中學生的生活隨筆
中學生的生活隨筆1
人生難免經受痛苦，也許只有在痛苦的磨礪后，才能體味到超然的快樂。
想要采擷花兒的芬芳，就要不畏利刺的威脅;想要攀登高峰，就要不畏艱難和險阻;想要到達成功的彼岸，就要不畏路途的遙遠和生活的艱辛、困苦。
蠶兒睡在繭里，它正享受著無需操勞的幸福生活嗎?不，它在為破繭成蝶的那一刻蘊蓄力量。它慢慢長大，直到有一天它停止了吐絲，它的周圍是一層厚厚的繭，堅不可摧。蠶兒知道這是一種磨練，它并不畏懼，因為它知道在這次的磨練之后，它就會變成美麗的蝶。但如果蠶兒經受不起破繭的.痛苦與生命的掙扎，那么它也只能死在蛹里。蠶兒把頭靠近了周圍的“墻”，竭盡全力地向外擠。終于，“墻”顯出了一道裂縫，而蠶兒的頭上也流出了不少鮮血。它繼續向前擠，因為它心中只有一個信念：我一定要化成美麗的蝶。終于，它成功了，它一身傷痕地沖出了繭。這一身傷痕表明它經受了一次痛苦，隨即它化成了美麗的蝶。
由此，我想到了自己。我們每天都在緊張而又忙碌的生活，也許每天挑燈夜戰是一種痛;每天面對巨大的壓力是一種痛;面對數學題目不知從何解起是一種痛;面對作文題目毫無頭緒是一種痛……然而，我們只有經歷這種痛，經受住痛的考驗，我們才能讓痛成為我們成長中不可或缺的營養，才能到達成功的彼岸，才能體味到超然的快樂。
其實人生也就是這句話：痛，并快樂著。
中學生的生活隨筆2
讀書破萬卷，下筆如有神。這就是我的寫作之道，讀書和寫作相輔相承，缺一不可。書讀的廣泛，讀的透徹，知識面才寬，作文才能寫得生動、感人。為了提高自己的寫作能力，我閱讀了大量的書。
記得小時候，我僅能讀得幾部小人書，雖讀得滾瓜爛熟，但仍愛不釋手，夢想有一天，自己也能寫出這么感人的好文章，那該多好呀!于是，在校園每次作文我都認真去寫，但事與愿違，盡管看書多，可作文仍沒有長進，總是枯燥無味，連自己也不愿去看。為什么會出現這種情況呢?教師在作文講評課上幫我查找原因，教師拿我的作文與好同學的一篇作文比較，才發現我的文章的不足之處是語言表達能力差，詞語貧乏，此后，我讀書不再追求故事情節，而注意摘抄優美的詞句，寫作時就盡量運用其中，希望能夠提高寫作水平，但奇怪的'是：我自認為優秀的佳作仍令教師不滿意，我大惑不解，便又去問媽媽，她聽了我的苦衷，便意味深長地說：讀書不能囫圇吞棗，貪多求快，不能見木不見林!我聽后恍然大悟，原來自己讀書方法不對，撿了芝麻丟了西瓜。從那以后我就改變了讀書方法，重點抓住文章中心，深入理解，并學習文章結構順序，使自己的文章有條理、有層次，不空洞，同時注意語言的精練，感情要真摯，要有真情實感。果然在一次校園舉辦的作文大賽中，博得了師生的好評，取得了大賽第一名的好成績。從此，我對寫作更感興趣了，也更投入了。
當然，以后還要不斷的練筆，但我深感：讀書破萬卷，下筆如有神是打開寫作之門的一把必不可少的金鑰匙，也是我寫作的成功之道!!
