌動(dòng)的力量在她贈(zèng)予的書和文字里。——“太陽尚遠(yuǎn)，但必有太陽。”

　　感謝七堇年贈(zèng)書

　　多年前，我們因?yàn)槲淖终J(rèn)識(shí)你，多年后的現(xiàn)在，我們又被短短幾行文字聯(lián)結(jié)著。這種人生體味，只能用因緣際會(huì)才能詮釋一二。我不知道大家有沒有這種體會(huì)，突然有一瞬，覺得自己無所不能了，想說“全天下還有老子干不成的事兒?jiǎn)幔浚　边@感覺我沒幾個(gè)月就來一次，特別是喝完酒后，認(rèn)真覺得全世界都在我腳下。現(xiàn)在，我捧著七堇年的幾行字愛不釋手，覺得人生真是什么都有可能發(fā)生。這樣想來，是得把我和胡歌的婚事提上議程了。畢竟Nothing is impossible.如果你想接近某位遙不可及的人，那就去努力成長(zhǎng)到她的樣子吧?

　　來吧！一起飛！

禮物的隨筆10

　　今天是3月8日，雖然我們不能像其他單位的女性朋友一樣可以出去旅游，放松心情，度過自己的節(jié)日，不過，我還是滿懷美好的心情開始了一天的工作。因?yàn)楹秃⒆觽冊(cè)谝黄穑腋杏X到生活得很充實(shí)很快樂，我喜歡這種簡(jiǎn)單而又忙碌的感覺。

　　“楊老師好！”隨著一聲聲清脆的問好聲，孩子們陸續(xù)入園，“祝老師節(jié)日快樂！”沒想到，一上班收到的第一個(gè)祝福竟是孩子們的，我感覺到自己的心被一種幸福感動(dòng)著，我相信這種幸福不是每個(gè)人都能夠體會(huì)到的。

　　“楊老師好，這是我媽媽送給你的.。”抬頭一看，原來是懂事的天驕，她的手里拿著兩張紙。

　　安排好孩子的晨間活動(dòng)，我打開了天驕送給我的兩張紙，原來是孩子的媽媽寫的，仔細(xì)閱讀，我不禁為天驕媽媽的文筆所打動(dòng)。這是家長(zhǎng)選取得日記中的一頁，題目便是“蹲下來和孩子說話”，“當(dāng)孩子用無辜的眼睛打量著媽媽，為媽媽竟然給她‘告狀’而感到傷心時(shí)，只見楊老師走到孩子身邊，蹲下來用眼睛看著孩子，輕輕地說‘晚上休息太晚會(huì)影響身體健康，還會(huì)長(zhǎng)不高’時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蹲下的老師正和孩子一般高，而孩子也對(duì)老師的話點(diǎn)點(diǎn)頭。那一瞬間，我明白了為什么老師的話孩子會(huì)聽在心里，原來老師正是蹲下來和孩子說話，讓孩子感覺到?jīng)]有距離，所以那親切的話語更能進(jìn)入孩子的心扉……”這是日記中家長(zhǎng)記載的一段，最后家長(zhǎng)祝我班三位老師節(jié)日快樂！

　　讀完這篇日記，我的心靈再一次被感動(dòng)。沒想到，自己不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，竟能被家長(zhǎng)詮釋的這樣美好，這里面既有家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定和支持，也有一種激勵(lì)，它能讓我感到做一名幼教人的光榮和價(jià)值。回味一天的生活，我想，這應(yīng)是我今天收到的最美好的禮物了，謝謝我的孩子和家長(zhǎng)！

禮物的隨筆11

　　今天是2月14日，按公歷算正好是妻子四十歲的生日，（妻子也邁進(jìn)了不惑之年。）更是為中國(guó)人逐漸接受的洋節(jié)情人節(jié)。與妻子攜手已走過了十六年個(gè)年頭。想想自己卻從來沒有給妻子送過什么禮物，妻子很是委屈：因?yàn)閯e人的妻子都是穿金戴銀的，金戒指金手鐲金項(xiàng)鏈，三金齊全。而我的妻子卻沒享受到這些，哪怕是一個(gè)假的也沒有。妻子做夢(mèng)都想哪一天我會(huì)給她一個(gè)驚喜，我卻不能讓她驚喜。

　　年前，父親生日前我想起給父親買部收音播放器，那時(shí)我也沒想到給妻子買一部。春節(jié)前才想起但因?yàn)槊β禌]有能夠。前天抽出些時(shí)間去完成了這個(gè)心愿。這也是結(jié)婚十六年后給妻子的第一份禮物。