中學生的生活隨筆3
徬徨，在時光淬礪下成長；鋒芒，在挫折中涵養。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。
剛步入初中時，倏地襲面而來的繁重課業及不再富童真的同學關系，總悶得我幾欲窒息。面對過去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無疑微妙。初時遭遇挫折時代來的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長。“如果你因為錯過太陽而哭泣，也將錯過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁達，卻也較能以堅忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。
現在的我，已是初三的“學長姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅強，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的'荒地，我會在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強壯。展望未來，海面偶會有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅、心細、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。
中學生的生活隨筆4
傍晚六點半，準時跑到五樓琴房，熟練地按起走廊的燈，爬過窗戶，把鋼琴推到光線較好的地方，打開鋼琴蓋，放上琴譜，開始彈琴，重復著之前做過無數便的動作。我和我的朋友都習慣了這樣，把晚自習翹掉一點，到琴房來練琴。
我總喜歡也習慣了，坐在她旁邊靜靜地聽她彈琴，聽《卡農》，聽《少女的祈禱》，聽《月光曲》，聽很多很多，在寂靜的夜晚，聽這些音符從她手中緩緩流出，看遠方的居民房透出的燈光，一切都讓我舒心，一切都那么自然……
她彈累了就換我彈，或是兩個人一起彈，彈的.時候剛好可以看到對面的班級，教室里的同學正被作業折磨得苦不言堪，而我們兩個卻沉浸在音樂之中，心中一陣竊喜。種種原因，讓我們喜歡上了晚上練琴，種種喜歡，讓我們習慣上了晚上練琴。
有幾次，剛好是班主任或是校長值班，我們無法去練琴，只能乖乖上晚自習。桌上攤著一堆書，卻無心學習，腦子里全是跳躍的音符，耳邊回蕩著那些動聽的樂曲，轉頭看和我一起練琴的那個朋友，發現她也在看我，原來她也不想再去做題，對視、苦笑。她的位子離我很近，我還能隱約聽到她哼歌的聲音，終于懂了什么叫習慣成自然。
剛開始，只是覺得好玩才有這種想法，可沒想到，來的次數多了居然迷上了晚上彈琴。快到練琴的時間，兩人都不約而同對視一眼，原來，我們都習慣上了我們不應該習慣的習慣。
我知道這也許是一個“壞習慣”，我也想過不要這樣做，每次的想法都很堅決，但每次準備不去練琴，都會放棄這種想法，我已經深深習慣了晚上彈琴，不知要怎樣做才能讓這習慣變成不習慣。
傍晚六點半，琴房又準時飄揚出了琴聲……
中學生的生活隨筆5
免使年少，光陰虛過。
——柳永《定風波》
風吹雨成花，時間追不上白馬。時間飛逝，從前，我是一個膽怯的小孩子，現在我卻是一個小大人了，那個曾經背著小書包的孩子是我，現在穿著校服的女生也是我。
清晨·校園
“叮咚，叮咚…”手機鬧鐘已經第三次響起，我按下開機鍵，睜眼一看：6點45分!我馬上從床上彈起，穿上衣服也顧不上刷牙洗臉，就匆匆吃了幾口飯，踏上上學的路。梧桐的大片葉子，在晨曦的襯托下顯得格外清新，我低頭看著路邊的石子，心想：還是快點吧!我從肩上拿下書包，提在手上，向學校奔去。終于到達學校，還有不少同學在路上，我松了一口氣，幸好沒晚……
哦，我在與時間一起奔跑!
中午·作業
教室里安靜得一點聲音都沒有，所有同學都在埋頭寫作業。我抬起頭，甩甩酸痛的胳膊。只有一節課的時間，竟然要把課本句子抄寫三遍，我們當時都在驚嘆：怎么可以這么多!但又看到老師那嚴厲的目光，陣陣的唏噓聲與抱怨聲變成了筆尖在紙上奔跑時的沙沙聲，學海雖苦，但也有岸。還是認真寫吧!
哦，我在與作業一起奔跑!
傍晚·食堂
“同學們可以去吃飯了。”老師的話一出口，“無數”同學奔向食堂。朋友拉著我，用急促的聲音對我說：“快點，一會還得寫作業呢!”我一邊被她拖著一邊說：“著急什么，我們又不用去買飯。”“最浪費不起的是時間。”我們相視而笑，飛奔食堂。
哦，我在與朋友一起奔跑!