　　昨天妻子從廠里回來對(duì)我說：俺廠里的那幾個(gè)同事知道了你給我送了一份這樣的禮物后都很羨慕。都說自己的老公從來沒有想起給自己送什么禮物。但我心里在說：別人的老公都能給他們的妻子買個(gè)金戒指、金項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹奈覅s不能讓妻子享受那樣的榮耀。雖然這么多年妻子也不埋怨什么，但我卻覺得妻子跟著我這么多年真是讓她受苦了。

　　今天早上，送兒子上學(xué)回來后，去擰開廚房的閥門接些熱水洗臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)水管里沒有水，這讓我想起了一件事。趕緊趁著沒水的時(shí)候修水管。俗話說：賣鞋的老婆兒赤腳走，說的是干著啥的人缺什么。就像我吧自己是干水電的，別人家的水管兒或電，有毛病了我會(huì)跑得很快去給人家修好，而自己家的水管凍壞了一個(gè)多月了，也沒及時(shí)去修好。

　　為此，妻子每洗一次衣服就埋怨我一次。春節(jié)后也想把水管修一下。但又發(fā)現(xiàn)門外的閥門和屋里的閥門的閥芯都是鐵芯的，時(shí)間長(zhǎng)了都銹的擰不動(dòng)了。雖然也有好朋友來幫忙，但看后也束手無策，只有等組里的水井停水了才能修。時(shí)不我待，總算有了這時(shí)間修水管。也算是給妻子的另一份小小的禮物吧。

　　今天又是情人節(jié)，往年給朋友發(fā)祝福短信時(shí)，也沒有想起給妻子發(fā)一條。今年卻沒有忘記，抽空編了一條心里想說的話：

　　春天我的思念開滿你的視野，枝枝葉葉為你展示無限的`情絲；夏天我的思念綴滿你的天空，為你遮擋無盡的風(fēng)雨和驕陽；秋季我的思念掛滿你收獲的笑臉，為你訴說無數(shù)的纏綿；冬天我的思念飄滿你溫馨的巢，為你送去永恒的思緒。白天你沐浴在我的思念里，夜晚思念照耀你前行的路途。老婆，情人節(jié)之際我想對(duì)你說：老婆，謝謝你！謝謝你溫柔的愛！我愛你，愛你1314！祝你節(jié)日快樂！笑口常開！

　　作為一個(gè)男人，給妻子最好的禮物就是一顆不變的心，懂得自身肩上的擔(dān)子和責(zé)任。

禮物的隨筆12

　　一直想給老爸送個(gè)禮物，卻不知道該送什么好，知道老爸愛抽煙，但不敢送煙給他抽，若送煙，老媽會(huì)罵我的，早就想讓他戒啦，再說，抽煙對(duì)肺部損害很大，當(dāng)兒子的總不能為迎他的嗜好而害了他的健康吧！

　　我問過老爸，若能收到禮物，最想得到什么，老爸卻說，什么都不愿意要，你們過得好就很滿足，他就是不說。老媽也幫腔，還給他買啥呢，留著錢照顧好自己的家，自己的孩子就好，他什么都不缺。

　　問是問不出來了，我突然想到了老爸的剃須刀，有幾次回家來，我忘了帶自己剃須刀，就偷用了老爸的，老爸用的是一二十元的那種電動(dòng)剃須刀，躁聲很大，不是很利，刮得有點(diǎn)啃疼，特不好用，我看老爸一直沒舍得換，不如就送老爸一個(gè)相對(duì)好一點(diǎn)的剃須刀吧。

　　我就網(wǎng)上選了一款百元的.電動(dòng)剃須刀，是三刀頭的，水洗清理的，網(wǎng)上的留得評(píng)價(jià)很高，都言好用。等貨到手，通體黑色，彎把兒，手感很好，打開來，聲音柔和不大，勁兒頭也足，刮得很舒服，沒有疼感，輕柔綿力，是挺好用的。

　　我拿給老爸的時(shí)候，老爸還說我，買什么買，我有剃須刀，這不是浪費(fèi)嗎，老媽也摻合，說讓我留著用吧，說爸年紀(jì)大了，不值得用。

　　我說已經(jīng)給老爸買了，不能退了，我那里還有自己的，老爸只得接受了。他說得推讓，可看到，交入他的手里，他還是喜歡的不得了，一會(huì)問我怎么打開，一會(huì)問我怎么清洗，看過來，瞅過去，試了試，直言好用，比他那個(gè)強(qiáng)多了，回屋里，就放進(jìn)了他鎖寶貝的抽屜里。