我們追著青春，時間追著我們。給自己的人生寫上無悔，把昔日的虛幻換上凝重，用曾經的堅定在腳下踏出深深的.印跡。我們在奔跑中慢慢長大，在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。
奔跑吧!青春。
中學生的生活隨筆6
當我第一眼看到這個標題，我的腦海里蹦出的一個詞就是“幸福”，人們常說，生活要知足，我就對我的生活感到十分地知足，也無時無刻都感受到幸福就在我身邊。
每逢周末、寒暑假，一貫喜歡早起的我每天都要完成早上的家務活，掃掃地，收拾廚房、衛生間等等，雖然干得比較辛苦，但讓我體驗到了快樂，這就是一種幸福。
每個星期一的`早上，因為我要去學校，所以奶奶在車子來之前，給我把早飯做好，別人家的孩子也許在這一天很早起床，自己做飯。而我可以在被窩里多舒服一下，起床后，奶奶已經把可口的早餐安排好了，吃著奶奶做的飯菜，心里萌生出無限的感動，我為我自己擁有一位勤勞、能干、處處為我著想的奶奶而感到幸福。
每個周末，我都要和我的姐姐在網上視頻聊天，彼此嘴里嗑著瓜子，你一句我一句，互相傾訴這一周的快樂與煩惱，在我眼里這也是一種幸福，一種姐弟情深的幸福。
人們常說父愛如山，母愛似水，以此形容父愛的威嚴、母愛的溫柔，但在我看來，我的父親并不是那么威嚴。記得小時候的一天，我因為犯了錯誤而遲遲不敢回家，在家中著急的父親眼巴巴地望著進村的那唯一的一條鄉間小路，當父親看見我的身影在遠處的路燈下徘徊，便急匆匆走了過去，他并沒有因為我犯錯誤而責備我，只是用一個眼神告訴我他已經原諒了我了，從這不經意的一個眼神，讓我體驗到了擁有父愛也是一種幸福，一種沒有替代品的幸福。
幸福就在我的身邊，因為有了幸福，才讓我活出了更精彩的人生;因為有了幸福，才讓我在前進的道路上不感到孤獨!幸福萬歲!幸福永恒!
中學生的生活隨筆7
長大似乎是在不知不覺中進行的。靜下心來審視自己時，卻發現不然，其實長大的標志也是極易尋到的。
曾經，也十分喜歡周杰倫的搖滾說唱，霹靂般的節奏讓我興奮無比，于是無論多么快而無調的歌，我也能很享受地聽完。不過，這種流行我現在卻不能消受了，我感覺這種像亂碼一樣亂蹦的歌讓人聽著實是一種折磨，我倒是更鐘情于輕音樂。坐在陽臺上，傍著晚風，捧著一本文摘，聽著悠悠的小曲，該是多么享受的一件事。長大，懂得了寧靜。
小學時很長一段時間，特別喜歡在電腦里放一些笑話與游戲，如今看來，卻是很幼稚的，現在我已不再有閑趣在電腦游戲上消遣，平日只是查查資料，有閑暇的時候，也只是編編程序，看看nba的新賽季，也沒有什么想玩游戲的念頭。不過說實話，并非我不想玩，而是現在的游戲對長大的我來說著實很無趣，讓我失了興致。長大了，也成熟了。
以前，覺得寫作文真是一件惱人的事，冥思苦想才湊好一篇幾百字的文章，感覺辛苦極了，也痛苦極了。于是，也就一并把作文老師想象成一個個挑剔的'糟老頭，他們似乎非要見縫插針地扣上幾分才感覺舒服。然而幾年后，作文對我來說也沒什么了，我可以很輕松地完成一篇作文，也不乏有佳作，但不能理解像身邊同學那般的“應試美文”，文縐縐，好詞好句連篇，卻不知所云，更荒唐到竟能得高分。對此，我也曾動搖過，但好在我堅持了先來，沒有沒入“應試美文”的渾流。果然，上學期期末，一篇“如果沒有了老宅”讓我拿下了作文滿分的桂冠，總算是不枉自己對真情實感樸實文風的堅持。我長大了，懂得了堅持。
偶爾聽同學說：王靖，你和一年前比，大不一樣嘛!我只是笑笑，沒錯，我長大了。
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