　　父母說是不愛收你禮物，說成浪費(fèi)，是為你生活著想。你真送了禮物，那心里便高興的不得了，把簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的禮物看得跟寶貝似的。

禮物的隨筆13

　　最近讀到畢淑敏的一句話：“父母在，人生尚有來處;父母去，人生只剩歸途。”深為動(dòng)容。

　　在這世界已經(jīng)活了二十年，我越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)家的好。前幾天打電話給我媽，說我快放假了，她答應(yīng)著，說明天就給我做臘腸，我一回家就有得吃了。細(xì)想想這事兒，還是前段時(shí)間跟她提到在同學(xué)那里吃到的臘腸好吃，不論多么小的事，哪怕只是順嘴一提，她總是放在心上。

　　我一直疑心自己感情淡漠，因?yàn)槲覐男∈窃谀棠躺磉呴L(zhǎng)大的，爸爸媽媽常年不在身邊，我記得那時(shí)候我才上初一吧，有好些年他們都不曾出現(xiàn)在我的生活里，很久很久才有一個(gè)電話打來，而我已經(jīng)生疏到不會(huì)叫“媽”，后來的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我甚至覺得“媽”這個(gè)詞很奇怪。那時(shí)候他們遠(yuǎn)在浙江，而我在四川的家鄉(xiāng)。如今我遠(yuǎn)在廣西，他們?cè)诩依铩４蟾耪媸菗Q位的生活，我獨(dú)自在異地求學(xué)，識(shí)盡“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的滋味，但我起碼生活無憂，他們當(dāng)初卻是背負(fù)著重大的壓力離家。浙江喜吃甜，不愛辣，最開始媽媽也抱怨說吃不慣，而我現(xiàn)在待在不喜辣喜吃酸的廣西，她曾經(jīng)的在我看來無法理解只是隨便聽聽的苦惱，我一分一分全部感覺到了。

　　為了幫助家里經(jīng)濟(jì)的分憂，我周末也在做兼職，不記得誰說過一句話，倒是字字珠璣：“第一份工作的意義，往往在于讓你知道你不能以哪種方式謀生。”餐廳有些同事總是難以相處，幾位上司也是難以伺候，大概這在所難免，畢竟那不是理想構(gòu)筑的世界。我悟到太多人情世故，如果這也算成長(zhǎng)，那我大概也有所受益。我漸漸意識(shí)到，世界上只有一個(gè)地方會(huì)無條件包容你、接納你，那就是家。我想起來每年春運(yùn)時(shí)火車站汽車站永遠(yuǎn)人山人海，那里都是等待著回家的人。所以說家是溫暖的港灣的比喻很是貼切，家就是一個(gè)給人力量，給人溫暖的地方。

　　很多人離家時(shí)帶著滿腔的熱情和抱負(fù)，想要在遠(yuǎn)方大展拳腳，末了終歸是要回家的，甚至可以說就是為了有朝一日可以體體面面回家的，“有錢沒錢，回家過年”。我們生來接受到的文化教育把家的理念深深植入我們的骨髓，那是我們最終的歸屬。現(xiàn)在居高不下的房?jī)r(jià)究其原因其中之一就在于中國(guó)人根深蒂固的家土觀念，從經(jīng)濟(jì)的角度講，租房比買房便宜，但大多數(shù)人普遍認(rèn)為租來的房不是家，買來的寫上自己名字的才是。有家的人是自豪的，心有所依，所以更襯得無家可歸的人無所依傍，因?yàn)橛袀€(gè)地方是我們最不起眼但卻最重要的砝碼。

　　常有人感慨年輕時(shí)候不懂家的好，為什么年輕時(shí)候不懂?因?yàn)槟菚r(shí)候我們心里裝著的都是遠(yuǎn)方，都是夢(mèng)想，等到后來遭遇了現(xiàn)實(shí)的打擊，明白了很多的冷酷世情，回頭卻發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)地方，總有那個(gè)地方的那么幾個(gè)人在等我們，不管我們成功與否，那里永遠(yuǎn)歡迎我們，永遠(yuǎn)期待著我們。天地再大，人生再長(zhǎng)，能讓你說出“回”這個(gè)字的，寥寥無幾，有些東西是一定要去捍衛(wèi)的'。常說不要等到失去了才知道珍惜，說是這么說，但能懂得珍惜的人太少，我們懂得那個(gè)道理，但多少人還是過不好這一生。所以最好的人生大概是活在當(dāng)下，既能心懷遠(yuǎn)方又能兼顧腳下，兩全其美豈不樂哉?

　　一直覺得，對(duì)一個(gè)地方的懷念和念念不舍，最大的影響因素是因?yàn)槟承┤恕?duì)我來說，家這個(gè)地方最重要的就是爸爸媽媽，如果有一天他們不在了，我的家自然也就不存在了。我突然發(fā)現(xiàn)我一句“我愛你”都沒有跟父母講過，而我的爸爸媽媽也是一樣，這是中國(guó)人的通病，覺得顯得難為情，糟糕的是，我現(xiàn)在完全繼承了這個(gè)難為情。又或許還有一種解釋，人一生當(dāng)中，非要說得明明白白的話，并不是那么多。有一些人，十分的話他們一定

　　會(huì)說到十分，而另一些人，他們寧可一分也不表達(dá)。

　　春節(jié)將近，回家吧，回家是最好的禮物。

禮物的隨筆14

　　為了鼓勵(lì)小朋友們?cè)谟⒄Z教學(xué)活動(dòng)中更加積極和提高孩子們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣。我經(jīng)常會(huì)制作一些小手工作為小禮物、小獎(jiǎng)品送給小朋友，作為對(duì)孩子們的一種獎(jiǎng)勵(lì)。通過獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友們學(xué)習(xí)英語更加積極，在活動(dòng)中更加愛表現(xiàn)了。

　　陳寶栩是小班的一個(gè)聰明好動(dòng)的男孩子。寶貝仍然處于無意注意階段。寶貝的注意力必須通過老師進(jìn)行各種各樣新鮮的教學(xué)手段從而吸引。而贈(zèng)送小禮物的環(huán)節(jié)，更是栩栩最為期盼的。栩栩特別喜歡得到老師的肯定。

　　有一次，在活動(dòng)中，老師發(fā)現(xiàn)栩栩在活動(dòng)時(shí)因?yàn)闆]有得到小禮物而表現(xiàn)十分垂頭喪氣。我特地為小朋友們解釋：每一次活動(dòng)，老師只會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)2—3個(gè)小朋友贈(zèng)送小禮物。老師希望把小禮物贈(zèng)送給進(jìn)步很大的.小朋友。沒有贈(zèng)送的小朋友表現(xiàn)也很不錯(cuò)，沒有拿到?jīng)]關(guān)系，我們下次繼續(xù)玩游戲，再積極一點(diǎn)好嗎？大多小朋友聽了，會(huì)欣然接受。可是栩栩卻表現(xiàn)有點(diǎn)煩躁。

　　到了第二次英語活動(dòng)，我也有留意這個(gè)寶貝。栩栩?qū)氊愐徽?jié)課下來使用中文重復(fù)地說：“老師：我沒有禮物！”。活動(dòng)結(jié)束了，我知道寶貝這一次活動(dòng)因?yàn)闆]有得到小禮物而感到十分失望。為了讓寶貝不感到失望，也明知道他這次活動(dòng)表現(xiàn)不是特別積極。我仍然把小禮物送給栩栩了。我對(duì)栩栩說：“這次小禮物送給你！不過這次活動(dòng)中，你不是很專心，總是用語言打斷了老師話，十分沒有禮貌。老師希望看到你下次能夠表現(xiàn)很積極，讓小朋友們都佩服你，用自己的實(shí)際行動(dòng)來得到小禮物，好嗎？”栩栩答應(yīng)了。在這一次的英語活動(dòng)中，栩栩再也沒有因?yàn)槔蠋煪?jiǎng)勵(lì)或者不獎(jiǎng)勵(lì)而大聲打斷老師的教學(xué)活動(dòng)。我想，一方面寶貝覺得老師已經(jīng)留意和關(guān)注他，因此栩栩?qū)氊惒粫?huì)再和老師唱對(duì)臺(tái)戲；再者，寶貝在上一次談話中，也答應(yīng)了老師的要求，而寶貝也做到了。

　　我想：獎(jiǎng)勵(lì)并非一定是送給表現(xiàn)很積極的孩子，也有例外的時(shí)候！